团体 私教课

第一篇：团体 私教课

团体私教课

项目：空中瑜伽，减脂速成班

须知：1.本课程分会员和非会员进来购买，会员购买单节25元，非会员50元，十节课起买。

2.本课程采取限购，每种课程招募50人，报满为止。

3.课程的上课时间，以及课程教练由本会所安排。

4.会所根据报名人数，进行课程安排，团私教课需满5人才开课。

5.购买团体私教课的非会员，不享受本会所提供的其他服务。

6.所以参加团体私教课的，单独立卡，按购买的课程，次数。逐一勾画。推广：做团体私教课展架，内容包括：空中瑜伽，减脂速成班的简介；能达到什么样的效果；以及本课程教练的简介；购买团体私教课所享受的服务等。

营销：团体私教课需要教练和销售人员合作，课程教练发挥自己的专业能力和个人魅力，对课程进行推广和宣传，对有意向和有需求的会员上报给销售人员跟进，签单。提成：销售人员的业绩提成为4%（比如，250元，提成10元）

课程教练按课时，一节课100元。课程时间为一个小时。

第二篇：游泳私教课时计划

游泳私教课时计划

会员 姓名：

性别：

联系电话：

身份证号码：

教 练 员：

课时 第一课时 目标

内容

学员签字

第二课时

第三课时

第四课时

第五课时

第六课时

第七课时

第八课时

第九课时

第十课时

第三篇：形教课

第一题 2012年经济工作总体要求

1.全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性，继续处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力扩大国内需求，着力加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放，着力保障和改善民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定，以经济社会发展的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

突出把握好稳中求进的工作总基调

2.继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展3.坚持不懈抓好“三农”工作，增强农产品供给保障能力4.加快经济结构调整，促进经济自主协调发展5.深化重点领域和关键环节改革，提高对外开放水平6.大力保障和改善民生，加强和创新社会管理

第二题 中菲南海争端及其影响 南沙群岛不仅有可观的经济地位，而且还具有重要的军事战略地位。

①近期以来，菲律宾加紧了抢夺南海岛礁主权的步伐。菲律宾国会通过了所谓的《领海基线法案》，将中菲有争议的黄岩岛和南沙群岛部分岛礁划为菲律宾领土，企图为菲律宾抢占南海岛礁提供法理依据。菲律宾这份法案自然引起了中国政府的严正抗议。中国渔政船在南海执行巡航任务也被外界认为兼有抗议菲律宾《领海基线法案》的目的。

②菲律宾与美国签订了共同防御条约，两国定期联合军演。

③由于美国在南海问题上逐渐从“幕后”走上“前台”，这一问题未来有可能呈现出国际化、复杂化趋势，长期处于“争而不议、久拖不决”的僵持状态。影响（自己编的）①影响世界和平与发展②不利于中国周边的和平与稳定③影响中国经济发展

第三题 社会主义核心价值体系的基本内容

1.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。

2.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段中国各族人民的共同理想。

3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。

4.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

第四题 胡锦涛提出“五个坚持”的希望，谈谈对胡锦涛讲话的认识

第一，坚持远大理想。理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是全国各族人民的共同理想。我们要高举中国特色社会主义旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系，坚信中国特色社会主义制度具有巨大优越性和强大生命力，把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来。

第二，坚持刻苦学习。青年是学习的黄金时期，学习是我们的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的改革发展任务，我们要既认真学好基础知识又及时进行知识更新，既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识，既重视学习文化知识又努力掌握实用技能，不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时，要深入了解国情，在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

第三，坚持艰苦奋斗。没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重担，不怨天尤人、不贪图安逸，依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路；牢记“天下大事、必作于细”的道理，从小事做起、从基础做起，不沉湎幻想、不好高骛远，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩；牢记“艰难困苦、玉汝于成”的道理，迎难而上、百折不挠，不畏惧挫折、不彷徨退缩，在千磨万击中历练人生、收获成功。

