立足三农促发展,真抓实干创佳绩

第一篇：立足三农促发展,真抓实干创佳绩

立足“三农”促发展 真抓实干创佳绩

xxx农村信用合作联社xxx信用社

在极不平凡的2008年里，xxx信用社在县联社的正确领导下，在当地党政的关心支持下，全体员工精诚团结、坚定信心、迎难而上、扎实工作，坚持以科学发展观统领信合工作，全面贯彻落实县联社2010年工作会议精神，切实围绕联社确立的年度工作思路和经营目标，紧扣组织资金与营运，加强风险防控，健全落实各项规章制度，一心一意谋发展。克服了人员紧缺、工作量大、条件艰苦等种种困难，倾心倾力为三农服务。尤其是在营销农户小额贷款方面，我们紧紧围绕镇党委、镇政府“项目强镇，产业富镇，旅游活镇”三大战略，始终坚持立足“三农”、为农服务的经营理念，兢兢业业，开拓奋进，在坚持传统农业的基础上，积极支持主导产业发展和灾后恢复重建工作，各项业务得到了较快发展。截止2010年末，各项存款余额xxxxx万元，较年初净增xxxx万元，各项贷款余额xxxx万元，较年初净增xxxx万元。全年累计投放农户贷款xxxx户xxxx万元，其中：发放灾后重建贷款xxxx户xxxx万元。我们的主要做法是：

一、进一步解放思想，不断更新经营理念

xxx信用社辖内共有xx镇xx乡，xxx个行政村，xxx个村民小组，xxxx户农户，农业人口xxxxxx人，辖内面积大，而且这里农户居住分散，山大沟深，交通和通讯都相当落后，经济基础及条件相当差。全辖贷款户数多、额度小，管理难度大，在这种状况下要管好贷款，就要付出很大的精力。加之信用社人员少，工作条件艰苦，员工们都感到压力沉重，要想完成好全年的工作任务，没有一支作风过硬、业务精良、服务优质、团结协作的员工队伍，工作是很难做好的，因此信用社领导班子根据社情，找出症结，组织员工加强学习，提高思想认识，做好人的工作。工作就是责任，在其位就要谋其政。一是针对社内员工素质参差不齐，全辖九名信贷员中有八名因“三违”贷款而扣工资，都存在惧贷心理。要带好这支团队首先从加强集体学习入手，引导员工树立正确的人生观和价值观，经常和他们谈论家常、关心他们的生活，要求工作讲奉献。组织信贷人员认真学习联社关于信贷管理的规章制度和有关法律法规，促进员工尤其是信贷人员进一步解放思想，增强工作的积极性、主动性和合规性。二是根据实际情况，调整了部分分社的岗位，充实了外勤力量，为加强贷款营销工作奠定了基础。三是不断提升经营理念和服务质量，在业务发展上寻求新的突破，树立强烈的竞争意识。教育引导员工要树立正确的贷款营销理念。改变服务态度，改变原来坐等客户的传统做法，主动上门营销，尤其是优质客户，和他们多联系，多沟通，简化贷款手续，随到随办。四是将任务分配到岗到人，领导扛大头，对任务完成情况进行认真考核，不搞平均分配，特别是收贷收息手续费，“安贷宝”手续费都是先按照外勤人员实际完成的一定比例个人计提后，集体再进行分配，真正体现多劳多得，激励员工把心思都能放在工作上，能够以超额完成工作任务为目标。

二、立足农户小额贷款，统筹做好贷款营销

在信贷服务工作中，我们牢固树立贷款户是我们的“衣食父母”的理念，面向“三农”，以社会主义新农村建设为主线，以灾后恢复重建为中心，以农户小额贷款为品牌，扩大贷款覆盖面，不断拓展贷款营销渠道。我社现有贷款xxxx万元，有xxx余户xxx万元以上的保证担保贷款外，其余均是xx万元以下的小额贷款，贷款户数xxxxx户，占总农户的xx％。2010年累计发放贷款xxxx户xxxx万元，当年净增xxxx万元。我社的具体做法是：

（一）以新农村建设为契机，充分发挥农村信用社主力军作用。一季度xxx镇xxx村x组xx户农户有滑坡险情需整体搬迁，经信贷员实地调查，与镇村干部协商，并同村干部签订了代赈移民补助款到位后优先扣收贷款利息，负责催收贷款本息的协议书后，及时向xx户发放xxx万元贷款给予支持，现他们全部搬进了新居。xxx村x组被镇政府列为居民安置点，有xxx户在新街建房，信贷人员及时进行调查，在村干部的协助下通知有贷款需求的xxx户在一起开会，我们向他们宣传信贷政策，并及时向xxx户投放建房贷款xxx万元，共建房xxx间，县政府xxx县长实地考察后在xxx电视台播出，并对信用社的支持给予高度赞扬。

（二）重放精管，降风险。在加大贷款营销力度、合规合法发放好贷款的同时，xxx辖内各机构都十分注重贷款风险管理。一是要求农户贷款要有可靠的符合国家政策的生产项目；二是要求万元以上的贷款要有符合担保条件的担保人；三是要求xxxx元以上的贷款买保险。

