群策群力推进常规管理 同心同德谱写学校新篇章

第一篇：群策群力推进常规管理 同心同德谱写学校新篇章

立足校情认真抓好常规管理

推进学讲计划打造高效课堂

------刘集镇中心中学2014年度总结

一年来，学校继续秉承“一切为了师生的和谐发展”的核心理念，“自强不息“的校训，努力追求“让每一个学生健康成长，让每一位教师走向成功”的办学目标，形成了“厚德至善 博学致远”的校风，“严谨求实 博爱善教”的教风，“好好学习天天向上”的学风。学校“以管理求生存，以创新求发展”，全面贯彻党的教育方针，扎实推进学讲计划，实实在在提高教学质量,具体汇报如下:

一、以内涵品质为核心，推进学校内外建设。

1、办学条件是学校发展的有力保障。因我校老校区处于庞庄煤矿塌陷地，需要整体搬迁，所以自2006年以来上级政府对我校没有进行任何投资，学校设施设备严重老化。2013年8月学校迁入新校区后，校园建筑设施有了质的改变,但学校的规划、设施、布局还不够完善。为了给师生创造一个良好的学习和生活环境，学校一方面主动员争取区教育局和镇政府的支持，另一方面开源节流，积极与社会力量联系，以此来改善学校的办学条件。现在,走进校门，教师书法长廊，彰显学校书法办学特色；步入校园，“捧着一颗心来，不带半根草去”的师魂，滋养着教师的成长；综合楼、教学楼“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。德育和文化知识，融进校园的每一个角落。

2、推行中层校干以身示范制。

学校是教书育人的重要场所，增强学校领导班子的凝聚力和战斗力，把学校领导班子建设成为一个团结求实、开拓创新的坚强领导集体，是提高学校管理水平、促进学校发展的有效途径。为此，我们对校干提出“以身示范制”，加强自身建设，做好排头兵。校干要做到“四多四少”：“多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己”。要求做到“四勤”：眼勤、手勤、脑勤、腿勤，心中时刻装着刘集中学的教育，脑中时刻想着学校、教师、学生。校干要同心同德，大事讲原则，小事讲风格，善于从全局工作出发，处理好本职工作。身为校干不仅要有业务能力，更要有容人之量，维护班子团结，能容人、容言、容事，做好服务师生工作。具体对校干提出：一是以身作则，切实发挥模范带头作用。班子成员是干事创业的“发动机”，学校工作首先要全力以赴。中层干部是骨干力量，要有人生的追求，要确实树立正气，有责任心、进取心和事业心；二是要在工作中高度关注推动力和执行力，想方设法把工作做细、做实；三是带头养成高标准、高质量工作的意识和能力，用身体力行的“带动”去“感动”教师一起进取；四是要以优异的工作成绩体现“以身示范”的工作效果，在教育教学各项工作绩效中，要走在教师的前面。

3、实施教师管理“月考核制”。

“学高为师，身正为范”，教师队伍建设是学校发展的最重要的平台，师德建设尤为重要。师德建设中，我们让每位教职工明确三个问题：为谁教、如何教、结果如何；树立三种意识：质量意识、危机意识、责任意识；处理好三个关系：

家业、职业和事业；找准三个位置：定位自己的位置、对得起自己的位置、让别人承认自己的位置。倡导全体教职工争做“爱学生、爱学校、爱事业；可敬、可信、可亲；品位高、境界高、情商高”的“三爱、三可、三高”优秀教职工，提出“以父母之心办教育，以父母之心做教师”的办学要求。在教师管理上，我们实施“月考核制”，学校制定一系列考核细则，把教师每周的业务检查，周测、月考等量化积分，月底积分汇总，每月一公示，年底评优评先，用积分数据说话，用数字确定优秀，摒弃以往投票评选的方法，激励教师进取意识，确保学校始终充满活力。校干和班主任很早就来到学校督查学生早读情况，不少教师也主动到班级检查、指导学生早读。整个校园书声琅琅，充满了活力。

