全县中小学教育教学工作会讲话稿[最终版]

第一篇：全县中小学教育教学工作会讲话稿[最终版]

全县中小学教育教学工作会讲话稿

全县中小学教育教学工作会讲话稿

同志们：

今天，把大家请回来，专题召开教育教学工作会，主要任务是贯彻全市普通高中教育工作会议精神，对我县上学年的教育教学工作做一个回顾总结，对新学年的工作做一个集中安排;主要目的是通过总结梳理，使大家感知荣辱得失，认清坐标位次，认准目标任务，再加压，再鼓劲，持续组织好新学年各项工作。刚才，银秀同志对作了一个很客观、很实在的教育教学工作报告。会上，对上学年教育教学质量先进学校、先进学科进行了表彰；下发了《2016年高考指标分配计划及奖励办法》，《2015-2016学年中小学教育教学工作评估方案》等文件。希望大家认真研读消化，切实抓好贯彻落实。下面，我讲几个方面：

一、关于上学年的工作

2014至2015学年，在县委、政府的正确领导下，教育系统上下紧紧围绕“狠抓四个第一，突出四个重点，破解四个难题”工作思路，聚焦打赢“质量提升、队伍管理、均衡发展、安全稳定”四场硬仗，聚神聚力谋突破，负重奋进抓落实，打基础，谋长远，扬正气，聚后劲。教育发展总体水平有了新提升、新突破，取得了四个标志性成果。一是以高考再创佳绩为主要标志的教育教学质量保持高位运行态势。2015高考，全县参加高招考试考生xx人，一本上线xx人，二本上线xx人，三本上线xx人。本科上线人数居全市十县第一。高分层含金量大幅提升，xx分以上5人，超出一本线100分以上17人，xx分以上75人，2名学生被清华大学录取，1名学生被北京大学录取，清华北大录取专业历史最好，xx名学生被“985”、“211”高校录取。义务教育质量综合评估在全市排名第二，被评为全市义务教育质量先进县，县一中、县二中、厚坡镇小在全市义务教育学校评估中受到表彰，教育发展后劲显著增强，这位我们再创辉煌增加了信心。教师节期间，市、县政府对教育工作一学年来的成绩给予了充分肯定，教体局、县一高受到市政府通令嘉奖，县政府以最高荣誉对高考有功人员及单位记功嘉奖和表彰。二是以师德提升和课改过关为主要标志的队伍素质显著提升。一学年来，坚持把师德和课改作为考量教师的两把硬尺子一抓到底，成立专门科室减负办严查实督教师从教行为，点名道姓通报处理了12个学校20起37名“三乱”典型，起到了强有力的震慑和警示作用，师德师风明显好转，社会怨气明显减少。坚持点面结合，上下联动，全员攻关，强力课改，县四小等10个课改窗口学校和上集铁庙等11个课改实验基地学校示范带动功能凸显，老城镇成功承办了全市课改论坛西片教研活动；依托课改星级教师评定载体，对3129名一线课任教师进行了“导学互动”课堂教学技能验收，212名教师通过五星级评定，410名教师通过四星级评定。大力争取各级支持，通过面向社会公开选招、绿色通道引进、农村特岗、学前支教试点等多种渠道选聘各类专任教师达577名，补进教师人数创历年之最，有效缓解了师资紧缺现状。三是以全面改薄项目和特殊教育学校、思源学校建设为主要标志的均衡发展工作扎实推进。通过上争、外引、内聚等多途径投入校建资金近1.5亿元，新建校舍6.4万平方米，改扩建校舍4.2万平方米，全县乡镇直、县直学校所有年级、农村5年级以上1500多个班级全部安装配备了“班班通”触摸式电子白板。新建特殊教育学校主体竣工，思源实验学校动工建设，福森志远学校顺利招生，为缓解城区学校大班额，推动全县教育均衡发展迈出坚实一步，全县教育的短板正加速补齐。四是以“平安校园 ”创建和“依法治教年”活动扎实开展为主要标志的安全稳定局面有效巩固。通过深化教育、严格制度、夯实责任、排查隐患、专项治理、挂牌督办等，确保了445所学校14万师生队伍稳定、校园平安。

这些成绩的取得，是大家在新常态下保持定力和担当，聚焦作风和主业，知责思为，心无旁骛，团结干事的结果，见证着大家的智慧和付出，凝聚着在座各位和广大教师的心血和汗水。在此，我代表局班子向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在看到成绩的同时，我们必须清醒地认识到当前还面临着不少困难和问题，一是高招成绩高位提升的压力很大。从全市看，高中阶段“内、西、淅”三县鼎立的格局虽然没有变，但xx已渐行渐远，内乡势头强劲、后劲十足，新野（一本384人）、镇平（一本415人）异军突起（新野一本增加116人、镇平一本增加144人，尤其是新野一本上线人数已突破400人大关），内乡、新野、镇平新高中建成启用后，在校生规模明显扩大，将直接挑战到我县本科上线绝对人数全市十县第一位次，各县激烈竞争的局面已进入白热化状态，前有标兵跑得快，后有追兵追得紧，不进则退，慢进亦退，东方不亮西方亮的格局将重新洗牌。从自身看，各校之间、学科之间、文理科之间、常规管理之间、工作作风之间存在很大差异，如不清醒忧患，将与先进县校的差距越拉越大。二是义务教育质量提升的两个关键支撑点还不够强。教学常规在一些超大规模学校和偏远下伸点落实有棚架，问题课堂、无效课堂等仍然存在；“导学互动”课堂教学改革“穿新鞋走老路”、“形似神不似”的现象还较为普遍，机械、枯燥、沉闷的课堂组织形式还没有从根本上改变，自主、合作、探究的课堂氛围还没有成为课堂教学的常态。三是队伍作风建设还存在不严不实问题。个别领导对新常态下作风建设的新规定新要求还不适应，对党风廉政建设的主体责任认识还不到位，对规矩纪律的执行还不坚决，思想麻痹、权力任性，制度不严、管理松散，作风不实，在位多年、涛声依旧。部分教师职业倦怠，依法从教意识淡薄，以教谋私，师德低下，体罚和变相体罚学生、乱订教辅资料、乱办班现象时有发生，家长有意见，社会有怨气。四是义务教育均衡发展省级达标迎验任务艰巨。对照验收标准和时间节点，欠账大，时间紧，任务重，特别是大班额、设施场地不足、教师缺员三大硬伤，成为达标迎验的最大瓶颈。以上这些问题，是我们今后工作的重要课题和主攻方向，要横下一条心，使出浑身劲，握紧拳头，精准发力，集中发力，把这些问题解决好，以此为我县教学质量持续提升再添新的动力。