（三）我社以“放得出，收得回，有效益”为前提条件，积极支持镇政府确定的生猪、蚕桑、食用菌三大主导产业和干果、中药材、烟叶三大骨干项目。全年累计发放烟叶种植及蚕桑生产贷款110万元，重点支持了全辖农户烟叶种植和xxx村蚕桑生产示范基地。发放了xxx户xxxx万元养殖贷款，支持了以xxx镇羌xxxxx公司为龙头企业的养猪产业，积极支持农户养猪致富。围绕“一村一品”建设工程，发放贷款xxx万元支持了xxx村xxx户发展食用菌产业，这些贷款发放后，均能主动按季清息，自觉履行还款义务。

（四）抢占市场，上门营销贷款。县xx行把xxx镇列为发放小额贷款试点乡镇，试点目标为xxxx户，给我社的贷款营销工作带来了前所未有的挑战。信用社领导组织xxx分社召开专题会议研究办法，调整贷款营销思路，抢先上门寻找优良客户，并承诺随到随办，超过贷款权限的要求信贷员接到申请及时收集资料，次日完成审批发放，提高办事效率。全年累计上门营销贷款xxx户xxxx万元。

（五）情系受灾群众，大力支持灾后重建。面对特大自然灾害，我社员工舍小家，顾大家，以发放灾后重建贷款为工作中心，信贷员认真学习风险管理系统操作流程，熟练掌握操作技能，轮换上机操作，有时早上6点就开始工作，晚上12点还有人在加班，最多的一天放了xxx笔贷款，一名信贷员最多的一个月发放灾后重建贷款xx户xxx万元。由于对灾后重建工作的高度重视和充分准备，使xxx信用社所辖各网点的灾后重建贷款发放十分顺利，加快了灾后重建工作的步伐。全年已累计发放灾后重建贷款xxxx户xxxxx万元，使受灾农户建立起崭新的家园，也使农村面貌呈现出社会主义新农村的气象。废寝忘食的工作，谱写了一曲万众一心，众志成城抗震救灾和恢复重建的时代颂歌！灾后重建工作得到了当地政府的充分肯定和百姓的赞扬。

今年前二个月我社已累放贷款xxx户xxxx万元，贷款净增xxxx万元，在小额贷款营销方面，我们虽然取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定差距。今后我社将全面落实科学发展观，继续发扬成绩，坚持“放得出，收得回，有效益”的营销原则，加强贷后管理，确保信贷质量，做大做强农户小额贷款这一兴社品牌，为当地新农村建设和农村经济发展做出更大贡献。

谢谢大家

第二篇：真抓实干促发展 求真务实创先进

真抓实干促发展

求真务实创先进

——文田小学教学工作情况汇报

文田位于泰和的北大门，文田小学处于泰和工业园区内，近年来，随着工业园企业的蓬勃发展和城镇建设的发展，学校生源增多，规模增大较快，学生来自全国各地、四面八方，程度不一，基础参差不齐，给教学和管理带来很大程度的影响。2010—2011学年，我校毕业年级教学成绩居全县第三；办学综合水平被县局评为优秀学校。这些成绩的取得，首先感谢县局和澄江镇党委、政府的正确领导；感谢深圳京华公司、仁达公司的关心和帮助；得益于有一支强有力的学校领导班子；一支真抓实干，兢兢业业努力工作的教师队伍；一套科学合理的管理制度和实而活的管理办法。“真抓实干，求真务实”是文田小学做好工作的法宝。具体向各位作如下汇报：

一、措施和策略

（一）强化队伍的管理

1、班子队伍的管理

（1）班子成员要能带头，能吃苦、能吃亏，这是衡量学校班子践行学校各项工作的基本标准，从班长到普通成员都能静下心来思管理，潜下身来抓落实。（2）业务要精通，要具备良好的专业知识，要各负其责、各展所长。（3）思想要统一，步调要一致，要有全局意识，急学校之所急，想学校之所想；心往学校想，劲向学校使。

文田小学各项工作的有序稳步的开展，得力于有这样一支精明强干的班子队伍，他们工作踏实，作风严谨，事事身先士卒，赢得老师一致好评。

2、教师队伍的管理

教师是学校的主力军，要打造一支爱岗敬业、德才兼备、乐于奉献的高素质队伍，我校是从以下几方面入手：

（1）加强师德教育

“国无德不兴，人无德不立，师无德不能为师”，学校通过“师德

师风学习月”的活动，组织教师学习了《教师职业道德规范》，也组织教师参加了“先进教师事迹报告会”的学习，要求每位教师及时撰写学习师德心得体会，开展“树新风、扬师魂”演讲比赛。也通过“家长评学校”的活动，提出把“评价学校，评价教师”的权力交给家长，让教师置于社会的监督之中，通过一系列的活动，提高了教师的敬业意识和服务意识。

