大学排球考试资料复习

第一篇：大学排球考试资料复习

名词解释参考答案：

1.排球技术：指运动员在比赛规则允许的条件下采用的各种合理的击球动作和配合动作的总称。2.连击：一名队员连续击球两次或球连续触及身体的不同部位为连击犯规（拦网一次和第一次击球时除外）。3.阵容配备：是合理地使用本队队员的一种组织形式。其目的在于把全队的力量有效地组织起来。扬长避短，最大限度地发挥每一个队员的作用和特长。

4.单循环：是各参赛队在整个竞赛中彼此相遇一次，一般是在参赛队不多、比赛时间充足时采用。5.发球：是排球基本技术之一，是排球比赛中一项重要的进攻技术，是1号位队员在发球区内自己抛球后，用一只手将球直接击入对方场区的一种击球方法。

6.排球战术：排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有针对性的行动。

7.位置错误：发球击球瞬间，双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误犯规。

8.“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队员与两名副攻队员）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。

9.一攻：接发球及其进攻称为一攻。

10.“边二三”进攻阵形: 由前排边的2号位队员担任二传，站在2号位与3号位之间，其他队员将球传给二传，再由二传将球传给3号位或4号位或后排三名队员扣球的进攻形式，称为“边二三”进攻形式。

（五）简答题：

1.排球技术、战术的指导思想是什么?

答.在技术全面的基础上，战术全面，突出特点。准确熟练，快速善变，发展高度，不断创新。

4.叙述正面双手垫球的动作方法。

答：.面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。

5.试述发球教学顺序、步骤和注意事项。

答：①教学中要抓住抛球动作与摆臂击球动作的协调配合，因为抛球是前提，击球是关键和难点。②在发飘球教学中，教师应简单讲解球场声飘晃的原因。③发球教学中，教师要合理安排教学与练习的时间，每次课应保持移动时间的发球练习。④在发球与接发球结合起来进行练习。

11.排球运动有何特点?

答：①击空中球击球技术特点②击球时触球时间短促③允许全身各部位击球④独特的得分和失分计算⑤完成战术配合时触球次数的有限性。

12.什么叫“四二”配备?“四二”配备的优缺点是什么?

答：①由四名进攻队员和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。

②优点是每一轮次前排都有一个二传队员，便于组织“中二二”“边二三”进攻，战术配合有一定的稳定性。缺点是前排进攻点相对较少，隐蔽性差，不能适应高水平球队的要求。

23简述正面上手传球技术要领。

答 准备姿势：采用稍蹲姿势,上体稍挺起,仰头看球,两手自然抬起,屈肘,放松置于脸前。

迎球动作：当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸额前上方约一球距离处。手型：手触球时,十指应自然张开使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部,无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。用力方法：在迎球动作的基础上,当手和球即将接触前,手腕和手指要有前屈迎球的动作,当手与球接触时,各大关节应继续伸展,最后用手指手腕的弹力将球击出。

25、试述正面垫球动作要领。

答：答案：插—— 手臂前伸插入球下；②夹?——抱手、夹臂、手腕下压；③抬?——蹬腿、提肩抬双臂垫球。

27.后排队员进攻性击球犯规应具备哪些条件？

答： 后排队员在前场区内，或踏及进攻线（或延长线），击整体高于球网上沿水平面的球，并使球的整体有过网区通过球网垂直面或触及对方拦网队员，则为后排队员进攻性击球犯规。后排队员进攻击球犯规条件：

（1）后排队员在前场区内，或踏及进攻性（或其延长线）。（2）击球时整个球体高于球网上沿（3）完成进攻性击球。

28.简述正面上手飘球技术要领。

答： 要点：（1）动作方法：准备姿势、抛球与引臂和挥臂（略）（2）技术要点：抛球，直线挥臂，短促击球，作用力通过球体的重心。

（六）论述题

1、论述排球比赛中移动的作用及意义。、答案：①接近球、保持好人与球关系，合理完成击球动作；②占据

有利位置，争取时间、空间、处在有利位置、空间击球。③移动及时与否，直接影响技、战术发挥。

2、论述排球比赛阵容配备的目的意义。

答案：阵容配备是合理安排场上队员的一种组织手段，其目的是将全队的力量有效地组织起来，最大限度地发挥全队的整体力量和每个队员的作用及特长。

8、在排球战术教学中应注意哪些问题？

答：①战术教学必须在掌握一定技术的基础上进行；②战术的实质就是技术的应用；③进攻与反攻相结合；④选好二传手；⑤由易到难；⑥练为战

正面双手垫球的动作方法和要领是什么？ 答1 正面双手垫球是指双手在腹前垫击来球的一种垫球方法，是各种垫球技术的基础，是最基本的垫球方法，适合于接各种发球、扣球和拦网球，在困难的时候也可以用来组织进攻。

1、垫轻球：采用半蹲位准备姿势，当球飞来时，双手成垫球手型，手腕下压，两臂外翻形成一个平面，当球飞到腹前一臂距离时，两臂夹紧前伸，插到球下，向前上方蹬地抬臂，迎击来球，利用腕关节以上10厘米左右处的桡骨内侧平面击球的后下部，身体重心随击球动作前移。击球点保持在腹前一臂距离。

2、垫中等力量来球：动作方法与垫轻球相同，由于来球有一定力量，因此击球动作要小，速度要慢，手臂适当放松。

3、垫重球：要根据来球的高低和角度，采用半蹲或低蹲准备姿势，击球时采用含胸、收腹的动作，帮助手臂随球屈肘后撤，适当放松，以缓冲来球力量。在撤臂缓冲的同时，用微小的小臂和手腕动作控制垫球方向和角度。传球的动作要领：

一、正面传球的动作方法 ：准备姿势：稍蹲姿势，面对来球，双手自然抬起，放松，置于脸前。迎球：当球下降至额前时，蹬地伸膝，伸臂，两手向前上方迎击来球。手型：两手自然张开成半球形，两拇指相对成“一”字型，用拇指内侧、食指全部、中指 击球：击球点在额前上方一球距离处。有利于看准来球和控制传球方向。

二、2、3关节触球。无名指和小指在两侧辅助控制传球方向。

三、用力：传球动作是全身协调用力。球用力的顺序是：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。最重要的是利用伸臂和手腕手指的紧张利用和球压在手指上产生的反弹力将球传出去。

