立足服务求实效 抓实教学创佳绩

第一篇：立足服务求实效 抓实教学创佳绩

立足服务求实效

抓实工作创佳绩

——蔡榨街教育总支2012年工作总结

2012年，在教育局和街道党工委、街道办事处的正确领导和大力支持下，教育总支紧紧围绕“服务师生、抓实工作、提高效能、创造佳绩”的思路，工作上踏实肯干，全力作为，较好地完成了上级和部门交付的各项任务，我街连续三年被评为教育绩效管理先进单位，得到上级领导和社会普遍认可。

一、坚持学习，不断提高业务素养和工作能力

1、坚持学习教育理论，不断提高工作水平。为了更好地适应工作需要，教育总支注重学习党和国家的教育方针、政策、法规及专业知识。组织教职员工认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《构造学习型组织 促进教师主动发展》、《教师最需要什么》、《向魏书生学什么》、《十八大报告辅导读本》等，进一步提高了贯彻教育方针政策、法律法规的自觉性，增强了责任意识，激发了工作热情，落实了工作措施，教职员工整体工作水平和能力得到明显提高。

2、相互学习借鉴经验，实现教师共同进步。倡导教师间要相互学习和借鉴，做到学习有计划，学习有氛围，学习有载体，学习有交流，学习有收获。教育总支同志在深入教学一线检查和督查工作的同时，虚心地向学校干部和教师学习，诚恳请教，听取他们的意见和建议，不断积累了好的工作方法，不断提高了工作能力，使得各项工作顺利开展。如：建立和落实教学月检及督查制度、教师集体备课（听课、评课、教研）制度，教师上优秀展示评比课，定期召开期中（期末）教学质量分析会，为教师搭建相互交流学习的平台，教育总支投入5千余元收录教师优秀教案印刷成册，使教师在活动和交流中得到共同提高和发展。

二、激发活力，带好一支讲奉献比业绩的队伍

我街师资条件薄弱，教师年龄老化、学科教师不均衡、小学教师缺编严重。对此，我们正确面对现实，夯实基础，内部挖潜，从激发动力上动脑筋、想办法。首先严格要求自己和干部，必须身先士卒、以身作则，处处做出表率，用自身的人格魅力和工作能力来感染大家，做到欲正人必先正己，欲人苦必先自苦，欲激人必先自激。在抓好队伍凝聚力和战斗力的同时，大力开展“重责任、讲奉献、比业绩”的师德师风建设活动，激励大家强化责任，讲求奉献，比拼业绩，努力锻造出一支过硬的师资队伍。

1、重责任。让每个教师明白：教育根植于爱，学校就是我们的阵地，讲台是我们的舞台，质量是我们的生命，搞好教育是责任更是义务。提出：责任高于一切，态度决定一切，行动表明一切。“三个一切”使我们的明晰了责任，凝聚了力量，激发了热情，以自发的动力投入到工作中。

2、讲奉献。将激发教师发扬奉献精神、坚定教书育人信念作为重要内容搞好师德建设，积极倡导不计得失的奉献精神、奋发向上的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、认真执教的敬业精神、共同进步的协作精神，教师中少了怨气、强了师德、多了奉献。

3、比业绩。蔡榨地处边远，没有优厚的物质待遇，有业绩就被肯定，被肯定就有发展，有发展才会改善。因此，我们的队伍建设工作紧紧围绕“比业绩”这个落脚点，在全街掀起一股“不比待遇比付出，不重名利重业绩”的师德建设热潮，把教师队伍的工作热情点燃，将有限的师资发挥出最大的潜能。

另外，在工作中及时表扬、鼓励和推介我街热爱教育、尽职尽责、求真务实、关爱学子、业绩优秀的好老师和先进事迹。如，蔡榨小学女教师詹宏斌，四年骑着摩托“走教”村小英语的先进事迹，被《武汉晚报》等网络媒体报道；蔡榨中学曾开锋教师关爱留守学生，组织学生体会打工艰辛学会感恩，被《武汉晚报》以《抱怨的学生 学会感恩》为题进行了报道；丁卫东、蒿中平、唐爱国、涂靖、潘建、徐琳、蔡智卉、成善红、李惠、王建芳、许华成、郭维忠等教师，因突出表 现，先后获市、区、街级先进个人荣誉，蔡榨中学体育组获市级优秀备课组称号。通过学习先进事迹，树立身边的优秀个人，在蔡榨教育系统努力打造出了一支讲求奉献、格尽职守、团结协作、共同奋进的工作团队。

三、以人为本，注重德育方法探究和活动载体创新

坚持“教书育人，德育为首”的工作理念，扎实开展爱国教育、道德教育、养成教育、劳动教育、情商教育、责任教育、法制教育等，并针对小学生和初中学生不同学段和群体的特点，拓宽德育教育方法，创新活动载体，全面提升学生综合素质。

一是在全街中小学校中深入地开展了“我爱中华”主题教育，激发和培养了师生热爱共产党、热爱伟大祖国的情感。二是举行了全街中小学生《弟子规》及《经典诗词》诵读比赛活动，此项活动的开展，得到了区教育局、社会和家长的高度评价，大大地提高了学生的思想道德修养，减少了不文明现象。三是注重学生学习习惯和行为习惯的培养，教育和培养学生爱学习、爱劳动、讲卫生、讲文明、有礼貌、有诚信、负责任、守法纪，争做好学生、好孩子、好公民。四是开展中小学生敬老活动，重阳节前期组织师生到街道养老院开展慰问演出、打扫卫生、赠送物品活动，大力弘扬了中华民族的传统美德，陶冶了学生情操，培养了学生优良品德和关爱情怀。五是要求学校落实学生素质培养，在重视养成教育的同时，突出学生专长发展，我街学生在市、区组织的“小艺术人才”竞赛活动中，获奖人数可观，蔡榨中学“大家唱、大家跳”活动代表我区出席参加市级比赛参评。六是联系街道在蔡官田村建立德育教育基地，组织学生参观“辛亥首义村”，学习革命先烈“天下为公 敢为人先”的革命精神，培养了学生忧国忧民和立志报国的理想信念。七是关爱留守学生，关注问题学生，建立工作制度，落实结对帮扶和感恩教育措施，给予他们充分关爱和全面培养，让他们感受到重视和温暖。

四、提升质量，全力做到尽职履责不懈怠

1、抓实教学管理，注重教学环节落实。总支教学工作人员经常到校，伏案桌前，深入课堂，对专任教师的“备、教、改、导、考、析”进行检查、督导。检查不走过场、不流形式，充分肯定成绩，诚恳指出问题，注重过程管理，进一步规范和促进了我街学校教学管理行为和水平提高，教师在优化备课、优化课堂、优化效果上取得了突出成绩，多次受到上级好评和肯定。

