黄渠桥九年制学校关于建设教师周转房的请示（5篇）

第一篇：黄渠桥九年制学校关于建设教师周转房的请示

平罗县黄渠桥九年制学校简介

黄渠桥九年制学校始建于1941年，具有60余年的悠久历史。学校现有教学班18个，中小学生596名，教职工62人，其中：特岗教师8人。

现有办公楼、实验楼、初中部教学楼、小学部教学楼、学生餐厅、学生宿舍楼各一栋。

学校现有教学及教学辅助用房基本能满足正常教学需求，但现学校全体教职工均在县城居住，学校距离平罗县城18公里，中午在学校休息，且特岗教师和临时工均居住在学校。由于无专用的教师宿舍，造成了教职工挤占办公室和学生宿舍楼。

第二篇：学校教师周转房分配方案

Xx学校教师周转房分配方案

一、前言

为了加强教师周转宿舍的管理，科学合理地使用，切实改善农村教师的工作和生活条件，吸引和留住优秀人才在农村学校长期从教、终身从教，稳定农村教师队伍，促进城乡教师交流，推进教育均衡发展。为此，学校制定了《xx中学教师周转房分配方案》，为使此次经济周转房分配体现公平、公正、民主原则，学校召开了全体领导会议，成立教师周转房分配领导小组。现将此次周转房分配方案公布，征求全体教职工的意见。同时，希望全体教职员工理解、支持学校的决定，使本次分配周转房工作顺利完成。

二、分房对象：

在编在职在岗特岗教师（含已转正的特岗教师）

三、经济周转房分配原则：

1、坚持民主集中制的原则。

2、坚持公开、公平、公正的原则。

四、分房程序：

1、由本人提出书面申请。

2、学校依照本方案进行审核，报周转房分配领导小组讨论落实。

五、注意相关事项：

1、教师周转房仅供我校在编在职在岗特岗教师本人居住。

第三篇：黄渠桥中心学校教学工作计划

黄渠桥中心学校教学工作计划

（2009—2010学年第二学期）

一、指导思想

在新的学期里，我校将紧紧围绕平罗县教体局部署的中心工作，以及县教研室的工作安排，坚持科学发展观，以“强弱联合、以强带弱”校本教研为载体，以改革课堂教学结构、优化教学模式为重点，全面深化教育教学改革，努力提高我校教师的专业水平，培养学生的综合素质，提高我校教育教学质量。

二、总体目标

1、以人为本，加强对教师的专业培养，努力推进教师的专业发展，全面提高全校的教育教学质量。

2、加强教学流程管理，扎实开展课堂实践研究，把课堂教学改革作为提高全校教育教学质量的切入点。

3、加强校本教研，以中心学校为单位定期开展校本教研活动。强化各学校教科研意识。

4、开展各种活动，提高学生综合素质。

三、工作要求和措施

(一)重视师资队伍建设

1、加强学习研讨，切实提高课堂教学水平。本学期，我校将继续鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习有关教育教学杂志，进一步加强新课标、新教材培训学习，切实转变教育观念，牢固确立以生为本、为学生的终身发展奠基的意识。紧紧围绕“把认知过程还给学

生”“把思维还给学生”等课堂教学改革的难点，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。

2、加大对教师的培训、培养，促进教师专业成长，是我们在本学期及今后的一项重要工作。教师的培养任务艰巨，必须坚持立足课堂，立足基本的教学基本功训练，立足教科研，立足教师个人的教育实践思想教育实践经验的整理与总结，坚持群体发展与个性课堂教学风格形成的培养目标。夯实基本的业务知识。把教师放在课改前沿，让教师在实践中锻炼成长，并为其提供良好的现场指导诊断环境，不断提高其教师意识、教学意识、育人意识和成长意识。

3、积极组织教师参加全县“教学能手”比赛，参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（二）狠抓教学常规，提高课堂效率

1、严格执行课程计划，开齐、开足、开好所有的学科课程。认真落实县教体局制定的《平罗县中小学教学常规管理制度（试行）》中的各项规定，扎实抓好常规教学。

2、狠抓课堂教学，加大督促力度，课任教师必须准点进入课堂，精心组织四十分钟的教学，向四十分钟要质量，不得“放野马”和随便调课。狠抓课堂教学常规，克服随意性，课堂教学中要着眼学生素质的培养，关注学生知识和能力，学习过程和方法，尊重学生的情感

与态度，充分调动学生的积极性和主动性，让学生自主、合作、探究地学习。教师要不断地创新教学方法，使学生每节课都能学得轻松、主动、活泼。此外，还要努力激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和自学能力。

3、采用平时抽查与每月一次集中检查相结合的方式，做好常规教学的督促检查，并认真做好检查总结，及时反馈给教师，对于存在的问题及时弥补、纠正。各学校要坚持巡课制度，认真做好教学、教研计划的实施工作。认真做好教学质量抽测、监测和教学质量分析工作，找差距、订措施，努力提高教学质量。