3、践行真善美的行为文化。学校行为文化是学校办学理念融化到师生员工血液里的过程和外化，是学校育人活动中最直接、最广泛也是最深刻的部分。为此，我们经过慎重的考虑和研究，以践行科学发展观和实施争先创优活动为契机，让每位教职工也都应该明确三个问题：为谁教、如何教、结果如何；树立三种意识：质量意识、危机意识、责任意识；处理好三个关系：家业、职业和事业；找准三个位置：定位自己的位置、对得起自己的位置、让别人承认自己的位置。倡导全体教职工争做“爱学生、爱学校、爱事业”，“可亲、可敬、可爱”，“品位高、境界高、情商高”的“三爱、三可、三高”的优秀教师，在全体教职工中开展“比团结、比勤奋、比奉献、比规范、比智慧、比业绩”的“六比活动”。同事之间、师生之间、同学之间“互相了解，互相理解，互相谅解”；并以这“三心、三解”作为每个人生活、工作、学习的最高行为准则，校领导、教师率先垂范，以文明的行为影响人，以优秀的习惯陶冶人，积淀起良好的行为文化，提升文化育人的境界。

4、倡导“自强不息”的精神文化。我们在继承历史所形成的优秀文化传统的基础上，以树立“厚德至善 博学致远”的校风，“严谨求实 博爱善教”的教风，“好好学习天天向上”的学风为目标，以追求“一切为了师生的和谐发展”为主要内容，努力建设充满活力、自强不息的校园氛围。构建求真的知识体系，使学校成为师生成长的地方。学校积极为师生搭建学习的平台和提供学习时机。如: 定期举办学习研讨会、适时举办讲座、观看教学录像、充分利用远程教育平台、组织教师到外校进行校际交流等；师生开展以传承中华民族优秀文化为主线的创建“书香校园”活动，定期举办校园文化艺术节，手抄报展；扎实开展读书活动，举办了读书征文、讲故事、摄影等系列比赛；我们还以“三·八” 节、“五·一”节、“元旦”节、“端午节”等节日为载体，举办了教师拔河赛、乒乓球赛、教师篮球赛等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的校园艺术氛围，提升校园文化品味。三．以“学校和谐发展”为中心，努力提高办学效益

1、搭建科研培训平台，教师素质显著提升。学校师资建设扎实。我们采取落实常规，保证常态质量；务实教研，提升科研层次；搭建平台，促进自我成长；完善评价，拉动自我提高；培养骨干，催化全体发展；加强交流，开阔教师视野等有效管理方法，致力促进教师成长。2013年10月我校有14个市级课题结题；目前，高翔校长、聂忠果主任主持的省级课题《中学生学科学习自主管理的指导研究》、杜楠老师主持的市级课题《七年级数学推理入门的教学研究》、孙丽老师主持的市级课题《初中数学概念教学的优化设计与实践研究》、张浩老师主持的区级课题《初中生《酸碱盐》学习常见问题调查与对策研究》、马海建老师主持的区级课题《利用英语有声读物提高英语听说能力的研究》、吴廷兰老师主持的区级课题《初中英语学困生的“口语对话”辅导研究》、赵传玲老师主持的区级课题《初中生复述课文问题调查与对策研究》已经立项，正在正常开展课题研究，处于结题阶段。

2、建立多方联防机制，校园周边安全稳定。我们狠抓校园及周边治安管理，健全完善了各项安全制度及应急预案，加强与派出所、村委会的联系，建立了警校联防、村校联防机制，密切与镇政府、区教育局联系，建立及时通报、信息共享机制；结合安全教育月活动开展了“防暴演练”、“逃生演练”等教育活动；落实班子、教师值日工作职责，配备了保安人员，实施半封闭式管理，为育人提供了一个安全稳定的周边及内部环境。

3、强力推进素质教育，学校办学水平显著提高。

（1）德育工作成效突出。在学生思想教育上我们重实际，切实加强安全教育；抓养成，培养良好行为习惯；抓教学，培养良好思想道德。抓活动，促成良好品德内化；通过教育，学生培养了健全的人格、健康的思想，努力践行，表现出良好的精神风貌。我校积极参加区级平安校园的申报验收准备工作，并于2013年11月份顺利通过验收，获得铜山区平安校园荣誉称号；2014年4月获铜山区德育工作先进学校；

（2）学业成绩普遍提高。进一步做好控綴保学工作，深化新课程改革，推进素质教育，有力拉动学生学业成绩提高，我们强行、强势、强力推进“学讲计

划”，落到实处，真正打造高效课堂，学生综合能力全面发展。我校能认真落实阳光体育“2+1”专项教育活动方案，大课间活动方案，学生课外活动能正常进行，确保学生每天体育锻炼1小时，学生体质得到增强，体育健康锻炼标准达标率明显上升。积极开展艺术教育。每学年度学校开展体育节、艺术节活动，内容丰富形式多样，在各类比赛中取得了较好的成绩：我校的“三操一舞”获铜山区初中组比赛一等奖；初中男子排球赛获徐州市第一名；啦啦操获铜山区一等奖；张艳、周爱军老师组织的“红歌赛”获铜山区比赛二等奖；周广恒老师的辅导的耿真真、卜凡瑞、彭辉、王蕾、黄蓉在区艺术节素描评比中分别获得一等奖和二等奖。

