用PPT做简易分析图

第一篇：用PPT做简易分析图

用PPT做简易分析图

我所指的简易分析图是指仅包含以下两种元素的分析图： 1.线形元素

2.色块分区

个人认为用PPT做这种简易分析图要比PS便捷的多，话不多说，来看过程吧~

1.线形元素的画法 选择【绘图】-【直线】

所绘直线如下：

选择所画的直线，然后点击【绘图】-【形状轮廓】，可以更改粗细、线形、添加箭头。

也可以用【绘图】-【自由曲线】

2.圆形线框画法 【绘图】-【椭圆】，按住shift画椭圆，就会画出圆形

点选圆形，选择【绘图】-【形状填充】-【无填充颜色】

和之前一样，改变线形。

3.透明色块

任意选择一种图形，这里选择的是【圆角矩形】

在图形上单击右键，选择【设置形状格式】

可在【填充】里设置颜色和透明度

在【线条颜色】中设置外框线条。

可以同时选择几种图形，单击右键，组合在一起，方便以后编辑。

画完之后可以另存为图片，贴到该贴的位置就好啦！怎么样？是不是很简便呢？

这里只是为PS不熟练的同学（比如我）提供一种简便的办法，纯属抛砖引玉，希望大家可以喜欢！

第二篇：用思维导图做时间管理

用思维导图做时间管理，效果杠杠的！

思维导图 使用技巧, 思维导图, 时间管理

时间管理在我们的日常生活或是在工作中，都是十分常见的。时间管理就是提前规划，采用一定的工具来引导自己在规定的时间做合适的事情。优秀的时间管理者，能够安排自己或他人迅速适应工作量上的重大调整，并能重新确定工作的先后顺序。而糟糕的时间管理者，很少甚至不曾花时间去规划未来的任务，只是更倾向于邻近的任务。这样的情况，往往会令他们难以处理接踵而来的工作，不能高效率地处理事务。

显然，时间管理应该是每一个人必须掌握的一项技能，而思维导图就是一个很好的时间管理工具，再搭配以下方法进行改变，或许你就会遇到一个更好的自己！

时间管理的三大方法

 时间“四象”法

该理论是由美国的一位管理学家提出，人们可以按照工作的重要和紧急程度，将任务划分成四个象限。

①紧急且重要：必须马上行动去做，例如抢险救灾。

②紧急但不重要：可以按照需求，决定是否去做。比如有人打麻将“三缺一”紧急约你的情况。③重要但不紧急：只要有时间，就应该当成紧急的事情去完成。例如自我学习、做工作总结等。

④既不紧急也不重要：可以等到空闲无聊的时候来做。比如看电影、逛街。

 番茄工作法

番茄工作法是一种简易的方法，它的工作方式是选择一个待完成的任务，并设置25分钟的时间。在这25分钟时间里，不能做与该事情无关的事，直到番茄时间结束。每完成一次，休息5分钟；每完成4次，会有额外的休息时间。

番茄工作法确实能够提升工作效率，特别适合拖延症患者。另外，番茄工作法还能减轻时间焦虑、提升个人注意力。每当完成一个任务，还会带来意想不到的成就感。

 思维导图法 思维导图法实际上是“备忘录法”和“计划法”的结合。用亿图免费思维导图软件创建计划清单，提前规划未来将要做的事项。

运用思维导图做计划具有两大优势，其一是整体感强，其二是调整起来非常方便。软件自带的上万种图标可以标注任务的属性，让操作者理解起来更方便。明确的工作目标，犹如看清前进的道路，不会再感到迷茫和懒散。

第三篇：2017年年会游戏规则(供做PPT用)

大连地区校友会2017年年会游戏规则（供做PPT用）

1、游戏名称：抢凳子

人员参与方式：每桌出一名代表，分为两组，奇数桌号的为一组，偶数桌号的为一组

游戏规则：选手围着由工作人员事先摆好的椅子站好，当主持人宣布游戏开始的时候，音乐声起，选手按照顺时针的方向行走，当音乐声停止的时候，所有选手尽快就坐，没抢到椅子的人，就被淘汰，由于我们的椅子会比参与的人数少2个，所以每次我们将淘汰两名选手，每淘汰两名选手后，工作人员要负责撤掉2把椅子，如此循环，直到最后2人胜出。每次被淘汰掉的选手都将获得带有海大特色的抱枕一个，最后获胜的两名选手每人将获得由陶伟提供的好运岛海参礼盒一份。

2、穿插游戏：摇钱树（手机摇一摇）

人员参与方式：全体

游戏规则：参与者要通过大屏幕的二维码进入游戏当中，随后当主持人喊开始的时候，参与者要尽快晃动手机，晃动的次数越多越有可能获得胜利，最后后台会给出一个统计结果，排名前十位的会在大屏幕上显示，获奖人员主动上台领奖，排名靠前的前5名每人获得由XX校友提供的棒球棒一支,后五名每人获得由校友总会提供的海大特色抱枕一个。

