实验二 水龙头及洗手池的制作

第一篇：实验二 水龙头及洗手池的制作

实验二

水龙头及洗手池的制作

实验目的：学习使用挤出、倒角、图形合并及文件合并命令。实验内容：制作一个水龙头，再做一个洗手池，最后将两个

文件进行合并，并最终输出合并后的效果图。

实验步骤：

第一：水龙头的制作

1、在顶视图里画出长方体作为水龙头的底座

2、在前视图中画出水龙头两边的部分，依次运用倒角和挤出的方法做出适当效果。

3、画出水管的曲线，运用车削的方法做出水龙头。第二：水槽的制作：

1、运用标准基本体画出长方体，先将前视图激活。

2、转化成可编辑多边形，运用挤出的方法将长方体中间部分挖空。同时也运用此方法将水槽后部的部分向上挤出。

3、画出水槽下边的管状物，第三:将所作的水龙头和水槽进行合并，并且调整组合效果至最佳。

实验最终效果图：

实验小结：本实验主要是学习使用挤出、倒角、图形合并及文件合并命令制作一个水龙头，再做一个洗手池，最后将两个

文件进行合并，并最终输出合并后的效果图。

第二篇：泡菜制作实验

泡菜制作实验（分四组做）

一、实验目的

通过本实验掌握泡菜制作原理和泡菜生产基本工艺、操作及注意事项，以至于能够举一反三地制作其它品种、风味的泡菜。

二、泡菜制作原理

根据微生物耐受渗透压的不同，利用一定浓度的食盐产生一定的渗透压，以选择性地抑制腐败微生物的生长繁殖和生理作用、维护有益菌（乳酸菌等）的生长繁殖和生理作用，从而达到保藏蔬菜、同时改进蔬菜风味的作用。

三、实验所需材料器具

1、材料

红辣椒6kg、红米椒（指天椒）500g、蒜头1kg、生姜500g、白萝卜3kg、莴苣笋3kg、西芹3kg、豆角2kg、米酒或白酒（不低30度）500ml、食盐约1.5kg。

2、器具

酸坛（容积约5L）4个、砧板2-4块、菜刀2-4把、塑料盆或不锈钢盆（容积约3L）8个。

四、泡菜制作工艺

1、基本工艺流程

酸坛 ↓ 清洗、沥干

↓

原料择选 → 预处理 → 装坛腌制 → 成品

注：本实验是泡菜制作的特殊工艺，即不用制备盐水，用蔬菜吸盐后本身析出的水分来泡制，这样制作的泡菜色泽更鲜艳、风味更香浓。

2、操作要点

1）、原料择选

选择新鲜无腐烂、脆嫩（粗纤维含量少）、无不良风味的蔬菜。本实验选用新鲜的红辣椒、红米椒、莴苣笋、白萝卜、西芹、豆角、蒜头、生姜。白萝卜要求不花心，莴苣笋要求不空心，豆角要求脆嫩饱满，西芹要求脆嫩。