2、融洽师生关系，提高教育教学效果。古人言“亲其师，信其道”，融洽的师生关系对提高教育教学效果起到重要作用。总支和学校积极倡导教师一定要积极建立起良好的师生关系，有效地提高教育教学效果。正如我街一名教师在交流会上说到，用责任、爱、细心和耐心去对待工作和学生，让每一名学生得到重视、关爱和教育，一定会得到学生的喜爱和丰厚的教学回报。我街教育系统涌现一批敬岗爱业、关爱学生、认真执教、比拼业绩的优秀教师，学生文明守纪、勤奋好学蔚然成风。

3、开展“结对”活动，实现教师专业发展。我们针对小学教师专业能力不平衡的现象，开展教师“结对”活动，聘请了蔡榨小学7名骨干老师为辅导教师，与村小教师结对子，通过指导备课、上展示课、参加评课等活动，面对面进行交流指导，使他们的教学水平普遍得到了提高，并取到良好效果。目前，被辅导教师中有12人次获得区级各类竞赛（比课、论文、案例）奖励，使他们的教学水平得到了有效提高，其中蔡志卉老师已成长为区级学科带头人。

4、细化教学管理，促进质量稳步提高。教育总支要求各中小学严谨组织教学，抓实师生课前准备，重视教学效果，精选学生练习，认真作业批改，落实培优补差，公平公正教师评先晋优程序，严肃考试纪律，抓考风促学风，花大力气精心组织集中阅卷和质量分析，查漏补缺、调整教学、辅导方法和模式，并提供有力的经费保障，这一系列措施的制定和落实，起得了明显成效。2012年度，蔡榨中学、蔡榨小学和韩集小学教学质量获得多项荣誉和奖励；蔡榨中学毕业年级255 4 名学生参考，被区一中录取人数达50人，在街乡镇场中综合排名第一，得到教育局和社会及群众的好评。

五、狠抓安全，整体推进“和谐平安校园”的创建

1、积极预防群发性安全事故。严格学校食堂、寝室安全管理，特别是严防食物中毒、疫情传染、火灾事故、学生意外伤害，落实门卫值班制度、节假日领导带班值班、夜间巡查、重点部位防控，总支和学校采取一系列措施，在教育、管理、防范和整改上下功夫，辖区学校全年没有发生一例群发性安全事故。

2、切实关注师生交通安全。一是认真落实交通安全教育，积极规避交通安全事故。二是联系六指街道交通中队定期和不定期进行整治，保障师生上放学乘车交通安全。三是积极调查登记学生接送车辆，明确学校、家长和司机安全责任和义务，杜绝“麻木”、“三无”车辆接送学生。四是及时通报各地学生交通安全事故，举一反三，预防和杜绝事故。

3、严密防范学生溺水事故。针对学生不同年龄、群体和季节及时段特点，采取主题班会、报告会、板报宣传、签订承诺书、发放告家长书、走访学生家庭、安插警示牌、巡查水域等措施，同时提请街道主要领导在部门和村湾书记会上，号召和动员部门及群众重视和关注学生游泳安全和防范溺水事故，落实水域责任主体和责任人，及时制止和劝阻学生危险戏水行为，全年没有发生溺水事故。

4、坚持实行“安全月报制度”。教育总支督促学校认真落实“每日讲安全、每周查重点、每月除隐患”的安全教育和排查整改措施，并且实行“安全月报制度”抓好抓实安全工作，全面排查校园内外安全隐患，并及时整改，全年没有发生一起学生伤害和意外死亡事故。

5、认真落实师生普法教育。教育总支为每所学校聘请了法制副校长、城管副校长、责任干警，其中蔡榨小学还聘请了交通安全副校长。要求聘请校长每学期到校为师生召开报告会至少一次，使全体师生学法、知法、守法，重视安全，做一名好学生和好公民。

六、化解矛盾，确保教育环境和谐稳定 总支认真落实教育局和地方政府关于信访及稳定工作要求，确保本地教育工作平稳、有序、和谐、持续发展。一是对原从教育战线上辞退人员，做到热情、耐心接访、约访和主动上门回访，耐心讲解宣传政策，并适时给予慰问，积极主动化解矛盾。二是经常联系全街7名退养民师，关心生活，加强沟通。三是对意外被害朱建军家庭及老人多次进行慰问，为其双亲办理贫困补助、遗属生活补助，在重要节日进行看望，给予关怀和照顾。四是向各类上访者耐心解释政策、法规等，努力寻求解决办法，将不稳定因素消除在萌芽状态。五是按照学校和片区将退休教师委托学校进行管理和关怀，总支不定期组织适宜的关爱活动，加强感情联系，传递组织温暖。正因为工作做得较细致、考虑得较周全，今年我街教育系统实现了非正常上访零目标。

七、加大投入，整体推进综合办学水平

1、我街公办幼儿园在区委、区政府、区教育局和街道党工委、办事处，以及各级部门和社会各界的高度重视和大力支持下，投入资金850余万元建成，占地面积14.7亩，建筑面积3120平方米，于去年9月12日开园使用，164名幼儿入园。运行期间，办园条件、办园理念、管理水平和办园成果得到市教育局、市妇联、区委、区政府、区教育局、区财政局等部门褒誉，也得到当地政府和幼儿家长的一致认可。

2、在区教育局的重视和支持下，投入200余万元对蔡榨中学操场进行塑化建设和环境改造，受到当地政府和社会高度好评。

3、投入资金15万元，完成了3所学校厕所改造（蔡榨中学、长岭岗小学、连三楼小学）。

4、投入资金20余万元，对韩集小学、连三楼小学、长岭岗小学进行校园维修维护，新建新生小学食堂，积极地改善了师生学习和生活环境。

5、蔡榨小学整体搬迁正在积极运作中，前期征地等准备工作已经完成，街道领导和部门正在积极开展和推动此项工作。

七、严肃纪律，加强党风廉政建设

1、坚持加强个人党性修养。工作中时刻牢记 “待人以诚、处事以公、为政以廉”准则，告诫自己和党员同志一定要树立“为学校服务、为师生服务”的理念，工作的出发点和落脚点就是努力办好人民满意的教育，在工作中践行科学发展观，做表率，争做优秀党员。

