第一篇：关庄中学2012年民风建设实施方案 Microsoft Office Word 97-2003 文档
海原县关庄中学文件
关中党发【2012】31号
关庄中学2012年民风建设实施方案
为认真贯彻落实民风建设，根据《海原县教育系统2012年民风建设实施方案》，为进一步加强关庄中学民风建设特制定本方案。
组织机构： 组 长：罗 军 副组长： 武 杰
组 员： 黄志忠 马理明 陈 勇 李忠孝 潘小宁 陈诚 吴贵林 马彦邦 李奇军 邵 乾 温建军 鲁文智 庞家平
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，认真实施《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以思想道德建设为重点，以办人民满意教育为目标，逐步实现工作风气健康向上，道德文化素养大幅提高，民主法治理念显著增强发展环境。
二、目标任务
大力实施思想道德、工作作风、民主法制、文明新风、民生建设、优美环境等“民风建设六大工程”，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，教育教职工知荣辱、讲诚信，守法纪、尽义务，讲文明、树新风，爱家乡、树形象，引导教职工明辨是非、惩恶扬善，提倡人们修身律己、平实做人，倡导人们积极向上、开放包容，鼓励人们弘扬美德、文明友善，努力形成“淳朴向善、明礼诚信、遵纪守法、团结友爱、包容平和”的优良民风。
三、工作内容
（一）坚持正确德育理念，加强和改进德育工作。
1、以师德教育为核心，树和谐文明新风尚。
在总结以往德育工作的成功经验的基础上，我校将按照民风建设要求，进一步完善德育工作机制，以师德教育为核心，以风清气正进校园等活动为载体，学习身边优秀教师典型事迹，精心工作，爱心从教，发扬爱岗敬业、精益求精和乐于奉献精神。同时，有计划、有步骤的地组织教职工深入学习实践科学发展观、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》以及新课程理念。教职工学习笔记翔实，心得体会深刻。没有教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动现象。
2、加强未成年人思想道德建设,狠抓学生规范养成教育。
充分利用晨会、班会、升旗仪式、校园广播、黑板报、橱窗等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，教育学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺,在校守纪律,同学间讲友爱;推广礼貌用语。在学生中，广泛开展“评选美德少年”、“感恩父母”等实践活动，塑造志向远大、追求新知的美好心灵。同时，学校以创建“双文明”评比活动为契机，创造性的开展班主任工作。以绩效考核为切入点，细化了班主任的常规工作,制定了班主任工作评价方案,明确班主任的职责,抓好班级的早晚自习,室内外卫生,课间纪律,认真组织大课间活动,放学送学生出校门；以培养学生良好习惯为抓手，平时多关心爱护学生,了解学生的家庭状况,与家长经常联系,共同做好后进生的转化工作。
3、加强领导作风建设。通过思想引导、政策引导、用人引导，全面树立风清气正的人才环境。加强领导队伍作风考核工作，教育和引导领导干部真正做到立党为公、执政为民。加强中层领导道德修养，着力解决思想作风、工作作风和生活作风方面存在的问题。
（二）转变教风、优化校风、改进文风会风
1、狠抓学生管理、转变教风、优化校风。学校将深入开展作风整顿教育活动，坚决杜绝迟到、早退、无故缺勤等现象，有效杜绝擅自离岗、随意串岗等行为。认真贯彻执行首问负责、服务承诺、出勤考核、责任追究等相关制度，实行效能问责。加强监督检查，切实转变广大教师作风，提升育人水平。按照民风建设要求，根据学校的实际，进一步加强教学常规管理，加强指导评估和督查、交流力度，在教师中营造教学循环氛围，激发教师提高自身素质。注重教师专业化水平的提高和发展，定期邀请教研室来我校指导教育教学工作。使各科教师在教育教学中汲取了“营养”，取长补短，将先进方法付诸实施。总之，要以狠抓学风、教风，不断优化校风。