（3）办学特色明显。近年来,学校充分挖掘自己的特色资源，积极开展课题研究，开发独具特色的校本课程，编写了《黄河故道》校本教材，与扬州竹西中学等七所名校共同编写了《竹思新韵》。一系列活动的开展，开阔了学生的视野，丰富了学习生活，发展了学生个性。其中美术写生、书法艺术等进校园，多家媒体进行了广泛的报道，受到了高度赞扬，周广恒老师为江苏省美术协会会员、江苏省优质课一等奖、入选徐州市书画名人网、铜山区总工会和文联专门为他举办了周广恒书画艺术展。

当然，在教育现代化建设过程中，我们也看到了学校办学的不足之处，比如教职工平均年龄偏大，接受新事物能力不强，对于现代化教育还有适应过程；学校一些小科、各科室还缺少对口专业教师等。我们将再接再厉，发扬优点，彰显特色，铸就教育品质，提升办学质量。我们坚信：坚实的步伐，不懈的追求，必将使我们刘集中学学焕发更加蓬勃的生机，创造出更加辉煌的明天！

领导班子分工明确，人员精干。

领导干部做到了

“一个深入”、“两个带头”

、“三个到位”，即深入工作第一线；带头吃苦奉献，带头做好本职工作；管理到位，措施到位，督查到位。

成为了“政治过硬、思想领先、团结协作、勤政廉洁、开拓创新、求真务实”的领导集体。

二、精细管理，打造素质教师队伍

通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体。

1、建立了一个锐意进取，模范先锋的党员群体。大力开展党员帮扶活动，通过每名党

员帮助一名思想、学习或生活有困难的学生，把关爱落到实处；

每名党员义务承包一扇玻璃

窗，作为党员服务责任区，实践入党誓词；每位党员提出一个个人承诺，时刻激励警醒自己

自觉遵守并接受群众监督，充分展现党员先锋示范作用。

2、加强师德修养，形成了一支“团结拼搏奉献”的教师群体。

我校创建于

1952

年，已有

的悠久历史。

在与全体教职工并肩走过的岁月里，我深切

感受到了四中人“团结、拼搏、奉献”的崇高精神。

①团结精神。教职工具有团结精神，主要表现在：团结合作，相互帮助；共同学习，取

长补短；资源共享，优势互补；个人出智慧，集体出成果。由于有了团结精神，四中人连年

创佳绩，届届谱新篇；由于有了团结精神，四中人顶酷热义务到校搬运图书和整理宿舍，保证了开学正常运转。由于有了团结精神奥运安保期间

名男老师抛家舍业不分昼夜守卫

着四中校园，由于有了团结精神本学期

位教师共同挑起值白班夜班的重担，保证了四中

校园安全。

②拼搏精神。

教职工具有拼搏精神，主要表现在：

一是勤奋工作，加班为学生查找资料。

二是起早贪黑，不讲待遇。一线教师尤其是班主任、年级组长每天早出晚归，劳碌奔波，也

无半点怨言。三是面对强者，从不示弱，公平竞争，展示才华。今年教育教学年会我校展示

课共五节，有姬秀华、潘景君、江蕙荣、宋淑云、田婕。正因为四中人有一种拼搏精神，所

以能克服各种困难；正由于四中人有一种拼搏精神，因此教育教学才能捷报频传。

③奉献精神。教职工具有奉献精神，主要表现在：一是服从安排，任劳任怨。不少教师

既当班主任，又要上两个班的语、数、外，有的教师周课时达

多节，付出了许多辛苦，毫无怨言。

二是不计报酬，耐心辅导差生。

课件办公室里经常看到我们的老师周围围着三五

个学生，那是我们的老师在给学生补课。三是放弃节假日，牺牲休息时间，为毕业班、优秀生上课。

我们的职业是最特殊的职业，时间就是生命，我们的老师们是在用自己最宝贵的生

命在为学生奉献。

四中人正是有这种奉献精神，才能舍小家顾大家；

四中人正是有了这种奉

献精神，四中才能不断阔步向前！1 ．建立班子层级责任制，形成严、细、实作风。我校在行政管理上，积极推行“校长领导、分口管理、部门负责、层级包干”的层级责任制管理模式，细化管理过程，规范管理行为，切实做到人人参与管理，处处有管理，事事见管理，逐步形成了严、细、实的管理作风。

