校长选拔方案（大全）

第一篇：校长选拔方案（大全）

某某某镇中心校 选拔小学校长实施方案

根据《000教育体育局关于调整镇办中小学校校长的意见》和《000中小学人事制度改革实施意见》的精神及有关要求，为切实加强我镇中小学校领导班子建设，进一步推进人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全镇中小学干部整体素质，为某某某镇教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据上级相关文件精神，结合我镇实际，决定选拔某某某镇AA小学、某某某镇BB小学、某某某镇CC小学、某某某镇DD小学、某某某镇EE小学、某某某镇FF小学校长六名。为确保选拔工作顺利进行，制定如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入推行中小学校长聘任制，进一步完善校长公开选拔、竞争上岗机制。按照民主、公开、竞争、择优的原则，把能干事、想干事、会干事的优秀人才选拔到校长岗位，为推进我镇教育事业又快又好发展提供坚强的组织保证。

二、竞选职位

某某某镇AA小学、某某某镇BB小学、某某某镇CC小学、某某某镇DD小学、某某某镇EE小学、某某某镇FF小学校长

三、资格条件(一)基本条件

1、思想政治素质好、热爱教育事业；

2、遵循教育规律，具有强烈的改革意识和开拓创新精神；

3、具有履行学校校长职责所必备的专业知识和理论知识，教育教学管理经

验、教育科研能力、组织领导能力；

4、遵纪守法、勤政廉政、以身作则、为人师表，在教师、群众中有一定的威信；

5、身心健康。(二)报名条件

1、具有大学专科及以上学历；

2、具有小学一级及以上教师专业技术职务任职经历；

3、年龄4 8周岁以下(1 9 65年8月3 1日以后出生)；

4、现任本镇中小学校中层及以上职务，任职两年以上。

四、下列情形之一者不得任职：

1、曾受过刑事处罚、劳动教养的；

2、涉嫌违法违纪长在接受审查尚未作出结论的；

3、其他不符合应聘资格条件的；

五、程序和办法

为了保证选拔工作公开、公平、公正，经教体局同意，选拔某某某镇中心小学等六所小学校长工作由选拔工作领导小组统一部署，在教体局、镇政府的监督下，由某某某镇中心校组织实施。

1、制定并公布实施方案，2、报名

(1)采用个人自荐和学校推荐相结合的办法。

(2)报名需提供的资料：身份证、毕业证原件、职务聘任证及复印件。(3)学校推荐的人员必须经过个人自荐和学校领导班子成员集体研究同意，提交推荐材料并加盖单位公章；

3、资格审查：由镇中心学校选拔工作领导小组进行资格审查，4、民主测评和集体研究：

根据民主测评成绩，从高分到低分等额确定人选进行民主测评。民主测评满意率低于80％的，实行一票否决，民主测评合格的候选人，由公开选拔工作领导集体研究决定。参加民主测评对象包括中心校工作人员所在学校教师。

5、聘任：经无异议的拟任人选，由某某某镇中心学校提出分派意见，被聘任者试用期为一年。

六、纪律及要求

1、加强领导，成立选拔某某某镇小学校长工作领导小组。

组

长：HHH 副组长：FFF 成员：中心校工作人员和部分中小学校长

2、严肃纪律，认真执行公开选聘实施方案，方案在实施过程中不得随意更改。

3、对在公开选聘工作中出现的违纪行为，按照有关要求严肃处理。

八、本办法由镇中心校公开选拔工作领导小组负责解释

某某某镇中心校 2013年8月3日

第二篇：2014校长选拔笔试试题

2014校长选拔笔试试题（教育系统专业科目)

一、填空题（每空1分，共18分）

1、中小学工作的基本规律有（教学为主，全面发展，依靠教师）。

2、根据《教师法》规定，对教师的考核的内容是“（政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩）”四方面。

3、新课程改革倡导的三大理念是（关注学生发展；强调教师成长；重视以学定教）

4、新时期人才培养的目标的四个学会是（学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存）

5、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有（主动参与，乐于探究，交流合作（自主、合作、探究）特征的学习方式。

