职场妈妈生二胎的幸福烦恼

第一篇：职场妈妈生二胎的幸福烦恼

职场妈妈生二胎的幸福烦恼

盼望着，国家终于要放开“单独”生育二胎了，不过国家并没有统一的时间表，各省自行推进。广东目前已提交首批启动申请，目前还在等待结果。马上要有生的权利了，可真到了要做决定是否生二胎的时候，在一家公司担任销售主管的陈女士却陷入了纠结当中。一方面，已经36岁的她想尽快给儿子添一个弟弟或妹妹;另一方面，她又担心重新经历一遍怀孕养育孩子之后，她辛苦奋斗十几年打下的基础恐怕要拱手让出了，这让她心有不甘。

与陈女士有同样困扰的职场妈妈不在少数。如果说生第一胎时大部分年轻妈妈还只是在新单位刚刚起步，那么如今有了生“二胎”资格的不少职场熟女，已经成长为了单位的中流砥柱，面临着比生一胎更艰难的抉择：到底是“生”，还是“升”？

职场妈妈生二胎的幸福烦恼：竞争激烈职场妈妈不敢生

网友“逸之之”发帖称：“最近一直讨论是否审批二胎的事宜，现在全家人都在想方设法地说服我……我要成为职业女性，不要做家庭主妇。我认为多一个孩子直接会影响女性三年的职业生涯，何况我是要求孩子必须我自己带大呢?”她最后发出感慨：“女人啊，事业与家庭真的难以平衡。”文章开头所说的陈女士头胎生的男孩已经5岁了。“单独二胎”政策出台后，她纠结了：丈夫还想再生一个孩子，可是一想还要再经历一年左右的孕期、产期、哺乳期，好不容易熬到的主管位置又要放弃，这对已经36岁的她来说，无异于重新择业。

日前，《人民日报》对“单独家庭”做的一项生育意愿调查显示，因为既忙工作又带孩子，可能会影响工作、失去升迁机会。因此四分之一的人因担心“太累太辛苦”、“工作太忙没时间”而放弃两孩。据记者调查了解，在竞争激烈的职场上，“不敢生”是不少白领女性的普遍心态。工作与孩子，都在争抢母亲的精力，不仅是外界的竞争，有了孩子后大量分散的精力也让职场女性难以全身心投入到工作当中。孩子刚出生的时候，虽然自己在单位上班，但心里总是记挂着孩子，主动加班的情况就更少了，对此，很多妈妈都感同身受。一胎时一个家庭围绕一个孩子转，通过父母长辈的分担，职场女性还能像走钢丝般维持住工作与家庭间的平衡，那么生二胎则可能面临更多考验。

第二篇：职业规划师：职场妈妈的烦恼

职业规划师：职场妈妈的烦恼

文/陈雁 新精英生涯规划师

雁子老师：

我最近刚结束产假，回到工作岗位上。但马上就陷入了纠结的状态，我到底要不要辞职回家带孩子呢？0-3岁是孩子安全感建立的关键时期，我觉得不能完全把孩子交经父母来代管，可是工作实在很繁忙，回到家中已无暇也无精力照顾孩子，真想辞职在家专门带宝宝。可是如果辞职了，觉得又对不起老板，他对我有知遇之恩，现在又正是公司业务发展的重要时期，老板想提拔我。如果一年后重新工作，估计知识结构各方面也跟不上了。宝宝那个时候估计也会问：人家的妈妈都工作，我妈妈怎么不上班呢？真的在家看宝宝会不会又无聊呢？左右为难，怎么办呢！

心肝宝贝的妈妈

同为一名职业女性，同是一位母亲，事业与家庭难以两全，顾了工作顾不了孩子，我也特别地感同身受。这也是很多职场女性都会面临的问题，是应该选择做一个好员工还是做一个好妈妈呢？

不同的女性对于这一问题的答案不尽相同，这也就是为什么有一些职场女性为了事业选择成为丁克一族，而有的职场女性则选择回家成为一名全职妈妈，当然也有一些智慧的妈妈，成为事业与家庭的相对守衡论者，在工作与家庭中穿梭？无论哪种选择都无对错之分，关键是你能够坚定的选择或放弃。