3、游戏名称：吸管运输

人员参与方式：随机抽取2桌同台PK 随后等颁奖后接着再抽取2桌PK 游戏规则：每10人（一桌）为一组，面对观众站成一排，每人嘴里叼一支吸管，舞台左边的第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环，当主持人宣布比赛开始时，第一个人要把钥匙环传给下一位选手的吸管上面，如此从左至右依次进行，过程中选手不能用手接触吸管和钥匙环，直到传到最后一个人的吸管上，速度最快组胜出。注意如果钥匙环从哪里掉落要从传递钥匙环的选手重新开始，如果传递的过程中有人用手触碰，则用时上增加5秒。

4、穿插游戏：数钱数到手抽筋（手机数钱游戏）

人员参与方式：全体

游戏规则：参与者要通过大屏幕的二维码进入游戏当中，随后当主持人喊开始的时候，参与者要尽快数屏幕上的钱，数的次数越多越有可能获得胜利，最后后台会给出一个统计结果，排名前十位的会在大屏幕上显示，获奖人员主动上台领奖，排名靠前的前5名每人获得由XX校友提供的棒球棒一支,后五名每人获得由校友总会提供的海大特色抱枕一个。（具体还得问刘东奇）

5、游戏名称：猜成语

人员参与方式：随机抽取3桌，每桌出7位代表，每组依次相继表演

游戏规则：每组全部人员站成一列，只有第一个选手面对裁判，其余背对裁判，当主持人宣布开始的时候，由裁判出示一个四字成语给第一个选手和观众朋友们，第一个人看到后比划给下一个人，但不能说话，在两名选手传递信息的过程中，其余选手不能提示或者提前转身偷看，以此类推，直到最后一个人说出这个成语是什么，说对的小组获胜，若此过程中有人违规开口讲话，则从第一名重新开始，并且更换新的成语，整个过程限时2分钟，超出时间则判定为失败。获胜小组每人获得由总会提供的海大特色抱枕一个，失败小组每人获得由校友总会提供的海大特色钥匙扣一个。

6、穿插游戏：摇钱树（手机摇一摇）

人员参与方式：全体

游戏规则：参与者要通过大屏幕的二维码进入游戏当中，随后当主持人喊开始的时候，参与者要尽快晃动手机，晃动的次数越多越有可能获得胜利，最后后台会给出一个统计结果，排名前十位的会在大屏幕上显示，获奖人员主动上台领奖，排名靠前的前5名每人获得由XX校友提供的棒球棒一支,后五名每人获得由校友总会提供的海大特色抱枕一个。（具体还得问刘东奇）

7、游戏名称：记手机号

人员参与方式：随机抽取2桌，每桌出5位代表PK 随后等颁奖后接着再抽取2桌PK 游戏规则：每5人为一组，分两列面对面站好，距离3米，当主持人宣布开始后，裁判计时，支持人出示号码给每组第一个队员，队员确认记好后，手持乒乓球拍，上面放一个乒乓球，将电话号和球拍都传递给自己对面的下一位选手，以此类推，最后号码对的位数多的组获胜，若此过程中乒乓球掉落，则选手需回到原位重新传递。限时2分钟，若2分钟之内还未完成，则另一方胜出。获胜的一方，所在的桌子的所有人员每人都可获得由某某校友提供的某某礼品一份。未胜出的一方所在的桌子的所有人员每人都可获得由校友总会提供的海大特色抱枕一个。

8、穿插游戏：数钱数到手抽筋（手机数钱游戏）

人员参与方式：全体

游戏规则：参与者要通过大屏幕的二维码进入游戏当中，随后当主持人喊开始的时候，参与者要尽快数屏幕上的钱，数的次数越多越有可能获得胜利，最后后台会给出一个统计结果，排名前十位的会在大屏幕上显示，获奖人员主动上台领奖，排名靠前的前5名每人获得由XX校友提供的棒球棒一支,后五名每人获得由校友总会提供的海大特色抱枕一个。（具体还得问刘东奇）

第四篇：用思维导图做读书笔记的好处

用思维导图做读书笔记的好处：

1.整理思路

画思维导图最大的好处就是能让我清晰的看懂作者写书的结构，帮助我理清思路。之前读书的时候只是随手在书的空白处记笔记，但看过也就看过了，也没记住多少，只能留个印象，但具体讲什么不知道，还得再重新翻看一遍。如果你会用思维导图，把整本书的框架搭出来，就很容易看作者是如何一步步按照逻辑由浅入深的讲述故事的了。在梳理完整本书的要点之后，一眼就能看到书的整体结构是否合理，逻辑是否清晰，观点是否明确，更加便于理解。

