红外线测温仪能透过玻璃进行测量吗

第一篇：红外线测温仪能透过玻璃进行测量吗

红外线测温仪能透过玻璃进行测量吗

] 经过实验测试仪，玻璃的发射和透射性能不同于其他材料，但如果被测物体的温度超过250度时，红外测温仪是可以透过玻璃窗口进行温度测量的，并且测量的精度不受影响。

在自然界中，一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量。物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布—— 与它的表面温度有着十分密切的关系。因此，通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的表面温度，这就是红外辐射测温所依据的客观基础。

红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。光学系统汇聚其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件及其位置确定。红外能量聚焦在光电探测器上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路，并按照仪器内疗的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。除此之外，还应考虑目标和测温仪所在的环境条件，如温度、气氛、污染和干扰等因素对性能指标的影响及修正方法。

可分为三个方面：

性能指标方面,如温度范围、光斑尺寸、工作波长、测量精度、响应时间等;

环境和工作条件方面,如环境温度、窗口、显示和输出、保护附件等;

其他选择方面,如使用方便、维修和校准性能以及价格等,也对测温仪的选择产生一定的影响。

随着技术和不断发展,红外测温仪最佳设计和新进展为用户提供了各种功能和多用途的仪器,扩大了选择余地。

第二篇：大班科学教案：透过玻璃看世界

【活动目标】

1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。

2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。

【活动准备】

1、ppt；

2、玻璃、泥工板、布料、纸若干；

3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。

【活动过程】

一、寻找玻璃，感知普通玻璃的特性。

1、自由探索，寻找透明的玻璃。

*今天我们要透过一样东西来看看外面的世界，我给你们提供了四种材料，你都放在眼前看一看，找出你认为最合适的拿在手里，回到位置上。

*你为什么觉得它最合适？

2、再次探索，感知玻璃的特性。

*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看还能发现什么？

小结：原来玻璃不仅是透明的，能看到对面的东西，而且还很光滑，硬硬的……

*取放玻璃时要注意些什么呢？你是怎么知道的？

小结：原来玻璃还有个缺点呢，就是易碎的，小朋友在取放时要轻拿轻放哦。

*那现在请你轻轻的把手里的玻璃放在小椅子下面。

二、观看ppt，感知玻璃的作用。

*你都在哪里找到过玻璃？

*那我也去找找吧！

观看ppt

*蛋糕店这是什么地方？玻璃放在这里有什么好处？

小结：透过蛋糕店的玻璃，我们可以看清楚里面摆放的蛋糕，还能遮挡苍蝇和蚊子。

*商场这是什么地方？玻璃放在这里有什么好处？

小结：商店的玻璃橱窗，让我们看到漂亮的衣服。

*玻璃房这是什么？为什么要建玻璃房？

小结：通过玻璃，暖暖的阳光可以照进来，可以阻挡大风，大雪，还可以让我们看到外面的美丽景色。

*汽车上为什么要有玻璃？

小结：玻璃窗让我们能看到外面的道路，更加安全的驾驶。

*水族馆这里是哪里？玻璃放在这里有什么好处？

小结：透过大玻璃，我们可以清晰的看到海里的动物快乐地游来游去。

小结：原来玻璃能给我们的生活带来这么多的好处呢，如果没有玻璃我们就少了许多乐趣呀！

三、特别的玻璃。

1、自由探索，感知特别玻璃的特点

*除了这种玻璃，你还见到过和这个不一样的玻璃吗？

我今天给你们带来了四种，你每一种都去摸一摸，放在眼前看一看，时间到就把玻璃放回去，回到位置上。

2、幼儿交流自己的发现。

3、你认为这些特别的玻璃有什么用？

4、观看ppt。

我也找来了一些特别玻璃制作的东西，一起来看看吧！

小结：玻璃的用处真大，其实特殊的玻璃还有很多种，针对玻璃易碎的缺点，人们经过改进发明了钢化玻璃，还有磨砂玻璃会让外面的世界变得很朦胧，你们可以回家继续去找找看哦！