（2）加强教师业务素质的提升

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。多年来，我校一直十分重视教师队伍的建设。首先，鼓励教师勇挑重担，敢于让青年教师当班主任和担任毕业班的课，让他们到第一线去锻炼，让他们在压力和拉力下进步成长。其次，鼓励外出取经，外出取经是教学上的对外开放，走出去，能开阔视野，了解信息。通过外出学习，有效地提高了我校的教学质量。最后，鼓励大胆创新，有好的点子，学校给予大力支持。关爱教师，学校把每一个教师当成学校的一份宝贵财富，在富有如此人文关怀的背景下，老师的积极性空前高涨。

（二）强化制度的管理

学校工作的正常运作离不开学校管理，科学的管理必须有切实可行的规章制度，有了规章制度，学校的一切工作才有章可循，有“法”可依，井然有序。近年来，我们因地制宜出台了一整套规章制度，从实际出发，制定了《行政人员值日制度》、《节假日值班制度》、《教师考勤制度》等制度12条；制订了文田小学学生《安全细则》、《候车、乘车规则》等规则20则，并做成美观、精致的标牌悬挂在醒目的位置，潜移默化作用于教师和学生。

通过以上制度的建立，对师生的发展有了明确的方向和要求，为校风、教风、学风的科学运行奠定了坚实的基础。

（三）强化过程的管理

教学工作是学校的中心工作，教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展。只有建立和完善教学质量监控体系，强化教学过程的管理，才能及时发现和解决问题，不断提高教育教学质量。

1、分片、包段、蹲园责任到人

每学年的第一个行政会，就是讨论班子成员的分工和新学年的奋斗目标。文田中心小学现有29个教学班，1826名学生，加上3所村校学生，义务教育阶段学生共有2312人，另外还有12所民办幼儿园。在管理上实行“分片、包段、蹲园”的管理模式。每个行政人员分工明确，做到“谁分管谁主管”，将管理的权力充分下放，给了每个行政人员施展才华的舞台。

2、教学常规的管理

（1）加大了教导处巡课检查的力度

我们教导处三位主任分不同年级、不同时段、不同节次检查教师是否严格按课程设置开课，如有违者，直接与绩效考评挂钩。

（2）强化教师教学常规检查制度

采取了“学校→教导处→教研组→年级组→备课组→任课教师”检查形式，实行一月一查制度，并及时记录和通报。学校坚持每学期期中和期末两次常规大检查，以规范教学行为。

（3）规范教学流程，抓好常规管理的每个环节

教学流程是教学常规的主要内容，它主要包括备课、上课、批改、辅导、考核五个环节。我们把教学常规工作与责任制量化考核相结合，对各项工作进行质量监控，确保每个环节落到实处。

（4）加大了教研力度，充分发挥了教研组的作用

学校着力把教研这一块工作放手给教研组长，常规的落实、活动的开展，教研组长跟踪调查，具体督促，负责落实。学校给他们创造了这样一个平台，即锻炼了自己，又服务了教学。

3、校园文化的建设

我校营造了浓厚的育人氛围，提升了校园育人的品位。

（1）学校有校训、校歌、校徽、校旗；（2）建立了优秀学生事迹展览橱窗；（3）选派了一批有美术专长的老师出校刊，校园里温馨的提示语、名言警句，随处可见；（4）《京华校园报》的创办，赢得了领导、老师、家长的好评。

4、考评办法的实施

（1）为了能够客观、公正、科学地评价每位教职工的德、能、勤、绩，学校根据实际情况制定了《绩效考评方案》和教学《质量奖惩方案》。

（2）针对这两种方案，学校成立了专门的考评小组，以考核和督查相结合，表彰和处罚相结合的形式，严肃认真细致地对教职工进行考评，奖优罚劣，奖勤罚懒，不断规范了教师的言行，树立了正气。

（四）良好习惯的培养

“好习惯成就好未来”，小学是人生历程的起始阶段，从小养成了良好习惯，也就为未来奠定了基础。所以，学校加大了对学生的养成教育，强调了行为习惯、学习习惯、安全意识等习惯的培养，要贯穿教学的每一个环节。每个星期一朝读课是升旗仪式，由“老师举行国旗下的讲话，到行政人员总结上周工作，再集中进行安全教育”组成；每周一的第三节课全校举行主题班会，养成教育和安全教育是班会的主题；每天放学，每班都要总结，强调安全和学生行为习惯。每学期都会组织学生学习《小学生在校一日常规》，学生的习惯意识得到了加强。从起始年级到毕业年级都能高度重视学生的良好学习习惯的养成，从书写抓起，到审题，到检查都落实到“仔细、认真、一丝不苟”上来。

二、存在的问题

成绩是有目共睹的，但是，我们应该清醒的看到教学工作仍然存在许多不足，用办好人民满意的教育目标来衡量，仍存在不少问题。

1、校舍资源短缺。随着我县经济的进一步壮大，吉泰工业园区的迅猛发展，务工人员的子弟就近入学人数迅速增多，造成班班人满为患，面对猛增的生源（本学期比上学期纯增学生262人），征地增容扩班是学校的当务之急。

