亓艳初三语文期中达标检测

第一篇：亓艳初三语文期中达标检测

初三语文期中达标检测

一、基础知识运用：（35分）

1.下列加线字注音正确的一项是（）（2分）

A．寒噤（jìn）

锐不可当（dǎng）

拂晓（fó）

文绉绉（zhōu）

B．接济（jì）

尴尬（gān）

狭隘（yì）

箱箧（qiè）

C．杀戮（lù）

惊悚（sǒng）

愧怍（zuò）

噩耗（è）

D．唏嘘

（xū）伎俩（liǎ）

跋涉（shè）

连声诺诺

（nuò）

2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）

A．吊唁

鸡零狗碎

疮疤

霹雳

B.琐屑

荒僻

愧怍

萦绕

C．花甲

癖好

巧妙绝伦

蹒跚

D.狼籍

荒谬

渴慕

取缔

3．古诗词填空：（10分）

（1）海内存知己。（2）

，欲上青天揽明月。（3）不畏浮云遮望眼。（4）

，西出阳关无故人。

（5）无言独上西楼，月如钩。

。（6）最是一年春好处。

（7）

，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（8）郦道元的《三峡》中通过渔歌来突出秋季三峡寂寥悲凉的句子是：

。

（9）自康乐以来。（《答谢中书书》）

4.名著阅读：（8分）

(A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

(B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

（1）以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《

》（2 分）

（2）A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。（列举三件事）（3 分）

（3）请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3 分）

5.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题

D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。

6．选出没有语病的一项（）（2分）

A．学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C．中学生是学习的重要阶段。

D．我们要注意找出并改正作文中的错别字。

7．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；

，；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

8.综合性学习：（7分）

班里开展“世界何时铸剑为犁”的语文综合性学习活动，请你按要求完成问题。

①请你写出两个与战争有关的成语。（2分）

②王红想了解一下伊拉克战争发生的原因、经过和结果，请你告诉他怎么办？（2分）

③有人认为“核武器”能捍卫和平，应该拥有。有人认为“核武器”是和平的最大威胁，应该销毁。谈谈你的认识。（3分）

二、现代文阅读：（25分）

（一）（11分）

那只天真的豹子（朱耀华）

①豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。

②摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地土，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”

③豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。

④半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。

⑤很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心翼翼。

⑥半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嘻戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。

⑦摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。

⑧悲剧发生在两个星期之后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止狩猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。

⑨猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。

⑩一声惊天动地的爆响。

⑾豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放„„

⑿猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？

（选自《文学港》，有删节）

9．第①段中，摄影师的额上为什么“慢慢沁出了冷汗”？（2分）

10．鲁迅说：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。文章第⑧自然段说“悲剧”发生在两个星期后，作者为什么说豹子被打死是个悲剧。请结合全文内容，谈谈你的看法。（3分）

11．作者在文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容进行具体分析。（3分）

12．悲剧能避免吗？如果你有机会面对摄影师、猎人、豹子中的一个，你想对他（它）说些什么？（50字以内）（3分）

（二）（14分）

永不疲劳的奥秘

①每个人都体味过疲劳的滋味，也都知道休息是消除疲劳的最佳方法。那么，我们能永不心疲劳？

②生理学知识告诉我们，疲劳的产生是有物质基础的，这就是细胞在新陈代谢过程中不断地释放二氧化碳、乳酸等“废物”。当然，人体依靠自身完整的生理机能，又在不断地把这些物质转化或输出体外。当人们劳动的时间过长或劳动强度过大时，代谢物质所产生的数量就会大大超过人的体能转化、输出的数量，以致在体内积累。当这种积累达到一定的数值时，机体就会产生疲劳的感觉，而且疲劳的程度与代谢物质积累的数量成正比。机体休息时，体内蓄积的代谢物质则被逐渐转化并输送出去，当代谢物质的蓄积量降至数值以下时，疲劳也就消失了。