【活动探索】

小朋友，请你们选一面你最喜欢的玻璃，带着它，我们一起去看看美丽的世界，和同伴分享你的发现吧。

第三篇：红外测温仪在玻璃工业中的应用方案[定稿]

红外测温仪在玻璃工业中的应用

玻璃工业解决方案

完成一次和二次玻璃加工制造

蔚蓝仕（）红外探头用于测量窑炉、炉中的玻璃、熔化池、蓄热池、澄清池、料道、料滴、模具、浮法线和退火炉，以及冷却区和镀膜区的温度。

熔炉退火炉有多个温度控制区，探头装在每个控制区上，以保证准确的边到边玻璃温度的一致和玻璃表面的平坦。

瓶罐和容器料道各区段温度由红外光纤探头监视和控制，以保持进入成纤器处的玻璃保持在最佳温度。

优点：

-提高产量和成品率

-改善过程控制

-提高产品一致性

-提高产品质量

-减少停机时间

推荐型号： LUNA-OSS

波段：5.0

第四篇：透过英语期末考试进行教学反思

透过英语期末考试进行教学反思

透过英语期末考试进行教学反思

XX下学期四年级英语期末考试是对四年级学生学习的人教版pep教材进行的一次检测。本次测试重点放在基础知识方面，特别是书本知识的学习和运用。

一、检测概况

本次四年级考试成绩分析如下：

实考人数 四一班 四二班 四三班 四四班

及格 60 59 59 58

及格率 100% 100% 100% 100%

最高分 100 100 100 100

最低分 60 60 60 60

错误分析

1、听力（50分）

听力的第一题学生正确率很高，第二题中的第4小题，很多学生分不清desk 和 table，第三题部分学生由于听不懂句子导致失分较前面严重。第四题比较简单，学生得分率高。

2、选择题（35分）

课后学生书读的少，单词和句子换个位置就不认识了，导致找与图片匹配的单词时失分较多。

3、完成单词（5分）

根据题意和图片写单词：字母书写不规范导致失分现象严重。

4、判断正误（10分）

在正确的句子前写“t”，错误的句子前面写“f”。部分学生没有注意看题意，打了“√”导致得了失分。

5、读短文，判断正误。

平时练习较少，学生理解能力较差，很多学生看到长句子读不懂，导致理解错误，判断错误。学生从文章中获取信息的能力较弱。

二、试卷评价

本次调研的试卷在注重基础的同时，又增加了部分拓展题，其目的（）在于考查学生运用语言的灵活性、实践性。能坚持面向全体，落实“双基”，联系实际，灵活应用。全卷试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，又重视学生综合语言运用能力的考察，难度适中。

调研试卷分听力、笔试两个部分，各占50%和50%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。

三、教学过程及考试中存在的问题

此次考试成绩就整个年级来说是差强人意的，主要有以下几点原因：

1、课堂上教师在讲解知识点和学习方法时，四年级学生没有很好的理解和运用知识；教师带学生复习的方法和时间都有所欠缺；课后对学生的关注不够；

第五篇：透过蓄能技术推广看需求侧管理

透过蓄能技术推广看需求侧管理

——试论投资机制创新对促进电力供需平衡的作用

华东电力集团公司 苏传东

电力的供需平衡，无疑是电力企业的基本目标。因为，无论是满足用电需求的社会效益，还是实现电力企业自身的经济效益，供需平衡始终是达到“两个效益”完美结合，并使之最大化的前提条件。

当然，所谓的供需平衡肯定是动态的、相对的。即使如此，就我们所经历的电力由短缺变为相对过剩的整个过程中间，并未出现过一种“供需平衡”的理想状态。这个经历说明：在短缺和相对过剩之间，并不必然有一个供需平衡的过渡时间阶段。事实上代替旧的不平衡（短缺）的，却是新的不平衡（相对过剩）。这种新的不平衡，首先表现为峰谷差不断地拉大。以上海为例，近年来峰谷差平均在250万千瓦以上，最大值已达370万千瓦。其次，随着峰谷差的加大，负荷率快速下降，目前已由1992年的85.51％，降至1996年的83.6％，负荷率的下降之于电力企业则是谷期时间段上的设施闲置。而年用电量增长率的疲软、萎缩，导致华东电网地区年用电量的增幅，由九十年代中期之前平均两位数增长，很快跌入了九十年代中后期的一位数，部分地区甚至连续出现年用电量负增长的情况。

