第一篇：实验班全体教师会议讲话稿
实验班全体教师会议讲话稿
一、实验班的成立背景、满足广大家长合理要求。去年11月份，十几名家长代表来学校给学校提建议，其中有一名家长是初中的家长。他们提出许多理由，希望学校办一个课改实验班。通过学校多次研究和讨论，最终满足了家长的要求，采取了家长的建议，决定成立一个实课改实验班。这也是我校在新课程改革方面的有益探索。
2、分层次教学的有益尝试。08年以后的教学是3+3高考背景下的教学，核心词是选课、分层、走班。对学生的评价是高考成绩，学业水平测试，学生综合素质评价三项内容。我们必须提前思考和研究这些新课题，为将来的改革探索出一条新路，特别是在分层次教学方面要大胆尝试，探索出一条符合我校实际的新模式。
3、满足学生差异化的需求。学习就是学习者的自我建构，学习者利用已有的知识水平和认知能力，接收新信息，学习新知识，从而构建自己的知识体系，能力体系，道德体系。因为学生已有的知识水平和认知能力有一定的差异，如果面对所有的学习者，用同样的方式提供同样的知识和信息，就是对学生的最大不尊重，也无法实现高效学习。
4、促进学校的可持续发展。有许多学校为了取得好成绩，到处争夺优质学苗，这一点我是很不赞成的，我们要靠提高教育教学质量赢得家长的满意和社会的认可。近几年来周边一些民办学校争夺学苗大战愈演愈烈，不断挤压我们的生存与发展空间，我们办实验班就是防止大量学生到外地就读，浪费家长的大量精力和财力，减轻家长负担。
二、实验班建设的目标
1、坚持1234的思路。
坚持一个目标，坚持以培养学生核心素养为目标。
提高两个能力，提高学生自我管理能力和自主学习能力。
坚守三个理念，以人为本，以生为本，以学为本。
做好四项工作，课程建设，课堂建模，载体创新，评价创新
2、不让一个学生掉队。我们规定学生连续两次考出200名后退出实验班，非实验班的学生不进入实验班。我们有两个考虑，一是尽量不让60名学生考出200名，200名是我校一本的临界点，不给学生思想造成负担。二是非实验班学生不进入实验班，因为实验班的管理与普通班管理不同，无法衔接。
3、目标高远成绩一流。实验班的学生将来的高考都是冲击一本A段的，实验班的学生不允许有考进二本的学生，在一本A段中还要有几个考入一本中的好学校。平时的考试要和一高中的普通班进行比较，每一次考试要进行深刻的分析，寻找新的策略。
4、全速前进创造佳绩。到今年暑期，也就是中考前，实验班的成绩一定要有一个大的突破，这样才能保证学生家长对二高中有信心，才能让初中的家长有信心，让自己的孩子主动到二高中就读，保证二高中有良好的生源，满足家长的需求，让社会满意。
三、实验班的管理创新、要培养好学生非智力因素。要把培养学生的非智力因素，让学生有良好的心理品质作为一项重要的工作抓好抓实。每一个教师特别是班主任老师要了解每一个学生，要明确应该培养学生什么样的心理品质和非智力因素，要学习研究一些教育学心理学知识，让学生真正具备自我发展的心理品质，提高自我管理能力。
2、要探索综合素质评价方式。学生的综合素质评价是新高考的一项重要内容，要借鉴外地外校的经验，结合我校学生的实际，研究制定学生评价体系和评价机制，明确培养学生什么样的优秀品质和健全人格，用什么载体去培养，用什么方法去评价，在学生综合素质评价上有新的尝试和突破。
3、要真正做到整体协调作战。全体教师要形成一个协同作战的整体，要以班主任为核心，定期召开会议，查找在教育教学方面存在的问题，学生存在的问题，找出问题存在的原因和解决问题的方法，把问题作为课题进行研究，不断总结经验和教训，做到协同作战均衡发展。
4、要探索导师制的管理模式。实验班要想在各个方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全体教师要参与学生管理，要尝试实行导师制，每一个任课教师要重点点关注几个学生的学习和成长，要做好学生的思想工作，心理疏导，学法指导，掌握学生的实际情况，因势利导，做好各个方面的工作。
5、要建立家校一体的新机制。形成家校一体的教育机制是提升教育教学水平的重要策略。要成立家长学校和家长管理委员会，要定期召开家长座谈会，通报班级工作，学生在班级的表现，征求家长意见，要家长参与班级的管理工作，定期召集家长进行学习，提高家庭教育的针对性和实效性。
四、实验班的教学创新、坚持科学有效教学理念。要坚持以人为本，以生为本，以学为本，以素质为本的教学理念，要真正体现培养学生核心素养的成长为本的核心思想，走出以知识为本的应试教育误区，实现全体学生全面发展。
2、培养学生自主学习能力。真正的有效学习就是学生的自主学习，只有具备了自主学习的能力，才能适应社会发展和自身发展的需要，要激发学生的学习兴趣，把学习变成学生自己的事情，让学习真正发生在学生身上，让学生按照自己的方式进行学习。
3、加强课程整合建设力度。课程建设是新课改的基本要求，也是课堂教学模式改革的前提条件，没有优质的课程设计，课堂模式变革就会失去目标和灵魂，要探索国家课程校本化，根据学生的实际情况对国家课程进行整合，在课程建设上实现新突破。
4、创新课堂教学基本模式。满堂灌的教学模式不可能培养学生的综合素养，不可能实现全体学生前面发展，要在课程建设的基础上改变课堂教学模式，要不断探索和尝试层次化教学，整体化教学，主题化教学，问题式教学，实践式教学的有效教学模式。