③人体生理学家发现，人的心脏工作量大的惊人，以它每分钟平均收缩70次计算，一天便达10万次，其博出的血量，足够装满一节油罐。然而心脏却永不疲劳，这是为什么呢？因为心脏在每次收缩作功之后，便立即处于“完全不应期”，挂出了“现在我休息，请勿打扰”的“牌子”，从心电图上可以看出，心脏工作与休息的时间为3:5，也就是说在一天中，心脏只工作9小时，而休息的时间长达15小时，而且它是在疲劳之前就休息了。这就是心脏永不疲劳的奥秘所在。

④当人们知道心脏永不疲劳的奥秘之后，还做了很多有趣的实脸，如关国贝德汉钢铁公司的科学管理工程师佛德瑞克• 泰勒博士发现，一个强壮的工人，如果让他一天连续搬生铁8小时，到下班的时候他已经筋疲力尽，搬动的生铁为12.5吨。后来，佛德瑞克.泰勒博士让这位工人每一小时中只干活26分钟，然后休息34分钟。结果他在8小时中搬运了47吨生铁，而且毫无疲劳感。

⑤那么，如何做到在疲劳前休息呢？可以根据每个人的实际情况，采取各种各样的方法。如：打字员可以在打印完一份文件后揉揉眼晴，伸伸手臂，远眺窗外；野外劳动者可以在作业空隙喝杯茶水，或席地而坐休息；或尽量利用工间休息时做做操；或有计划地安排好一天的工作量，提前几分钟到岗，做好准备工作„„美国的企业管理学家亨利• 福特曾经说过：“能坐下的时候我决不站着，能躺下的时候我决不坐着。”这句话说出了工作和休息的辩证真谛。

13．说法错误的一项是（2 分）

（）A． 也可以用”我们能永不疲劳吗”作为本文的题目。

B． 第③段“心脏工作与休息的时间比约为3 : 5 ”中的“约”，体现了说明文语言的准确性。

C．第⑤段“揉揉”“伸伸”“远眺”“席地而坐”等词语的运用，增添了本文语言的生动性。

D．文末亨利• 福特的话，意思是指休息比工作更加重要。

14．简要概括疲劳产生的原因。（4 分）

15．简要分析第③段运用列数字说明方法的作用。（4 分）

16．第④段中泰勒搏士的实验说明了什么？(4 分）

二、积累运用.夯实基础（24分）

1.给下面加点词语注音或根据注音写字。（2分）

①深恶(__)痛疾

②强聒(__)不舍

③huì□疾忌医

④报得三春huī□ 2.下列词语中共有四个错别字，请找出改正。（4分）

①物竟天择

②格守职责

③断章取义

④司空见贯

⑤不可名状

⑥粗制乱造

3.根据提示填空。(6分)

⑪_____，骨肉流离道路中。

（白居易《望月有感》）⑫过尽千帆皆不是，_____。

(温庭钧《望江南》)

⑬苏轼在《江城子•密州出猎》中表达作者希望得到朝廷信赖和重用的句子是： _____，_____？

⑭刘备在遗诏中告诫自己的儿子说：“_____，_____。惟贤惟德，能服于人。”

（诸葛亮《出师表》）

⑮《扁鹊见蔡桓公》是一篇寓言故事，讲了要_____的道理。⑯《故乡》文末富有哲理的句子是：“这正如地上的路；其实地上本没有路，_____，_____。” ⑰“写演讲稿首先要选好话题；其次是应当做到观点明确，不能模棱两可；第三是_____。” 《写好演讲稿》

⑱说话要讲究方式。说话的方式很多，但简要概括一下，不外乎_____言和_____言两种。

《说话要讲究方式》

4.下列词语中解释不正确的一项是（）（3分）

A.亵渎（轻慢，不敬）

地灵人杰（意为山川灵秀，人物杰出）

B.萧索（荒凉、冷落的意思）

鸿鹄之志（比喻远大的抱负和志向）

C.轩昂（精神饱满，气度不凡）

妄自菲薄（自己看不起自己）D.恣雎（指任性）

强聒不舍（强行打别人的耳光）

5.下面的例句增强了辨识“形近字”的有效性和趣味性，请你照此再仿写四个。（4分）示例：“叉”对“又”说：啥时候整容啦?脸上的痣咋不见了?