4、认真备好、上好综合学科、活动课及校本课程，努力提高教学质量，确实抓好体育工作，实现学生每天锻炼一小时，积极开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，发挥学生的特长，培养学生的创新精神，意志品质和审美情趣。

5、扎实做好后进生转化工作，确实做到因材、因人施教，对后进生要做到耐心、细心，帮助其树立信心，争取进步。

6、做好学生的辅导工作,精选习题,不做机械重复的练习,减轻学生课业负担,做到减负不减质。

（三）积极开展务实教研

1、扎实抓好常规教研，要求做到：

(1)各学校要制定切实可行的教研活动计划，每一位教师都要上一节有质量的公开课或示范课，增强每一次教研活动的针对性、实效

性。授课教师要出高招、亮新招，让人有所学；听课教师要吸取精华，用精华，禁止走过场；评课时要说实话，讲“新”话，杜绝恭维话。

(2)坚持观摩教研，集体备课，推门听课相结合的评价制度，本学期校长、教导主任听课不少于30节，教师听课不少于15节，并定期或不定期检查听课录（节次、内容记录尤其是评议意见）。

(3)每个教师要读一本教育理论书，多翻阅教育教学杂志刊物，捕捉新的教学信息，学习先进教学经验，要写不少于三篇的读书笔记和教学心得体会。

2、立足课堂，深化教学改革

(1)以“学校联片”集体备课活动为载体，就教学中遇到的问题、困惑，灵活运用案例教学、集体研讨和互动交流等多种形式，引导教师在活动中与同伴间的交流，认真去想、去做、去辩、去不断反思与重建，学习他人的智慧、他人对教材、课堂和对学生的解读能力，他人对信息的捕捉水平和处理能力，自觉融入到集体研究中间。以集体、同伴的智慧引导自己跃上新台阶。使教研实践指导真实有效。在教师中广泛开展听、评课活动和采取“教学行为跟进”的方式，扎实推进培训活动。

(2)充分利用“共同体”学校的优质教育资源，扩大本校教师与县城学校教育实践与交流展示的平台。校本培训的重点在于教师教研能力的提高，实践智慧的提升，个性课堂的生成以及群体发展意识的提升。中心学校将进一步发挥示范、引领、辐射作用，利用“城乡互动”的平台，提供广泛的培训、交流、展示的空间。

3、加强对校本培训的指导力度，拓宽教师教研活动的方式，广泛开展教研成果和个人成长交流活动，强调“问题意识、成果意识、责任意识、协作意识”，利用各种平台，创造良好的教科研氛围。

4、培养个性课堂，塑造个性风格。几年的校本培训和教改实践，使我校部分中青年教师迅速成长，在今后的工作中，我们要为他们提供良好的可以发挥其才能和专业特点的实践平台，利用好各种交流机会，让他们把所有的教育情感发挥出来；二是有目的的开展学科素养培养、学科教学模式指导和个性课堂分析评价的指导，提升其个性课堂教学水平。三是为其提供专业化的、有针对性的教科研能力培养，利用一切可以交流和参与外界的学习机会，提升整体教科研素养，提高教师与外界交流的能力，让他们在交流中得到锻炼。以此进一步提高全校教师课堂教学行为的有效性，全面提高中心学校的教学质量。

第四篇：黄渠桥镇教师学历提高工作计划

黄渠桥镇

教师学历提高工作三年规划

（2006——2008）

黄渠桥镇人民政府

二00六年九月八日

黄渠桥中心学校教师学历提高三年规划

（2006——2008）

国家的振兴在教育，教育的振兴在教师，在支高素质的教师队伍是实施教育振兴的关键。怎样才能具备一支高素质的教师队伍？我们认为教师应当具备较高的学历层次是前提，其一只有具备较高的学历层次才能适应现代教育的不断更新，对教育的认识才具有广泛性和综合性；其二，只有具备了较高的学历层次，才能具备积极参加教育科研的能力，从而实现教育的最优化。为此，根据国家有关教师继续教育的规定，针对我镇实际特制定如下教师学历提高工作规划，希望各学校认真学习，并结合自己实际情况确定学历提高的途径与方式，积极参与学历培训提高的学习。

一、情况分析

我校现有教师、职工18人，本科在读的6人，专科学历10人，占全校教师的55%，中专3人，占全校教师的1.5%。

二、培训目标

全面启动教师继续教育“十五”规划中的学历提高工作，在三年内完成学校教师学历情况为：初中专任教师本科毕业达65%；小学专任教师专科学历达70%，合格学历达100%。全面提高学校教师的学历水平。