2）、预处理

预处理包括清洗、去头去尾去皮去虫咬部位、分切、拌盐等作业。具体为： ①、莴苣笋

②、去叶去皮 → 水清洗 → 纵向均切分为二 → 圆弧面网切 → 切成约15cm的莴苣笋 断 → 置于干净盆中待盐腌 ②、白萝卜

去头去尾 → 水清洗 → 纵向均切分为二 → 圆弧面网切 → 再纵向均切分为二 → 置于干净盆中与①料混合待盐腌 ③、西芹

去叶去过老部位 → 水洗 → 斜切约4cm 西芹断 → 置于干净盆中与①②料混合待盐腌 ④、豆角

去头去尾 → 水洗 → 切分约10cm豆角断 →置于干净盆中与①②③料混合一起盐腌。用盐量为①②③④总量的5%。⑤、红辣椒、指天椒

去柄 → 清洗 → 切碎 → 置于干净盆中待盐腌 ⑥、蒜头

蒜头去皮去蒂 → 切碎 → 置于干净盆中与⑤料混合待盐腌 ⑦、生姜

清洗 → 切碎 → 置于干净盆中与⑤⑥料混合一起盐腌。用盐量为⑤⑥⑦总量的5%。

3）、酸坛清洗、沥干

用水润湿酸坛 → 用不锈钢刷刷洗酸坛里外 → 用水冲洗酸坛里外 → 倒立沥干酸坛里面水分

4）、装坛

先将盐腌好的①②③④料入坛，一起把它们填充得紧实，然后再装入⑤⑥⑦混合料盖在①②③④料上面，再后撒入约100ml米酒或白酒，最后盖上坛盖，装上坛沿水即完成。

五、泡菜制作过程注意事项

1、用盐总量为静料总量的4.5-5.5%，不宜过高或过低；

2、制作过程和以后食用过程切忌与油接触；

3、保持坛沿水的卫生和水位。为使坛沿水卫生，可使用5%的盐水。

六、质量要求

清洁卫生、色泽美观、鲜香脆嫩、咸酸适口开胃；盐含量少于3-5%，酸含量（以乳酸计）0.5-1%。

第三篇：实验10 PPT制作

实验十PPT制作

一、实验目的1.了解PPT使用的基本方法。

2.掌握PPT编辑、播放方法。

3.练习、掌握PPT对象、链接等的运用。

二、实验内容

1.启动PowerPoint，建立演示文稿

1）启动PowerPoint应用程序。

2）新建文稿。

3）为空文稿选定设计模板

4）以“大纲视图”方式显示演示文稿

5）为演示文稿添加幻灯片，输入下面的内容：

第1部份： 标题： 我内容： 分院、班级、作者、时间

第2部份： 标题：关于我内容：自我介绍（突出个性）

第3部份： 标题：关于我的家乡

内容：介绍作者家乡地理位置、民俗风情、特色景致、风味小吃等（突出特色）

第4部份： 标题：我的学习感言

2.演示文稿要求：

1）演示文稿中版式、文字内容、字体、字号、字型、颜色、分标题等自定。

2）演示文稿中必须有和主题相应的图片及自定义动画或色彩效果。

3）演示文稿中必须要有自选的音频或视频。

三、实验提交

本次实验完成时间为4课时，编辑好的文件保存为.PPT 文件，并通过FTP提交。

文件命名格式：学号＋题号示例：2012000110.PPT

第四篇：实验：制作幼儿园玩具

实验：用所给材料设计制作一个幼儿玩具（教具）

【实验目的】

1、根据所给材料，能有创造性地进行一项技术加艺术的设计。

2、能够使用正确的工艺完成作品的制作。

【实验材料】微型轴承4个，一次性筷子80根、热熔胶、小刀、钢尺

【实验要求】

（1）设计制作一个幼儿玩具（教具）。

（2）要求玩具（教具）至少有一个部位可以转动。

（3）要求玩具（教具）能培养小朋友的动手能力、观察能力、思维能力等。

（4）完成时间：2小时（共3节课）

【评分标准】满分100分。

1、满足上面“实验要求”中的（1）－（3）点，并能正确使用工具。

2、加分：制作工艺合理，设计具有一定创意，加1－20分。

3、扣分：实验台脏、乱的，扣1－20分。

【注意事项】

因实验室没地方存放，每节课下课后，请各小组把本组的材料及半成品用老师所发的袋装回去（教室或宿舍）自己保管，下节课自己带来。

【作品范例】

第五篇：实验 制作电子小报

课外练习三 制作电子小报 一．实验目的

要求掌握以下知识点：（1）页面设置。

（2）页眉页脚的设置。

（3）图片的插入及其格式设置。（4）文本框的灵活运用。（5）格式设置。

（6）绘图工具栏的使用。

（7）掌握报纸、杂志的排版。二．实验内容

参照实例效果图，自行设计。要求：报纸页面大小为A4，上下页边距均为2cm，左右页边距1.5cm，其余均为默认值。