在学习中完善人生

第一篇：在学习中完善人生

昨天，集团公司召开党群系统中级管理人员360度考评会议。我因任现职不满三年，故没被列入这次的360度考评对象。但，我还是进行了“自我考评”——

在学习中完善人生

——回顾我的职业生涯“衰退期”

《活法》书中说：“活着就是要修炼自己的灵魂，在死去的一刹那能够无怨无悔，能够为社会有所贡献”。2010年3月23日公司决定把我从硫酸厂调到股份公司机关，外界议论，我这是开始座“冷板凳”了。而我却把它看作是人生的自然规律，顺其自然。没错,世界上不会每一件事情都能顺应自己的心意,也不是每一份工作从一开始就会适合自己。但，人生佳境一定是经营出来的。对我来说：岗位的价值在于“有事可做”，人生的价值在于“对人有用”。不论是谁总有退出职业生涯的那一天，我要把职业生涯“衰退期”看成是公司给我的一次特有的“充电期”。我对自己的要求是：在知识上要不断学习，在思想上要不断思考，在经验上要不断总结，在品行上要不断修炼，在言行上要不断谨慎，在健康上要不断注意。因此，不必抱怨命运，也尽可不去埋怨企业。回顾在“衰退期”的这二年另四个月，我是以满怀激情和富有兴趣的心理状态，来对待在“衰退期”里的工作,并力求完美。通过“充电”——学习，使我的人生至少在以下三个方面得到了完善：

一是通过学习“观察”，使我发现了一个真敢干事的人。眼睛，要用来看更真实、更深入的内在。心灵有好眼睛的人，才能看见人间的本质。如果，眼盲的人有心灵的眼睛，在看世间的时候，会看得比明眼人更深刻。二年多来使我所发现的这个人，他真敢干事：一是敢于破除关系网，实行干部大轮岗。他通过“柔性化运作”，不但缓解了一些干部因长期在同一职位工作所产生的厌倦、懈怠情绪，而且也打破了以往的关系圈、人情网，有效提升了公司干部干事业的精、气、神。他这一敢：首先激发了愿意跟他干事人的工作激情。其次明确了意欲背道而驰者可以走人的意向。同时，也为自己想“选最好的人，上最好的岗位；选适当的人，上适当的岗位”铺平了道路。二是敢于打破原有的格局，实行优胜劣汰。他通过“集权管控”，根据集团现状，找出了需要解决的关键问题，通过“控制权”参数的设置，在集团不同层级上合理地设置“控制权”，实现“集权”与“分权”的统一。他坚信：“在企业里一个司令比二个司令好”。他坚信：“不以盈利为目的的企业是不能存在的”。他坚信：“只要自己想干的事没有干不成”。他坚持要：“企业不消灭亏损，就消灭这个企业”。“他坚持要：“以结果论英雄”。他坚持要：“以自己的感知作为评判人和事的标准”。三是敢于采用经营城市的理念来经营企业。他通过“培训学习”，借助外力、统一理念；否定自我，开放思路；灌输知识、调动激情；树立权威、强调执行力，以满足企业转形升级、发展战略的需要，实现既定的或更优异的绩效。他在想的是：“今天企业内部不进行优化，明天企业就会被市场优化”。他在想的是：“只有转换人的思维模式，只有改变人的思维程序，才能让人发现蓝海，去做和别人不一样的事情”。他在想的是：一定要在巨化这片“封闭、陈旧”的土地上，尽快画出一幅全新的，独树一帜的和美蓝图。这个人就是巨化集团公司的现任董事长。在职业生涯“衰退期”的工作过程中，使我懂得了，不要羡慕别人，而要寻找真正属于自己的问题。自己的观念不一定都正确，别人的观念也需要辩证地接受，更重要的，还是要实事求是，学习灵活变通。