2、全面落实党风廉政建设责任制。总支成员及学校领导班子严格履行党风廉政建设职责，层层签订责任书，在工作中严格要求，风高气正，干部和教师中没有违纪问题。

3、坚决纠正损害群众利益的不正之风。严格依法执政、依法治教，进行一步规范教育教学行为、规范入学招生行为、规范收费行为、规范师德行为，教育风气在社会上赢得赞许。

4、切实加强经费管理和资产管理。严格执行财务管理有关制度和纪律，实行“收支两条线”规定，加强和规范经费管理和使用，杜绝“小金库”等违反财经纪律行为，财务工作受到区财政局和区教育局的肯定。

过去的一年，在上级领导和部门的关怀和指导下，在大家的密切团结、共同努力下，不仅在上述方面做了大量工作，还在学前教育、成人教育、计划生育、党建、工会、女工、体卫艺、教仪管理、推普、普法、文明创建、城管革命等工作上做出成绩，但距离上级和社会的要求甚远，我们将以饱满的情怀、严谨的态度、务实的工作投入到今后的工作中，为蔡榨教育发展做出应有的成绩。

蔡榨街道教育总支

2013年1月5日

第二篇：立足细节抓常规,规范管理求实效

华龙区第二中学教务处2009年工作总结

209年我校教务处在上级主管部门的领导下，在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校工作要求，认真开展开展了“教师日常工作百分赛”活动，使学校常规管理工作落到了实处。

抓常规看似毫不起眼，但非常重要。学校常规管理的内容随处可见，其关键，其成效取决于有什么样的师生群体。教学常规工作是教师和学生每天都做的工作，平凡普通，甚至枯燥乏味，然而教师的发展、学生的成长就寓于此极平凡普通之中。为此我校把教学常规管理作为工作的重中之重来抓，提出“把每一件简单的事情做好就是不简单”、“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”口号，认真开展了“教师日常工作百分赛”活动，使学校常规管理工作落到了实处。

1、制定“教师日常工作百分赛”实施细则。

我校以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求教师，加强对教师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任心，牢固树立服务意识。要求教师必须提前候课，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。教师要把尊重的话语送给每一位学生，把和蔼的微笑和信任的眼光洒向每一位学生，用饱满的精神和积极的态度去羸取学生对教师的喜爱，形成和谐的师生关系，促进良好教风的形成。对此，我校从教师的日常工作入手，“在常规上下功夫，在细节中做文章”，制定详细可行的“教师日常工作百分赛”实施细则，以保证教学常规工作的顺利开展。

2、提出课前备课六要求，进一步规范教学行为。

为使课堂教学做到规范科学有序，使教师做到既教书又育人。我校积极引导教师树立良好的、融洽的师生关系，提高学生学习的积极性，指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方法，培养学生的思维和动脑、动手能力，培养学生，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。同时提出课前备课六要求，以指导教师真正实现做教材的主人，不能做教材的奴隶。六要求具体为：一求备课为前提——要实用。二求教材为根本——要吃透。三求课标为导向——要贯穿。四求学生为对象——要摸透。四求知识为内容——要分层。六求练习为关键——要精炼。

3、提出课堂教学六要求，实现分层教学。

针对学生基础差、功底薄的实际问题，要求教师在备课中知识分层的基础上要加强分层教学，让不同层面的学生都有参与教学活动的机会，尤其要更多地创造机会让低层次的学生参加活动。做到人人过关，不让一生掉队，始终记住“从最后一名学生抓起”的教学要求。对于课堂上一时过不了关的部分同学，通过帮教结对，教师课余时间辅导解决，要求教师不把今日的事留到明天，坚决保证教学事务日日清，形成制度，养成习惯。在课堂教学中明确提出六要求：一求新授课堂抓重点——要突出。二求教学语言见功力——要明确。三求讲练结合是关键——讲效果。四求培优在课间——找助手。五求辅差有重点——贵坚持。六求教学目标是归宿——要实现。

4、规范教师教学行为，以保证课堂教学的时效性。

我校把规范教师教学行为作为抓手，使40分钟课堂落到实处，提高课堂时效。如要求教师提前候课(上课铃响前二分钟到位)，下课不拖堂(超时二分钟以上为拖堂)；课堂教学中要严格落实学生“学什么、怎么学、学会了吗”等。

5、加强学风建设，营造良好育人环境，以促进学生成长。面对我校学生学习基础相对薄弱，学生学风氛围不浓的实际情况，我校制定了“一、二、三、四”学风建设方案，以教风促学风，培养学生良好的学习风气。方案具体为：一是以教育学生为中心。二是政教处和教务处两个部门，以教师与学生为两个实施对象。三是从如何提高学生学习兴趣、培养学生养成良好学习习惯、指导学生建立适合自己的学习方法三方面开展各项工作。四是分前期调查找侧重，中期实施抓落实，后期延续重完善，最后总结求提高等四个步骤来完成我校学风建设工作。

6、加强监督与检查，做到奖罚分明。

教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。

①对每天各班教师的上课情况进行调查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的管理情况，查课堂学生参与情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈和阶段总结。对查出的问题，除在百分赛中扣除相应的分数外，严重的还要提出严厉的批评。扣除本学期超课时津贴，并适当处罚。

②对教师的教案每月检查一次，学期评定一次，并做好记录。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范。对不认真备课、教案不全者，进行批评教育；教学效果差，学生反映强烈者，领导谈话直至停课。

③对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查教师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满意程度。对听课中发现不能胜任教学或者问卷调查中学生满意率低的教师，领导及时谈话，教师个人要注意加强学习，改善态度或方法。

④对学生的作业情况进行捡查。对作业的布置与批改情况每月检查一次，学期内细查一次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业，对于不能按要求布置和批改作业者，给予批评教育，同时扣除百分赛得分。

7、构建合作共赢的评价机制，最终达到和谐管理的目的。在“教师日常工作百分赛”活动中，我们考查的是教师个体的教学常规工作，但评价的是把一个个教师个体捆绑在一起的年级组、教研组的整体工作情况，以奖励集体为主，再依据年级组、教研组在学校的整体排名情况分配各组的优秀个人名额，优秀教师个人由各年级组、教研组推荐产生。这一做法有效地提升了教师的集体荣誉感和学习工作的主动性。

以上是我校学校常规管理中的一点粗浅认识与做法，在今后的工作中我们会不断追求更加鲜明的办学特点，提升办学品位，在生存中以求发展。

不当之处请各位同仁批评指正！

努力华龙区第二中学

2009.10

内抓管理外树形象，

第三篇：立足基层求实效真心服务残疾人

近几年来，我县的残疾人工作在县委、县政府的领导和上级残联的指导下，在县人大、县政协的关怀和重视下，在有关部门和社会各界的支持配合下，全县残疾人工作者努力实践“三个代表”重要思想，切实履行“代表、服务、管理”的职能，各项工作取得了较好的成绩。2002年、2005年被评为省级先进集体，2003年、2004年被评为市级先进集体，2006年

