“夯实基础、打造品牌、提升质量”工作汇报

第一篇：“夯实基础、打造品牌、提升质量”工作汇报

XX市第二医院

“夯实基础、打造品牌、提升质量”工作汇报

尊敬的各位领导，同志们：

上午好！

按照会议安排，我把XX市第二医院质量管理工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我院新院于2009年7月开工建设，2011年10月峻工，并顺利完成了整体搬迁。新院占地25亩，建筑面积28300平方米，总投资9000万元。医院分门诊、急诊、住院、行政四大功能区，设住院病区10个，开放床位355张，医疗医技室22个。目前全院在职职工477人，其中专业技术人员350人，占73.4%，骨科人员110人，占专业技术人员的31.4%，中高级职称以上人员125人，其中高级职称46人，研究生14人，3名享受政府特殊津贴人才，4名硕士研究生，11人成为省市学科带头人。医院新引进检验、放射、B超等十多套高端设备，为获取精确数据优化医疗方案提供了保障。

2012年，在市委、市政府和市卫生局党委的正确领导下，我院广大干部职工艰苦奋斗、开拓创新，医院发展实现了历史性突破，全年实现业务收入7349.52万元，同比增长47.8%,超额完成年初预定目标；药品收入3394.54万元，占业务收入的46.18%；医疗性收入3844.98万元，占业务收入的

合内固定，引进国家级新技术胸腰段骨折闭合复位钉棒内固定，引进国家级先进技术下腔静脉滤器植入顺利完成两例患者术前准备，完成外翻膝的人工全膝关节外侧入路置换，率先开展肘关节前侧入路肱骨小头滑车粉碎骨折无头螺钉固定,率先开展膝关节改良后侧入路处理平台后髁骨折。

在院感工作方面，护理部与院感专职人员共同制定了我院重点科室的院内感染标准、细则及流程，并将医废方面的法律法规、工作制度、流程、应急预案进行了成册编制，严格执行，有效地控制了院感的发生。

二是打造品牌，培育医院特色专科，形成了专业骨科的体系

在专科特色培育上，瞄准国内国际技术前沿。

1、深化西医骨科三级学科建设，完善细化了小儿骨科、显微外科、脊柱骨科、关节骨科、骨肿瘤、骨结核治疗科、运动医学科等10个骨科专业科室；全力推动西医骨科精细化、专业化发展进程。

2、加强中医骨伤科特色专科建设，推进了正骨复位、推拿按摩、局部牵引、药物调理等的综合应用提升，促进了全院整体学科的发展。

3、整合中医科、理疗科的专业功能，在此基础上，投入了近100万元购进了电疗、熏疗、蒸疗等康复理疗器材，并引进人才，成立了康复医学科，拓展了骨科患者和心脑血

三、2013年发展构想和具体措施

2013年，在市委、市政府的正确领导下，按照市卫生局的年度工作部署，我院以“稳增长、调结构、强管理、抓质量、惠民生、优环境”为工作着力点，推进经济效益健康发展、医疗质量安全发展、人才培养科学发展、医疗服务和谐发展，环境建设文明发展，营造“就医环境温馨、诊疗环境规范、人文环境和谐、学术环境开放”的良好氛围，突出健康持续发展，确保效益不断提升。注重经济增长的协调性，平衡性和可持续性。开源节流，降低成本，提高医疗性收入比例，药品比例下降5%，年业务收入达到8800万元，力争突破9000万元，全面提升医院的综合竞争力和影响力，努力实现三级医院的发展目标。

三、存在不足

一是基础设施还不够完善，一定程度上影响了患者就医方便程度。

二是高端医疗设备还没有完全配套，专业人员业务素质还有待提高。

三是人才梯队建设力度不够，特别是高、精、尖技术人才少。

四是远程服务医保、农合政策不到位，物价标准差距大，对接就医服务受到限制。

五是内科还需进一步细化。

四、今后的管理方向：

第二篇：夯实基础,提升质量

夯实基础，提升质量

——提高我镇教学质量的举措

教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。局党委书记、局长黄建全同志在上任之初就明确提出：要紧抓教学这个中心，早部署、共谋划，打好中考、高考质量“翻身仗”。小学学习阶段是今后初中、高中、大学，乃至走向社会的奠基石。因此，打好小学教学质量“攻关战”，义不容辞。结合我镇当前教育教学实际，以“抓重点、夯基础、求实效”为工作思路，脚踏实地的抓好教育教学质量的提升。

一、构建团结向上、勤政业、肯担当的领导班子。

要使火车开得快，全靠车头带！建立校长负责制的管理体制，以校长为中心，构建一个肯做事、想做事、有担当的领导班子，是今后镇中心小学对各学校班子构建的思路。教学质量的高低，是衡量学校工作成效的重要指标。不但作为评价学校的重要依据，而且作为考核学校领导的主要凭证。当前，教育局提出要通过交流学校领导来促进学校的发展，我镇在今后的人事调整中，要不断优化学校班子结构，提高学校的生命力、战斗力！