二、关于新学年的工作

新一学年，教育工作的总体要求和指导思想是：坚持 “四个第一”，做好四篇文章，聚精会神抓质量，加快步伐促均衡，居安思危保和谐，求实求效抓落实，奋力实现教育发展新跨越。一是要聚焦聚神聚力质量建设和均衡发展“两大任务”，打好教育教学质量持续提升和义务教育均衡发展省级达标迎验两场攻坚战。认真抓好教师补进、岗位培训、课改达标、复习备考、机制评价和利益导向，组织利用好评选课改窗口学校、实验基地学校、星级教师“三个载体”，以及教师跨学校跨乡镇跨班级课改走教制度、校长教学技能大比武活动、教师优质课竞赛、“一师一优课、一课一名师”晒课活动“四个平台”，最大限度提高教师课改效益和育人能力，为质量提升输入不懈动力，备足后发实力。义务教育均衡发展省级达标迎验，是一项政治任务，也是义务教育转段发展一道迈不过去的坎。要按照省定义务教育均衡发展达标县的要求，利用好国家全面改薄资金和省政府城镇义务教育资源扩充政策，算清欠账，加大投入，补齐短板，完善功能，紧盯全县121所验收学校，确保明年完成义务教育均衡发展达标县任务。二是要从严从实从紧强化队伍作风建设和依法治教“两大保障”，强力规范学校办学行为和教师从教行为。要以队伍管理、财务管理、招生管理、安全管理中存在的突出问题和重大隐患为重点治理内容，增强纪律意识、程序意识、规矩意识，守住底线、不碰红线，严控教师无序流动，严查以教谋私，严明财务纪律，严格招生秩序，严治“三乱”行为，持续提升教育治理能力，大力营造崇尚实干、敬畏规矩、风清气正的干事创业氛围。在这里强调，绝不能以牺牲学生的尊严、健康和生命为代价求发展，绝不能以损害教育形象和学校声誉为代价去谋求业绩。三是要落实落细落小安全和稳定“两大责任”，强化问题导向，对安全稳定隐患排查整治做到“全覆盖、零容忍”。要切实做好强化教育、落实制度、拉网排查、跟踪整改、强力问责等工作，层层传导压力。尤其要加强对食品安全、校车安全、消防安全、校园安全的动态监管，坚持人防、物防、技防一起上，学校、家庭、社会齐努力，把平安和谐校园建设的各项措施落早、落小、落实，确保重大安全稳定责任事故零发生，为全县经济社会发展大局减压分忧。四是要做足做深做好政策性项目和对口协作“两大平台”，持续巩固扩大项目争取和对口协作成果，为xx教育争得更多发展资源，抢到更多发展机遇和发展空间。抓住用好各级编制“十三五”规划的有利契机，争取更多学校建设项目纳入笼子。要紧紧围绕缓解中心城区学校学位压力和均衡发展迫切需求，深度谋划，超前规划，做好项目布局，科学调配资源，集中使用资金办大事，精心打造一批城乡结合部学校，加速缓解城区学校大班额问题。同时，要加大力度创新办学模式，充分利用对口协作机遇，积极引进北京朝阳区有实力有经验的民办教育集团或社会资本到我县投资办学，持续扩大我县优质教育资源总量，不断满足人民群众子女入学的多样化需求。

三、关于工作落实问题

一是要以目标设置更科学、过程监控更有效、结果运用更公平为重要标准，充分发挥考核评价指挥棒的导向作用。高中阶段，今年的高考指标分配延续往年的政策原则，取两年的平均数评选功勋教师。指标只是一个参考和底线，更重要的意义在于确立一种论功行赏、不让干活人吃亏的导向。我们要严格按照会上下发的2016年高考分配指标和评估办法兑现奖惩。义务教育阶段，根据市局评估导向，结合所征求的各方面的要求建议，本学年度我们加大了对过差率的评估权重，初中巩固率重点监控中招前500名学生，继续实行分层分类评价，结合近三年成绩排位情况，对A、B类学校进行了动态调整，目的是确立一种看基础、看付出、看变化、看效果的评判导向，有效提高各级各类学校创先争优的积极性。在对各级班子的绩效考核评价上，要严格实行督学责任区和系统上下捆绑评价，强化各级班子抓质量、抓队伍、抓项目、抓安全、保稳定的责任。通过年度目标管理、重点工作台账管理、突出问题挂牌管理、重要舆情民情跟踪管理等，促使各级班子知荣辱、见高低、抓落实。

二是要以教育教学工作现阶段出现的新特点、新情况、新问题为重点课题，切实加强对工作组织方法和推进机制的研究。要重视并应对好三个问题，一是大班额现状下教学管理粗放问题。目前从高中到小学，从城区到乡镇直学校，普遍存在大班额问题，学生数占到全县学生的六成以上，这些学校的教学组织精细程度直接决定着全县教学质量的高低，为此，要针对大班额组织教学的情况，认真研究管理应对措施，进一步健全完善教学监控体系，细化对教学常规各个环节的检查、考核和评价措施，引导教师把提高质量转移到落实好教学常规上来，向精细化的教学过程要质量。二是培优培尖问题。各高中要加强对备考策略的研究，准确定位，精准发力，遴选出色苗子，给予特殊培养，特别是县一高是夺魁争冠的“国家队”，是全县上下聚焦的重点，是检验义务教育优劣的总出口，一定要不辱使命、勇攀高峰，要在保证一本进线总量持续增长的基础上，在培育名牌上要倾注更多的精力，创新培优培尖的有效途径和方法，通过实行小班化分层教学、优秀生导师制、制定个性化辅导方案等超常规举措，提高培优培尖的实效性，同时要用足用好高招区域倾斜和自主招生政策，争取清华、北大有新的更大突破。二高、五高要在全市市级示范高中中找准位置，奋起直追，提高办学效益。三是临界生的拔高转化问题。备考成效主要取决于各类临界生能力的有效转化。要高度重视各批次临界生提升工作，在临界生的界定、辅导、动态管理等方面狠下功夫，努力提高备考的有效性。同时，要强化学科的均衡提高，统筹安排学科教学，协调好学科之间的关系，最大限度地优化各学科课时安排，最大限度地提高各学科教师的积极性，最大限度地调动学生学习各门学科的热情，以各学科的均衡提高，增强学校的综合实力和学生的竞争能力。

三是要以基层民意和社会情绪为第一信号，持续改进作风、提升形象，持续提高教育工作在人民群众中的口碑和满意度。干事创业，根本在队伍，关键在领导，成败在作风。今天会上表彰的学校一个共同特点就是校长以身作则、率先垂范、务实重干，以好的作风影响带动形成了好的校风、教风和学风。干成事是本分，不出事是底线。在“三严三实”、“依法治教年”、“懒政怠政为官不为问题专项治理”活动开展的重要时期，各学校要时刻把作风建设这根弦绷紧，把安全稳定这根发条拧紧，把师生群众的利益关切盯紧，把质量建设贯穿始终抓紧，特别是作为学校的负责同志，在任何情况下，都要稳得住心神，经得住诱惑，耐得住寂寞，力戒浮躁、力戒空谈、力戒任性、力戒自满，心中有责、心中有戒，敬畏规矩、敬畏纪律，知大小、知对错、知进退，做政治上的明白人、经济上的干净人、作风上的正派人，精心抓管理，潜心抓教学，扎扎实实把各项工作组织好、落实好，靠落实见效赢得尊严、赢得地位、赢得事业民心。

同志们，持续提升教育教学质量，是县委、政府的厚望和重托，是全县群众的强烈关切和热切期盼，是办好人民满意教育的晴雨表和风向标，是赢得各级支持信任的基础和砝码，意义重大，责任如山。希望同志们充分珍惜、把握好、利用好目前xx教育呈现出的好态势、好气势、好趋势，振奋精神，担当进取，为我县教育事业又好又快发展再立新功！