第二篇：同心同德谱写新篇章

同心同德谱写新篇章

凝心聚力再创新佳绩

——芦河中心小学2010年教学工作思路

我们芦河小学按照教育局的要求和部署，2010年教学工作的总体要求是：以全面贯彻教育方针为宗旨，以提高教育教学质量为中心，以实施素质教育为主题，以提高教师的专业技术水平为保障，以提高学生的综合素质为核心，凝心聚力，真抓实干，确保学校教育教学工作可持续发展。

一、工作目标

1、教育教学质量可持续发展，继续保持领先地位。

2、提升学校的文化品位，让书香溢满校园。

3、文体工作再上升水平，打造新品牌。

4、办好特色教育、巩固好竖笛，再上葫芦丝。

二、工作任务

2010年我校的教学工作主要是：抓好以下七个方面的工作。

1、抓好教学常规管理，提升学校整体办学水平。

在教学常规管理上，我校按照新课程要求，进一规范了备、讲、批、辅、听、考各项工作制度和考核办法。

在备课上，要求教师必须做到：钻研教村时联系新课标；研究教材时琢磨新课标；编写教案时体现新课标；突出“三性”：实况性、实用性、实效性。在讲课上，要求教师围绕新课标，体现新课标，落实新课标。在作业批改上，要求教师必须做到认真及时，实行等级加评语加特长的评价办 1

法，关于作业评语以激励为主，透出师情，充满师爱。在辅导上，要求教师做到因材施教，循循善诱，循序渐进，面向全体，不放弃一个学困生。在测试上，严格执行“四不准”，不准频频考试，不准出偏、难、怪题，不准排名次，不准公布学困生成绩。每学期期末对学生进行一次综合素质评价。教学常规实行制度管理，进而，优化教学工作的各个环节，营造良好的教风和学风。

2、扎实开展教科研工作，促进教师专业成长。

在教研工作上，我校继续坚持突出计划性、针对性和实践性，按照教育局的工作部署，围绕重点工作，全年计划开展全校性的教研活动6次，解决教师在教学实践中的重点、难点、疑点和热点问题，努力把对备课、说课、讲课、听课、评课的研究和对教法、学法、留法、评法、考法的研究变成教师的自觉行为，形成“选准课题、典型示范、业务讲座、明确要求、跟踪问效”的工作格局。

在科研工作上，我校市级立项课题《课堂教学“三维目标”的实践研究》，2009年已经通过市里验收，今年计划申报省级立项课题。目前，准备工作已经到位。教师围绕立项课题或者结合自己的教学实践进行选题研究，做到人人有专题，人人有成果。要求教师做到六个一：一年看一本科研方面的书，一年看一套教育杂志，每学期编写一节最佳教案，每学期上一节展示课，每学期研究一个专题，每学期撰写一篇有价值的论文。

3、扎实开展“五个一“活动，提升学校的文化品位。

按照教育局的要求，我校制定了全校统一的活动计划，规范了“五个

一”活动内容：关于写字，所写内容为教材中的好词、佳句、成语、谚语、名言警句、经典课文和精彩片段；关于背诵古诗，以校本教材《书香伴童年》为主；关于欣赏优美乐曲和古诗词鉴赏，学校统一购买并下发了光盘，关于学生的读书问题，教师推荐，适合学生的年龄特点，内容健康。我们将通过开推进会、展示会、现场会等系列活动，把“五个一”活动做实、做细、做好。

4、优化写字教学，提高师生的写字水平。

我们将通过开展写字教研活动，提高教师指导写字的能力；通过教师基本功训练提高教师自身的写字水平；通过开展书法比赛活动，提高教师和学生的写字水平。要求和鼓励教师写一手好字，教学生把字写规范、写好、写美。

5、扎扎实实地抓好作文教学。

按照教育局的要求，我校将采取五个方面的措施，从根本上提高学生的写作水平。一是优化作文课堂教学，要求教师认真上好每一节作文指导课和讲评课。二是坚决杜绝学生抄作文和编作文现象。三是通过开展多种形式的教研活动，解决教师上不好作文课的问题。四是各个年级的期末测试，严把作文评价关。对于抄袭的作文、编出来的不能写实的作文以及雷同的作文实行零分制和扣分制。五是开展作文征文活动，评选结果与评价学校相结合与教师的考核相结合。