5、探索编制校本教辅材料。要想让学生跳出题海，教师就必须进入题海，在研究大量习题的基础上，编制出符合学生实际的教辅材料，也就是说，我们要为自己的学生量身定做一套练习册，让学生的学习和练习更有针对性和实效性，从而提高学习成绩。
第二篇：学校全体教师会议讲话稿
学校全体教师会议讲话稿
各位同事：
今天在这里我先把在暑假里即7月27日xx镇中心学校召开的教师代表大会情况向大家作一简单汇报。这次会议是初中和小学合并之后的第一次教代会。会议当天首先按***同志的意思由教师代表和到会的所有班子成员选举了6名班子成员为教代会代表。至此，我校教师代表中小学共计16人（其中小学教师代表5人，初中教师代表5人）。参加会议实到代表人数为34人（其中小学、初中各有一名教师代表因事未能参加），列席本次会议的其余班子成员6人。本次会议选举产生了7名教代会执行委员，并选举常起锋同志担任工会副主席，由我担任教代会主席。
各位同事，根据相关法律法规及教代会工作条例规定：教代会直接接受学校党支部领导，接受全体教职工的监督，对校委会工作建言献策同时对学校相关行政事务有权进行监督！为此，特在初中部全体教师大会上向大家宣布：xx镇中心学校本届教代会正式开始职权范围内工作！
那么，今天在这里我想谈几个问题。首先是向校委会提出几点建议。
1．从2013年下学期开始中央加大反腐力度，各行政事业单位从上到下一律停止发放工资以外福利待遇，这使得本来就是在清水衙门里工作的教师这下连清汤寡水都没有了。如今，我校从本学
期开始进行“班班通”课堂教学，为了更好地服务于教学，建议校委会为每个教师配备一台手提电脑。这符合学校公用经费正常合理使用的基本内容。希望校委会就此向全体教师明确答复。
2.关于教师就餐问题。从2013年9月分开始，教师在学校就餐，学校对其中餐和晚餐解决一半的就餐费用，结合我校自身来说，无疑是一进步，但这也是形势发展，大势所趋！但对这样做法，现在还不够。本期开始，周一
——周五，教师在校就餐必须全免，因为有其他学校上学年已经实行了全免。
3．从本期开始，学校评优、评先一律须经教代会讨论确定。我校历史上评优、评先活动历来都是唯领导意思行事，为做到在评优、评先事务中公开、公平、公正，该项事务必须经教代会或教代会执行委员讨论研究最后确定。
以上建议，希望校委会尽快研究采纳或做出明确答复，不要拖。下面就学校当前有关问题提出监督。
4、关于食堂承包问题
8月4日，我县教育局在教育平台上发出紧急通知：根据教育部等十五部委联合通知精神，义务教育学校食堂一律不允许对外承包。我个人对此一直态度明确：必须按上级文件精神办事。学校行政班子相关人员执意将学校食堂对外承包（这里必须说明一下，众所周知：任何事务的承包，都是甲乙双方先订合同，再进行合同后的职责履行。那么，现在就退一步按照学校行政领导的意愿学校食堂对外承包一说，我们学校的食堂是在承包吗？本期食堂承包
可有向社会公开竞标？至今日，本期学校与食堂承包人有没有签订承包合同？合同内容是怎样的？教代会有没有权利知道？
最后，在这里我还要对各位同事说，从来民主都是靠自己争取获得的！不要凡事总抱着没轮到自己头上就无动于衷，一旦轮到自己头上到时与人拼命有用吗？到了该唤醒自己的良知和民主意识的时候了！不要什么事总是站在自己个人角度去考虑，要有整体观念，要有大局意识！毛安中心学校是全毛安老百姓的学校，更是我们在坐的全体同仁的家。我们要像爱惜自己的小家一样来爱护她！为她的繁荣兴盛而自豪、而流泪！我们绝不允许把毛安中心学校的成绩的取得看成是某个人的功劳，我们也决不允许某个人在毛安中心学校通过行巧盗取虚名从而实现其晋升的美梦！
同志们，让我们携起手来，为xx镇中心学校的健康、持续发展，为明年的中考再创辉煌一起努力，一起拼搏！
谢谢大家！
第三篇：九年级全体教师会议讲话稿
首先，由于两位校长的精心安排，让我们的精英在这里有机会成为一个新的毕业班级的战斗群。张提到好几次，我们的一年将会处理艰难的岁月，的确，这个会话学生一般比较懒，结果不是很好，大麻烦，很多小问题，八年级以后，严健无情，有一些进步，但也远离了希望，我们准备好打硬头战。但看看大家，让我想起一个字：攻击什么，无敌。我相信大家，我更感谢大家。
我们今年的工作方针：团结务实，真诚努力，履行职责，尽最大努力全力以赴，共赢。
班老师：管理我们的人，与我们的班
1，严格管理，为一个星期开发良好的学习和行为习惯，快速进入毕业班级。这需要八班老师去早和晚，课下严格的规则，严格盯着，总是与老师一起理解学生的学习和思考动态。密切关注学生的衣着，头发，行为习惯，学习习惯，操作等管理。硬玩班考勤班书，讲，打手机，睡眠，缺勤等行为（今天下午打开一个好小班，设置规则，系统，根据学校要求做好健康，发，服装不符合要求的立即整改，9月2日全部正常！教师的成员也密切配合严格的管理，严格的要求，让我们密切关注一周，无忧年。2，班级老师加强早班，下班学习和班级之间的管理，上午6:30前上课，下午1:20上学，上班到学校，不要呆在办公室，等待点进入课堂，进入（6:40之前全部进入教室阅读）敦促学生立即进入阅读状态，教育学生读出，记得进去，有效利用学生学习学生，分钟和秒。在英语上午，课堂老师不会让大乱，会有一团糟的现象（英语老师要充分利用早上好的时间来审查，预览或测试）。班教师班铃进入教室，要求学生安静，不要吵闹，不要闹闹，玩手机，看课外书。你可以叮叮当断，出去活动，轻轻背回背，交换问题，创造一个温暖安静的课堂。有些学生在课堂上classroom脚，吵架，要严格管理。我们开始的第一周 在晚间学习时，班上的老师每天都要等待老师的晚间学习，然后离开，星期六和星期天的班上班老师巡逻，注意。