2、师资严重紧缺。目前文田小学只有88个教职工，还包括退下来的老干部和重病请假教师，教师队伍年龄老化，退休教师逐年增加，造成教师严重紧缺，直接影响了学校教育教学工作的开展。

3、部分教师教学态度不够端正，教改动力不足，影响了整体教学质量的提高。这主要指有的教师长期课堂低效又不愿主动改革创新，不

去学习钻研课标核心的理念和教材、教学用书的精髓，课程资源眼光狭隘、教学意识水平原地不动，这势必影响整体教学质量的提高。

4、特色教学活动开展力度不够，没有挖掘教师个人的才能来开展，像体育、美术、音乐等学科的特色教育。

三、努力的方向

（一）优化课堂教学，提高教学质量

教学质量从何而来，就是从教师平日一节节课堂上打拼积累出来的。一个学校如能上出好的公开课、研讨课并不难，因为这样的课是经过集体的包装，集集体智慧于一身。难得的是学校教师个个都能认真的对待每一节课，精心准备每一节课，把常态课当成公开课去上，即使没人听课，如果能做到这一点，学校教学质量的提高就会指日可待，“向课堂四十分钟要质量”也并不是空谈。

（二）抓实教学各环节，让精细化的过程管理为教学质量的提高保驾护航。

一是强化常规管理。要细化教学管理，强化过程管理，向管理要质量，向常规要质量，就应把教学过程的每个环节落到实处。从教师角度，我觉得应该努力做好七个“精心”。一是精心备课，二是精心上课，三是精心布置和批改作业，四是精心辅导，五是精心组织评价，六是精心进行教学反思，七是精心组织课外活动。

二是要强化监督检查，教导处每周不定期地检查各教师是否按课表上课，教研组实行每月检查制度，及时规范教学行为，中心小学也应加强对村小督查力度，尽量缩短与中心小学的距离。

（三）狠抓学困生的转化帮辅工作

管理学上有一种“木桶理论”：一只沿口不齐的木桶，它的盛水取决于最短的那一块木板。要想装下满桶的水，就得“补短“，根据木桶原理，学校的薄弱学科、低水平教师、学困生是影响学校教学质量的短板。教师的伟大在于能像爱优等生一样爱班级的学困生。我们始终要坚持“从最后一名学生抓起”的转差思路，积极探索帮教转化学困生的方法。要为学困生建跟踪档案，做到对象明确，内容落实，辅导到位，不

让任何一名学生掉队。

（四）重视学生的学习习惯培养

英国哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼应该通过完善的教育，去建立一种良好的习惯”。这里“完美的教育”就应该是我们应该做的工作，现在的学生，粗枝大叶、敷衍了草，随意性大等，这些问题反映了教与学两方面的浮躁，反映了学生的学习品质不高。因此，我们必须把习惯的培养放在教育的首位，这不应该是六年级老师的事情，而应该成为每一个年级、每一个老师义不容辞的责任。

（五）教研组建设要抓落实

（1）抓教研组建设总思路应该是“重在抓规范，重在抓落实，重在抓效果”。平日里的教研组名存实亡，一个学期下来就几节公开课的记录，活动形式单一，内容空洞。所以要进一步加强教研组职责，充分发挥教研组的功能，通过公开课、优质课、论文评比，优胜备课组评比等形式，以活动为载体、加快业务交流，共同研究，达到资源共享、提高质量之目的。

（2）发扬团队协作精神，构建和谐校园

构建和谐校园是一项系统工程，教学方面存在的主要问题是部分老师不注重与学生、组内教师、同班任课教师的沟通交流。老师一定要树立“和谐就是好的教学质量”的思想，一是对学生晓之以理、动之以情，多表扬少批评；多沟通、少指责，促进师生和谐。二是老师之间要建立一种既竞争又协作的关系，在竞争中提高个人教学艺术，在协作中促进整体教学质量。管理人员也要重视人文关怀，多与教师接触沟通交流，用赏识的眼光去激励每一位老师，才能构建文明和谐校园。

新的学期新的开始，不可否认，我们在工作中还存在着诸多的不足，这就需要在座的各位领导在今后的工作中不断给予我们帮助、指导，也需要向在座的兄弟学校不断地学习、请教。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的岁月里，我们必将再接再励，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，争取更加优异的成绩。

第三篇：真抓实干创佳绩 与时俱进谋发展1

地掌中学2007年上半年创选评 工

作

总

结

本学期以来，在上级主管部门及乡党委、政府的关怀指导下，我校教育教学工作始终以十六大精神为指针，以江泽民“三个代表”重要思想统揽学校全局工作，紧紧围绕“师德奠基、质量兴校、与时俱进、开拓进取”的工作思路，以实施素质教育，培养创新人才为目标，狠抓教学改革，大幅度、大面积提高教学质量，圆满地完成本学期工作任务，现就本学期工作总结如下：

