质量提升发言（合集5篇）

第一篇：质量提升发言

体育课教学质量提升讨论发言稿

各位领导、老师：

我这学期才调入本校，经过这三周的上课和观察，我发现学生身体素质较差，要提高体育课教学质量应该关注以下几个关键问题：

1、体育课要以增强学生体质、增进健康为基本功能，要锻炼学生的身体，教会学生体育的基本知识、基本技术，体育课不能上成休闲课。

2、体育课要把体育与健康知识、技术作为达成体育教学目标的重要载体。教会学生体育知识、技术和方法是提高体育教学质量的前提，也是促进学生全面发展的载体。

3、体育课要通过体育教学培养学生的竞争、合作、顽强、坚忍不拔、用良好的心态对待胜负、对待成功与挫折、体验乐趣、学会欣赏等许许多多优秀品质。

4、体育课还要适当提高技术的含量和适宜的难度，同时，还要深入探索如何把学生学习体育与健康知识、技术的过程，与学生行为、态度的发展成熟结合起来，探索如何把健身性和教育性结合起来，探索如何把教师想的目标变成学生学的目标，变成学生自觉的、具体的学习行为。

5、要提高体育教学质量必须吃透学生发展的基本规律，只有这样，体育教师才能不断提高体育教学的能力和教学水平，体育教学质量才能不断提高。

6、体育课必须有适宜的运动负荷，这是提高体育课教学质量的应有之意。新修订的课程标准提出：“每节体育课都应用一定的时间，选择多种多样的体育锻炼内容，发展学生的体能”，每次体育课让学生练个三、五分钟的身体素质，把学生的身体素质练上去。

第二篇：幼儿园ruge质量提升交流发言

幼儿园ruge质量提升交流发言

篇一：幼儿园经验交流发言稿(精选)倾心聚力，让幼儿在爱与美的乐园中茁壮成长--简阳市天骄实验幼儿园

各位领导、园长：

大家上午好！

《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需要，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为此，我园在幼儿园环境创设方面做了一些探索和尝试，为幼儿营造了美观、和谐、富有童趣的学习、生活环境。在此和各位领导及园长分享我园的一些具体做法：

一、举人力，投财力，尽心打造物质环境

物质环境是一种重要的课程资源，为了让幼儿园环境有利于幼儿身心发展，我们在物质环境创设方面采取了以下措施：

1、植树栽花，打造绿色校园。

我园位于新市镇新鸿路，占地面积近5000平方米，是一所集美化、绿化、儿童化为一体的高规格、园林式、全日制民办幼儿园。

近10 年，我园先后投资 万元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土结构的一楼一底的教学楼、一个800多平方米的混泥土运动场，3个占地2000多平方米的绿化带，布局合理，功能齐全。设？幼儿班，每个班都是教室、午休室、卫生间配套使用，室内配有液晶电视、evd、空调、电子消毒柜以及开放式玩具柜等设备，宽敞明亮、洁净优雅。园区内构建了两个小巧玲珑的彩钢风雨棚，安装了色彩鲜艳的大中型多功能玩具。绿茵草坪中种植了20多个品种的名花名树，并铺有弯弯曲曲的羊肠卵石小道，绿树成荫、四季花开、尽显生机，打造了一个幼儿喜爱、家长满意，融观赏和学习、生活为一体的理想乐园。

2、剪折题画，创设主题环境。

创设内容：

一是每个班的教室内的固定的环境创设。教室内前方的墙面是每个班根据自己的班级情况制作的突出班级特色的幼儿评比栏（看谁飞得高、谁的小树长得快、蜜蜂采蜜忙）；后方的墙面是符合幼儿年龄特点的互动墙（扣纽扣、编辫

子）；在开放式玩具柜上，也有一些活动区角（小书屋，美工区，建筑区等）。

二是室外走廊的主题区域创设。根据主题活动的目标设定，我们定期更换主题，并采用不同形式来展现主题。有时是相关的活动图片，有时是由主题目标延伸出的一些幼儿手工绘画作品，例如：在开展?了不起的中国?主题活动时，教师根据这个主题，在布置环境的时候，请幼儿和家长一起收集相关图片，并分类张贴在墙上?中国的大好河山??拼搏中的中国健儿?....同时，孩子们通过剪窗花，做国旗、旗袍，画长城、天安门等一系列美术活动了解中国文化传统和民间艺术。

现在，幼儿园所有孩子们的活动环境里，随处可见他们的创作成果。创设方式：

（1）引导幼儿主动参与。

在环境创设中，我园充分发挥幼儿的主观能动性，带领幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者，让幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。如《春天的秘密》，教师就组织孩子们共同布置春天的景色：孩子自己动手剪树叶、搓柳条，制作桃花、迎春花。并亲手将制作好的柳条、花朵粘贴上墙，制成一幅美丽的春天场景图。

（2）废旧材料充分利用

我们发现，其实很多废旧材料（塑料瓶、易拉罐、瓶盖、旧杂志、纸板、纸杯……）在孩子眼里就是一个宝贝，幼儿在使用材料的过程中各方面的能力能得到有效发展。于是，我们就把废旧材料用到了各种环境创设中，其中区角活动所用的材料，大部分都是来自孩子们生活中的一些废旧材料。如，我们利用废纸泡沫等物品制成西瓜、茄子、饼干等投放?小超市?，结合?生活中的交通?，我们用各种盒子、彩纸，制成轿车模型，幼儿的制作欲望大大提高。还有的幼儿大胆想像，创新搭建了他们心目中的神奇的汽车：有翅膀能飞的汽车，能摇摇摆摆的香蕉汽车。。