二、明确目标，规范教学行为。

全镇各小学务必营造时不待我、只争朝夕的紧迫感，抓紧教学工作的推进：一要建章立制，规范教学行为，要根据学校实际制订切实可行的措施，做到人人有行动，班班有突破，校校有改变；二要端正思想，创新行为，学习新师德六条，远离陋习，告别倦怠，增加“质量就是生命”的意识；三要肩负重托，尊重规律，务实工作，实现自我价值；四要求每个校长结合本校教学实际撰写并上交《提高教学质量的措施、方案》；五是同各学校签订目标责任书，明确各校校长是提高教学质量的第一责任人，校长主抓教学工作，而且每个教师也要与学校签订责任状，层层落实；六是抓好教学常规管理，大处着眼，小处入手，注重细节，确保质量这一中心；七是扎实推进新课程改革，向教研教改要质量；八是抓好校园文化建设，狠抓校风、教风、学风的转变，打好质量翻身仗。

三、抓好教师培训工作，提升教师整体素养。

学校教学质量的高与低，与教师的专业素养密切相关。为提高教师业务素质，我们必须加强教师理论学习和校本培训等方面入手。

1.成立“江口镇中心小学教研中心组”，由镇中心小学校长任组 长，分管教学的业务领导任副组长，各年级骨干教师为组员；具体工作开展由镇中心小学辅导组负责推进。通过中心组的引领，指导全镇各年级教师开展教学研讨工作，以达到资源共享、互相学习、共同提高等目的。

2.各学校组织开展校本培训活动。各学校根据本校的教学实际，开展专题性、针对性的校本培训活动。此外，要求教师自学有关现代教育理念和阅读相关书籍，写好读书笔记，定期进行检查。

3.通过走出去，请进来的形式，组织教师参加各类听课、学习和 培训。本学期，除了按教育局的安排，组织教师参加各级培训外，继续邀请知名教育专家到我镇开展专题培训，让更多的教师在家门口就能享受到高级别、高质量的培训。

4.成立课改实验班，进行班级小组文化建设。为了加快学校课程 改革前进的步伐，使学校课改工作向纵深发展，强化教师课改意识，明确课改工作目标，根据《桂平市整体推进县域课堂教学改革试验研究》实施方案精神及镇中心辅导组工作安排，计划在镇中心小学成立实验示范班级。今后，将不断扩大到各学区中心校乃至村级小学。

5.开展青年教师业务培训，提高青年教师工作责任心和积极性。

四、抓好学校教学常规管理，重过程，创实效。

为加强学校教学过程管理，进一步规范教学行为，推进各项工作健康协调发展，镇中心小学辅导组定期开展常规教学督查，不定时的深入各学校，走进课堂、实地查看、观课议课、交流探讨。

1.教学视导工作和推门听课活动。

镇中心小学辅导组人员，要深入教学第一线，深入教学薄弱学校，按照“一听二看三评四反馈”的模式开展听课活动。“一听”是听课教学过程，了解教师课堂教学能力和教学落实情况；“二看”是听课后看教师的备课和批改情况，了解教师课堂准备和学生掌握知识的情况。“三评”是听课后组织开展教研活动，认真评议每一节课的得失，提出改进课堂教学的建议，并要求授课教师撰写教学反思；“四反馈”是召开推门听课总结会，指出在课堂教学和落实教学常规中存在的问题，并提出下一段整改的措施。

2.开展教学常规管理检查。镇中心小学各部门工作人员于期中、期末甚至不定时到各学校检查教学常规工作。检查内容主要有两大项：一是针对教导处工作，检查教研活动开展记录、教师常规工作检查记录；二是针对教师工作，检查听课记录、备课本、教学进度、作业布置和批改情况等。当场及时进行反馈检查情况，要求各学校教师扎扎实实抓好学校教学常规工作，保证学校教育教学管理达到规范化、科学化，进一步指导教师做好教学工作。

3.提高课堂效率，加强课堂练习与检测，向40分钟要质量。任 课教师在课堂教学中，注重课前预习题、课堂练习题和当堂检测题的练习与巩固。在课堂上及时了解学生学习情况，对存在的问题尽量当堂解决。

4.适当加大课后练习量。台上十分钟，台下十年功！课后练习对 于学生巩固知识、拓宽知识面有着明显的作用。当前，学生的课后练习单一，只有课本中的少量练习和唯一的教辅资料，练习量相对不足。在不违背国家减轻学生课业负担的前提下，从学校生均公用经费中抽取少量的费用由学校编写、印刷适量的练习题向学生免费提供，从而解决学生练习量不足的问题。