一、加强学习，全面提高师德修养，增强敬业意识，促进“三风”建设。

思想政治工作是学校工作的灵魂，是各项工作顺利开展的思想基础和保证。我们狠抓师德建设和学生德育工作，加强师德建设，培养高素质教师队伍。

1、本学期，充分利用教职工例会、政治学习会、支部会等形式，在广大教职工中，开展了学习孟二冬同志先进事迹活动，学习十六大文件，贯彻十六大精神，深入学习领会了党“八荣八耻”要求精神，进一步提高了教职工的理论修养，端正教育思想。更新教育观念，强化政治意识。在整个学习活动中，教师撰写心得体会70余篇，每人记学习笔记5万字以上。办学习专栏两期，召开各类学习会6次。

2、在教职工队伍中广泛开展“铸师魂、修师德、练师能、树师表”活动，全面启动塑造教师新形象工程，促使教师教育行为向标准化，规范化，科学化，超前化迈进。为了使每个教师能适应新时期的要求，在认真完成本职工作的同时，我们鼓励教师加强业务进修，不断为自己“充电”，提高自己的业务能力和教学水平。组织教师学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《中小学安全工作条例》《咸阳市中小学教育常规管理要求》《咸阳市中小学教学常规管理要求》《咸阳市中小学学习常规要求》等法律法规制度，学习先进模范人物优秀事迹，以教研组为单位组织专题讨论，撰写德育论文30篇，评出优秀论文8篇。

3、广泛开展了“讲文明 树新风”活动，为了全面提高广大师生文明素质，推动学校精神文明建设迈上新台阶，依据市 文明办文件精神，制定下发了《地掌中学关于认真开展“讲文明，树新风”教育活动规划》，引导广大师生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观。认真学习贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和传统美德教育，使广大青少年成为社会主义事业建设者和接班人。这次活动学校重视，安排周密，准备充分，过程实在，评比客观，涌现出了一大批优秀教师，文明园丁，三好学生，“十佳干部”等先进模范人物，4、加强品德教育，提高学生思想素质。

1）常规工作重落实。学校管理及教育教学工作的在很大程度上取决于常规工作是否抓的紧，落得实，为此我们始终把常规教育作为重点，长抓不懈，注重效果，注重过程管理，一如既往地坚持“周一升国旗制”，“班主任，班团干部培训制”“班级考勤制”，“学校爱国主义教育渗透制”，“岗位责任考核制”，“早操晨训制”要求各个工作环节，从内容到形式，班班有记载，件件有落实，增强了常规教育的实效性，解决了班级学生中存在的问题，提高了学生思想素质。

2）阶段活动讲效果。开学利用一个月时间，集中精力，对初一学生进行入学教育，对初

二、初三学生进行纪律教育活动我们以《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《地掌中学违纪学生处理暂行规定》等为学习内容，以班会晨训为主阵地，通过“学，讲，评，思，改”，（学条例，讲规范，评行为，思己过，改缺点）五个环节促使学生养成良好的学习，生活的习惯。六月份组织观看远程教育少年文华栏目中《为什么要终身学习》、《远离迷信、严禁私藏枪枝》使广大师生通过丰富生动的实例认识到养成终身学习的重要性和科学生活观、文化观。通过主题班会撰写影评，坚持真理的新人。四月份进行心理健康教育，促使学生健康成长，初中阶段学生生理，心理方面并未全面成熟，做起事来易冲动，易盲动，也易盲从，心理相当不稳定，易情绪化。为了学生更好的控制自己情绪，学生调整良好心态，由政教处组织进行了“塑造成功的自我，学会学习”，“思维能力和创新精神的培养”等专题讲座，起到了很好的疏导和教育作用。

二、树立质量意识，以智育为中心，强化过程管理

1、立足校情 面对学情 建章立制

在学校现有制度的基础上，我们重新修订了《地掌中学教职工请休假暂行规定》《地掌中学教师工作奖惩条例》《地掌中学教研组工作考评》《地掌中学班务工作考评方案》等规章制度，建立人员能进能出，待遇能高能底，职务能升能降的竞争激励机制，制度上杜绝出勤不出力，事不关己，高高挂起等管理盲区，对各项工作进行量化考评，使管理工作有章可循，有法可依，违法必究，违章必罚。

2、强化管理，狠抓落实，注重效果

本学期我们树立“质量第一”的意识，向管理要质量，立足常规，严抓细管，高质量地完成一切工作任务，重点落实“严，实，细”三字方针“严”严格执行《新课程方案》开齐课程，开足课时，严格遵守“三常规”制度，严格落实我校各项规章制度，“实”对教学工作开展实实在在，过程实实在在，检查实实在在，坚决杜绝作风漂浮，应付差事，走过程的做法。教学工作检查坚持随机抽查与阶段检查相结合，本期共抽查9次阶段检查3次，（开学、期中、期末）对教师上课，辅导，批改作业，学生的学习情况进行动态管理，发现问题，及时提出，限 期改正，严格执行规章制度，“细”领导深入第一线（弥致福：全校教学工作包九年级；刘晓勇包八年级，王恩发包七年级）及时检查，深入整个管理过程，对每项活动力求全面深入，细致使每项活动开展有安排，有过程，有记载，有评比，有总结。