二、倾爱心，聚人心，充分优化精神环境

当?和谐社会??和谐家庭?等词眼慢慢渗透到我们的心里的时候，打造一

个和谐幼儿园也就成为了我们幼儿园发展的重要目标。

1、教师与幼儿——平等关爱中见和谐

《纲要》指出：教师应是孩子的支持者、引导者、合作者。表明了教师和幼儿之间应是平等的关系。所以，我园要求教师要对幼儿表现出支持、尊重、接受的情感态度和行为。在教育活动中，教师要以民主的态度来对待幼儿，蹲下来和孩子说话，要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。在与幼儿的交往中，?此时无声胜有声?，尽量采用多种适宜的身体语言动作。例如微笑、点头、注视、肯定性手势、抚摸脑袋、轻拍肩膀等形式，用身体接触、表情、动作等来表示自己对幼儿的关心、接纳、爱抚、鼓励或者不满意、希望停止当前行为等。这样，在教师和幼儿之间培养一份温馨，营造一份和谐。

2、教师与教师——互助中见和谐 教师与教师之间的人际交往对幼儿的社会性培养具有多重的影响。首先可以肯定的是：每个人都是有优点和长处的。因此，我园开展了以?我身边的榜样?为主题的园本培训，让每位教师在平凡的工作中去发现身边同事的优点，并借此开展《如何开展幼儿园家长工作》《怎样做一个孩子喜欢的幼儿教师》《保育工作要做到一个‘细’字》等主题交流活动，提升教师的互助合作意识，营造教师间有分工、讲合作，相互学习，互助提高的工作氛围。

3、领导和教师——理解中见和谐

有句老话说得好?士为知己者死?，如果领导和老师能建立起相互理解、相互支持的工作态度，那这个集体就是整体积极向上的。工作中，我园领导做到了关心、关爱每一位教师，对每位教师一视同仁，并用欣赏的眼光看待她们的工作，让他们各尽所能。每个月，我们都会开展丰富多彩的工会活动（烤烧烤，外出旅游，拔河比赛，游戏活动。。），这些活动不仅极大地丰富教职工的业余生活，增进了教师之间，教师和领导之间的感情，更增强了幼儿园班子的凝聚力、战斗力。

4、家长与教师——信任中见和谐

家长把孩子送到幼儿园，是对这所幼儿园的信任、认可，幼儿园的各项教

育也同样离不开家长的配合。如幼儿园里教育小朋友之间不能打架要互相谦让，而回到家里做父母的却教育孩子：不能受欺负。孩子虽然在幼儿园受到了5天良好道德行为习惯的培养，可回到家后接受了家长只有两天错误的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，这就是典型的?5＋2等于0?现象。针对这种情况，我园充分利用家长会、宣传栏和家园联系，向家长灌输现代教育理念，教给他们一些正确的教育方法，提高幼儿家长的育儿水平，增进家长与幼儿的互动、信任，形成家园合力，共同促进幼儿健康成长。

自2004年办园以来，在设施过硬、环境优美、真心育苗、服务一流的办园思路引导下，我园安全愉快、整洁优美、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，他们在环境中活动，在环境中发现，在环境中创造，孩子们喜不自禁、乐此不疲。我园也先后获得资阳市示范幼儿园、资阳市文明单位、三星级文明窗口、资阳市绿化先进单位，园林式先进单位等等荣誉称号。

成效属于过去，未来还需努力。作为幼教工作者的我们，将在市教科局和简城学区督导组的领导下，和各兄弟幼儿园…………为每个孩子得到全面、和谐的发展 篇二：幼儿园经验交流发言稿

倾心聚力，让幼儿在爱与美的乐园中茁壮成长--简阳市天骄实验幼儿园

各位领导、园长： 大家上午好！

《纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和学习环境，满足他们多方面发展的需要，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。为此，我园在幼儿园环境创设方面做了一些探索和尝试，为幼儿营造了美观、和谐、富有童趣的学习、生活环境。在此和各位领导及园长分享我园的一些具体做法：

一、举人力，投财力，尽心打造物质环境

物质环境是一种重要的课程资源，为了让幼儿园环境有利于幼儿身心发展，我们在物质环境创设方面采取了以下措施：

1、植树栽花，打造绿色校园。

我园位于新市镇新鸿路，占地面积近5000平方米，是一所集美化、绿化、儿童化为一体的高规格、园林式、全日制民办幼儿园。

近10 年，我园先后投资 万元，修建了一幢1700多平方米全框架混泥土结构的一楼一底的教学楼、一个800多平方米的混泥土运动场，3个占地2000多平方米的绿化带，布局合理，功能齐全。设？幼儿班，每个班都是教室、午休室、卫生间配套使用，室内配有液晶电视、EVD、空调、电子消毒柜以及开放式玩具柜等设备，宽敞明亮、洁净优雅。园区内构建了两个小巧玲珑的彩钢风雨棚，安装了色彩鲜艳的大中型多功能玩具。绿茵草坪中种植了20多个品种的名花名树，并铺有弯弯曲曲的羊肠卵石小道，绿树成荫、四季花开、尽显生机，打造了一个幼儿喜爱、家长满意，融观赏和学习、生活为一体的理想乐园。

2、剪折题画，创设主题环境。

创设内容：

一是每个班的教室内的固定的环境创设。教室内前方的墙面是每个班根据自己的班级情况制作的突出班级特色的幼儿评比栏（看谁飞得高、谁的小树长得快、蜜蜂采蜜忙）；后方的墙面是符合幼儿年龄特点的互动墙（扣纽扣、编辫 子）；在开放式玩具柜上，也有一些活动区角（小书屋，美工区，建筑区等）。

