棉湖镇花园小学年度总结

第一篇：棉湖镇花园小学年度总结

棉湖镇花园小学2009至 2010学年度

工

作

总

结 2010年7月5日

我校本年度工作以 “三个代表” 重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,贯彻实施

“棉湖镇小学常规管理细则”和“花园小学教育教学常规管理要求。”明确办学方向，加强队伍建设，规范学校管理，依法办学，依法治校。学校“三风”建设成绩显著，教师队伍呈现爱岗敬业、勇挑重担、协作向上的时代风貌，教育教学质量稳步提高。

一、切实加强师德管理，努力优化队伍素质。

1．加强师德师风学习教育，树立师风正、校风好，师德良、学风昌的教书育人新形象。2．加强依法办学、依法治教的法规学习教育，做到明法规以治校，明职责以治教，落实管理职任制。

3、树立爱岗敬业精神，提高自身业务素质。本年度我们提倡“勤学习、求提高，精业务、求效益”敬业精神，组织教师观看优秀课例，参加教研活动，互相听课，学习先进经验等活动，提高素质教师综合素质。

4、班子勤政协作，开创良好校风。学校发挥党组织、学校行政人员自觉执行制度、勤政协作带头作用。忠于职守，各施其职，关心教师，培养积极分子，带领队伍开创良好校风。二．深化德育管理，创建和谐校园。

1、认真贯彻“棉湖镇小学常规管理细则”，实施德育工作管理要求，行政、班任、年级分工落实管理，切实加强德育工作的教育和管理。

2、加强校园安全防范工作。学校教师实施坐班制度，上课期间，教师和学生如需外出须凭请假条才允许出校门。学校按照上级要求安装了电脑监控系统，加强了校园安全防范工作。

3、加强网络管理，强化班风建设。班风建设是校风的龙头，在学校统一组织领导下，确立带班原则：带好班，育好人，勤管理，不乱班。分阶级交流班主任工作经验，期末总结经验，促进了“三风”建设。

4、加强常规管理，培养良好行为习惯。本年度开展了“怎样做个好学生”校性讨论会，围绕“礼仪常规”、“小学生行为规范”等内容开展丰富讨论活动，让学生明确一个哲理：一个人活着是为了让别人活得更好。

4．活跃少先队员生活，创建和谐校园。我们把推进素质教育同开展丰富多彩的队员活动结合起来。以“活跃第二课堂、创建和谐校园”为主题，开展了以体育课、班队会、“六一”游园活动内容，丰富队员生活，培养学生真善美情操。本年度还评出了镇级三好学生46名，优秀少先队员46名，文明班表扬班5个。在校学生本年没有违法犯罪案件。三．切实加强教研教改，努力提高教学质量

1、更新思想，转变教书观念。本年度我校确立以“趣味教学为中心，以引导为轴”的课堂教学结构。要求教师围绕这一主题进行研究，备课和实践，使学生在愉快的课堂氛围中学习，掌握知识，加强新课标的教改研究，举行语文教学研究课，组织教师积极参加分片教研活动，努力提高教师教学基本功和整体素质。

2．学习教改经验，投身教研，探索途径。组织教师学习先进的教研经验，开展教学实践活动。着重研究趣味教学问题，变“要我学”为“我要学”。学校行政、教研组和教师深入课堂听课，总结推广经验。及时指出教学中存在的问题。

3．加强作业管理，創建全优作业工程。教导处、教研组及各科任教师严格把握好各科作业关，对作业格式、书写质量、作业数量及批改要求严格把关。每学期举行一次“优秀作业评选”奖励活动。培养学生书写规范整洁，学习认真的习惯和技能，收到了良好的效果，学生的书写能力大幅度提高。

4．严格测试考核关，确保学生成绩真实性，单元测试、平时测试由教导处把关验收结果。每学期全面进行语英数三大科的校性统考。奖励优秀教师和学生。

5．迎难而抓好毕业班工作和教学工作。面对毕业班尖子流失构成的影响，考取实验班的竞争压力，我们迎难而去。加强毕业生的前途理想教育，要求科任老师贵在奉献，拼搏和付出。毕业班的基点立足于学生全面素质的培养提高，把握人才素质的总体方向，力求毕业班的整体素质的全面提高。在镇期末统考中，六年级语文科取得全镇第五名好成绩；在全县四年级数学运算能力测试中，我校也取得了第五名的好成绩。

