绅士与淑女评比方案及标准(2015秋)

第一篇：绅士与淑女评比方案及标准(2015秋)

关于开展“四对准则，吾日三省，争当绅士与淑女”评比活动的

通知

全体教师，全体学生：

为落实德育为首、育人为本的教育方针，弘扬思源学校“饮水思源、善人善己”的教育精神，体现我校“立德、启智、强体、尚美”的校训理念，经校委会研究决定，2015年秋至2016年春我校将继续开展“四对准则，吾日三省，争当绅士与淑女”的评比活动。具体方案如下：

一、成立评比工作领导小组： 组长：陈超群 副组长：万德江

组员：王庆林张建勇程正宇张腊兵朱维饶国文徐俊利李松

李小刚刘胜徐慧群

二、评比流程： 1、9月12日至10月12日，各班级组织学习“绅士与淑女”形象标准（见《四对准则，吾日三省》）。2、10月12日，各班级成立绅士、淑女评价小组，对照评比标准，每天打出并展示所有学生分数，一个月后汇总、累计，根据分数高低评选出三级绅士与淑女各3名。此六名学生将在期中考试总结表彰大会上予以公布，以示表彰。3、11月12日，各班级评价小组组织全班学生每天对6位绅士、淑女进行量化打分，一个月后汇总、累计，根据6人得分高低评选出二级绅士、淑女各1名。4、12月12日，政教处举行以“如何做一位大家喜欢的绅士与淑女”为主题的演讲比赛，参赛对象是四至八年级各班评选出的两名二级绅士与淑女。演讲成绩与礼仪表现总分前20名的晋升为一级（为我校学生的最高荣誉），并作为2015年秋季期末表彰对象颁发一级证书，并颁发可佩戴胸前的特制徽章。凡被评为一级“绅士与淑女”的学生所在班级的班主任在期末优秀班主任评比量化中额外加5分，以示对班主任在该项工作中取得成绩的表彰。5、2016年春季继续开展该项评比活动。