二是室外走廊的主题区域创设。根据主题活动的目标设定，我们定期更换主题，并采用不同形式来展现主题。有时是相关的活动图片，有时是由主题目标延伸出的一些幼儿手工绘画作品，例如：在开展?了不起的中国?主题活动时，教师根据这个主题，在布置环境的时候，请幼儿和家长一起收集相关图片，并分类张贴在墙上?中国的大好河山??拼搏中的中国健儿?....同时，孩子们通过剪窗花，做国旗、旗袍，画长城、天安门等一系列美术活动了解中国文化传统和民间艺术。

现在，幼儿园所有孩子们的活动环境里，随处可见他们的创作成果。创设方式：

（1）引导幼儿主动参与。

在环境创设中，我园充分发挥幼儿的主观能动性，带领幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者，让幼儿的思维力、创造力及个性品质得以充分发展，有效地发挥环境在幼儿身心发展中的教育影响作用。如《春天的秘密》，教师就组织孩子们共同布置春天的景色：孩子自己动手剪树叶、搓柳条，制作桃花、迎春花。并亲手将制作好的柳条、花朵粘贴上墙，制成一幅美丽的春天场景图。

（2）废旧材料充分利用

我们发现，其实很多废旧材料（塑料瓶、易拉罐、瓶盖、旧杂志、纸板、纸杯……）在孩子眼里就是一个宝贝，幼儿在使用材料的过程中各方面的能力能得到有效发展。于是，我们就把废旧材料用到了各种环境创设中，其中区角活动所用的材料，大部分都是来自孩子们生活中的一些废旧材料。如，我们利用废纸泡沫等物品制成西瓜、茄子、饼干等投放?小超市?，结合?生活中的交通?，我们用各种盒子、彩纸，制成轿车模型，幼儿的制作欲望大大提高。还有的幼儿大胆想像，创新搭建了他们心目中的神奇的汽车：有翅膀能飞的汽车，能摇摇摆摆的香蕉汽车。。

二、倾爱心，聚人心，充分优化精神环境 当?和谐社会??和谐家庭?等词眼慢慢渗透到我们的心里的时候，打造一

个和谐幼儿园也就成为了我们幼儿园发展的重要目标。

1、教师与幼儿——平等关爱中见和谐

《纲要》指出：教师应是孩子的支持者、引导者、合作者。表明了教师和幼儿之间应是平等的关系。所以，我园要求教师要对幼儿表现出支持、尊重、接受的情感态度和行为。在教育活动中，教师要以民主的态度来对待幼儿，蹲下来和孩子说话，要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。在与幼儿的交往中，?此时无声胜有声?，尽量采用多种适宜的身体语言动作。例如微笑、点头、注视、肯定性手势、抚摸脑袋、轻拍肩膀等形式，用身体接触、表情、动作等来表示自己对幼儿的关心、接纳、爱抚、鼓励或者不满意、希望停止当前行为等。这样，在教师和幼儿之间培养一份温馨，营造一份和谐。

2、教师与教师——互助中见和谐

教师与教师之间的人际交往对幼儿的社会性培养具有多重的影响。首先可以肯定的是：每个人都是有优点和长处的。因此，我园开展了以?我身边的榜样?为主题的园本培训，让每位教师在平凡的工作中去发现身边同事的优点，并借此开展《如何开展幼儿园家长工作》《怎样做一个孩子喜欢的幼儿教师》《保育工作要做到一个‘细’字》等主题交流活动，提升教师的互助合作意识，营造教师间有分工、讲合作，相互学习，互助提高的工作氛围。

3、领导和教师——理解中见和谐

有句老话说得好?士为知己者死?，如果领导和老师能建立起相互理解、相互支持的工作态度，那这个集体就是整体积极向上的。工作中，我园领导做到了关心、关爱每一位教师，对每位教师一视同仁，并用欣赏的眼光看待她们的工作，让他们各尽所能。每个月，我们都会开展丰富多彩的工会活动（烤烧烤，外出旅游，拔河比赛，游戏活动。。），这些活动不仅极大地丰富教职工的业余生活，增进了教师之间，教师和领导之间的感情，更增强了幼儿园班子的凝聚力、战斗力。

4、家长与教师——信任中见和谐

家长把孩子送到幼儿园，是对这所幼儿园的信任、认可，幼儿园的各项教

育也同样离不开家长的配合。如幼儿园里教育小朋友之间不能打架要互相谦让，而回到家里做父母的却教育孩子：不能受欺负。孩子虽然在幼儿园受到了5天良好道德行为习惯的培养，可回到家后接受了家长只有两天错误的思想教育，就把5天良好的教育全都忘光了，这就是典型的?5＋2等于0?现象。针对这种情况，我园充分利用家长会、宣传栏和家园联系，向家长灌输现代教育理念，教给他们一些正确的教育方法，提高幼儿家长的育儿水平，增进家长与幼儿的互动、信任，形成家园合力，共同促进幼儿健康成长。

自2004年办园以来，在设施过硬、环境优美、真心育苗、服务一流的办园思路引导下，我园安全愉快、整洁优美、富有儿童情趣的教育环境，深深地吸引着幼儿，他们在环境中活动，在环境中发现，在环境中创造，孩子们喜不自禁、乐此不疲。我园也先后获得资阳市示范幼儿园、资阳市文明单位、三星级文明窗口、资阳市绿化先进单位，园林式先进单位等等荣誉称号。

