晋江市平山实验小学开展“平山—双沟”片区教师读书交流活动

第一篇：晋江市平山实验小学开展“平山—双沟”片区教师读书交流活动

晋江市平山实验小学：开展“平山——双沟”片区“教师读书交流”活动 为进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围，平山—双沟片区以读书活动为载体，2015年4月16日下午在平山实验小学开展了以“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”为主题的片区读书交流活动，本次交流活动围绕学校为教师购买的《第56号教室的奇迹》、《正能量》、《悦纳人生幸福自我》、《享受教育》等进行。本活动为片区读书系列活动之一。

交流会上，平山实验小学、双沟小学七位行政及骨干教师从自己的阅读情况出发，结合教学实践，畅谈了读书感受和收获。通过读书交流，激活了老师的思想，促进了老师多读书、读好书，为教师树立终身学习的理念和建设学习型学校起到重要的促进作用。

第二篇：平山实验小学2014年秋季少先队工作计划

晋江市平山实验小学2014年秋季少先队工作计划

一、指导思想：

认真学习贯彻落实总书记的重要讲话精神和李源潮同志的重要要求，以“红领巾相约中国梦”为主题，重点开展少先队基本知识学习实践活动，以社会主义核心价值观学习为重点，深入开展形式多样、丰富多彩的少先队主题活动。大力加强少先队活动载体和少先队活动课程建设，全面落实科学发展观，尊重少年儿童的主体地位。继续充分发挥少先队组织凝聚力和服务性，为少先队员的健康成长创造良好的环境和氛围。

二、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质

1、健全和完善少先队组织。队干部的工作能力，直接影响着少先队工作的开展。因此，本学期将每月举行一次队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好地在中、高年级建立一支良好的队干部队伍（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。开学初在4-6年级选举新一届少先队大队委，不断的完善队干部队伍。安排好每一天值周的大队委。每周召开“值周生例会”，对他们的工作提出要求，鼓励他们在各方面都起到带头作用。

2、重新组建新一轮的“红领巾监督岗”。充分发挥红领巾监督岗小主人的作用，发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、两操、纪律等情况的检查，并及时公布常规检查结果，每学期评比一次“文明中队”，每周发放一次“流动红旗”。加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。

3、重新组建“红领巾广播站”的编采队伍。发挥红领巾广播的指导教育作用，不断提高节目的质量，培训好小编辑和播音员，做好播音安排与记录，努力使之成为学生了解校园动态、了解国家时事的窗口。

（二）、坚持不懈做好各项常规工作

1、本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。周一升旗，全校学生统一着装校服，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。集合做到快、静、齐。升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、校服无故不齐、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分。

2、开展社会实践活动。以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看视频、新队员入队仪式等活动，促进队员综合素质的发展；帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质；引导队员参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让队员在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

3、大力开展安全教育。各中队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范队员的课间活动，要求他们在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动的要求，让他们在校园内进行安全活动。并通过红领巾广播、升旗仪式、讲座等对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助他们了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（三）、推进社会主义核心价值观教育

将中国梦教育与社会主义核心价值观相结合，互为依托，相互促进，推进教育。此项教育可以以总书记讲话为指导方法进行开展，即四点方法：

1、记住要求。就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解；

2、心有榜样。就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。

3、从小做起。就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。

4、接受帮助。就是要听得进意见，受得了批评，在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

（四）、积极推进少先队活动课程建设

落实今年全省少工委工作会议精神，学习《少先队活动课程指导纲要（试行）》，探索实施少先队活动课程，开展新颖、独特的少先队活动。本学期我们将组织教师收看优秀少先队活动课案例，共同感悟以思想教育、儿童主体、快乐体验、协同教育的少先队活动课的实施过程，争取在我省少先队活动课教材出台之前，完成初期的探究工作。