第二篇：考试排球复习

1.排球运动起源于1895年由威廉•莫根创立，排球运动是 美 国人发明的，1900年传入亚洲。排球比赛最初正式列入18届奥运会。2.排球运动于 1905 年传入中国，排球运动传入我国是16 人制。我国于1951年起正式采用6人制打法，1981年中国女排在日本举行的第三届世界杯女排比赛中，以全胜的战绩第一次荣获世界冠军。1984 年中国女排在 23 届美国洛杉矶奥运会女排比赛中，荣获“三连冠”。

3.国际排球联合会于1947 年在巴黎成立，1954年，我国加入国际排联，1900 年世界上第一部排球规则问世，1951 年中国的第一部排球规则问世。1951 _年我国将9人制排球改为6个制排球。我国加入国际排联是1954 年；首届世界男排锦标赛是1950举行的。、首届世界杯男子排球比赛是1965 年举行的。4.成年男子排球网高为 2.43米，成年女子排球网高为 2.24米，少年排球男女网高分别为2.24－2.35 米和2.00－2.25 米。

5.排球竞赛制度可分为循环制、淘汰制、混合制 三种。主要采用循环制，循环制可分为单循环、双循环、分组循环 三种竞赛形式。

6.排球基本技术包括准备 姿势和移动、发球、垫球、传球、扣球、和 拦网 六大部分内容。7.扣球技术由 准姿势 助跑 起跳 空中击球 落地 五个环节组成。

8.发球技术分为 正面 和 侧面 两大类；从发球的性能上可分为 飘球 和 旋转球。9.拦网技术分为 单人拦网 和 集体拦网 两类。

10.排球运动世界三大赛分别为世界锦标赛、世界杯赛、奥运会排球赛。11.传球的击球点应保持在额前上方约一球 的距离。12.排球比赛中，前四局各队只有1 次自由暂停。

13.排球比赛场地是由 比赛场区 和 无障碍区 组成的。一般比赛，距场地边线、端线至少3 米，高7 米的空间，为无障碍区。

14..常用的准备姿势有 稍蹲准备姿势、半蹲准备姿势、低蹲准备姿势 三种。

15.排球比赛是每队 6 人，在长18米、宽 9米、中间用球网隔开的场地进行比赛。16.移动的三个环节是：启动、移动步伐、制动。制动分为一步 和 二步 两种。

17.排球运动在亚洲发展过程中先后经历了16人制、.12人制、9人制 和6人制 等阶段。18.排球标志杆的长度为1.8 米，标志杆的直径是10毫米，标志带的宽度为：5(单位：厘米)标志杆高出球网上沿的高度为：80(单位：厘米)。

19.排球球网宽是1 米。排球场地两条发球区短线各长15 厘米。

20..排球场的对角线为：20.12单位：/米，排球的重量：260-280(成年)单位：克，排球的气压是：294.3-318.82(单位：毫帕)排球的圆周为：65-67单位：厘米.排球场半场的对角线为12.72(米)21.正式比赛球网两端距地面距离必须相等，并不得超过规定网高 2 厘米。22.正垫球击球点一般应保持在 腹 前。

23.单人拦网准备时一般两脚距中线 30－40 厘米站立为宜。拦网起跳时的站位应距球网：20－40(单位：厘米)24.排球正式比赛丈量网高应先在球网的 中间 丈量。

25、阵容配备的形式有“三三”配备、“四二”配备、“五一”配备 三种。

26、排球20世纪50年代“力量派”的代表是前苏联。“技巧派”的代表是捷克斯洛伐克，速度派代表是亚洲队，高度派代表是德国队。

27、在移动过程中，身体重心应保持平稳.心跟进”是6号位队员跟进保护

28、、正面扣球常采用 稍_ 蹲准备姿势，防守对方扣球采用 低 蹲准备姿势。

29.接发球的基本要求：正确的判断、合理的取位、明确接发球范围，加强接发球时的保护。30、每一局，每队最多可替换6 人次、决胜局可暂停2 次，每次暂停 半 分钟。

31、正面上手发球一般采用 上 旋球手法。，一般击球的后中下部。

32、排球比赛每方最多击球 3 次，球必须过网（拦网除外）。一名队员不能连续击球2次。

33、排球“平拉开”扣球，快板球，盖帽拦网，空间差是中国人创造的；“短平快”“时间差”“位置差”扣球，滚动防守”勾手飘球，前臂垫球是日本人创造的。

34、本方二、三号位双人拦网边跟进是1 号位队员跟进保护。进攻的打法有强攻，快攻和两次攻。35.排球比赛三三配备有 三 名攻手，“

四、二”配备有 四 名攻手。五一配备有 五 名攻手。简答题

1..排球战术：排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有针对性的行动。

2.排球技术、战术的指导思想是在技术全面的基础上，向全攻全守发展，坚持快速，发展高度，准确熟练，配合多变，实现全高准变的技术战术指导思想。

3、论述排球比赛阵容配备的目的意义：阵容配备是合理安排场上队员的一种组织手段，其目的是将全队的力量有效地组织起来，最大限度地发挥全队的整体力量和每个队员的作用及特长。

4、排球运动的特点有①广泛的群众性②高度的技巧性③技术的全面性④严密的集体性⑤激烈的对抗性 排球运动技术的特点： ①各种技术都是球在空中飞行完成的，②击球时触球时间短促③大多数技术具有攻防两重性，④独特的得分和失分计算，各项技术的失误均可造成失分⑤完成战术配合时触球次数的有限

性。⑥允许全身各部位击球。

5.论述排球传球的作用及意义：①最基本技术之一；②主要用于二传和连接防守，是攻、防之间的桥梁；③是组织各种战术的关键技术；④是将各种球按需要和可能准确送到扣球队员处的主要技术。

6.论述排球发球的作用及意义：①发球是排球比赛的开始，也是比赛中各个回合争夺的开始；②发球是唯一不受他人制约的进攻技术、可先发制人；③发球可直接得分，可破坏对方一传，使对方不能组织有效的一攻；④强有力的发球可破坏对方进攻节奏，使对方不能发挥水平；⑤好发球可鼓舞本方士气，给对方以心理压力。