又被评为省、市第二次全国残疾人抽样调查先进集体和浙江省“十五”期间残疾人体育工作先进单位。2007年1月，被嘉兴市人事局、市残联授予“嘉兴市‘十五’残疾人工作先进集体”荣誉称号。

一、我县残疾人的基本情况： 目前我县共有各类残疾人24239人（第二次抽调口径），占全县总人口的6.36%。现持有《残疾人证》的残疾人为6091人，占总人口的1.6%。有残疾人家庭5830户，占全县总户数的4.77%。残疾人种类分别为：肢体残疾3331人，占残疾人总数的54.7%；听力残疾511人，占残疾人总数的8.4%；言语残疾269人，占残疾人总数的4.4%；精神残疾552人，占残疾人总数的9.0%；智力残疾657人，占残疾人总数的10.8%；视力残疾771人，占残疾人总数的12.7%。

二、近年来的残疾人工作情况

（一）组织网络逐步健全 残疾人事业的基础在基层，基层残疾人组织是党和政府联系残疾人的桥梁和纽带，是做好残疾人工作的关键环节，是发展残疾人事业的重要组织保证。为了健全组织网络，加强基层组织建设，我们实行两手抓，一方面抓基层残协的建立和健全，另一方面抓县残联专门协会的组建工作。现在，11个镇都配备了残联专职干部，全县162个行政村、26个社区、27个残疾人相对集中（20人以上）的福利企业全部建立了残疾人协会。2005年上半年，全县162个行政村村委会换届，又及时对村级残协进行了调整，确保了基层残疾人工作的延续性。在完成村级残协建设的同时，又分别在2002年11月、2003年12月、2004年3月完成了县肢残人协会、县聋人协会、县盲人协会、县智残人亲友会、县精神残疾人亲友会五个专门协会的组建工作。建成了横向到边，纵向到底的组织网络。

（二）扶持政策日趋完善近几年来，在认真贯彻执行国家、省、市有关法律、法规和文件的基础上，根据本县实际，先后出台了《嘉善县对残疾人实行照顾扶助的规定》（嘉善县人民政府第9号令）、《嘉善县按比例安排残疾人就业办法》（嘉善县人民政府第18号令）、《关于印发〈嘉善县特困精神病患者住院费用分级负担实施意见〉的通知》（善政办[2003]39号）、《进一步加强残疾人康复工作意见的通知》（善政办[2004]40号）、《关于转发〈嘉善县对生活不能自理持证残疾人实行定额补助的办法>的通知〉（善政办[2004]49号）、《关于转发〈嘉善县残疾儿少和残疾人子女义务教育助学办法〉的通知》（善政办[2004]50号）、《关于开展农村信用合作社农户小额信贷扶持残疾人发展生产的通知》（善信联[2004]76号、善残联[2004]16号）、《嘉善县非义务教育阶段残疾学生助学办法》（善政办[2006]154号）、《关于印发〈嘉善县特困精神病患者住院费用分级负担实施办法〉的通知》（善政办[2007]6号）、《嘉善县贫困精神病患者门诊费用补助实施办法（试行）》（善政办[2007]68号）等文件，初步形成了我县残疾人工作的政策体系。各镇也结合自身特点，相继制定了优惠照顾残疾人办法，使广大残疾人在就医、就学、就业、培训、康复、安居工程等方面享受到了特殊的关爱。一系列文件的出台，使残疾人得到了比较全面、稳定的照顾。几年来，为877名低保残疾人每月增加20元的生活补助，共补助金额80万元；已分散安置441名残疾人就业；2003年至2007年为218人（次）低保精神病人支付住院医药费590087.54元；对138名生活不能自理的残疾人每月发放100元的定额补助，共计452200元；有657名残疾儿少和残疾人子女享受九年制义务教育补助427020元；为1047名白内障复明手术患者补助金额523500元；有41户（次）残疾人家庭得到小额贷款贴息40340.23元。三年来，为71户残疾人修建、翻建住房，县、镇、村三级共补助资金659660元；37名非义务教育阶段残疾学生享受补助27233元；城乡合作医疗开展以来，每年为低保残疾人支付参保金。从今年下半年起，有200名贫困精神病患者享受每人每年480元的门诊费用补助。

（三）扶残助残氛围渐趋浓厚 对残疾人实施扶贫攻坚计划，是党和政府对残疾人的关怀和重视，扶残助残是中华民族的传统美德。全县“青年志愿者助残”、“社会结对助残”、“文化科技助残”等扶残助残工作广泛开展，159户残疾人家庭有县、镇级机关结对帮扶。每年的“全国助残日”、“全国爱耳日”、“国际聋人节”、“国际盲人节”期间，各

级领导和广大人民群众热情参与助残活动，营造了全社会扶残助残的良好氛围。尤其是每年助残日和元旦、春节期间，县委、县人大、县政府、县政协的领导分组走访慰问残疾人家庭，充分体现了县委、县人大、县政府、县政协对残疾人的关心。五年来，全县共走访慰问残疾人家庭1805户（次），发放慰问金和慰问品464488元。几年来，全县共扶持小康示范户134户

（次）；为全县174名残疾人子女进行结对助学，资助金额223205元；与145户（次）残疾人家庭进行科技结对，资助金额53300元；与482户（次）残疾人家庭进行扶贫结对，资助金额327082元；与159户（次）残疾人家庭进行康复扶贫，资助金额113366元；与181户（次）残疾人家庭进行就业扶贫；资金扶贫569人（次），资助金额285885元。在做好各项扶持工作的同时，积极探索扶贫工作新路子，借鉴外地的先进经验，采用创办残疾人基地的方法或利用基地的辐射作用带动周围残疾人脱贫致富。在巩固惠民镇残疾人扶贫基地和魏塘镇科技扶贫助残葡萄基地的基础上，新建了洪溪镇塘东村养鹅扶残基地。去年3月16日下午在洪溪镇举办了“嘉善县洪溪养鹅扶贫助残基地技术培训班”,来自全县11个镇的60名残疾人参加了本次培训。3月20日、24日、31日6088只苗鹅分三批全部送至71户残疾人家庭。今年3月28日、4月4日、4月13日又分三批将11635只苗鹅送至全县160户残疾人家庭。为维护残疾人的合法权益，县成立了残疾人法律援助中心。各镇建立和完善了残疾人法律援助站，为残疾人提供及时、有效的法律服务和援助。2003年，天成律师事务所被司法部、中国残联授予第二批“全国残疾人维权示范岗”称号。2005年8月份天凝镇青年志愿者助残小分队荣获省级助残先进集体。