3，严格的学生休假制度，家长必须亲自离开，并经常核实。在学校期间必须是班上的老师亲自和家长联系，看到父母在发布之前，不能让学生费用代办。班老师不是给老师和值班领导在签发前签字。坚决消除缺勤现象，绝对不允许出现校园游击队。（柯仁老师要计算每个班级的数量，准备班级干部记录）
4，课堂老师和课堂小组在一个月内找出学生的数量，要求每个学生制定测试目标，并确定你的课程，确保层次，促进层，分流，然后有目标，计划工作（职业教育目标要了解，表面渗透，注重技能）
5，认真做好自己的课堂学习氛围，创造一个好的学习高潮的措施，并坚实有效的实施。我们可以从以下方面开始：
A，高调设置先进的模型，辛勤工作的明星，进步的明星，当明星，智慧之星（有方法）等等，你可以在墙上拍照，或特殊的类 会被赞扬，让这些学生谈论等等。B，以各种方式开展思想激励，鼓励，张贴，写作激励灵感等
C，合理分组，优化互补学习的组合，互相帮助，敦促（良好的差异组合）
D，确定目标，开始竞争学生可以根据他们的实际目标，你也可以设置一个小目标，你可以自己和自己，而且自己和别人比提高学生的学习动机。E，建立激励机制，定期进行积极评价。
6，健康必须在晚学完成，干净，高标准，第二天早到课堂学习，责任制的领导。7，大力配合学校做好公共卫生，大厕所，户外健康，安排学生不要太多，敦促快速完成，经常亲自检查，不给员工打脸，每个人都必须好。
8，迅速建立这类详细的通讯录（地址，家长工作单位，联系电话），形成电子手稿，打印，发给我一份
9，下午的班级表统计，缺乏统一到食堂的秩序，2将完全配备。9，总是做文明礼仪教育的学生，怎么说，怎么走，全部 要标准化，特别是不能容忍教师对老师的存在，镇压。
10，班级完成班级清单后，学生们把班级静静地告诉学生，严格禁止喧闹，时间检查。11，下午工作过程：安排-----班级会要求提到-------从事健康--------发一本书
老师：
管理我们的班，教我们的班。
1，课程组必须团结，学校团结在一起，放开所有客观因素，深入规划，发展学科和整体成果的最佳方式。同时我们也喜欢去年，同冬天教学要求的所有学科的结束一样，这要求每个人都尽早计划，清除所有困难，既要完成计划，又要避免吞食，体育和信息早日开始，早日实践，更多的利益。2，严格遵守办公纪律，认真准备课程，更正工作。闲置时间，看不到互联网和教学内容，不要办公室聊天。
3，侯班要及时，提前3,5分钟必须在教室里，不要把箱子踩到教室里，检查学生是否齐齐，班级不能立刻要求班级干部找到班主任。准备在本课中使用文具或背诵，检查上一课的内容。班上的学生在厕所，必须由班级老师批准。4，在上课期间，我们必须严格管理，不要让学生做任何他们想要的，玩手机，传递笔记，说小话，睡觉等等坚决停止。对班上的老师有问题，或者带到你的办公室，或在课堂上的惩罚，严格禁止学生出课。有安全隐患。5，注意做好知识的整合和测试工作，始终注意学生的数量到底在什么程度上，练习读书，但可以修改，但要注意手中的答案，在课堂上修正，不要让学生放手，学生坐下来享受，父母都不好。筹备组的单位经常回头看，或集体测试，并始终理解掌握知识点。
5，找到方法来刺激学生学习兴趣的主题，各种方法，只要你仔细，就会收获。你可以用笔记本，工作簿或试卷写，鼓励学生讲话，也许你无意中的句子，你可以改变他的生活。6，我们必须注意每一课的知识点，孩子们对我们个人科目的回应简单钩，画，回，有时还是有理解 情况，检查雾中的自然云。这是绝对不允许的，课程准备组对集体课的准备，心理把握少有要求，学习更多，更多的沟通。专注于发展学生的想法，一个目标覆盖各种问题。教学过程中应始终注意测试中的链接。测试服务的时间。
7，每个教师必须按照规定的提前休假程序，交换自己的班级并及时通知我。
有办法处理办公室，尽量不要延迟教学。
第四篇：小学全体教师会议讲话稿 范文
小学全体教师会议讲话稿
小学全体教师会议讲话稿
十五周工作开始了。上周，教导室组织继续完成本期 比教学 各项档案资料，开展 我与教学比武 活动征文和 学生体质健康测试 上报工作。中心学校通报了镇级比武情况，彭中林、杨安亭、杨君3位教师获得一等奖，另有
二、三等奖，成绩的取得再次证明官垱小学的教师是高素质有能力的。开展教研室 四优 征文活动。德育处继续做好安全教育管理，行为习惯、环境卫生督查等工作。总务室组织参观考察特校、王店镇中、王店镇小校舍建设、气改电等工作。粉刷院墙、整理环境。学生进餐改用餐盘。低音广播系统、体育设施、自然实验桌、柜等安装到位。11月公用经费报账以及拨付学校基建前期工程费用。低音广播系统德育处、教导室、总务室负责人都要学会操作，发挥作用，培训一名学生会干部学会操作。工会成功组织一届二次教职工大会，艾荣贵主席、肖本松校长、陈卫祖干事到校指导。一周以来，我们全体教师克服低温阴雨等不良气候的影响，扎实做了大量工作，使我再次感受到，官垱小学教师爱岗、敬业、无私奉献的感人精神。 本周及后段：