3、深化教研，教学相长，提高素养

教学工作始终以教学研究为先导，以常规工作为重点，以课堂教学为中心，以教有技巧，学有特色为科研专题，以全面贯彻各类教学常规，落实新课程方案，提高课堂教学效果，培养学生实践活动为主进行教学研究工作。

群教共讨，提高教学效果一是为了深入研究新课程标准，提高教学基本功，学校利用2个月时间在广大教师中开展“学新课标，说新教材”活动。经过个人自学，教研组集体学，人人谈心得，个个说教法在教研组认真评选推荐下，10名优胜者参加了全校决赛。

二是积极开展“帮教”活动，首先要求新任教师上好汇报课，专人教师上好公开课，骨干教师上好观摩课，广泛开展听课、评课活动，要求本着主动，积极、适时的原则，同课头，同内容轮换听，提倡跨学科听，相互学习，取长补短。经检查本期教师平时听课20节以上，其次认真开展说课，评课活动，通过“备—上—听—说—评”五个环节使每位教师取长补短，相互探讨，发扬优点，寻找差距，制定措施，共同提高，最后在教师中开展“帮教”活动，运用导师带教的方式，由骨干教 师对青年教师进行“传 帮 带”，要求目标：一年称职，二年骨干，三年科研：要求教师要做到“三带”带师魂—忠诚教育，无私奉献，带师德—敬业爱岗，为人师表，带师道—育德之道，授业之道 带班之道。青年教师要做到“十个一”：拜一个老师，定一个目标，管一个班级，每周听导师一节课，每月请导师评一节课，每期上一节汇报课，吸取一条教训，总结一条经验，谈一个体会，写一篇论文这样大大提高了教师业务能力。

4、一是开展“扶优 帮中 促差”活动，学困生“问题”学生 转化成效显著与否，直接制约学校教育质量是否突破性提高，我们建立了优秀生提高档案学困生转化档案，问题学生转化档案，科任老师——班主任——学校同时建档，分类归纳，寻找原因，议定帮扶措施，确立转化目标，以目标责任形式，把转化指标下给科任教师。教导处各周检查对照学困生转化程度，以提高优秀生数量，从而提高学校整体教学教学质量，期末检查，学生转化程度达30%。

5、提高素质，培养特长，铸就人才。在第二课堂活动中，我们以提高素质，培养特长为宗旨，发挥学校，教导处，团委，工会，教研组，班级为主系列教育作用，如期开展多科富有特色教育活动。语文组织了诗文朗诵会；数学组进行初一新生学习方法讲座，初

二、初三数学竞赛；理化组举行初

二、初三物理竞赛，初三化学竞赛，初

一、初二采集标本活动；英语组举行初一英语书法竞赛，初二英语知识竞赛，初三英语听力表演； 综合组举办了青春期心理健康教育讲座、优秀影评活动。通过这些活动，提高学习兴趣，培养了学生特长，开阔了学生视野，培养了学生创新意识和实践能力，活跃校园文化生活，促进学生健康全面和谐发展。

三、改善办学条件，优化育人环境。

一是学校利用两基达标验收，投入3万元，修缮教工宿舍及学校其他基础设施。二是学校在去年投入0.6万元新栽洒金柏等花木的基础上，重新修剪了主干道路两旁的冬青，垂柳和生活区中心的竹林，投入1万余元园进行了重新绿化整理。优化学校外围环境，现在整个学校三季有花，四季常青，初显一个良好的育人环境。三是后勤管理继续健全制度，帐目清楚，帐物相符，杜绝了学校资产的流失。

总之，本学期在上级主管部门及乡党委、乡政府关怀指导下，经过全体师生共同努力各项工作圆满结束，出色完成了本学期教学计划和县局、教研室的各项工作任务，学校秩序井然，未发生任何不安全事故及违法事件。我校通过综合评比，有3个先进集体，10名优秀教师及模范班主任，5名校级教学能手，8篇优秀论文，61名三好学生及优秀学生干部，78名各类竞赛学生获得奖励。我们在今后的工作中面对现实，真抓实干，与时俱进，开拓创新，使学校各项工作有所提高，为开创地掌中学教育事业的新局面而努力奋斗！

第四篇：对照目标找差距 真抓实干创佳绩

对照目标找差距 真抓实干创佳绩

2012年是省局确定的“督查落实年”，根据市局年初提出“巩固、提高、创新、超越”八字方针，结合工作实际，决定在全所开展“找差距、求突破、上水平、创佳绩”主题教育，旨在巩固成果的基础上再有新提高，塑造新形象，创造新业绩，为垣曲地税工作再创佳绩。