5.组织开展学生基础知识检测。学校每学期定期组织开展学生基 础知识检测，检查学生对基础知识的掌握情况，为“学生今后如何学与教师今后如何教”提供帮助。

五、立足课改，稳步推进。

教学教研活动是聚集课堂、促进有效教学的有力支撑。教研教改工作是提高教学质量的加速器。本学期，我镇中心小学将正式启动新一轮的课程改革工作，以我镇的实际出发，从已有的经验基础上，向先进学校引进成功经验和做法，通过镇中心小学本部牵头引领，逐步推进课改工作。

六、加强监测，诚信考试。

教学质量是学校的生命线，加强教学监控，严肃考风考纪，才能使检测真实有效。一要加强课程和课堂监管，使有效教学、高效课堂呈现新常态；二要不定期地对某学校某班级进行随机抽测；三要严肃考风、考纪，杜绝弄虚作假；四要认真组织每学期的教学质量监测工作，认真分析每次监测数据，分析教学中存在的问题以及影响质量的主要因素，指导学校和教师总结经验、研究问题、改进教学。

一份耕耘，一份收获。！质量提升不是一朝一夕的事情，需要我们用更多的耐心、更坚定的信心和百倍的努力去实现！在教育教学工作中，更加关注教学细节，关注教学过程，关注教学动态，充分发挥教师团队的智慧和学生的自主能力，才能不断提升学校的教育教学质量！

第三篇：夯实基础提升素质

夯实基础提升素质

个人学习心得

半城镇纪委书记 祖亚康

2010年3月31日至4月2日，按照县纪委工作部署，我县全体纪检监察干部在县地税局九楼会议室集中开展了“模范履职、文明执纪”的专题学习培训活动。活动中，纪委相关科室的负责同志就党章、党的十七大四中全会和中纪委五次全会、省纪委六次及市纪委五次全会、中国共产党党员干部廉洁从政若干准则、案件检查、执法监察、案件审理等内容做了深入、细致的讲解，会后还进行了相关业务知识测试。本次培训课程紧凑、内容详实，使我开阔了视野，增长了知识，陶冶了情操。就此次的学习培训活动，我的收获与感受有以下几点：

一、加强学习，不断提升工作层次。

本次培训班上，通过学习、领会纪检监察综合业务涉及的相关理论知识和政策、法规，我更加坚定投身于惩治和预防腐败体系工作的决心和信心，在今后工作中要更加深入学习党的路线、方针、政策，国家法律法规和物价各项管理制度，认真贯彻落实科学发展观，扎扎实实把胡锦涛总书记提出的“六个着力”中，着力党风廉政建设、惩治和预防腐败体系的重要基础工作，抓紧抓好落实，并做到长抓不懈。在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐

败工作的领域，健全纪检监察的监控机制，加大监督、检查、考核力度。加强领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力，使领导干部积极带领广大干部员工埋头苦干，扎实工作，确保我镇各项事业的健康发展。

二、坚定信心，不断拓展工作思路。

纪检监察是一项长期、复杂、艰巨的政治工作，必须长抓不懈。作为纪检监察工作者要切实做好此项工作，必须自觉地加强自身党性锻炼，提高党性修养，要怀着对党、对人民负责的深厚感情开展工作，要加强自己的思想品德修养，培养良好的工作作风，要讲原则，做到公道正派，要讲团结，同心协力，互相配合，要始终做到表里如一，讲实话，办实事。在实际工作中，对案件审理工作要始终坚持实事求是的原则，从案件立案到审理的每一个阶段，必须注意从不同案件的客观实际出发去研究、分析，并作出正确叛断。坚持惩处与教育引导相结合，重在加强教育，严肃慎重，区别对待原则是案件审理工作的重要原则之一，做好纪律面前人人平等，坚持民主集中制原则。要切实保护揭发人、检举人和证明人的合法权利，对他们要严格保密，这是做好案件查处最重要的基础工作，要使揭发人、检举人信任纪检监察干部，为扩大案件线索创造良好条件，为努力争当党的忠诚卫士而勤奋工作。

当前，我国经济发展正处于关键时期，国际经验提醒我们，这个时期也是各种矛盾高发期、多发期，纪检监察信访举报工作

形势也很严峻。要怀着对党、对人民负责的深厚感情开展工作，切实帮助群众解决实际困难，情为民所系，始终与群众同呼吸、共命运、心连心，发挥桥梁与纽带作用。深入基层，加强调研，使信访举报工作贴近群众，贴近基层，贴近实际。积极探索工作的新思路、新方法，不断提升信访举报工作的法制化、规范化水平。在畅通信访举报渠道，优化信访举报环境，强化信访监督上做文章，切实保障党员干部和人民群众的合法权益。