2、改进文风会风。积极运用信息化手段，精简会议次数，控制会议规模，提高会议效率，增强会议贯彻力；有效利用公文传输系统，减少文件数量、降低文件损耗，增强文件执行力，提升文件针对性，有效杜绝“文山会海”现象。
（三）民主法制进校园、文明和谐好扬帆。
1、深入开展法律“六进”活动。结合“六五”普法规划，以开展“学法守法，与法同行”主题教育实践活动为载体，进一步深化法律“六进”活动，稳步提高教职工、学生学法、知法、用法、守法的自觉性。
2、深入开展“平安校园”创建活动。继续加大禁毒宣传力度，巩固和扩大宣传教育成果。加强安全监督管理，遏制安全事故发生。做好护路联防工作，让爱路护路深入人心。
（四）加大校园“五化”力度，优化育人环境。
1、加强校园文化建设。精心打造校园文化，定期更换橱窗内容，悬挂横幅，刷写墙体标语等。加强学校图书室及班级图书室建设，积极开展读书活动，培养学生良好的读书爱好。师生运用普通话、文明礼貌用语，举止文雅。师生仪容仪表端庄、举止文雅，穿着干净、整洁、得体，少先队员佩带红领巾。
2、净化校园常抓不懈。积极开展“健康校园”建设，引领师生养成良好的卫生习惯。各校确保室内窗明几净；校园无杂草，无纸片杂物，无痰迹；大小便入池，无异味。
3、美化工作。
学校各种标牌精致，名人名画装祯美观，师生书画点缀成趣。
四、实施步骤
按照《海原县教育系统2012年民风建设实施方案》，加强民风建设要循序渐进、持之以恒。
（一）广泛发动、全民参与
1、安排部署。学校召开民风建设工作动员会议，对我校民风建设工作进行安排部署。按照年度统一工作安排开展1—2项主题突出鲜明的活动，研究实施方案、明确目标责任、狠抓工作落实。成立工作领导小组，制定工作方案，细化目标任务。相关资料要定期及时上报至教育局民风建设领导小组办公室。
2、广泛动员。通过召开会议、发放资料等形式，营造浓厚氛围，发动教职工投身民风建设活动。通过板报、编发信息等形式，营造民风建设的舆论环境。大力宣传本校加强民风建设的具体措施、活动载体，形成民风建设的强大声势。要充分发挥自身优势，通过开展学雷锋、知识竞赛、演讲比赛主题活动，掀起民风建设的热潮。
（二）分析评议、整改提高
1、分析现状。学校要通过问卷调查、设臵意见箱等形式，广泛征求广大教职工、学生、家长意见和建议。校长带头到师生、家长中听取意见、了解现状。
2、自查自纠。学校采取组织案例分析等形式，帮助教师“照镜子、查自身”，查找与发展形势不相适应的思想、观念、体制机制、思路、政策、措施、操作等方面存在的问题，并深挖根源。教职工职工结合各自职责，深入查找在思想观念、能力素质、履职尽责和纪律作风等方面存在的突出问题。对征求的意见和建议进行认真梳理归纳，及时反馈，限期答复。要制定完善自查自纠情况登记表、意见汇总表和结果反馈表，作为制定整改措施、建立长效机制的重要依据。
3、整改提高。要针对分析评议、自查自纠过程中发现的问题，对照思想道德、工作作风、民主法制、文明新风等方面，建档归类，逐条梳理，并从行风、民风的高度深刻剖析原因，集中进行整改，并建立整改销号制度。在整改过程中，要公开作出整改承诺，接受党员群众监督，确保整改措施落到实处。
（三）学习典型、深化创建
要结合实际，全面推进民风建设。通过评选民风建设先进个人，鼓励先进、激励后进。坚持正面为主、正反结合，逐步推进民风建设活动。要积极参与上级部门开展的各项主题活动，向先进看齐、向典型学习。注重学习先进典型，学习在各个层面评选的先进，学习在各个角落创建的典型。
海原县关庄中学党支部（代章）
2012年5月29日
第二篇：关庄乡进一步加强民风建设活动汇报材料
秦勇