第二篇：教育工作会校长讲话稿

抢抓机遇 加快发展 着力提升教育教学质量

校长 „„（2011年4月日）

尊敬的各位领导、同志们: 大家上午好！我们今天在这里召开化作乡2011年教育工作会议。我代表化作乡中心学校，对县教育局、化作乡党委政府和一直以来关心支持化作教育的各界人士对化作教育长期以来的热情关注和大力支持，表示由衷的敬意！对各位领导、同志在百忙中亲临这次会议，表示热烈的欢迎！对各位校长、教师同志们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢！

这次会议的主要任务是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻县教育工作会议精神，回顾总结2010教育工作，认真分析当前教育工作面临的形势和机遇，全面部署2011我乡校教育工作，努力实现我乡教育质量新突破。根据会议安排，我讲几方面意见：

一、2010年主要工作回顾

过去一年，在县委、县政府、县教育局和化作乡党委政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，深化课程改革，提高教师素质，强化内部管理，各项工作保持了平稳、较快发展，圆满完成了县教育局及乡党委政府下达的各项目标任务，保质保量完成多项工作。

过去一年，我们主要在以下几方面加大了工作力度。

（一）进一步加大力度巩固“两基”成果。一年来，我们大力加强“保学控辍”工作，进一步完善“双线包保”责任制，义务教育各项指标均达“两基”巩固标准，中小学生辍学率分别控制在2%、1%以下。完成中职招生人，为县下达任务的

（二）不断规范教育教学常规管理。一是加大常规管理力度，强化督促检查，每学期分三次分别对各小学的教学常规管理情况进行检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。二是加强过程监管，及时服务指导。通过参与集体备课教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。三是进一步加大考核力度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，做到有检查、有评比、有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

（三）不断改善办学条件。2010年，按照积极主动谋划、千方百计争取、全力以赴建设、着眼长远规划的思路，争取到了尚德小学的教学楼扩建工程，此项工程已经开工建设。拆除以麦小学原教师宿舍，规范了以麦小学的校园布局。

（四）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。2010年，县教育局为我县补充“特岗教师”人，壮大了我乡教师队伍。在师资培训方面，加大了培训力度，取得了较好的培训效果。一年来，我校派出左坤银、徐敏、谌业艳、张祥等同志分别到浙江、贵阳进行培训学习，大批教师到纳雍参加了上海新纪元教育集团组织的校长、教务主任、德育主任、班主任和学科等培训。在“国培计划”中，我校共有人参加，全部培训合格。

（五）不断强化安全管理。一是明确职工作责任。年初，中心校与各学校签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查，并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育月活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。我校在乡综治办、乡派出所的安排部署下，积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，在化作中心校建立警务室一个，并安装了校园监控。通过全体教职工的共同努力，一年来，全乡学校无重大安全责任事故发生。

全乡教育教学工作取得的成绩，是县委县政府、县教育局和化作乡党委政府高度重视和正确领导的结果。是社会各界和人民群众全力支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。再次，我代表化作乡中心学校向长期以来关心和支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施极度薄弱，师资力量十分欠缺，义务教育均衡发展还没有得到真正体现，部分学校还有大班额学校存在，教师队伍量不足、质不高，敬业精神强，这些因素严重影响我乡素质教育的推进和教育教学质量的提高。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

二、2011年教育工作安排

2011年是落实“十二五”和中长期规划纲要的开局之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远。今年全乡的教育工作目标是：争取启动新民小学、梁沃棠小学的改扩建，完工尚德小学的扩建工程；保障小学入学率达到99%，以麦、黑塘初中入学率达到81%，初中教育巩固率达85%；切实加强教师队伍建设，不断提升教师专业素质和职业素养；使全乡教育教学质量在去年的基础上，与全县三类乡镇同比上升三个名次。

围绕上述具体目标，2011年，我们要着力抓好以下几个方面的重点工作。

（一）抓质量，把握学校生命线。教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本发展壮大之基，要进一步全面提升化作教育的群众赞誉度，政府认可度和社会满意度，今天与会的校长、教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高，一是向管理要质量。各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大检测力度，加大奖惩力度，加大教学全过程管理力度，加大质量检测结果的运用力度，以此来保障教学质量的提高。2011年我乡的教学质量目标是：在去年的基础上与全县三类乡镇相比进步三个名次。

（二）大力推动教师队伍建设。今年，我们要以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。促进我乡小学教师培训在新的历史起点上取得新突破。

（三）着力规范办学行为。今年是毕节地区规范办学行为的“巩固年”。各校要加强管理，进一步提高认识，采取多种形式，大力宣传义务教育有关规定，让规范办学理念深入人心，同时，要制定规范办学行为的具体措施，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日和休闲日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁擅自调整课程方案，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，严肃按有关规定处理。

（四）着力维护校园安全稳定。安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育，认真开展安全教育日、安全教育月等活动，切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，制定安全事故应急预案，排查处理好矛盾纠纷。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。中心校将不定期对各学校进行检查，努力推动学校安全工作的开展。

同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。希望大家以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我乡教育事业再创辉煌！向党委政府和全乡人民交一份满意答卷！谢谢大家！

第三篇：教育工作会校长讲话稿

改革创新 自加压力

努力办好人民满意的学校

清水学区学校校长王振利

（2011年9月10日）

尊敬的各位领导、同志们:

今天,我们在这里隆重集会，召开清水镇贯彻落实县教育工作会议精神暨庆祝第二十七个教师节专题会议,既是贯彻会、庆祝会，也是今后工作的动员会、部署会，规模之大，规格之高，这在清水的工作史上是少有的，充分表明了镇党委、政府对教育工作的高度重视和关心厚爱，也凸显出了镇党委政府加快全镇教育改革步伐，积极开展教育强镇建设的信心和决心。今天，教育局的领导同志放弃休息时间，专程前来指导会议，更是为我们今后抓教育改革和发展注入了更大的动力。借此机会，我代表清水学区学校向县教育局、镇党委、政府对教育工作的坚强领导和大力支持表示衷心的感谢！，对刚刚受到表彰奖励的好教师、好班主任表示热烈地祝贺！向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候！这次会议让我们倍增信心、倍感责任重大、使命光荣。我们一定会立足新起点，抢抓新机遇，一心一意谋发展，凝心聚力抓落实，千方百计提质量，全面完成会议确定的各项工作任务，实现创建“教育强镇”目标,推动全镇教育事业科学、协调、跨越式发展。

一、抓好学习传达，切实把思想统一到县教育工作会精神和镇上的部署要求上来。

8月29日，县上召开了新世纪以来的第一次教育工作盛会，会议出台了《关于加快建设教育强县率先基本实现教育现代化的决 1

定》以及五个配套文件，提出了我县未来十年教育改革和发展的宏伟目标。今天，我们是在全县教育工作会刚刚结束不久的关键时刻召开这样一次规模之大的贯彻落实会，刚才镇政府王镇长做了重要讲话，并就清水镇今后一个时期的教育工作做出了明确的安排和部署，为我校教育工作指明了发展方向，给足了动力。我们将迅速行动，狠抓落实。一是要把学习、宣传和贯彻会议精神作为一项重要政治任务来抓，广泛开展教育思想、教育观念、教育方法的大学习、大讨论，通过举办座谈会、报告会、专题研讨等多种方式，有计划、有步骤地推动会议精神的贯彻落实。二是要加强督促检查，深入各教研组和教师中，及时了解学习贯彻工作中出现的新情况、新问题，总结经验，推广典型，督促贯彻落实工作扎实推进。三是要充分利用媒体平台，开设专栏等种形式加大学习宣传力度，努力营造重视、关心、参与和支持教育改革发展的良好氛围。