当我们面临冲突的时候，可能是出于价值观的考虑，价值观指向我们内心最重要的东西，它是我们强大的内在驱动力，是引导行为的方向，是自我激励的机制。而职业价值观则是指无论你从事什么工作，都会努力在工作中追求的东西 或者说工作价值观就是你最期望从工作中获得的东西，可以解释：“为什么有些人放弃高薪投身公益? 为什么有的人放弃稳定工作下海经商? 为什么有的人放弃升迁一直在基层岗位?” 通俗点讲所谓价值观就是我觉得我做什么事情我觉得对劲，活对了，值得了。工作对于你来说到底意味着什么，孩子又在你的生命中扮演着什么样的角色呢？生命之于你的意义和价值究竟如何？这些问题的答案就是你的价值观的呈现了。

当你对自己的价值观澄清之后，再来看这个抉策问题？这个问题是否是一个绝对的非A即B的选择呢？这个抉策问题你思考了多久了呢，最晚在什么时候你必须要有一个选择？关于这个问题你都和哪些人讨论过，他们有些什么建议，你是怎么看待他们的意见和建议的？无论选择什么，你追求的核心目标是什么？ 让我们试想一下，如果五年后你当下面临的矛盾已经成为过去时，你的生活状态会是怎样的呢？你会看到什么样的画面呢？是看到5岁的宝贝健康快乐的成长在暗自欣喜，为自己5年前自己选择投身孩子的怀抱而觉得倍感欣慰；还是自己的事业在5年后得到了如日中天的发展，对于自己5年前没有冲动的辞职而心中窃喜呢？亦或是在增强精力管理和时间管理的基础上为自己工作与家庭的相对平衡而信心十足呢？如果这些问题你都经过了认真的思索与校验，相信你就会找到属于自己的坚强点

了。

“没有经过认真思考的出发不坚定，因为他们轻浮。没有经过痛苦的出发不坚定，因为他们不知道将要面临着什么。而坚定的出发也一定坚定的到达。如果你决定要出发，那么旅行中最困难的部分已经结束。那么，出发吧！”——古典

第三篇：职场幸福力

职场幸福力

课程对象：

企业、政府等的管理人员、员工，任何希望提高幸福能力的专业人士 课程背景：

近十年来，欧美心理学界掀起了一场积极心理学运动，积极心理学被称为国际心理学界的第四次浪潮，这是一门关于幸福的科学，泰勒•本-沙哈尔博士主讲的“幸福课”一举击败曼昆教授的王牌课程“经济学导论”，成为哈佛大学排名第一的课程。在中国，幸福指数已经成为政府政绩、企业软实力、民生工程的重要指标。课程特点：

通过此课程，将帮助职场人士明白幸福的核心内容，通过积极心理学现有的各种实证和数据，纠正自己一些固有的幸福误区，并通过现场的体验和演练，初步掌握提升幸福力的工具和方法。

学员收益：

亲和而贴切，低调也儒雅，貌似一介书生，实则内心强大，对销售的理解和传授总能一语中的，不经意的几句激励能让人心潮澎湃。培训高手！

——和谐纸业张总

现场没有其他大师的热闹和形式，但气场极大，公司业务人员深受促动，对公司、销售、产品、团队有了前所未有的理解定位。

------瓜子张食品张总

周老师对销售的理念和心态的诠释，是我听过的所有培训最有高度而又最实际的，让我明白一切都是真正从自我出发，找到了最原始的动力源。

-------夕阳红房产李峰

很庆幸陈总安排我和周老师培训之后的一小时深沟通，两天的培训课收获大，那只是面上的，但这一小时的深沟通，真正解决了我这个销售经理一年多来的职业瓶颈，重获新生的感觉，找回了久违的自信和激情。谢谢周老师！