一、加大教育教学工作力度。
1、按照上周五的工作安排，启动第五届全市学生阳光体育冬季长跑活动。
2、抢抓时间搞好教学工作，按时完成教学任务，转入期末复习。按照教研室安排，1月6、7日期末考试，提前一周结束课程，但是根据我们以往的经验，复习时间是远远不够的。大家必须对照进度，挤时间完成教学任务。争取19日进入复习。本期教学时间太短。非文字科目调为复习课后，可仍由非文字科目教师协助维持秩序。抓紧做好常规教学工作，11位同志获得 期末进行盘存，下学期启动电子备课，将大家由繁重的抄抄写写中解放出来。
3、完成好 我与教学比武 征文和 四优 撰写活动。前者要求12月份完成，大家还是要提前，高质量，将电子稿按要求编辑后交卞主任上报，要争取人人在 比教学 网站能够发表。后者按照上周的安排，争取本周人人交到教导室，争取获奖。凡获奖或发表的，按奖惩制度均给予奖励。
4、严肃课堂纪律和教学秩序。我们的体育课已经有了质的转变，几位体育老师要好好保持，其它学科也不能含糊，认真做好组织教学，方有好的秩序，特别是在综合楼上微机课、音乐课以及多媒体教室上课，一定要组织的井井有条，不排队进教室的不准上课，高声大叫、快速奔跑的要坚决制止。
5、教导室通知杨君、何春、阎官清三位老师，按要求注册参加国培计划网上学习。
二、加大安全、卫生工作力度。
1、安全教育管理常抓不懈。尤其是进入冬季，人的灵活性差了，上下楼梯、走路疾跑，三俩个勾肩搭背，极易造成事故，上周一女生上厕所疾跑与另一女生相撞造成事故，要引起我们每个同志的重视，切实肩负起安全责任。早晨值日领导、教师共四人，要精心组织，就餐3到4个值日的同志要按时到位，就寝连寝管员6个人，要认真督查，每一个环节到位了，事故就少了，校园就安宁和谐了。大课间领导讲话时间注意控制，教师不要拖堂，让学生有上厕所的时间。上周领导发来短信，宜昌某区一学生被刺死，学生矛盾纠纷注意排查化解。2、关心爱护学生，是教师的天职。上周天冷，有孩子冻得哭泣，有孩子衣服单薄，岳主席、李士梅老师等给他们找衣服、带他们出去看病、联系家长送衣服，也有家长忘记接孩子，大家帮助联系家长，送孩子回家，出现事故值日领导、班主任、热心的教师积极救助，使用餐盘进餐大家帮助打饭打菜指导孩子们。大家都做到很出色。孩子小，人人要关心。建议德育处每周组织一次内务整理指导和竞赛活动，班主任、寝管员、领导都参加，次数多了，学生就会了。11月29日，陕西省旬阳县磨沟幼儿园园长薛同霞，因小朋友不能完全背诵课文，便用火钳将孩子们的手烫伤。当地有关部门调查发现，被烫伤的孩子达到10个，2个孩子烫伤最为严重，其余几个孩子不同程度被烫伤。这位园长在接受调查时讲了她烫孩子的理由：
当时心情不好。网络上一片责骂声。这告诉我们，做教师的一定要爱学生，要慎之又慎。请大家在网上查看这样一个材料，也可以自己试验。小学生做米饭实验：
米饭被大骂一个月会变臭，你美得像个天使，我真舍不得扔了你！你这么恶心，还敢呆在我家里，我要好好教训你！每天上学前，学生总会从冰箱里捧出两樽米饭，一樽尽说美话，另一樽则用力骂。还有一樽米饭则静静躺在冰箱里，从未被理睬。根据著名的三碗米饭实验，对米饭的态度不同，结果也会不同。说好话的会发酵，散发出香气；用力骂的会变黑发臭；而不理不睬的更糟糕，甚至会流出脏水。这个试验经权威专家证明是正确的，凡是有水分子组成的物资均有灵性，它告诉我们万事万物皆有灵性，绝不是迷信，物且如此而况人乎。这也启示我：
教师是在夸奖、表扬、肯定中成长的，是在批评、埋怨、责怪中颓废的，那么学生的教育也应如此。
3、加大 大家唱大家跳 训练组织力度。今天下午
3点，全省中小学 课内比教学、课外访万家 暨 大家唱大家跳 艺术教育推进会。例会后周开林、杨海亭、卞青松到中心小学参加会议，有关精神回来后传达。
4、今年12月4日是新宪法颁布实施29周年，是第十一个全国法制宣传日，今年的主题是：
深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。老师们，作为一个知识分子，一定要学一点法律，做知法、守法，依法维权的典范，按照我在教职工大会上的报告，把《宪法》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律有关条文看看，学习《宪法》，我们可以知道公民的基本权利和基本义务，明确宪法关于 国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平的相关规定以及公民受教育权利圣神不可侵犯，增强搞好教育工作的责任感。学习《教育法》，理解教师与学生的关系是人与人的关系，教育权与受教育权的关系，不是高位与低微、权威与平庸框架下的等级关系，学生受教育权是一项绝对的权利，要求教师尊重学生、履行义务，依法保证学生受教育权，增强教书育人的自觉性。学习《教师法》，明确自己在教学活动中的权利和义务，充分行使自己的权利，自觉履行自己的义务，树立依法维权的法律意识，特别是当今家校矛盾剧增，教育改革深入，各种利益冲突加剧的时代，一支熟悉法律的教师队伍，对于依法治校有着不可或缺的重要作用。