关庄乡乡进一步加强民风建设活动
汇 报 材 料
中共关庄乡委员会 关庄乡人民政府（2012年5月10日）
一、基本情况
自全县开展民风建设活动以来，关庄乡党委、乡人民政府认真落实县委、政府的会议精神，以建设和谐幸福新关庄为目标，采取“四落实”（落实内容目标、落实方法步骤、落实实施单位、落实责任领导）和“三深入”（深入宣传，深入农村、深入农户）的办法，认真落实民风建设“六大工程”各项措施。目前，民风建设活动正在有条不紊地进行。
二、所做工作
（一）全民动员。及时召开关庄乡民风建设动员会议，成立了关庄乡民风建设活动领导小组，制定了详细的实施方案，落实了责任，明确了目标。
（二）深化宣传。一是悬挂横幅8条，沿小红公路悬挂民风建设宣传大型广告牌8块；二是共组织集体学习两次，干部职工对我乡民风建设的认识有了新提高。三是开展了评树典型宣传活动，发放民风建设和典型评选标准宣传资料1000余份。
（三）广泛深入基层。一是开展了关庄乡“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动，组织乡干部深入农村，结对帮扶困难党员群众28人。二是以健全基层民主管理为目标，在乡村两级开展了干部作风建设、农村互助资金管理和城乡低保、五保、孤儿核查活动。
（四）强化文化建设。按照“乡镇搭台、村级组织、社团
。-4-秦勇
第三篇：关庄中学学校工作计划
关中发【2011】58号
学 校 工 作 计 划
（2011—2012学第一学期）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党十七大精神和教育方针，落实科学发展观，规范管理，打造优秀团队，形成良好学风、校风，实现本学年教育质量再上新台阶。
二、健全规章制度，依法治校。
全面贯彻海原县教体局各类文件精神，坚持中层干部代课制度、听课制度、参加教研制度、组织教师座谈制度,强化教职工管理制度、政治学习、业务学习制度、值周工作考评制度、财产管理制度、住校生管理制度、食品卫生监管制度、门卫管理制度、班级评比制度、学生奖励制度、升降国旗制度、学籍管理制度、考风考纪制度、现代教育装备管理、使用制度，财产维护管理制度。强化校内治安，加大周边环境的整治力度，落实社会治安综合治理，杜绝无计划生育。
三、巩固两基基成果，完善创强档案.进一步加大《义务教育法》宣传力度，切实作好免费教科书的发放，抓好循环使用教科书的管理，扎实开展贫困生救助活动，不让一个学生因为家庭经济困难而失学。创强档案的续建要认真完成，确保今年十月份的验收顺利通过。
四、强化教学管理，向管理要质量。
认真执行《教学过程管理实施细则》、《教学质量考核评估细则》,落实教务主任负责制和责任追究制，确保教学的中心地位不动摇。认真检查、业务培训、教研活动、教育科研、教学考评各项工作都与教师的评优选先、晋级晋升及奖惩挂钩，最大限度地调动教师的积极性，寻求教育质量的大突破。强化管理教师国培力度，努力打造一只“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的教师团队。
五、强力抓好安全稳定工作：
进一步强化对安全稳定工作的认识，全面落实一岗双责。安全工作人人讲，天天讲。做好每天、每周、每月的专题教育和警示教育。切实抓好食品卫生安全，严防食物中毒。加强交通安全、消防安全教育，做好流行疫病的防治。落实住校生管理制度，学生活动管理制度，安全报送制度，学校与各部门、各班签定安全目标责任书，消除安全隐患，做到：杜绝重特大安全事故，减少一般性安全事故。认真排查各种不稳定因素，妥善解决
好各种遗留问题，不出现集体上访，减少越级上访和重复上访。制定突发事件应急预案，妥善处置并按规定及时上报。
六、严格治理“五乱”
严禁乱收生活费、住校费，严禁乱订资料、乱收资料费，严禁乱收补课费，严禁抄卖学生，乱送生。在治理“五乱”过程中发现违规者立即上报教育主管部门处理，决不姑息。