三、求真务实，不断激发工作热情

大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚持重实际、知实情、说实话、出实招、求实效，决不图虚名、做虚功、搞花架子，真正求纪检监察信访工作之真，务纪检监察信访工作之实，确保纪检监察信访工作取得实实在在的成效。必须保持一流的作风，不断强化目标意识，做到直查快办更有力，跟踪督办更规范，基层协办更到位，初信初访按时办，疑难复杂认真办。不断强化争先意识，增加主动性，强调预见性，实现前瞻性，做到工作节奏更快，工作效率更高，政策水平更强。不断强化责任意识，努力把矛盾化解在基层，把问题解决在基层，把上访人稳定在基层，不发生集体越级上访。牢记全心全意为人民服务的宗旨，倾听群众呼声，关心群众疾苦，始终保持昂扬向上的精神状态，满腔热情地做好本职工作。

四、创新主题，不断增强工作动力

做到勇于创新、善于创新，从创新中寻求发展，以创新推动

发展。主动协调，及时发现和处理信访问题，提高初信初访一次办结率；善于协调，以更快的工作节奏、更高的政策水平，解决更多的信访问题；勇于协调，加强工作的主动性、预见性和创造性。深入调查研究，积极探索，以民为本，继续扎实做好纪检监察信访办理“四个一”制度，着力构建信访工作大格局，全面实行信访办理公示制和署实名举报双向承诺制，力求做到形式上出新，内容上更新，不断彰显信访工作特色，继续保持全市纪检监察信访举报工作的稳定局面，使全市纪检监察干部队伍始终充满活力和勃勃生机。

这次的培训是短暂的，但学习是永无止境的。我将把本次集中培训转化为经常化的学习，始终保持与时俱进的精神状态，使自己具有深厚的理论功底和精湛的业务技能，成为胜任工作的行家里手。今后，我将以这次学习培训为新的起点，树立终身学习的意识，理清思路，坚定信心，迎难而上，顺利推进本单位的纪检监察工作。

第四篇：夯实党建基础打造党建品牌服务师生发展

夯实党建基础 打造党建品牌 服务师生发展 ——上海海事大学附属北蔡高级中学2017年党建责任制工作报告

海大附中党支部现有正式党员26名，党支部在浦东教育党工委和第四教育署党委的直接领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，以 “两学一做”学习教育为抓手,紧紧围绕上级党委关于党建工作的具体目标和我校中心任务，以创建上海市特色高中和上海市文明单位为抓手，着力加强党的思想、组织、作风建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和党的工作影响力、渗透力，扎实开展各阶段的工作，努力提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众，打造自主合作的党员和教师队伍,保障和促进我校中心工作目标任务的全面完成。下面从五个方面作总结：

一、加强思想政治建设

发挥党组织的政治核心作用

1．健全学习制度，建设学习型党组织。以中心组和行政会议为学习的主阵地，党支部坚持围绕学校中心工作，服务学校教育教学大局，扎实开展 “两学一做”学习教育，教育局及教育署相关领导参与并指导支部各类专题活动的开展，指明方向和行动纲领。增强“依法治校，依法治教，以德立校”意识，结合党的 “两学一做”学习教育，面向全体党员组织专题报告会、组织生活会、学习交流体会、党内民主评议等多种形式引领广大党员学以致用，切实转变工作作风与领导作风，密切联系群众，扎实提高教育教学质量。班子成员加强团结协作，提升工作实效。定期召开支委会，围绕党建目标、学校中心工作等议题，开展研讨，制定方案和措施。

2．坚持党的民主集中制，健全制度，提高党组织构建和谐校园的领导能力。坚持党的民主集中制，坚持集体领导，认真执行《上海海事大学附属北蔡高级中学党支部“三重一大”制度》，坚持学校重大事项必须经集体讨论，集体决定，并做好记录。尊重党员主体地位，进一步深化党务公开，建立和完善党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见等制度，党内、学校重大问题和决策都充分听取党员意见。

3．重视后备干部队伍建设，提升年轻干部综合能力。近年来，支部不断培 养、充实干部队伍，完成了副校长及中层干部的聘任与续聘工作。近几年有两名副校长经组织考察被提任至中学担任校长、党支部书记一职。一名副校长参加由浦东教育党工委党校举办的校级副职专题研修班的学习并担任班长一职。三名青年后备干部挂职锻炼于教育局组织人事处和浦东教育督导室并出色完成学习培训。支部既重视对原有后备干部的继续培养，且重视对新提拔的年轻干部的培养与指导，采用轮岗的方式对干部加强培养与锻炼，同时还注重在担当援疆重任、骨干教师、优秀年轻教师层面选拔与培养干部。不断完善对中层正职和校级干部在德、能、勤、绩、廉等方面的民主评议和考核工作，每年年底校级领导和中层干部面向全校教工作年终工作述职，教职工进行评议打分。