二、高举质量大旗，深入实施有效课堂教学，全面提高教育教学质量。

今年是全县创建省级教育强县的关键之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年学校的教育教学工作意义重大、影响深远。

教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本，发展壮大之基，要进一步全面提升学校教育的上级部门认可度，群众赞誉度和社会满意度，今天与会的老师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教学质量的提高。一是向管理要质量。开学初确定校委会成员每人包抓一个年级，同时确定各班主任、科任教师、包抓年级领导是教学质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确

各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大制度建设力度，加大教育教学全过程的监管力度，加大质量检测评估力度，加大奖惩考评力度，以此来保障教学质量的提高。2011-2012学年，我校确定的教学质量目标是：各年级所有学科的均分不得低于全县平均分，其中小学各年级总均分不低于全县第十名，中学各年级总均分不低于全县第七名。

在双常规管理方面。一是不断改革和健全教育教学工作管理机制，逐步构建起适合我校教育的管理模式；二是要修订和完善教育教学管理制度，形成科学的教育教学管理制度体系；三是加强对教育教学工作的督导检查，从狠抓有效教学入手，不断提高教学效益；四是实行教育教学质量目标责任制，上周学校与各科任老师签订了“教学质量目标”责任书，把工作落实情况纳入教师绩效考核之中；五是进一步加强教研教改工作，强化服务和指导，促进学校教研教改水平的整体提高，服务教育教学实践；六是加快实施教育信息化工程，充分利用现有教育资源，吸收先进的办学理念、教学方法和教研成果，为学校的教育教学服务。推动双常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

在推进有效课堂教学工作方面。一是要求全体教师认真学习了有效教学理念。二是要求教师正确处理好教与学互动的关系、传承与创新的关系、即时效益与终极目标的关系。要在课堂教学的过程中进行教学方法、策略、手段、技术、模式等一系列的优选与创新。三是建立健全教研机制，开学以来我们在学校设立了中学文科组、理科组，小学文科组、理科组，综合教研组，要求各组利用每周的星期

一、星期

二、星期三晚上加强理论学习与实践研究。四是要加强有效课堂教学调研。要求教师对自己的课堂教学经常进行“回头看”，教导处要加强调研、总结经验、查找问题、提出具体指导意

见，确保有效课堂教学扎实推进。五是加强第二课堂教学工作。开学初成立了书画、音乐、写作兴趣小组，并选派责任心强的教师定时进行指导，为培养学生全面发展奠定基础。六是要开展好每周一节“我听人人课，人人听我课”活动和“中小学有效课堂教学竞赛”活动。在全校形成“人人讲质量，人人求质量，人人抓质量”的良好教学氛围，切实提高学校教育教学质量，培养高素质人才。

三、强化培养培训，大力推动教师队伍建设，全面提升教师队伍素质和实践水平。

我们将继续深入开展师德师风建设活动。一是要求教师爱岗，不断激发其工作热情，并强化教师的敬业精神。二是要求教师爱学生，要从多个层面认识教师工作的责任，把热爱每一个学生、教好每一个学生作为教师的天职。三是要求教师爱自己，要牢固树立“育人先做人，正人先正己，教师无小节，处处作表率，宁守清贫，不损师德”的意识，努力树立和维护教师的美好形象。

我们将继续加大教师的培养培训力度，努力打造一支高素质的师资队伍。以实施“有效课堂教学”为抓手，有目的、有计划的对全校教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。大力推进校本研修，建立健全校本研修制度，制订校本研修规划和教师个人专业发展规划，把校本研修作为促进我校教师专业成长的主阵地。力争在一两年内培养出校级学科带头人五名、校级骨干教师四名和县级教学新秀两名。

我们将严格按照县教育局教师交流调配实施方案，切实做好教师交流调配工作。

四、加强组织领导，形成做好工作的整体合力，切实保障校园

安全稳定。

安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终将安全工作摆在第一位。一是明确工作责任。开学初学校与各班主任、门卫人员、部室管理员等签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，学校成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。三是持续开展安全隐患集中排查整改活动和安全教育活动，对安全隐患实行定期排查。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。四是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。努力建设平安和谐校园。

各位领导、同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。我们会以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我校教育事业再创辉煌！向县教育局、镇党委政府和全镇人民交一份满意答卷！

最后，祝愿各位领导、各位老教师身体健康，阖家幸福！祝各位教职员工节日愉快，工作顺心！

谢谢大家！

第四篇：教育工作会校长讲话稿

抢抓机遇 加快发展

着力提升教育教学质量

校长„„

（2011年4月日）

尊敬的各位领导、同志们:

大家上午好！我们今天在这里召开化作乡2011年教育工作会议。我代表化作乡中心学校，对县教育局、化作乡党委政府和一直以来关心支持化作教育的各界人士对化作教育长期以来的热情关注和大力支持，表示由衷的敬意！对各位领导、同志在百忙中亲临这次会议，表示热烈的欢迎！对各位校长、教师同志们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢！

这次会议的主要任务是：以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻县教育工作会议精神，回顾总结2010教育工作，认真分析当前教育工作面临的形势和机遇，全面部署2011我乡校教育工作，努力实现我乡教育质量新突破。根据会议安排，我讲几方面意见：

一、2010年主要工作回顾

过去一年，在县委、县政府、县教育局和化作乡党委政府的正确领导下，深入学习实践科学发展观，深化课程改革，提高教师素质，强化内部管理，各项工作保持了平稳、较快发展，圆满完成了县教育局及乡党委政府下达的各项目标任务，保质保量完成多项工作。过去一年，我们主要在以下几方面加大了工作力度。

（一）进一步加大力度巩固“两基”成果。一年来，我们大力加强“保学控辍”工作，进一步完善“双线包保”责任制，义务教育各项指标均达“两基”巩固标准，中小学生辍学率分别控制在2%、1%以下。完成中职招生人，为县下达任务的（二）不断规范教育教学常规管理。一是加大常规管理力度，强化督促检查，每学期分三次分别对各小学的教学常规管理情况进行检查，通过查阅相关记录、计划，随堂听课，抽查学生作业和教师个别业务资料等多渠道了解各学校教学常规工作情况，并对存在的问题要求限期整改。二是加强过程监管，及时服务指导。通过参与集体备课教研活动等形式，及时诊断、发现问题，对学校领导的常规管理和教师们的教学活动给予及时有效的服务和指导。三是进一步加大考核力

度。将教学常规工作纳入量化考核评估内容，做到有检查、有评比、有奖惩。推动教学常规管理工作朝着科学化、规范化、精细化目标迈进。

（三）不断改善办学条件。2010年，按照积极主动谋划、千方百计争取、全力以赴建设、着眼长远规划的思路，争取到了尚德小学的教学楼扩建工程，此项工程已经开工建设。拆除以麦小学原教师宿舍，规范了以麦小学的校园布局。

（四）加强教师队伍建设，不断提高教师素质。2010年，县教育局为我县补充“特岗教师”人，壮大了我乡教师队伍。在师资培训方面，加大了培训力度，取得了较好的培训效果。一年来，我校派出左坤银、徐敏、谌业艳、张祥等同志分别到浙江、贵阳进行培训学习，大批教师到纳雍参加了上海新纪元教育集团组织的校长、教务主任、德育主任、班主任和学科等培训。在“国培计划”中，我校共有人参加，全部培训合格。