七、强化未成年人思想道德建设，加强德育工作。
认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持德育为首的地位不动摇。建立德育工作领导小组，健全学生会,共青团,少先队等组织机构，并组织开展团队活动。坚持每月一次大型活动，每周1次德育主题活动。坚持升降国旗制度，按要求办好黑板报，管好用好报刊。认真上好思想品德课和思想政治课，强化学生行为规范教育，感恩教育，让学生知恩图报；加强校园文化建设，做好“廉政文化校园”的教育工作，树立学生正确的荣辱观，培养学生的爱国主义情操。认真办好家长学校，突出“留守学生”的教育，保证教育质量。强化警校共育工作，增强学生的法制观念，创建平安和谐校园。
八、认真做好职中招生工作及送生工作
按照海原县教体局的相关文件，认真做好职中的招生宣传工作。尽最大可能完成教育局下达的职中送生任务。在职中送生过程中，严格纪律，不向无招生资格的学校送生，严禁抄卖学生，积极为就读职中的贫困学生争取困难补助。继续做好职中生的回访工作，为职中招生工作形成良性循环奠定基础。
九、全面实施素质教育，促进学生健康成长
坚持以学生成才为中心，注重学生的全面发展和个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。开齐课程，开足课时。上好体育课，音乐课、美术课和劳技课，组建运动队、美术兴趣小组、文艺兴趣组，组织开展丰富多彩的文体活动。认真组织“两操一课”，严格执行《学生体质健康标准》，每天锻炼一小时，增强体质。加强学生的法制教育，环境教育，安全教育，廉洁教育，禁毒教育和心理健康教育，防艾滋病和防传染病的教育。加强幼儿园的环境建设，维护好幼儿活动的设施，抓好幼师培训工作，分大班和小班开展教学，提高保教水平，保证幼儿的健康成长。
十、切实抓好后勤管理
严格执行“收支两条线”的规定，确保学校的收支合理合法。完善伙食团的硬件设施，强化食品卫生管理，为师生提供可口饭菜。做好学校财产的清理、登记、理赔工作，维护好校产，保证教育教学的需要。
十一、抓好教育科研和教育装备的管理和使用。
主要学科每期两次校级教研。组内教研每月一次，做到周周有教研，人人参与教研。教学研究做到课前有研究，课后有讨论、有小结，要出经验、出成果，每年至少有一篇教育科研论文在县级以上刊物发表。切实抓好教育装备的管理和使用。有专人管理，使用有记载，资料齐全，微机课，远程教育，实验实习符合上级规定。充分利用远程教育和多媒体教育设施，用新思路、新方法指导教学，用现代教育手段组织教学，大面积提高课堂效率。
十二、按时制定和上交各类计划和总结。
各类计划和总结要保证入格。要求：要点齐全，目标明确，成绩中肯,问题找准，措施得力。各部门、教研组、班务计划在开校两周内交至相关负责人，工作总结期末放假前交办公室。按上级要求，按时保质完成交给的各项工作。
附：海原县关庄中学2011-2012学第一学期学校工作安排
海原县关庄中学
二0一一年八月二十八日
第四篇：关庄中学党建及党风廉政建设工作交流材料 Microsoft Office Word 97-2003 文档
弘扬勤政廉洁新风
规范办学行为
——关庄中学党建及党风廉政建设工作交流材料
关庄中学党支部成立于2011年4月，现有党员11人，入党积极分子4人，教职工30人。我校在局党委的关心和正确领导下，以党建工作为切入点，把党建及党风廉政建设工作与开展“创先争优”主题活动紧密结合起来；以科学发展观和十七届六中全会精神为指导，带领全体教师立足岗位创先争优，促使党组织的凝聚力、吸引力不断增强，学校党支部组织建设不断提高，学校各项工作整体稳步推进。特别近两年来，学校根据上级相关文件精神，以“从严治党，从严治校，廉洁行政，廉洁从教”为工作思路，切实加强党建和党风廉政建设，严格过程管理，规范办学行为，营造民主和谐的教育工作氛围，促进学校科学健康发展。实践表明：学校党建工作有利于推动学校的教学工作、治理工作、后勤工作，从而推动学校的全面发展。