二是通过学习“立言”，使我的人生价值得到了有益的提升。古代，人们讲求“立德、立功、立言”这三不朽。这句话中“立德”是指做人，“立功”是指做事，“立言”是做学问。也就是说，做人最为重要，然后才是做事、做学问。说真的：面对世事，不随波逐流，有自己的主见，有利于我对口学习，补充能量，持续锻炼、不断提高自己发现问题，判断问题，分析问题的能力。只要记下的是我当时真实的所思所想，再当日后回想起当时，不论是被我说对了，还是被我说错了，我可以从时间检验的过程中，从中自得其乐。况且，从短暂的人生来看，“立功”止于一时，“立德”止于一生，而“立言”则能传之久远。通过“立言”，讲自己的言行，这是值得珍藏的记忆。我要将自己埋藏在心底深层的思想和情感都倾倒出来，对事情的理解积累写成文流传下去，希望能对后人在需要之时有用。在“衰退期”里，我充分利用宝贵的时间，共对30个以上，大小不一的课题进行了“立言”。具体课题有：“跟踪研究、问题探讨、现场纪实、学习体会、感悟心得、我思我想”等等。只要课题一旦形成,我就会积极地去投入、去分析、去学习、去思考、去“立言”。然后再从满意的“白纸黑字”中去体会快乐。每完成一个课题，我就有一种成就感。于是就有了我“不断自己出题——不断反复答题——不断感受快乐”的良性循环经历。说句心里话，要是没有座“冷板凳”的机会，那来上述这样的“快乐感觉”？我的个人提升方法很简单，就三步：自发出题，学习归纳、自成一体。在职业生涯“衰退期”的亲身经历中,使我清醒了，不要怀疑自己的人生观，不要怀疑自己的能力和智慧，也许真正需要的是豁达的看世界，看他人，从内心深处接受人与人的不同。

三是通过学习“感悟”，使我赢得了时间去修炼生活的智慧。人生需要感悟，生活需要智慧。做人要如镜，时刻自我关照；做人要如箱，随时提放自如；做人要如本，不断记录功过；做人要如烛，永远照亮别人；做人要如钟，分秒珍惜生命。假如我们一边能够深层地感悟人生，一边又能够智慧地生活，那么，我们就能够快乐地享受生活。做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。智慧多来自于一个人的学习和思考，而愚蠢则多来自于一个人的自满和自大。要切记：为人骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜。说实在的，职业生涯进入“衰退期”，虽说是自然规律。但，毕竟是一个巨大的反差，需要一个适应的过程。如果把这一过程当作一种痛苦的失落历程,我们便会心生不满，凡事抱怨，敷衍了事，从而一事无成。反之，让自己快乐一点，把工作当作一种享受，人生就能增加更多乐趣。做人要：知理、知事、知人、知情！要实现“快乐人生”的理想，必须打开本不想公开的内心，去聆听，去交流。树立“与人为善，与人为伴”的思想，积极主动地搞好人与人之间的关系，既不把自己的标准强加于人，也不在背后议论、诽谤别人。正确看待别人对自己的评说，做到闻过则喜、闻过则改、见贤思齐、扬长补短。不同的人有不同的心态，与人相处，要以礼义交际，以廉耻律己！不固执己见，要通情达理；不尖酸刻薄，要与人为善；不骄傲自恃，要谦和敦厚；不忘恩负义，要感恩图报。在职业生涯“衰退期”的宽松时间里,使我悟到了，生活的智慧需要不断的修炼。也许是自己的能力还没有达到“智慧”那层次，但，我坚信淡定、平和的生活，会让自己和世界变的美丽而智慧。

总之，我是一个能够按照“写”（天意）的做，按照做的“写”（人为）的人；是一个执著地追求“快乐人生”（大悟），且甘愿与有缘人分享“人生快乐”（小悟）的人。在职业生涯“衰退期”里，我是在通过“自问自答”的学习过程中以学增智、以学修心，不断完善人生。接下去，我会告别股份公司人事部到„„，这是我的职业生涯从“衰退期”开始进入“退出期”。我将再次试问自己在“退出期”里，还能做些什么？用以激发、维持自己的生活热情。我会在日常生活中牢记：不妄动，动必有道；不谰言，言必有理；不苟求，求必有义；不虚行，行必有正。世界不是自己的，想要获得人世间的真正的和谐与平衡，就要真正的去与外界互动。我还会坚持学习，学习永远是一件有益自己的事情。一个人要是停止了学习和思考，也就得不到智慧的“阳光”，也就会影响人生的圆满。只有采用不断学习和思考的方式来执著地追求智慧的人，才会保证自己朝着一个日趋完善的睿智、仁爱之人的方向前行。