成效属于过去，未来还需努力。作为幼教工作者的我们，将在市教科局和简城学区督导组的领导下，和各兄弟幼儿园…………为每个孩子得到全面、和谐的发展不懈努力。

以上只是我们的(来自:www.xiexiebang.com 书业 网:幼儿园ruge质量提升交流发言)一些拙见，不当之处，还望各位领导、园长多多指导！

天骄实验幼儿园 2014年2月26日

篇三：机关幼儿园家长交流会发言稿

机关幼儿园家长交流会发言稿

胡瑞轩妈妈 侯之兰

二零一五年一月九日

家庭环境对孩子健康的影响 各位老师、各位家长朋友们，大家好！

我是中一班胡瑞轩的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

其实，谈到孩子，我更多的感受是内疚，因为工作的原因，不能天天予以陪伴、呵护。而在他视妈妈为天的小小年纪时我却不能予以满满的爱，所以工作之余孩子就是我的天。

一、陪伴是最好的爱

处在学龄前的儿童，内心是缺乏安全感的，所以在做很多事的时候，总是会喊上爸爸妈妈。“妈妈，陪我看动画片”“妈妈，给我一起画画吧”“妈妈，给我一起玩游戏吧”??而在这个时候我们往往被一些家庭琐事所纠缠，觉得小孩儿怎么那么讨厌呀，有了孩子自己就没了单独的空间了。于是找各种理由拒绝。看似无所谓，但在不知不觉中，已经伤害到孩子幼小的心灵，所以要多多陪孩子。

二、和谐给孩子一个温暖的天堂

一个有爱的家庭，不仅能让孩子健康成长，而且能给他健全的人格。所以在日常生活中，言谈举止中我们不仅有爱，更重要的是让孩子感受到爱，比如，爸爸会经常给我讲一些笑话，我们会时不时的开

怀大笑，侧脸看看他也是笑的，问他什么意思？为什么笑？却说不知道，但气氛是让人喜欢的，是轻松的，再比如，每天晚上睡觉时爸爸对他总有一个晚安礼——吻一下，而之后他也会在我的额头轻轻吻一下，如果某一次爸爸忘了亲我，他会很得意，说：他没亲你。或者直接告诉爸爸要亲亲妈妈，所以有这样的举动相信孩子会安稳的睡觉，会做美美的梦。

三、让孩子有劳动的意识

孩子迟早有一天会离开我们而独立生活，所以基本的生活技能可以让孩子尽早的意识到，否则，“小公主”“小皇帝”养成了就不是真的爱孩子了。但让孩子有劳动意识要以力所能及、安全为前提。而且要多鼓励和夸奖，帮助他们树立自信心。

其实学龄前我们更多关注的应该是孩子习惯的养成，良好的生活、学习习惯会让孩子受益终身！

初为人父人母。需要很多摸索很多学习，来适合自己的家庭、自己的孩子，所以在生活中，需要用微观的视角来探看孩子生活的角角落落，才能较为详细全面地了解孩子的生活学习的全部。只有认真做好自己，只有身正为范，孩子才能感受到爱的伟大，才能感受到榜样的力量。在孩子成长的道路上，和孩子一起边学边成长吧！记住陪伴是最好的爱！谢谢大家！

第三篇：质量提升

牛庄乡中心学校开展“教学质量提升年”

活动实施方案

教学质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及临泉县教育局开展《教学质量提升年》活动实施方案，经中心校研究决定：将2014年确定为我乡“教学质量提升年”。特制定本方案:

一、指导思想

以(2010-2020年)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，认真学习宣传贯彻党的“十八大”及十八届三中全会精神，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的大局意识，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。

二、总体目标

通过开展教学质量提升年活动，强化全乡各校领导具有教学为本的意识，认真分析各校教学质量现状，理清工作思路，研究提升教学质量策略，探索建立教学质量标准体系、教学质量评价体系、教学质量监控体系和教学质量保障体系，使我乡办学整体水平，尤其教学点办学水平得到明显提高，全面提升中小学生的素质和人民对教育的满意度。

三、工作内容

〈一〉健全制度，加强学校教学常规管理。

1、健全管理制度，落实管理责任，以规范管理保障和促进教学质量提升。优化学校内部管理，走“内涵式”发展道路，切实改变我乡村小学校内部管理不平衡的状况，不断提高学校的整体办学水平和办学效益，努力为教师和学生创设良好的工作、学习环境。加大培训业务校长和教务主任队伍管理机制，评选奖励优秀校长，建设一支高素质的中小学校长队伍。

2、加强常规检查，督促全乡各校严格执行国家课程标准，切实做到开齐课程，开足课时。强化督学人员和教研室的视导作用，经常深入学校，定期或不定期对全乡各校教学管理和教学质量进行监督和评估，及时掌握情况，发现问题，总结经验，加强指导，促进全乡教育教学质量的提高。

3、狠抓教风的转变，学校领导和教研人员采取随机抽查的方式，深入课堂，加强常态管理与监控，经常性地对教师教学常规的实施情 况进行督导检查，促进教风的有效转化，为提高教学质量提供重要保 证。

(二〉把握关键，努力提高课堂教学效益。

课堂是提高教育教学质量的主阵地，构建高效的课堂教学模式是 提高教学质量的关键。各校要强化向课堂教学要质量的意识，全面优 化课堂教学，努力提高课堂教学的有效性。

1、引导广大教师以课题研究为切入口，主动研究课堂教学中出现的困难和问题，在解决问题中提高自身的教育教学能力。全面落实中学以学科组为单位、小学以自然校和结对学校为单位的集体备课制 度，中心校教研室牵头开展分片区、分校、分学科的集体备课活动，每月每学科实现集体备课不得少于1次。