一、加强宣传教育，让廉政意识深入人心。学校利用党支部会、行政会、党员大会和全校教职工大会等时间，通过大力宣传党中央关于反腐工作的各项方针政策，组织学习胡锦涛同志的相关讲话，学习《建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《领导干部廉洁自律手册》等理论文章，组织观看《感动中国》和警示教育影视片等形式，把理论学习、正面宣传、警示教育三者有机结合，加强对全校教职工尤其是党员干部的党风廉政教育。大力弘扬清正廉洁、勤政为民的作风，让每一名干部党员熟知党纪法规，思想上警钟长鸣。我们在全校师生集会上举行了全体教职员工“创先争优，廉洁从教”大会，通过各种途径使党风廉政建设工作教育在前，防范在前，形成规范办学、廉洁从教的良好环境。
二、完善体制机制，让廉政制度规范长效。为进一步贯彻落实党风廉政建设，学校重新修订了各种制度，并根据上级部门关于党风廉政建设工作的部署和要求，结合学校教学管理，行政管理，财务管理等工作的实际情况，制定出学校《党风廉政建设工作责任制》和《廉政风险防控机制》，形成学校领导负总责，分管领导各负其责，一级抓一级，层层抓落实，职责清楚，任务明确的责任分工体系、责任追究体系和制度管理体系。
三、强化民主监督，让廉政风险止于源头。学校通过建立党员干部相互监督，教职工监督党员干部，学生监督教职工等形式建立了纵横交错的廉政风险民主监督网络。一是完善民主生活会制度，围绕学习、思想、作风、遵纪守法等方面的问题，党员干部在组织生活会上汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。二是落实民主评议制度，每年寒暑假放假前，学校均要召开全校教职工大会，对各处室、中层干部就个人品行、履职情况、部门工作成效等方面开展民主测评，对满意度较低的部门和个人由校长亲自诫勉谈话，并责令定期整改。三是设立校长信箱，成立家长学校委员会，畅通社会、家长、学生和教职工反映问题，提出合理诉求和意见建议的沟通渠道。四是定期召开教职工代表大会和开展校务公开，对教职工比较敏感的采购、基建、奖惩、人事、绩效工资等重大事项，在广泛征求教职工意见建议的基础上，由校委会成员集体研究决定，并及时公示，透明政务，时刻接受监督。五是落实教学日志制度和学生评教活动。每班由学习委员每天就教师教学常规如实填写教学日志，每周由教务处汇总登记在册；每月组织学生全方位评价教师，评教满意度较低的教师由分管领导谈话。
四、规范财务管理，让廉政建设落到实处。一是在财务管理上，学校制定了财务审批报销程序，进一步完善了经费开支的审批制度，定期开展对学校财务管理的检查监督，坚决杜绝擅自把公用经费作人员经费开支，坚决杜绝学校私设“小金库”，坚决杜绝学校现金坐支等现象，确保学校经费合理开支。二是在收费项目上，学校严格执行上级有关收费标准，杜绝乱收费现象。三是在教辅资料征订上，学校严格按照上级文件规定，实行“三不准”：各年级一律不准征订任何教辅资料；科任教师不准私自征订任何资料；科任教师不准有任何言行暗示学生去某一书店购买某一资料。
五、加强党建工作，党员发挥表率作用
1、教师家访。我校开展了以“真诚沟通·携手共进”为主题的教师家访活动。要求班主任、科任教师，根据班级具体情况选择性地进行家访。
2、国旗下演讲。由骨干教师、优秀学生做爱国主义、安全、传染病预防、感恩等教育。
3、服务全体师生。由工会负责，节假日组织慰问困难职工，资助家庭困难的学生。学校在逢年过节，校领导主动与教师一起过节。教师的红白喜事，学校主动登门帮忙。春风化雨，这些点滴的小事让学校的教职员工们深深感受到家的温暖。
4、服务家长：我校高度重视家校联系，把每学期的家长会作为家校联系的一个重要渠道。政教处每学期召开家长会。举办“孩子的学习重要，做人更重要！”“明确使命
做个好家长”、“浅谈家庭教育对孩子的影响”等讲座，让家长们受益匪浅。