薛家保

2012年7月14日

附： 我在“衰退期”的“立言”目录

1、感恩硫酸厂————————530字———————-2010年3月24日

2、我的离任述职报告—————6250字———————2010年4月24日

3、关于用什么人的问题———61张幻灯片——————-2010年4月（PPT）

4、发挥政治核心作用，助推企业转型升级—2200字——-2010年5月13日

5、争做“四优”共产党员的承诺书———450字————2010年6月11日

6、你想做一个什么样的人——85张幻灯片——————-2010年6月（PPT）

7、关于建立干部正常退出机制的思考——3000字———-2010年7月8日

8、共享厂务公开的阳光—————2370字——————-2010年7月15日

9、杜董的经营巨化之道————35000字—————————2010年8月

10、自我评估报告——————2290字——————-2010年8月30日

11、如何走出“困惑”的境地———2160字——--2010年9月27日

12、鲁迅在我的心目中————3490字——————-2010年10月29日

13、建议对企业的“公关”事项特别管控—1915字—-2010年11月16日

14、“杜董”在巨化第一年的“失言”—3368字——-2010年12月22日

15、如何保证企业战略落地————1840字—————2010年12月24日

16、人若想要成功，就别想要抱怨———3044字———--2011年5月4日

17、善待折磨你的人—————2800字——————---2011年6月13日

18、情牵工作服————————856字——————---2011年7月7日

19、应对防范嫉妒之我见—————2991字————---2011年7月12日 20、退休职工“群访”现场纪实28300字—2011年7月15日至9月15日

21、如何才能尽快“息访”————1594字—————--2011年8月9日

22、退休职工“群访”后的反思———3676字———---2011年9月17日

23、如何走出“困惑”的境地———2785字———--2011年9月27日

24、给老师的一封感谢信—————551字—————--2011年10月4日

25、难忘４3年后的同学会————10500字————---011年10月10日

26、举办同学会的感想——————900字————————2011年10月

27、工会工作经验论文集的序言（第十二集）1681字—2011年11月11日

28、巨化股份公司纪委、监察室工作总结2800字———2011年12月2日

29、如何创建和美企业——————7418字—————2011年12月25日 30、杜董在2011年的工作亮点——1118字———2011年12月22日冬至

31、我心目中的杜世源董事长———28025字————2011年12月30日

32、经营为什么需要哲学、我的学习感悟—2761字———2012年2月22日

33、快乐的祝福————————————743字————2012年3月8日

34、婚姻矛盾需要柔性调解—————————8145字—————2012年4月27日 另有：

游览张家界———4700字——2010年10月27日（游记一）自驾游福建太姥山—13000字—-2011年8月30日（游记二）爱 国 之 旅———22800字——-2011年11月（游记三）快乐的新、马、泰之旅—27200字——2012年3月（游记四）38年前的回味——1918字———2012年4月9日（游记五）

总计字数：260000多字。

（完）

第二篇：让人生在学习中峥嵘

尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友：大家好。我演讲的题目是《让人生在学习中峥嵘》。鲜花的艳丽离不开雨露的滋润，绿树的葱茏得益于和煦的春风，江河的澎湃少不了溪流的充盈。年轻的你我谁都有梦，辉煌的人生成功于不懈的学习与奋争。虽然我还仅是一名普通的教工，但我从没有放弃过心中那飞翔的梦。在十年的教学生涯中，我深深体会到了什么叫做“学无止境”。“要想给学生一滴水，你必须有一桶水。”这是教育对教师最起码的规定。为了备好一节课，我无数次的翻阅资料；为了解决教学工作中的一道难题，我夜以继日的研究、探索、求证。在我最初从教的几年中，知识的匮乏一度使我的教学工作陷入困境。为了丰富自己的学识，我义无反顾地踏上了自考的征程。同时，为了学习先进的教学方法和教学理念，我又挤进了教师业务进修的行列中。几年后，我终于拿到了大学本科文凭，先进的教学方法也在我的教学实践中得到了广泛的应用，原本沉闷的课堂现在变得妙趣横生，我深深地感受到正是因为有了知识的丰富和经验的累积我的课堂教学才变得如此的潇洒从容。05年11月，我有幸参加了市教育局组织的“武安市中小学语文骨干教师北师大高级研修班”，在首都北京进行了为期十天的洗脑式的学习锻炼。专家科学的讲解，精辟的论断使我获益匪浅。返校后我立即大张旗鼓的进行了自己的教改实践，并于同年底举行了市级公开课－－－《联想在写作中的运用》，受到了上百名与会领导与教师的一致好评。这次成功，是学习给我人生的又一次峥嵘。为了和更多的人学习交流，我在网上开通了自己的博客，在学习他人先进经验的同时我也在不断完善着自我。虽然我现在活得还是这样普通和落寞，但我绝不会放弃我人生的学习和拼搏。最后，我想用自己的一首小诗来表明我对未来的承诺：人生贵在多拼搏，追求理想放高歌。坚定信念心中握，不让岁月空蹉跎。谢谢大家！