7.论述排球教学工作的目的任务：①初步掌握排球运动基本理论知识，基本技术，基本技能；②培养学生教学能力，组织竞赛能力，裁判工作及解决问题能力；③发展身体素质；④培养集体主义精神和优良道德品质。

8.叙述半蹲准备姿势的动作要领： 两脚开立同肩宽，一脚稍比一脚前，两膝适当弯曲，脚跟稍提脚微动，收腹重心向前移，两臂弯曲置于腹前，注视看来球。

9论述排球比赛中移动的作用及意义：①接近球、保持好人与球关系，合理完成击球动作；②占据有利位置，争取时间、空间、处在有利位置、空间击球。③移动及时与否，直接影响技、战术发挥。

10.简述正面上手传球技术要领。准备姿势：采用稍蹲姿势,上体稍挺起,仰头看球,两手自然抬起,屈肘,放松置于脸前。迎球动作：当来球接近额前时,开始蹬地、伸膝、伸臂,手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作应协调一致。击球点：在脸额前上方约一球距离处。手型：手触球时,十指应自然张开使两手成半球状,手腕稍后仰,以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部,无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。两拇指相对近“一”字形。用力方法：在迎球动作的基础上,当手和球即将接触前,手腕和手指要有前屈迎球的动作,当手与球接触时,各大关节应继续伸展,最后用手指手腕的弹力将球击出。

11.正面双手传球技术的教学顺序、步骤和注意事项是什么?: 顺序：先教一般正面双手传球，然后依次教移动传球，转方向传球，背传球，跳传球，调整传球，传快攻球。步骤：1：讲解与示范。2：组织练习顺序，注意事项：①传球采用完整教学法②教学中尽量采用触球次数多的练习③教学是自始至终要强调正确手型、正确的击球点和协调用力三个环节④从心理方面讲，初学者一般怕戳手，怕弧度高，力量大和速度快的来球。

12.正面双手垫球技术的教学顺序、步骤和注意事项是：教学顺序：一般教学顺序是先学习正面双手垫球，然后再学习移动垫球和改变方向的垫①行练习②发球、接发球时两个相联系的对立面③在接扣球技术教学中，应强调做好防守的判断，准备姿势，加强启动和移动步伐的练习④随着垫球技术的不断熟练，要尽量结合攻防战术进行联系。

13.叙述正面双手垫球的动作方法：面对来球，成半蹲或稍蹲姿势站立，两手掌根相靠，两手手指重叠，手掌相握，两拇指平行向前，手腕下压，两前臂外翻成一个平面。当球飞到腹前约一臂距离时，两臂加紧前身，插入球下，同时配合蹬地、伸腰、提肩、顶肘、压腕、抬臂等全身协调动作迎向来球，身体重心随着击球动作相上方移动。击球点保持在腹前高度，用前臂的手腕关节以上10cm左右的两小臂桡骨内侧遂构成的平面击球的后下部。

第三篇：排球复习总结资料

排球复习总结资料

名词解释（概念）：

发球：是排球运动的一项重要的基本技术。发球时比赛的开始，是重要的得分手段。

垫球：是排球运动的基本技术之一，传球：是排球运动的一项重要技术，是组织进攻战术的基础。主要用于衔接防守

扣球：是排球运动的基本技术之一，也是攻击性最强、最有效的进攻手段，在比赛中占有非常重要的地位。

拦网：是排球运动的基本技术之一，是防守的第一道防线，也是反攻的重要环节。阵容配备：是指根据一个球队的实际情况，搭配布置场上队员。其目的是合理地把全队的力量组织起来，最大限度地发挥每一个队员的特长和作用。