而此时，电力基础建设仍沿着年增长10％的惯性投产发电，这就使得电力相对过剩的问题愈加凸显出来。为了解决电力相对过剩的问题，尤其是谷峰的设施闲置，电力企业（包括政府）不惜斥巨资建设抽水蓄能电站，以增强电网的调峰能力，以减少发电设备谷期闲置。然而，电力需求不足1996年已初露端倪，年用电量增幅下降，使得电力企业的生产能力闲置不仅在谷期，甚至在高峰时段也出现备停，发电机组开工不足，供电企业电力销售越来越困难，这几年已是不争的事实。

社会用电需求不足是个涉及面相当广泛极复杂的问题。但显然与社会经济转型、结构调整有关，也与电价（在农村）及用电政策不合理抑制消费不无关系。总之，电力企业目前所面对的是逐步市场化了的消费者。在电力生产能力相对过剩，与我国年人均用电量相对水平低下并存的条件下，我们的电是多了呢？还是远远发展得不够？说不够还需要有大的发展，指的是我国电力市场未来有着巨大的潜在能力；说多了，着眼的是现实，即整个社会电力消费能力尚很有限的现实。相对发展了的电力生产能力，消费者是心有余而力不足，这就是电力企业正在走向的电力市场。

发电企业开工不足，供电局企业销售困难，电力相对过剩是电力企业经营发展过程中，遭遇的新挑战。然而，挑战未尝不蕴含着某种机遇，短缺是计划经济的伴生物。在当时的条件下，弥补电力缺口，主要是通过单纯加大对电力生产能力的投入，扩大电力企业生产规模，以期满足不断增长的电力负荷需要，并辅之以行政性的计划用电等抑制电力消费措施。这也许是计划经济条件下不得不做出的选择，不过时过境迁，在目前电力较充裕的条件下，着手电力企业市场化改革包括资金投向就有了较大的选择、回旋余地。

这样，电力企业的全部注意力就有可能从不断地堵“缺口”中转移出来，环顾一下所面对的市场，研究电力消费的发展趋势，从而调整电力企业的经营战略和策略。

电力的供需平衡，是在发供用同时完成的特殊条件下实现的，需求不足，反映了电力生产能力的部分闲置，是电力资源的浪费，也是电力企业经营发生困难；供应不足，反映的是电力消费意愿得不到满足，社会生活、生产的提高受到限制，也是市场资源的浪费。目前，电力供需失衡的主要矛盾方面是需求不足，所以电力企业就有了拓展电力市场提法，而就现在的电力市场来说，拓展市场，更有培育市场促进消费能力提升的任务，正如电力供需平衡的主动方面是电力企业一样，在培育电力市场上，电力企业必须要有所作为。要较小的投入或代价换取市场，让过剩的电力生产能力得到实现，以期达到电力供需新的平衡，提高电力企业的经济效益，此等好事何乐而不为！

这样做，实际上是要求电力企业从单纯的生产侧的管理，向兼顾需求侧管理转变。当前，加强需求侧管理有其特殊的现实意义，其意义不仅仅在于减少存量电力生产能力的过剩，也在于抓住电力供应较充裕的机遇，调整电力企业的经营战略和策略，使之与市场化的电力管理模式相衔接。

电力需求侧管理所包含的内容相当丰富。这里试着通过蓄能技术协作网的一些工作情况，分析一下需求侧管理的现状和趋势，而选择蓄能技术协作网作为样本，只是这家网是国家电力公司电力需求侧管理指导中心的第一家技术协作网的缘故。