6．体育教学依纲施教，取得较大成效，体育课队列操，技能训练，心理素质教育等多项内容兼顾并进。确保学生体能素质所到锻炼，确保活动的安全。四．其它工作和存在的问题。

1、严密组织做好教师互帮互学工作和教师互听课活动，本学期转化了一大批学困生。

2、依法行政，加大依法治校的力度，加强勤政廉政建设。贯彻执行“收支两条线”财务管理。加强财务工作的审核，公布管理工作。

3、加强校园文化教育建设，创建“三化” 校园氛围。

我校虽然在内部管理多方面取得了显著的成效，教学质量有大幅度提高，“三风”建设优良。但是还存在不足，今后努力的方向：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习的平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。

④进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

棉湖镇花园小学 2010年7月5日

棉湖镇花园小学2009至 2010学年度

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2010年7月5日

第二篇：棉湖镇花园小学开展师生忠诚教育活动方案

棉湖镇花园小学开展师生忠诚教育活动方案

(2010年12月14日)

为全面深入贯彻市委全民忠诚教育动员大会精神，根据中共揭阳市委《关于开展全民忠诚教育活动的方案》以及中共揭西县委《中共揭西县委印发<关于开展全民忠诚教育活动的实施方案>》（揭西发【2010】24号）和市教育局《关于印发<揭阳市教育系统开展师生忠诚教育活动方案>的通知》（揭市教【2010】309号）以及棉湖镇教育组的要求，不断增强全校师生忠诚意识，使忠诚内化于心，外化于行，成为振兴我校教育，培育优秀下一代的精神支柱和力量源泉，特制定本活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届四中全会、全国教育工作会议，省委十届七次全会、全省教育工作会议、市委四届七次全会以及市委全民忠诚教育动员大会精神，按照“广泛、深入、有效”的原则和塑造“忠诚如山、感恩奉献”精神目标，教育引导全县师生忠诚于国家、忠诚于揭西、忠诚于自己，激励广大教师爱岗敬业、感恩奉献，激励广大学生践行忠诚，立志成才，为振兴我校教育谱写新章。

二、目的意义

以忠诚教育活动为载体，加强对广大师生忠于祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党，忠于揭西、忠于自己的教育。加强思想道德教育，引导师生形成正确的世界观、人生观、价值观。教育教师学为人师，行为世范，爱岗敬业，无私奉献；教育学生德智体美全面发展，做合格出色的中小学生，立志成才，成长为出色的建设者和接班人。

三、组织领导

成立全校师生忠诚教育活动领导小组。

组长：林少璇

副组长：郑愈群

成员：王慎乐、郭建欢、郭少文

四、教育内容

结合我校师生具体情况，在教师中深化师德教育年开展以来的师德教育；在学生中则着重以党和国家教育方针为依据，着重开展下述教育：

1、立志高远教育。着眼于教育引导广大青少年学生从小树立远大抱负，立志报国，勇担重任，强化责任意识和使命意识，为揭西崛起而读书，为中华振兴而读书，将报国之志融入建设新揭西的具体实践中来，落实到推动揭西跨越发展、崛起振兴的实际行动上。

2、勤学善思教育。着眼于教育引导广大青少年学生既仰望星空，又脚踏实地；发奋学习，刻苦专业，积极思考，大胆实践，学而有成，切实掌握各种知识，全面提高自身素质，为今后的成长奠定良好的基础。

3，立德修身教育。着眼于教育引导广大青少年学生树立“成才必须成人”的思想，从小培养优秀的道德品质，做一个有道德的人。积极参与道德实践活动，自觉抵制“庸俗、低俗、媚俗”之风、从现在做起、从身边事做起、从一点一滴做起，增强自尊、自主、自立、自强的能力。严格要求自己，为人真诚，言行一致，不说谎话，做诚实学生。在家庭孝敬父母、体验亲情，在学校尊敬师长、关爱同学，在社会助人为乐、奉献爱心。

4、强健有为教育。着眼于教育引导广大青少年学生茁壮成长，树立热爱劳动光荣、好逸恶劳可耻的观念，从小培养爱劳动的美德，养成爱劳动的习惯。磨练意志，增强毅力，成为出色人才。

五、活动安排

(一)宣传发动(2010年9月)。逐级传达市委、市教育局和县委会议精神，使活动的意义目的和内容深入人心。结合教育系统的实际，充分利用《揭阳教育》、《揭阳教育周刊》、《揭阳教育简报》、《揭阳教育网》、《揭西教育》等宣传阵地进行多方位的宣传，营造良好的活动氛围。