6、学校德育的基本途径有（通过各科教学，通过班级建设，通过实践活动，通过校园文化建设）

7、学校管理的一般规律是（制订计划，组织执行，督促检查，总结提高）

二、选择题（每空1分，共10分）

1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的＿＿C＿＿。

A 严格管理

B学识水平

C人格魅力

2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿B＿＿。

A师资力量

生源素质

教学实施

B课程计划

教学大纲

教科书

C专业知识

管理知识

边缘知识

3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿C＿＿。

A循序渐进的原则

B启发诱导的原则

C因材施教的原则

4、教师教学过程的关键环节是＿＿B＿＿。

A备课

B上课

C考查

5、推进素质教育的核心在于＿＿C＿＿。

A改革课程教材教法

B完善教学设施

C提高师资水平

6、现行的学校班级授课制度始于＿＿A＿＿。

A1905年

B1912年

C1919年

7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿C＿＿＿。

A 陶行知

B 黄炎培

C宴阳初

8、传统的课堂教学评价以＿＿A＿＿为中心，导致评价的失衡。

A 教师

B 学生

C 教法

9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿C＿＿关于教育的至理名言。

A 杜威

B孟禄

C 苏霍姆林斯基

10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿B＿＿。

A 上行文

B 下行文

C平行文

三、判断题（每小题1分，共10分）

1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（）

2、学校评价一般是以形成性评价为主。（）

3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（）

4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（×）

5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（）

6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（√）

7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。

（×）

8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（）

9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（）

10、德才兼备，是校长威信的基础。（√）

某省某区教育局中小学校长后备干部考试试题及答案（模拟卷）

考生注意：试题分为卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五个大题，时量为150分钟，满分为100分。卷Ⅰ 一

选择题:

（每小题1分，共12分）新修订的《中小学教师职业道德规范》共有------条。A

B 7

C

D 2 中共湖南省委、省政府关于建设教育强省的决定中，要求到2015年全省学前三年教育毛入学率达到----------％，义务教育完成率达到-------％。

A

85，90

B

80，98

C

80，95

D

85，98 3 长沙市教育局关于《进一步加强中小学教师队伍建设和管理的若干意见》中指出：到2012年，培养市级骨干教师-----名，县（区）级骨干教师------名。

A

100，1000

B

1000，3000

C 1000，2000

D1500，4000 4 学校及其他教育机构行使------项权利，履行------项义务。A

7，8

B 8，7

C 9，6

D 9，8 5 根据《未成年保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是------A

14周岁以下

B

14周岁以上不满16 周岁

C

16周岁以下不满17周岁

D

18周岁以下 王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉的机构应当是-----A

当地县教育局

B 当地人民政府

C 地市教育局

D 省教育厅 教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的--------A

通信隐私权

B

通信自由和通信秘密权 C

自由权

D

没有侵害学生合法权益 新修改的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是-------A

收学费，不收杂费

B 收杂费，不收学费 C

不收学费、杂费

D 不收书本费、杂费 9 我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是-------A

8小时 & B 8小时以上

C 9小时

D 9小时以上 10“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动-----特点。A

权威性

B

创造性

C 示范性

D 复杂性 以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是----------A 演示法

B 讲授法

C 谈话法

D 陶冶法 12 法国著名教育家卢梭的教育著作是----------A 《教育漫话》

B《大教学法》

C《爱弥尔》 D 《普通教育法》 二

填空题：

（每空0.5分，共10分）国家实行-----------、--------、---------、-------------的学校教育制度。凡年满------周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟------周岁入学。《教育法》规定，国家建立以---------为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。4 学校应尊重未成年学生的-----------，不得随意开除学生。5 教师职业道德修养的主要内容包括-------、--------和-----------。实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定外，必须是------。7 中学、小学校园周围------米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。8 在实施“中小学继续教育工程”中，要把-------、------放在突出位置。9 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他 10 调查研究法可分为--------、-------、------------。

三

判断题：（对的打“ ∨

”错的打“ × ”每小题1分，共8分）在学生自行上学、放学、返校、离校途中造成学生人身损害、学校不承担事故责任。

（）教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育 与宗教相分离。

（）教师享有六项权利，履行六项义务。

（）中小学教师资格由市级以上人民政府教育行政部门认定。（）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）任何组织和个人不得披露未成年的个人隐私。

（）侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的依法追究行政责任。

（）师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。

（）

附：参考答案

一

选择题:(12分)1-----6题 ABCCBA 7-----12题

ACACBC

二

填空题:(10分)学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 六、七 财政拨款 受教育权 政治素质、业务素质、心理素质 县级以上人民政府的教育行政部门 200 思想政治教育、职业道德教育 申诉、三十