5、党员冬训：根据上级党委的要求，结合我校实际，我支部认真组织党员干部冬训，采取了集中学习和个人自学相结合的形式，通过宣传上级文件精神、专题学习和分组讨论等活动，使广大党员深入理解冬训内容，冬训工作取得了良好的效果。
六、以党建促进教育教学
加强教师常规管理工作。我校实行教师上课实行候课制、教案实行课前签发制、作业实行周检查、月评比。课堂教学改革进一步加强。以教育教学为中心，对党性强、业务精的同志压担子、搭台子，注重党员的旗帜作用，在教研活动中积极带头做课说课，教科研活动中踊跃发言，帮助青年教师成长，解决年轻教师的困惑答疑解难，发挥党员引领作用。加大教师培训。我校以“请进来，走出去”的方式，加大教师培训的力度。邀请海原一中教师送课下乡，多次派骨干教师到银川、吴忠、固原、彭阳、隆德、海原新城、海原回中等地参加学习培训。文明校园氛围日益浓厚。学校开展校园读书活动、双文明评比校园活动，使学生的文明意识不断得到了加强。文明用语随处听到。班子团结干事的凝聚力进一步加强。班子成员齐心协力，精抓细管，做到了事事有人管，事事有人抓。社会满意度进一步得到提升。通过开展“教学开放日，家长进校园”活动，让家长对学校的教育教学管理，安全管理等方面进行全面了解，加强了家校互动。
七、主要取得的成绩 1、2011年5月取得海原县“体彩杯”中小学生田径运动会初中组团体第六名。2、2011年获得中考成绩进步奖，获得政府奖金17000元。3、2011年获得中共海原县社会安全综合治理委员会颁发的文明安全校园奖牌。4、2011年获教体局基础教育质量提升年活动先进集体奖。
5、学生获奖：多名学生在全国、自治区数理化竞赛中获得一等奖、二等奖、三等奖。
八、今后打算
一是强化宣传，展示成果。把活动涌现出的典型事例，通过举办创先争优活动图片展、编写简报等多种形式展示教育教学成果。二是注重示范，树立典型。让骨干教师，学科带头人充分发挥典型示范带动作用。上示范课、结对帮扶，做好典型引路，不断提升整体工作水平。三是比照不足，努力整改，切实提高学校党建工作水平。近两年来，关庄中学不断拓展教育途径，努力提高党员干部和教职工的思想政治素质，依靠民主监督，保证对权力的有效制约，依靠法制建设，从根本上杜绝不正之风和腐败现象，不断取得党风廉政建设和规范办学的新成绩，党风廉政建设工作也在不断探索中取得新的经验。学校党员干部和教职工没有出现任何违法违纪的问题，学校办学方向正确，办学行为规范，校风、党风、教风、学风良好，学校步入和谐、健康、良性发展的轨道。在理性的反思中，我们也清醒地认识到党风廉政建设是一项事关学校兴衰的长期而艰巨的工作，我们必须时刻保持头脑清醒，坚定意志，进一步在机制完善、规范管理、民主监督、自警自律等方面加大工作力度，守护好教育这片净土，办好让家长放心，让人民满意的教育。
海原县关庄中学党支部（代章）二0一二年三月十四日
第五篇：民风建设工作实施方案
同志们：
今天，镇党委、政府召开全镇民风建设动员大会，主要目的是贯彻落实全市民风建设动员会议精神，进一步认清形势、明确任务、强化措施。在全镇开展广泛、深入、持久的开展民风建设活动。刚才，常书记宣读了《XXX镇2012年民风建设工作实施方案》，对如何抓民风做出了具体的安排部署。下面，我就进
一步加强民风建设工作讲三点意见。
一、要深刻认识民风建设对于建设和谐富裕XX的重要意义
党中央提出建设社会主义新农村的总要求是：“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。这五句话二十个字，内涵丰富，要求明确，不仅勾画出了现代化农村的美好图景，而且明确了解决“三农”问题的系统思路。开展农村民风建设，就是要不断提高农民群众的思想、文化和道德水平，不断丰富农村文化生活，形成崇尚文明、崇尚科学、健康向上的良好社会风气，为社会主义新农村建设提供强有力的智力支持和精神动力。民风正则民心齐、基层稳。围绕提高农民、凝聚民心、促进和谐、巩固基层这个落脚点来谋划、来开展、来落实，切实提升农民综合素质，改善农村环境面貌，树立良好精神风貌，加快民主法制进程，最大限度激发农村活力、最大限度改善民生民利、最大限度增加和谐因素，引导农民群众凝聚到党和政府周围，团结一心谋发展，凝心聚力促和谐。