引导教师认识《义务教育法》的核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。使教师的从教行为真正落实到 面向每一个学生，面向学生的每一个方面。学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，促使管理者和教师，自觉履行对未成年人的保护的义务，为未成年人健康成长营造良好环境，促进广大教师做到教书与育人有机统一。5、201X年12月1日是第24个 世界艾滋病日 ，今年的宣传主题是 行动起来,向 零艾滋 迈进 ，副标题是 全面预防，积极治疗，消除歧视。要利用一定的形式进行宣传。艾滋病离我们并不要遥远，今年新增的艾滋病人，学生、50岁以上的中老年人激增，性传播途径已经取代静脉注射毒品和非法采血占到第一位。洁身自爱是自我保护的有效途径。
6、
做好少先队中队辅导员网络全员培训工作。
三、扎实做好后勤保障工作。
1、收好费、与班主任对好帐。大宗食品把好价格关，保食堂运转。2、做好营养配餐工作和餐盘使用组织。德育处可以组织高年级学生帮助打扫餐厅卫生、清洗消毒餐盘。学校努力配齐洗碗机、消毒柜，减轻炊事员负担，让家长放心。
3、按上周布置做好小型劳务、维修、购物等登记工作。今后总务主任按月登记，开据，分公用经费、预算外和食堂三条线报销，并对口支付，已经签字并报销的要做好记录。不按要求登记，不备案，劳务、维修和购物等当事人要说明情况方予以报销。请每个涉财人员严格执行。
四、扎实做好党务、工会工作。
1、一届二次教职工大会各项报告进行表决并闭会。 访万家 手记继续撰写、上交、上传。摸底困难户准备上报。做好春节福利发放准备工作，工会、总务室与猪场协商价格，把握质量，安排猪肉，12月16日或23日比较合适，与周勤华协商，安排鱼。在勤工俭学收入中支出。元旦前后开展一次教职工活动。参加市教育系统元旦长跑选手。
2、做好201X基层党组织建设考评工作和党员承诺践诺考评工作。我们每个班子成员都是支部委员，都要帮助准备材料。12月12日开始检查，我们的各项活动较实在，资料较齐全，由于闵书记病休近两个月，有些资料要帮助补充完善。大家利用空余时间做好准备工作，闵书记负责指导协调。1
2日上午资料到位。具体为：
岳主席负责基本组织建立、基本队伍建好；杨校长负责基本活动开展好；卞主任负责基本制度坚持好；张主任负责基本保障落实好；周开林写一份自查报告。工作量不大，主要是对照方案和已有材料查缺补漏，因为过去我们的党建工作是扎实认真的。党员承诺践诺情况自查由闵书记负责。同志们，时值年终岁尾，检查频繁，在做好各项常规工作的同时，我们要加紧 义务教育均衡发展督导评估迎检 准备，大家唱大家跳 展示准备， 家长学校示范县市 迎检准备，比教学访万家 督查准备。当阳市文明单位创建 迎检准备。要求每个教师特别是班子成员要一起行动听指挥，切不可各吹各的号各弹各的调，更不能不经允许擅自主张，政令不一，否则对工作造成不利影响，给外界造成班子不团结的印象。朱镕基总理讲：
我们现在建立了一种制度，停办国务院办公厅《昨日情况》刊物，改登国务院领导同志每天的批示，争取国务院领导同志的批示在两天内登出，这样，国务院领导同志之间随时可以沟通情况。现在，我对其他几位副总理的工作不是很清楚，清楚一点的就是财政和金融工作，就是这些有的也不是很了解。今后要解决这个问题，国务院领导同志之间每天要了解彼此的工作情况，并且尽量使我们对外的意见保持一致，以免使下面难以工作。实事求是讲，我从小读毛泽东的文章，记得小学时就详读《中国社会各阶层分析》《星星之火可以燎原》《湖南农民运动考察报告》《论十大关系》等，还斗胆写过读后感，受毛泽东思想影响很大，也很钦佩他的伟大，但我不同他的独断专行，我的政治取向是崇尚民主，所以行事不武断，善于倾听，但反对无政府主义和绝对自由主义。周开林 201X
年12月5日
第五篇：新学期开学全体教师会议讲话稿
新学期开学全体教师会议讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师：
我来自xxxx市xx中学。在以后的工作中，我们会彼此交流认识。高新一中经历了几代校长的苦心经营，在它的历史中有无数的优良传统和荣誉。今天我应聘到这儿，和大家一起来工作。我只想和大家携手共进，希望和大家能够彼此信任、沟通、理解、合作，共同谱写我们我们高新区一中的新篇章。这次会议，我们主要是阐释高新区的教育体制改革，分析我校课程与教学工作面临的新形势、新问题和新任务，谋划新学年教育教学思路，进一步明确目标、理清思路、强化措施、压实责任，持续推进教研教改，强化学校管理，努力提升教育教学质量。
一、解读高新区教育局体制改革的精神
1、分为：管理岗、教学岗、教辅岗。实现由身份管理向岗位管理转变
管理岗：分为一至六级管理
教学岗：分为新苗、新锐、骨干、精英、功勋、特级教师岗
教辅岗：初级、中级、高级
身份打破——人事档案与合同聘任管理相分离
病休、借调、临时在外帮忙的不算
管理岗按照市编办核定指数
教学岗在编的统筹人员
教辅岗。教辅岗不超过百分之五
不续聘就走向社会了。
2、考勤必须严格，越公平越认可