⑪“个”对“人”说：_____

⑫“办”对“为”说：_____ ⑬“末”对“未”说：_____

⑭“兵”对“丘”说：_____ 6.又是一年“母亲节”。在今年五月以“感恩母亲”为主题的活动中，你以我区一名中学生代表的身份参与这项市级活动：（5分）

⑪举办方请你结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分）

⑫活动中，有一位母亲在教育子女方面感到困惑，请你向她推荐一本相关的名著，并说明你推荐的理由（作品内容、人物身份、教育方式等）。（3分）

三、阅读理解.探究发现（40分）

（一）阅读《公输》选文，答题。（12分）

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”

公输盘不悦。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

7.下面加点词意义和用法相同的一项是（）（2分）A.知而不争

杂然而前陈者（《醉翁亭记》）B.公输盘为楚造云梯之械

吾从北方闻之为梯

C.愿借子杀之

呼尔而与之（《鱼我所欲也》）D.吾义固不杀人

固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）8.翻译句子。(2分)⑪夫子何命焉为？___

⑫杀所不足而争所有余。___ 9.《公输》全文对话的双方是谁？墨子前往楚国的目的是什么？(2分)10.依据上下文语境，朗读下面几个句子应当读出怎样的语气？（4分）⑪公输盘曰：“吾义固不杀人。”

⑫公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” ⑬王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ⑭公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

11.墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，他成功的关键在哪里？墨子止楚攻宋，是否仅靠锋利巧妙的言辞而成功？（2分）

（二）读演讲词，答题。（14分）《开学致词》（节选）［德］凯斯特纳 亲爱的小朋友们:

现在你们按姓名的字母顺序或按个子大小坐在这里，第一次坐在这些坚硬的长板凳上。⑪我从未忘记，也永远不会忘记，当我自己第一次上学的时候，坐在那间用灰砖砌成的、过于宽敞的盒子里，我当时是什么样的心情，我的心是多么地受压抑呀！说到这里，我们好像已经涉及到了最重要的一个忠告，对这个忠告你们要像记住古老的纪念碑上的格言那样，印入脑海，打入心坎：这就是不要忘怀你们的童年！你们看，绝大多数人，他们像脱去一顶旧帽子似的，早已把童年抛之脑后了。对他们来说，生活宛若一根可久藏而不变质的香肠，慢慢地吃完它；香肠吃尽了，也就不复存在了。学校要求你们从低班升到中班，再到高班。当你们最终到达上边并刚站稳脚跟时，人家就把你们身后成为“多余”的阶梯锯掉了，这样你们就再也回不到原来的地方！人在他的一生中，可不可以像在房子里上下楼梯那样自由走动呢？如果最华丽的第一层楼，没有摆着散发果香的水果架的地下室，也没有一层楼嘎嘎作响的房门声和叮叮当当的门铃声，那它将是什么样子呢？可是现在——多数人就是这样生活的！他们站在最高层，却无房子和阶梯，但还在那里自我得意。只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人！

⑫不要把教师的讲台看作是皇帝的宝座或是传道的讲坛！老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是了，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。另外，正因为老师并不是理应受到这么大的爱戴，所以他对你们对他的仰慕将会感到由衷的高兴。还要说一点的是：老师不是魔术家，而是一个园丁。他可以，并且将培植你们，但成长全靠你们自己！

⑬不要过分用功！懒惰的人不应该听到这个忠告，这是针对那些勤奋学习的人说的，这对他们是十分重要的。学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分。人应该善于学习，不要死用功。这是我的经验之谈。人的脑袋并不是身体的唯一器官，谁持相反的意见，就是在撒谎。谁相信这一谎言，那他通过各种考试之后虽然成绩优异，但外表看起来身体已经累垮了。因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大脑袋填满了知识，却只是个残废人。

⑭不要完全相信你们的教科书!这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的教科书又是从老的教科书抄来的，老的教科书又是从更老的教科书抄来的。人们说这是传统，传统可是另外一回事。例如今天的战争已经不是教科书中描绘的那样的战争，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的胸甲，军帽上不再饰有随风飘曳的羽毛„„对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。你们也不要相信这种历史故事，在这些故事里人永远是好的，勇士一天二十四小时都是勇猛的!请你们不要信它，也不要学它，不然当你们今后踏上生活之路后，会觉得特别惊?