（四）就业工作有新起色近几年来，我们积极采用集中就业和按比例分散安置残疾人就业相结合及鼓励残疾人自谋职业的办法安置残疾人就业。为给残疾人创造就业平台，从2005年开始，县残联、县劳动和社会保障局每年都举行残疾人就业招聘会，收到了较好的效果。目前，我县有劳动能力和简单劳动能力的残疾人共3250人，在福利企业集中就业1207人，分散安置441人，个体就业320人，务农1190人。盲人就业工作是我县残疾人就业工作的一个亮点。几年来，我县免费输送盲人和低视力残疾人进行初、中、高级的职业培训，使他们掌握一技之长，现在我县共有盲人按摩店9家，从业人员20名。认真做好大专院校残疾学生的就业安置工作：2004年，我县共有3名残疾学生从大专院校毕业，除陈亚娟由市劳服处帮忙联系安排在市园林管理处，另外二名残疾学生分别由县残联联系安置在县第一人民医院和东方球铁厂。2005年又将毕业于宁波大学本科法律专业的肢残人沈晨安排在嘉善冷弯型材厂办公室工作，将毕业于北京联合大学电子信息办公自动化专业的聋哑姑娘陆忠琴安排在嘉善双飞无油轴承厂工作。2001年至2006年，共征收残疾人就业保障金26310640.76元。

（五）宣文体活动广泛开展 为加大宣传力度，使残疾人全面了解各级政府对残疾人实行关爱照顾扶持的政策，县残联在2004年“全国助残日”前将《中华人民共和国残疾人保障法》和省、市、县人民政府有关针对残疾人的相关优惠政策汇编成册分发给每户残疾人家庭。在各县市区率先推出公益广告。2004年3月，在魏塘镇谈公路上，设置了60块亮丽醒目的不锈钢公益广告牌。2004年下半年和2005年下半年又在320国道庄港地段、古镇西塘入口处分别设立了二块200平方米和150平方米钢结构的公益广告牌。2004年上半年，在各镇集镇上设置了60块不锈钢公益广告牌。今年全国助残日前夕，又对谈公路上的公益广告牌进行了更新。为了更好地为广大残疾人服务，借助现有的新闻媒体进行政策、法规的宣传。在县人民广播电台开设每月一期的“残疾人之声”专题节目；不定期地在《嘉兴日报》嘉善版上专刊宣传残疾人事业及自强不息残疾人的先进事迹。为努力提高残疾人的生活水平，丰富残疾人的业余文化生活，近几年来，我们开展了一系列的文体活动。全国、省残疾人艺术团演出效果良好。2003年11月28日在嘉善经济开发区（省批）十周年和嘉善县台湾同胞投资企业协会成立之际，由嘉善经济开发区管委会、嘉善县残疾人联合会、嘉善县台湾同胞投资企业协会联合主办的《“我的梦”祝福嘉善》文艺晚会在嘉善体育馆举行。中国残疾人艺术团的演员们以高超的艺术水平、深刻的精神内涵、深厚的华厦文化和鲜明的时代特征，一次又一次地感动了观众，收到了良好的效果。2005年10月15日晚上能容纳722名观众的嘉善影剧院内座无虚席，嘉善县委、县人大、县政府、县政协四副班子的全体领导、64个部门中层以上干部、11个镇的班子成员齐集在此观看省残疾人艺术团“展特殊艺术风采，增文化大省光辉”演出。中共嘉善县委书记、县人大常委会主任高玲慧在观看演出后作了激情洋溢的讲话。承办了浙江省残疾人青少年田径锦标赛。由浙江省体育局、浙江省教育厅、浙江省残疾人联合会主办，嘉善县人民政府、嘉兴市残疾人联合会承办的2005年浙江省残疾人青少年田径锦标赛于8月15--18日在嘉善县高级中学举行。全省11个市级代表队的159名运动员云集嘉善，参加48个项目的比赛，共决出金牌48枚、银牌47枚、铜牌33枚。领队、运动员、教练员们竖着大拇指说的那句“办得的确好”的赞许之词，也为本次运动会画上了一个精彩、圆满的句号。举办了全县第三届残疾人运动会。为丰富残疾人的文体生活，推动我县残疾人体育运动事业的开展，选拔、培养优秀残疾人体育人才，迎接省和市残疾人运动会的召开，县里专门成立了由卓卫明副县长为主任的第三届残疾人运动会组委会，并以善政发[2006]75号文件正式发文（《嘉善县人民政府关于同意举办嘉善县第三届残疾人运动会的批复》）。6月30日至7月2日，嘉善县第三届残疾人运动会在魏塘镇中心小学举行，省残联副理事长陈玉国、市残联理事长陈美英到会祝贺。副县长卓卫明作了热情洋溢的讲话并宣布嘉善县第三届残疾人运动会开幕。由11个镇的11支代表队的152名运动员参加5个大项及其120个小项的比赛。共决出金牌67块，银牌57块，铜牌44块。魏塘镇、西塘镇、惠民镇代表队荣获团体第一、二、三名。在嘉兴市第四届残运会上荣获团体第一名。由嘉兴市人民政府主办，嘉兴市残疾人联合会、嘉兴市体育局、嘉兴市教育局、嘉兴市残疾人体育协会联合承办的嘉兴市第四届残疾人运动会于8月10日至13日在嘉兴市秀州中学举行。嘉善县残疾人代表团由35名运动员参加了乒乓球、举重、田径、游泳、射击、羽毛球六个大项的比赛。在三天紧张的比赛中，运动员们战高温、迎热浪，赛出了风格、赛出了水平，共夺得40块金牌、16块银牌、15块铜牌，谱写了我县残疾人体育史上的崭新一页，以266分的高分夺得了嘉兴市第四届残疾人运动会团体总分第一名，为嘉善县争得了荣誉。为此，县里专门召开了庆功表彰会。选拔残疾人参加省、市各类比赛成绩优秀。在2005年全市青少年游泳锦标赛、全市残疾人田径锦标赛、残疾人棋类锦标赛中，我县组织的残疾人运动员分别荣获团体第一、第二、第三名。先后输送残疾人运动员金亚娟、陈秀红、邱林等去省、市集训参赛。其中金亚娟在2004年4月1日——3日于湖南益阳举行的全国残疾人田径锦标赛上，荣获f44级铅球全国第一（10.26米）、铁饼全国第一（27.14米）。2005年5月6日在重庆举行的全国残疾人田径锦标赛上夺得女子铅球、铁饼、标枪三块金牌。在巴西里约热内卢举行的世界肢残人和轮椅运动会上，金亚娟在当地时间2005年9月19日、20日、21日的比赛中，一举夺得女子f44级铁饼银牌、铅球金牌、标枪银牌，为祖国争得了荣誉。这是我省残疾人运动员在世界级的田径比赛中获得的第一块金牌。金亚娟又于2006年5月12日至23日赴德国参加了德国国际残疾人运动会及世界残疾人友好运动会，并在杜德城举行的世界残疾人友好运动会上以11.72米的成绩，获得女子f44级铅球金牌。在2006年10月27—30日的全省第七届残疾人运动会上，金亚娟又获女子f44级铁饼、铅球、100米三块金牌。全国第七届残疾人运动会于2007年5月12日—20日在云南省昆明市、玉溪市举行，全国31个省、市、自治区及香港、澳门35个代表团共4048名运动员、教练员、工作人员参加此次运动会。本届残运会是2008年北京残奥会前夕我国举办的规模最大、参与面最广的残疾人体育盛会，也是残奥会前的一次大练兵。我县干窑镇肢残运动员金亚娟代表我省取得了铅球第一（并打破了残疾人铅球的世界纪录）、铁饼、标枪第三的好成绩；肢残运动员邱林代表省队力夺座式排球团体全国第六，为我省残疾人体育事业争光添彩。肢残人邬燮元在首届全国残疾人书法、绘画、摄影大赛中，荣获书法类铜奖，在“杭嘉湖”地区残疾人书法比赛中荣获银奖，在全国暨华东地区残疾人技能成果展输送作品获优秀作品奖，在浙江省残疾人联合会、浙江省文学艺术界联合会、浙江省残疾人福利基金会、浙江画院、浙江省群众艺术馆联合举办的“浙江省第四届残疾人书法美术摄影展”大赛中邬燮元的篆刻作品荣获银奖。肢残人陆宪成参加省残疾人艺术团出访台湾、香港和新加坡；他的二胡独奏曲《春诗》荣获全国残疾人文艺会演优秀奖、浙江省残疾人文艺会演金奖。2002年、2003年、2005年相继参加了市举办的三次“嘉兴市残疾人事业好新闻奖”评选活动，一批优秀作品脱颖而出，部分作品在全市、全省残疾人事业好新闻奖评选中获奖。