排球战术：是运动员在比赛中根据排球运动的规律和规则，比赛双方的具体情况和临场发展变化，有目的、有组织的配合行动。

排球技术：它是排球运动和组织各种攻、防战术的基础。

是排球运动中各项有球技术前提和基础，对各种技术动作的运用起串连的作用。

准备姿势：半蹲和低蹲。准备姿势一般由下肢姿移动技术：是未来迅速接近来球，选好合理地击球位置，便于完成各种击球技术动作。它由起动、移动步法和制动三个环节组成。

长18米，宽95米宽，两端线外至少8米，上空无障碍区至少12.5米。男子网高为2．43米，女子为2．24米发球（正面上手发球）

1.30厘

1（50厘米

2）

（3）以全手掌击球的后中下部，手触球时，手腕有向前推压动作，使球呈

上旋飞行

2.发球常见的错误及纠正方法

（1）抛球不稳，偏高偏低，偏左偏右，偏前偏后，影响击球的准确性。原

因是抛球动作不正确。纠正方法是：反复讲清抛球动作要领，并示范，设置固定的目标，多进行专门性的抛球练习。

（2）击球不准确，击球点过高、过低或偏左、偏右。原因是抛球不准，把

握不好击球的时间。纠正方法是：多做固定球的练习，反复强调击球

时，要两眼盯住球击球，掌握好挥臂击球的时间和节奏；多进行对墙

或网的轻发球。

（3）挥臂动作不协调，过度紧张或过于放松。原因是身体协调性差，没有

强调注意全身协调用力和正确的发力方法，多做模仿的掷实心球练

习。

（4）发球时注意力不集中。原因是对发球技术的重要性缺乏认识。纠正方

法是：反复教育学生对待发球要有认真负责、一丝不苟的精神，对每一次发球都要负责任，调整好自己的情绪和呼吸，防止急躁，把注意

力集中到抛球和挥臂击球的动作上来，完成好发球的完整动作。

★ ★ 发球的教学方法：

发球教学顺序：下手发球-正面上手发球-发飘球-大力发球

发球的教学步骤：

1、讲解示范

2、徒手挥臂和抛球的练习

4、站端线后发球过网的练习

6、结合比赛时间进行发球的练习、、）

1、动作方法面对球，两臂

迅速前伸插入球下，两手掌根靠紧，手指重叠互握，两拇指平行，手腕下压，两前臂外翻形成一个平面。垫球时，向前上方蹬地抬

臂，迎击来球，身体重心随击球动作前移，击球点保持在腹前。

利用前臂腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧平面击球的后下部。

击球后，做好下一个动作准备。

2、（抬臂、压腕、（2）

3）是两臂形成的垫击平面没有对准或垫击动作不正确。纠正方法是多进

行快速移动和两臂紧靠插入球下对准来球的徒手动作练习，向左右移

动的垫球练习。

传球

1、动作方法：当来球比较高时，快速移动到球下，在稍蹲准备姿势的基础上，上体稍挺起，双手置于脸前。当球接近额前时，用蹬

地、伸膝、伸臂的协调动作迎球，以双手张开成半球形从脸前上

前上方触球，并用手指、手腕的弹力将球传出。

2、技术要领：（1）两手微张，从脸前向前上方迎球，击球

点在额前上方一球距离处。

（2）两手成半球形，两拇指成“一”字型或“八”字

触球两侧。

（3）传球时，全身协调发力，力量将球传出。

3、传球常见的错误及纠正办法

（1）击球点过高、过低、太前、太后、偏左、偏右。原因是对技术动作

要领不清，移动步法不够熟练，判断不准确，找不好击球点。纠正方法

是反复讲清击球点的合理位置和进行示范，使队员明确不正确的击球点

所造成错误的影响。多进行结合球的判断移动的专项练习，如两人一组

传球的习惯，提高对球的判断能力。

（2对正确的手型缺乏概念。纠正办法是讲明正确的手型动作和进行示范，（3）身体不协调，先蹬腿后传球或先传球后蹬腿。原因是身体各部位协

（4）传球时，伸手过早或过晚。原因是判断不准确，对传球的迎击和伸

送动作缺乏正确理解。纠正办法是反复讲解传接出手迎击和伸送动作概

念，多进行两人对传练习，体会出手的时间，多传实心球。

（5）手腕和手指缺乏弹击力。原因是手腕和手指力量不够，手腕和手指

过于紧张或过于放松。纠正方法是多做发展手指和手腕力量练习，多传

扣球1、2）

2）间。

（）做甩鞭动作。

（4）

（1）助跑不协调，步幅由大到小，步速先快后慢。原因是身体协调性差，学生

因怕助跑不及时，急于上步扣球而造成的。纠正方法是讲清助跑动作要领，强调助跑时步速由慢变快，步幅先小后大，多做助跑起跳徒手模仿扣球动

作练习。

（2）起跳点不正确。与球的关系保持不好，造成击球点太前或太后，偏左或偏

右。原因是判断不准确，助跑和起跳动作不够熟练。纠正方法是多做助跑

起跳动作练习、助跑起跳扣固定球练习、限定助跑起跳点的扣球练习。

（3）起跳时间过早或过晚。原因是对来球判断错误，助跑上步过早或过晚。纠

正方法是讲清根据二传的情况，什么时候开始助跑，并进行示范。在练习时，教室可采用提示性的语言给以强化。另外，多做对墙和网前助跑起跳的自抛自扣的练习。

（4）击球时没有充分伸直手臂屈肘击球，用不上挥臂甩腕的力量。肘关节过分紧张和僵硬，挥臂动作不够熟练。纠正方法是反复做手持石子多做原地直臂投实心球，球挥臂动作投掷棒球或垒球。

拦网

动作方法：队员面对球网，两脚平行开立，约与肩同宽，距离球网30-40厘米。两膝微曲，两臂在胸前移动以及跑动。原地起跳时，重心降低，两膝弯曲，用蹬地使身体垂直起跳。两手从额前平行于球网向网上沿的前上方伸出，两臂伸直，两肩尽量上提，两臂保持平行。拦网时，两臂尽力伸过网去，两手接近球，自然上方。拦网击球后，屈膝缓冲，双脚落地，做好下一个动作。

拦网技术要领：

（1）站位适当，判断准确，移动迅速，起跳及时。

（2）

拦网常见的错误及纠正方法

（1）

（2）

（3）起跳后，手触球网或脚过中线犯规

（4）手与手之间距离过大、手与网距离过大造成漏球

（）拦不到球。

阵容配备：

1、五一配备。

2、四二配备

3、三三配备

1、五一配备。优点（1）二传队员在后排时，前排3名队员都是攻球队员，可（2）全队队员只需适应在（3对较高，缺点：2难。

22那

21、接发球时，队员要充满信心，注意力要高度集中，要敢于接球，主动

果断，不怕失误。队员之间相互鼓励、相互呼应，不要埋怨。

2、根据对方发球的特点、性能、速度、弧度、方向和落点等情况，合理

站位。做好正确的防守准备姿势，加强判断，迅速移动，正对来球方

向，取好正确击球位置，垫稳，垫准，垫到位。

3、场上队员站好位置，分工和职责都要明确，互相配合，防止互抢或互

让。

4、根据本队队员组织进攻战术的特点，接发球尽量符合战术的要求。

5、接发球队员要互相保护，做到一人接球，大家保护，互相接应，防止垫

飞，避免失误。

单人拦网和集体拦网的区别

单人拦网：1人完成集体拦网：有双人拦网和三人拦网。

第一裁判员：职权：是全场比赛的组织者、领导者、管理者和行使权力者。

拥有比赛的最终决定权，对错误判断改判权，对不称职裁判员

撤换权，对规则及其执行问题的解释与处理权，一切判罚权，允许场上队长提出符合规则规定的抗议声明，对裁判辅助人员

工作的管理。

责任：召集该场全体裁判员做好赛前的一切准备工作，检查场

入场仪式，从始到终负责整场比赛、检查记录并签字，赛后工

第二裁判员：职权：是第一裁判的助手，必要时代替第一裁判员工作，掌管

误比赛和不良行为向第一裁判员报告，监督替补和准备活动区5、6及人员的管理，发现队员受伤允许特殊换人或给予恢复时间，可以用手势向第一裁判员示意自己职权外的犯规，但不能鸣

哨，亦不得坚持自己的判断。

责任：检查比赛场地器材和用球，检查运动员服装，检查记录

分表和队员的姓名号码，将发球交给发球队员和捡球员。在职、4次击球 2

只有前排能做，前排人也能做假动作掩护进攻队员，做背后手势提醒后排队员

第四篇：大学体育—排球考试试题

2011—2012学年第一学期大学体育

（三）—排球

1、标准比赛场地的尺寸是(B)