仍以上海为例，在相当一段时间电热锅炉是被禁止使用的，开禁之后的这几年，上海使用电热锅炉的用户已达到150家，其中使用蓄热电锅炉的有50余家；而使用冰蓄冷技术的用户较少，目前只有5家，主要是造价较高，投入资金回收年限较长。目前，上海电力蓄热蓄冷用户主要集中在商务楼、学校、医院等行业，又以新建楼宇的单位为多。用户的蓄能工程的资金完全由业主承担，电力企业通过一些优惠用电政策，如免收增容费和低谷电价来降低用户工程造价和减轻运行费用负担。上海推广应用电蓄热锅炉相对多一些，除了造价低外，与这类产品技术成熟、简单易掌握和有现成生产厂家不无关系，目前，蓄热装置已达到24小时内水温下降不低于10℃的要求，完全可以满足采热、用水和饮用的需要。对此，采用电蓄热锅炉的用户普遍表示满意。

电蓄热锅炉的优势还可以通过与燃煤锅炉燃油锅炉一些主要经济指标的对比来说明（以下简称：电炉、煤炉、油炉）。下面是上层医院的实例对比数据： 造价：煤炉——57万元，油炉——66万元，电炉——57万元；运行费用：煤炉——89万元/年，油炉——133万元/年，电炉——93万元/年；排污费：煤、油炉——0.5万元/年，电炉——无；油炉消防费：0.15万元/年；土建占地：煤炉——162m2，油炉——80m2+100m2（油罐用地），电炉——用地可忽略不计；司炉人员费用：煤炉——7.2万元/年，油炉——3.6万元/年，电炉——无需专业人员。

通过上述列举的数据对比，可见，电炉免除增容费后其造价与煤炉相仿，比油炉要减少投资近9万元；电炉的运行费用（按上海实行的峰谷电价3:1的低谷电价计算），高出煤炉近4万元，而加上司炉费用后，煤炉实际费用支出反高出电炉3万元。油炉的运行费用远高于煤炉不再赘述；土建费用，尤其在上海这类土地资源稀缺的大都市，电炉占地少的特点是很有吸引力的，值得一提的还有电炉的城市污染远低于分散使用油、煤的锅炉，对与满足城市环保和可持续发展战略需要也是颇具潜力的一项技术。上海市政府已将电蓄能技术列入2010年前能源政策推广项目。

上海已投入使用的电蓄热锅炉总容量为6万千瓦，即可将6万千瓦的负荷转移至低谷用电；冰蓄冷技术虽然使用的不多，然其避峰能力却不能小觑。上海家化大厦是采用冰蓄冷技术较早的一家用户，其蓄冷装置达280千瓦，座落在浦东的国际儿童医疗中心，采用的进口蓄冷装置容量有800千瓦，分别相当一个中小型式中型厂家的用电负荷量。诚然，这点容量与当地平均250万千瓦的峰谷差相比是微不足道的。但是，用户采用蓄能技术投入，较建设大型抽水蓄能电站相比，单位千瓦的资金投入量要少得多，且见效快，促进电力消费的优势明显。在火电占绝对比例的电网区域，建设抽水蓄能电站，增强电网的调峰能力，是世界通行的投资方案。其用意是通过调整电力资源结构来缓解电力不足的矛盾。着力点放在电力企业自身资源配置的完善上，针对剩电量有余电力不足的电网特点达到以谷补峰的目的，并不涉及社会用电技术更新和电力消费方式转变。建设抽水蓄能电站，尤其是大型蓄能电站，毕竟投资巨大，建设周期长，站址选择也会受到自然条件的种种限制。可以说，建设抽水蓄能电站不是解决火力发电为主的电网调峰问题唯一办法。

因此，国际上发达电力市场转而向需求侧寻找供需平衡的出路，我们国家电力公司需求侧管理指导中心的成立，表明我国电力企业已开始把电力供需平衡的注意力，从单纯强调自身资源的合理配置，进而向兼顾需求侧技术更新和引导消费上转变。