第三篇：教学在反思中完善

常言道：“教学是一门遗憾的艺术”，那老师就是艺术家，培育出优秀的学生就是他们的杰作。名师大师们在教学中追求完美，精益求精，我想，他们每上完一堂课，肯定也会不断地反思，找出不完美之处。为此，我们这些普通的老师就更不用说了，一堂课下来，一定会有很多不足的地方，需要我们不停地反思，不断地完善，才能提升我们的教学能力，也才能塑造出更多的“杰作”来。

今天我上了26课《全神贯注》的第一课时，课后我也习惯了思索，发现在板书中留下一点遗憾，于是我决定在第二课时做个补救工作。

第二课时，我先让学生快速默读课文，回顾上节课的内容，把上节课的板书一字不落地再板书出来，一来是重温旧知，二来就势学习新知。接着过渡，引导学生结合实际理解文中这句话的含义——“因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话是罗丹的朋友——奥地利作家斯蒂芬.茨威格在亲眼目睹罗丹全神贯注地修改杰作时发出的感叹。首先让学生说说对这句话的理解，再引导学生抓住“要做得好”、“就应该全神贯注”让学生结合自身实际谈谈体会，然后引导学生观察板书，把板书中一个词换成另一个词就更完美了。这样一引导，学生结合本文的中心，一下子就找到了，应该把“修改女像”换成“修改杰作”更能突出罗丹这位法国著名的雕塑家追求完美，精益求精的工作态度。是的，我马上夸赞学生不但火眼金睛，还脑子灵活，同时小结：正是由于罗丹有这种态度，才能让他全神贯注地投入到艺术创作中，以至于差点把朋友锁在工作室。也正是因为这样，他的作品才能够在整个欧洲产生很大的影响。

及时反思，及时完善，也是一件很美的事！

第四篇：在学习创新中完善、在实践进取中突破

在学习创新中完善、在实践进取中突破

——关于如何提高司法行政戒毒民警队伍素质的浅思

党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。十九大报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想的命题，其中强调了全面依法治国的工作布局和重点任务，要求坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。总书记为我们描绘了宏伟蓝图，指明了奋进航向，也为戒毒事业指明了发展方向和发展目标，提供了根本遵循和行动指南。如何进一步提高专业化司法行政戒毒民警队伍素质，处理好当前和长远的队伍建设的关系是值得探索的重要课题。新时代提高专业化司法行政戒毒民警队伍建设，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重点从思想建设、作风建设、制度建设、班子建设、警营文化建设等方面工作对手，使司法行政戒毒民警队伍建设形成良性循环的发展，不断增强队伍发展的后劲，以保证司法行政戒毒民警队伍建设全面、协调、可持续地向前发展。

一、司法行政戒毒民警队伍现状

从总体上看，司法行政戒毒民警队伍有较高的思想政治素质，有较强的大局观念和集体荣誉感，也有较强的敬业精神和奉献意识，广大民警能自觉投入各项教育矫治工作，整体精神面貌较好。特别是今年以来，全所民警以党的十九大、十八大、十八届六中全会精神为指导，以“两学一做”、“四学四有”教育实践活动为主线和平台，深入开展理论学习研究、专题培训、查找问题、立项整改等富有实效的工作，有力地提升了队伍凝聚力、战斗力和创造力，为圆满完成各项教育矫治工作任务提供了坚强有力的思想基础、实践基础和组织保障。