（五）不断强化安全管理。一是明确职工作责任。年初，中心校与各学校签订了安全工作目标责任书，传达了上级关于开学安全工作的相关要求和文件精神，各校对校园及周边进行了安全隐患大排查，并建立台帐。认真制定了切实可行的规章制度和工作计划，层层签订安全目标责任书，真正做到安全工作天天讲，时时抓。二是进一步完善工作机制，各学校均成立了安全工作领导小组，建立了安全应急机制，组建了安全救援队伍。开展了安全隐患集中整治活动和安全教育月活动，对安全隐患实行定期排查。三是加强校园周边环境治理，营造良好的校园环境氛围。我校在乡综治办、乡派出所的安排部署下，积极参与有关部门联合进行的校园周边环境专项整治活动，为营造良好校园环境，在化作中心校建立警务室一个，并安装了校园监控。通过全体教职工的共同努力，一年来，全乡学校无重大安全责任事故发生。

全乡教育教学工作取得的成绩，是县委县政府、县教育局和化作乡党委政府高度重视和正确领导的结果。是社会各界和人民群众全力支持的结果，是我乡全体教职工辛勤工作和团结奋斗的结果。再次，我代表化作乡中心学校向长期以来关心和支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到我乡教育改革和发展中存在的突出问题，主要表现为：基础设施极度薄弱，师资力量十分欠缺，义务教育均衡发展还没有得到真正体现，部分学校还有大班额学校存在，教师队伍量不足、质不高，敬业精神强，这些因素严重影响我乡素质教育的推进和教育教学质量的提高。对此，我深感责任重大，必须采取有效措施认真加以解决。

二、2011年教育工作安排

2011年是落实“十二五”和中长期规划纲要的开局之年，也是新一轮教育事业改革和发展的奠基之年。认真谋划和落实好今年全乡的教育工作。意义重大、影响深远。今年全乡的教育工作目标是：争取启动新民小学、梁沃棠小学的改扩建，完工尚德小学的扩建工程；保障小学入学率达到99%，以麦、黑塘初中入学率达到81%，初中教育巩固率达85%；切实加强教师队伍建设，不断提升教师专业素质和职业素养；使全乡教育教学质量在去年的基础上，与全县三类乡镇同比上升三个名次。

围绕上述具体目标，2011年，我们要着力抓好以下几个方面的重点工作。

（一）抓质量，把握学校生命线。教学质量的高低，是学校的生命线，它直接体现着教育事业的发展水平，是学校的存身立命之本发展壮大之基，要进一步全面提升化作教育的群众赞誉度，政府认可度和社会满意度，今天与会的校长、教师务必要俯下身去，扎扎实实地抓好教学。各学校要进一步强化质量意识，把质量摆在各项工作的核心位置，采取扎实有效的措施，促进教育质量的提高，一是向管理要质量。各校校长是教育质量的第一责任人，必须把质量作为管理的最高目标，把管理作为追求质量的重要手段，进一步明确每一位教师的职责，明确各项工作的运行规则和流程，用完善的、健全的、科学的机制和灵活的方法来保障质量。二是着力落实四个加大，即加大检测力度，加大奖惩力度，加大教学全过程管理力度，加大质量检测结果的运用力度，以此来保障教学质量的提高。2011年我乡的教学质量目标是：在去年的基础上与全县三类乡镇相比进步三个名次。

（二）大力推动教师队伍建设。今年，我们要以实施“国培计划”为抓手，有目的、有计划的对全乡小学教师进行分类、分层、分岗培训，围绕教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高教师师德修养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，坚持全员培训与骨干培训相结合，远程培训与集体培训相结合，非学历培训与学历提升相结合。促进我乡小学教师培训在新的历史起点上取得新突破。

（三）着力规范办学行为。今年是毕节地区规范办学行为的“巩固年”。各校要加强管理，进一步提高认识，采取多种形式，大力宣传义务教育有关规定，让规范办学理念深入人心，同时，要制定规范办学行为的具体措施，严禁巧立名目乱收费，严禁占用节假日和休闲日组织学生上课和集体补课，严禁让学生订购和变相订购教辅材料，严禁擅自调整课程方案，严禁体罚和变相体罚学生。中心校将加大查处力度，对违规办学行为，严肃按有关规定处理。

（四）着力维护校园安全稳定。安全工作是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和保证，我们始终要将安全工作摆在第一位。各校要切实加强安全宣传教育，认真开展安全教育日、安全教育月等活动，切实增强师生安全意识，加大隐患排查和整改力度，制定安全事故应急预案，排查处理好矛盾纠纷。将治安安全、校舍安全、交通安全、食品卫生安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等作为安全防范的重点，完善各种体系，及时排查和整治各种突出的安全问题，全力消除安全隐患，坚决防止重大责任事故和群体性事件的发生。中心校将不定期对各学校进行检查，努力推动学校安全工作的开展。

同志们，教育是事业，事业需要奉献；教育是科学，科学需要探索；教育是艺术，艺术需要创新！回首过去，深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜信心。希望大家以更加高昂的精神状态、强烈的责任意识，过硬的工作作风，抓住机遇，迎接挑战，推动我乡教育事业再创辉煌！向党委政府和全乡人民交一份满意答卷！谢谢大家！

第五篇：全县教育工作会局长讲话稿（推荐）

求实求效 善做善成 持续提升全县教育体育发展水平

县教体局局长 李**（2012年3月 日）

各位校长，同志们：

今天，我们召开2012年全县教育工作会议，主要任务是：贯彻落实省市教育工作会议精神，回顾总结过去一年工作，隆重表彰先进集体和个人，统筹安排2011年工作。下面，根据县委县政府工作部署，结合教育工作实际，我重点讲三方面意见：

一、2011年全县教育工作简要回顾

2011年，全县教育系统在县委县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，以“一个目标、两大主题、三个加强”为统揽，抢抓机遇，创新发展，各项工作有序推进，任务圆满完成，实现了“十二五”良好开局。县教体局获得各种奖励40余次，其中，获省市级奖励16次。

1、教育管理科学规范。积极争取县委县政府支持，妥善处理和化解各种矛盾，扎实推进义务教育管理体制理顺工作，中心校调整平稳过渡，义务教育学校人财物交接顺利，教育大局稳定和谐，教育管理体制进一步理顺，教育发展环境不断优化。深化学校管理年活动，提高学校管理水平。修订完善69项管理制度，举办2期中小学校长论坛，随访督导400所中小学校，重点督查66所管理薄弱学校，扎实开展文明学校、卫生学校、平安学校、法制教育示范学校创建活动，全县有26所学校获省市县文明学校称号，有9所学校通过省市级卫生单位验收，有23所学校被命名为县法制教育示范学校，有2所幼儿园被评为全市“规范幼儿教育教学活动年”活动先进单位，县特殊教育学校被评为

科进线3619人，进线率53.04%，高出全市6个百分点，高出全省10个百分点，名列全市第二位。教体局获全市普通高中教育一等奖。**高中、上石桥高中获全市高中教育教学工作一等奖。义务教育巩固提高工作成效显著。劝学防辍措施和进城务工人员子女就学政策全面落实，初中、小学入学率、毕业率100%，初中辍学率0.40%，小学辍学率0.22%。中招考试综合成绩继续位于全市前列，有13所初中受到表彰和奖励。幼儿保教水平显著提高。举办第三届全县幼儿才艺展示活动，28个参演节目受到幼儿家长好评。

