云南省精神演讲大赛要求

第一篇：云南省精神演讲大赛要求

云南省精神演讲大赛

为深入学习，广泛宣传、大力弘扬高原情怀、大山品质的云南精神，充分展现全省广大党员干部推动科学发展、和谐发展、跨越发展，建设开放富裕文明幸福新云南的良好精神风貌，云南省委宣传部、省社会科学联合会决定举办云南精神演讲大赛。

指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过演讲大赛诠释云南精神，积极引导全省广大党员干部群众参与弘扬云南精神，立足岗位、无私奉献，奋发有为、开拓创新，为推动云南科学发展、和谐发展、跨越发展作出新的更大贡献，为迎接党的十八大胜利召开营造良好氛围。

演讲内容：演讲内容紧紧围绕云南精神，紧密结合云南人文历史、民族文化或演讲者自身及身边人（事）的典型材料，以生动感人的事迹，深入诠释高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山品质，充分展现全州广大党员干部群众发扬云南精神推动科学发展、和谐发展、跨越发展的良好精神风貌。演讲稿须为原创稿。

大赛规则、评分标准、评分方法及流程 规则：

1、演讲内容紧扣“弘扬云南精神、推动跨越发展”这一主题

2、站立式脱稿演讲

3、时间为8分钟

评分标准：

1、演讲内容5分：紧扣主题、观点正确（2分）；联系实际、充实生动（2分）；富有创意（1分）。

2、表达形式：略

第二篇：商标设计演讲大赛要求

商标设计演讲大赛要求

1． 设计的商标具有文化内涵；主题不限；

2． 申请注册的商标应具有显著性；

3． 商标要简洁明快；

4． 商标不得使用法律禁用的文字和图形；

5． 不得侵犯他人的在先权；

6． 商务标语和商标要和谐；

事先抽签决定小组排序

按照小组排序依次由演讲代表上台做展示，时间为10分钟；最后2分钟由计时同学提醒。

展示结束由评委进行点评，并根据参赛小组的商标设计、现场展示效果、小组合作情况打分。各组进行展示顺序：

（计分员根据评委打分计算总分，并排出成绩次序）

奖项设置：分为一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

由老师对所有参赛商标做综合点评和总结。

本次比赛原则上以寝室为单位自由组合，时间关系每组人数以8-10人为限，时间控制在10分钟。

第三篇：演讲大赛

演讲比赛作文范文一

20XX年10月16日下午，我们学校为庆祝祖**亲六十华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。

比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。

终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了!四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张!沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。

一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。

这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。

演讲比赛作文范文二

人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次就是我们成长足迹中的里程碑。一个个“第一次”，就像一颗颗璀璨的星星，装点了单调的夜空。一个个“第一次”，总会给我们带来了一些启示。给我启示最大的还是第一次演讲。

记得那是上学期的事情，学校举行了一场演讲比赛，那是一个烈日炎炎的下午，我刚上完体育课，就急匆匆地去比赛。那天来观看的人还不算多，可我还是有点紧张的。毕竟是我第一次演讲，而且是第一个上台演讲。

开始演讲了，我走上讲台，首先向老师、评委们敬了一个队礼，然后才开始一字不漏地演讲：“尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是……”刚开始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣着一只小兔似的欢蹦乱跳。我的身上直冒汗。声音好像在发抖。但是，当我看到评委们看着我直点头，好想在鼓励我说：“别害怕，相信你自己一定能行的!”顿时，我便不再紧张起来。在演讲的过程中，我演讲的十分顺利。时间在一分一秒过去了。我终于把稿子讲完了。顿时，我松了一口气。慢慢地走下讲台。

通过这次演讲，我得到了一些启示：无论做什么事情，你都要尽自己最大的力量去完成，不管结果是否好坏。如果好，你就要继续努力，不骄傲;如果不是很理想，也不要因此而气馁，因为尽力了就是最棒的!争取下次能做得更好。并且，鼓励能够使人变得自信起来，走向成功之路!

演讲比赛作文范文三

4月28日早上我们在学校的操场进行了一次主题为《关爱生命，奉献爱心》的演讲比赛.早上我们三年级到六年级的同学聚在大操场上，啊!演讲开始了。

首先是田主任讲话，接着是田文利老师讲述比赛规则：一等奖三名，二等奖六名，三等奖若干。第一个同学是六年纪的一个姐姐叫刘思思。她的演讲题目是《地球就诊记》。同学们一个接一个的出场了，我焦急的等着我们班的三个“娘子军”上场。好不容易到了我们班的第一个“娘子军”上场了。她当然是连续当过五个学期班长的文家韵了。她的演讲题目是《保护绿色，关爱生命》。她的稿子里面有一个公益广告的词对我的印象最深：“如果人类不保护地球，那么地球上的最后一滴水就是我们自己的眼泪。她最后得了三等奖。再说我们班的第三个“娘子军”赵雨涵她演讲的题目是《小鸟的诉说》。她的演讲感动了我!