6、抓好音体美教学。

在现有师资队伍中选拔音、体、美教师（重点武装中心办学点明德小

学），采取校内培训和参加上级培训相结合的方式，提高音、体、美教师的专业素质，学科开全，学时开满，学会五首歌（国歌、国际歌、少先队之歌、校歌、歌唱祖国，会画十幅画（自选），做到课前班班有歌声。在固定的时间做好眼操，大课间操活动内容要丰富多彩，学会第三套体操和排舞。做好体育成绩的评定，学生体育达标率在85%以上。开好春季运动会，秋季趣味运动会。

7、努力办好特色教育。

特色教育要突出一个“新”字。2010年是“全县特色学校建设工作成果巩固年”。我校要继续巩固“竖笛”这一工作成果，出版《竖笛》校本教材。明德小学要发挥优势，形成自己的办学特色，率先再上葫芦丝，做到“人无我有，人有我优”。

三、主要措施

1、紧紧依靠教育局的领导，充分调动广大教师的工作积极性。

2、培养和树立各个方面的典型，充分发挥典型的引带作用。

3、建立科学的管理机制和评价机制，用制度规范教师，用评价激励教师。

各位领导、各位同仁：

机遇和挑战考验着我们，事业和使命召唤着我们。新的一年，新的起点，新的征程。让我们振奋精神、凝心聚力、扎实工作，把学校的各项工作做得更好。

第三篇：开拓进取,谱写学校管理新篇章（推荐）

锐意进取，开创我校发展新局面

罗烽同志自2006年秋调入活龙坪乡中心小学主持工作以来，勤勉自律，克己奉公，无私奉献，以其不懈的开拓精神、忘我的工作态度和踏实的工作作风，引领全校师生走出了徘徊的低谷，步入了一个崭新的发展时期，现就其近两年的校长工作做一客观、简单的回顾。

勤于修身，率先垂范正校风。

罗烽同志严于律己，时时处处要求自己“以德育人，以德治教，以德修身”，“教书育人，为人师表”，在师生中树立好榜样。作为一名党员，他不忘政治修养，忠于党和人民的教育事业，认真学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作；作为一名校长，他不忘加强师德修养，他常以“一个好校长就是一所好学校”自勉，师德的标尺时刻铭记于心，他的一言一行都是全校师生的楷模；作为一名教师，他不忘加强文化修养，以教书育人为己任，始终战斗在教育的最前线，勤听课、勤教研、勤学习，其教学艺术和水平深受教师们的钦佩。

“正人必先正己”，正是这一理念的践诺，他的言行在学校是有口皆碑，对全校师生起到了潜移默化的影响，校风得以纯正。

科学管理，励精图治绘蓝图。

在学校管理中，罗烽同志坚持以法治校促规范，以德治校塑形象，以廉治校正教风，以勤治校浓学风，以实治校谋发展，以情治校建和谐。

勤于管理，把为师生服务放在第一位。他关心教师，乐意为教师排忧解难；情系学生，一切着眼于学生的发展。他倡导出台了《关于解决教师实际困难的若干规定》和《关于服务学生的若干规定》。

以人为本，加强职业道德教育。在德育建设中，狠抓“师德、师能、师表”教育，通过法律法规的学习，增强了教师们爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。

注重办实事，努力改善办学条件。在不到两年的时间里，学校的操场得以扩建，师生的活动面积增加一倍；新做学生床架142架，锅炉、饭柜一个，篮球架一副，绿化面积600多平方米，新做课桌300余套„„

大胆创新，特色治校。“因地制宜、大胆创新、办特色学校”是他倡导的办学目标和思路。他带领全体师生以科研带动特色，以特色促进发展，不断探索教育教学新模式，并取得了喜人的成果。

科学规范，严谨治校。在管理上求细化、抓规范，他提出了“以德治校，争创一流”的办学目标，抓实了队伍建设与内部管理机制改革。

春华秋实，水到渠成结硕果。

通过努力，在短短的一年多时间内，校园建设翻天覆地，日趋完美；2007年秋，省妇联在全州成立的首个“留守儿童服务站”落户我校；多名教师的论文及公开课在省、州、县获奖；2008年，我校“班班通”工程正式启动，普及率达50％。多项荣誉在错失多年后再次眷顾：2006年县普法“先进单位”、2006年县“平安校园”、2007年县“先进平安校园”、2007年乡“教育教学管理先进单位”、2007年乡综治“先进单位”„„