4．学校始终将教师的师德建设放在师资队伍建设的首位，创新地开展丰富的师德教育活动，用高尚的文化价值引领教师的职业情操、品行品位、情趣态度，我们提出“博爱者、智慧者、高雅者、担当者”作为海大附中教师群体的形象。通过开展“我心目中的好教师”评选表彰活动，弘扬海大附中优秀教师的高尚人格，对净化师生心灵、加强教师师德修养起到了良好的效果。学校每年教师节举行“优秀教师”表彰活动，挖掘与弘扬我校教师为培育学生兢兢业业、尽心尽职，舍小家为大家，用智慧和努力提高教育教学质量，为学校争取荣誉、助学生成就梦想的崇高师德。

5．学校坚持树立“育人为本、德育为先”的教育思想，在“自主立身、合作共赢”办学理念的引领下，工作中不断提高学校德育工作的针对性和实效性，结合航海文化特色，倡导人人都是德育工作者的理念，学科教学中渗透德育教育，发挥好团组织的思想政治核心作用，多元融合地开展德育工作，满足学生多样需求，创新发展机制体制，服务学生未来发展。加强对班主任的校本培训，提升班主任的德育理论和班级管理水平，发挥好班主任教育的主导作用。加强学生行为规范教育，在此基础上积极申报浦东新区行为规范示范校。学校多次组织学生开展社会实践活动，对外交流活动，通过参观学习，学生们拓宽了视野，激励学生争做新时代的“弄潮儿”。

二、加强党建制度建设

提高支部党建工作水平

1．围绕中心抓党建，认真制定并完成党建计划。认真贯彻落实教育党工委及教育署党委党建工作计划和党建目标责任制，结合学校实际制定党支部工作计 划，定期安排学习、党日活动、党员评优、七一纪念、主题活动等，做好阶段性安排，并按时完成各项工作。按支部分类定级的相关要求，积极争创一级党支部，于2016年8月升级为一级党支部。

2．今年上半年支部严格按照教育署党委相关文件精神和要求，按程序采用公推直选的方式，推选出支部新一届党支部书记和支部委员，广大党员和教师代表积极支持选举工作，支部顺利圆满完成换届选举工作，保障支部工作顺利开展。

3．做好党员教育管理

严格党内生活，规范“三会一课”制度、党日制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等，坚持以组织生活和党课教育为主要形式，党支部书记上党课，采取党员自学与集体专题学习讨论相结合的形式，对习近平重要讲话精神、党章、国际国内形势、教育理论等加强专题学习，并做好学习记录。

（1）学习实践活动。支部组织党员落实“双报到制度”，积极参与和谐社区的创建,发挥党员教师在社区中的示范作用，开展党员志愿者服务活动，党员老师利用假期担任新区图书馆志愿者工作。海大附中党支部与海东居委党支部结对共建已多年，通过共建的平台，学校定期派出学生志愿者和党员志愿者前往海东居委开展志愿者服务活动，我校学生在志愿者服务活动中不断践行社会主义核心价值观，党员教师通过活动发挥自身的专业特长，开展送温暖活动，为居民排忧解难，为构建和谐温馨的社区做出自己的贡献。在“两学一做”系列教育活动中，支部共有七位党员教师积极参与第四教育署党委“两学一做”知识竞赛（复赛）、“两学一做我这么做”党员征文、“党旗下的誓言”征文活动，支部参与了征影活动。其中，“两学一做”——— —名党员一面旗帜征文，获教育署征文一等奖。一位党员获得浦东新区教育（体育）系统2016优秀共产党员称号。

（2）党日活动。支部组织党员、积极分子、民主党派和行政干部开展各项主题党日活动和社会考察活动，前往中共一大会址重温誓词，参观名人故居，参观党员干部教育警示基地，通过这些主题党日活动，不断坚定理想信念，提高党性修养，守住纪律底线，筑牢拒腐防变的思想道德防线，明确肩负的历史重任。2017年7月,学校党支部结合庆祝建党96周年契机，暑假期间党支部组织全体党员前往黄炎培故居学习参观。通过参观学习，党员们了解到黄炎培先生将自己的毕生精力都奉献给了中国职业教育事业，为我国现代教育制度的建立，特别是现代职业教育的创建和发展，作出了奠基性的贡献。而浦东的教育就是因为黄炎 培才能得到这么好的发展，黄炎培的一生都在为中国而奋斗，不管是教育事业还是新中国的崛起。他值得被所有人铭记，党员们在参观完后对这位中国历史上不可或缺的伟人有了更深层次的认识，对他的敬意也随之而生。

（3）专题组织生活会和民主评议党员工作。支部每年开展群众和党员的自评、互评工作。2017年开学初，学校党支部立即召开专题组织生活会及党员民主评议工作。在党员大会前先召开了支委会，开展批评和自我批评。党支部书记带头查摆自己的问题，开展自我批评，并虚心接受他人提出的批评意见；带头提出批评意见。党支部班子成员认真开展了批评和自我批评，形成了党支部问题清单和整改举措，触动了思想、解决了问题、增进了团结。会后，全体班子成员积极参加了专题组织生活会。