第二篇：《好卷》期中达标检测卷

期中达标检测卷

期中　达标检测卷

一、mò,√　zhēng,√　hào,√　fèn,√　zhǒng,√　wéi,√

二、海洋　楼房　名胜　电灯　展现

画笔　松柏　辛苦

三、1.示例：

2．园　圆　支　只　近　进　带　戴

四、1.Z　zhà

2．Y　yān　火　六

示例：香烟

五、花　柳　欲　层　烟　云　枝

名　古

1．花红柳绿

2．一枝独秀

六、滚　下　画　弹　荡　唱

七、1.③

2．②

3．①

八、示例：1.(1)小红　走路　唱歌

(2)天上的云　像狮子　像绵羊

2．(1)天边的彩虹　一座美丽的桥

(2)放学后　草地上做游戏　花丛中捉蝴蝶　树林中捉迷藏　玩得真开心呀

九、1.瀑布　奇石　日月潭　葡萄

2．百年树人

3．无水不文章

4．白日依山尽　黄河入海流

十、略。

十一、1.刂　六　示例：刺刀

2．个　只　串

3．惊呼　立马

4．头上、脸上、手上、腿脚上糊满了黑乎乎的泥巴，头上的泥巴还插着几根草和两个小蘑菇，糊在腮帮子处的泥巴上居然有一个长尾巴的虫子，腿上长着草，脚上插着小树枝，真的是头上长角，身上长刺

天哪！大卫，不可以！

5．示例：不讲卫生、淘气

十二、思路点拨：由图可以看出，大卫洗澡时，很淘气，把浴缸当成了游乐场。

例文略。

第三篇：五年级语文期中检测

2011——2012第一学期期中教学评价（五年级语文试题）

寺尚小学陈文芳

第一部分基础知识

一、下列诗句抄写在方格内，做到正确、端正、美观(10分)。

书犹药也，善读之可以医愚。

二、我会拼也会写。（8分）

yîuhuîàimùgǔlìwūyán

（）（）（）（）dàoqiâbàojǐngshuāi lǎocíxiáng

（）（）（）（）

三、把成语补充完整。（12分）

毫不（）（）（）头（）节小心（）（）

安然（）（）（）书（）画（）（）大雨

四、选词填空（4分）

鼓励激励继续陆续

1、爸爸（）我努力学习,长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。

3、同学们（）来到操场上,等待文艺晚会的开始。

4、站累了,我就换条腿（）读书。

五、我会选择关联词填空。（5分）

不是„„而是„„尽管„„还是„„如果„„就„„

即使„„仍然„„只有„„才„„只要„„就„„

1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多

制服它的办法。

2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）

只剩下12分贝了。

3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物

第二部分阅读积累与运用

六、给下面句子重新排序。（6分）

（）12岁的雨来就是这村的。

（）河边有个小村庄。

（）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

（）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

（）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。（）因此，这村就叫芦花村

七、课文精彩回放。（6分）

1．----,不为瓦全。

2．沉舟侧畔千帆过，---------------------.3．----------------------,莫学龙钟空叹息。

4．滴水能把石穿透，-----------------.5．通过本学期的学习，我认识了----的挑山工，-------------的周总理，的雨来；欣赏了----------的张家界，------------的草原，的草塘。其中，-----------------，给我最深的感受是-----------------。

6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在---------------里写的诗句：月落乌啼霜满天--------。

八、阅读小能手。（24分）

（一）鲸（片断）（11分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）

2．这段话使用的说明方法有：----------------。表达的中心是：

-------------------。（5分）

3．画线句中的“它”指---------------------。这句话这样写的好处是：

----------------（2分）

4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）

（二）掩饰过失的猫（15分）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话没说完，就沉没（mãi mî）了。

走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了

1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）

2．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）

3．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）

4．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）

5．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）

7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（3分）

九．习作展示台。（25分）

有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”