4、职教攻坚扎实有效。继续推行春秋两季招生办法，招收职业教育学生551人，招生任务全面完成，在校职教学生总量有较大提升。对口招生成绩突出。参考考生105人，专科以上进线91人，进线率87%。加大职教创新力度，指导县职业高中与企业联合办学，组织学生参加顶岗实习和技能大赛，学生实践能力大幅提高。县职高电子专业被评定为市级重点专业。教体局在全市职教攻坚目标考核中受到表彰。

5、素质教育特色彰显。深入开展德育工作，召开全县德育工作会议，总结交流经验，强化督查考评，表彰一批德育工作先进学校，德育工作迈上新台阶。大力推广养成教育，广泛开展革命传统教育、“三理”教育、感恩教育、法制教育、安全教育，认真开展读书、征文、演讲、社会实践等活动，成功举办以“唱响校园，放飞理想”为主题的中小学生合唱节和以“在阳光下成长”为主题的首届艺术节，受到市县领导、社会各界的普遍赞誉和广大师生的一致好评。

6、体育工作全面进步。群众体育蓬勃开展。组织开展“促和谐、奔小康”全民建身系列活动，成功举办全县篮球运动会，普通高中贫困学生资助等各类资金，认真落实义务教育学生“营养改善计划”、中小学生健康体检、校方责任险等各项政策要求，广泛开展贫困大学生资学助学活动，确保惠教政策落实到每一位学子，惠及到每一个家庭。

10、教育魅力逐步展现。严格执行教育收费各项管理规定，认真开展学校收费集中整治活动，严肃查处违规收费责任单位和责任人，学校收费进一步规范，学生和家长十分满意。扎实开展学校平安建设，加强安全教育，完善安保设施，抓好应急演练，消除安全隐患，校园内没有发生重大安全责任事故。认真落实党风廉政建设、市县干部作风建设各项规定和教师职业道德各项规范，干部职工素质不断提升，教师地位和待遇逐渐提高，干事创业氛围日益浓厚，教育教学质量持续攀升，全县群众充分享受了教育发展成果，教育魅力全面展现。坚持围绕中心，服务大局，“刹五风树新风”、“加强制度建设规范权力运行”、“双学双提”、创先争优等主题教育成效明显，成果丰硕，“六城联创”、党务政务公开、服务新农村建设等工作均走在全县前列，多次受到县委县政府及相关部门的表彰。

此外，全县教育法制建设不断推进，教育宣传力度不断加大，党组织建设不断加强，关心下一代、老干部和工青妇工作取得新进展，招生工作、勤工俭学、信息技术教育、社会综合治理、计划生育等工作取得新成效。全县教育工作成绩的取得，是县委县政府高度重视和正确领导的结果，是社会各界充分理解和全力支持的结果，是全县广大教师和教育工作者辛勤工作、团结奋斗的结果，在此，我代表县教体局向长期以来关心支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！

回顾和总结一年来的工作，我们主要有以下几点体会：

年实施学校标准化建设，仅今年就多渠道筹集资金3000余万元，新建改建了一批校舍，硬化美化了一批校园。我们还多方争取，落实高中教师津贴补贴，重奖教育名师和师德标兵。只要我们有对教育事业高度负责的精神，具备扑捉发展机遇的能力，我们就能抢占先机，就会化危为机，就能推动教育快速发展。

3、一定要凝聚众力促发展。众人划桨开大船。推动教育工作、促进教育发展必须集众智，聚合力。一年来，我们广泛征求意见，反复实践论证，事实证明，我们集中众人智慧，确定的“一个目标、两大主题、三个加强”的工作思路是正确的，是符合我县教育发展实际的。在这个思路的整体框架下，我们遵从教育发展规律，正确把握上级要求，科学制定《学前教育三年行动计划》、《“十二五”义务教育均衡发展规划》、《义务教育均衡发展先进县创建实施计划》、《普通高中中长期发展规划》、《创建职业教育强县实施规划》等发展规划，统筹各类教育协调发展。我们按照单项工作争先进、整体工作上台阶的工作要求，充分调动广大教师和教育工作者积极性，在各领域、各岗位争先创优，有力推动了工作落实。各级教育管理队伍立足实际，奋勇争先，扑下身子抓管理，一心一意谋发展，不断提升学校管理水平。广大教师和教育工作者淡薄名利，勇于创新，提高质量不遗余力，精心育人无怨无悔，教育教学成绩稳步提升，高考成绩保持全市领先位次。只要我们同心同德，同步同向，我们就能集中时间集中精力抓重点，破难点，化热点，就能无往而不胜。

4、一定要求实求效快发展。实干兴邦，空谈误国。一年来，我们用真心、下真劲、做真功，思工作、谋发展、促和谐，我们善做善成，求实求效，多项工作取得明显成效，抓课堂教学改革和教育教学创新，教育质量显著提升，抓重点工程建设和学校标

费投入，大力推进教育改革，财政部将对各省教育投入实施考评，教育部将实行多项试点改革，其中与我县有关的有三项工程、三项计划，即中西部农村学前教育推进工程、农村义务教育薄弱学校改造工程、边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设工程，以及农村义务教育教师特岗计划、农村义务教育学生“营养改善计划”、推进义务教育均衡发展规划。因此，我们一定要抢抓机遇，开拓创新，求实求效，善做善成，持续推进全县教育事业又好又快发展，全面办好让人民群众满意的教育。

2012年，全县教育体育工作的总体思路是：围绕一个目标，突出两大主题，着力三个加强，实施三项创建，做好十项重点工作，完成十项工程建设。即以办好人民满意教育为目标，以开展义务教育均衡发展先进县、职业教育强县、省级文明单位三项创建活动为抓手，以改革创新为动力，坚持育人为本，突出提高教育质量和平安校园建设两大主题，着力加强学校基础设施建设，着力加强教师队伍建设，着力加强学校规范管理，持续推动教育事业科学发展，为锦绣**建设做出新的贡献。

十项工程建设是：（1）城区学校改扩建工程：完成县一中、县实验小学综合教学楼以及县二中塑胶标准操场建设任务，启动县三小改扩建工程和县一中、县实验小学二期建设。完成县五小（大碑小学）建设任务。（2）**思源实验学校建设工程：在县城规划区鲇鱼山新华村和城关三里庙村交接地段建设**思源实验学校。（3）学前教育推进工程：建设上石桥、金刚台、河凤桥、李集4所公办中心幼儿园，建筑面积8760平方米。在城区建设1所公办幼儿园。（4）上石桥一中迁址重建工程：加快推进上石桥初中迁址新建二期工程建设。（5）县职业教育中心建设工程：在县职高以西、县城至丰集路以东征地，启动县职业教育中心建 的村级完全小学集中开设学前班，要分开进行建设，保持相对独立，实行单独管理，增大公办幼儿园容量，提高公办幼儿园等级覆盖率及优质覆盖率，满足适龄儿童入园需求。