(二)学习讨论(2010年10月)。学习内容上：对教师着重在师德、师风、师能、师艺的学习讨论上，提高教师综合素质，感恩奉献。对学生侧重组织学习优秀传统文化和革命优良传统等方面的内容，激发他们“为中华之振兴而读书，为揭西之崛起而读书”。学习方法上：各校可组织编写学习资料，编印各类“忠诚”主题辅导读本，让学生记得住、学得深。学习载体上：坚持课堂、家庭、社区三结合，全面教育熏陶学生。通过活动的深入开展，引导师生不断吸收先进观念，提高自身忠诚意识，使“忠诚”理念成为全体师生的共识、成为社会的公德。

(三)实践活动(2010年10月至2011年2月)。教师群体继续按原师德教育活动安排实施．学生群体则通过组织讨论、作文、演讲、书画比赛等各种丰富多彩的活动，确保教育活动生动活泼有效而不流于形式，让学生在参与活动过程中受到教育，得到思想境界、认识能力。教育系统将在2011年,开始举办一场主题作文比赛和主题演讲比赛。

(四)评选表彰(2011年3月)。参照揭阳市首届“功勋奖”评选活动的做法，在学生中评选出“忠诚楷模”。教育系统将召开总结表彰大会进行总结表彰，树立、推广一批优秀典型，促进活动深入扎实开展。评选工作坚持走群众路线，严格标准和条件，广泛发动全体师生参加推荐、评选，把评选过程变成增强师生忠诚意识的过程。

六、工作要求

(一)长效机制。各单位要认真总结教育活动中好的经验和做法，加强制度建设，完善长效机制，使忠诚教育活动制度化、经常化，确保活动不仅短期见效，而且长期受益，从而有效巩固和提高教育活动的成果。每年9月20日是我市的“感恩日”，要相应开展“忠诚·感恩”主题教育，引导广大师生忠于祖国，忠于民族，忠于中国共产党；增强感恩意识，感受祖国大家庭的温暖、社会各方面的关爱，感恩国家、社会的关心、关爱和支持，永不忘本，知恩图报．要把师德教育作为提升教育质量的重要保障。要把组织开展志愿服务活动作为提高学生文明素质和校园文明程度的一项战略任务，成立学生志愿者队伍，广泛深入持久地开展多种形式的志愿服务，积极形成文明和谐的校园风尚．要建设一批感恩奉献道德文化设施，包括雕塑，道德名言挂条等，形成教育特色的忠诚、感恩道德文化氛围，建设一支忠诚奉献、拼搏有为的师资队伍，不断提高学生素质。

(二)学习提高

1、动员部署。9月初，结合学校实际，召开学校全体教师参加的对党忠诚教育活动动员大会，对此项活动进行广泛的思想发动。学校在对历时一年的深入学习实践科学发展观活动进行全面总结的基础上，对开展忠诚教育活动进行安排部署。

2、深入学习。结合开展建设学习型党支部活动，紧紧围绕区教育党委中心工作，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，组织全体党员重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规和国家法律；学习十七届四中全会、十七届中央纪委五次全会和省委十一届七次、市委十二届八次、县委十二届十一次全体会议精神。使广大党员干部在学习中接受教育，在接受教育中坚定理想信念，增强政治意识、大局意识和责任意识，打牢忠诚履职、尽心尽责的思想基础。通过采取集中学习与个人自学相结合，领导、专家授课辅导，老干部、优秀党员作专题报告以及座谈讨论、交流心得体会等灵活多样的形式，提高学习质量，增强学习效果。

3、主题活动。结合我校党员干部思想和工作实际，通过专题研讨、读书心得、演讲比赛和重温入党誓词、警示教育、师德教育等形式多样地主题教育，不断扩大活动影响，增强活动效应。组织开展“对党忠诚教育”讨论活动，撰写学习心得，开展“我把忠诚献给党”论文评比活动；结合“教师职业幸福服务年”及10月份师德教育月活动，在教师