请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。题目：

第四篇：初三语文试题检测

重庆市南中分部2014年中考语文模拟测试卷

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

姓名：得分：

一、语文知识及运用（29分）

1.下列句子加点字注音有误的一项是（）（3分）

A．傍晚，伫（zhù）立南山一棵树观景台，眺望渝中半岛，华灯初放，灯火辉煌，五光．

十色，各色灯饰令人目不暇接，如临仙境。

B．我们可以陶醉于现代物质生活的美好幸福，但不能沉湎（miǎn）与麻将、扑克等玩物．

丧志的赌博里，使青春韶华如水逝去。

C．一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。．

D．自我呱（guā）呱落地之日起，我的父母总会举着我的小手跟不同的人热情地打招呼。．

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．

A．迂回啜泣凝视决处逢生

B．嶙峋峭壁训诫心惊肉跳

C．扒窃饥寒桑梓禄禄终生

D．朗润咀咒酝酿多姿多彩

3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）．．．

A．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。．．．．

B．每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，．．．．

祖国大地到处都是一片繁荣景象。

C．实现“富民兴渝”是伟大的事业，要靠重庆人民长期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。．．．．

D．朝天门位于渝中半岛的嘉陵江与长江交汇处，城门原题有“古渝雄关”四个大字，入夜灯火通明，倒映江中，如临仙境，美不胜收。．．．．

4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）．．．．

A．他是个训练成绩很拔尖的士兵，在各科竞赛中多次频繁获奖。

B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。

D．直辖以来，重庆经济社会保持良好发展势头经济总量、城市面貌、人均收入、环境质量都有较大提升和改善。

5.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）（3分）

A．《智取生辰纲》选自《水浒》，作者是元末明初的施耐庵。课文通过对杨志押送生辰纲失败经过的描写，表现了起义英雄在反抗斗争中的智慧和力量。

B．《敬业与乐业》的作者是近代思想家，戊戌维新运动的领袖之一梁启超，这篇演讲词开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。

C．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《藤野先生》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。

D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者是“世界三大短篇小说家”之一的莫泊桑。

6.仿写句子，在横线上补充恰当的语句，使之构成一组排比句。（4分）/ 6

生活中，有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗。

7.综合性学习（10分）

交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦·文明行——文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。

（1）请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的信息。（4分）

材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。

材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行„„”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。

材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。

（2）如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过60字）（2分）

（3）“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写两则。（4分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人。（《蒹葭》）

（2），赢得生前身后名。（《辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）乱花渐欲迷人眼。（白居易《钱塘湖春行》）

（4），人不寐。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）征蓬出汉塞。（王维《使至塞上》）

（6）苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）

（7）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

（8）在刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”一联表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。

（二）阅读下面的文言文，完成9一12题。（15分）

曹刿论战

《左传》

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）小信未孚，神弗福也（）（2）公将鼓之（）．．

（3）小大之狱（）（4）再而衰（）．．

10.翻译文中划线句子。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

11.请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（3分）

12.鲁国在长勺之战中能以弱胜强的关键因素是什么？请联系社会现实，谈谈你的看法。（4分）

三、现代文阅读（41分）

（一）阅读下面的文章。完成13一17题。（21分）

瘸狼

我年轻的时候，北太行没被开发。我家世代猎户，靠着一杆猎枪生活。

在我端起猎枪的第三年，外面通进了公路。工人们说，这座山上要修建盘山公路，便于山区开发。动物们被日夜喧闹的修路场面吓到，那些金属怪物，轰鸣着把山壁的石头铲个粉碎，给了它们极大的威慑。这些世代生存在这里的动物迁徙了。

打猎的收获越来越少，但我没有像其他邻居一样搬离，而是独自住进了山里的木屋中。在那里，我邂逅了那只狼，它很苍老，眉眼上有白色的毛。夜里，它站在木屋门前，仰头嗥叫。我紧张地抓起了猎枪，但是它并没对我攻击。它扭过头，向丛林里走去。

它的腿有伤，留下了后遗症，一瘸一拐的很不灵活。见我没有动静，它回过头来，安静地看着我。我似乎感觉到了什么，拿起猎枪，跟在它的身后。

好久，都没发现这么大的草狐了。它肥实的皮毛在月光下闪烁着油润的光泽。我明白了这只瘸狼的意思──很难找到猎物，而它又不方便捕猎，它想到唤我过来杀死这只草狐。我把草狐射死在树林里。