高瞻远瞩，克难奋进谋发展。

他深知，学校要发展，还有许多工作待做：“班班通”工程建设尚待完善、“安居工程”的筹备启动、综合办公楼的立项、新课改有待深入、教育教学质量的进一步提高„„在学校建设上，他从未间断过思考谋划。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。在罗烽同志的领导下，我校已迎来了发展的春天，我们坚信，在他的引领下，我校的明天将更加灿烂辉煌。

第四篇：努力推进食品药品监管,谱写食品药品监管新篇章

努力推进食品药品监管，谱写食品药品监管新篇章

近日，XX市食品药品监管局对“十一五”规划时期各项工作进行了总结，对2011年的工作和“十二五”规划制定了具体的工作目标和实施项目，为努力在新的起跑线上谱写食品药品监管新篇章。

在即将过去的“十一五”期间，是我局在食品药品监管事业上有着不平凡的5年，在上饶市食品药品监督管理局和XX市委、市政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真履行食品安全综合协调和药品、医疗器械安全监管职能，把保障公众饮食安全和用药安全有效作为中心任务，推动了食品药品监管事业的健康发展。以服务地方经济发展为要务，恪尽职守，求真务实，各项工作保持了良好的发展势头，为我市社会经济发展做出了应有的贡献。

在过去的五年里，我局在科学发展观的统领下，形成了科学监管食品药品的监管理念。正确处理好群众利益与商业利益、局部利益与全局利益、社会利益与经济利益的关系，将维护好、实现好、发展好食品药品安全这一群众最直接、最现实、最关心的利益作为工作的出发点和落脚点，采取有力措施加强食品药品安全监管，实现了食品药品安全水平的进一步好转。

农村药品“两网”建设工作取得明显成效。成功创建农村药品“两网”建设示范县，实现了100℅的药品网点配送覆盖的药品供应体系，消除了全市药品供应盲点，达到了“农民买药不出村”的目标，药品质量整体水平明显上升，药品价格普遍下降，供应体系建设逐步完善，公众对以“临床必须、质量稳定、价格低廉、供应保障”特征的基本药物可获得性明显提高，100℅的乡镇卫生院实施了基本药物制度；建立了横向到边、纵向到底的药品监管网络，消除了监管盲区，药品监管覆盖率达100℅。2008年获全省农村药品“两网”先进单位。

药品监管方式向科学化转变。由过去的人海战术、救火式监管转向电子化、预防性为主的良性监管，有效杜绝了药害事件的发生。为适应新形势，我局积极探索监管新思路，加强信息技术在日常监管工作中的应用，提高监管的技术含量，降低监管成本，提高监管效率。通过实施药品生产经营企业质量管理远程在线监控，对药品生产、经营企业药品质量管理，进行实时动态监控；利用信息技术开展药品稽查，以“药品质量监督综合管理系统”为载体，稽查人员通过无线通信网络现场快速检索药品质量信息，排查药品安全隐患，有效地提高稽查工作效能，降低药品安全风险，提高药品安全水平；建立药品快检室，添置必备的快检设备，利用现场快检技术筛查可疑品种，有针对性抽样，提高药品抽检阳性率，为查处假劣药品提供技术支撑。

依法行政能力进一步提高。加强食品药品监管队伍建设，提升监管人员综合素质，打造学习型、服务型、创新型、效能型、和谐型、廉政型机关。几年来，我局始终坚持把创建一流班子、打造一流队伍作为目标，通过抓班子建设、抓学习培训、抓制度建设等措施，不断加强干部队伍建设，提高队伍的整体综合素质。在执法工作中，我局严格按照《行政处罚法》、《药品管理法》等法律法规的规定，依法查处假劣药品和医疗器械违法案件。在案件初审与重大案件集体讨论时，认真做到“十看”，“四把关”及“人性化执法”，实行调查取证与审核决定分离制度，规范自由裁量权的使用，对每个案件的处理从立案、处罚到最终结案都层层把关，确保行政处罚决定的合法性。几年来办理的行政处罚案件，未发现有重大差错，无一起行政复议、行政诉讼案件，无一起因不作为和乱作为引起不良影响的案件。

建立食品药品安全事故应急处置机制。按照控制源头、分层管理、反应快捷、控制到位的原则，我局围绕各乡镇食品药品安全工作站、卫生院和药械批发企业，利用电子监管网络，建立了分层分级管理的快速排查模式，做到在第一时间内将核查信息通知到所有涉药涉械单位，快速控制“问题食品药品”的应急处置机制，制定了《XX市重大食品安全事故应急预案》、《XX市食品药品监管局药品、医疗器械不良事件应急预案》，并成功举办了“XX市重大食品安全事故（Ⅳ级）应急演练”，“XX市食品药品监管局药品安全事件应急演练”活动。