专题组织生活会首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况，再由党支部书记作对照检查发言，听取党员批评意见。之后，按照先支委、再其他党员的顺序，开展党员个人自评、党员互评。班子成员本着对党、对事业、对同志高度负责的态度，对个人、对同事都能坦诚相见，有的放矢，诚恳直接地提出了各自的批评意见和建议。每名党员都对照“四讲四有“合格党员的标准”，联系思想工作实际，实事求是地作出自我评价，开展自我批评。党员之间重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等方面互相进行评议。党员个人自评、党员互评之后，发放民主测评表，开展无记名民主测评。

结合评议情况，并综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次。本次评议产生五名优秀党员，22名合格党员，支部召开党员大会隆重表彰优秀党员，确保“优秀”党员起到示范带动作用。二是反馈评定结果。评定等次向每名党员本人进行了反馈。三是抓好整改落实。专题组织生活会后，党支部及其班子成员列出了整改清单，并在一定范围内公示，接受党员群众监督。四是做好工作备案。党支部班子及班子成员的问题清单、整改清单以及民主评议党员结果上报上级党组织备案。专题组织生活会和民主评议党员资料已归入档案。

（4）做好党员发展和入党积极分子的培养教育工作。支部每年有计划安排积极分子参加教育党工委组织的培训班，并做好经党内外考察优秀的同志加入党组织。党员队伍——截止2017年10月1日，在编在岗党员人数为26人，入党积极分子队伍——截止2017年10月1日，入党积极分子为2人。

4．充分发扬党内民主，做好各项常规工作。尊重党员主体地位，进一步深化党务公开，建立和完善党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见等制度，党内、学校重大问题和决策都充分听取党员意见。常规工作制度化，支部工作、活动有记录，《党支部工作手册》、《党员手册》收录齐全，并及时立卷归档。按时缴纳党费，积极报送党建工作信息，支部委员每月做好党员信息库的信息维护工作。

5.关心支部困难党员,开展走访慰问工作。每年支部都会向上级党委申报学校困难党员基本情况，党支部、工会到困难党员家中开展走访慰问工作。把上级党委和学校党支部的温暖送到困难党员身边，并且积极鼓励相关党员能战胜困难和疾病，早日回归学校，开展正常的教育教学工作。

三、加强群团建设工作

提升支部凝聚力

1．做好统战工作。重视发挥民主党派和高级教师作用。通过座谈会、谈心等方式主动通报工作，沟通情况，并听取民主党派人士和高级教师的意见和建议。目前学校有一名民主党派人士，作为年级组长发挥着引领作用，2016年前往西藏进行支教工作，得到当地好评，今年圆满回归。

2．支持群团开展工作。重视工会干部队伍的建设，加强工会制度和教代会建设，进一步发挥工会、教代会的民主管理、民主参与、民主监督的作用，促进校务公开更趋完善。重视团的组织建设，支持团委开展各项工作，社团建设、十八岁成人仪式、志愿服务活动等工作。关心、支持、指导团委加强青年联谊会组织建设，发挥青年教师在学校工作中的积极作用，促进青年教师的快速成长。

3．支持退管会开展工作。关心退休教职工，认真落实老教工政策，关心老教工生活，落实退休教工的待遇，每年两次组织退休教职工外出参观活动，积极参与教育局退管会组织的各类活动，组织退休教职工社团活动，丰富他们的退休生活，定期开展交流慰问活动，邀请退休教职工代表参与学校八十周年校庆的相关筹备工作。2015年5月学校退管会获得教育局模范退管会称号。

四、加强和谐校园建设 发挥示范引领作用

1．积极开展上海市文明单位创建工作。深入开展文明单位创建和文明社区共建活动。学校在获得2011-2012上海市教卫工作党委系统精神文明建设单位的基础上，继续深入做好争创上海市文明单位的工作。在“自主合作构建和谐，特色建设追求发展”目标引领下，全校师生上下一致协力同心，扎实推进在线文明创建工作，积极发挥学校示范辐射，学校连续获得2013-2014第十七届及 2015-2016 第十八届上海市文明单位称号。

2．重视和谐校园建设。加强校园安全工作，营造和谐校园环境，积极落实安全措施和突发事件处理措施，做好安全稳定工作，无重大责任事故。营造优美、整洁、安全、和谐的文明校园。学校获得2015上海市安全文明校园的称号。在绩效工资改革过程中，学校广开言路，充分听取广大教职员工对绩效工资分配办法和考核方案提出意见和建议，党员在绩效工资改革中，面对利益的诉求，党员干部和教师成为改革最坚定的支持者。这既是我校民主管理制度公开公平的展现，也是我校人心齐，凝聚力强，干群关系和谐的体现。