2、创造一切机会，积极开展全员听课、说课、评课和上观摩课活动，不断促进教师专业化成长，以研究课、观摩课、示范课等多种形式的公开课为载体，引导广大教师投身课堂教学实践和研究，并将具有先进理念的课堂教学模式进行推广，以期在更大的范围内获得效益的最大化。每学期每校组织的各种类型的公开课不得少于教师人数的一半，每位任课教师全年至少上一节公开课：以中心校为单位，每学年举行公开教学观摩周活动一次，举行不同类型的教师优质课评比等。

3、中心校督导人员、包片人员和教研人员将工作的重心下移到各校，下移到课堂、教师和学生中，采取随堂听课、评课、当场反馈的方式，密切关注教师的课堂活动，对教师课堂教学进行定性、定量的检测，以此引导教师全力追寻课堂教学的有效性。同时积极开展教学观摩活动，推广具有先进理念的课堂教学模式，为广大教师提供优质课堂教学示范，以期在更大范围内获得效益最大化，推动教学质量的提高。

〈三〉立足根本，着力提升教师队伍素质。

建立健全校本培训制度，切实提高培训实效。定期举办中小学校 管理人员骨干培训班，加大村小短缺学科教师和薄弱学科教师的培训力度，提高教师适应现代教育的能力。同时开展全乡性教师业务评比，以评促教，提高广大教师的教学水平。

〈四〉优化手段，积极推进教育现代化建设。

各校要强化运用现代化教学手段提高教学质量的意识，进一步加 快学校现代化建设。建立和完善多媒体教室、电子备课室和教学资源 库，加强系统设备维护、提高设备使用率、定期更新补充设备。抓好 教育资源的深度开发和有效应用，确保先进的教学手段得以充分利用，避免闲置和浪费。优化辅助教学手段，运用形象化教学手段组织指导课堂教学，提高学生学习兴趣和课堂教学的效果。

〈五〉着眼大局，建立良性的循环机制。

统筹好学前、小学、初中各个学段的关系，提高幼教覆盖面，夯实小学教育基础，抓实初中教学质量。统筹好优等生、中等生和学困生三类学生之间的关系，各学校要根据本校现状，分类制定补差、推中、提优策略，寻找教学工作着力点，落实分层推进措施。要切实完善和落实控辍保学工作，重点是初中阶段学校，要全力抓好因厌学而导致辍学的控辍工作。

〈六〉注重引导，建立完善教学质量检测与评估制度。

1、制定科学的、易于操作的学校教学质量和面向全体学生发展水平的考核办法，按学期、进行检测与评估，每学期由中心校组织人员对全乡中小学进行教学质量监测，并对监测结果进行诊断、指导，建立全乡中小学段成绩监测数据库。

2、初中段每学期由校本部进行统一组织考试，进行跟踪诊断、干预指导、适时监测。.3、初三年级按毕业会考成绩，由校本部建立学生学业成绩监测数据库。

4、各学校要根据实际情况研究制定出适合本校特点的课堂教学 质量评估办法，建立学业成绩质量跟踪检测制度，定期召开教学质量 分析会，组织召开学生或家长参加的教学反馈座谈会，逐步建立教学 质量监测与反馈机制，把教师的教学成绩作为教师量化考核的重要指 标之一。

〈七〉开展多项活动，表彰先进

1、中心校将对部分学科教师进行一次学科专业知识测试，在试点的基础上逐步扩展学科和范围；

2、分学科分学段举行教师教学能力比赛活动；

3、组织开展优秀教师送教下乡评比活动，对活动中反映好的授课教师给予适当表彰，进行适当奖励；

4、开展评选先进教导处和优秀教导主任、先进教研组和优秀教研组长活动。

四、时间和步骤

教学质量提升年活动分四个阶段进行。

第一阶段:组织与发动阶段(3月20日—4月10日〉。召开全乡中小学校长会议，传达《临泉县教育局关于开展“教学质量提升年” 活动实施方案》精神及下发《牛庄乡中心学校开展“教学质量提升年”活动实施方案 》，各校及时召开全体教师会议，贯彻落实我乡开展教学质量提升年活动的具体要求。组织各教研组结合教育教学工作实际，围绕教学管理、课程改革、教学评估、教师素质等方面内容，进行深入的调查研究，查找制约提高教学质量的问题，分析问题根源，研究策略，制定改进措施，形成详细的学校活动工作方案，并通过举办多种形式的学习会、讨论会，对本项活动进行广泛的宣传，形成浓厚的活动氛围。各校工作方案要有具体的活动内容和活动时间，并于4月上旬报中心校活动领导小组办公室。

第二阶段：全面实施阶段(4月11日—8月底〉。扎实开展各项以提高课堂教学效率为主题的学习活动，并对每项活动进行广泛地讨论 交流，分析存在问题的原因，制定有效的整改措施，通过不同方式呈 现提高课堂教学质量与效益的成果。

第三阶段：推广与深化阶段(9月初—12月底〉。针对在实施与展示阶段查找出来的问题与差距，各校要制定具体的改进对策意见，形成推动教育教学质量提高的办法、措施，总结提升典型经验。中心校将对成功做法、典型经验在全乡推广。

第四阶段：总结与表彰阶段(2015年元月〉。中心校将组成“教学质量提升年”活动检查组，采取过程性和阶段性相结合的形式，对各校一年来教学活动的开展情况进行全面检查评估，并将检查结果纳 入年终考核之中。对活动中表现突出的校长、教务主任、教师等，分别给予相应的表彰，并选出值得推广经验的单位、个人，组成报告小 组，巡回报告典型做法，在全乡推广，推动全乡教学质量的提升。