第四，坚持开拓创新。创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是战胜各种风险挑战的致胜之道。大力发扬以改革创新为核心的时代精神，把创新潜能充分发挥出来，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。

第五，坚持高尚品行。我们要建设的现代化，是物质文明和精神文明全面发展的社会主义现代化。青年从来都是开风气之先的力量，应该主动走在建设社会主义核心价值体系的前列，为开创社会新风发挥积极作用。我们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，提高品德修养，弘扬传统美德，倡导新风正气，用高尚的道德行为推动全社会文明程度的提高。要通过自己的实际行动，让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心，让社会主义荣辱观更好引领社会风尚。

第五题 结合自己实践，阐述发扬雷锋精神及雷锋精神的时代价值

如何发扬

一、要挖掘雷锋精神的实质。只有当身体力行地去体味雷锋精神的实质，了解雷锋精神是源于一种对工作、对人民的热爱而付诸行动的思想影射，了解到雷锋精神是我们华夏子孙的优良品质时，才能去学习雷锋、挖掘和激发自身潜在的雷锋精神，抓住朴实雷锋精神的实质，把学雷锋活动搞活、搞好。

二、要突出理想信念教育。更加坚定对马克思主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放和社会主义现代化建设的信心，对党的领导的依赖；大力培养有理想，有道德，有文化，有纪律的“四有”新人。

三、要立足本职岗位学习。在新形式下学雷锋活动，必须把学雷锋与学其他雷锋式先进人物紧密结合起来，学习他们积极投身改革，立足岗位，奋勇向前的进取精神，学习他们在本职岗位上实现人生价值的献身精神。

时代价值雷锋精神是社会主义精神文明建设的丰硕成果

雷锋精神是在共产主义理想的激励与社会主义事业的召唤下产生的，体现了社会主义一代新人心系人类未来的远大理想和脚踏实地的务实态度。

雷锋精神是在马克思主义及其中国化成果的武装下产生的，体现了社会主义一代新人勇于探索真理的价值取向和坚定信仰真理的思想觉悟。

雷锋精神是在中华民族传统美德和中国革命精神的滋养中产生的，体现了社会主义一代新人珍视优良传统的优秀品质和奋不顾身的革命斗志。

雷锋精神是在党和人民关心哺育下产生的，体现了社会主义一代新人一心一意跟党走的执著追求和全心全意为人民服务的忘我境界。

雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释

马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂，也是雷锋精神的理性所依。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题，也是雷锋精神的方向所指。民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓，也是雷锋精神的活力所在。社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础，也是雷锋精神的境界所系。

雷锋精神是推进改革开放和全面建设小康社会的精神动力

要刻苦钻研，发扬“钉子”精神，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑指导实践。要积极进取，立足社会主义初级阶段基本国情改革创新。要敬业奉献，致力于在平凡岗位上为党为国家和人民作出不平凡的业绩。要加强修养，知行统一，在构建社会主义和谐社会中弘扬新风正气。雷锋精神是人类文明的一朵绚丽奇葩，其价值、影响和贡献早已远远超越了她所产生的那个时代，她不仅属于历史，更将属于现代和未来。

第四篇：教课管理

近期教务工作要点

1、专升本工作已经是我院的一个亮点，本着对学生，对学校负责的态度，各系抓紧把2009级专升本同学选拔出来，（在志愿的基础上根据学习成绩和平时表现），资格是2012年毕业的2009级统招生生（包括明年毕业的预科生），一定要有决心复习坚持到底的同学，不超过有推荐资格学生的20％。超过了可参加学习，中间采取多次进行考试英语选拔。

2、本期教案要存档，要按要求撰写，实验、实训（包括上机）要求有教案，各系统计好一块领取，本周四前交教务处。

3、每次实训等实践环节，学生要填写“仪器设备使用记录”，老师要填写“实训室工作记录”，每次学生必须写“实验（实训）报告”。这些期末都要上交存档。

4、本期完成2012届毕业论文工作，作好选拔指导老师和选题工作，可采取指导老师提供和学生自己命题相结合的方式。今年要求要填写“任务书”和“开题报告”。同时做好2011届优秀毕业论文推荐工作。