瘸狼慢慢走了过去，低下头去，一口咬开了猎物的肚皮，冒着热气的内脏流了出来，它开始在那里大快朵颐。吃饱后，它仰头叫了一声，消失在丛林中。

我听老猎人说过，走投无路的野兽，为了延续自己的生命，会和其他动物一起搭档捕猎。没想到，这只瘸狼找到了我。

之后，它时常诡异地在小木屋内出现。每次都带我找那些动物的栖身之地。大雪封山时，它爱上了小木屋里的温暖，赖在屋子里不走，趴在门口睡得很香。

我们的合作，延续了两年，我和它熟悉得像最佳的搭档，彼此信任，依偎存活。我常常想，它更像一只训练有素的猎犬，只是，比猎犬更加懂得生存之道。

在盘山公路彻底修通后的两个月，动物们大量回迁。林子里猎物越来越多。我不再需要瘸狼为我寻找猎物。只是，每次我打到猎物都习惯把内脏留给它当食物。我看出了它的不安，当初大概是这条腿让它无法随群体迁徙，现在，它是在焦灼地等待它的家族回归。

半个月后，我遇到了狼群，迅速爬到大树上。那只瘸狼却发出了一声尖叫，它回头看我一眼，随群狼们一起消失在丛林里。我想，大概这就是我和它搭档的结束吧。我们有着非常的默契，一起走过最艰难的日子，但是，我们之间却缺乏继续下去的理由。

村里的人们纷纷回来了，在县城与市里的闯荡，让他们发现，野味和兽皮都是卖大钱的东西。人们重新拿起了猎枪，没有猎枪的人也热衷于在丛林里下陷阱、套子和兽夹，期待有不经意的欣喜。

我搬回了村里，每天早晨出去打猎，晚上很晚才回去。丛林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的兽夹。

剧烈的疼痛，让我忍不住惨烈地叫了起来，我觉得自己腿骨都被这金属的架子夹碎了，我强咬着牙关，不让自己昏迷过去。

这时，我看到了瘸狼，它显得比以前壮实了。

它从丛林里出来，绿莹莹的眼睛闪烁着，盯了我一眼，然后转身，向着村子的方向跑去。我不知道它要做什么，我担心它会叫更多的狼过来把我撕扯成碎片。我把猎枪握紧，另外一只手抓住了放在腰里的匕首。

半个小时左右，我看到了山下有火光传来。很快的，我看到瘸狼笨拙地向前蹿着，嘴里叼着一只小羊。在它身后百米，是村子里的居民们，有人端着猎枪，正瞄准着瘸狼，吵嚷着要打死这个到村子里偷羊的家伙。

瘸狼在我身边停了下来，它把羊放下，走到我身边，站住用头拱了拱我的手。它看我的眼神里充满了怜悯，是的，怜悯。大家发现了我，叫着我的名字。我感激地盯着瘸狼──我的搭档，是它冒着生命危险，到村子里引人来救援我的。

它那条残疾的腿，使它随时都可能被人抓到或者打死。荒废几年，射术不精的村民又端起了枪，我高声喊着：“不！”可是，太晚了，枪响处，它的身上炸裂出了一朵凄艳的血花。它身体一僵，疑惑地看了我一眼，缓慢地倒下了。我哭着把它抱在怀里，可是，已经无法再挽救它的生命。我伤心极了！我疯狂地咒骂着那个开枪的邻居，只见他一脸无辜地看着我。我的腿保住了，没有留下任何的后遗症。我依旧上山狩猎。只是，我每次打到猎物，都会把内脏掏出来，摆在那个小木屋前的空地上，我的搭档就葬在那里。我坐在那里，思念我的搭档。