但是，我们必须清醒地认识到，对照新时代、新形势、新任务和新要求，戒毒民警队伍的执法观念和水平依然存在诸多不适应的地方，一些比较明显的“不健康因素”影响制约着戒毒民警队伍建设和戒毒事业的顺利发展。主要问题集中表现在以下三个方面：

（一）民警思想政治素质参差不齐。在整个社会物质文明飞速发展的冲击下，部分民警不能坚定自身立场，对自身要求放松，导致人生观、价值观出现偏差，横向比福利，纵向比职位，工作激情退化；职业荣誉感淡化、进取心减弱、责任心下降、敬业精神差，造成工作积极性不高，不主动或不善于主动思考，不主动作为，缺乏独立工作意识；学习素质不高。有的学习欲望不强，有的想学习但学习的时间和机会少；有的执法上理论水平高、实际应用能力差；存在畏难情绪和厌战思想。存在畏难思想遇到啃“硬骨头”的工作不敢上，遇到工作难题就躲，遇到辛苦工作就推诿。个别民警存在厌战思想，等观望现象存在，工作不主动，不深入，不求有功但求无过。

（二）行政执法整体水平不高。部分警察在工作中仍停留在老传统、***惯、老做法上，思想认识停留在“管人”上，运用科学的管理方法、PC戒毒模式、分析解决问题的能力不高，执法不规范的现象依然存在。个别警察安全意识、法纪意识不强，个别老民警还在用违规的老办法处理事情，个别民警存在侥幸心理，存在执法不严、有法不依等问题。

（三）民警心理健康堪忧。民警长期超负荷工作，身心疲惫，心态、思想、工作状况不稳定。基层民警压力大、工作繁琐，工作要求多、考核多，在日常工作中表现出积极性不高、思想负担重各种矛盾凸显，民警工作连轴转，民警的思

想弦、工作弦不能做到张弛有度，戒毒民警队伍内部战斗力和凝聚力需进一步强化。

二、存在问题的分析

（一）、理想信念意识不强。理想信念是共产党人的精神之钙，理想信念缺失，共产党人就会得软骨病。对戒毒民警而言，就会出现执法不严、不公、不廉等问题。当前，戒毒民警受社会、场所环境的影响以及市场经济多元化思潮冲击，另外，随着关押人员数量逐渐增加，管区情况复杂，使改造与反改造的斗争日益激烈，不良习气在无形中相互渗透，而且这种渗透对警察又形成反渗透，使原本素质不高的部分警察抵御诱惑能力下降，民警容易出现诸如理想信念动摇、责任意识淡薄、行为习惯功利、人际关系庸俗、个人物欲膨胀等消极现象。

（二）、学习训练不够。受教育培训的方法和时间不多、培训面窄、实际效果不佳。目前，不管是矫治局培训，还是局下面的各单位机构培训，都存在培训的方法不多、时间有限、培训面窄、效果不佳等问题，有待于今后在工作中逐步解决。具体问题有：一是培训的内容简单、多是教条式的教学，干警对培训缺乏兴趣；二是厌学情绪大量存在；三是民警对教育培训大多数走过程，表面应付走形式。一些民警的学习主动性不够到位。少数民警对提高自身执法素质的认识还不够到位，平时学习缺乏主动性、持久性，“被动学习”的多、“自觉学习”的少，知识不够全面，业务不够精通，对相关法律法规、办案程序也不够熟悉，从而导致执法水平不高。

（三）、领导干部发挥作用不强。少数领导干部表率作用差，没有下沉到基层民警中去，没有全面了解到基层民警所思、所想、所期、所盼，同时，在戒毒警察队伍管理中，出现刚性的惩罚措施多，人性化的关爱措施少，民警对组织不信任，缺乏安全感。少数基层领导干部存在民主集中制方面落实不到位、队伍管理方面不敢管、不会管、不善管及管理方法简单粗暴，刚性有余，韧性不足等问题。

（四）、思想政治工作针对性不强。思想政治工作，追究业务指标的增长，忽视民警的精神需求，对民警思想、工作和生活上的实际关心少之又少。部分民警认为政治学习流于形式，摘抄笔记，抄完也就完，不去学懂弄通，民警没有真正学到知识，懒于创新；部分民警认为专项教育是表面文章，重台账资料、重汇报总结、务虚不务实，懒于学习。