队伍中开展“忠诚党的教育事业，做人民满意的教师”系列主题实践活动。

4、对照检查。在深入学习的基础上，组织党员干部按照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照新时期党员干部讲忠诚的具体要求，对照先进典型，认真查找个人在思想、工作和作风等方面存在的问题。重点做到六查六看，即：查党性，看是否信念坚定、对党忠诚；查品行，看是否公道正派、无私奉献；查宗旨，看是否心系群众、执政为民；查作风，看是否爱岗敬业、求真务实；查素质，看是否勤学善思、锐意创新；查纪律，看是否严于律己、清正廉洁。通过“六查六看”，切实找准在履行义务、行使权利、发挥先锋模范作用等方面存在的差距和不足。撰写党员个人自查剖析材料。

棉湖镇花园小学

开展师生忠诚教育活动方案

2010年12月14日

第三篇：棉湖镇小学2011年教育教学计划

棉湖镇厚埔小学二0一一年教育教学

工 二 0

作

计

划

一0年 十二 月

棉湖镇厚埔小学 二0一0年教育教学工作计划

(2010年12月)

一、指导思想：

2008我校教育教学工作认真贯彻落实党的十七大精神，坚持科学的教育发展观，坚持以人为本，大力提倡创新教学、和谐教育。以制度建设为动力加强队伍管理，依法办学，依法治教，立德育人，品学并重，扎实推进新课程，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质。齐心协力使学校教育迈上新台阶。

二、以人为本,切实加强队伍建设。

1、加强学习，与时俱进。切实加强教师队伍的政治学习，教育法规和教育教学理论学习，增强时代感和使命感，确立工作紧迫感，确立工作能做好，质量能赶上，班级管理好，队伍相和谐的工作观念和氛围。

2、树立崇高的职业道德观念，树立敬业爱生的教师形象。发扬无私奉献的职业精神，把师德形象分解体现在日常的教育教学、辅导、家访、转差、关爱学生成长等方面上。营造团结协作的工作环境，树立宽以待人、互相尊重、互相关心、互帮共进的良好集体氛围。

3、充分认识教育改革与发展步伐，加强业务学习和进修，不断提高自身的教育教学技能，要大胆改革课堂教学方法，充分认识棉湖的教研布局和县、镇的调考竞争和压力，务实勤谨，真教实学，创造佳绩。

4、加强学校党支建设，发挥学校行政的带头作用。严于律己，以身作则，勤政廉政。深入课堂，强化学校管理，开创校风，办好学校。学校党支部要关心教师的政治生活，积极培养发展党员对象。

5、加强制度建设，规范工作管理。全体老师要自觉执行各项规章制度，以制度为动力加强队伍管理。努力实施教育组“管理细则”和学校制订的“管理要求”。鼓励教师争创佳绩，争创先进。本对在学校各项工作中有突出成绩和贡献的，学校将给予嘉奖。

6、切实抓好春、秋两季的入学工作，确保“九义”学生的入学巩固率。加强学籍管理规范化，校产、教具、仪器使用管理责任化，做到既服务教育教学工作，又各自有责任管理。学生学籍档案内容要具体完善，方便家访和联系。

7、值日人员要严格执行《值日教师职责》，准时上班，认真执勤，记录值日情况登记表，值日人员要有能力处理偶发事件，加强课间特别的午间的值日巡视，制止违纪违规行为的发生。热情接待和正确对待来访人员相关问题。处理完当天值日事务方能下班。

三、德育为首，努力提高学生综合素质。

1、加强常规教育，要组织学生认真学习贯彻《中小学习守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项纪律要求，开展“公民道德”教育。开展“八耻八荣”学习教育，培养学生遵纪守法、尊师爱校、团结友爱、助人为乐、积极向上的美德和情操，养成良好行为习惯。

2、切实加强安全教育，把安全教育纳入学校日常工作。各班要认真贯彻实施学校制订的《安全工作制度》，并把安全措施落到实处。各班要重视上好安全课程，开展自护、自救、防火、防震、逃生为主题的教育活动。强化各项安全管理，确保学生安全健康，不出事故。

3、培养学生爱国主义情操和集体主义精神，加强关心他人、互相协作、为人处世教育。培养学生对善恶憎爱的识别能力，培养学生艰苦朴素精神，开展禁赌禁毒教育，提高学生自我管理，自我约束能力，避免被坏人引诱拐骗。杜绝学生在校吃零食，有可能条件下统一为学生制校服，统一入学着穿，营造文明、健康、美化人文环境。