三、评比标准：

1、总体标准为：对人友善，对己自律，对事认真，对物珍惜。

2、分为课堂、操场、宿舍、家庭、校外五个场合的“四对”共80条，每条记1分，分数高者晋级。

3、具体标准见附件。附件：

课堂四对吾日三省

一、对人友善

1、尊重老师，专心听讲，我做到了吗？

2、互帮互学，共同成长，我做到了吗？

3、同学对错，热心鼓励，我做到了吗？

4、看重友情，文具让人，我做到了吗？

二、对己自律

5、克制倦怠，心无旁逸，我做到了吗？

6、远离玩具，不看闲书，我做到了吗？

7、说普通话，写规范字，我做到了吗？

8、志向远大，自我激励，我做到了吗？

三、对事认真

9、独立完成、作业精美，我做到了吗？

10、追根究底，弄懂弄通，我做到了吗？

11、不放疑难，纠偏改错，我做到了吗？

12、预学练习，总结致用，我做到了吗？

四、对物珍惜

13、爱惜公物，尽力保护，我做到了吗？

14、纸笔用尽，爱惜书本，我做到了吗？

15、桌凳轻移，离室关灯，我做到了吗？

16、珍爱环境，不丢垃圾，我做到了吗？

操场四对吾日三省

一、对人友善

1、尊重老师，服从教练，我做到了吗？

2、竞技比赛，友谊第一，我做到了吗？

3、偶有扭伤，及时相救，我做到了吗？

4、协同健身，照顾弱小，我做到了吗？

二、对己自律

5、或有摩擦，自我检讨，我做到了吗？

6、体育强体，不怕吃苦，我做到了吗？

7、战胜自我，超越极限，我做到了吗？

8、认识自我，发展特长，我做到了吗？

三、对事认真

9、集合站队、快静齐安，我做到了吗？

10、照章锻炼，动作到位，我做到了吗？

11、遵规守纪，不务闲非，我做到了吗？

12、不求险姿，不入险境，我做到了吗？

四、对物珍惜

13、塑胶跑道，利器勿损，我做到了吗？

14、公共财产，爱惜如己，我做到了吗？

15、珍爱花草，勿摘勿踩，我做到了吗？

16、破坏公物，照价赔偿，我做到了吗？

宿舍四对吾日三省

一、对人友善

1、尊重老师，服从管理，我做到了吗？

2、善唤寝友，洗漱让人，我做到了吗？

3、同寝患病，悉心照顾，我做到了吗？

4、偶有磕碰，笑鞠致歉，我做到了吗？

二、对己自律

5、按时休息，及时起床，我做到了吗？

6、进入宿舍，轻声细语，我做到了吗？

7、禁私他物，己物共享，我做到了吗？

8、去烟禁酒，绝无打斗，我做到了吗？

三、对事认真

9、按时作息，遵守寝规，我做到了吗？

10、整着衣物，叠好被褥，我做到了吗？

11、拖地擦窗，严整内务，我做到了吗？

12、文明如厕，冲洗无痕，我做到了吗？

四、对物珍惜

13、牙膏挤净，毛巾常洗，我做到了吗？

14、床铺门窗，精心维护，我做到了吗？

15、衣袜渐旧，珍爱如新，我做到了吗？

16、节约用电，拧紧龙头，我做到了吗？

家庭四对吾日三省

一、对人友善

1、问好双亲，来呼去告，我做到了吗？

2、捶背洗脚，孝身孝心，我做到了吗？

3、献策谋展，孝志孝慧，我做到了吗？

4、家来客人，迎送献茶，我做到了吗？

二、对己自律

5、适度休闲，不忘学习，我做到了吗？

6、珍视旧誉，又塑家风，我做到了吗？

7、孝亲汇报，诺言父母，我做到了吗？

8、兄恭弟爱，主动吃亏，我做到了吗？

三、对事认真

9、完成作业、查漏补缺，我做到了吗？

10、遍扫庭院，悉心家务，我做到了吗？

11、衣物鞋袜，备齐用品，我做到了吗？

12、作息如常，拒睡懒觉，我做到了吗？

四、对物珍惜

13、一周消费，悉报父母，我做到了吗？

14、远烟绝酒，禁染劣习，我做到了吗？

15、物品有损，尽量维修，我做到了吗？

16、预算花费，不要余金，我做到了吗？

校外四对吾日三省

一、对人友善

1、着装有讲，符情循份，我做到了吗？

2、排队上车，让座老幼，我做到了吗？

3、路人有遇，微笑颌首，我做到了吗？

4、少有摩擦，自省容人，我做到了吗？

二、对己自律

5、言谈举止，文明得体，我做到了吗？

6、远离斗闹，不惹是非，我做到了吗？

7、或步或骑，遵守交规，我做到了吗？

8、文明如厕，禁扔垃圾，我做到了吗？

三、对事认真

9、亲近社会，拓思扩能，我做到了吗？

10、遭遇挫折，不言放弃，我做到了吗？

11、大事有序，小事要细，我做到了吗？

12、主动感受，及时总结，我做到了吗？

四、对物珍惜

13、精打细算，低调消费，我做到了吗？

14、不慕名牌，不超时尚，我做到了吗？

15、珍惜资源，节水节电，我做到了吗？

16、节约成习，以俭养德，我做到了吗？

第二篇：绅士、淑女培训

绅士、淑女的培训大纲

开场白：感谢林总及各部们领导对我的信任，让我为大家做这个绅士和淑女的培训，做一个简单的自我介绍！

“我们以绅士淑女的态度为绅士淑女忠诚服务”是很多家知名酒店的座右铭。在这句座右铭里，包含两层的含义，一是对客户要有绅士淑女的态度，二是员工之间也要有绅士淑女的态度。

现在绅士风度从某种意义上讲是一个文明社会的标志。中华民族具有爱幼、尊老、谦让等传统美德，如果我们能把绅士风度和传统美德有机地结合起来，将爱心表现在公共场合，也就是将绅士风度表现在公共场合

