第一篇：大柳家小学关于对学校幼儿园进行改造的请示报告
大柳家小学
关于对学校校舍进行改造的请示报告
教育体育局：
大柳家小学现有教学班10个，学生370名，教师38人。近几年来，学校教师素质不断得到提高，办学水平不断得到提升，各项工作得到了家长的认可。
但是，随着经济的不断发展，家长的要求和眼光也越来越高。部分家长对学校陈旧的校舍、杂乱的校园越来越不满意，已经在一定的程度上制约了学校发展和上档次。
针对这种情况，学校拟对部分校舍做出以下改造意见：
一、室内吊顶：5个教室，按300平方米x55元/平方米计，共16500元。
二、更换铝合金门窗：10个窗x300元/个，8个门x 500元/个，共计7000元。
三、新修一堵围墙，料6000元，工 4000元，共计1万元。
四、硬化活动场地800平方米x 55元/平方米，共计需44000元
五、零工20000元左右。
以上工程，总计需10万元左右。当前学校自筹资金4万多元，尚余资金缺口6万元左右。
为此，特请示领导，一是学校是否可以按照改造计划动工建设？二是局能否给予资金上的帮助？
以上请示，敬请领导批复为盼！
栖霞市蛇窝泊大柳家小学
2013.09.02
第二篇：新闻 实验小学对厕所进行提升改造
实验小学对厕所进行提升改造
近日，实验小学通过更换厕所硬件设施等对学校四个厕所进行提升改造。
据悉：学校这四个厕所因为建的时间比较久，存在通风不畅等问题。针对这些情况，实验小学结合学校的具体实际情况进行设施更换，提升档次。
第三篇：怎样对池塘进行整治和改造
怎样对池塘进行整治和改造？
要使养鱼获得高产，很重要的一条是要使池塘的环境条件适合于鱼类的生长和鱼类天然饲料的繁殖。
1、池塘的常规清整。常规清整，主要是清理淤泥，清除野杂鱼和修整塘基。池塘的淤泥过多，将使水质变坏，使鱼容易生病。野杂鱼增多，会捕食放养的鱼种和消耗饲料。清整鱼塘最好在冬季池塘水浅鱼少时进行。可干塘清整，平整塘底，修补漏洞，加固塘基，挖去过多的淤泥，池塘一般保持20厘米左右的淤泥较为适宜。池塘排干后最好让池底接受充分的风吹日晒和霜冻，这样既可杀灭病原菌和害虫，又可以使底质淤泥变得疏松，促使有机质的分解，提高池塘的肥力。经过整治的鱼塘放种前，先灌浅水，然后每亩用茶麸40公斤或生石灰60—75公斤全塘消毒，既杀灭病原菌和害虫，又可中和淤泥中的有机酸，增加钙离子，稳定水的酸碱度。
2、新开池塘的改造。新开塘的塘底多为红、黄土、泥炭土或矾酸土，酸性较重。投产后鱼活动能力很差，食欲不振，生长缓慢，投放人畜粪肥不易分解，表绿肥难以沤烂，水质清澈见底，养鱼效益很差。因此对新塘必须实施改造。
①夯实塘基，种好作物。用推土机推好塘基再用推土机将塘基压实，然后种上象
草等青绿饲料作物的固土草皮。
②晒白塘底，施足基肥。平整好塘底后最好将塘底耙松或犁翻一次，以使塘底泥充分风化，提高土温能力。在耙松晒白的基础上，每亩用粪肥150—250公斤、骨粉15—20公斤，充分沤制后全塘洒泼作基肥。经晒1—2天，每亩再用15—25公斤开水泼洒以中和酸性，改良土质。随后灌水30厘米，每亩施茶麸10—15公斤，大草200—300公斤，浅水浸沤加速腐烂分解。待水质变肥再注入新水，使水深达80—100厘米，然后放养鱼种，有些养鱼2—3年的新开塘，水质尚未变肥可重复一次。
③加强追肥，多施有机肥。实行有机肥与无机肥、氮肥与磷肥相结合。
④鱼畜结合，以猪促鱼。新塘水瘦，有机肥容纳量大，可以通过养猪促鱼，猪粪下塘，以提高鱼产量。
⑤主攻草鱼。新开塘水质清爽，天然饲料不多，放养鱼类应以草鱼为主，加强投喂饲料，每天按草鱼存塘体重的30—50%投喂青饲料，或按规20—30%投喂青饲料另加2—3%的精饲料。同时混养鲤、鲫等，适量放养鲢、鳙、鲮，以充分利用水体和饲料，提高新开塘的鱼产量。
第四篇：如何对学校进行宣传
．介绍法
是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法和招生技巧。比如，学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法和招生技巧。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况，对招生老师的口才要求较高，不能说了上句，忘了下句，语无伦次。2 ．类比法
是通过与同类学校进行各方面对比，突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法和招生技巧。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、实训、校貌等基本情况，更重要的是要掌握同类学校的优势和短处，做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价，不得诋毁诽谤。3 ．权威法
是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法工招生技巧。招生老师在宣传中，经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度，类似“明星效应”。权威法运用最好的方法还是让老师现场做宣传。权威法具有一定的说服力，真实感强，宣传效果较好。．事实说服法
是招生老师用展示某种事实来说服生源，也就是讲事实摆道理的招生方法或招生技巧。俗话说：“耳听为虚，眼见为实”就是这个道理。例如：某些招生老师把已培训的沉重名单加以整理，宣传时，拿出来。有时，招生老师带着当地的在校生一同宣传，以此证明学校的实力。招生老师运用此法时，必须注意：展示的事实必须真实可靠，不能弄虚作假。5 诱导法
是招生老师在招生中，巧妙地把生源所关心的事与招生工作紧密的结合起来，引起生源的兴趣，刺激生源上学欲望的一种招生方法。6 ．演示法