深入开展食品药品安全整治。五年来，我局共出动检查人员3000余人次，辖区药品、医疗器械生产经营企业和医疗机构监督检查覆盖面100℅，查处药品、医疗器械违法案件272件，涉案物品总值42万余元，查获假药73批次，劣药 128批次。坚持日常监督和专项检查相结合，针对药品市场存在的突出问题，采取措施，重拳出击。几年来先后组织开展了药品GMP和GSP专项检查、药品质量、药品购销渠道、违法药品广告、非药品冒充药品、医疗器械等专项整治工作，取得明显成效。切实做好药品、医疗器械不良反应（事件）监测报告工作，对市、乡、村三级药品经营、医疗网点实行药品不良反应监测报告全覆盖。五年来共收集上报药品不良反应报告525份，医疗器械不良事件报告41份。

在食品安全综合监管方面，我局积极开展创建省级“食品安全示范县（市）”和“食品安全放心乡镇”工作，认真组织协调各食品安全监管职能部门开展食品安全专项整治活动，协调农业、质监、卫生、工商等部门开展食品质量检验工作，五年来检验食品及餐具13000余批次，对不合格食品依法进行了处理，使我市食品安全水平有了明显提高。在市政府的统一指挥下，我局与政府办、卫生、工商等部门联合成功处置了“三鹿”奶粉事件。

对今后的五年，我局在食品药品监管作了进一步的规划。进一步完善食品药品监管、行政执法、政务管理和效能建设等各项制度的落实；进一步完善药品生产监管机制；强化药品经营企业监管；进一步巩固药品“两网”建设成果；完善药品不良反应、医疗器械不良事件监测体系和重大药品安全事故应急管理机制；完善特殊药品和疫苗的监管机制及信息网络，实现对特殊药品和疫苗的经营、使用的全程监控。在食品方面，进一步完善食品安全事故应急管理运行机制；加强食品安全检验检测工作和能力建设；完善食品安全信息服务平台。建立健全餐饮消费环节、保健食品、化妆监管等相关配套制度和监管机制；加大对餐饮消费环节、保健食品、化妆品从业人员的教育和培训，提高从业人员的法制观念和安全责任意识，为努力在“十二五”时期开创我市食品药品监管开创新局面续写新的篇章。

第五篇：群策群力 合力共建 谱写结防规范化管理新篇章(结核病规范化建设交流发言)

群策群力 合力共建

谱写结核病防治规范化管理新篇章

XX结核病防治所 XX（201x年3月）

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！很荣幸和大家一起交流xx县结核病防治规范化建设工作！首先，我谨代表xx县结核病防治所对各位领导、各位同仁对xx县结防工作的关心和支持表示衷心的感谢！

近年来，xx县县委、县政府高度重视结核病防治工作，通过“加大投入提升硬实力、强化宣传提高知晓率、文化建设提振精气神、精细管理群众得实惠”等举措，全面、深入推进结核病防治规范化建设，实现了服务能力、管理水平和社会满意度的大幅度提升，谱写了我县结核病防治规范化管理的新篇章。

一、xx县结防所概况

xx县结核病防治所是一所独立结防所，占地约6亩，业务用房面积3XX㎡，其中实验室面积约XX平方米。全所共有在岗人员XX名，专业技术人员XX人，其中：高级职称XX人，中级职称10人，初级职称XX人。

二、主要做法

自规范化建设活动启动以来，我县结核病患者发现、转诊、追踪、病人管理等各项指标均呈现良好发展态势，有力推动全县结核

校本科毕业生XX余名，切实解决了县结防所人才瓶颈的问题。

（二）强化组织领导，健全两大体系

一是健全了多部门合作体系。成立了以县政府分管领导任组长，县财政、卫生计生、人社、发改委、民政等单位为成员的结核病防治工作领导小组，定期组织召开工作领导小组例会，每年召开领导小组协调会，研究和协调解决结核病防治工作中存在的问题，总结成功经验，全面加强全县结核病防治工作，进一步健全和完善了“政府领导、多部门合作、全社会参与”的结核病防治工作机制。