4、加强法制和教育法规的学习，依照法规加强班级管理。要关爱学生，尊重人格，正面教育引导学生积极向上健康成长，对差生后进生要采取“拉”的方法，要使学生在感受老师的关爱中努力。各班要制订切实有效的班级管理教育计划，杜绝体罚或变相体罚学生的做法。上课坚持点名制度，对迟、缺勤、早退学生要及时查明原因，健全学生请假手续。课堂不出现乱班现象，确保学生进得来学得好，争创文明班级。学结束前评选文明班三个、表扬班三个，评选一批三好生，优秀学生干部。

5、加强团队工作的领导，活跃团队生活。少先队员是学校“三风”建设的主体，要发挥她们在创建文明班级、文明工作中的作用。要教育她们带头遵规守纪、助人为乐、扶危助困，争当一名优秀少先队员。要落实“六一”前夕新队员入队工作。“六一”节前夕各班要精心组织辅导培训出内容健康，形式创新的活动节目开展班级庆六一活动，四、五、六年举行拔河比赛（成业老师实施比赛组织指挥）、开设“谜语竞猜”活动（方主任、楚雄老师负责），辅导优秀节目参加镇“六一”文艺汇演。学评选表彰一批优秀少先队员。

四、以校为本，优化课堂教学，务实课堂，精教实学，扎实提高教学质量。

1、要切实加强教学管理和指导，规范教学管理。①按上级的要求开齐课程、开足课时。②语数英各科要制定好教研教改、授课教学计划。同年级同科组要做到三统一：统一进度，统一作业实置、作业数量，统一作业批改要求，各年级（1）班科任召集人落实工作。③明确教材目标写好教案。④深入课堂开展听课活动，从行政到全体老师要按教育组管理细则要求把互听课工作落实到位，对工作出色的老师给予表扬奖励。⑤评选一批优秀作业。

2、加大教研力度，优化课堂教学。全体教师要明确远、近期目标，回顾自己教学中存在的问题，大胆开展教改实践、探索，加强教学基本功的训练，科学分配好40分钟教学活动，提高课堂教学效率，做到既不浪费时间又不做无效活动。要求教师大胆实践“趣味教学”这个主题，以引导为主轴，培养学生积极思考、主动学习、敢于创新。要透彻理解新课程标准的目标要求，已不是给学生一杯水的思维方式，而是要给学生一条河的思维理念。

3、认真开展教研实践活动，鼓励教书总结教研经验。根据教育组教研分组体系，要求各年级科任老师要把备课、上课准备工作落到实处，做到随时都能接受县局、教育组、以及教研第三组（贡山、永光、厚埔、新湖）来校听课。第五周、第七周分别举行三年级语文（黄妙玲老师）、四年级英语（李静霞老师）研究课。鼓励各科任老师认真直接教研经验，对撰写的经验论文能在刊物发表或在镇以上获奖的，学校也将给予奖励。

4、针对各班后进生量多面广的现状和大班额现状，安全方位开展转化后进生的教学辅导扶帮活动，大面积极提科总体成绩。

5、切实加强毕业班工作的管理，千方百计提高报考实验班升学率。毕业班老师要通力合作，增强信心，增强责任感，扎实课堂，加强辅导，要注重信息交流，把握成绩层次分层提高，注重中下层生的成绩提高，注重尖子生的学习走向，注重个别辅导，加施压，力求各科总分提高，全力以赴提高升学质量。

6、加强学生考纪考风教育，严格把好测试考核关，教育学生扎实掌握巩固知识，注重积累，加大平时课外知识小测试密度。单元测试、期中测试要认真评卷后交与学生家长签名反馈回科任。不出现单元卷不评卷或由学生代查卷的违规行为。使学生的作业情况、各类测试情况与家庭、社会良性沟通，树立教师、学校形象。

7、坚持普通话教学，加强常识科、术科的教学和管理，促进学生全面发展。普通话要成为教师课堂的主要语言，要是教师基本功的一个方面，要尽最大力度使外省学生学业并进。常识科、术科要按课程落实上课，做到从容应对县或镇随机测试。要注意发现和培养特长生。充分利用电教器材，发挥其在课堂教学中的作用。各班级教师要培养学生的正确书写习惯。

8、想方设法筹措资金，制订措施鼓励教学。对新学年校性统考、镇性调考奖教问题，学校将根据实际情况研究制订措施，给予奖励。总的原则是鼓励工作的勤谨认真成绩突出的教师。在统考调考中同级科成绩差距较大的科任要查明原因并向校长检讨。