（六）社区康复全面展开 根据国务院批转卫生部、中残联等部委“到2015年残疾人人人享有康复服务”的目标要求，结合市残联提出的“提前五年实现目标，构建20分钟康复圈”的任务，我县从去年开展实施此项工作，各镇成立了社区康复领导小组，以卫生院为依托建立了社区康复中心，完成了残疾人康复需求调查，确立以村（社区）卫生站为基础布点73个社区康复站。去年10月底，县残联共投入11万元，为全县11个社区康复站（试点）赠送了康复器材，社区康复工作正在全面展开。

（七）精防工作通过验收 2001年底，我县被列为“十五”期间开展精神病防治康复工作新增县之一。在县委、县政府的重视、关心下，成立了嘉善县精防康复工作领导小组和县精防技术指导组，制定了《嘉善县精神病防治康复“十五”实施方案》。根据“社会化、综合性、开放式”的精神病防治康复工作模式，结合我县实际，开展形式多样的社区精防康复服务。全县现有县、镇精防领导小组12个，镇精防办11个，镇级精防医生13名，村级精防业务人员186人。几年来，县残联、县卫生局精诚合作，各有关职能部门求真务实，齐抓共管，使我县的精防康复工作水平有了较大的提高，2005年底以高分通过了省精防办的验收。

（八）抽调工作圆满完成 国务院批准2006年至2007年开展第二次全国残疾人抽样调查。我县为全省25个样本县之一。县残联切实将第二次全国残疾人抽样调查作为阶段性突击任务，在县政府的大力支持下全面落实了调查经费，在县卫生局的鼎力协助下抽调了7名医生，在四个抽中镇的全力配合下抽调了18名调查员组成了一支高素质的调查队伍并在年初就开始了此项工作。根据省第二次全国残疾人抽样调查领导小组及其办公室的统一部署，抽样调查队从2006年3月31日进小区，4月1日起开展了现场入户调查工作，经过20多天的努力，完成了魏塘、西塘、姚庄、天凝八个小区的调查任务，紧接着又组织精干人力，开展了报表互查、审核、过录汇总、初级编码、自我质量验收、资料装订装箱等工作，到5月底各项任务基本完成。根据统计汇总，这次共调查了八个小区的1124户，3701人（其中外来人口155人），平均每个调查小区141户、463人。“四项指标”为：调查入户率100%；住户成员见面率72.39%（见面人数2679人）；7岁以上疑似残疾人筛查率21.29%（人数788人）；医生检查见面率100%，达到和超过了省抽调办提出的目标要求。在“浙江省第二次全国残疾人抽样调查最感动的故事”评选中，我县推荐的《他边服止痛药边坚持工作》名列第三。县残联被评为省、市先进集体，嘉善县被评为省级先进县。

（九）无障碍建设不断加强 无障碍设施建设得到重视，全社会无障碍环境意识有了增强。县内大型公共建筑、公园、公共厕所等设置了无障碍设施。在繁华的交叉路口安装了有声音、图像辅助提示器的交通指挥信号灯，使盲人、聋人也能从声音图像中辨别清楚交通指挥信号。去年县城市建设管理处在4月份又以公开招标的方式对已建成的城市道路重建盲道和无障碍设施建设进行招标，投入资金160万元，使县城的无障碍设施渐趋完善。

三、存在的问题 我县的残疾人工作还存在不少困难和问题：残疾人事业还滞后于经济社会发展；残疾人生活水平与社会平均水平相比还存在不少差距；残疾人康复、教育、就业、扶贫等任务还十分艰巨；社会助残意识亟需加强；残疾人参与社会生活的环境和条件有待于进一步改善；村、社区残疾人工作有待规范和提高；为残疾人提供服务的能力需进一步增强。

（一）扶贫工作仍然是一项艰巨的任务。近年来，尽管各级党委政府十分重视扶贫助残工作，采取各种措施解决关心残疾人的生产生活，使残疾人的实际困难和需求不断得到解决，残疾人参与社会生活的环境不断改善。但是，由于残疾的因素，残疾人自身素质的原因，残疾人在参与社会生活中竞争能力弱的问题进一步凸现，残疾人的总体生活水平与社会平均水平相比还有差距，有些方面甚至呈拉大趋势，1、残疾人总体收入水平较低。据统计，我县残疾人的收入状况为：无收入2149人，占持证残疾人总数的35.9%，月人均收入160元以下的612人，占10.2%；161-300元的738人，占12.3%；301-450元的1178人，占19.7%；451-800元的1003人，占16.8%；801-1200元的204人，占3.4%；1201-1500元的41人，占0.7%；1501-2000元的20人，占0.3%；2000元以上的32人，占0.5%；300元以下收入的残疾人占总数的58.4%。