是招生老师运用宣传资料、光碟等非语言的形式，通过实际操作，让生源通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激，最终促使生源上学的一种招生方法。在招生过程中，演示的作用是相当大的。有些招生老师总是翻来覆去地介绍，会使生源生厌，导致招生失败。因此，招生老师恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示，不仅克服了介绍中的一些不足之处，而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体，具有很强的说服力和感染力。招生老师在利用演示法时，要注意以下几个问题：①演示内容一定要“投其所好”，要看得清、听得懂、接受过程要快；②演示的内容要突出重点具有导向性，不能“眉毛胡子一把抓”；③演示时要把握时机。
第五篇：柳家小学防洪抢险队伍
柳家小学防洪防汛抢险队伍
为规范防汛抗洪程序,及时、有序、科学、高效地开展防洪防汛工作，最大限度地减轻汛期洪灾危害，确保全校师生人身安全和学校财产安全，结合本校实际情况，特制定本应急预案。
一、指导思想
坚持以人为本，生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常备不懈、以防为主、防抗结合”的方针，立足于“防大汛、抗大灾、早部署、争主动”，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，按照统一指挥、高效应对的原则，组织开展防汛救灾工作，确保学校安全度汛。
二、组织机构及职责
（一）领导小组 组 长：胡建新
成 员：全校各教职员工
（二）领导小组职责
1、全面负责防汛抗洪的组织、筹划工作；加强对防汛抗洪工作的研究与部署，制定完善应急预案，落实各项措施。
2、指导健全校级防汛抗洪组织机构，分层级建立防汛抗洪管理体系，并监督贯彻执行。
3、负责汛前检查，组织全校师生做好预防工作，最大限度地减少灾害带来的损失。
4、全面掌握汛情、灾情和各部门防汛抗洪工作基本情况，重要信息要在第一时间上传下达，保证信息渠道畅通。
5、积极筹集防汛抗洪物资，强化管理，始终保持良好备战状态。
6、部署和指挥实施防汛救灾行动。
7、协调有关部门共同做好学校的防汛和抢险工作。
8、检查督促各部门做好信息上报、后勤保障以及灾后恢复教育教学秩序等工作，严防灾后发生疫情。
三、防汛措施(一)准备期间
1、要立即修订完善本校防洪防汛应急预案，分工明确，责任到人。备足物资，密切注意汛情通告。并广泛开展防汛抗洪中的自救和互救演练，切实提高广大师生防汛逃生的基本技能。
2、做好思想准备工作，接到上级指示或通知后，领导小组要立即进入临战状态，启动防洪防汛应急预案，随时准备部署、执行防汛抗洪任务。
3、加强检查和防范工作，对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙等进行定期安全检查，保持校园道路、排水设施畅通，发现问题和隐患，要及时整改，坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。
4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学物品的管理，加强对食堂、门卫、财会、电教室、仪器设备等重要场所的防护，保证防汛抗洪的顺利进行。
5、通过多种形式，有针对性地开展汛期安全教育，让每一位学生都知道汛期应该注意的安全事项，提高师生的防范意识。
6、要加强各类值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握天气变化情况，全力维护正常的教学、工作秩序。
7、按照分级负责的原则，储备必要的防汛救灾物资。
（二）预警期间
1、当降雨量较大或气象等有关部门发布暴雨预警后，领导小组及负责人必须临阵待命，及时向各学校、教学点通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。学校要坚持24小时值班，做好防汛值班记录，必要时，集结好抢险队伍，随时准备应对各种突发灾情，及时做到上情下达,下情上报。
2、加强与有关部门的密切配合，切实落实安全工作责任制。
3、学校主要负责人要坚守岗位，检查落实防洪预案的各项准备工作。低洼易涝区域更要提高警惕，加强防范。
4、预警期间，如有校内基建工程正在进行的，学校要通知校内建筑工地立即停工，并检查督促施工单位加固在建工地的脚手架、塔吊、升降机及建筑物上的模板，确保施工工地安全。
（三）救灾期间
1、发生洪涝灾害后，防汛领导小组要立即召开紧急会议进行部署，形成指挥体系，各部门和有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。
2、当遇到暴风雨袭击时，学校防汛领导小组要迅速组织人员检查，疏通排水；要组织专门力量，对学校易倒塌、易滑坡、易积水情况进行监测，及时报告灾情；迅速关闭、切断输电线路（除应急照明系统外）和各种明火，防止洪水后滋生其他危害。
3、当遇到暴风雨袭击时，要迅速查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，做好伤员的抢救工作，并组织师生有序撤退到安全地带。要把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告教育局防汛工作领导小组。
4、灾后，要根据校内的特点，立即进行一次全面排查，凡有安全隐患的校舍，要立即停止使用，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。
5、暴雨和洪水过后，要及时组织相关力量对校舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的流行和蔓延。
四、工作要求
（一）切实提高对汛期学校安全工作重要性、紧迫性的认识，牢固树立防大汛、抗大灾意识。灾情发生时，教职员工必须立即到位，听候命令。对忽视预防、疏于管理、擅离职守、不听指挥影响抢险救灾的直接责任人，要从严处理。
（二）领导小组成员要对学校防汛抗灾情况与能力做到心中有数，并有针对性地提出防汛抗灾的意见或建议。
（三）在汛期内，密切关注天气变化，一旦发觉天气突变或接到上级通知，务必提前做好应急准备。
（四）严格执行重大事故报告制度，一旦有险情发生，在采取有效处理措施的同时，及时向何官屯镇教育管理中心报告，不得拖延，更不得隐瞒不报。
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