3、考核与职称挂钩。强调做好平时的工作。改革过渡期，可能利益触及到极个别人员
4、学校考核结果——决定校长、老师、领导团队（所以我们强化团队意识，做到团队联动）
5、考核周期，有阶段性的
6、基本工资参照原来工资。保证原来的工资不降低。
中高与中一教一样的学科，但基本工资不一样，原来业务高。
原来的身份具备条件的教辅岗可以上教学岗
工资
竖——薪绩
横——档
生均工资基数：小学每生每月250元；初中360元
学校考核系数：
考核分数/100
约计：高新区工资均发7000多，绩效后达到1万元左右
整个高新区1700多名教师，用来绩效的7000多万。
7、对改革的几点看法
工作量问题？内部的问题内部反映；对外的宣传轰轰烈烈搞改革
不要错失了教育改革的机遇
管理岗可以拿教学岗
改革是提高教学质量的工具
目的是提高教学质量
不配合，予以辞退
拿绩效，走这条路子。自愿（吃肉、吃馒头）
有的走老路，干国家的活。教育行政部门不负责解释，教育集团负责。
目的是激发内部教育活力
二、正视问题，树立质量危机意识
8月15日，石主任对我们暑假考试及中考成绩进行了分析。
成绩不理想。没有保持高新区先进行列的强劲势头。
没有质量，就没有生存。（绩效考核，生源，为什么跑？）
班子会上我说过，必须牢固树立质量这条生命线。
“把学生交给你，等于把整个家庭交给你。（孩子在你的眼里是50分之一，校长眼里1800分之一）
“没有质量就没有一切”。
一个单位的教育教学质量长期没有进步甚至倒退的话，那就要考虑深层次的问题了。是思想上无心改变，还是能力上无力改变？是缺了“争先进位不甘落后”的干劲，还是少了“老骥伏枥志在千里”的豪气？是长居管理者岗位有了“不思进取”的惰政心理，还是长期落后有了“无所谓”的麻木心态？不论是什么情况，大家都要去深思其中的缘由；不管是哪种表现，都是对学生发展的极端不负责任。一个单位、一所学校，到底有没有质量意识、质量意识到底是强还是不强，一个重要的衡量标准要看在抓教学管理上有没有“抓铁有痕踏石留印”的一抓到底的意志与毅力，是不是真把工作落实与执行做到位了
质量生命——折射出是教育教学沉甸甸的责任
三、我们的目标
学校的定位：是一所转型中的学校。乡镇——城乡结合——未来的城市学校
树立学校的精神
拼搏进取，自强不息———自强不息，追求卓越
学校目标：
近期：规范——优秀
远期：优秀——卓越
管理要求
过程管理、精细管理（制作学校简报）
工作理念：爱、责任、奉献、拼搏
成绩目标：一年的时间改变我们在全区的落后局面，拿到高薪区的前两名
本着“做名师、育名生、创名校”的办学目标，紧扣“智慧教育、品质办学”的办学理念，以“管理、质量、安全”为重点，不断强化“四大工作理念”，切实搞好“11334”工程，促进我校教育事业健康快速发展。
四大工作理念：
四实：为人实在、做事实际、工作实干、业绩实效
四精：精心策划、精雕细刻、精益求精、精品结果
四严：严格要求、严密组织、严肃评价、严明纪律
四早：及早策划、趁早实施、尽早完善、抢早提高
“11334”工程：
一个中心：以提升教育教学质量为中心
一个基石：夯实党建工作这一基石
三个团队：加强干部、班主任、教师团队建设
三项工作：高效课堂、教育科研、学校管理
四个重点：改革重实效、教研重提高、养成重落实、文化重内涵
四、具体做法与打算
（一）加强管理，完善高效、精致的管理机制
强化指标考核管理。逐步完善纵向看发展提升，横向看提升幅度的考核体系，依据各学校基础现状确定指标，合理调整考核权重，着眼突破，强化培优促尖，落实补弱扶差。学校在组建学生虚拟班、精准分层教学、建立薄弱学科专项督查机制、实施以班级为单位的增值评价等方面大胆探索，关注各类目标生的转化情况，强化岗位职责意识，力促形成合力。强化担当。学校校长一定要担负起教学质量第一责任人的重任，建立健全教学质量管理责任制。要做好教学质量管理的顶层设计，加强现代学校制度建设，明确目标、强化措施、跟进管理、推动进阶，以扎实的工作作风、严谨的治学精神一步一个脚印的推进质量提升。校长要把“重效率勇担当作表率”要求作为落实质量提升的具体行动，转变工作作风，走在前面，深入课堂，以业务上的积极作为带动教师教学的主动作为；要深入教学，每周至少参加1次学科教研或集体备课，指导学科提升质量的路径和方法；定期召开教学工作会议，研判教学形势，了解教学状况，反思教学行为，改进教学措施，以有效的跟进管理促进质量提升；要探索数字时代下学校数字化管理的路径，以大数据分析提升学校科学管理水平，真正提质增效。（班子向我看齐）强化执行。学校各层面管理干部要做好质量提升的坚决执行者，树立正确的教学管理理念，研究课程，成为课程专家；研究考试，成为考试专家；研究课堂，成为课堂专家；研究教学，成为教研专家。要建立联动思维，以科学实用的计划作为行动指南，以完善可行的方案推进工作开展，以具体易行的措施落实管理要求，以可学可用的方法引领教学改革。要对接上下，协调左右，对上是坚定不移的政策执行者、改革实施者和工作建言人，对己是课程研究者、方案设计者和措施调整者，对下是团队建设者、教师成长服务者、改革引领者和资源开发者。