5、2012届毕业生顶岗实习工作要展开，美术教育专业属于教育实习，艺术系可拿出一个教育实习方案，提交学校研究。顶岗实习周记要印刷，后边一定要有实习总结，实习单位鉴定，实习成绩等栏目。

6、做好补考工作，要严肃认真，按评分标准评卷，不及格者毕业前再给一次补考机会，仍不及格者作为肄业处理，一年以后再给最后一次机会。

7、要更多地培养双师型教师，鼓励教师去取得工程师等技术职称。

8、完善教师业务档案，每位教师要上交最高学历复印件（拒绝假学历）。

9、一定要完成教学计划，教学大纲制定工作，争取完成教学工作制度汇编和教师手册印制。

10、为稳定学校教学工作，要求每一位专任教师起码能担任两门课的教学任务，每门课起码有两个老师可以担任，各系10月10号以前上报教务处，一般要求专任教师起码能承担一门专业课的教学工作。

11、加大教考分离力度，逐步建立试题库或试卷库。本期教考分离的课程，11月份定12、2009级2010年春的英语成绩处理问题，以证代考，可按B级开方乘10；A级成绩加6然后开方乘10。成绩计入学籍表，评优可作为考察课处理，未考者再研究处理。2010级的今春英语成绩也可同样处理。

2008年9月27日

第五篇：早教课

亲子课试听教案

2011-12-23 14:14:17 作者：匿名 来源：网友分享 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏] 亲子园安排试听课很常见，亲子试听课效果的好坏直接影响家长报班数量，因此，一节有趣、生动、活泼，能让家长感受到上亲子课很快乐，又能学到早教知识的亲子课尤为重要。以下为您准备了一份2-2.5岁亲子课试听教案，供您参考。

一、亲密活动

宝宝们，我是司老师，旁边的这位是邵老师。你们已经认识我们了，可老师和大皮球还不认识你们呢？现在大皮球要来找朋友了，找到哪个宝宝就上来介绍自己。它会找谁呢？（把皮球抛给配班老师，配班老师抱着“贝贝”上来介绍说：大家好，我是贝贝。）老师边做动作边说：贝贝贝贝欢迎你！

二、走线活动

“今天，宝宝们要和妈妈一起来玩‘开飞机’的游戏，请妈妈抱住宝宝的身子，宝宝的双手伸开做飞机，准备好了吗？飞机要起飞了。（飞机慢慢地飞，开始飞快了，飞机飞得很高很高，飞机飞得很低很低，飞机侧着飞，换个方向侧着飞，飞机飞累了，休息一会儿，继续我们的航行。）飞机场到了，请宝宝们找个空的机位停好飞机吧。”

三、操作活动

1、“先拿工作毯（大拇指伸进去，抱一抱），铺铺平，再去拿玩具（大拇哥摁住红点点）。”

2、操作活动：彩色连环扣

目的：训练宝宝手眼协调，双手配合的动作，培养宝宝的观察、比较和判断能力，学习颜色分类，正确认识红、黄、蓝三种颜色。

沟通：这是专业的数学教具，每一种颜色有两个，让宝宝感知数量2，扣在一起时需要双手的配合，有一定的方向性，必须一个横着放，一个竖着放才能扣上；解开比扣上更难。宝宝在理解的基础上完成找颜色配对，在家可让宝宝多玩连环扣。

3、“从哪拿的，放回哪儿去”

“收工作毯：卷呀卷呀卷呀卷，卷成一个大花卷”

和配班老师互说“谢谢，不用谢。”

4、“现在大皮球找到哪个宝宝，哪个宝宝就去取工作毯，拿玩具。”