“找差距”即在工作理念、工作作风、工作水平、工作实绩等方面，进一步查找差距；与先进单位、先进人物对照，查找差距；正确面对成绩，清醒认识，要破除骄傲自满情绪，破除盲目乐观情绪，消除工作作风漂浮状态，明确努力方向，振奋精神。

“明目标”即正确分析认识食品药品监管面临的形势，牢牢把握食品药品监管工作的重要战略机遇期，促进我市食品药品监管工作有较大提升，争取保持优势，继续走在前列；建立健全食品药品监管系统干部职工创业创新机制，使干部职工大局意识更强，思想观念更新，精神状态更佳，创新激情迸发，创新能力得到充分释放。

“保稳定”即保障一方食品药品安全稳定可控，确保人民群众饮食用药安全；保障干部队伍稳定，加强党风廉政建设，确保干部队伍建设不出问题，维护食品药品监管队伍的良好形象；保障机构改革稳定稳妥进行，做到队伍稳定、工作稳定、思想稳定，不因机构改革影响工作。

“创佳绩”即进一步解放思想，推进干部职工在攻坚破难中、在解决实际问题中实现创新，全面提升改革创新能力，突破节点难点，推动工作落实；打破墨守成规，突破思维定势，破除习惯做法，消除体制障碍，推动制度创新，建立充满活力、富有成效、更加开放的体制机制；强化学习，注重实践，促进工作能力、综合素质、工作水平的提升；正确认识监管与发展的关系，深入基层，深入企业，努力为基层和企业排忧解难，通过严格执法、规范执法，优化发展环境，促进食品医药产业转型升级，推动食品医药经济发展和提升。

活动贯穿全年始终，分宣传发动、全面实施和总结提高三个阶段，采取自己找、群众提、领导点的方法，查找问题，开展讨论，理清思路，并突出“四个抓手”，全面推进食品药品监管工作。一是以作风效能建设为抓手，提高监管水平；二是以风险点、关键点为抓手，确保食品药品安全可控；三是以规范提升为抓手，促进医药经济转型升级；四是以重大活动保障为抓手，推进市中心工作顺利进行。活动并将结合“五破除五强化”大讨论和“三对照三检查”活动，积极开展创业承诺、创新承诺活动，明确承诺事项，推进各项工作落实，在全局营造你追我赶求创新创佳绩的良好氛围。

十二中：找差距 求突破 创佳绩

柳州市十二中贯彻教育教学方针，坚持眼睛向内看，不断自省，不断总结，为今后教育工作的开展打下良好的基础。自新学期开学以来，学校的领导和教师们都积极行动，寻找差距，力求突破。

“往后的路子该怎么样走”成为十二中的领导和老师们经常思考和讨论的问题。面对2004年中考的佳音，十二中的教师们也清醒的看到其他学校的进步，看到与第一名的差距。经过长时间的思考，教师们认为，由于课改已经在学校取得了较大的成效，因此仍旧要推行课改，但是绝对不能放弃对“双基”的教学，并尽力做到协调两者的关系以使教学成绩得到大的突破。

对此，提高教师的基本素质是一个十分重要的环节。教师既要具备深厚的专业功底，又要不断增强教学、科研水平，还要感受时代的紧迫。为此，十二中近期不断聘请专家领导作学术报告，并于近日邀请了城中区教育局陈远锵局长作了“科学发展观”学习辅导报告。同时，加强各学科小组的业务学习，做到“学有成效”，不搞空架子，不流于形式。例如数学组近期的两次业务学习就深受领导好评。邀请数学教研员陈光耀来指导如何出题，随继又召开了中考教师经验交流会，会上每个中考教师都畅开心扉谈论中考的得与失，使与会教师受益匪浅。十二中的教师们深信，经过一番痛苦的整合，十二中明年中考一定再创辉煌。

第五篇：立足村情抓党建 服务三农促发展

立足村情抓党建 创先争优促发展

--记良平乡创先争优先进典型良平村党支部 良平村是良平乡集镇、机关单位所在地，铜鹛公路穿腹而过，全村共辖3个村民小组，365户，1710口人，耕地面积2381亩。今年来，良平村党支部在乡党委的正确领导下，以创先争优活动为契机，大力加强基层党组织建设，始终把发展作为党的建设的首要任务，紧紧围绕“敢闯善干建设新农村”的发展目标，加速经济发展，使全村经济和社会事业呈现出良好的发展势头。

一、以创先争优活动为抓手，增强基层组织整体功能

立足实际，开展创先争优活动。良平村党支部结合村情实际，充分考虑党员文化、年龄因素，在学习的内容、学习的形式上精心谋划，采取理论教育与技能培训相结合、强化共性与体现特色相结合的方式，着力增强学习的针对性和实效性。根据党员的不同特点，利用群众大会、党员会、“两委”会议，认真学习创先争优活动实施意见，积极开展党性、党风和廉政教育，以及开展社会主义新农村建设政策法规和养猪技术等适合本村发展的特色产业技能培训，实现了按需施教，既丰富了活动的内容，又推动了特色产业的发展。