推动以共同体为考核单位的团队捆绑考核体系建设，强化教研组老师之间的有效合作，使其既是一个教学共同体，又是一个利益共同体。教研组协作发展，共同参与，以联席会议、校际会课、专题合作、教学会诊、主题论坛、常规互动、资源联动等方式实现共同体成员校信息互通、活动共建、智慧共享。
过程性管理。学校常态化管理，坚持对教师业务工作实施月考核。抓好开学、期中、期末节点的动态督查，以质量分析会、调度会、学科备课组长座谈会、调研回头看等方式，强力督促学校各年级分层推进实效。
班子：率先垂范（大家眼睛是亮了你是真干？有本事？你还是应付？
班子建设尤为重要，带头另外靠得紧督得勤，盯得牢，抓细节促落实，求实效做到全心、全力、全程抓教学
管理有序，顺利，高效运转，不推诿扯皮
学习，管理要规范，注重多法。要有责任意识、质量意识、发展意识、创新意识
领导干部的责任与担当
干部先树立形象：率先垂范，敢于担当（督导检查，你躲了，不见面，就是工作不支持。你不支持学校，学校也不会对你好）是老师的管理楷模，学管理，懂管理。特别是管理学生上，多交流，少惩戒，不去体罚和辱骂学生（造成学校和家长的对立）
在管理上：创新，出经验、出办法、严格落实学校及上级的精神。以更大的担当、更强的落实来提高管理水平。
（二）、真抓实干，树立拼搏竞争意识
从许多优秀教师身上看到的是：
感动——责任和对教育的执着、热爱
形成鲜明对比，功成名就不干了，讲资格，工作中谈的是嘴，没有扑下身子扎实的工作，许多人是站在荣誉的高跷上
我们高新区要打造领航学校（质量高、品质卓越）、新优学校（上海、均衡是动态）、特色学校（特色的课程体系、有实践、有影响），我们还面临着大的挑战。
（三）、强化教研，提升教师的专业水平
强化改革意识，完善教学管理方式。
1、将改革进行到底。基础教育综合改革对教学管理者提出了更高的要求，学校要改变行政主导型管理方式的影响，主动适应学生自主学习、自我管理、小组合作等学习方式的变化，适应教师教学方式的变化，研究探索校本化的教学管理制度，使用“倒逼”机制，促使教师提高自我管理能力，提高课堂效率。推进教学改革不是不要教学常规，相反，是实施更高水平的教学常规管理，依据《高新一中基础教育教学工作基本规程》，运用现代化手段，融入信息化因素，强化过程性管理，对备、教、批、辅、考等教学环节实施精细化管理。要探索建立灵活多元的质量跟踪监控方式，对教师课堂教学进行实事求是、客观科学的评价、指导，引导教师全力追求课堂教学的有效性。加强教研组和备课组建设，给教研组、备课组赋权增能，通过评选先进教研组、备课组、捆绑考核等形式促进教研组、备课组建设。
2、持续推进课堂教学改革。依据《高新区整体推进课堂教学改革实施意见》，深入开展高效课堂教学改革，全面提高教育教学质量，提升学生核心素养，促进教师专业成长作为核心内容，基于学科课程标准，科学合理的统整教学目标，整合教学内容，建立以学生核心素养为中心的新课程体系。树立着眼高效的大课堂观，明确“以学为主”的课堂教学理念和以“学会学习”为核心的课堂教学追求。深化“高效课堂”教学改革，着力打造“一科一模”“一师一格”的生态品质课堂。构建充满思考、充满关爱、充满民主、充满创新的课堂文化。实施有效的课堂观察策略，建立科学的课堂评价体系。以校本化策略的实施，提高课堂效率，打造高效课堂。
课题研究及课程建设。
教研:，教师对于课标，教材的挖掘。静下心、俯下身子来教研——肥城出现了三个正高级教师（乡镇）
半天无课日教研
领导班子带头参与教研
（四）教师队伍管理、强化岗位职责。讲奉献、讲责任
牢记自己的使命，促进教师队伍的专业提升（成就学校，也成就了自己）
鸡蛋，从外部打破是食物，从内部打破是生命！这是李嘉诚的“鸡蛋论”。从外打破是压力，从内打破是成长，是重生。当前时代在变，学生在变，革新不断！唯一的不变就是变！所以必须拿出重生的勇气，充分利用改革的机会，借势而为，进行变革，促进教师、学生和学校的成长！
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂，不要随意发脾气，谁都不欠你的，学会低调，取舍间必有得失，不用太计较，学着踏实而务实，越努力越幸运，当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足，若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。
坚守自己的教育规律,静下心来教书，潜下身来育人。
2、学习：读书与研究
读教材、读课标解读、名师书籍（获取经验与激情）、双项细目标、近三年来中考试题——形成自己的专业知识体系，掌握话语权
阅读，应成为内为教师生活的一部分，在阅读汲取养分，提升自己。
大量阅读，让名师学会站在巨人的肩膀上思考。坚持写随笔。学校将进一步推进读书活动，全员读书工程。
并主张每两周推荐一名教师进行读书交流。
读书有的老师说没有时间：把时间放在脸上，成就了美女；把时间放在学习上了，成就了智慧；把时间用在市场，成就了经营；把时间用在家庭，成就了亲情；把时间放在牌场，成就了赌场。时间是公平的，心在哪，时间在那，行动在那，收获就在那！很真的一句话，用心善待时间。
聪明的人，若老板给你３０００，你就干叁千的活。怕亏了自己。
智慧的人，若老板给你３０００，你就干９０００的活。不嫌累，不嫌苦，因为学到的比赚得多，很快乐。