（五）、文化引领作用不够。虽然近年来警营文化得到了显著发展，也取得了明显成效，但是和广大民警的精神需求相比依然存在较大差距。相对来说，开展的文化活动针对性不强且形式单一，无法调动民警参与的积极性；部分领导认为文化建设就是唱唱跳跳，没有什么实际效果；部分民警觉得文化建设的针对性和广泛性不够，在提升队伍凝聚力、激发工作干劲上效果不明显。

（六）、组织保障机制滞后。教育矫治工作保障机制相对滞后，与日益繁重的教育矫治工作任务的很不相适应，也给戒毒警察队伍建设增加了难度。一是警力严重不足。警力配置的百分比在戒毒场所中算最低的，达不到规定的警力指标。这与当前严峻的强制戒毒形势和繁重的工作任务很不相称。二是民警健康状况堪忧。警察工作相当繁杂，除了一些按部就班的日常管理、生产习艺工基础工作等以外，由于戒毒人员身体情况差，外诊外治的情况多。超负荷的工作使一些基层民警神经高度紧张，民警长期超负荷工作导致身体健康状况不断下降，影响工作，形成恶性循环。

（七）、法纪意识淡薄。部分民警自身定位模糊，对待管理对象态度冷漠，执法过程中存在有拖拉懒散现象不同程度存在；部分民警执法中有打“擦边球”，或随意执法、不文明执法，违反程序办案，存在执法安全隐患。

（八）、绩效考核不深入。一是过去的考核评估体系考核内容重复、形式繁琐，工作条线考、多级考、重复考的现象突出，基层一线疲于应对，而考核结果也难以完全反映和科学衡量工作业绩，动摇了基层基础工作的根基。二是考核不够深入，只考核到大队，没考核到民警，对队伍活力激发不够。

（九）、民警在担责任的同时，还要考虑自己人身的安全、制度限制等。晋升渠道狭窄、工作积极性不高，责任心下降、存在不求过得硬、只求过得去，不求有功但求无过的思想，使得戒毒改造秩序面临的形势严峻。这是由于一些地方政府过多强调强制戒毒人员人权，而忽视干警的人权，人权制度失衡，使戒毒所民警工作缩手缩脚、不敢放手干，怕承担责任。

党的十八大以来，提出了“两个一百年”的宏伟目标，而戒毒戒毒始终肩负着维护社会大局稳定、促进社会公平正义、推进教育矫治工作良性发展的重大职责使命，建设一只忠诚干净担当为目标的警察队伍需要一套行之有效科学的方法。

三、加强司法行政戒毒民警建设的几点设想

队伍建设是一项长期的、艰巨的系统工程。目前司法行政戒毒民警队伍不时发生一些违法违纪的案件，从一个侧面充分说明了队伍建设的长期性、艰巨性，告诫我们队伍建设一刻都不放松。

（一）、加强思想政治学习，打牢立警为公、执法为民的思想根基。面对新的形势和任务，全体民警要高度重视思想政治工作，始终把政治建设放在首位，确保这支队伍政治上永远合格。坚持政治建警，首当其冲的是要抓好政治理论学习，尤其是要学好党的十八大、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，要用先进的理论武装民警的头脑，提高民警的思想觉悟。通过学习和引导，使广大民警能够在纷繁复杂的矛盾中抓住本质，在变幻莫测的事物发展中把握方向，在困难条件下找到解决问题的基本方法。同时，坚持政治建警要把教育矫治工作作为最基本的工作，夯实行政执法根基。不解决与反对改造的情绪问题，就无法解决戒毒警察为谁执法、为谁服务，如何执好法、如何服好务的问题。戒毒民警只有对群众怀有深厚感情，工作中才能有强烈的主观能动性和创造性，才能把戒毒事业当成自己的事业，才能真正把戒毒人员的呼声作为第一信号，把戒毒人员的需要作为第一选择，帮助戒毒人员改造成功，从新回到社会中。因此，必须教育民警牢固树立立警为公、执法为民的观念，把教育矫治、维护社会安全稳定作为思想政治工作一项基本内容，引导民警将对改造戒毒人员上升为警察的基本职业道德和职业荣誉感，体现为具体的警务工作责任制。