附：各月份工作安排表：

平山实验小学2014年秋季少先队各月份工作安排：

九月份 养成教育月

1、第一次升旗仪式暨开学典礼。

2、改选大队委，安排值日工作，制订少先队计划

3、以“教师节”、“中秋节”为契机，开展感恩教育活动

4、校园、班级文化建设。

5、调整各班卫生分担区，加强卫生的检查，抓好值周工作

6、组建红领巾广播站，选拔红领巾广播站播音员，小编辑。

7、一年级学生加入少先队前教育活动。

8、开展纪念“九一八”活动，弘扬和培育民族精神。

十月份 爱国教育月

1、庆祝建国65周年系列活动。

2、开展“敬老尊贤”主题活动

3、“

10、13”建队系列工作，中队干部换届选举。

4、社会主义核心价值观教育

5、开展“少先队干部的条件”主题队干部培训。

十一月份 感恩励志月 1.开展安全教育系列活动。

2、养成教育、环保教育

3、开展“感恩”系列活动。

4、开展“少先队干部必备的能力”主题队干部培训。

十二月份 快乐学习月

1、开展“纪念一二九运动”教育活动。

2、对学生进行法制教育 3、12、9演讲比赛

4、加强心理健康教育

元月份

1、期末各项表彰。

2、做好少队工作总结。

3、做好寒假安全动员工作。

注：大队部提供每月活动主题和工作的参考意见，各中队根据大队部计划要求和每月工作重点，并结合本中队实际，安排好活动。

晋江市平山实验小学

2014年9月1日

第三篇：平山小学开展小手拉大手方案总结

平山小学开展“小手拉大手，共建文明城” 青少年文明大行动主题实践活动方案

2012年8月

一、指导思想

为全面贯彻落实县文明委关于开展“以德修身，诚信怀集” 系列文明行动精神，以科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，以“小手拉大手，共建文明城” 为主题，充分发挥学校在加强未成年人思想道德建设，推进青少年学生素质教育的主渠道作用，引导青少年学生知礼向善，做文明的实践者；倡导时代新风，做文明的传播者；善于劝导，做文明的捍卫者；把文明教育活动向社区、向家庭延伸，切实提高广大师生和广大人民群众的文明意识，营造良好的文明氛围。

二、主要目标

1、开展“小手拉大手，创建文明家” 活动。印发《致学生家长的一封信》, 由学生带回家或深入自然村派发和宣传，将文明和谐观念传播到每个家庭，倡导家长们学习文明守则, 自觉改变日常生活中不文明的行为习惯, 做孩子的榜样。

2、开展“小手拉大手，清洁你我他” 活动。组织青少年学生深入自然村、公共场所等开展大扫除活动, 清理卫生死角、清除非法广告，让青少年学生在实践活动中感受“爱护环境、清洁家园” 需要从我做起的良好品德。以此行为影响广大人民群众，让他们自觉养成良好的卫生行为习惯。

3、开展“小手拉大手，敬老爱老助老” 活动。组织青少年学生到孤寡老人家庭走访慰问、奉献爱心。主动为老人提供梳头、洗衣、打扫卫生等力所能及的日常料理服务，通过实践活动，让青少年学生把我国敬老爱老助老的优良传统美德发扬光大。同时，带动广大人民群众发扬传统美德，促使全社会逐步形成敬老爱老助老的新风尚。

4、开展“小手拉大手，文明安全行” 活动。组织青少年学生开展我做“交通协警员” 活动，深入辖区十字路口或繁忙路段，协助交警疏导交通，及时纠正路人不良的交通行为，协助老弱病残或有需要的人过马路，通过实践活动，使青少年学生进一步增强自身的道路交通安全意识，并引导广大群众自觉养成良好道路交通行为习惯。

三、活动主题

小手拉大手共建文明城

四、活动时间

2012年8月至2013年8月

五、活动阶段

(一)宣传发动阶段（2012年8月至9月）

主管德育副校长拟订活动工作方案，并加大宣传力度。张贴大小标语，营造共建文明乡村的舆论氛围。

(二)全面实施阶段（2012年9月至2013年7月）

班主任通过品德课、班会和学校通过晨会、校会等形式, 加强对学生的日常行为规范教育, 教育他们自觉养成良好的文明、卫生习惯, 提高文明素养, 做文明的表率。

(三)总结阶段(2013年8月)