第一，民风建设是建设和谐富裕XX的迫切需要。
近年来，随着各类文明创建活动、宣传教育活动、主题实践活动、文体教育活动的深入开展，我镇民风建设有了新加强。但是我们也必须看到，随着利益诉求的多元化、群众需求的多样化、社会矛盾的复杂化，我镇民风建设领域还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：个别群众观念陈旧、法纪意识淡薄，不通过正当合法渠道表达诉求，聚众上访、缠访、无理取闹等现象时有发生；一些群众缺乏自力更生、艰苦奋斗的精神，“等靠要懒”思想滋长；一些不守合约、缺斤少两等诚信缺失行为屡禁不止；一些破坏公共设施、不守规则等道德失范现象接二连三；封建迷信、涉赌涉毒、目无法纪等现象还不同程度存在；个别人沉醉于酒场、迷恋于麻将等问题时有耳闻目睹。这些不良现象的存在，虽然不是主流，但直接影响着发展环境的优化，影响着社会的和谐稳定，影响着社会风气的好转。如不引起足够重视，得不到及时纠正，势必影响发展、影响和谐、影响稳定，倡导节俭、崇尚文明、移风易俗，迫在眉睫，势在必行。因此，加强民风建设，既是发展之要，更是当务之急，全镇各部门和广大党员干部一定要站在事关全镇经济社会发展的大局，充分认识加强民风建设的重大意义，切实增强紧迫感和使命感，进一步营造以人为本、富民为先的发展环境；明礼诚信、文明和谐的社会环境；团结友爱、开放平和的人文环境，形成体现时代精神、彰显主流文化、具有地方特色的优良民风，为实现富民强镇目标夯实共同思想道德基础。
第二，民风建设是满足人民幸福生活新期待的现实选择。
民风建设，就是要教育引导广大人民群众“家庭和睦，尊老爱幼，民主平等，宽容谦让，互相帮助、邻里融洽，富有爱心。相识相知，互帮互助，团结友善，乐于助人”。提高群体的安全感和生活满意度，做到在共建中共享，在共享中发展。密切群众关系，为老百姓提供更加优质的社会资源和服务，让人们群众过上更加幸福美好的生活。
第三，民风建设是充分激发社会创造新活力的有效途径。
一个良好的民风，往往能够更加凝心聚力，能够更加激发社会创造活力。把人民群众最关心、最直接、最现实的问题解决好，把最广大人民群众的根本利益维护好，整个社会就会产生出一种强大的向心力，就会形成更加和谐的环境、更加团结的局面、更加思进的氛围。
二、突出重点，强化措施，准确把握开展农村民风建设的着力点
民风建设是一项系统工程，实质是精神文明建设，核心是培育新型农民，关键是塑造具有农民特征、时代特点和区域特色的农村新风尚。在实施过程中，既要统筹兼顾，又要突出重点，做好以下六个方面工作。
一是狠抓教育培训，在“启民智”上下工夫求实效。农民素质的高低对建设社会主义新农村起着至关重要的作用。推进农村民风建设，主体是农民，关键在素质。要着力强化思想教育，引导农民牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想和精神支柱，形成正确的世界观、人生观和价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发农民发扬艰苦奋斗、自力更生的传统美德。要着力强化法治教育，把开展农村民风建设与“六五”普法活动紧密结合起来，通过喜闻乐见、通俗易懂的形式，教育引导群众学法、懂法、守法、用法，以合法有序渠道表达利益诉求，维护自身权益。要着力强化技能教育，从农民群众生产生活的迫切需求出发，有针对性地开展各种形式的农业实用技术、职业技能、劳动力转移就业培训，逐步建立起一个适应需求、服务农民、手段先进、灵
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