A、34×9米

B、18×9米

C、24×15米

2、在正式比赛中场地界线的颜色是(C)

A、任何颜色均可 B．红色

C、白色

3、发球队失一球时，接发球队应当(A)A、得分并得球权 B、得球权不得分 C、得球权

4、“五一”配备时应安排(A)A、一名二传和五名进攻队员

B、二名二传和四名进攻队员

C、三名二传和三名进攻队员

5、发球过程中判断队员位置是否正确的时刻为(B)

A、当球通过球网垂直平面时

B、当第一裁判员鸣哨允许发球时

C、当发球队员击球时

6、正式排球比赛成年男子网高(A)

A、2.43 m

B、2.35 m

C、2.24 m

7、发球次序应先从几号位开始？应怎样进行轮转。(A)A、1号，顺时针

B、1号，逆时针

C、6号，顺时针

8、比赛中，每队在一次进攻中最多可以击球(C)次（拦网除外）。

A、次数不定 B、2

C、3

9、普通暂停的时间为(A)秒。

A、30 s

B、60 s

C、90 s

10、排球比赛中下列击球动应判作犯规的是(A)A、捞球 B、脚击球 C、拳头击球、头击球

11、排球运动在(C)年传入中国。A、1905

B、1895

C、1913

12、进行移动时，身体重心应保持(C)A、起伏

B、平稳

C、下降

13、下列排球技术中属于无球技术的是(C)A、传球

B、垫球

C、准备姿势

14、正式排球比赛成年女子网高(C)

A、2.43 m

B、2.35 m C、2.24 m

15、第一裁判员鸣哨后，发球队员必须在(B)秒内将球发出。A、5 s B、8 s

C、9 s

16、排球比赛中下列击球动应判作犯规的是(A)A、捞球B、脚击球C、拳头击球、头击球

17、扣球时，手的触球部位应是(C)A、掌跟击球 B、手指击球 C、全掌包球

18、发球: 由队员自己抛球，用一只手将球从网上空两标志杆内击入对方场区的技术动作。

19、垫球: 是借助蹬地、抬臂动作，用双手前臂的前部，利用来球的反弹力将球击出的技术动作。

20、传球: 传球是在胸部及以上部位用双手（或单手）借助蹬地、伸臂动作，通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。

21、拦网: 队员在网前以腰部以上身体任何部位主要是手臂、手掌，在球网上沿阻挡对方击球过网的技术动作。

22、阵容配备:

是根据学习者技术水和特长，充分发挥比赛者的优势，有效地组织

进攻和防守战术 而制订的主攻、副攻和二传手的场上位置和人数。比赛中常见的阵容配备是“四二配备”和 “五一配备”。

23、连击:如果 1 个队员连续触球多于 1 次（拦网除外），被判为连击。

24、位置错误: 下列情况之一者为位置错误犯规

(1)在发球队员击球时,场上其它队员未完全站在本场区内。

(2)未按规则“每一名前排队员至少有一只脚的一部分,比同列后排队员的双脚距中线更近”。规则规定即4号位同5号位,3号位同6号位,2号位同1号位对比发生位置错误犯规。

(3)未按规则“每一名左边(右边)队员至少有一只脚的一部分比同排中间队员的双脚距左(右)边线更近。规则规定3号位同4号位,3号位同2号位;6号位同5号位,6号位同1号位对比发生位置错误犯规。

25、“中一二”战术进攻方法（图示）:

由前排中间的3号位队员担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队员，再由二传队员将球传给4号位或2号位队员扣球的进攻形式，称为“中一二”进攻形式。

这种形式是排球进攻最基本、最简单的形式。其特点是一传的目标明确，二传队员易于接应，加之战术配合简单，便于组织进攻。缺点是战术配合方法较少，进攻点不多，突然性不大，战术意图易被对方识破。

26、持球的概念是怎样规定的: 身体任何部分均可触球,但球必须被击出,不得接住或抛出,否则即为持球犯规。

27、正面双手垫球的动作方法: 垫球的动作要领: 插: 及时移动取位，降低重心，两臂前伸插至球下，使两前臂的垫击面对准来球，并初步取好手臂的角度。夹: 两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面去迎击球。提: 由下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球，身体重心要随球前移，两臂在全身协调动作的配合下伴送球。

28、排球场上的队员如何站位，队员之间存在怎样的位置关系并图示: 每队上场6人，站成两排,从左至右，前排为4、3、2号位，后排为5、6、1号位。

29、后排队员击球犯规应具备哪三个条件: 三个条件是:(1)前场区,此时要注意后排队员起跳是否踩进攻线或在进攻性前;(2)完成进攻性击球,如球触拦网的手即算完成进攻性击球;(3)球整体高于球网。30、请图示当二传站在五号位的五人“三二接发球阵型”？

31、简述排球的比赛方法:

一、赛前准备：第一裁判主持抽签，首先选择发球权、球区。

二、比赛开始过程与停止：第一裁判员鸣哨后，在各自场区端线站好，再鸣哨时按原定位置（比赛前填写的位置表）站好。

三、得分：A、一方发球后对方接球失误、犯规或球落到对方场内，即发球方得分，继续发球；B、如发球队员发球违例或发出界外则对方得分，换发球。

四、暂停、换人：每局比赛中各队均有2次暂停，6人次换人机会。（成死球时可要求)

1、暂停：每局比赛中各队均有2次暂停；正规比赛每8分一次技术暂停。

2、换人：A、主力队员只能退出比赛一次，同一局中他再次上场比赛时，只能回到该局替换他的队员位置。

B、替补队员每局只能上场比赛一次，可以替换任何一个主力队员，同一局只能由被他替换下场的队员来替换。注：比赛开始上场的队员为主力队员，其它队员为替补队员。

32、为什么说排球运动具有广泛的群众性:(1)排球运动本身的特点,排球属于隔网对抗性项群，这就决定了排球运动属性，既是对抗性的运动且有网阻隔，不会发生明显的身体冲撞，这样既保证了比赛的激烈性同时保证了比赛的安全性。(2)排球运动真正风靡全国是在80年代，1981年在香港的亚洲杯，中国男排赢了韩国打进世界杯，北京大学的学生冲向街头喊出了一句经典的口号：“团结起来，振兴中华”，瞬时这句口号传遍中华，紧接着老女排的五连冠，使中国真正的抬起头来，因此说排球在哪个年代有其独特的意义，这也是排球有广泛的群众性的原因之一，女排情结。(3)排球是三大球唯一取得冠军的项目，这种冠军情结，促使群众的爱国情结，因此产生浓厚的排球情结.(4)排球运动本身的中庸精神符合中华民族的传统文化精神，中庸之道。有种传统精神的认同感。(5)排球运动本身的运动健身健美价值。同各种运动一样，排球也具有一定的健身价值，排球运动的基本技术包括传垫扣发拦，五项基本技术，都需要全身的运动，因此，可以合理发展身体，不会出现只锻炼部分的情况。