金汉通汽车用品黄经理

课程主要内容：

西方幸福学的产生背景和现状

成功和幸福的关系

幸福的定义，人们对幸福的误解

幸福的方法——工作篇

一、高效工作

1、赋予工作更多的积极意义

2、有希望就有幸福（生涯规划）

3、幸福在目标的追求中

4、自我悦纳法

5、良好的阅读和学习习惯

6、别让自己太忙-时间管理

7、良好的抗挫力-“不生气”五步法

二、和谐团队

1、感恩日记

2、传递积极，幸福倍增

3、归属感

4、欣赏别人，幸福自己

5、欣赏式探寻

6、付出比索取更幸福

7、成立你的幸福董事会

8、幸福强心剂

幸福的方法——生活篇

1、锻炼比过最好的精神药物

2、亲情、友情、爱情

3、智慧女人

4、八周冥想可以改变大脑左右皮层比例

5、幽默是自信加智慧，幽默的惊人益处

6、完美主义对幸福的伤害

7、幸福四则运算

8、幸福的作业

课程形式：理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、Q&A答疑；

第四篇：职场幸福力

职场幸福力

◇ 课程对象：

企业、政府等的管理人员、员工，任何希望提高幸福能力的专业人士

◇ 课程背景：

近十年来，欧美心理学界掀起了一场积极心理学运动，积极心理学被称为国际心理学界的第四次浪潮，这是一门关于幸福的科学，泰勒•本-沙哈尔博士主讲的“幸福课”一举击败曼昆教授的王牌课程“经济学导论”，成为哈佛大学排名第一的课程。在中国，幸福指数已经成为政府政绩、企业软实力、民生工程的重要指标。

◇ 课程特点：

通过此课程，将帮助职场人士明白幸福的核心内容，通过积极心理学现有的各种实证和数据，纠正自己一些固有的幸福误区，并通过现场的体验和演练，初步掌握提升幸福力的工具和方法。

◇ 学员收益：

亲和而贴切，低调也儒雅，貌似一介书生，实则内心强大，对销售的理解和传授总能一语中的，不经意的几句激励能让人心潮澎湃。培训高手。

——和谐纸业张总

现场没有其他大师的热闹和形式，但气场极大，公司业务人员深受促动，对公司、销售、产品、团队有了前所未有的理解定位。

——瓜子张食品张总

周老师对销售的理念和心态的诠释，是我听过的所有培训最有高度而又最实际的，让我明白一切都是真正从自我出发，找到了最原始的动力源。

——夕阳红房产李峰

很庆幸陈总安排我和周老师培训之后的一小时深沟通，两天的培训课收获大，那只是面上的，但这一小时的深沟通，真正解决了我这个销售经理一年多来的职业瓶颈，重获新生的感觉，找回了久违的自信和激情。谢谢周老师。