五、工作要求

1、提高认识，加强领导。各校要高度重视、精心组织、强化领 导、统筹部署，切实做到组织落实、任务落实、措施落实，确保“教 学质量提升年”活动的各项要求落到实处，收到实效。为加强对全乡 教学质量提升年活动的组织领导，中心校决定成立“教学质量提升年”活动领导小组，并下设办公室: 组长：王治云

副组长：牛杰、李存仲、李连振

成员：郭柱国、刘俊杰、李俊峰、韩中杰、李锐、牛敏侠

办公室主任：李俊峰

2、明确分工，落实责任。中心校建立领导班子成员联系学校和分片包校制度，深入基层学校加强指导，定期不定期开展推门听课活动，明察暗访，督促工作落实。督学人员、包片人员和教研室以课堂教学为抓手，深入课堂，充分发挥专业引领作用。各中小学校长要切实转变管理观念，改进管理策略和方法，真正把精力投入到教学管理和提高教学质量上来，加强对教学过程的监控力度，努力促进全乡教学质量的稳步提升。

3、强化督查，确保实效。中心校将根据各校的活动计划安排，定期组织督查人员对各校活动情况进行督促检查指导，及时把握各阶段活动的进展情况，提出改进意见，并将检查情况作为评比学校的一项重要指标，以确保质量，务求实效。

附：中心校教学质量提升年活动学校量化考核评分标准。

第四篇：质量提升

质量提升，重在持之以恒

以抓“质量提升”为突破口，促各项管理工作提升为主导的“质量年”活动在公司开展已整一年，一年来公司各部门在公司的布置和安排下 开展了形式多样，职工群众喜闻乐见的质量培训、质量竞赛、质量创新、管理讲座、争做岗位标兵等一系列活动，对提高全员质量意识，树立质量 利用一切可利用的生产工具和宣传工具为干好产品质量鼓劲加油，让干好产品质量成为全体员工的一种共识和理念，精细加工、精益求精成为全体员工的一种时尚追求，生产出质优价廉的产品去占领市场，赢得竞争先机，这是企业走出困境的唯一出路，公司开展的“质量年”活动正是找准了解决企业千头万绪困难的要害点，以抓质量提升为突破口，促各项管理上台阶，反过来助推企业产品质量再提升，周而复始形成一个有益于产品质量和各项管理提升的良性循环，确实具有非常深远的意义，对海林走出困境实现“中国圆锥滚子轴承 提高。有力地配合公司“质量年”活动的顺 利开展，为公司生产任务的顺利完成创造了良好的条件，我部门采取的具体如下：

1、从思想上，上，考评上完善本部门采购体系认真领会公司开展“质量年”活动的精神，从认识上明确抓好质量提升工作，是目前公司走出困境提升各项管理工作的突破口的重量意义，针对本部门工作的特点，制定出了《零部件采购部采购管理办法》和《供应商管理办法》《部门员工绩效工资考核管理办法》，并同质管部门共同制定了《供应商分级管理及绩效评价考核办法》，把工作重点放在了提高工作质量与绩效考评上，每月采购任务的完成与否直接与个人利益相挂钩，从而极大地激发了员工的工作积极性和责任心，一年来我部门各口零部件采购不但交期保障有较大提高，质量保障更是进步显著，虽然仍达不到满意的程度，但是要我们持之以恒地坚持质量提升的要求抓下去，一定会取得更好的成效。

2、从行动上，措施上，加强对供应商的培养。我部门现有的主要供应商精车件有20多家，保持器有6家，滚动体有10家，成品有15家左右，磨料10家左右，工装有6家，这些供应商都是与我公司多年合作，长期磨合具备稳定供货能力的厂家，他们的企业规模质量水平管理水

平参差不齐，有很多急待提高的方面也有值得我们借鉴的方面，但总体来说他们与我公司合作的前景是向好的，他们曾为海林的发展做出了贡献，优秀供应商是培养出来的，也是同甘苦共患难磨练出来的，只要以互利双赢的合作目标为原则，就一定会朝着健康的方面发展。质量年活动一开始，我们就 汉德车桥对轴承清洁度进行量化检测的要求，召集保持器供应商召开了解决保持器清洁度问题的专题会议，制定了保持器清洁度检测验收标准，向各供应商提出了解决圆锥保持器清洁度问题的攻关课题，要求各分供方立即采取措施，从下一批次提交开始要见到改进的效果，力争在三个月内达到量化考核的目标，各供应商回去后立即采取了相应措施，有些家购买顾超声波清洁机，有些家窜油和清洗上下功夫，8月份提交的32315BX3保持器检测清洁度单件杂质含量由以前的26mg降到10.5mg，我们又提出整改要求后当月就达到了8mg/每件的要求，到10月份这几家提交的专控产品均已能达到我公司的验收标准。从这一年抓零部件质量提升的效果看，只要目标明确，措施得当，要求到位，就能够达到预期目的，供应商队伍的质量意识需要持续不断的培养和提高，这样就能够打造出适应市场竞争的供应商队伍。

3、从管理上、考核上、激励政策上提高供应商的质量水平。

企业生产的产品质量的优劣是验证企业各项管理活动是否达标的试金石，企业的产品能还否达到用户满意，是否能尽快转化成商品而为企业带来效益，一切都由产品质量来决定，而产品是靠人来干的，因此培养高素质的职工队伍是企业管理的重中之重，与我们合作的供应商大多是近十年来