立足发展，提升党员能力。如何在学习教育的过程中解决发展的问题，提升党员的发展能力，是良平村党支部在活动中致力解决的课题。良平村是良平乡政府机关单位所在地，但小城镇发展规模效益一直不够明显，相比与其他兄弟乡镇差距很大。在活动中，党员干部把加快小城镇建设作为首要目标，大胆谋划，积极协商，自觉带头跑项目、兴办实体，使良平村小城镇建设在很短时间内得到蓬勃发展，年初确定了良平西街区开发和300米老街区改造任务。良平西街区开发计划新建上宅下店式楼房7幢102户小区1处，占地65亩，分东西两大区块，建筑面积1.2万平方米，预计总投资1683万元，小区内设市场并全面实现绿化、硬化、亮化。该小区是集商贸住宅为一体的住宅小区，按照企业化管理、市场化运作 的机制，采用现代化市场商务和微机化管理。现完成由市建筑设计院规划设计，宁县和盛建筑安装公司第四项目部承建的东部小区3幢51户的主体工程。300米老街区改造工程正在积极协商之中。

立足规范，建立长效机制。充分运用活动，以各项规章制度来规范党员、干部、群众的具体行动，以激发村干部工作积极性为重点，在建立长效机制上下功夫，进一步健全了村干部规范化管理的制度体系，制定了《村干部考核办法》、《党员干部干事创业办法》等，实行村干部绩效报酬制，每年年终由党员群众对每名村干部一年的工作进行测评，将测评结果与绩效报酬挂钩，充分调动和激发了村干部的工作积极性。同时扎实开展城乡环境整治月活动，制定了街区环境卫生管理办法，垃圾清运制度，环卫人员管理制度及环境卫生整治责任追究、奖罚激励制度，建立起环境整治长效机制；购置垃圾清运车1辆，落 3 实了街区垃圾填埋场2处，村级垃圾填埋场2处，新建垃圾箱25个；做到了垃圾污物随产随清，做到了全天候保洁，并对街区绿化树木进行了涂白；清运垃圾10多吨，清理路边乱堆乱放秸秆、柴堆、粪堆40多个；落实了管理人员和环卫人员，使街区、乡村面貌焕然一新，改变了以往良平街区拥堵、脏乱的现象。

二、以发挥党员作用为重点，构筑党员展示创先争优的平台

以“创先争优”为平台，提升党员带头发展和带领群众创业的能力。重点落实了农村党员“一人一卡制”、村干部“一扶二”（每名村干部扶持1名贫困党员和1户贫困户）和党员、能人大户“一帮一”等三项制度。并通过着力舞好猪产业这个良平乡的品牌产业，积极开展党员学科技活动，创建示范基地和示范点，有力发挥养猪主导产业的拉动作用，培育了千头养殖大户5户、百头养殖大户10户，涌现出了养殖能手684名、示范户75户，带动全村427户增收致富，实现了80%的党 员家庭走向富裕。形成了“党员做给群众看，群众跟着党员干”的可喜发展局面。

三、扎实开展“创先争优”活动，确保实现目标要求

立足创先，开展活动。在创先争优活动中，良平村党支部严格按照县、乡党委的部署和要求，紧密结合实际，高标准、严要求，扎实抓好工作落实确保实现目标要求。一是认真搞好学习培训。集中学习讨论18次，专题教育活动1次，并在此基础上组织党员进行讨论，提出了创先争优的具体要求。二是积极开展“服务发展争作表率，廉洁为民勇当先锋”主题实践活动。有效组织党员干部开展了“察民情、送温暖、献爱心”活动，党员干部走访困难群众10户，与群众谈心交心，了解困难群众所思所虑，听取群众对党支部工作的意见，并帮助部分群众解决了生产生活方面的困难；三是广泛征求群众意见，认真实施好各项工作。四是积极宣传，到目前已编辑工作简报7期，取得了明显实效，得到上级领导的高度肯定。五是开展“文明户”、“八星户”、“好婆婆”、“好媳妇”评创活动，逐步形成和谐良好的风尚。通过开展“创先争优”活动，良平村党员素质有新提高，支部建设有新加强，干部作风有新转变，工作有新发展。

四、重视发展工作，壮大党员干部队伍。党支部一直把发展党员工作作为党建工作的重要内容，并以做好发展党员工作作为加强干部队伍建设、提高基层党组织凝聚力的重要举措。支部委员会认真执行《党章》的规定，做好培养积极分子的工作，严格履行发展党员的手续和程序，坚持原则，成熟一个，发展一个，不成熟坚持不发展，有效地维护了党的严肃性，提高了党员的发展质量，同时注重培养年轻干部，采用“两推一选”的方式，把政治坚定、群众威信高、能够带领群众致富的“能人”选进村级领导班子。今年共培养积极分子7名，发展党员2名，转正3名，推选致富能人两委委员1名。

多年来，各级党委政府给予了良平村很高的 肯定和评价，多次获乡上 “先进基层党组织”，“社会治安综合治理”先进集体等光荣称号。