——金汉通汽车用品黄经理

◇ 课程主要内容：

西方幸福学的产生背景和现状

成功和幸福的关系

幸福的定义，人们对幸福的误解

幸福的方法——工作篇

一、高效工作

1、赋予工作更多的积极意义

2、有希望就有幸福（生涯规划）

3、幸福在目标的追求中

4、自我悦纳法

5、良好的阅读和学习习惯

6、别让自己太忙-时间管理

7、良好的抗挫力-“不生气”五步法

二、和谐团队

1、感恩日记

2、传递积极，幸福倍增

3、归属感

4、欣赏别人，幸福自己

5、欣赏式探寻

6、付出比索取更幸福

7、成立你的幸福董事会

8、幸福强心剂

幸福的方法——生活篇

1、锻炼比过最好的精神药物

2、亲情、友情、爱情

3、智慧女人

4、八周冥想可以改变大脑左右皮层比例

5、幽默是自信加智慧，幽默的惊人益处

6、完美主义对幸福的伤害

7、幸福四则运算

8、幸福的作业

◇ 课程形式：理论讲解、互动体验、实战演练、案例研讨、Q&A答疑；

◇ 受训规模：大班100人，小班制（30人）最佳

◇ 建议课时 ：两天

◇ 培训师简介：

周正业老师

团队建设专家

实战营销专家

南京师大文学学士、法学硕士

上海交大客座教授

历任美资跨国公司高级经理

欧洲最大培训公司合作讲师

现任天下伐谋咨询公司高级合伙人、营销学院执行院长。

◇ 工作或项目经历：

本科毕业分配至江苏省重点中学从教，教育事迹被文汇报、上海青年报、常州日报、常州电视台先后报道。1999年加盟安利（中国），从一名普通直销员锤炼成为这家跨国公司钻石特级经销商，市场先后拓至苏、沪、皖、赣、桂等省及越南、菲律宾两国，开发并培训打造千人直销团队，十二年的培训历练，超过两千场次、十万人次的培训经验，在巅峰团队打造、员工激励以及销售技巧和观念心态方面有较为独到而犀利的实战经验。2011年开始成为企顾司等数家培训公司合作讲师，为客户企业分享在市场开拓、团队建设等方面的心得和体会。

第五篇：烦恼的幸福

“烦恼”的幸福

———我的初三班主任生活 兖州市大安镇大安中学 卞 鹏

开篇语：忙碌而又充实的一年初三班主任生活缓缓落下大幕，看到拿到通知书的同学的那份喜悦，作为他们的师长我真心祝福他们，看到那些失利的学生，心中倍感惋惜。作为一个一线班主任，我感觉很充实，是一种收获的充实，一收获了许多没有学到的知识，引起了心理的共鸣。二通过与学生的交往我也反思自己的所有作为，有成功的喜悦，也有需要总结的经验教训，在以后的工作中我会积极努力认真和每一个学生交往，做他们的良师益友。三深感教育的伟大，深感自己责任的重大，耽误一个孩子就是耽误孩子一生，千万马虎不得，为师者务必要任重道远。

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张珊珊同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，缺少自信，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果，上次一模考试从级部20多名一跃进入级部第4名。

对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的崔大丽同学，学习态度很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。但我发现她的数学成绩一直不错，有较好的基础，我就找她谈心，告诉她数学是非常抽象，而且枯燥的学科，你都能学好，多少同学都想把数学学不好，而你已经学的很不错，如果你把学习数学的态度用心学好其他科目，相信你一定能取得进步。经过一段时间的努力，该同学成绩已经有所进步，虽然还不是很好，但是我看到了希望，这也不重要，关键是她有了更多的自信，已经改掉了许多毛病，能用心学习了。

我们班的学生整体给人的感觉就是由于男生较多而且思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。我就通过跑步这一件事情，培养他们吃苦的精神，告诉他们跑步不仅仅是应付体育测试，不仅仅是为了那50分，而是自我的挑战，意志的历练，通过跑步看到的是你刻苦拼搏的精神，看到的是你吃苦耐劳的意志，不吃苦中苦，就不能锻炼你顽强的意志，没有顽强的意志注定一事无成。通过跑步，老师看到的是你的高尚品格，看到的是你人品。通过这些教育，很多同学端正了跑步态度。

初三今年不分流，班级有许多学习后进生，我从来不说他们为差生，我给他们说，我眼中没有差生，虽然我们在成长过程中，成绩差一点，但是这不影响你们在班级的形象和地位，作为班级的一份子，一定要力争为班级做贡献，为同学服务，为能考上学的同学创设良好的学习环境，我相信若干年以后，我们班的每一位同学不论成功与否，他们都会记住你们，记住你们为我们班说做出的贡献。从那一刻以后，我们班以张涛为首的同学，每天上下午，都义务把班级的卫生区，走廊擦得的干干静静，而且义务把宿舍的垃圾池清理干净。我把他们不在看成是孩子，我把他们看成男人，给他们责任，让他们有男人的自豪感，也要有男人的责任感，可以犯错，但要知错，改错，每一次的错误都是你前进的脚步。在班级好好表扬他们，树立了他们的良好形象，让班里的每一个同学对他们肃然起敬。

二、主要收获和体会

我觉得当班主任应该做到以下两点：

1、把微笑送给学生

很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点，总是热心帮助同学，我把他的这个优点在班级重点表扬，让他找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。

二、把真情送给学生

真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。

三、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向其他老师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。

如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔！

我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。