一、PRESENCE and POISE风度仪态

1、（仪表的定义：仪表是指人的整体外貌，包括面貌、衣着和饰物。仪容——指人的容貌

仪表——即人的外表，一般来说，它包括人的容貌、服饰、个人卫生和姿态等方面，是一个人精神面貌的外观体现。

仪态——指人在行为中的姿势的风度，称为仪态。姿势是指身体呈现的样子；风度是气质方面的表露。）仪表能给人留下深刻印象，这一点在酒店业尤为重要。我们就像舞台上的演员，所有的眼睛都在看着我们，因此我们一定要保持良好的形象： 无论坐姿、站姿、走姿还是说话方式，都要有度 走路要快步，但不要跑

象绅士或淑女一样去展现自己，那么别人就会把你象绅士或淑女一样对待

2、风度仪态（请员工示范，反面例子，加深印象）不要

不要挖鼻孔或指甲

不要吸烟

不要咬指甲、挠痒

不要哼唱、吹口哨、咕哝或跺脚-

不要玩硬币、钥匙、纸币或首饰

二、LOOK and LISTEN看 和 听

当客人和你讲话时，请保持目光接触但不要一直盯着客人看，并认真倾听。不要左顾右盼，也不要三心二意。点头、微笑并且说“是的，我明白”。

（为什么做到目光接触呢？请员工们思考！告知目光接触的重要性：A、表示我们很自信处理与客人或同事的关系；B、让对方可以相信我们的服务）

如何做好看和听呢？我们从以下几个方面注意事项：

表情

与客人交流时要表现出关切（如遇到客人生病或需要我们帮助时）、兴趣和友好（如遇到健谈的客人），必要时给予同情（遭遇不幸，例如外出丢东西等）。（如果有机会的话，希望能下一次跟大家做有关面对不同类型客人该如何提供相应服务、从习惯动作看性格特征的培训）（如果我们的表情是）冷漠或烦躁的，都会让客人离你而去。（客人的离开会对酒店造成什么影响？请大家发言）

三、仪容仪表（三个方面讲）

1、（清洁的问题）每天洗澡并使用清香剂，穿着干净内衣，保持身体洁净

2、（皮肤的问题）皮肤无瑕疵，虽不易做到，但保持身体干净、适度饮食、呼吸新鲜空气和多多休息会有所帮助。

3、（化妆的问题，举例面试人员事例）适度化妆。浓妆与工服不搭配并且在忙碌的工作中极易花妆。最好的化妆是微笑并且只需一秒钟就能化好

（1）仪容仪表的具体要求（共8项）

A、头发：要留短发并保持整齐，要经常洗头。女士上班时要把长发束起来，而男士的头发要短于大部分的住店男宾（女士为什么要盘头发？从餐饮的工作、特殊岗位工作特点说明）

B、牙齿：每日刷牙，并经常检查牙齿。问题牙齿影响健康和形象。上班前不要吃味道浓烈的食物，经常使用口腔清新剂以保持口气清新

C、手（手是一个人的第二张脸）：经常洗手，保持指甲干净。女士不得染指甲、留长指甲（为什么不能留长指甲？）

D、脚：（员工工作的劳累程度、部分人比较喜欢足底、异味的原因，如有员工有好的偏方请提供）脚要仔细呵护，泡脚可以缓解脚疲劳

E、鞋：鞋的质量要过关并且合脚，以保证穿着舒适，并防止背、脚受伤。备一双鞋换用，特别是赶上雨天，会更方便

F、袜子：（男士的短袜、女士的长统袜）袜子要一穿一洗，尺寸合适，无破损。

G、制服：穿戴工服要充满自豪感，因此要保持干净、整洁，不要在制服内穿毛衣。女装的内衬边不能外露，浅色制服不能配深色衬里。制服仅限于工作岗位，不可以穿着外出

H、饰品：（提问员工）着制服时不可佩戴首饰。只允许能佩戴腕表、普通结婚或订婚戒指

4、上班前我们要对我们的仪容仪表做（什么？）——检查：

仔细检查仪容仪表，如果没有镜子的话，可以让同事在上岗前和在岗期间帮助你检查。如果一定要整理头发、领结或袜子，请到洗手间或客人视线之外的地方。（为什么？因为我们要时刻保持我们淑女、绅士的姿态）时刻保持干净、整洁、愉悦的容表，（我们的仪容仪表做到以上的标准，那么这样一个的绅士、淑女会让客人怎么样？）自然会得到他人的注目和欣赏。（如果客人对于我们提供的服务能用一种欣赏的目光去赏识的话，我们的员工会怎样？自信！我们提供服务的客人会怎样？我们的酒店会怎样？）