二是规范民办幼儿园管理，严格幼儿园准入制度。去年，我们按照市教育局要求，对县域内的幼儿园进行重新登记审核，已经勒令不符合办园条件又整改不到位的幼儿园停办。今年，我们要在认真落实城镇小区建设必须配套建设幼儿园的政策的基础上，严格执行幼儿园准入制度，严格落实幼儿园审批、年检制度，进一步完善幼儿园监管制度，对不符合办园条件的，要坚决取缔；对存在一定安全隐患或保教行为不规范的，要限期整改，整改不达标的，也要进行取缔。要加强幼儿园安全保障设施检查，对场地、饮食和校车各个环节提出明确要求，确保不出任何安全问题。要采取多种措施，鼓励扶持优质民办幼儿园，引导和支持民办幼儿园面向大众提供普惠性服务。

三是强化幼儿师资队伍建设，大力提升保教水平。加大幼儿教师培训力度，将幼儿教师培训纳入中小学教师培训体系。要结合幼儿教育实际，积极探索富有实效的培训机制，确保在职幼儿教师周期内都能参加学习培训。要进一步增加公办幼儿教师编制，扎实做好布局调整富余教师转岗培训工作，加快幼儿骨干教师、教科研人才的引进和培养，进一步提升幼儿教育软实力。今年，我们计划面向社会公开招聘100名幼儿专业教师，充实公办幼儿园。

2、以实施创先为重点，推进义务教育均衡发展

推动义务教育均衡发展，实现教育公平不仅是办好人民满意教育的基本要求，也是一项长期而紧迫的政治任务。今年，我省被确定为全国推进义务教育均衡发展试点地区。省政府要求，112显成效。今年，我们继续把内涵建设作为高中发展的重要内容，抓管理，抓质量，抓特色，力争普通高考再创佳绩，保持高中教育在全市的领先地位。

一是抓管理，不断提升办学水平。继续深化普通高中招生改革，落实示范性高中分配生政策，实行学生自愿、划片招生办法，推行择校生阳光招生，进一步规范招生秩序。在稳定现有规模的基础上，适当控制招生规模，逐步消除大班额现象。加大财务审计监督，积极化解高中债务，确保资金用于教育教学。今年，我省将出台新的普通高中学校收费标准，这不仅有利于缓解各高中的债务压力，而且有利于促进各高中的持续发展。继续实施高中学业水平考试和综合素质评价，逐步建立和完善科学的教育质量评价体系。

二是抓质量，持续提高高考成绩。近年来，我县高考成绩稳步攀升，连续多年位居全市前列，为教育系统乃至全县争得了荣誉，带来了声誉。但认真审视我县高考成绩，仍属于低水平、浅层次的成绩，一本进线人数较少，考入名牌大学的人数更少。今年，我们要以深化新课程改革为契机，积极打造高效课堂，高度重视培优补弱，认真挖掘学生潜力，促进学生自主发展、全面发展，努力提高高考质量，不仅要瞄准上线人数总量，更要注重上线人数质量，要在名牌高校录取上实现突破，高质量保持高考成绩在全市的领先位次。

三是抓特色，推动高中多样发展。多样化、特色化发展是普通高中发展的必由之路，也是高中内涵发展的重要内容。多年来，我县高中形成均衡发展、分层竞争格局，短期内发挥了积极作用，加快了高中教育发展。但由于模式单一，千校一面，都在挤高考独木桥，一些薄弱高中没有发挥优势，没有办出特色，在

4源学校的奖励力度，引导初中毕业生报考职业高中，完成市政府下达的职业教育招生任务，扩大职业教育在校生规模。县职业高中要深入分析学生思想实际，了解学生学习所需，有针对性地开展教育教学和实践活动，确保职教学生招得来、留得住、学得好。积极探索普高生的分流措施，大力支持民办职业教育发展，切实增加职教在校学生总量，努力缩小与省市要求的差距。

三要深化职业教育改革。树立重技能、重实践、重动手能力的职业教育办学理念，深化办学模式改革，推行一年理论学习、一年培养实践技能的办学模式，大力开展订单教育，推行校企合作、工学合作、半工半读、工学交替制度，建立健全顶岗实习制度，不断更新教学内容，改进教学方法，组织开职业技能竞赛活动，提高职业学校师生实践能力和职业技能水平。认真落实全市关于双师型队伍建设有关规定，通过设立特岗，采取特聘、特邀等方式，从企业选调、聘请中高级技能人才到校任教获兼职，提高双师型教师比例。切实加强职业指导和就业服务工作，不断提高毕业生质量。

5、以特色育人为重点，全面深入实施素质教育

学生发展是教育改革发展的第一要务，是检验教育改革发展成效的价值标准。实施素质教育就是要抓住以人为本的内核，促进学生全面的、个性的、与时俱进的发展，就是要形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。我们必须把全面实施素质教育作为教育工作的永恒主题，把全面提高育人质量作为教育工作的主旋律，创新举措，特色育人。

一是着力抓好德育教育。要把立德树人作为教育的首要任务，把德育工作贯穿教育教学各个环节，融入学科教学和学校管理之中，坚持寓教于乐、寓教于活动，实现全员育人、全方位育

6多样的体育比赛、书画竞赛、文艺表演，丰富学生文化生活，鼓励有特长的学生个性发展。全面落实好每天锻炼一小时的要求，深入开展学生阳光体育运动，广泛开展学校群众性体育活动，今年，我们将举办首届中小学生运动会，集中检验学校体育教育成果。各学校要提前准备，精心组织，积极参与，务必取得应有效果。

五要切实抓好学生减负工作。认真落实国家和省市要求，把减轻学生课业负担落实到教育全过程，贯穿于教育教学各个环节。深入开展课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，积极探索让学生乐学、会学、学好的课堂教学模式。全面规范学校办学行为，严格执行课程设臵方案，不得随意增加课时、增大教学难度。义务教育阶段学校重点要开全开足课程、控制作业总量、减少考试次数，普通高中重点要控制在校时间、控制教辅资料、增加体育活动和睡眠时间。各学校要加强校园文化建设，开放学校图书室，发挥装备图书作用。丰富学生课外及校外活动，开展科技实践活动，鼓励学生自主发展，促进学生全面发展。

6、以素质提升为重点，全面加强教师队伍建设

教师是教育的第一资源和核心要素，是实施素质教育、办好人民满意教育的根本保证。今年，我们将把教师队伍建设放在更加突出的位臵，按照“突出重点，着眼长远，注重实效”的整体思路，以提升素质为重点，全面加强教师队伍建设。

一要加强师德师风建设。认真落实新时期教师职业道德规范和信阳市师德建设八项规定，深入开展“三平精神”、“三种形象”和十佳师德标兵先进事迹的学习教育活动，积极倡导教师树立热爱教育事业、无私关爱学生的职业操守，着力完善教育、制

8进一步补充教师队伍，改善教师结构，解决结构性缺编问题。逐步完善义务教育学校绩效工资分配机制，确保义务教育学校绩效工资分配更加科学、更加合理，最大限度调动教师工作积极性。切实加强教师队伍管理，制定《**县中小学教师管理规定》，逐步清退农村学校自聘教师。初步建立教育名师和省市学科带头人、骨干教师的动态考核机制，实行动态管理。落实和保障教师待遇，加快实施农村教师周转宿舍建设，吸引更多优秀人才到农村任教，让广大教师幸福快乐工作。