我想到人们的一张张“血盆大口”——网，不正是她所说的那样吗?她那《小鸟的诉说》感动了我，感动了台下的观众，感动了评委们。总算她是三个“娘子军”里唯一一个打了“胜仗”的人——一等奖。最后校长的讲话让我体会到人类的错已经太深太深了。人类捕捉蛇是因为它吃青蛙，可人们没想过它也吃老鼠。人类不把麻雀当回事，是因为它吃人类的粮食，可人们没想过它也吃害虫。就连蝌蚪人们也不放过，人们有没有想过它长大以后那可是青蛙呀!

在人类的种种错误中我呼吁：“同学们，记住那个公益广告，“地球只有一个”，让我们积极行动起来，从点滴做起保护我们赖以生存的家园——地球吧!”

演讲比赛作文范文四

离“六·一”还有两三周时，班主任就给了我们演讲稿，让我们背。虽然还有很长的准备时间，但是第一次参加演讲的我们还是非常紧张。

当时，班里还有舞蹈节目。每到周末，我们就去学校排练。开始，我们总是因为紧张而忘台词。老师很着急，但还是不断鼓励我们。后来，我开始安慰自己：不是还有杨晨吗?怕什么?渐渐地，我不再紧张，而且把稿子背得非常熟练。过了一周，老师还给我们配了乐、订了服装。穿上衣服，走起路来，像个小绅士，神气极了!

在学校，有老师教我们;在家里，有妈妈教我。

每天晚上写完作业，妈妈就让我背稿子。她一边听，一边给我纠正语气，有时还加一两个动作。

转眼到了“六·一”。早晨，我来到学校。清晨的曙光照在我身上，带来一丝暖意。我既高兴又紧张。高兴的是我第一次代表全班参加演讲;紧张的是我害怕这次演讲会失败。

很快，比赛开始了。其他班的同学有的七八个在一起演讲，有的边演小品边背诗，还有的直接就是讲故事。“我们虽然只有两个人，但我相信我们一定能成功。”我默默地为自己加油。不一会儿，就轮到我们了。我深深地吸了一口气，和杨晨走上台。随即，音乐响起，我们开始演讲了。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”我紧张极了，不停地冒冷汗。风吹着汗，凉飕飕的。我坚持着，一字一句地背着……

一直背到最后一个字，我才吁出一口气。“我成功了!”我欢呼着。前一分钟，我还认为演讲很可怕，不过现在，我已经征服了它。我不再视他为困难，而是把它作为我成长的标志，激励我前行。

第四篇：演讲要求

“医院发展青年论坛”演讲比赛材料准备要求：

1、演讲内容：立足岗位，结合医院发展来谈。

2、结合自身岗位实际。

3、材料准备最好以陈院长主讲的团课内容为主线。

4、演讲营造一种自由、开放的氛围。

5、演讲不要像讲课，专业性不要太强。

6、PPT形式，图文并茂，课件上文字不要太多。

演讲时间要求：8分钟，超时扣分。

评判标准：主题内容占40分

语言表达占30分

现场感染力占10分

邀请领导：

1、院领导班子

2、各党支部书记

3、临床科室主任及科长

4、各团支部书记

第五篇：演讲要求

目标要求：CC1(破冰之旅)

1.会员的第一次演讲，将向会员介绍自己

2.演讲应该有明确的开头、正文和结尾

3.必要时可以看稿

目标要求：CC2(条理分明)

1、话题较明确

2、演讲内容，条理分明，具有较强的逻辑性

3、主题鲜明，话题具有较高的说服力

时间：5-7分钟

目标要求：CC3(明确目标)

1.选择一个话题，并且决定其一般目标和具体目标

2.有效组织语言，演讲内容清晰明了

3.确保开头、主体和结尾都与目标相关，都能加强目标。时间：5-7分钟

目标要求：CC4（遣词造句）

1选择适当的词语和句式结构，清晰准确生动的表达你的观点

2.使用修辞手段来增强和强调的论点

3.消除专业术语和不必要的词语，使用正确的语法

目标要求：CC5（肢体语言）

1.2.使用站姿，动作，手势，表情和目光接触传递信息，达到演讲目标 肢体语言的使用应当自然顺畅

目标要求: CC6(抑扬顿挫)

1.运用音量、音调速度和音质来反映和丰富演讲的含义，加强效果

2.运用停顿来强调要点

3.练习自然顺畅地运用声音技巧。