控流演讲稿 - 中学数学网

第一篇：控流演讲稿 - 中学数学网

撒下一片爱，收获满园春

“控辍保学”演讲稿

河源镇九年一贯制学校

初中部 王鹏影 2012年9月14日

“控辍保学”演讲稿

大家好！

在开学初，我们把“控辍保学”放在教育教学工作的第一位，根据上级文件精神，确保我校“控辍保学”工作的巩固与提高，根据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书

一、领导重视，认识到位

在“控辍保学”工作上，我校领导非常重视，成立了“控辍保学”领导小组，由校长亲自担任组长，加大工作的领导力度，领导班子分工直接负责此项工作的实施。

二、完善制度，落实到位

为了确保我校服务区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个辍学生，制订了“控辍保学”制度及实施方案，落实班主任控辍责任制度。进一步完善了流失学报告制度、学生学籍管理制度等制度。做到两个到位：措施到位，责任到位。加强家校联系，实行班级学生出、缺席日报告制度，避免学生因厌学而误课过多的辍学现象。

三、措施得力，工作到位

（一）、依法治辍。

我校通过多种形式广泛宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好的法律氛围。同时，组织班主任与科任教师，通过致家长一封信、电话访谈，家访等形式，不断增强家长依法送子女入学的意识，动员有辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务，从源头上防辍保学。

（二）、以德控辍。

教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着教师的职业行为。我认为在倡导爱岗敬业、为人师表和甘于奉献等职业道德精神之外，更应该在每个教师心中培植和建立新型的师生关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学和休学。对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关怀，学习上关心，生活上关爱，增强他们克服困难的信心，促成勤学、乐学的氛围，达到以“情趣教育”留生。

（三）、课改降辍

积极推进素质教，深化课堂教学改革。积极召开深化课堂教学改革研讨会，即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。而我们学校的课堂教学改革，最大的特点是“快乐”的课堂，“探究”的课堂。我们的课堂教学改革最根本的就是要解决一个“乐学”的问题。现在的学生学习成绩不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。而“学不会”的根本原因是“不会学”。我们学校新课程改革下的课堂教学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。教师主要任务就是培养学生的自主学习的习惯和能力，通过学生学习小组探究合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能有收获，都能有进步，都能学有所成。如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。在“快乐”的课堂上，他们会把学习当成一种“乐趣”，当成一种习惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。

（四）家校减辍。

办好人民满意的教育，是党的教育方针对我们的明确要求。让人民满意，首先就是让学生家长满意。而且现在的学校教育，也越来越需要家长的支持与配合。就是要千方百计地加强家校联系，让家长充分体会到学校没有把他们当成外人。大家所做的一切努力都是为了教育学生，为了孩子的健康成长和早日成人成才。既然大家是一家人，那么谁还愿意自己的子女离“家”出走呢？

谢谢！

河源镇九年一贯制学校

2012年9月14日

第二篇：中学控流工作方案

为进一步落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，提升我校依法治教的能力和水平，依法保障适龄儿童完成义务教育，提升我校义务教育普及水平，保障控流工作实现新突破，特制定本方案。

一.指导思想

以国家教育方针、政策为指导，以推进义务教育均衡发展为依托，以提高义务教育普及水平和实现中小学生年流失率在省定标准以内为目标，强化制度建设，强化责任落实，创新办学思想、创新工作方法，突破控流工作难点，使控流工作取得新进展。

二.工作原则

1.全员性与长期性相结合的原则

广大教育工作者要树立控流意识，承担控流工作责任和义务，建立长效的控流机制，抓住控流工作的要点稳步推进。

2.反复抓与重点抓相结合原则

控流工作具有反复性，必须常抓不懈；工作中要重点抓关键时期、重点抓关键学生、重点抓宣传、动员、返校生的安排等关键工作环节。

3.奖励与惩罚相结合原则

学校要把奖罚有机的结合起来，突出奖励的激励作用、惩罚的鞭策作力。

三.具体工作

1.进一步改善办学条件。进一步改善学校的办学条件，优化教育资源，完善“四室”建设，提高使用率，完善教学辅助设施建设，打造良好的育人环境，使学生普遍享受优质的教育资源，提升学校的办学能力和水平，提高学生的巩固率。