33、请同学们结合在这个学期学习排球技术直至考试结束的经历，试述排球课对你身心的锻炼及培养:

34、试述在比赛中，团队的凝聚力与比赛成绩的关系及影响: 1.在比赛中，团队的凝聚力是非常重要的，如果一个团队没有凝聚力，那就如同一盘散沙，各自按自己的想法去做，不去协调，不去讨论，只是一味的按照自己，或是不服从别人的意见，觉得自己是对的。那我觉得不用比赛了。当一个团队的凝聚力越来越好时，就好比所有人的劲全用在了一个地方，那.战胜一切的力量就有了，那时信心空前的足，做任何事都是投入最多，自然得到的就最多！2.简单的说，差不多就是一根筷子的力量和一把筷子的力量的区别！人们的心中首先想到的大概是自己，比较在意的是自己的想法，自己的益处，其次想的是大家，这就是人类的阴暗面。团队的凝聚力就是要激发人们的潜质，让大家把团队当成是自己的，自己就是主人，不顾是分管的事物不一样而已。只要每个团队里的人都有主人翁的心理，那么团队的力量就大很多，去比赛，得到的结果也会更好。3.就像接力赛，每个队员都是团队的一分子，只有每个人都跑好了属于自己的部分，那总体的成绩才会好。要是有的人不把团队的观念深刻在自己的心中，那这个团队的总体水平就不能达到人们预想的水平，自然成绩就不会那么好了。

第五篇：事业单位考试复习必备资料

第1题

艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”，艾滋病病毒将人体内的（）作为攻击目标。

A.红细胞

B.血红蛋白

C.淋巴细胞

D.神经系统

【正确答案】：C

第2题

下列标志性建筑中，不属于世博会会场展馆的是（）。

A.法国巴黎埃菲尔铁塔

B.比利时布鲁塞尔原子球博物馆

C.意大利比萨城比萨斜塔

D.美国西雅图太空针塔

【正确答案】：C

第3题

关于《资治通鉴》，下列叙述不正确的是（）。

A.《资治通鉴》是中国第一部官修编年体通史，是“正史”的代表作，其成书规模仅次于《史记》

B.《资治通鉴》书名的由来，是北宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道”，而钦赐此名的

C.《资治通鉴》全书294卷，共记载了16个朝代1362年的历史，历经19年编辑完成

D.《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，是一部名副其实的“皇家”参考资料

【正确答案】：A

第4题

降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施。因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气，植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物?

A.线粒体

B.叶绿体

C.中心体

D.高尔基体

【正确答案】：B

第5题

房价上涨过快的原因是多方面的。钢材、水泥等价格上涨;土地价格上涨;城镇化建设速度加快;居民收入提高，改善住房条件的要求强烈;游资炒作;一些地区对房地产的调控力度不够等等。据此。下列说法错误的是（）。

A.供求关系不平衡必然导致商品价格的上涨

B.居民消费水平受收入水平的影响

C.市场具有其自身无法克服的弱点和缺陷

D.商品价格由价值决定，并受供求关系的影响

【正确答案】：A

第6题

被誉为“中国最美洗脚妹”的厦门市外来务工人员刘丽，10多年来用布满老茧的双手资助了上百个贫困学生，被评为第三届全国道德模范。这说明了实现人的价值的根本途径在于（）。

A.在自我完善中贡献自己的力量

B.在社会实践中贡献自己的力量

C.在人生旅途中贡献自己的力量

D.在个人奋斗中贡献自己的力量

【正确答案】：B

第7题

下列科技成就中深刻影响人类文明进程的是（）。

A.蔡伦改进造纸术

B.张衡制造地动仪

C.华佗发明麻沸散

D.《甘石星经》问世

【正确答案】：A

第8题

《齐民要术》中有这样一段描述：“凡五果，花盛时遭霜，则无子。天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。”“天雨新晴，北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是（）。

A.雨后的夜晚气温必定很低

B.受冷气团影响，加之晴朗的夜晚，大气逆辐射较弱

C.晴朗的夜晚，地面辐射减弱

D.晴朗的夜晚，大气逆辐射加强

【正确答案】：B

第9题

太阳黑子有的年份多，有的年份少，其变化周期大约为（）。

A.5.5年

B.9年

C.10年

D.11年

【正确答案】：D

第10题

（）指出：在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收人中所占的比例随着收入的增加而减少。

A.恩格尔定律

B.科斯定理

C.凯恩斯主义

D.相对收入消费理论

【正确答案】：A

第11题

关于气象，下列说法错误的是（）。

A.信风在北半球为东北信风，在南半球为东南信风

B.天气是指相对快速的冷热改变或是暂时的冷热条件。气候则是指一般情况下具有的天气状况或长期存在的主要天气状况

C.在气象学上对流雨又被称为锋面雨

D.冶风和飓风都是产生于热带洋面上的强烈热带气旋

【正确答案】：C

第12题

下列关于公务员录用规定的表述不正确的是（）。

A.录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法

B.地方各级机关公务员的录用，由省级公务员主管部门负责组织

C.录用特殊职位的公务员可由招录机关自行决定

D.新录用的公务员试用期为一年

【正确答案】：C

第13题

我国太阳能丰富的地区是（）。

A.纬度低、太阳高度角大的海南岛

B.降水少、晴天多、气温高的吐鲁番盆地

C.海拔高、空气相对稀薄的青藏高原

D.纬度高、太阳高度角小的东北地区

【正确答案】：C

第14题

我国是统一的多民族国家，下列关于我国国家结构形式的表述，不正确的是（）。

A.我国是单一制国家

B.我国的国家结构形式是由我国的历史传统和民族状况决定的 C.民族区域自治以少数民族聚居区为基础，实行民族自治

D.民族自治地方设立自治机关，行使自治权

【正确答案】：C

第15题

会议指出，经过长期探索和实践，我国建立了社会管理工作领导体系，构建了社会管理组织网络，制定了社会管理基本法律法规，初步形成（）的社会管理格局。

A.政府负责、社会广泛参与

B.党委领导、政府管理、社会参与、公众协商

C.党委领导、政府负责、社会协同、公众参与

D.党委集中领导，公众积极参与

【正确答案】：C

第16题

圆珠笔(签字笔、中性笔)是我们很熟悉的书写工具。在设计制造时，笔芯内的油墨量与金属笔嘴的寿命存在科学的对应关系，且笔芯上端通常都留有一小孔。关于这些设计的说法不正确的是（）。