春天到了。我轻轻地闭上眼睛，春风吹过，似乎觉得它在轻轻地拱着我的手。

（选自2013年第12期《小小说月刊·下半月》，有删改）

13.通读全文，在下面横线上填写表现“我”对瘸狼心理变化的词语。（4分）

紧张→→信任→→→伤心→

14.瘸狼具有哪些优秀品质？请举例说明。（6分）

答：

15.结合具体语境分析划横线句子中“赖”字的表达效果。（3分）

答：

16.画波浪线的句子在文中起什么作用？（3分）

答：

17.在结尾段的横线处补写50字左右描写春景的文字。（5分）

春天到了。

（二）阅读下面文章，完成18一22题。（20分）

决定成功的利器

刘伟

①每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

②有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。

③但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。”

④其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人．．．

才。

⑤一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。

⑥北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类——[甲]谓之“圣人”；[乙]谓之“愚人”；[丙]谓之“君子”；[丁]谓之“小人”。

⑦司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。

⑧由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要

有过人的才能，更要有过人的德行。

——选自《小品文选刊》2011年第1期，有删改

18.本文阐述的主要观点是什么？（5分）

19.根据文意，将下面四组词分别填入文中第⑥段[甲][乙][丙][丁]处（只填序号）。（2分）

①才德兼无②德胜才③才胜德④德才俱备

[甲]处应填：[乙]处应填：

[丙]处应填：[丁]处应填：

20.第⑤段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？（5分）

21.第④段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（4分）

一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。．．．

22.本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（4分）

句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。

句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。

四、作文（55分）

23.以下两题选做一题。．．．．

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）请以“捡拾碎片”为题目写一篇文章。．．

（2）阅读下面的材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇作文。

很久以前，有一个被称为“千镜屋”的地方。

一只快乐的小狗听说了这个地方，于是决定前去参观。当它来来到房门口时，它高高地竖起耳朵，欢快地摇着尾巴，从门口往里张望。使它大为惊讶的是，它发现有1000只欢乐的小狗也在像它一样快速地摇着尾巴。它灿烂地微笑着，回报它的是1000张热情、友好的灿烂笑脸。离开房屋时它心想：“这真是一个奇妙的地方，以后我一定要经常来参观。”

另一只小狗，它也想参观“千镜屋”。它可远不及第一只小狗那么快活，所以，它慢吞吞地爬上台阶，然后耷拉着脑袋往里看，一看到有1000只小狗不友好地盯着它，它便冲它们狂吠。镜中的1000只小狗也冲着它狂吠，这把它给吓坏了。离开时它心想：“这真是个恐怖的地方，我再也不会来了。”

第五篇：初三数学期中检测试卷分析

八宝镇中学2014年下期初三数学期末检测试卷分析及下阶

段整改措施

一、基本情况

这次九年级数学期中考试，C85班共53人参考，平均分73.2，及格率71.2%，优秀率为5.8％；C86班共46人参考，平均分78.4，优秀率为0，及格率76.2%，最高分111分，最低分23分。

二、试题分析

试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，经本为本的原则”，在加大基础知识考查的同时，还加强了对学生能力的考查的比例设置考题，命题适应新课程改革，注重基础知识，加大知识点的覆盖面，控制题目的繁琐程度，题目烽求简捷明快，没有在去处的复杂上做文章，整体布局力求合理有序，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势。

三、。导致数学成绩较差的原因分析如下

1、两极分化严重。

2、基础知识较差。

3、概念理解没有到位。

4、缺乏应变能力。

5、审题能力不强，错误理解题意。

四、下阶段数学整改措施

1、强化纲本意识，注重“三基”教学

加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识，基本技能和基本方法，在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解，特别是下阶段的复习更应如此。切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质。

2、强化全面意识，加强补差工

这一次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎校使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，以适应在高一级学校继续学习和当今的信息时代，教师重视培优，更应关注补差，课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程，课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情关心每一个后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促全体学生的进步和发展。

3、教学中要重在凸现学生学习过程，培养学生的分析能力 在平时教学中，教师要尽可能地给学生创造自主学习的机会，尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分地展示，让他们自己分析题目，设置解题策略，让有的学生“怕”应用题到喜欢应用题。

4、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

5、关注过程，引导学生探究创新。

数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知，发现规律的能力，这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索和科学方法，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

黄泥塘镇一中：陈德文