2.深化办学模式改革，提升学校的教学效益和控流能力。继续推进学校办学模式改革，结合本校实际，以切实提高教学质量和学生能力为宗旨，务实开展课堂教学模式改革；开办好初三分流班，增强学生的从业意识和水平；有效的开发并实施好特色办学，要立足于学校实际，立足于提升学校办学吸引力，立足于培养和发展学生兴趣爱好，体现规范性、稳定性和效益性，要与小学通力合作，有效衔接。

3.加强教师队伍建设，提高教师个人执教能力和控流能力。加强教师业务培训，强化政治思想教育，建设一支思想向上、师德高尚、业务精炼、能担重任、能吃苦、具有合作精神的教师队伍。提高教师个体的控流能力，保证控流工作取得实效。

4.切实开展好“控流”月活动。学校继续把3月和9月定为“控流”活动月，根据本校实际制定切实可行的控流活动月方案，并认真做好宣传发动、家访、动员返校、扶贫助学等关键工作。

5.扎实开展贫困生帮扶和学困生帮教工作。学校要落实好国家和社会团体的助学工作，全体教职工要倍加关爱贫困生、学困生和留守儿童等特殊儿童群体。号召全校师生伸出友爱之手，帮助贫困的学生完成九年义务教育或接受更高层次的教育。学校要研究制定切实可行的帮教学困生措施，把教师辅导与生生互助结合起来、把因材施教与分层教学结合起来、把普遍提高和个别辅导结合起来，真正提高学困生分析能力和解决问题的能力，提高学业成绩水平，直至达到会学，想学层次。

6.科学规范学籍管理，完善学籍变更程序。学校要规范管理各种表册，做到所有表册数字统一，学籍变动手续完备。继续实施小学升初中无缝交接制度，学生去向清楚，相关手续齐全。

四.基本措施

1.加强制度建设

学校要召开全体教师大会，分析控流形式，查找学生流失原因，研究控流措施，进一步完善控流工作制度，使家访制度、包保制度、奖罚制度、扶贫制度等相关制度更具有操作性、实用性，校长要督促主管领导抓好执行。

2.加强责任落实

学校继续把控流工作做为考核和评价教师工作的重要指标，把控流工作纳入到教师“一评三考”和教师绩效工作资中，做为评优选先、评职晋级的重要指标之一。

3.加强督导检查

加大对控流工作查检的力度和频次，在检查形式上将随机抽查和定期检查相结合；深入学校班级和走访村屯家庭相结合；查看控流工作过程和最终结果相结合。

4.实施奖罚机制。为调动教师控流工作积极性，继续实施控流工作的奖励机制，流失率低于学校规定标准，每少流失1人奖包保教师5元，班主任10元。对控流工作懈怠，不采取措施和行动迟缓的个人提出批评。

兴隆中学

XX年2月28日

第三篇：中学防流控辍工作制度

中学防流控辍工作制度

为进一步巩固在校生入学率，提高普及九年义务教育水平，根据国家有关法律法规和教育行政部门有关文件精神，结合我校实际，现制订防辍工作制度，具体如下：

1、成立以校长为组长，主抓教学副校长为副组长，其他班子成员为组员的专门领导小组，切实加强对防流控辍工作的组织和管理，校长是学校防流控辍第一责任人。实行领导挂级、班主任包班的控辍工作责任机制，层层落实责任。

2、每年春季、秋季开学前一周，要及早部署布置组织入学工作，认真制定防流控辍工作目标、规划和方案。

3、每年春季、秋季入学期间，要紧密结合实际，通过各种途径，加大宣传力度，为防辍保学营造良好的舆论氛围。

4、班主任要重视加强家访工作。对无故缺课的学生或有辍学苗头的学生要及时跟踪，加强与学生家长或监护人的联系，及早动员，做细致的思想工作，防止辍学流失。

5、积极加强与居民委员会和村民委员会的联系，争取当地党政的配合支持，督促适龄儿童、少年按时入学。

6、按上级规定，全面落实免费政策和扶贫助学政策；统筹和安排好社会团体、个人等各方面扶贫助学的活动，确保每一位学生不因家庭经济困难而辍学。

7、建立辍学报告制度。班主任必须及时报告学生辍学、复学情况。一旦出现学生辍学，班主任必须及时、准确填写《广东省义务教育阶段辍学学生情况报告表》，报告学校。报告表由学校教导处永久保存，不得销毁。

8、建立和完善奖惩制度。对入学率达100％的班级，奖给该班主任300元奖金；入学率达98％以上（含98％）的奖给200元奖金。对在防流控辍方面工作不力、责任不落实的教师或领导，学校将予以通报批评，并取消当年评优资格。