A.油墨量的设计遵循了设计的经济原则

B.小孔的设计遵循了设计的科学原则

C.油墨量和小孔的设计都是为了减少用料，降低成本

D.设计小孔的主要意图是平衡气压，书写时便于油墨从笔嘴顺畅流出

【正确答案】：C

第17题

小张和小王是夫妻，在财产方面双方没有特别约定，夫妻关系存续期间取得的下列财产中.不属于夫妻共同财产的是（）。

A.小王的父亲死后。小王通过法定继承的方式继承的遗产

B.小张作为某公司的股东，从公司分取的红利

C.小王写了一部小说，因发表小说而取得的收益

D.小张因车祸身体受到伤害而获取的赔偿款

【正确答案】：D

第18题

财政的本质是一种以（）为主体的分配关系。

A.政府机关

B.国家

C.企业

D.财政部门

【正确答案】：B

第19题

关于美国《独立宣言》，说法正确的是（）。

A.《独立宣言》是美洲十三个英属殖民地宣告脱离大不列颠王国，并宣告独立的纲领性文件

B.《独立宣言》批准之日即7月4日成为美国独立纪念日

C.《独立宣言》是以著名的政治家本杰明?富兰克林为主起草的

D.《独立宣言》的中心思想是天赋人权学说，它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则

【正确答案】：B

第20题

2011年9月29日。我国首个太空实验室“天宫一号”成功发射，再一次证明我国的航天科技已达世界水平，“天宫一号”在研制过程中，通过自主创新，在诸多方面实现了技术突破，取得了多项具有自主知识产权的研究成果。这件事蕴涵的哲理是（）。

A.事物的变化发展是量变和质变的统一

B.内因是事物变化发展的根本动力

C.事物的变化发展是内因通过外因起作用的结果

D.主要矛盾决定事物的性质

【正确答案】：B 我国的领海是指从海岸基线向海上延伸到（）的海域。

A.20海里

B.120海里

C.12海里

D.200海里

【正确答案】：C

第2题

某个体户因经常出售注水猪肉，被工商行政机关吊销营业执照，该项行政处罚属于（）。

A.人身自由罚

B.财产罚

C.能力罚

D.申诫罚

【正确答案】：C

第3题

在行政诉讼中，因不可抗力或其他特殊情况耽误法定期限的，可在障碍消除后（）内申请延长期限。

A.5日

B.10日

C.15日

D.7日

【正确答案】：B

第4题

行政公文作者是指（）。

A.制发该公文的机关或机关的法定领导人

B.草拟该公文的秘书人员

C.参与该公文形成过程的有关处(科)室

D.审核该公文的办公室负责人

【正确答案】：A

第5题

对离婚案件的审理是否公开，下列说法正确的是（）。

A.依法只能公开审理

B.依法只能不公开审理

C.如果当事人申请不公开审理，可以不公开审理

D.由双方协商决定是否公开审理

【正确答案】：C

第6题

具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态可以被称作是（）。

A.信息经济

B.知识经济

C.创意经济

D.市场经济

【正确答案】：A

第7题

俗话说：“一山难容二虎。”从管理的角度看，对这句话最合适的理解是（）。

A.组织中的领导个性不一致，必将导致不团结’

B.组织需要集中统一管理，不能“政出多门”

