林甸县花园镇发展小学开展2016年

第一篇：林甸县花园镇发展小学开展2016年

林甸县花园镇发展小学开展2016年“少年传承中华传统美德” 活动方案 为深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育。根据大庆市教育局办公室文件庆教办发〔2016〕30号文件精神，特制订此方案。具体活动如下：

一、活动主题

少年传承中华传统美德。

二、活动时间

2016年9月——2016年11月

三、参加对象

发展小学全体学生

四、活动内容

（一）“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动” 引导全校学生通过手机客户端“中华好少年”学唱爱国主义歌曲，通过课前课后合唱、国旗下演唱、主题班（团、队）会、爱国主义歌曲校园行等方式，歌颂中国共产党、歌颂伟大祖国、歌颂美好生活、歌颂各族人民，激发中小学生的爱国情感，形成爱国主义教育的宏大声势，让爱国主义精神在广大青少年学生心中牢牢扎根，培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行。

（一）“少年传承中华传统美德”之“小小百家讲坛” 组织学生围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过课堂学习和班会、队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。

五、具体活动安排

9月12日宣传阶段召开专题会议传达文件精神，部署工作安排。利用学校广播宣传媒体做好活动的宣传工作，通过主题班队会宣传开展系列教育活动，共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围。

9月12日---11月15日学校利用广播在大课间及课间进行播放“歌唱祖国”爱国主义教育红歌。各班级利用文娱活动和音乐课进行“歌唱祖国”爱国主义教育红歌活动。

9月12日---11月15日学校组织邀请传统教育领航人蔡晶女士进行传统教育专题座谈会。

各班级利用晨会和主题班队会进行“小小百家讲坛”活动。组织学生围绕中华优秀传统文化，结合语文、历史、思想品德等课程内容，阅读中国古典文学、民族文化、历史文化、历史典故、神话寓言等经典读物，通过课堂学习和班会、队会、综合实践等活动，开展中华优秀传统文化诵读和主题演讲，增强他们对中华优秀传统文化的理解和认同。11月24日结束阶段

学校组织进行集体汇报，以班级为单位进行“小小百家讲坛”、“歌唱祖国”活动汇报演出。学校对表现优秀的班级和个人进行表彰。

六、领导小组 组 长：左淑香副组长：王春友组 员：李 爽 廉艳和安全员：姜凤有

贾占久葛庆中祁玲艳 刘 庆

第二篇：林甸镇开展党委书记讲党课活动

林甸镇开展党委书记讲党课活动

�0�2�0�2�0�2�0�2日前，林甸镇全面开展了党委书记讲党课活动，林甸镇党委书记赵锡贵立足城镇实际，结合十八届三中全会精神报告，为全体党员干部深入学习和全面领会十八大精神做了深刻解读。

�0�2�0�2�0�2�0�2会上，赵锡贵做了题为《农村改革中存在的问题与对策》的工作报告，从十八届三中全会召开的背景、意义入手，同全体党员干部共同回忆和总结了改革开放的经验和成果，重点对《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中涉及的“三农”工作存在的问题、原因及对策进行了详细的解读，并立足林甸镇地方发展特点，提出了发展农业现代化、畜牧业相互融合、做大做强旅游产业的模式，为林甸镇农村经济的发展、社会管理服务注入了新的活力。

第三篇：林甸镇机关干部绩效考评办法

2013年林甸镇机关干部绩效考评办法

为了激发和鞭策机关干部谋事、干事、干成事的热情，形成一种团结、务实、超前、创新、蓬勃向上的机关氛围。打造一支只为成功找方法、不为失败找理由的敢打、善拼、能胜的战斗团队，特制定本办法。

一、指导思想

坚持实事求是、客观公正、量化考评的原则，对镇所属机关工作人员进行考评。

二、内容及办法：

1、学习（20分）：干部实行集中学习：党委中心组集中学习每月一次，镇机关每周五为集中学习日，时间为周五下午，学习日不准缺席、迟到、早退、每人要做好学习笔记，学习笔记每月调阅一次。如遇特殊情况不集中学习、另行通知。镇党委成立学习培训小组，学习培训小组负责干部教育培训的计划制定、组织实施和检查考核工作，干部参加政治理论学习情况纳入干部考核内容，并作为干部晋升、晋级、评先、评优的重要依据。学习包括理论学习、业务学习、专业技能学习、外埠考察学习等多项内容，以检查学习笔记和理论测试和平时掌握相结合。具体是：在全年学习中笔记详细不低于10000字的得10分，低于10000字的扣5分； 1

按学习内容要求写心得体会的得5分；能够参加机关支部以及上级各部门组织的各种答卷考试的得5分，根据全年开展的次数情况，设定每次分值。加分项：独立撰写有价值的调研文章，每写一篇加5分。所发表的与业务有关的正面新闻稿件在省、市级媒体发表的每篇分别加5分和3分。反面的分别扣5分和3分。每完成1篇信息上报任务在县级发表的1分；在市级以上（含市级）加2分。（党群办负责）