确定课题、搜集资料、做出结论。

三

判断题

（8分）1×

2∨ 3 ∨ 4×

5∨

6∨

7×

8×

第三篇：应城市教育局选拔乡镇中心初中校长方案

给人改变未来的力量

应城市教育局选拔乡镇中心初中校长方案

湖北事业单位考试网http://www.xiexiebang.com/hubei/ 为加强干部队伍建设，规范教育系统干部选拔任用和管理工作，努力建设一批高素质的干部队伍，根据上级有关干部选拔任用相关规定及文件精神，结合我市农村学校干部队伍建设的实际，制定本方案。

一、选拔对象

本次选拔乡镇中心初中校长人选3名。

二、选拔任用原则

1、党管干部原则;

2、任人唯贤，德才兼备原则;

3、群众公认、注重实绩原则;

4、公开公正，竞争择优原则;

5、民主集中制原则;

6、依法办事原则。

三、选拔任用干部任职资格及条件

本次选拔任用干部本着优化干部队伍结构，培养锻炼年轻干部的原则，选拔的对象必须具备以下条件：

(一)基本条件

1、坚决执行党的教育方针和政策，勇于改革，大胆实践，具有新的办学理念和丰富的实践经验;能够掌握办学规律;钻研教学业务，有强烈的事业心和责任感;具有胜任领导的宏观调控能力、微观协控能力、筹划决策能力、系统管理能力、教学研究能力、语言表达能力和文字运用能力。

2、能够正确的行使权利，勤政廉洁，以身作则;坚持以人为本，密切联系群众，自觉接受监督，不以权谋私。

3、能够实事求是。讲实话、办实事、求实效，开拓创新，做出实绩。

4、能够坚持和维护党的民主集中制，有全局意识、创新意识和法制意识，作风民主，不独断专行。

5、身体健康，精力充沛，胜任工作。(二)必备资格

1、年龄：本次干部选拔对象的年龄要求在45周岁及以下，即1969年1月1日以后出生。

2、具有本科及以上学历和一级教师及以上的教师职务。

给人改变未来的力量

3、市教育局机关副股级及以上干部、市直单位局管干部、学区督导员、乡镇中心初中常务副校长、中心小学校长且任职三年以上。

(三)具有研究生学历、学位且工作3年以上可报名(不受必备条件2、3条限制)。

四、选拔程序

1、公布选拔任用名额及任职条件、基本程序和方法等。

2、个人申请。

3、民主推荐。由有关单位组织，教育局派员参加，按照规定的范围和程序进行，满分100分。

计算公式如下：推荐分=(推荐得票数/参加推荐人数)×100

4、确定竞争上岗初步人选。根据民主推荐情况，由局党组研究确定竞争上岗的初步人选。

5、民主测评。对初步人选从德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主测评，满分为100分。分两轮民主测评。第一轮，以教育局2013—2014学干部民主考核结果为依据分值50分;第二轮，市教育局班子成员、股室站长民主测评，分值50分(市教育局班子成员占60%、股室站长占40%)。

测评得分100分=2013—2014学干部民主考核结果50分+(市教育局班子成员测评结果+股室站长民主测评结果)50分。其计算公式如下：

6、候选人进行竞选演讲、面试答辩。组织初步人选进行演讲答辩。演讲答辩设评委7人。分别由有关领导及有关专家组成，演讲答辩满分为100分，当场公布得分情况。

7、确定考察人选。按民主推荐得分、民主测评得分、演讲答辩得分3∶3∶4的比例计算综合得分。综合得分公式为：

综合得分=民主推荐得分×0.3+民主测评得分×0.3+演讲答辩得分×0.4 根据综合得分,取前3名为考察对象。考察不合格依次递补，考察人选在本单位公示。

8、组织考察。由市教育局派出考察组进行考察。考察前将考察对象的简要情况、考察时间、考察组联系方式等向考察对象所在单位进行预告，接受群众的监督，提高考察的准确性。通过考察，全面了解干部的德才表现情况，具体了解他们的政治立场、思想品德、工作能力和工作实绩、廉政勤政等情况。