主管德育副校长及班主任认真总结经验，不断完善和深化教育和主题实践活动，形成长效工作机制，切实提高广大师生的文明素质。对本次活动推动有力、效果明显的班级，在全校表扬，并列入评优评先的重要依据。

六、主要措施

1、成立活动领导小组，做到统一思想，加强领导。

组长：龙东华(校长)

副组长：李启杰(主管德育副校长)

成员：各班班主任

2、坚持学校、家庭、社会相互教育、相互活动相结合。

3、结合实际，精心组织。结合本村本校实际, 开展派发《致学生家长的一封信》、到乡村大扫除活动、帮五保老人做力所能及的日常料理服务、我做“交通协警员” 等活动。

4、广泛动员，注重宣传。在活动开展之前广泛动员，尽量整合各种社会资源，充分发挥校外教育机构的重要作用，为活动的深入开展提供有力保障。同时加大宣传报道力度，充分发挥校内宣传栏、广播站的作用，做好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

5、严格考评，严明奖罚。对本次活动推动有力、效果明显的班级，在全校表扬，对开展活动不重视、不配合、组织不力、效果不明显的班级，将给予批评教育，并责令进行整改。

平山小学开展“小手拉大手，共建文明城” 青少年文明大行动主题实践活动总结为了全面贯彻落实县文明委关于开展“以德修身，诚信怀集” 系列文明行动精神，以科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，本校从2012年9月份开展以“小手拉大手，共建文明城” 为主题的实践活动，充分发挥学校在加强未成年人思想道德建设，推进青少年学生素质教育的主渠道作用，引导青少年学生知礼向善，做文明的实践者；倡导时代新风，做文明的传播者；善于劝导，做文明的捍卫者；把文明教育活动向社区、向家庭延伸，切实提高广大师生和广大人民群众的文明意识，营造良好的文明氛围。一年来，我校结合实际组织师生做了以下一些工作。

（一）成立活动领导小组，做到统一思想，加强领导。

（二）广泛动员，注重宣传。在活动开展之前拟订活动方案，并广泛动员，尽量整合各种社会资源，充分发挥校外教育机构的重要作用，为活动的深入开展提供有力保障。同时加大宣传报道力度，充分发挥校内宣传栏、广播站的作用，做好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

（三）班主任通过品德课、班会和学校通过晨会、校会等形式, 加强对学生的日常行为规范教育, 教育他们自觉养成良好的文明、卫生习惯, 提高文明素养, 做文明的表率。

（四）积极组织师生深入村庄开展实践活动。

1、开展“小手拉大手，创建文明家” 活动。印发《致学生家

长的一封信》, 由学生带回家或深入自然村派发和宣传，将文明和谐观念传播到每个家庭，并由学生倡导家长们学习文明守则, 自觉改变日常生活中不文明的行为习惯, 做孩子的榜样。

2、开展“小手拉大手，清洁你我他” 活动。组织青少年学生深入自然村、公共场所等开展大扫除活动, 清理卫生死角、清除非法广告，让青少年学生在实践活动中感受“爱护环境、清洁家园” 需要从我做起的良好品德。以此行为影响广大人民群众，让他们自觉养成良好的卫生行为习惯。

3、开展“小手拉大手，敬老爱老助老” 活动。组织青少年学生到孤寡老人家庭走访慰问、奉献爱心。主动为老人提供梳头、洗衣、打扫卫生等力所能及的日常料理服务，通过实践活动，让青少年学生把我国敬老爱老助老的优良传统美德发扬光大。同时，带动广大人民群众发扬传统美德，促使全社会逐步形成敬老爱老助老的新风尚。

4、开展“小手拉大手，文明安全行” 活动。组织青少年学生开展我做“交通协警员” 活动，深入辖区十字路口或繁忙路段，协助交警疏导交通，及时纠正路人不良的交通行为，协助老弱病残或有需要的人过马路，通过实践活动，使青少年学生进一步增强自身的道路交通安全意识，并引导广大群众自觉养成良好道路交通行为习惯。

(五)主管德育副校长及班主任认真总结经验，不断完善和深化教育和主题实践活动，形成长效工作机制，切实提高广大师生的文明素质。对本次活动推动有力、效果明显的班级，在全校表扬。