2、我县现有887名残疾人列入低保，占残疾人总数的14.6%，因低保是以收入为标准计算，而残疾人的刚性支出相对健全人来说要多（如精神病人，需长期服药）。所以低保边缘家庭相当一部分是残疾人家庭。

3、我县有双残户家庭222户，多残户7户。

4、部分残疾人家庭永远摆脱不了贫困。我县有无法脱贫的残疾人家庭112户，这些家庭绝大多数是多残户或是白发人服侍黑发人，尽管各级组织采取各种措施，也只能维持家庭温饱，无法摆脱困境。

（二）未就业残疾人就业难度大，分散安置工作还需加大力度 做好助残扶贫工作，最直接且有效的办法是解决残疾人就业问题。解决一个残疾人就业，就等于解救了一个家庭。由于自身残疾和受教育程度低，劳动技能差，接受培训的机会少，社会接触面狭隘，这就形成残疾人就业难的主要矛盾。特别是女同志超过40周岁，男同志超过45周岁的残疾人因受招工年龄限制，就业难度大（主要涉及养老保险问题）。一旦残疾人下岗，再就业的难度就更大。目前，我县一方面有的企业招不到残疾人，另一方面残疾人找不到工作。特别是智力残疾人和间歇性精神病人的就业问题更加困难。另外，我县分散安置的残疾人只有441人，远没有达到应有的比例。分析其原因，一是企业就近招不到理想的残疾人，二是易地招工涉及到上下班的接送及安全，三是如对残疾人在工种、工资、福利待遇上予以特殊照顾而影响其他健全职工的积极性，造成企业宁愿上交残疾人就业保障金而不愿招收残疾人。

（三）残疾人的自身素质有待提高 一部分残疾人缺乏艰苦奋斗的创业精神，没有战胜贫穷的信心，不愿意工作，总把希望寄托在国家、部门及社会的帮助上，存在着“等、靠、要”、“工作不如吃低保”的懒惰思想，这就很难从根本上改变贫困的面貌，更没有认识到只有把外部的支持帮助与内部的艰苦努力结合起来，才能加快脱贫致富步伐。有的残疾人频繁跳槽，结果造成企业都不要。有的残疾人提出无理要求，频繁上访，使基层干部无所适从。因此，扶贫工作任务重，扶志工作任务更重。

（四）扶残助残的氛围还不够浓厚 从总体上，经过政策扶持，社会各界帮困，使一部分残疾人得到了照顾。但是，救急容易救穷难，扶残助残的氛围尚不够浓厚。如我县结对帮扶工作，虽然大部分单位比较重视，逢年过节上门慰问，平时给予一定的资金补助。但是一部分单位不够重视，上级有要求，上门去一下，平时很少关心。据了解，对帮扶对象，每户资助金额每月不到100元。

（五）残疾人获得的优惠照顾不平衡 现在，较多的优惠、照顾大多数放在低保家庭上，而相当一部分低保边缘家庭得不到应有的照顾。现在，认识也不一致，有一种意见认为：残疾作为社会文明进步必须付出的代价，残疾人应当获得相对平衡的照顾；还有一种意见认为：有的残疾人条件不差，不应照顾。现行政策有时间、条件的限制，有些没有照顾到的家庭比享受照顾的更困难，更需要帮助。针对上述问题，我们将在今后的工作中，采取切实有效措施，认真加以解决，真正为我县残疾人办实事、为好事。

第四篇：求真务实抓管理脚踏实地创佳绩

求真务实抓管理脚踏实地创佳绩

2011年中考早已结束，我们辛苦的付出终于有了甜蜜的收获。回望过去的一年，我们感慨万千。这是怎样的一年啊，是欢笑伴着汗水、是勤奋孕育成功、是压力变成动力、是付出就有收获的日日夜夜。虽然取得的这点成绩与我们曾经拥有的辉煌有点差距，但毕竟我们正用求真务实的态度，脚踏实地地向宋河二中中考的新辉煌迈进。

一、细化教学常规管理

教学工作是学校一切工作的重中之重，而保证教学质量的关键，就在于学校的教学常规管理工作是否抓落实，只有抓牢了各个教学环节，教学质量才有保障。在教学常规管理上，我们认真仔细地做好了以下方面的工作。

1、强化管理意识，健全评估机制。规范的教学管理是提高教学质量和学校持续发展的前提，也是学校实施课程改革的基础保障。为此，我校教导处根据新课程的理念，完善了《宋河二中教学常规管理细则》、《宋河二中教学常规检查评分细则》、《宋河二中教研活动管理制度》、《宋河二中课堂教学十不准》等管理制度。通过用制度管人，以制度服人，形成了一套比较科学、规范、有效的管理机制。

2、定期组织检查，落实教学常规。每学期，教导处都在期中、期末前各组织一次大型常规检查，每次检查都将校委会成员分解到各教研组督查，以保证检查严肃认真，公平公正。检查结果在总结会以等次形式进行公布。公布时，说成绩不夸大事实，实事求是；说问题一针见血，不轻描淡写。同时，教导处还组织学生评教。既有对统考科

目的评教，也有对非统考科目的评教。让学生评出自己最喜欢的学科、最负责且教学效果最好的教师，并及时向教师反馈信息。对于教学常规做得差或学生评价差的教师，由校长约谈，促其整改。这些做法让老师深刻地感受到，提高教学质量的关键在教师，只有教师的常规工作落到了实处，教学质量才能有保障。

3、立足课堂实际，抓好教学研究。加强教育科研，既能提高教师群体素质，又能提高办学品位，丰富办学内涵。我校在牢固树立科研兴校理念的同时，也确信科研强师，科研强教，科研兴校。特别提出，教学即教研，课堂即教研的主场地。要求教师认真备课，真抓实抓集体备课。加强教师之间的团结协作，做到资源共享，整体提高。尤其在九年级的复习备考中，仅靠热情、汗水和时间是不够的，还要靠教研的实效和集体的智慧。因此，我们扎扎实实地推行集体备课制，不搞闭门造车，倡导博采众长。每科的复习集体备课做到了“四统一”：统一复习内容、统一复习进度、统一复习目标、统一测试训练题，充分发挥集体智慧。一份份教案，一张张试卷，一道道试题，无一不是众人智慧的结晶！为了搜集最新最实的教研信息，提升教研质量，我们经常“走出去”，“请进来”。我校的理化学科较为薄弱，我们并组织理化教师到罗店中学学习取经。同时，还邀请县教研室部分教研员来学校对教师进行“面对面”零距离指导。事实证明，此做法对我校的中考帮助很大。