（二）、狠抓纪律作风建设，进一步提高民警战斗力。队伍的正规化建设是一项系统工程，硬件固然重要，但硬件最终要通过软件起作用。优良的作风养成、过硬的综合素质和较强的战斗力应该是队伍建设的中心内容。为此，在日常工作当中，要进一步加强政治业务学习培训，并且要形成培训机制，使业务培训常态化。新时期我们应结合队伍建设的实际，让民警对照问题开展自清自查，认真梳理在队伍管理和执法工作中存在的突出问题，查找民警个人存在的问题，有针对性地进行整改，从而改进工作作风提高战斗力。

（三）、抓队伍建设，坚持领导从严。必须首先把领导班子抓好。一是要建立健全“一把手”问责制度，实行责任追究制度，对失职、履职不力的应配合纪检部门对其问责。二是要抓好班子建设。增强贯彻执行上级要求的能力，增强抓

工作落实的能力，努力把班子建设成政治上明、工作上实、作风上硬、廉政上清的好班子，真正使之成为党员、群众的主心骨。三是要科学构建日常考核评价机制。建立健全领导班子日常考核评价机制，实行监督考核，努力解决干部能上不能下问题，做到赏罚分明，该上则上、该下则下，真正实现一级带着一级干、一级做给一级看、一级干成一级事，引领民警队伍不断锐意进取、奋发有为。

（四）、推行精细化管理，落实好制度建设。制度是工作的保证，用制度来规范和约束行为。在行政执法管理中，精细化管理是最能促进戒毒工作和戒毒警察队伍正规化建设的一种行之有效的管理制度，有了好的制度管理关键还是抓落实，抓执行。首先要树立精细化管理制度的权威，在制度面前人人平等，不允许任何组织和个人有超越制度的特权。其次，要进一步制定和完善各项精细化管理制度，其涉及面要涵盖行政执法工作的全部内容。第三，要认真做好制度的贯彻落实，有制度不落实就是一纸空文，同时必须加强制度落实情况的监督，用制度来落实制度；最后，必须严格奖惩兑现，一定要与民警的各种政治待遇、经济待遇挂钩，从而促进精细化管理在警营内部落地生根。

（五）、完善竞争上岗机制，进一步激发队伍的活力。

在实际工作中，要不到完善竞争上岗机制，通过竞争激发队伍活力，给想干事、能干事、干成事的民警提供竞争的舞台。建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。一方面严格按照公开、公平、公正的竞争考核办法，坚持德才兼备、以德为先的用人原则，把那些思想正、工作硬、业务强、作风佳、反映好的优秀年轻民警选拔到基层领导岗位上来，不断满足民警的政治追求和职级待遇。同时，进一步加强基层班子建设，发挥队伍的潜力和创造力，推行警务运行新机制，不断增加基层的实力和战斗力，逐步形成警力调配到位、机构运转协调、民警思想稳定、队伍士气高昂、工作有序开展的良好局面。

（六）、警营文化建设，营造和谐警营。警营文化是警察队伍内在精神的外在体现，加强警察文化建设有利于提高警察队伍的团结力和战斗力，能在队伍当中营造诚信、友善、团结的浓厚氛围，把这种强大的精神力量变为工作的动力，从而使大家奋力拼搏，开拓进取地开展工作。一要加强文化阵地建设。要加大戒毒警察形象推介，积极开展庭院式所队创建活动、园林式队所创建活动、警民联系活动、场所开放日等，建好基层队荣誉室、文化茶吧、文化走廊、文化墙、文化庭院等文化阵地，加强对民警和戒毒人员的文化熏陶，努力营造人文关怀环境。二要建立文化艺术团体。要积极搭建才能展示平台，通过建立健全各类协会组织和文艺团体，成立多种形式的民警俱乐部、文体兴趣小组，让他们充分展示自己的特长、优势，进一步凝聚民警的战斗力和团结力。三要组织开展文艺创作。要积极创作反映戒毒事业取得的成果、彰显民警精神风采、具有浓郁地域特色的文艺作品。四要组织开展文体活动。要积极组织开展民警喜闻乐见的警营文体活动，通过举办警察运动会、业务技能大比武、岗位大练兵，开展文艺创作、读书演讲、阅读朗诵、文体活动和竞技比赛，积极培育“诚信、友善、团结”的精神，营造浓厚的警营文化氛围。吸引和激发民警参与文化活动的热情，努力营造格调高雅、情趣健康的警营环境，提高民警的艺术品位和欣赏水平，培育队伍整体的人文精神。