五、加强其它工作管理，促进学校各种全面发展。

1、加强财务工作的领导，发挥后勤服务教学的作用。严格收费制度，实行“收支两条线”，严格财经管理和完善财经手续，确保每月报帐合理合法合格。要节约开支，勤政廉政，把有限资金多投入改善办学环境和教改教研工作中。

2、体育课要加强学生基本队列的训练，开展眼保健操。体育课、底部游戏课要确保各项活动的安全，要努力使学生达到省厅体锻标准。

3、加强校园文化建设，重视美育教育。校园文化建设是学校教育中的一个重要方面，要尽力创建“四化”校园美，形成校园“净化、美化、绿化”文艺的育人氛围，同时要教育学生爱护花木，珍惜生态环境。促进美育教育。

棉湖镇厚埔小学

2010年12月

第四篇：棉湖镇厚埔小学开学典礼校长致辞

棉湖镇厚埔小学开学典礼校长致辞 尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

新的学期已拉开了帷幕，带着欢欣和激动，我们又迈入了熟悉的校园。在这万象更新的季节，我们学校全体师生在国旗下隆重举行新学期开学典礼。在此，向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师致以崇高的敬意，祝大家身心愉快，万事胜意！

过去的一年，同学们在文化知识学习，自主、合作、探究，综合实践活动，身体素质锻炼等方面都取得了较大的进步，大多数同学都出色地完成了学习任务，养成了良好的学习习惯，生活习惯和行为习惯。在上学期结束会上，三好学生、优秀少先队员，镇调考、学校调考优秀学生，都受到了学校的表彰。

过去的一年，我们的学校三、四、五、**个年级语文、数学、英语三个学科在全镇的统一调考排名中，三年级、六年级分别获得全镇第五名，六年级语文单科获第四名，四年级英语单科获第二名，三年级语数英获第四名，三年级英语单科获第一名，六年级九位同学考上初中实验班。

过去的一年，全体老师爱岗敬业，为人师表，为同学们的学习和进步，默默地耕耘在三尺讲台上。老师辛勤劳动，换来了优良的校风、学风，取得了优异的成绩，得到了上级的表彰。

同学们，新的学年又开始了，我们又站在新的起跑线上，新的一年开启了新的希望，新的征程承载新的梦想。为了让梦想成为现实，我代表学校向同学们提出几点希望和要求：

一、开学的第一天起，就要做好学习的各项准备，把假期中玩的心思收起来。珍惜宝贵时间，把精力、注意力、时间都转移到学习上来，养成良好的学习习惯，专心听课，按时完成作业，做到好学、多

思、善问，提高学习成绩。

二、自觉的遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，养成良好的道德和行为习惯，做一个合格的学生。

三、注意安全，不到危险的地方玩耍，不做危险的游戏，不攀爬栏杆、树木，上下楼梯不拥挤，校园里不追逐，不打闹。

四、远离黄、赌、毒，拒绝不良网吧，做到健康上网，多读好书，多做读书笔记，多写周记或日记。

五、学会感恩、做到尊敬老师、孝敬长辈，关爱他人、善待自己。

六、勤俭节约，不乱花钱，不买零食，校园内不吃零食。

七、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲仪表，做一个健康的文明人。

八、树立信心，要有“我自信、我出色、我努力、我成功”的信念。坚信付出总有回报，一分辛劳一分才。或许你以前在老师和同学的眼中是一位后进步生、学困生，曾经让老师头疼，让同学们反感，让家长伤心，但我相信通过你们的努力，一定会有进步，会迎头赶上。因此，只要有信心、有努力，就一定能成功。

老师、同学们，一年之计在于春，一日之计在于晨，秋高气爽，我们的新学期开始了，让我们以新的姿态，新的起点，向时代挑战，带着微笑，团结一致，向着新的目标前进！

最后，祝全体师生身体健康，新学年进步，祝我们的学校明天更美好！

棉湖镇厚埔小学2010年9月1日

第五篇：青州南阳湖花园

南阳湖花园景观设计说明

一、项目概况：

南阳湖花园位于风景秀丽的南阳湖畔，紧靠衡阳府西街，此地生态环境舒 适，且交通发达，环境状况优良，是理性的居住宝地。

二、设计理念与构思

1、坚持“以人为本”的理念。

本设计注重人居环境与建筑的共存与融合，以提高人居环境质量和建设舒适安逸的居住环境为设计目标，配置完善的服务设施，满足住宅的居住性、舒适性、安全性、耐久性和经济性。通过“人车分流”的交通组织，建立高效安全的道路系统，同时注重步行系统的构建与生态交通的安排，创造了一个布局合理、功能齐备、交通便捷、环境优美的现代社区。