三、培训原则

1、全面性原则。即在学校全体教师中开展学历培训提高活动，要求所有教师根据自己的实际情况积极参与相关学历的培训与提高，达到全面参与的局面。

2、重点性原则。即在学校教师中实行重点要求培训的方式，对学历层次为中师而未参与学历提高培训的部分中青年教师实行重点要求的方法，积极动员这部分教师参与学历培训与提高的学习。

3、综合性原则。即在学校教师中实行培训方式的综合，培训学科的综合等，要求所有教师针对自己的实际情况确定培训提高方式，确定培训提高的学科，形成学校培训方式和培训学科的综合性。

4、激励性原则。即在学校实行积极鼓励教师参加学历培训提高的激励机制，鼓励学历未提高的教师参与提高，对已达专科学历的教师要求参与更高学历的相关培训，将学历与评优、选先等相结合。

四、培训方法

1、实行教师学历培训提高的登记制度，即每年对全体教师进行一次学历的统计与分析，从中了解教师参与学历培训提高的第一手材料。

2、实行学历培训提高与教学相结合的方式，要求教师在参与学历培训与提高时做到培训与教学两不误。

3、积极鼓励教师采用多种形式参与学历培训提高，自学考试、函授、电大等是我镇教师参与学历培训提高的形式，不赞成教师离职学习。

4、积极鼓励教师参加较高学历的培训与提高，要求学校已达大专学历的部分教师参与本科学历的培训与提高，去更新知识。

5、积极鼓励教师参加跨学科的学历培训与提高，让教师在参与学历培训提高中形成学科的综合性与知识的广泛性，为教师教学提供丰富的综合性基础。

6、实行自愿参与培训和限期参与培训的方式，对参与更高学历培训的教师实行自愿的方式，对应当参与培训而不参与培训的教师实行限期参与培训的方式。

第五篇：学校(教师周转房)建筑承包合同书

xxxx中学“教师周转房”

建筑承包协议书

甲方：xxxx县xxxx中学

乙方：xxxx市xxxx建筑公司

甲方在校园内修建教师周转房屋一栋，建筑总面积1200.00平方米，由乙方承包负责施工，经双方协商同意，特签订如下合同：

一、承包方式

采用包干承包方式。建房所需的材料、技术、劳务等，均由乙方负责，甲方负责地基平整工程。

二、施工项目及要求

（1）、乙方按照甲方提供的设计施工图纸的要求承建施工（若有改动，须经甲乙双方和设计室同意后，方可进行更改；其中，顶楼装饰的琉璃瓦，经甲乙双方同意，已更改为砌1.1米高的砖墙并贴瓷砖）。

（2）、门：乙方负责一道主门（从楼梯进入客厅），价格在500.00元左右。

（3）、窗：所有窗子均由甲方自行负责。

（4）、楼梯的铁栏杆、窗子、仿瓷由乙方负责（其中：踩凳用水泥抹平并压光）。

（5）、室内地面、墙面、顶板的装饰为初装饰，即做成毛面毛墙。

（6）、化粪池排出管道主管（直径200分米）由乙方负责。

三、承包价格

建筑总体包干承包价：xxxxxxx元，（大写：xxxxxx万元正）。

四、付款方式（共3页）

签订协议书后，在10天内，甲方向乙方预付材料费xxxx万元，乙方完成第一层楼楼面时甲方付款xxx万元，完成第二层楼楼面时再付款xxxx万元，完成第三层楼楼面时又付款xxx万元，剩余的款项，在工程全部完工，经质监部门验收合格后，30天之内，甲方一次性付清给乙方。

五、双方责任

甲方负责质量及安全监督，并负责用水用电的联系；乙方负责保证工程质量，按设计图纸的要求施工，使用符合施工标准的材料。

六、质量要求

乙方必须严格按甲方提供的图纸及国家和有关施工管理部门的施工要求进行施工（经甲乙双方同意更改的部分除外，具体情况由甲方组长与乙方联系），否则，一切后果及造成的损失由乙方自负。

七、注意安全

文明施工，如果乙方施工人员出现工伤，或因施工造成他人损伤等事故，一切由乙方负责，甲方不负担任何责任和费用（具体要求另附安全协议书）。乙方要文明施工，讲究职业道德，讲究清洁卫生。

八、工期及材料要求

全部工程工期为6个月，从签订合同之日起计算，乙方最迟必须在xxxx年xx月xx日前完成主体工程，如经甲乙双方确认属于特殊原因，乙方的工期可以相应顺延。乙方所使用的材料，必须是合格厂家生产的合格材料，乙方不得使用劣质材料，否则，一切责任由乙方承担。

九、其它未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。

十、本协议书一式四份，甲乙双方及各自的上级主管部门各执一份，从签字之日起生效。2（共3页）

甲方签字（公章）：xxxx县xxxx中学

乙方签字（公章）：xxxx市xxxx建筑公司

甲方代表 ：乙方代表：

甲方其他参加人员：乙方其他参加人员：

Xxxx 县 xxxx 中 学

Xxxx年xx月xx日（共3页）