十年后，智慧的人拿了２００００，干了主管；聪明的人拿了３０００，还是原来的岗位。
今天的你是智慧的，还是聪明的？喜欢斤斤计较，措施平台和机会的人好好看看吧！
让研究和思考成为习惯。
强化研究，准确把握中考新动向。
3、树立职业的敬畏感，善待你的单位
静下心来——珍惜工作
态度决定高度。哈佛大学的一项研究表明：一个人的成功85％是因为态度，15％取决于专业技术。
老师走多远，学生可以走多远。
教师始终做一个有准备的人。做一个有准备的人，每一次机会都可能成为机遇。做一个有准备的人，教师的职业人生就会经营的更加美好。
守护教育的良心。对教育责任的那份担当，对教育质量的那份承诺，对教育效率的那份追求。有人躺在荣誉上恃才傲物；我们应回到起点，重新出发，开始更高远的探索之旅。永葆初心，珍惜在校的每一个日子，勤勤恳恳，善始善终。任劳任怨，如既往的兢兢业业，恪守职守，努力关爱和帮助每一个学生。
4、以教育家的情怀办有情怀的教育
教育并不沉重：一届届学生，他们阳光健康，充满活力，也给了我们满满的正能量。调整心态，讲究方法，努力教书，教育，或许就没有那么沉重。
理想追求和个性教育品质，成就名师。
名师的成长规律：职业规划——准确定位——敬业奉献——持之以恒
朱永新说“一个理想的教师，他应该是一个天生不安分、爱做梦的教师。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感的人，才能提出问题，才会自找麻烦，也才能拥有诗意的人生”。
用你的业绩证明你的价值。
5、建立教育共同体
质量意识、问题意识和团队意识在教学工作中的重要性
结伴而行，相信一个人走得快，但是一群人走的远。
学科组建设——集体备课——错题本
（五）、学生队伍管理
抓规范、抓习惯养成、抓安全。实施无缝隙管理。积极探索学生自主管理体系。构建系列德育教育体系。
编写两本校本教材
7年级：入校课程
九年级：离校课程
（六）档案室：规范学校文件和教师档案。
实物（没有实物就是传说）收藏了从1950年过来，每一教师的教案（老师画地图，是功夫,弘扬工匠精神。教师的板书，要设计。优秀老师把板书当作作品。有的医院展示百年病例，看出一生的敬业。年轻教师提倡手写教案。）老物件、制作的东西
五、学习、思辨、行动，教育，永远在路上
为落实好区教育工作会议精神,我们必须做到学习、思辨、行动.因为教育，永远在路上
当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；
当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练。
梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。
机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀。
做人，要有大的格局和胸襟
中国人在建筑上讲究大格局：门楣要高，屋宇要广，庭院要深，然后，杨柳堆烟，帘幕无重数。其实，这也是每一个人喜欢的人心的格局。
一棵石榴种子的三种结局：放到花盆里栽种，最多只能长到半米多高；放到缸里栽种，就能够长到一米多高；放到庭院空地里栽种，就能够长到四五米高；“局限”就是一个人给自己设的“局”太小。
再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。我们所希望的未来就好像这张大饼一样，是否能烙出满意的“大饼”，完全取决于烙它的那口“锅”——这就是所谓的“格局”。
大格局，要有大胸襟。
大胸襟就是要容言、容事、容人。好话、坏话、刺耳话，啥话都能听得进。易事、苦事、难事、好事、窝囊事，凡事皆能装心中，一丝不苟地去办。常人、能人、有功过之人，均应一视同仁，以诚相待。
人万万不能因为生活中的不满意，而沉浸在自己的负面小情绪中，进而忘失了自己的人生目标与人生价值！也正因为时光易逝，我们才要珍惜每一天。
生命需要有大愿有追求，才不会碌碌无为、迷茫混沌。志当存高远！有了大愿有了追求，每一天都是新的一天，每一天都有许多事情要去做，每一天都充满希望。抛开小情绪，小心情，去拥抱自己真正有价值的人生吧。
六、今后工作提出三点要求：
一是认清形势，进一步增强提升质量的紧迫感和使命感;
二是明确目标，进一步提振提升质量的信心;
三是优化措施，奋力开创我校质量提升的新局面。
教学工作是学校的中心工作、毕业班工作是重中之重，要找准定位、策略定位，注重基础知识和能力的培养;备课组工作要有前瞻性，年级工作要注重统筹兼顾，部门合作侧重教学与德育的融合。
教师的爱岗敬业、责任和使命、个人素质和修养是关乎学校生存和发展的命脉。切实加强学习型教师队伍建设，共建以班子、教师、学生和家长为一体的幸福校园，构建学校可持续发展的蓝图。
总之学习先进学校的做法，正确剖析自己，认识自己，知耻而后勇。牢固树立质量意识和安全意识，树立强烈的责任心，不忘初心，撸起袖子加油干，齐心协力抓安全，凝神聚力抓质量、持之以恒抓师德，以新的举措、新的业绩、新的形象为办好高新区一中的教育。全面提高我校的教育教学成绩。向高新区教育局、高新区孙村的人民交一份合格的答卷。
点击咨询 