9、市教育局党组讨论决定。综合考察情况，将考察人选报市教育局党组讨论决定。

10、公示。公示期为7天。

11、市教育局党组确认乡镇中心初中校长备用人选，并根据职位空缺情况依次使用。

给人改变未来的力量

中共应城市教育局党组

2014年9月22日

第四篇：播音员选拔方案

四川阆中东南航空职业学校

校园之声广播站广播员选拔方案

一主持人：杨钰 张馨文

二计时、计分人员：段力

三评委：杨钰 张馨文 王海全 李奇 杜松柏 杜春茂

四时间：2013年11月 26日

五地点：0401教室

六播音员选拔流程

1、自我介绍：包括姓名、班级、特长、爱好等，表达清晰简洁。时间为1分钟左右。

2、朗读短文：评委将从备选短文中任选一篇由选手朗读。

七播音员选拔细则

1、面试按照抽签顺序进行。

2、自我介绍时间限制在一分钟以内，50秒时计时员会击掌一下提醒，一分钟时计时员会击掌两下示意时间到，此时面试的同学应马上结束该环节，进入下一环节。

3、每个环节连续进行，例如做完一分钟自我介绍后，直接进行下一环节朗读文章。两个环节之间主持人不作引入介绍，所以请同学们清楚每个环节的内容和顺序。

4、前一位同学面试开始，下一位同学到预备席就座。

5、评委将从各位同学的仪表、普通话水平、情感把握、朗诵技巧、音色处理等方面进行打分，按照得分从高到低筛选六名广播员，选拔结果事后公布。

6、面试结束的同学可以安静地从后门离开，回教室自习。

7、在面试的过程中请同学们保持场内安静，营造良好的面试环境。

第五篇：副班主任选拔方案

山丹一中副班主任选拔、培养、考核及

奖惩办法（草案）

为加强学校德育工作，提高年轻教师的教育教学素质，同时也为了优化班主任的队伍结构，形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制，特制定本办法。

一、副班主任选拔聘任的条件和方法。

1、入校以来未担任过班主任工作的35赚钱以下的教师，原则上都应担任副班主任工作（担任学科组长、年级组长、处室干事等职务的除外）。

2、副班主任必须是任课班级的教师。

3、副班主任由各年级组织推荐，经政教处审核后报学校行政会批准确定。

4、副班主任在其任职过程中的工作情况将作为其以后是否被聘任班主任一职的主要依据。

二、副班主任的工作职责

1、加强学习。认真学习教育理论，学习有关班主任工作的理论、方法，虚心求教，诚恳接受班主任的指导，不断提高工作能力。每学期撰写一篇有关班级工作或学校德育工作的论文上交政教处。

2、参与制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主

任会议，在班主任指导下，按班级工作计划的内容和要求开展班级工作。

3、参与班级日常管理，协助班主任建立和完善班级常规，独立主持并召开二次以上班委（或团委）会议，指导班委会和团支部工作。

4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织管理工作。

5、在班主任指导下，尝试组织主题班会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动和社会实践活动。

6、加强学生政治思想教育、道德和心理健康教育，培养学生良好的行为习惯，尤其要配合做好后进生的工作，每学期找学生个别谈话不少于10人次（做好谈话记录）。

7、主动联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生的教育工作，随班参加家长会，并向家长介绍本班学生情况。

8、能经常到学生宿舍检查住宿生生活学习情况，指导学生做好宿舍内务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。

9、班主任出差、请假时，副班主任履行班主任职责。

10、学期末协助班主任做好本班学生思想品德考评工作。

11、积极参加学校组织的班主任培训、德育工作经验交流及班主任处出考察等活动。

12、副班主任不享受班主任津贴（代理班主 辅导早、晚读除外）。

三、副班主任指导老师职责

1、学校为每位副班主任聘请一名班主任工作指导老师。

2、指导老师要本着对副班主任成长和学校发展高度负责的精神，认真做好指导工作，对他们要做到关心爱护与严格要求相统一，指导帮助与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。

3、指导老师就在学生中确立并维护副班主任的形象和地位，善于“搭台子”、“压担子”。

4、指导老师要经常与副班主任交流学生情况，交流班级管理中的心得体会。

四、副班主任的考核和奖惩

1、副班主任应有相应的工作情况记录，每学期未向政教处上交工作情况记录和总结或德育论文各一份。

2、副班主任的考核每年进行一次，由政教处根据副班主任的工作情况记录召开学生座谈会、班主任会议进行考核，并评定成绩。

3、学校对态度认真、工作努力且能较好的承担班级工作的副班主任及其指导教师进行表彰奖励，在老师考核中给予优先考虑。

4、符合副班主任任职条件而不愿承担副班主任工作，或拒绝履行副班主任职责的教师取消当年的考核、评优、评选各类先进资格，原则上在以后的工作中不得聘为班主任。

山丹一中政教处

二O一O年九月十六