开始从事轴承及轴承零部件加工的，相关专业知识比较薄弱，管理水平参差不次，管理方式五花八门，系统化，专业化的管理人员更是视为缺物，刚开始接触时，有些连图纸要求都吃不透，更谈不上专业术语及形位公差方面的沟通了，值得称道的是他们的工作热情和朴实、谦虚、务实的态度和相对有优势的硬件实施，俗话讲“玉不琢不成器”，只要有合作的愿望，具备一定的条件，通过加以时日的培养和磨合，就一定能能达到互利共赢共同发展的目的，因此，从合作之初起，我们就着重加强了对各供应商的轴承基本方面的宣贯和引导，通过各种方式培养他们的质量意识，以典型质量问题通报进行举一反三的分析，使他们明白产生问题的原因则，应如何防范类似问题的发生，以及应采取什么样的纠正和预防措施，召集责任厂家来公司现场处理问题，由质量部门人员讲解类似问题对轴承的后续加工及使用可能造成的不良影响等，提高他们对产品质量重要性的认识，也通过质量索赔和责任处罚，加强供应商对质量管理的重视度，通过近几年的培养和磨合，各供应商已初步按我公司的要求建立了质量管理体系，所提交的产品合格率朋了明显的提高和进步。现在无论是小批量试还是大批量生产各厂家均能从交期上，质量上保证我公司的生产，为公司均衡生产，降低成本提高生产效率创造了条件。公司开展“质量年”活动以来，我们采取了如下措施加强对供应商的管理：

1、要求供应商领会我公司开展“质量年”活动的精神；根据各自存在的质量问题提出质量改进计划，并坚决加以执行。

2、加强加严零部件检验力度，严格按照图纸技术条件验收，重新制定了各零部件验收流程及考核规定，加大了对让步接收的处罚力度，让步接收率从年初的6%左右降到了3%左右，退货批次比去年同期有所降低。

3、下发并执行了《供应商分级管理绩效评价考核办法》从交期保证、质量保证、价格水平、售后服务等方面对供应商进行考核，按季度排列出A、B、C、D级供应商并通报，评为A级的供应商从付款、计划方面给予倾斜，连续两季度评为C级供应商（改进供应商）的要求制定出整改措施，公司质管部门依据整改效果进行现均审核及验收，整改不力或无效者下降到D级供应商（储备供应商）或直接淘汰。尤其是重申了对重大质量问题（如材料化学成份不合格，混料，金相组织不合格等）的处理将立即取消供应商资格，并追索相关损失的规定。

4、加强了同供应商的技术交流和沟通，我们坚持对每一批次产品入厂检验结果逐项对供应商通告，其中包括工艺要求尺寸，实测尺寸，超差范围，应控制到的范围，不太直

观的项目用简图进行说明，要求供应商逐项改进，保证同类问题不再次发生。

5、据供应商提交产品发生质量问题的频次，分阶段提出整改目标，并跟踪验证。

以上措施的有效执行，极大激发了供应商供货的积极性和干好产品质量的热情，一年来各零部件供应商的质量水平及交期保证均有了较大的提高。有力地保证了公司月度及生产任务的顺利进行。

部门工作中存在的不足

“质量年”活动中，我部门虽然在抓零部件采购质量方面取得了一定的成绩，但距公司的要求仍有很大的差距，主要表现在：

1、对公司提出的彻底转变观念一系列精神认识不够深刻，有时在工作中顾虑较多有畏难情绪。

2、对供应商的管理做的不够细，不够严，鉴于诸多客观条件的限制，对一些制度、要求只是在电话传真上落实，现场验证和落实做的不到位。

3、阶段性质量提升目标的落实及整改措施的验证做的不细，一次交检合格率上升幅度不大，退货批次仍在1%左右。

4、对供应商的考核仅停留在通报和处罚上，只重视结

果而对过程控制要求不够，帮扶不够，导致责任供应商整改不力，效果不显著。

5、对供应商分级管理落实为严，激励政策不到位，因此，分级结果对供应商触动不大。

6、对供应商的培训不够，供应商队伍的整体质量水平提升有限，跟我公司的要求差距甚远。

今后零部件采购工作的努力方向

1、要认真领会公司不同阶段的奋斗目标，继续坚持按“两个手册”的要求做人做事，彻底转变观念，加强本部门员工专业知识和业务知识的学习和培养，克服各种困难，不折不扣地执行公司不务项决策和措施。

2、从严细上下功夫，加强与供应商的沟通和管理，必要进协同公司质量部门和技术部门去供应商现场指导和服务。

3、继续向供应商下达阶段性质量整改计划，巩固已往成果，提出新的努力方向，如精车件油沟的控制，保持器 径向游隙的控制，滚动体角度的控制等。

4、进一步细化供应商分管理和绩效考评工作，坚定执行末尾淘汰制。

5、把供应商培训列入我部门“质量年”活动的内容，必要时召开一次全体供应商参加的轴承专业知识及零部件

加工技术及现场质量控制方面的培训会。

总结过去是为更好地面向未来，虽然过去的一年我们在抓零部件质量提升方面取得了一些成效，但我们深感差距的存在，公司继续开展“质量年”活动的动员会已经召开，新的目标也已提出，任重道远，我部门将以饱满的热情，更加切实有效的措施迎接新的挑战。

2015年10月29日

第五篇：产业提升发言

依托项目建设提升工业经济发展水平

----在全县产业提升暨工业经济工作会议上的发言

某亭街道党工委书记

各位领导，同志们：

按照会议安排，现将我办事处2009年工业发展主要情况和今年搞好产业提升的主要打算，简要汇报如下。

一、2009年工业经济发展情况

2009年以来，某亭街道办事处围绕“突出工业，优化农业，提升服务业”的总体发展思路，抓住“项目突破年”这条主线，突出优化环境、招商引资、创新服务三项重点工作，全力以赴抓大项目、引大项目、上大项目，依托项目建设使全处的经济整体实力实现了跨跃式增长。2009年全年工业产值突破亿元，占整个国民生产总值的%，实现工商税收1700万元。我们的主要做法是：