2.加强记忆

我第一次做思维导图是源于看《心理罪》小说的时候理不清里面的人物关系，五部是连续看的，看完前边的忘记后边的人，分不清凶手和遇害者有啥关系，所以就在纸上边看书边画人物关系图（当时还不知道有X mind这个软件）。每看完一个案件，A4纸都被画的满满当当的，顺着人物关系图自然而然的推出凶手和杀人动机。当时觉得自己好牛逼啊。

3.归纳总结

对我来说，用思维导图做笔记的作用是帮助自己搭建知识架构，便于我进行深入阅读。在做思维导图的过程中，需要归纳总结书中的要点，梳理框架。尤其是在做二级三级目录时，不能整段或整句的摘抄，要学会用短句或者是词，考虑段落的中心思想是什么，关键点是什么，如何用最简洁的词语表达出来并表达清楚。这就锻炼了我的归纳总结的能力。

第五篇：如何写PPT和做报告

如何写PPT和做报告(2008-11-24 09:29:22)

标签：杂谈

利用PPT做报告是几乎每个学界和业界的人都会做的事情，从某种角度来说，PPT限制了报告的灵活性，但是也带来的很多便利。在实践中，发现很多同学在准备PPT和做报告时存在这样那样的问题，因此将龚咏喜同学翻译和整理的一些做报告“诀窍”发在下面。

总得来说，做报告就如同讲故事。讲故事要求能够吸引人，同时又不能让别人听到开头就知道结局；做学术报告也是，既要让听众对你讲的东西感兴趣，跟上你的思维，但是又要把握住深度，不能让别人一下子知道你下面要讲的具体内容。

如果只有1分钟的时间来说明做报告中的注意事项，那么有以下几条：

——放慢语速，放慢语速，还是放慢语速。强调放慢语速不是因为语速越慢越好，而是因为对于大多数没有学术报告经验的人(也包括我)来说，语速过快是最常见的毛病。过于快的语速即让自己的思维高度紧张，也让听众难以跟上报告的思维。

——不要超时。就像你不喜欢老师上课拖堂一样，听众也不喜欢你“拖堂”，不管你的报告多么精彩。

——不要大段地将文章复制到ppt上，也不要念ppt。大家不是来看报告，也不是来听你念报告，而是来听你做报告。

如果你还愿意花几分钟的时间的话，那么下面一些事项也很重要：

——了解你的听众。俗话说得好，“看菜吃饭”，孔老夫子也教育我们要因材施教。做报告也要因人而异。例如你做要做一个关于定性空间推理的报告，如果听众是一般人群，对定性空间推理所知甚少，那么就应该强调工作的重要性和你的结论，而对具体的公式、公理等做概括性的说明；而如果听众是地理信息科学方面的专家，那么则应该加强关于推理方法的论述；如果听众是定性空间推理方面的专家，那么就应该详细说明和论述你所采用的方法和理论。

——了解你的报告内容。把报告内容尽量以清晰的结构进行组织，知道哪些应该详细地讲，哪些提到就可以了，而哪些可以省略。

报告准备

——不要整段将文章中的内容复制到ppt上，而应该给出关键的思想。听众如果对相关工作感兴趣，会去读文章。

——不要堆砌文字，多采用图、表来说明你的研究

——采用例子来说明你的研究内容，但是要在ppt上列出公式

——不要过于纠缠细节

——面要宽，但是要有重点

——精心安排报告的结构结构

——使用自顶向下的方法

——一张幻灯片上最多只能放3-4项内容

——列出提纲，让听众能够跟上你的思维

做报告

——不要紧张。对于那些做过几百次报告的人，双腿发颤的感觉总是挥之不去。记住一点：刚才那个自信满满的人的感觉其实和你差不多。

——在做报告之前深呼吸一下对于缓解紧张情绪有好处

——在报告中间略作停顿，既可以缓解你的紧张情绪，也可以给听众喘息的时间

——不要念ppt，大家是来听报告，不是来听你念报告的——语速要慢，语速要慢，语速要慢。对于大多数人来说(也包括我)，做报告的语速太快了，这样很难让听众跟上你的思维。

——一定不要超时

——做报告的时候，如果你的目光能够和听众接触，那是再好不过了。这样会让听众感觉被重视和尊重

——不断的重复：口头报告可以归纳为：告诉他们你将要说什么，告诉他们，告诉他们你说了什么。“Tell them what you re going to tell them.Tell them.Then tell them what you told them”

——幻灯片上不要重复你要说的话(反过来说也行，就是不要直接读幻灯片上的内容)，但是要强调重点内容。