二是健全了三级防治服务体系。加强了“县乡村”医疗卫生单位结核病防治网络建设。县结防所成立了结核病防治工作规范化建设领导小组及创建办公室，XX个镇乡（街道）卫生院都配备专兼职人员专门从事结核病防治工作；全县XX个村卫生室均确定一名乡村医生负责结防工作。全县约XX余人从事结核病防治工作，形成了一个完整的三级防治服务体系。

（三）软硬件升级改造，凸显三个提高

一是改善就医环境，提高工作效率。对县结防所业务用房进行整体规划、布局调整和装修改造，改善就医环境，优化就医流程，减少了患者等待排队时间，提高工作效率。

二是加强实验室建设，提高检测能力。建成了P2负压生物安全实验室、PCR分子生物实验室、常规理化实验室，添置全自动离心涂片机、Gene Xpert耐药检测设备和SAT实时荧光核酸恒温扩增检测设备、荧光显微镜、全自动生化仪及五分类血细胞分析仪、DR、彩超等先进检测设备，全面提升我县结核病实验室的检测能力，

一是指导各乡镇（街道）卫生单位落实结防工作人、财、物，配备结防工作办公室、电脑、资料柜等硬件设备，将结防人员的待遇与工作任务进行挂钩，并进行定期考核。

二是县结防所专业人员分别对各乡镇实行挂片管理，进行点对点指导，并随机进行抽查，及时掌握工作动态

三是定期开展对全县各级医疗机构进行督导，实行量化考核，轻查看资料，重工作落实，采取听取汇报、查看资料、抽查回访、问卷调查等方式对各单位工作完成情况及质量进行现场评估，并将评估结果作为各单位年终考核的重要依据。

四是通过分级培训的方式，每年对各乡镇街道结防人员进行2次以上全面系统的业务培训，各乡镇街道结防人员对辖区乡村医生进行再培训，做到业务培训全覆盖，培训率达100%。

3.落实医防合作，全面加强转诊管理。

一是定期召开医防合作会，邀请各综合医院及乡镇卫生院代表参加，讨论分析工作中存在的问题，采取针对性措施，及时解决各种问题，并建立有效的转诊互通机制。

二是县结防所落实人员对各医疗机构实行责任制管理，定期到各医疗机构进行沟通和协调，及时解决工作中存在的问题，同时要求各综合医院对发现的痰涂片阳性病人保留痰标本，由县结防所直接取用进行培养。

三是重点加强与县人民医院的合作，重症及有并发症的患者归口定点在县人民医院住院治疗，结防所落实专人负责联系，随时掌握住院患者情况，出院后及时转诊或追踪到县结防所进行后续的归

设备和SAT实时荧光核酸恒温扩增检测设备的投入使用，使结核病人在县内就能完成耐药检测，减少了市上送检的等待时间，提高了及时诊断率。目前，我县结核病实验室检测能力已处于领先水平。

（二）信息化建设先行先试。

在医院信息管理系统的基础上，结合结核病控制项目工作要求，对信息化软件进行了定制开发和建设。初诊病人各种信息，通过信息平台实现了在所内各科室的共享；同时，还开发了自动生成报表功能，结核病控制项目工作需要的相关报表都可以通过自动生成功能完成。通过信息化建设，改变了传统的人工统计模式，为结防工作带来了方便和实惠：一是经过电脑统一生成数据，由网络传输到各科室，避免各科室反复登记时出现信息错乱，统计数据更准确；二是减少了以往项目需要的各种登记本需要到相关科室抄录相关数据的工作，减少了人力、物力，节省了统计时间，提高了统计工作效率；三是在患者的治疗管理中，通过软件查询自动提示患者按时复诊、复查，防止中断治疗，为结核病患者规范治疗提供便利；四是查询便捷，相关资料、数据只需要输入查询条件，就能清晰显示。下一步，我们将借助全县卫生信息化平台建设，将软件应用到各乡镇（街道）医疗卫生单位，实现结核病防治信息工作的全县共享，进一步健全全县结核病防治工作网络。

（三）健康促进卓有成效。

针对不同人群、不同对象，选择不同方式，重点加强学校、农村和山区群众的结防核心知识宣传，通过“主题日宣传、宣讲进万家、志愿者行动和村医一对一宣传”四大主题宣传活动，掀起了全

尊敬的各位领导，各位同仁，本次交流，既是对我们工作的肯定，更是对我们的莫大鞭策。下一步，我们将以本次会议为契机，在市卫计委和市结防所的精心指导下，在各兄弟区县的帮助和支持下，以更大的力度、更实的举措，努力推进各项工作再上新台阶。

谢谢大家！