（七）、统筹兼顾，促进司法行政戒毒民警建设可持续发展。首先，搞好队伍建设必须树立全局观念，统筹兼顾。既要搞好队伍正规化建设，又不能影响教育矫治工作和其他业务工作。教育矫治工作不同时期有不同历史任务，而狠抓

队伍正规化建设的目的，也就是为了更好完成历史任务，因此，队伍建设也必须围绕党的历史任务和使命，要牢牢把握教育矫治工作和党赋予的使命，并与工作结合起来，做到两不误，互相促进。其次，还应坚持从实际出发的原则，不能脱离实际情况，应根据人员构成、经济水平、整体素质等状况来确定队伍建设进程，并充分发挥主观能动性和创造性，探索新思路、新方法以进一步促进戒毒警察队伍正规化建设的可持续发展。

面对新时代、新征程、新使命、新要求，司法行政戒毒民警队伍素质建设事关戒毒事业的兴衰，事关国家的长治久安和社会的和谐稳定，应进一步加大队伍建设的力度，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的戒毒警察队伍，为教育矫治工作改革发展提供坚强有力的组织保障，为在新时代实现中国梦的伟大事业做出应有的贡献。

重庆市嘉陵教育矫治所八大队 邓胜乙、苏汉军

２０１８年１月２日

第五篇：《在阅读中完善自我》读后感

《在阅读中完善自我》读书心得

兼读书笔记

时间就像海绵里的水，只要愿挤，就还是有的。有阅读愿望的人，一定是会找到阅读时间的。

我们要坚信，在微时代的今天，在新媒体阅读已成为生态的当下，坚持传统阅读更加需要一种定力，我会把阅读作为自己的生活方式，成为一个美好的读书人，这条路我将一直走下去。

——题记

让书香充盈生活：一个人的精神发育史就是他的阅读史。这句话凸显了阅读在人的成长过程中的重要地位和作用。从时间的维度看，懂得成长是由昨天，今天，明天来衔接的，每个人都时时刻刻的在处理着昨天，今天和明天的关系，而阅读应该成为贯穿始终的一条成长主线。做终身阅读学习的人。对于我们来说只要我们好好利用好书籍，他将帮助我们达理想的彼岸。

一张阅读地图，专业发展的开放式全息阅读，两大目标：帮你找到属于自己的：合理阅读路径，最适合自己的书，三大帮助：近200本参考书+使用方法+书籍评述四大亮点：读什么+怎么读+实例+误区一本对教师专业发展极有帮助的书！这是一本指导书籍，如何读书和为什么读书的书，在书店里上很少看到这样的书，对于上班族是最适合不过了。它如一位智者给我们做了恰当的指导，给我们思想，给我们方法。这种书是会随着时代的进步而进步的，是与时俱进的。这本书有四个特点：第一、本书解答了教师要读什么书。第二、对怎样读书进行了详细的指导。第三、介绍了一些优秀图书和优秀电影。第四、对阅读误区和阅读失衡举例说明。这张阅读地图让我从中探寻出自己的合理阅读路径，找到适合自己阅读的书。

读了这本书之后，就会知道自己读了很多无用的书，浪费了很多宝贵时间。比如书中举的例子《做最成功的父母——赏识孩子的55个细节》，是脱离了情境地讲赏识，流于肤浅。没有深入地分析赏识在孩子成长中的重要作用，是过分地夸大了赏识的作用，是一种不正确归因的言论。书中指出，对于相对专业的教师而言，此类书籍就不够专业，读得太多，甚至可能有害。因为这是典型的心灵鸡汤式的文字，它有戏剧性的逆转，即通过转变前后的鲜明对比来制造一种戏剧化效果引人注意，从而将复杂问题简单化。许多朋友从少年时代就喜欢这样的文字，这样的文字或许能够抚慰心灵，