四是强化教育干部队伍建设。今年，我们按照国家推行事业单位人事制度改革的相关要求，进一步加强教育管理队伍和各级学校班子建设。坚持“以工作说话，用成绩评价，让群众公论”的用人导向，适当调整补充部分学校和单位现有班子。坚持推行中小学校长公开选拔聘任制度和中层干部竞争上岗制度，着力建立有为才能有位、有位必须尽责的用人机制。持续加大教育干部培训力度，深入开展各级教育干部培训，进一步提高基层单位班子的决策水平、执行能力和管理水平。鼓励校长专业发展，开展首批“卓越校长”评选活动。

7、以项目建设为重点，不断改善中小学办学条件 今年，随着国家对教育投入的不断加大，实施的建设项目也在不断增多，我们一定要抢抓机遇，全面完成项目建设任务，积极抓好配套设施建设，进一步改善中小学办学条件。

一要大力实施校舍安全工程。今年是农村中小学校舍安全工程省定“三年攻坚”的最后一年。省市下达我县的建设资金是780万，我县规划改造、新建校舍8000平方米。各项目学校要根据工程实施方案和管理意见，主动承担建设管理责任，按照工程建设要求和程序，精心组织工程招投标、工程施工和质量监管，0术装备在教育教学上的推广和应用。今年，我们将结合义务教育薄弱学校改造工程，继续实施“班班通”二期工程，为部分学校装备信息技术设备。各学校要管好用好现有设施，切实发挥信息技术设备作用，不断提高信息化教学水平。

8、以规范管理为重点，全面提升学校管理水平

实施学校规范管理既是建立现代学校制度的必然要求，也是提高教育教学质量的重要保证。从前年开始，我们坚持开展并不断深化学校管理年活动，对全县中小学校实施全方位、立体式的管理，取得了较为明显的成效，一些学校被评为规范化管理学校。今年，我们将进一步深化学校管理年活动，从教学、校园、后勤各方面实施规范管理，努力提高学校管理水平。

一是抓好教学管理。教学是学校的中心工作，教学质量是学校永恒的主题，任何学校任何时候都不能不要这个中心、也不能冲淡这个主题。我们抓教学管理要明确职责，在教育管理体制理顺后，中心校长负责乡镇小学教学督查，局相关股室负责初中和高中教学指导。我们抓教学管理要督查有力，局相关股室要经常深入学校，深入课堂，抓常规，抓细节，抓过程，抓好每一节课，每一个学生，确保课堂教学效果。我们抓教学管理要严格奖惩，认真落实市县常规教学环节督导评估意见，鼓励教师创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，及时加以总结推广；要实行教育教学常规管理检查通报制度，将教育教学过程管理与教师绩效考核紧密结合，落实奖惩措施，奖优罚劣。

二是抓好校园管理。各学校要结合义务教育先进性创建活动和学校标准化建设要求，切实抓好校园的硬化、绿化、美化，认真管好校园的卫生，做到窗明几净、校园整洁；要加强校园文化建设，充分利用校园长廊、绿地、教室、宿舍、餐厅，张贴积

2稳定因素，各学校要从大局出发，把校园安全维护作为头等大事，重视和加强校园政治安全、财产安全和生命安全，全力维护教育大局和谐稳定。

一要抓好学校安全管理。认真开展各类安全专题教育活动，提高师生预防灾害、逃生、应急避险和防范违法犯罪的能力。积极开展中小学健康体检，建立中小学生健康档案，预防校园重大疫病流行。加强校园卫生和食品安全管理，开展学校食堂和小卖部专项治理，坚决杜绝“三无”食品进校园，确保师生身体健康和饮食安全。指导家长选择合适的学生上下学交通路线和交通方式，杜绝交通安全隐患。进一步健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，加强安全隐患排查，堵塞安全管理漏洞。正确认识和积极应对意外伤害事故，做到尽量避免和妥善处理。落实学校安全管理工作责任，杜绝各类重大安全责任事故，积极创建平安校园、和谐校园。

二要抓好校园环境治理。今年，我们要继续加强与职能部门的联系和配合，整治黑网吧，清理障碍物，打击侵害师生权利行为，净化校园周边环境。各学校要发挥安保工程视频监视系统作用，注重技防，加强人防，群防群治，确保校园安全、师生安全。

三要抓好信访稳定工作。今年是党的十八大召开之年，抓好信访稳定工作尤为重要。各学校要以高度的政治敏锐性和政治责任感，正确处理改革发展的关系，妥善处理各种突发性事件，做好深入细致的思想工作，积极开展矛盾纠纷排查，将矛盾和不安定因素化解在萌芽状态。要高度关注网络舆情，要求教师不在网络上发表有损教育形象、违背事实的言论，不参与有关教育问题的热炒。要探讨建立学校新闻发言人制度，提高与媒体沟通的能

4于营养改善计划涉及面广，金额巨大，补助对象有寄宿制学生、非寄宿制学生，还有民办学校学生，而且只能为学生提供等值优质食品，不得直接将现金发放给学生个人和家长。各相关学校要高度重视，精心组织，结合实际，认真选择供餐形式，要严明纪律，明确责任，确保食品安全，确保学生得到实惠，切实把好事办好、实事办实。

三是切实加强学校收费治理工作。根据国家政策，全县所有义务教育公办学校没有任何收费项目，普通高中只能按照审批标准收取学费、住宿费和代收费。去年，我们提出学校收费“五不准”和服务性收费“六不准”要求，集中开展两次整治活动，处理了违规收费的学校和责任人，取得良好社会效果。今年，各学校要严格执行教育收费政策和教体局要求，坚决杜绝各种形式的乱收费行为发生，凡是举报有乱收费的行为和个人，一经查实，无论什么原因，一律严肃追究责任。

四是大力提升党建工作水平。认真落实党风廉政建设责任制要求，深入开展党风廉政教育、廉洁自律教育和预防职务犯罪教育，切实加强对财务、基建、招生、收费等重点领域的监督检查，努力提高党员干部的廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。继续做好新党员发展、党员民主生活会工作。进一步加大党务政务和校务公开力度，开展好行风评议等各项活动，解决热点焦点问题。

五是积极开展文明单位创建。教育部门是精神文明建设的窗口单位。经过多年创建，部分学校被命名为市县文明单位，局机关2007年4月被命名为省级文明单位。今年，机关省级文明单位届满，需要重新创建。我们要以建设“五型机关”为抓手，以创建文明系统为目标，从完善机关设施、美化机关环境入手，6重大工作失误的个人，进行通报，实施问责。

3、完善制度保落实。制度是促进工作落实的重要保证。没有规矩，不成方圆。多年来，教体局高度重视制度建设，形成一整套行之有效的管理制度。各项工作按制度运行，各项举措靠制度保障，得到广大教师和教育工作者认可赞同。特别是我们制定的系列工作考评方案、评先评优办法，公示标准，公开程序，公证考核，引导各学校、各单位以及广大教职员工创先争优，有力地推动工作目标任务的落实。今年，我们要继续完善督导评估、绩效考核、责任追究等相关制度和配套措施，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有力的工作体系，紧盯全年教育重点工作和重点工程，做到年初有部署、年中有督查、年末有总结、评比有依据，通过制度保障，确保全年工作任务圆满完成。

各位校长，同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着全县人民对美好生活的期盼。新的一年，我们的任务相当艰巨，责任十分重大，使命无比崇高。让我们在县委县政府的正确领导下，解放思想，改革创新，奋发有为，永不懈怠，持续推动全县教育事业又好又快发展，以优异成绩迎接党的十八大召开！