四、SPEECH and SMILES言语和微笑

1、作为酒店的一名员工我们在语言方面的要求是什么？ 1)2)3)4)5)不要使用粗俗的言语或俚语

不要使用咒骂性的言语，不管中文还是英文 不要试着搞笑或哗众取宠

不要称呼外国人“鬼佬”或其他不礼貌用语，这样只会降低自己的人格

不要象鹦鹉学舌一样学别人讲话的口音或语调。讲话的语调应该是愉快的和适宜的。不得大声喊叫或者使用讽刺或不礼貌的语言

2、作为酒店员工我们除了具备以上的标准之外，还要有最为重要？？

——微笑，即便你是女生，虽然大人教导要对陌生人保持矜持。但客人不是陌生人，他们是我们生意上的朋友。记住要用眼睛微笑，而不单单露出牙齿。打电话时，要让声音充满微笑

SMILE COSTS NOTHING，BUT IT MEANS A LOT.微笑无需花费一分一文，却意味深长

五、EAGERNESS TO SERVE热忱服务

具备服务意识，时刻寻找需要你服务的地方，主动服务。成功和幸福的人生离不开服务。不妨审视一下某位成功人士，你会发现这些人正是在服务中获得成功。（发明家比尔盖茨、古今的事例，例如中国的四大发明？）

服务他人意味着你是一个有能力、适应能力强和充满自信的人。你有一颗善解人意的同理心去理解和帮助他人。

最后（请前厅的人员给在坐的每一位发一份小小的纪念品，前厅所有人员要双手递物，并要求做到：谢谢！不客气！为您服务我很荣幸！等话！）

PLEASE仪容仪表箴言

Posture, presence, poise Look and listen Expression Appearance Speech and smiles Eagerness to serve

最后：

1、总结在发送过程中，员工们的表现，讲明那些人已有成为绅士、淑女的基本素质，要求大家齐声朗读我们的礼物（中文）

2、希望我们从小事做起、成为真正为绅士和淑女，（请前厅部的人员面带微笑，保持良好的站姿，一起合声说：）我们以绅士、淑女的态度、为绅士、淑女忠诚服务！！

3、谢谢大家！

第三篇：绅士淑女演讲稿

各位老师、各位同学

大家好！

今天我演讲的题目是《绅士淑女惹人爱》

大家听到这两个名词时，想必都已清楚的明白了其中的意思，绅士既是：彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体，谈吐高雅，自身修养，知识渊博，见多识广，有爱心，尊老爱幼，尊重女性，无不良嗜好，人际关系良好。为了博得女性的好感，而特别锻炼弥补自己不足。绅士风度是西方国家公众，特别是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。经要求在公众交往中注意自己的仪容举止，风姿优雅，能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。英国传统的绅士风度是：(一)服装穿着上的合适得体。一要符合自己的身份，二要适合所在的场合。(二)性格内向、幽默的社会交方式(三)女士优先的礼仪原则。在英国，女性接受男性的尊重，男性的保护，是天经地义的礼仪传统。为此，英国内政部曾向男子发出“十诫公告”。

而淑女既是：在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力，真正表现出女人纯洁、真挚的人格魅力的方面。诗经中：“窈窕淑女，君子好逑”这一脍炙人口的名句，不正好说明中国的传统文化中，淑女美德是重要的内容么？尤其是被一些人拿来当做新女性标签的时下，淑女的气质和风范，更显得弥足珍贵。淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词，它是新的历史条件下，女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力„„ 淑女具体表现的性格特点上： 1：含蓄 2：通情达理 3：温柔宽容 4：富有同情心 5：吃苦耐劳 6：温馨细致 7：性格柔和 8：不软弱 总体来说，淑女风范就体现在秀外而慧中这四个字吧！