C.组织中的能人太多，必然造成内耗

D.组织目标需要达成共识，不能有不同意见

【正确答案】：B

第8题

儒家的主要经典著作是“四书五经”。下列不属于这些经典著作的是（）。

A.《大学》《论语》

B.《孟子》《诗经》

C.《易经》《春秋》

D.《左传》《史记》

【正确答案】：D

第9题

面对国内市场上空调生产厂家的激烈竞争，我国一家大型空调生产企业在市场上率先降价，提高了该企业产品的市场占有率。这一行为（）。

A.违反了反不正当竞争法

B.违背了价值规律的客观要求

C.能降低该企业空调的价值量

D.说明了市场经济具有竞争性

【正确答案】：D

第10题

行政法制外部监督是指（）。

A.行政系统以外的国家权力机关监督

B.行政系统以外的司法机关监督

C.行政系统自身的监督

D.行政系统以外的国家权力机关和司法机关的监督

【正确答案】：D

第11题

根据WT0农业协议的绿箱政策，我国农业实现可持续发展必须建立健全的制度是（）。

A.农产品补贴制度

B.土地承包经营权流转制度

C.农产品质量保障制度

D.农业生态环境补偿制度

【正确答案】：D

第12题

我国社会主义制度的本质要求是（）。

A.维护和实现社会的公平和正义

B.增强全社会的创造活力

C.处理好人民内部矛盾

D.发展社会主义民主政治

【正确答案】：A

第13题

护士林某在给病人王某注射青霉素时，忘了做皮试而导致王某过敏死亡，林某的行为属于（）。

A.间接故意犯罪

B.过于自信过失犯罪

C.疏忽大意过失犯罪

D.意外事件

【正确答案】：C

第14题

下列说法正确的是（）。

A.抽象行政行为具有不可诉性

B.执行性立法可创设新的法律规则

C.行政规章和其他规范性文件均可为相对方设定权利和义务

D.乡人民政府不能作出抽象行政行为

【正确答案】：A

第15题

下列说法正确的是（）。

A.行政机关也可以作为行政相对人

B.国家公务员不可能作为行政相对人

C.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

D.非法人组织不能作为行政相对人

【正确答案】：A

第16题

“解放思想，实事求是”是我们党的（）。

A.政治路线

B.组织路线

C.思想路线

D.工作作风

【正确答案】：C

第17题

尽管白天阳光有时不能照在房间里，但房间里仍然很亮，其主要原因是（A.光的衍射

B.光的反射

C.光的折射

D.光的散射

【正确答案】：B)。

第18题

下列属于行政诉讼受案范围的是（）。

A.某行政机关对其工作人员的开除处分

B.政府交通管理部门关于在某一时期对某条街实行禁止通行的公告

C.某环保局责令某企业停产整顿治理环境污染的决定

D.某行政机关对下属机关通报批评责令整改的通报

【正确答案】：C

第19题

人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根结底是因为它（）。

A.是社会主义制度优越性的重要体现

B.有利于调动最广大人民群众的积极性

C.是社会主义公有制经济在政治上的集中体现

D.体现了多数人对少数人的专政

【正确答案】：C

第20题

毛泽东指出：“实行（）的方针，借以达到既要弄清思想又要团结同志这样两个目的”，并强调“这是我们党兴旺发达的标志之一”。

A.长期共存、互相监督

B.百花齐放，百家争鸣

C.惩前毖后、治病救人

D.学习、对照、检查、批评与自我批评

【正确答案】：C 第21题 1938年。德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。

A.哈恩

B.查德威克

C.卢瑟福

D.麦克斯韦

【正确答案】：

A

试题解析： 核裂变是在1938年发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多.哈恩。

第22题 下列依次与蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、壮族有关的是（）。

A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、萨其马

B.马头琴、冬不拉、铜钦、葫芦丝、芦笙

C.那达慕大会、开斋节、雪顿节、古尔邦节、泼水节

D.《嘎达梅林》、《穆斯林的葬礼》、《格萨尔王传》、《阿凡提的故事》、《刘三姐》

【正确答案】：

D

试题解析： 酥油茶是藏族的传统食品，萨其马是满族的传统食品，A项错误。冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器，葫芦丝是云南少数民族乐器，芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器，B项错误。泼水节是傣族的节日，C项错误。只有D项对应正确。

第23题 应在公文首页标注签发人的是（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.所有公文

【正确答案】：

A

试题解析： 签发人是指审阅核准并签发公文的机关负责人。按规定，上行文应当标注签发人姓名。故本题答案选A。

第24题 把世界看作是从来如此、始终不变的自然界，人不过是从属于自然的一部分。这种观点是（）。

A.客观唯心主义观点

B.主观唯心主义观点

C.形而上学唯物主义观点

D.辩证唯物主义观点

【正确答案】：

C

试题解析：近代形而上学唯物主义的历史局限性具体表现在：第一，机械性;第二，形而上学性;第三，不彻底性。形而上学唯物主义的根本缺陷是不了解人的实践活动在人与世界关系中的意义和作用，只是从客体的方面去把握和直观世界，抹杀了人及其意识的能动性。因此，在自然观上是唯物主义的，在历史观上则陷入了唯心主义。题中观点承认世界的物质性，但是否认世界和物质的变化、运动;承认了人的自然属性，但没有认识到人的社会属性，即人在本质上不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。因而，本题的正确答案是C。

第25题 恩格斯指出：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识理论上说明（）。

A.实践是认识的来源

B.技术推动了科学的发展

C.科学技术的发展超过了社会实践的发展速度

D.实践是认识发展的动力

【正确答案】：

D

试题解析： 马克思主义哲学认识论认为，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源，认识从实践中来，没有实践就不可能产生认识。实践是认识发展的动力，随着实践从低级向高级的发展，认识也跟着向前推进。题干中说的就是技术上的需要(实践)推动科学(认识)的前进。因此D项正确。

第26题 两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。

A.中国崇尚以德治国。儒家思想受统治阶级重视

B.中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成 C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性

D.其他思想对儒家思想不构成威胁

【正确答案】：

C

试题解析： 之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。

第27题 被誉为“天府之国”的四川盆地多为（）土壤，气候暖湿，农作物可四季生长，盛产水稻、油菜和甘蔗。珠江三角洲盛产水稻，每年可收获二至三次。

A.黑色

B.红色

C.褐色

D.紫色

【正确答案】：

D

试题解析：四川盆地多紫红色砂页岩，此种岩石经风化后形成的紫色土壤，富含植物所需要的磷、钾等矿物养料，是中国南方最肥沃的土壤之一。

第28题 我国是世界上最早发明纸的国家，在（）开始用丝絮和麻纤维造纸。

A.公元105年

B.东汉前期

C.东汉后期

D.西汉前期

【正确答案】：

D

试题解析： 西汉时，劳动人民在实践中发明了造纸的方法，开始用丝絮和麻纤维造纸。

第29题 总供给问题可以归结为（）。

A.生产问题

B.投资问题

C.就业问题

D.消费问题

【正确答案】：

C

试题解析： 供给能力取决于一定的制度、技术水平、劳动力的投入量、资本的投入量。在短期，经济制度、技术水平和资本的投入量基本上是稳定的.可以看作是给定的，这样总供给能力就取决于劳动的投入量即就业量，于是总供给问题就可以归结为就业问题。

第30题 甲因遭丈夫乙的虐待而被迫离家独居。某日其女儿丙(13岁)来看望甲，甲叫丙把家中的老鼠药放到乙喝的酒中。丙按甲的吩咐行事，致乙死亡。对此案，下列说法中正确的是（）。

A.甲、丙构成共同犯罪

B.甲构成投放危险物质罪

C.甲是故意杀人罪的教唆犯

D.甲单独构成故意杀人罪

【正确答案】：

D

试题解析： 本题考查的知识点是：共同犯罪的主体特征。在本题中，丙只有13周岁，按照刑法规定，不能承担刑事责任，所以也就不能和甲一起构成共同犯罪，因而选项AC都是错误的。实际上，在本题中，甲是间接实行犯，丙不构成犯罪。甲要丙把老鼠药放到乙喝的酒中，这样，甲的行为只侵害了乙的生命权，并不危害公共安全，所以，甲的行为为故意杀人罪，不是投放危险物质罪。故本题答案选D。