2、出勤（30分）：以例会点名和平时抽查相结合的办法进行，每月进行一至两次不定期抽查，无故旷工一次扣3分（包括值班值宿），不参加义务劳动的每次扣3分，每迟到一次扣1分。（主管领导和办公室负责）

3、工作（50分）：出色完成本职工作的10分，参与并做好中心工作的15分，完成临时性工作的5分，招商引资工作突出贡献的10分，工作中有创新点，得到县级以上部门认可的10分。（考评领导小组负责）

4、严格执行干部请销假制度。干部职工因事因病要书面请假，经领导批准同意，交办公室后方可离开工作岗位。如遇特殊情况来不及写请假条的，要向党委、政府主要负责人电话请假，回单位后补签请假条。

干部职工因病因事请假1天以内的，由站所负责人加注意见后报分管领导审批；请假2至7天的，由站所负责人及分管领导加注意见后报党镇主要领导审批；7天以上的，镇

党委加注意见后报组织人事部门分管领导审批。病假一个星期以上，应有医疗定点医院医生的有效诊断书和休假建议书。探亲假、婚假、产假、丧假等，按国家有关政策规定执行。凡不履行请假手续，无故不上班的，一律按旷工处理。旷工连续超过15天（含15天）或一年内累计超过30天（含30天）的，按照《公务员法》的规定予以处理。全年病事假累计30天以上（含30天）的，考核不能确定为优秀等次，也不能参加年终任何先进及优秀奖项的评选。事假累计超过30天以上（含30天）的，不得享受年终一次性奖金（即增发的一个月工资）。请事假累计20天以上（含20天）的，不得享受当年的年休假；累计工作满1年不满10年的职工请病假累计2个月以上（含2个月）的，累计工作满10年不满20年的职工请病假累计3个月以上（含3个月）的，累计工作满20年以上的职工请病假累计4个月以上（含4个月）的，不得享受当年的年休假。（考评领导小组负责）

5、干部凡有下列行为和情况之一，进行诫勉谈话：

（1）缺乏事业心、责任感，业绩平平，工作始终处于后进状态的；

（2）违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；

（3）违反职业道德，有不公正执行公务或妨碍他人公正执行公务行为的；

（4）有损党的干部形象和损人行为的；

（5）在廉政问题上要求不严，如上班期间赌博造成不良影响的；聚众参赌被公安机关抓获的；饮酒后打人骂人的；

（6）擅离工作岗位，连续超过3天的；

（7）党委、政府安排的工作无故拖拉、不积极主动完成的。

6、表彰情况：受到镇党委、政府表彰的记3分，受到县委县政府表彰的记5分，受到市委、市政府表彰的记8分，受到省委、省政府以上表彰的记12分。受到县级以上（含县级）部门表彰的其分值相当于同级党委、政府表彰的分值。站长所受的与业务关联的表彰，站员享受同等的记分待遇。镇党委、政府集体所受的表彰相关站所享受相应加分待遇。（考评办负责）

7、行业排名情况：在全县同行业中排名第一记5分，排名第二记4分，排名第三记3分，排名第四记2分。本站所人员享受同样的记分待遇。特殊情况：对于没有上级业务部门的，或有上级业务部门但不排名的站所长及工作人员，其业务考评由考评领导小组根据本人全年实际工作表现予以综合评定；对业务兼职工作人员，采取加分项分数叠加。（考评办负责）

8、社区干部（含计生人员）考评：采取底线60分，加单项奖励的办法进行。社区集体所得荣誉给分管工作人员记分。（考评办负责）

9、考评办法解释机构：本考评办法未尽事宜，由考评领导小组负责解释。

三、兑现奖惩

本办法以60分底线，高于60分的，享受基础奖金加浮动奖金。低于60分的视为考评不合格，进行诫勉谈话，是后备干部的取消后备干部资格；低于或等于60分的，第一年享受基础资金；连续两年低于60分的，是站所长的应主动辞职，是站员的待岗学习半年，不享受资金待遇，是临时工的予以辞退。以1分为单位，分值视情况由考评领导小组年终确定。

四、组织领导

组长：赵锡贵

副组长：魏建华

成员：刘国权、陈霞、胡先亮、李海锋、吴颜春、刘继锋

下设办公室：办公室设在党群办

办公室主任：刘国权

成员：潘青江、李林、崔静敏、王娟、李洪文、马立波、白建兵

第四篇：花园镇小学传统文化调研报告

花园镇镇小学开展中华传统美德教育活动调研报告 开学以来，我校开展了中华传统美德教育活动。为全面了解活动开展情况，近期，我们对我镇各小学开展中华传统美德教育活动情况进行了调研。在初步掌握活动总体情况的基础上，又开展了一次问卷调查，最终形成了这份调查报告。

一、教育内容

（一）开展国学经典诵读活动

根据青少年身心特点，从低年级到高年级合理安排诵读内容，本着精炼、通俗、生动、易于接受的原则，着重从“孝、礼、勤、诚、耻”，的内容安排诵读。内容涉及改良《弟子规》，易懂易记的古诗、儿歌《三字经》等内容。