第四篇：控流工作方案

2017--2018学第二学期尖山小学

控流工作方案

为了巩固提高“两基”成果，保障每一个适龄少年依法接受义务教育，实现新学年教育工作的开门红，特制定控流方案如下：

一、指导思想

依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教育，控制农村初中学生辍学，是巩固提高“普九”成果，全面推进素质教育，提高广大农村劳动者素质的紧迫任务。要加强对控辍保学工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，力争把我校小学学生辍学率降到国家规定的控制线一下。

二、具体工作

1.召开校全体教师会议。通过组织认真学习县“控流”文件，一是统一思想，提高认识；二是加强领导，健全组织；三是责任明确，职责明确，分工到村，各领一线。2.建议镇政府建立控辍领导小组，村一把手为控辍保学工作第一责任人。积极联络镇政府司法、执法部门，实行辍学行政处罚制度，依据义务教育法，对反复教育、宣传，仍不送子女入学的家长实行行政手段，以保证入学儿童正常就

读。

3.加强宣传力度，学校派人按村召开学生家长会，学习义务教育法、未成年人保护法，宣传学习的重要性，人人张开嘴去宣传，让学生知道读书是他们的义务和权利，是他们生存和发展的需要。请种殖、养殖、打工者现身说法，让群众真切感受到知识才是无价之宝，让子女接受义务教育是父母的职责和义务，也是对子女终身负责的集中体现，同时也使广大群众明白，不让子女读书不是家庭内部的事，而是一种违法行为，从而增强他们的执法、守法意识。

4.书写控流标语。计划每个行政村书写标语不少于2条。5.对智育后进生、学生困难生，根据不同情况落实责任人，开展帮教、助教、劝学工作，对智育后进生、学生困难生进行补差。

6.超前摸底，对各班平时厌学、贪玩、家庭经济特困或者有弃学念头的学生分班建立台账，逐一进行家访和单独谈话，做好防辍宣传工作，做到胸中有数。

7.学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。另外还要积极开展由教师以及社会各界人士与特困生结对子活动，多渠道帮扶特困生，决不让一个学生因贫而辍学。

总之，我们要通过积极努力的工作，保证在我校学区范

围内不出现一名流失生。

靠山镇尖山村小学

2018年3月

第五篇：控流责任状

控流责任状

加强控制流生工作是实施《义务教育法》、巩固《普九》成果的需要，是老师对学困生、特困生关爱的具体表现。依政府及主管部门对控流工作的要求，结合我校实际，为达到年流生率控制在0.8%以内的目标，学校和各班级特签订如下责任状：

一、思想重视，行动落实。

1、本着＂一个不能少＂的原则，使每一个应该接受义务教育的儿童能够正常上学。

2、每一位老师均要关心学困生和特困生，做到不排斥、不歧视、不体罚和变相体罚后进生，注意心理疏导，使其树立学习信心。

3、不得将学困生以转学、休学等为藉口转向外校或外班。因病休学或转学学生需经学校同意并交教导处备案，履行相关手续后方可进班。原则上班级年休学人数不得超过1人，如有特殊情况需经校长同意方可办理相关手续进、出班级。凡外乡镇学生进出需由校长签字。

4、班级点名制度每节课要有落实，学生若有半天未到校者，需向校长室汇报，并和家庭取得联系，同时留有家访记录，必要时和村委会取得联系。

5、对品行不端的学生不能拒之于门外，违纪时以感化教育为主，绝不能用粗暴的方式批评、公开亮相甚至体罚等，尽可能保护其自尊。

二、完善制度、奖惩兑现。

1、教导处完善教学评比制度，各年级历次考试的参评人数一律以教导处出台的制度为准，不得随意更改。

2、流生统计工作以学年为单位，教导处于每学期第二周统计结算上学年控流奖惩，对参与上学期期末考试而新学期未到班级报到的学生，原班级和新分班级各承担50%的流生数。

3、奖惩措施：

无流生班级奖班主任100元，有流生1人只奖励班主任50元，每超1人扣班主任15元。

三、流生界定。

1、无故辍学、无手续转学、休学者均视为流生。

2、凡无手续到我校就读的同学，若流失，人数以50%统计。

3、若学生已流失，但班主任三次以上家访，且和村委会联系（有书面材料及章印），送达返校通知书，可不视为流生。

（盖章）校长签名：班主任：（班）

年月日