3．齐心协力争创特色高中。在学校争创上海市特色高中工作中，广大党员教师勇挑重担，带头做高考改革的弄潮儿，带头开课、带领学生开展小课题研究、带领学生开展对外交流等，顺应高考改革的发展大局。尤其在面向全市专家、来宾、同行进行特色高中项目学校展示活动中，发挥了党员示范引领、先锋模范的作用，全方位展现了我校师生良好的精神风貌和良好的素质。

五、特色工作

（一）“两学一做”专题学习教育活动。

支部围绕学校教育教学改革中心工作，把学党章党规与学系列讲话统一起来，内化为党员教师的行动自觉，以学促做，知行合一。1.学思结合，问题导向，提升党性修养

党支部围绕“两学一做”学习教育要求，学校领导班子带头围绕“两学一做”整改问题，按照“四讲四有”做合格党员标准，面向全体党员通过组织专题报告会、组织生活会、学习交流体会、党内民主评议等多种形式引领广大党员进一步强化党的观念、提高党性修养，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题，认真开展批评和自我批评，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识。将“做合格党员教师，向优秀楷模看齐”作为行动追求。

2.学做结合，学以致用，凸显教育成效

支部组织党员教师积极参与第四教育署党委“做合格党员，塑党员形象”的主题教育系列活动。深入学习讨论，从党性修养、道德素养、职业涵养三方面凝练学校党员形象。参与了 “两学一做”知识竞赛（复赛），“两学一做我这么做”党员征文，“党旗下的誓言”、“我们身边的党员形象”故事和摄影作品 征集活动。积极挖掘身边党员的先进典型，开展“形象党员”评选推荐活动。从不同的侧面反映新时期党员新形象。坚持典型引路，发挥正面典型的激励、辐射作用。此外，学校与海东居委党支部结对共建，党员志愿者前往海东居委开展志愿者服务活动；党员教师利用假期自发担任新区图书馆志愿者工作；慰问身患重病的困难党员等已成为常态化工作。2017年6月学校党支部获得由浦东新区区委组织部颁发的“两学一做”示范支部荣誉称号。同时今年顺利完成了支部换届工作。

（二）党员教师形象大讨论系列活动。

根据教育署党委《做合格党员 塑党员形象》主题教育系列活动方案的部署，我校党支部积极开展党员形象研讨，党员风采展示的系列活动，深化“两学一做”主题教育，提出了海大附中党支部党员教师形象：

党性修养：信念坚定、理论自觉、心系群众、严于律己、敢于担当； 道德素养：爱国守法、诚实守信、乐于助人、志趣远大、品位高雅； 职业涵养：爱岗敬业、教书育人、关爱学生、为人师表、终身学习。支部始终认为党员只有对其身份角色价值意义充分认同，才会形成积极践行其身份角色所赋予的责任使命之行动自觉；同时这种形象角色不应该是强加的，而是与党员的党性修养，教育行业特点及在社会发展中党员教师群体所应发挥的积极作用等多方面融合，最后达成一致共识，才能真正产生身份认同与归属感，并内化为一种责任自觉与工作激情。

党支部结合学习教育活动，积极参与第四教育署党委组织的“教师党员形象大讨论”系列活动——“教师党员形象大讨论”格言征集活动、“我们身边的党员形象”故事征集、“我们身边的党员形象”摄影作品征集等活动。支部以“培塑党员形象”为主线，通过学习、讨论、实践、展示、评优等系列活动，引导教师党员树立与时俱进的时代精神，按照“四讲四有”合格党员标准，围绕中心、立足岗位、争当先锋。今年支部有一名党员获得第四教育署“形象党员”称号。同时,学校党支部获得第四教育署“做合格党员 塑党员形象”优秀组织奖和“党员形象具体要求”征集活动优秀奖。

2017年在第四教育署七一庆祝大会上，学校马淑颖书记校长结合此项活动作了题为——《精诚凝练党员形象 笃志践行党员使命》的专题发言。

（三）党建品牌——学生生涯规划党员导师制工作。2017年支部开展了“做合格党员，塑党员形象”暨海大附中“学生生涯规划党员导师制”党建品牌项目，全体党员共同参与。号召全体党员真正发挥党员先锋模范作用，积极服务于学生的成长与发展，针对学生初高中衔接、学生学业问题、如何选择加三学科、学生生涯发展规划等方面分年级分阶段，有针对性和实质性地给与学生持续性的指导与帮助。

“学生生涯规划党员导师制”力求在我校原有的学生生涯规划指导的体系上，突出党员导师的指导特色，进行三年一贯全过程跟踪式、持续性的指导，提供以学生为本，私人订制、个性化的服务。为学生人生中重要的三年高中生活保驾护航。党员导师的指导根据每个时期学生的不同需求分为三个阶段：第一阶段：指导学生形成自我认知、选择等级考科目；第二阶段：形成专业认知、积累职业体验；第三阶段：了解高考形势、找准目标定位。全校党员分为六组，每组党员组团与高一的一个班级对接，每位党员导师与该班的两位学生结对，负责该生高中三年生涯规划发展的指导。党员导师指导与班主任的学生指导相整合，以点带面，将学生生涯规划指导工作做实、做透，让广大党员成为学生生涯规划发展的导师。