（二）开展优良传统教育

利用清明节、教师节、中秋节等传统节日，举办征文活动；举办学生励志演讲活动利用革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的纪念日，举办学生励志演讲活动；利用抗战胜利纪念日、九一八事件纪念日等重大历史事件纪念日举办国旗下讲话，教育学生勿忘国耻，振兴中华；利用未成年人入学、入队等有特殊意义的重要日子，集中开展思想道德主题教育。

（三）开展校园文化建设

在学校的校园、走廊、教室、黑板报、宣传栏等处都精心安排中华美德教育方面的内容。在班级张贴《三经》、《弟子规》和论语句段，让学生时刻耳濡目染；同时，在走廊内设置了传统美德“感恩”励志等不同教育内容的宣传图板，营造出浓郁的校园文化氛围；学校宣传栏把体现中华传统美德的小故事图文并茂的展示出来。

（四）开展大型活动，培养传统美德，树立理想。我校结合传统美德教育，与大庆电视台牵手成功举办两届“孝亲少年”活动，涌现出林震、葛春雷等一批优秀学生榜样；举办“放飞梦想”大型励志演讲活动，学生与家长同时参会，聆听传统美德教育，让忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻扎根每个孩子心中。

二、实践效果

（一）我校小学生在中华传统美德方面的表现近年来，我们将忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻作为构建学校德育体系的核心内容，并根据时代特点进行转化：忠：尽己报国的责任；孝：生生不息的爱心；诚：求真务实的品质；信：立身兴业的基点；礼：人际文明的规范；义：人间正道的向导；廉：清白正气的根基；耻：人之为人的底线。这“八德”体现着中华民族传统核心价值观，开展“八德”教育，可以为青少年健康成长打下扎实的基础。

（二）存在的问题与不足

目前，我校中华传统美德教育在工作中还存在一些问题和不足，主要是：

1.教师普遍反映学生在以下方面还达不到中华传统美德教育的要求：缺乏艰苦奋斗精神,不能正确对待别人的批评；缺乏勤俭节约、吃苦耐劳精神，不能正确处理同学间的矛盾，心胸不够开阔等。

2.我校传统美德教育活动的开展受到教学任务的压力师资力量不够，达不到家长、学校的目标。

（三）征求到的主要建议

1．教师的建议是：（1）将传统美德教育与实际教学相结合，渗透到教学中，持之以恒地开展；（2）增加行为习惯、社会公德、文明礼貌、诚信做人、遇到挫折不气馁、动手能力、爱心、责任心、集体主义、团结协作、人生理想等方面的教育内容。

2。家长的建议是：（1）调动学生的积极性，让其知道礼貌的重要性，使他们成为一个文明礼貌的公民；（2）让中华传统美德教育真正深入学生内心，使其在成人的基础上再成才。

三、结论与建议

通过活动，传统美德开始悄然植根于学生的心灵世界，广大学生较好地形成了行为习惯，主要表现在孝敬父母、尊重师长、爱护校园环境等。同时，培养了学生们的读书兴趣，增强了语言表达能力和思维能力，使传统美德教育向家庭延伸、向社会延伸。

第五篇：大新镇李花园小学实验室

大新镇李花园小学实验室、图书室与使用

自查报告

为扎实推进我校实验室、图书室设备管理工作的规范化、科学化、现代化；进一步提高实验仪器、图书的使用率，切实让这些资源在教育教学中发挥其应有的作用，做到物尽其用，促进学生的成长和发展。近期我校组织人员对实验室、图书室管理及应用工作进行自查工作。自查情况汇报如下：

实验室设备与应用：

学校实验教学管理机构健全,有实验室负责人；学科管理员通过培训上岗。学校和教务处工作计划中对实验教学工作有具体要求和相应措施。学校每学期检查一次实验室管理和实验教学开展情况。学校将分组实验和演示实验开出率纳入相关教师的考核内容。规章制度健全，各室相应制度应有尽有并悬挂上墙；实验教学氛围浓厚。总账、明细账、低值易耗品账三账齐全，账账相符。有存橱卡、仪器清单标签，存橱卡与账册相符。各室设备整齐有序，通风、电源、水槽、灭火器等设施齐全，环境卫生清洁。

仪器、药品按性能、特点分类摆放，存放科学有序、橱内仪器设备完好。演示实验记录、学生实验记录、借用登记、实验通知单等实验开出资料真实、完整。

实验室工作日志记录及时、真实。按教学要求开齐教师演示实验。按教学要求开齐学生分组实验。学生实验报告齐全，任课教师及时、认真批阅。图书管理与使用：

学校有关于图书室管理工作的具体要求，重视图书借阅的使用，开展读书活动的措施等，每学期检查一次图书管理与使用工作。图书室、阅览室等整齐、清洁，室内阅读文化氛围深厚。书架承载安全，室内各项配套设施齐全完好，防火、防蛀、防盗、防霉、通风等设施到位。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。所有图书按《中图法》分类，图书登记完善，财产管理规范，记录完整，图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。开放时间科学合理，方便教师、学生借阅。有教师、学生阅览室，并有相应的报刊、图书、桌凳等设备。每学期人均借阅8册/次以上。学校工作计划有图书使用教学内容；有计划做好导读工作；运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。每月多有新书推荐。

大新镇李花园小学

2017.10.28