4、坚持分段检测，注重质量分析。提高教学质量，不是一朝一夕的事，它需要锲而不舍、持之以恒。只有重细节，重过程，才能提高

质量。我们坚持月考制度不放松，同时，认真搞好质量分析。每次考试后，我们都要召开三个会：一是年级组织开好成绩分析会。通过班级与班级、学科与学科、教师与教师、学生与学生之间进行分析比较来发现教师教学中的问题；二是班主任开好学生座谈会，让学生分析考好、考差的原因，如果是自己的问题，制订解决的办法，是教师的问题，向老师提出意见和建议；三是学校开好教师恳谈会，由校长与教学效果差的教师座谈，分析原因，提出改进措施。正是这样脚踏实地地搞好检测、分析、整改，学生的成绩才日新月异。

二、优化德育育人过程。

德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，我校在学生进入九年级的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作。

1、注重主题教育，增强学生学习的动力。要想成材，必先成人。我校一直以来坚持从感恩教育入手，培养学生良好的品德素养。通过举办感恩故事会，让学生了解古今中外的感恩事例；通过收集近十年的生活变化，让学生知道祖国的强大；通过算一算自己成长成本的实践活动，让学生了解父母的艰辛；通过帮父母洗一次脚、做一次家务等活动，让学生加强与父母的交流，知怎样感恩。通过“明感恩内涵”“晓何为感恩”“知怎样感恩”三大板块活动，引导学生如何做人，如何做事，引导学生将对父母、师长的感激之情内化为刻苦学习的动力源泉。

2、强化班级管理，营造良好育人氛围。一个好校长就是一所好学校，一个好的班主任就是一个好的班集体，一个好的班主任不一定会教出好的学生，但是不负责的班主任，定会带出一大批不负责任的学生。“问得清泉哪如许，为有源头活水来。”为此，我校始终咬定班级管理不放松，主抓学风，促班风，狠抓教风、正校风，为学生创造了一个良好的学习环境。本届学生是全校教师公认的近五年来最差的一届，在八年级升九年级时，有个别班主任和科任教师主动提出不上九年级。为此，我们遴选了三位年富力强的班主任上九年级。这三位班主任在班级管理方面，依据自身能力和奋斗目标，突出分层要求，全面提高，采用“抓两头、促中间”的备考策略，创设一个积极、活泼、民主的发展空间，使优生更优，近线生思优、后进生赶优。九（3）班主任代宗华采取了“确保优生、提高近线生、帮扶偏科生、转化学困生”四种做法，在该班师生的共同努力下，有16名学生考上了重点高中，刷新了我校单班考取重点高中的纪录。

3、加强心理辅导，缓解学生紧张情绪。

第五篇：立足岗位当先锋 奋发向上创佳绩（范文）

奋发向上创佳绩立足岗位当先锋

创先争优活动开展以来，双塔区凌河街道以“创佳绩，争当优秀共产党员六先锋”为主题，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，激发了全局党员干部立足岗位当先锋、奋发向上创佳绩的工作热情，为提升全局财政工作水平，推动城区经济社会科学发展注入了新的强大动力。一季度，该区财政收入实现首季开门红，财政一般预算收入完成15105万元，完成预算的31.5%，同比增长51.3%。

创新活动载体，突出实践特色。该局立足自身实际，把各类党建载体融入创先争优活动中，统筹兼顾，协调推进。一是把创先争优活动同创建学习型党组织结合起来，以全面提高干部队伍素质为突破口，突出学习主线，以点引线，以线带面。二是把创先争优活动同“讲党性、重品行、做表率”活动结合起来，通过专题学习、参观考察、演讲报告、专题民主生活会、“优秀共产党员、优秀党务工作者”表彰以及组织党员干部参观尚志纪念馆、开展庆祝建党90周年“红歌双塔”，教育引导广大党员干部加强党性修养，发挥先锋模范作用。三是把创先争优活动同“机关效能建设年”活动结合起来，坚持把党建工作和思想政治工作融于各项财政工作之中，全面推进财政科学发展，很好地实现了党建工作与财政发展的良性互动。四是把创先争优活动同创建廉洁型党组织活动结合起来，通过廉政知识竞答、观看警示教育片、格言警句宣传、重大事项报告、规范权力运行等形式，积极开展廉政文化建设活动，树立财政干部为民、务实、清廉的良好形象。五是把创先争优活动同机关文化建设结合起来，配套机关文化机制，规范干部行为准则，在机关内广泛开展“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武、能力大提高”活动。

强化典型引路，注重示范带动。一是树立在创先争优活动中涌现出的先进典型，把“先”和“优”形象化、具体化，在系统内开展“学先进、比贡献、创一流”竞赛活动和“先进股室”评比活动，积极参与区直部门和业务主管部门的各种评比竞赛活动，形成了“比、学、赶、超”的良好氛围。二是深入开展向沈浩学习活动，教育和引导机关党员干部增强服务意识，转变工作作风，保持共产党员先进性。三是开展“亮身份、比贡献、争一流、创十佳”活动，以“提高执行力，杜绝不作为”为重点，以培养一支“业绩优、作风优、素质优”的财政干部队伍为重要内容，以本局被区委和区直机关工委培植和树立的典型为榜样，充分发挥先进典型的示范带动作用，激发全局党员自觉投身城区经济社会科学发展实践的热情。践行惠民承诺，推动民生建设。按照有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的要求，一是实施惠民工程实事承诺。在研究财政支出项目时，以“民生财政”为支撑，针对群众反映最强烈、最突出、最现实的问题，着力办理一批惠民实事，做出了“健全社保体系，解决民生问题；做好粮食直补，落实民生之安；加强宏观调控，解决民生之难；保证工资水平，实现民生之愿；拓展就业空间，帮扶民生之本；促进教育公平，满足民生之望；完善基础设施，巩固民生之基”七项承诺。二是实施党员帮扶承诺。在全区开展的“办实事、解民忧、惠民生”活动中，全局党员深入帮扶村、社区，了解掌握基层困难，签订党员公开承诺书，明确了承诺内容、承诺时限、承诺责任，全局48名党员全部与帮扶对象签订帮扶协议书及公开承诺书，并切实做到重承诺更重践诺，践诺必出实效。