第四篇：5幼儿园开展教师读书交流活动

5幼儿园开展教师读书交流活动 2014---2015学 上学期

为了开拓视野,增长知识，提高教师的读书热情，营造良好的书香氛围。近日，陶庄镇中心幼儿园组织教师举行了“读书伴我成长”交流活动，共同分享读书成果，进一步深化“爱读书、读好书、勤读书”的理念。

此次交流活动，教师们都做了充分的准备，制作了精美的PPT，在享受读书快乐的同时又提高了教师的技能。活动中，教师们相互交流，共享智慧，有的教师关注当今幼教理论潮流走向，联系自己的关注点学习了相关理论知识，用理论夯实专业素养；有的教师交流的是关于专业技能指导书籍，他们抓取书中有教学运用价值的的好点子、好方法、好策略推荐介绍给大家，引起了极大的共鸣；王翠玉老师还和大家分享了作为新教师在刚刚走上工作岗位时《新教师上路》这本书给予她的帮助。教师们通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，既陶冶了思想又厚重了积淀，既提升了自我又引起了共鸣，取得了良好的效果。教师们纷纷表示，阅读开阔了视野，增长了见闻，增长了他们的智慧。

通过读书活动旨在引导教师以“读他人的书丰富自己的人生”为激励，让教师们在读书中感悟，在学习中成长，在介绍、倾听、交流、思辨的过程中，大家一起收获阅读的快乐，享受丰盛的精神大餐。

第五篇：临城二中开展教师读书交流活动

临城二中开展教师读书交流活动

6月10日下午，临城二中开展了教师读书心得交流活动。本次活动在雷光银校长介绍蒋自立的《自我教育》中拉开了序幕。交流会中，每位教师对自己所阅读的书籍如《做一个幸福的教师》、《钢铁是怎样炼成的》、《教育新理念》等作了交流发言，让大家共同分享他们的感悟和体会。

最后，雷校长激励教师要多读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，让读书成为教师一生良好的夙愿。

临城二中召开规范校园食品生产培训会

为进一步加强校园食堂食品安全监管，增强学校负责人和食品安全管理人员的食品安全意识和责任意识，切实保障广大师生身心健康，6月10日上午，临城二中召开规范校园食品生产培训会。会议由韩江川副校长主持，我校教师及厨师长共36人参加培训。

韩校长专门就校园食堂设施与设备的卫生要求、原材料的采购索证验收、库房的卫生管理、食品的卫生管理、餐具的清洗消毒、食品的留样、从业人员的卫生管理及知识培训等多个方面进行了详实讲解。并对校园食堂许可现场考核标准作出严格要求、明确了考核计划。通过培训普及了校园食品生产知识，为规范我校食品安全生产和管理工作夯实了基础。确保了师生身体健康和生命安全。

临城二中举行教职工乒羽比赛

为丰富广大教职工业余文化生活，提高幸福指数；增强教职工队伍的凝聚力，促进教职工群众性体育活动的开展，由乒羽协会主办的“临城二中2012年教职工乒羽比赛”分别于6月8、9日在校体育馆落下帷幕。

比赛采取最新规则，乒乓球11分制，三局两胜，决赛五局三胜制；羽毛球15分制均三局两胜，各分男、女双两组。经过激烈角逐，赵文华摘取乒乓球男子第一名，女子第一名则由张立改获得。获得羽毛球男双第一名的是胡俊毅、宋建民，高娟、于硕获女双第一名。

比赛不仅为教师们提供了一个相互交流、切磋球技的平台，还提供了一个展示自己并不断提高的机会，同时促进了我校健身活动的开展，进一步维护教职工身心健康，使教职工精神饱满地工作，健康快乐地生活。

临城二中召开“双自主、四环节”课改总结促进会 2012年6月11日星期一下午，临城二中课改总结促进会在会议室召开。参加会议的有校领导，主任和学科教研组组长。

会上，赵校长首先对近段课改情况进行了全面的总结。然后张新梅主任分别从语文、数学、英语三科教学活动中存在的问题与不足，进行了详细的分析，并指出了针对性的课改措施。为我校下一步课改工作的顺利实施指出了努力方向。