谦恭礼让显绅士风度，和风细雨展淑女气质，这是绅士风度、淑女气质的起码内容。但是绅士，并不仅仅限于有风度有气质能谦恭礼让，也不仅限于不说脏话文质彬彬。中华民族的传统美德都应该是绅士风度的外延。汶川地震时，英勇的武警战士舍生忘死救助普通群众，他们满面烟尘，衣服都脏乱不堪，能说他们没有绅士风度吗？秋瑾作为女性，却喜好男装，一生以革命为己任，难道能说她不够淑女吗？绅士风度、淑女气质的核心不仅仅表现在外表和谈吐。只要是一个能以国家利益以群众利益为上的人，都是绅士；一个关爱他人、热爱集体、善良、正义的人，就是淑女。

可能有人要惊讶，绅士和淑女不是封建礼教对人们的约束吗？可是，绅士和淑女的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词，它是新的历史条件下，在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的人格魅力。绅士和淑女是毕生追求完美品格的人类。它绝对不是一种矫揉做作，而是一种从内心自上而下洗礼，培养高尚的德行与美好的修养，这便是绅士与淑女的本质了。

在我看来，学校没有要求我们向英国的绅士淑女一样身份高贵，也没有要求我们独尊儒术，笑不露齿„„老师们只是希望我们排队时，能够整齐一些；打饭时，能够有序一些；不说粗俗的话，不做背德的事，这才是适合我们中学生的“绅士淑女”！而对于那些连这些最简单的小事都做不好，却扬言要挣大钱，做大事的同学，我只能用一个更简单的比喻来评价他们：“我从没听过一个拳王会因为一个鸡腿在餐厅和别人拼命的。”

而作为当代中学生的我们，绅士风度和淑女气质表现在很多方面。例如微笑着面对每一个人；耐心听别人说话，并说出自己的看法；有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益„„

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅在学习知识，也在努力提升自己的素质。不要羡慕美国人的富有，赞叹法国人的浪漫，你是中国人，要为中华之崛起而奋斗，少年素质胜于欧美，中华兴旺可振全球！

我的演讲完毕！谢谢大家！

第四篇：绅士淑女礼仪

言谈礼仪

*会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明用语。

*有人问话时，不默默无言，也不要自己一个人喋喋不休。

*要认真听人讲话，交谈时不东张西望、不随便插话，目光应注视对方。

*说话声音不宜过大或过低，速度不宜过快。

*不能用手指着别人说话，或边说话边嚼口香糖。

社交礼仪

*见到认识的人，主动打招呼。

*不可用手指着别人说话。

*向客人问好、说再见时抬起头来，与客人有目光交流。

*需要别人帮忙时，不能用命令的口吻。

*双手接别人的物品(礼物)。

*父母接电话时不乱插嘴，不对着听筒大喊大叫；接听电话要礼貌应答。

*不抢别人的玩具，不伤害他人；会与小朋友分享玩具等。

*不在别人家乱翻抽屉、柜子等。

公共礼仪

*进入安静场合脚步要轻，避免在公共场所大声说话、咳嗽或动作发出很大的声音。

*不乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便。

*需要等待或排队时，自觉遵守规定和秩序。

*乘公交车时，有人让座，会说“谢谢”。

*不在公共场所因为大人没有满足自己的意愿而哭闹。

*遵守公共秩序，交通规则等。

第五篇：小淑女小绅士课程方案

《少年礼·中国梦》小绅士淑女研习营 课程方案

一、课程概述：

任何一样学习都是从小开始培养的。因为孩子对外界的事务都会产生好奇、因为孩子从小接触的不多，对任何事都会赶兴趣、而这个时候培养良好的综合素质、礼仪教育是最好的基础，孩子兴趣的高低可以决定学习的效率，同时随着长大接触的事物越来越多，会有自己的认识和看法，而这个时候在想去培养会有各种习惯影响着它的成长、孔子《论语·礼记》中有“不学礼，无以立”的说法，就是说从小不学好礼仪，长大之后处身立世就会比较困难，由此可见，孩子们的礼仪教育就需要从小学习，才能为未来成长奠定一个良好的基础，但是随着时代的发展，生活节奏的加快，很多家长却都忽视了这一点，只注重孩子的学习成绩、不注重素质教育的培养。因而越来越多的青少年走偏了人生轨道。针对目前现状，中国（香港）国际礼仪研究院 特别开设《少年礼·中国梦—小绅士淑女研习营》，将给孩子带来一个高品质的人生。