在今后的党建工作中，支部将按照教育局和第四教育署党委的总体思路和要求，进一步夯实党建基础工作、加强广大教职工思想政治工作、深化党建品牌，努力提升支部党建工作整体水平，围绕学校中心工作，积极发挥支部政治核心作用，为把我校办成上海优质特色高中而努力奋斗！

2017年10月

第五篇：夯实一个基础、培育两个典型、打造三个品牌

夯实一个基础、培育两个典型、打造三个品牌

确保“基层组织建设年”活动暨深化建设发展型党组织取得实效

2012年是中组部确定的基层组织建设年，安乐溪乡按照上级组织部门的相关要求，精心谋划，锐意进取，确定了“一、二、三”基层党建工作思路，采取强有力措施，紧密工作步骤，“基层组织建设年”活动暨深化建设发展型党组织工作取得阶段性成效。

夯实发展型基层组织基础

选强配齐村级领导班子。年初来，共调整更换村干部2名，处分1名，当前村干部平均年龄44周岁，具有大专以上文化程度的10人，高中以上文化程度的6人；扎实开展素质提升工程。年初来，先后输送6名村干部到县委党校参加为期10天的培训，召开各类现场培训会3期，参训党员干部达200余名，开展现代农村党员干部远程教育培训26场次，参训党员干部320人次；完善组织工作机制。建立健全科学的考核评价体系，积极推行“六议两公开”，进一步完善村民会议、村民代表会议、党员议事会等民主决策机制，建立村党组织书记定期向党员和村民代表通报工作制度；加大村级投入。当前村级办公经费增加到1万元/年，村干部平均工资已提高到1000元/月，村干部基本实现脱产办公，在村级班子的带领下，群众致富奔小康的步伐明显加快。全乡10个基层党支部全部获得县委“五个好”基层党组织命名，其中乡党委和安乐村获市级“五个好”基层党组织命名。

培育两个典型示范党组织

一是培育安乐村创业典型示范党组织。由于安乐村失地农民较多，为保证异地迁入农户生活有保障，村级经济发展有进步，在安乐村坝子连片租地350亩建立“全民创业园”，免费供创业者种植使用，激发党员群众创业热情。配套建立“安乐村科技服务站”，利用农村党员现代远程教育为创业者适时提供各类市场信息，开展各类技术培训，发展各类特色种养殖业，目前已引导注册公司2家、合作社1家、发展微型企业4家，促进了村级经济健康发展。

二是培育大茶村致富典型示范党组织。以村委会为主体，鼓励引导有文化、懂技术、会经营的新型党员代管代种扶贫项目半夏300亩、核桃种植400亩，用扶贫资金作为技术管理报酬，出成效后与群众分成，从而带动全村产业结构调整步伐，引领群众致富。目前半夏长势喜人、核桃成活率高达96%以上，受益农户83户。

打造三个品牌

一是在乡村干部互换挂职中树立品牌。继续推行乡村干部互换挂职，进一步提高村干部自身工作水平和业务技能，增强带领人民群众致富的能力；磨砺干部意志，帮助村级理清发展思路，解决实际问题，化解矛盾纠纷，实现村级经济发展与干部成长双赢。年初来互换乡村干部12名，参与互换的乡干部已提拔使用3名（考试提拔1名）。

二是在探索党员作用发挥上树立品牌。建立“党员谈心室”13个，采取惠民政策倾斜、物质奖励补助、村级班子选人用人上优先等激励措施，引导更多无职党员发挥作用。截止目前无职党员办理实事65件，“七一”期间表彰先进无职党员5名。

三是在实施村务党务公开方面树立品牌。在公路沿线8个村利用电子显示屏进行公示；搜集涉及惠民政策农户的手机号码加为政府飞信好友，利用飞信发送平台，及时向农户传达各类惠农政策，适时告知群众领取各种惠农款项时间，让群众能集中心思搞生产、谋发展；在20户以上的自然村寨安装无线广播，实现无线广播全覆盖，保证群众在田间地角也能随时了解相关政策。截止目前共制作安装电子显示屏8块、1252名群众加入飞信群、安装无线广播78个。

安乐溪乡自开展“一、二、三”基层组织建设活动以来，党组织基层基础不断夯实，示范党组织在全乡树立了标杆，党建工作品牌效应明显，保障和引领全乡经济社会快速健康发展，年初来累计完成社会固定资产投资2000余万元，农民人均纯收入达3580元，比2011年同期增长360元。