5、宝宝操作，教师和家长做简单沟通。

6、放音乐，收玩具。

四、亲子游戏：师傅骑马

1、教师示范玩一遍，带着宝宝一起念儿歌。（师傅骑马我骑龙，师傅骑马沿街走，我骑蛟龙水中游，呜……）

玩法：家长将宝宝面对自己放在膝盖上，边念儿歌边抖动双脚，等到“呜”时将宝宝滑下放到地毯上。

2、“真好玩，宝宝们玩起来吧。”

五、体操：小猪睡觉

1、“坐了这么久，有点累了吧，一起来运动运动身体吧。”

2、放音乐，自由跟着老师做动作。

3、“今天老师和宝宝们玩得真开心，我们下周见，再见！”

亲子早教方案：“宝贝早教”活动流程

亲子早教方案：“宝贝早教”活动流程 “宝贝早教”亲子班活动流程

活动时间：10月12日（周五）上午9：00～10：30 执教老师：谢xx

一、点名活动：小球找朋友 活动目标：

1、引导宝宝、家长尽快适应环境，进入活动状态。

2、增强宝宝自我认识的意识，促进宝宝社会性发展。活动准备：音乐、小球 活动过程：

1、热身运动：

父母和孩子听着音乐跟随老师做运动。（走一走、抖一抖、转个圈）

2、宝宝点名： 家长带宝宝围成圆圈坐好

（1）老师：“各位家长、宝宝，大家好！欢迎大家来参加我们的亲子活动，我是朱老师。”向宝宝挥手说：“宝宝好！请家长握住宝宝的小手挥一挥，也向老师打个招呼。”

（2）教师逐一将小球滚给宝宝，家长引导宝宝用“你好，我是***”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。

温馨提示：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。

二、健康活动：碰一碰

活动目标：发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力 活动准备：自制器械 活动过程：

1、练习手指游戏。

一条小虫，爬爬爬（模仿毛毛虫绕手爬的样子）； 两只小兔跳跳跳（模仿小兔跳）

三只小猫，喵喵喵（模仿小猫叫的动作）； 四只乌龟爬—爬—爬（匍匐地上慢慢爬）五个宝宝，拍拍手（两手在胸前做拍手动作）。

2、亲子器械操：碰一碰

家长和宝宝站起边说儿歌，边做操。

儿歌：拍拍肩膀拍拍脚，扭扭屁股弯弯腰，举起手臂转个圈，两只小手碰一碰。温馨提示：0-3岁的宝宝各种发展都处于萌芽状态，一切都等待开发，我们在游戏的选择上既要考虑到他们的需求，又要符合他们发展的游戏。在游戏的过程中，活动氛围也是非常重要的，我们要以温馨的，简单的游戏，让宝宝感受到温暖，知道玩这个游戏很快乐，不必害怕，有安全感。家长在家里也可以和宝宝玩一些简单的亲子游戏，这样既加强与宝宝之间的情感交流，又提升宝宝积极参加活动的兴趣。三：点心活动

四、精细动作——套圈

活动目标：

1、培养宝宝的手眼协调能力。

2、引导宝宝认识不同的颜色。

活动准备：套圈教具

活动过程：

1、老师出示套圈，引导幼儿对游戏感兴趣，老师示范玩法，并向家长讲清游戏的目的；

2、宝宝取回教具，妈妈引导宝宝练习套圈，宝宝和妈妈面对面坐好；

3、套圈时，妈妈引导宝宝认识各种颜色的圈。

活动指导：在宝宝套圈时，妈妈把圈一个一个交给宝宝，并且引导宝宝认识圈的颜色。

活动反馈：宝宝对套圈感兴趣，大部分的宝宝能够在家长引导下能够独立套圈，个别的宝宝只是对圈感兴趣。

温馨提示：宝宝对套圈这样的游戏非常感兴趣的，这样的活动既可以提示宝宝对颜色的识别能力，又可以发展他们手臂的精细动作，回家后家长也可以引导宝宝练习这一类的游戏。