据了解，蓄能技术协作网在推广电蓄能技术过程中，虽然受到煤、油、气等能源企业的竞争压力。但是，最让他们为难的却是钱！在享受免收增容费、低谷电价的优惠，用户改用蓄能技术，蓄热一般需投入数十万元，两年基本可回收，蓄冷在百万元至五百万元之间，但所投资四五年也可全部回收。可是，由于不甚景气，经营中不确定因素太多等原因，老企业也不肯或拿不出钱来进行这种技改。目前，蓄能技术的使用多见于新建的商务楼、医院、学校和大型商厦之类的用户。这些单位采用蓄能技术增加投入不多，鼓励性用电政策容易体现，且可以敞开用电。这里关键是新建单位手里有钱，其所做的不过是投入资金对使用技术的选择。按理，任何日夜作息有用热用冷需要的单位都可以采用蓄能技术，可这项供需双双得利的技术至今火不起来，问题就出在推广这项技术却没有正常的投资渠道。据了解，美国采取对蓄能技术得用户实行补贴的办法，每千瓦由电力企业出资补贴120美元，结果采用冰蓄冷的用户达到4000家之多。其他诸如日本有2000家，我国台湾也有400多家，而上海包括蓄能的也还不过60来家。

电力企业把钱投给用户，在发达市场经济环境下，显然不是纯公益的举动。电力企业要把电卖出去，发挥电力企业的生产能力，把电变成钱、变成利润的“上帝”是谁？只能是用户——千百万电力消费者。因此，用户用怎样的技术，怎样的方式消费，绝不是电力生产经营者可以漠不关心的，要合理配置电力资源，单靠调整电力企业的资源结构是不完全的。同样道理，实现供需平衡，资金的投入也不能只向电力企业本身、投向用户来发挥过剩的生产能力取得效益，于电力企业不亦乐乎！这可能就是现代市场的辨证法吧。业内人士称，如果上海的冰蓄冷用户达到500家，按每户装机容量500千瓦计，就可转移25万千瓦负荷到低谷用电，那将占到上海目前平均峰谷差250万千瓦的10％，加上蓄热技术的普遍，其前景就相当乐观了。

不过，现在还乐观不起，作为全国电力需求侧管理指导中心第一个的蓄能技术协作网，入网的包括各省（市）电力相关部门，大学等科研单位和蓄能技术产品的生产制造企业，所涉及单位部门不可谓不齐备。而协作网目前仅限于召开年会、交流经验等活动，比较更为重要的政策研究、投资机制创新上却难以发挥其应有的作用。当然，这些比较重要的并不一定属于技术协作网的工作范围，那技术咨询总能算是协作的重要内容了吧？咨询业是一种产业，产业就要挣钱，咨询收费顺理成章。然而，目前大多数用户是在电力部门推动下选用蓄能技术的，一般不情愿支付这笔费用，而作为推动者的电力企业也没有支付这种费用的义务，或者说是允许。这是一种尴尬，一种常见的合理不合“法”的尴尬。

电力供需平衡攸关电力企业的经营效果和发展速度。综合拓展培育电力市场满足社会用电需求，提高电力企业经济效益，实现可持续发展战略目标考虑，加强需求侧管理正可谓是电力企业走向市场的重要契机。电力企业的市场化改革，商业化运行，制度和管理的完善上，发供用同时完成的规定性，必然要求电力企业不可不兼顾需求侧的用电技术更新、消费方式的变革。在电力企业的资金投入选择上，有必要对计划经济遗留的已成之见来个突破。通过把资金投向用户用电技术改造上，来实现供需平衡使相对过剩的电力生产力发挥出来，这就是我们所说的投资机制的创新。其实，这已经是发达电力市场通行的、成功的达到供需平衡的路径。

走这样一条路，首先在观念上要有个大的转变，必不可少的要有国家的政策支持，电力企业在社会主义市场经济条件下，探索出一条有我国特色的电力需求侧管理的道路，取得供需双赢结果是完全可能的。

（责任编辑

黎洪声）