二、问题思考？

1、为什么越来越多的孩子成为问题少年？

2、为什么越来多的青少年走向犯罪道路？

3、为什么很多家长总拿孩子与他人比较？

答案：只因家长、学校、老师太过于重视成绩、而忽略的素质教育的培养……

作为家长，很多时候，教育孩子其实不是为了他们，是为了我们自己。因为我们怕出去被笑话，我教 育出 来的孩子怎么这么没有教养。

作为孩子，他们不是我们的装饰品，他们希望天下所有的父母都能看到他们的闪光点。

孩子是一个独立的个体和成熟的灵魂，他需要家长的指引、需要你为他制定一个不一样的人生。

【影响综合素质的两大原因】：

一、内因 三观失衡：人生观、价值观、审美观

二、外因 环 境：家庭、学校、社会

【缺少综合素质会带来】：

一、问题少年

二、青少年犯罪率提升 综上所述：金钱、权贵不等于综合素质

三大部分培训：个人修养、社会修养、共享修养 六大模块训练：

1、形象仪表、美姿美仪

目标：培养孩子正确的审美观，为孩子塑造良好的形象仪表，教授孩子正确的站、坐、行姿、微笑、握手、拥抱、递接物品等。让孩子从小就拥有高大上的气质，真的将“礼貌”融入自身而不是仅仅浮于表面。

2、沟通表达、交流分享

目标：教会孩子如何更好地与朋友、老师以及家长进行交流，如何有效地表达自己的想法，帮助孩子克服害怕在众人面前讲话的心理，不再害羞，大大方方地与朋友交流分享。

3、三观塑造、榜样设定 目标：学会做事先做人。让孩子真正了解什么是价值观、人生观和社会观。让孩子做家长的榜样、做同龄人的引路者。

做社会的好少年。从小培养他们正确的三观、养成良好的习惯、在未来成长道路中不再迷失方向。

4、镜中的自己、角色转换

目标：教会孩子审视自我以及换位思考。从外在及内心看到内心深处的自己、从而发觉自身的“坏”习惯。学会角色转换、学会从家长的角度、老师的角度、同学的角度去看人、事、物，体谅家长及他人。了解什么是对孩子真正的关爱。从而改变自己，体谅他人。

5、时尚礼仪、感恩训练

目标：时尚礼仪从“心”开始、了解时尚礼仪八大分类：仪心、仪礼、仪容、仪表、仪态、仪柬、仪餐、仪式。从而

用感恩的心看待周遭的一切，学会感恩会给我们自己的人生带来满满的幸福感，并用感恩的心去感谢周遭对我们好的不好的所有，强大自己的内心。

6、修好习惯、完美呈现

目标：全互动式体验课程、把良好的习惯、心态、素养带到生活中去、最后以一台晚会作为课程结束。让家长真切地感受到孩子的成长与蜕变，看到孩子在这短短时间里产生的变化。从而走进孩子的内心，去看他的人生与成长。做孩子最好的朋友，与孩子共同成长。

四、课程8大特色：

五天全体验式课程、特色教学

1、时尚礼仪学习

—— 思敏独家教学，全方位打造魅力小绅士与小淑女

2、西餐礼仪实操（浪漫的西餐厅）——不只是教会孩子正确使用刀与叉

3、宫廷舞学习——霸道总裁与魅力白富美养成里不可缺少的一环

4、高尔夫学习——高尔夫实地教学，让每个孩子体验高尔夫的礼仪与文化

5、马术学习——在马场，让每个孩子都与马儿亲密接触，克服恐惧心理到潇洒自如地骑马

6、少林寺研修——感受传统佛教文化，欣赏少林武僧团的武术表演。平和心灵，少林大师为孩子加持送祝福

7、艺术欣赏——在夜景中欣赏中国千年的“武”文化、观赏“禅宗邵少林音乐大典”