2、坚持“绿色环保生态社区”的理念。

(1)、以绿地、自然、阳光的人居环境为主题，对小区的中心绿地各组团进行统一规划设计，以达到充分整合环境资源，提升小区环境品质的目的。植物配置遵循适地适树的原则，并充分考虑使其与建筑风格的吻合，兼顾多样性和季节性，进行多层次、多品种搭配，分别组合成特色各异的群落。整体上三季有花，有疏有密，有高有低，力求在色彩变化和空间组织上都取得良好的效果。

(2)、规划布局与功能分区：在设计功能分区中从全局全方位考虑了设计空间与自然空间的融合，不仅仅关注于平面的构图及功能分区，还注重于全方位的立体层次分布，运用堆土成坡、铺地落差、植物配置等等手段进行高差的创造和空间转换。平面构成线条流畅，从容大度，空间分布错落有致，变化丰富，再加上满园的植物随季节变换造成的景观变迁，使整个景观设计真正成为一个四维空间作品，无论春夏秋冬、无论平视鸟瞰，都能令人获得愉悦的立体视觉效果。

(3)、根据建筑设计的表现形式和建筑在园区内的位置关系，结合整个大 环境的各种自然关系和沿河地区特有的气候特点，植物生长状况，人文景观等，再结合现代人追求健康生态，清新中富于变化的审美要求，用传统元素与现代元素的完美结合，营造出一个温馨的居住环境。具体体现为景观与建筑协调统一，环境景观设计能够满足社区的功能需要和住宅环境的高品质追求，将传统文化恰当的融入园区之中，在园区中将水的景观赋予延伸的意义，将水的灵动与他的柔

情完美的融入小区之中。

四、设计要素

注重“以人为本”，强调环境的整体和谐，使景观的观赏性与功能性得到最大限度的相互统一

1、园林生态的功能

满足人们对绿色环境的要求，达到景观环境在设觉效果上的清新雅、舒适宜人，调节小区的气候环境，改善小区的空气质量，维持小区内环境的生态平衡，满足小区布局各层次对绿化的要求，从主要景观轴线到文化广场，从文化广场到宅间绿地层次分明,步步有景。以绿色植物为主，适当点缀部分观花植物和秋冬季有色植物，营造一种“四季常绿，三季有花”的景观，表现出不同季节的园林美。

2、休息活动功能

在小区景观设计中特别注重了园林景观的可参与性，在小区内设置了休闲平台、漫步小径、共享空间，为小区居民提供了足够的休闲、交往、活动场地，努力营造了和谐、友善、温馨的人际关系氛围。

3、景观文化功能

在设计上力求提升园林景观的文化品味，通过小品、浮雕景墙等形式，使其具备观赏性、参与性和艺术性。

五、景观功能分区设计说明

根据景观功能的不同，全园共分六个分区：车行入口景观区、人行入口景观区、文化景观步道区、中心休憩广场区、儿童娱乐休闲区、楼间景观休息区。由此展开景观规划布局结构，使其点、线、面充分融合。

1、车行入口景观区

此区由戏水鱼乐广场组成，它的设计融入了许多中国特色，如喷水设计为鲤鱼的形象，有鲤鱼戏水之意；景墙下面传统的水纹花样的浮雕，则栩栩如生，犹若波涛随风涌动。树枝形的镂空景墙寓意着生生不息、旺盛的生命力，在后面的竹林映衬，更显一派盎然生机。

在炎热的夏季，珍珠似的涌泉，欢快的水流由铜制鲤鱼口中激荡起朵朵水花，鱼乐之意尽在其中，而这里更是居民戏水的绝佳选择。

2、人行入口景观区

由意园组成，此园采用简洁、大方、自然的现代设计风格，采用直线作为主要的构图要素。有折线形的景墙廊架，与其相呼应的石木座椅，繁花锦簇、馨香漫溢的花坛座椅等人性化设计，便于居民休憩、交流。小型的水景则采用石制的水钵内置鹅卵石，点点珍珠涌动，此中雅意、诗意、人生意尽在其中。在此地环境引入“微地形”概念，地形的起伏使得景致各添趣味，又软化了硬质景观，使得建筑融于周边的环境中。