（一）突出环境治理，提高服务水平

一是切实抓好软环境建设。2009年“处区合一”以来，我们制定并完善了关于外来投资者投资兴业的若干规定、鼓励机关干部干事创业等多项制度。引入了干部竞争机制，让愿意干事的有地位、干成事的得实惠，抽调了20多名机关干部成立了园区事务管理局、民发局、招商局，实行了机关干部包企业责任制，制定出台了企业例会、环境卫生管理等制度，加强了企业管理。同

时加强园区周边环境的综合治理，严厉打击五霸，对园区企业实行扎口式管理，为企业创造优良发展环境。

二是下大力气搞好硬环境建设。在硬环境建设方面，我们始终把改善投资环境作为民营经济发展的根本措施来抓，2009年协调相关县直部门，拓宽了创业街、新修了并新建改建配套桥涵四座，使园区初步形成两纵三横的路网框架。目前，园区内水、电、路、讯等一应俱全，为项目落地打造了坚实平台。

（二）强化思想作风保障，为民营经济发展提供强有力支撑一是通过学习科学发展观实践活动，开展多形式、全方位的思想教育和宣传发动，解决了广大干部发展意识不强、没有好的工作思路、工作措施上束手无策等问题，进一步把思想统一到招商引资、项目建设上来，自我加压、真抓实干，确保了全年民营经济发展目标的实现。

二是通过学习开展“扎实、老实、落实”三实精神实践活动，转变了广大干部的工作作风，引导大家服务项目建设、服务全处发展大局，落实一线工作法，使广大干部真正的走出去，在招商引资和服务企业上建功立业。

（三）突出项目建设，培植发展后劲

2009年，我处新上和扩建项目15个，其中投资过亿元的2个，过千万元的10个，完成固定资产投入3.5亿元，招商引资1.7亿元，分别占全年任务的152%、113%。在项目建设上，重点做好了以下几方面的工作：一是抓好项目的落实。实行科级干部包项目的办

法，定期调度检查，强化跟踪服务，确保项目顺利开工建设。二是调整结构，发展优势产业。下大力气引进了 工业园项目，该项目总投入4.5亿元，是省市两级确定的重点建设项目。一期投资2亿元，建设60条大豆蛋白肠衣生产线；二期投资1.5亿元，建设60条大豆蛋白肠衣生产线，一期工程于2010年元月开工建设，目前，四周围墙已建设完毕，占地25亩的A区、B区、C区车间正在建设之中，预计5月底可竣工投产。项目全部达产后，年可实现销售收入12.7亿元，上交税金1亿元，可安排劳动就业700人。蛋白项目的开工建设，是工业园区调整结构，发展优势产业的具体实践，为大豆深加工产业的进一步发展打下坚实的基础。

二、2010年工作打算

今年，我们将按照县委、县政府开展“全面提升年”的要求，围绕“总体工作确保全县第三名，力争位次前移，争取进入全市前30名”的奋斗目标，坚持“突出工业、优化农业、提升服务业”总体发展思路，在产业投资、产业规模、产业结构上实现新突破。

（一）园区基础设施建设有新提升

加强园区基础设施建设进度，重点抓好 北延工程，继续协调相关部门加快对园区道路的硬化、绿化、美化、亮化工程进度，尽快完成110千伏变电站的建设，提升园区承载力。

（二）优化投资环境，对企业服务水平有新的提升

加强对园区周边村的综合治理，优化园区投资环境，对园区企业实行扎口式管理，严厉打击五霸，为企业创造优良发展环境。

继续实行机关干部包企业责任制，对新上项目继续实行副科级干部挂帅帮包制度，继续实行一站式服务承诺，切实提升服务水平。

（三）招商引资工作有新的提升

重视“以商招商”、“以企引企”和围绕园区主导产业发展产业集群，重视社会资源作用，调动在外工作人员的人脉资源，积极组团招商、中介招商等新的招商方式。完善招商引资目标考核和激励机制，建立重大项目全程责任跟踪服务机制，力争在引进大企业、大项目上有新的提升。同时大力启动内资，激活民间闲置资金，努力协调解决好中小企业资金困难的问题。

（四）发展产业集群，结构调整有新的提升

以县工业园区为平台，坚持“抓二带一促三”，着力打造机械制造、农副产品加工、纺织、化工四大主导产业，大力推进产业结构调整和发展方式转变。在民营经济上，培育壮大“六大产业集群”，即以 公司为代表的机械制造产业集群，实现年工业产值4.5亿元；以 集团、工业园为代表的大豆深加工产业集群，实现年工业产值6亿元；以 集团为代表的畜禽屠宰及熟食品加工产业集群，实现年工业产值13亿元；以 饲料为代表的饲料加工产业集群，实现年工业产值28亿元；以 针织为代表的纺织服装加工产业集群，实现年工业产值3亿元；以 化工为代表的化工产业集群，实现年工业产值4.5亿元。

（五）抓好项目建设有新的提升

以加大优质高效投入为突破口，不断优化投资结构，扩大投资规模，提高投资质量。实行科级干部包重点项目责任制，切实抓好省市重点项目山东 工业园和某县 电器设备有限公司的建设进度，促使其早日投产达效。加快年产2万吨的氯化异氰尿酸生产项目的建设进度。进一步加大工作力度，力争使年产5万吨钢管塔、某县 精工轴承有限公司年产30万套精工轴承、工业园创业服务中心等项目早日落地开工。搞好 集团北扩、食品的北扩、酒业的扩建、精密制造的扩建和地皇针织南展工程。