8、文化古都体验——了解中国的古文化、熏陶艺术气息、游清明上河园、开封府、龙亭（宋太祖赵匡胤皇宫）

从西方文化到东方文化，从外在形象到内在修养，从基本的走站行蹲到与人交流用餐，全方位为孩子量身打造一堂独特、实用、别无分号的时尚礼仪小绅士淑女养成课。从这里走出的孩子，你会惊讶她/他的成长，你会感叹她/他的蜕变，高品质的人生起点，从这里开始！

五、培训对象与时间： 1、5天4夜 全体验式教学

2、培养对象：6-16周岁的所有青少年

六、课程收获

1、学会感恩、分享、友爱、互助

2、树立正确新三观

3、成为家庭中的小榜样

4、培养孩子的社交沟通能力

5、让您的孩子成为同龄孩子中的佼佼者；

6、自尊的同时，尊重他人

7、为孩子出国留学做好素质铺垫

8、打破中国人富不过三代的魔咒

七、开课时间：

开课时间：2015年8月8--12日

学习地点：河南郑州·少林寺—照见山居

学费：21800元

前20位报名者：享有优惠价 18800元。

合作模式详情

甲方主办方：中国（香港）国际礼仪研究院 乙方承办方：郑大私塾XXX

双方责任：

1、招生由甲乙双方共同完成。

2、会场、酒店及课程所需场地，由乙方来完成，甲方会提前派助教前往协助乙方洽谈定案。

3、课程教学，课程设置及安排，有甲方全权负责。

4、助教由甲乙双方各自派出助教协助课程。

5、河南当地特殊体验及游玩行程安排的确认、车子的确认及安排由乙方来安排。

合作分成模式

一、1、30%为招生奖励。例如：甲乙双方招生的学员，各自拿招生人员的30%的奖励。

例如：18800*30%=5640元/人，每招生一位可拿到5640元奖励，（招生方获得）。

2、20%为讲师团讲师费（由甲方获得）

例如：中国（香港）国际礼仪研究院派出5天所有讲师，这部

分费用将作为给予讲师的课酬费。不管招生人数多少，我们都按照比例提成给讲师讲师费。共同招生。

因此大家一起承担。如果招生人数不多，讲师费就会降低，讲师也都理解。秉持长期合作观点来计算。

例如：18800元、30位学员，18800*30=564000元*20%=112800元。5天所有讲师共同分成112800元。3、10%为会务杂支费，（给予乙方获得）。例如：18800元*10%=1880元*30=56400元，如果30个学员，乙方可有获得56400元的杂支支出。（场地、服装、餐饮、媒体、大巴车，讲师助教交通费等）

这部分也可以按照实报实销的方式支出。

4、剩余费用5:5分成。。

以上分成比例是大概的比例，在杂支部分，如果有超出预算的，双方在总支出内扣除成本，之后在双方5:5分成。

方式二：

讲师团20%这部分如果按照实报实销的方式，费用为： 我们讲师分为高级讲师、金牌讲师以及首席讲师三类。高级讲师费用：1万元/半天

金牌讲师费用：2万元/半天 首席讲师费用：3万元/半天 思敏老师费用：6万元/半天

本次孩子课程主讲老师为思敏老师、每天都是思敏老师主讲、4天思敏老师半天课程，费用，24万。其他讲师按照最低1万计算。4个半天也需要4万。加起来总共30万左右的讲师费用。

分成方式三：

鉴于郑大私塾及中国（香港）国际礼仪研究院都有双方精品课程。在我们5天全程课程中，会有家长的体验课、我们会在家长体验课中，帮助双方推广郑大私塾的课程以及周思敏老师的精品课程。10%作为推广讲师的讲师费：推广讲师会帮助双方做课程的推荐。10%为对方报名课程的奖励

例如：讲师推广郑大私塾的课程、甲方招生的学员报名乙方课程，甲方将获得学员10%的报课提成奖励。90为乙方所有。如乙方招生的学员报名甲方的精品课程，则乙方将获得10%的提成奖励。甲方获得90%的剩余费用。

以上合作模式，都可以作为参考。个人建议，第一种合作模式和第三种一起来做，这样双方都可以双赢、把利润降到最低。这样大家才能更好的长期合作！