3、文化景观步道区

由文化广场和花溪叠瀑广场的一部分组成，它是连接花溪叠瀑与中心戏水娱乐广场的一条纽带。此处文化韵味甚浓，居民于行走间可陶冶情操，领略优秀的传统文化。

4、中心休憩广场区

此区主要由花溪叠瀑广场组成，花溪叠瀑通过厚重的绿化背景烘托出主体——叠水，广场中间用层层气势磅礴的跌水形成主要景观，周边配合高低错落、富含古典美的水景墙、雕塑等成为整个视觉的焦点。水流从十二级台阶层层跌落，并在水池周边配以鱼形的铺装式样，寓意年年的流水和精致的鱼形铺装，赋予了其喜庆的中国传统涵意——“年年有余”。水池的错落有致使其具有强烈层次感与韵律感，而花境、流水的别致搭配使其更别具韵味。

5、儿童娱乐休闲区

此区由儿童迷宫组成，高低迂回的绿篱中隐藏着无奥秘，令人向往。由小叶女贞组成的绿篱，线条细腻柔和，围绕其中的金黄色沙粒则是孩子们游玩之所，于曲径中有通往乐园的无限美意。在整体形态上形成向心力和围合感，给人以充满活力、生态旺盛的感觉，体现童真、童趣之美，真正做到步移景异。

6、楼间景观休息区

此区分布于整个花园中，主要由静思台、爱晚亭、梅奕园组成，是集休憩、娱乐、健身于一体的楼间广场。位于文化广场旁边的静思台主要由景墙、花台、凉亭构成，辅以周边绿化围绕形成的相对私密场所，人们于行走中享受浓郁的文化气息，于静坐中品味雅致生活。

爱晚亭坐落于七号楼前，取自“停车坐爱枫林晚”。秋天，树树红枫如晚霞彩披，在碧空中灿烂炫目。纷飞的彩蝶，古朴大方的木亭、木椅，结合精巧的喷泉加以花境修饰，是供人们休憩交流的良好场所。在此处营造了一种轻松活泼的自然氛围，让人们的生活也因此在不经意之间变得诗意、浪漫起来。

梅奕园位于17、18号别墅前，别具特色的景墙围合了一个幽静的空间，上书曰：“绝艺如君天下少，闲人似我世间无。别后竹窗风雪夜，一灯明暗覆吴图。”点点梅花意，几丛修竹情，方形棋盘边上执子一方，领略棋中的别样滋味。景墙上的朵朵祥云、镂空木格，梅花、竹层的精心搭配，体现了一种雅、静的生活趣味，让居民的生活变得更精致、优雅。

另外于小区相邻的东北角处的市民休闲娱乐广场，是一个集休闲、娱乐、停车功能于一体的综合性广场。设计上满足了不同年龄人群的需求，人们可以在绿荫芳林中漫步、舞剑、跳舞等，是居民休闲健身的良好场所。

六、种植设计 1.设计原则：

与环境景观相协调，反映园林景观的主题思想，做到适地适树。2.植物配置：

在统一基调的基础上，树种力求丰富有变化，注意乔灌木结合，常绿与落叶、速生与慢长相结合，乔灌木与地被相结合，适当点缀草花，构成多层次的复合结构，利用植物本身的树形、色彩、季相特点，按照反差、对比和渐变等美学原理组成宽度、色彩不同的花带以及大小不等的图案，在林中草坪的映衬下，显得既规则又活泼，给人一种舒畅愉悦的空间感受。形成特色的植物群落景观。

种植设计主要配以适宜青州地区的常用景观植物，植物的种植随地形、位置的变化而变化，通过植物来营造不同的自然空间，尽可能做到四季有景、令人过目不忘。

六、道路规划

1、南阳湖花园的车行道道路铺装：外围选用柏油路面，在节约成本的同时，又好的解决了后期维护的问题，其余车行道采用嵌草转，使用嵌草转的原因是有利于和周围绿地融为一起，在提供车辆通行的同时，又增加了绿化率。

2、消防通道的规划，遵循了通畅，方便，实用的原则。

3、在道路规划中特意设计了人行坡道，方便了小区内不同居民的需求。

八、经济技术指标： 规划总面积平方米，规划设计总面积平方米，绿地面积平方米，铺装面积平方米，水面积平方米, 绿化率为。