第一篇：中共江苏省新沂中等专业学校党建工作制度
中共江苏省新沂中等专业学校总支委员会
党
建
工
作
制 度
2015年03月
党员学习制度
1、党员必须加强政治、文化、业务、政策、理论等方面的学习，不断提高马列主义理论水平和政治业务素质，以适应不断变化的形势对本职工作的要求。
2、党员的学习采取党总支组织的集体学习和党员个人自学相结合的办法。集体学习一般每季度不少于三次，党员个人要坚持经常自学。
3、党总支组织集体学习的内容主要是：
（1）党中央、国务院的重要文件及领导人的重要讲话；（2）党章及重要时事政治；
（3）对党组织工作的指示和指定的学习文件。
4、党员个人自学的内容主要是：
(1)马列主义的经典著作，毛泽东、邓小平理论和“三个代表”重要思想；
(2)重要的文件和报刊文章；(3)本岗位所必需的专业知识。
5、各种类型、不同内容的学习，都要坚持理论联系实际的学风，把政治学习、专业学习与强化共产主义理想、职业道德、廉洁勤政、改革开放的现实结合起来，与上级党组织各个时期的中心工作结合起来，学以致用。
6、党总支组织的集体学习，要采取灵活多样的方法，如辅导座谈，边学边议，交流心得体会等。
7、党员学习要制定具体计划，突出重点，并认真抓落实，每半年进行一次总结。
8、党总支组织的集体学习，要建立考勤制度，指定专人记录和考核。全体党员要遵守学习制度，不迟到，不早退，不旷课。
发展新党员制度
1、发展党员是学校党组织的一项重要工作，必须要认真、谨慎地抓好，每年至少要推荐和挑选2名入党积极分子。由申请入党人向党组织递交入党申请书后，总支召开党员会，根据申请人的现实表现，讨论能否作为入党积极分子，经党员同意，由支委会研究确定入党积极分子对象，并确定2名正式党员为入党积极分子联系人；
2、支部对要求入党的积极分子进行系统的教育，帮助其端正入党动机，入党积极分子定期向组织汇报思想和工作情况，培养联系人要经常向支部汇报积极分子表现及培养情况；
3、对积极分子经过一年以上的培养教育后，组织进行讨论能否列为发展对象，支委会根据积极分子的表现情况和支部的意见，确定发展对象；
4、将积极分子的有关考察材料上报市教育局党组织，并由总支委派专人到发展对象的所在支部召开座谈会、征求意见，考察合格的发给《入党志愿书》，由发展对象填写后，交给支部并由支部组织讨论；
5、召开支部大会讨论接受预备党员，经全体党员表决后，填写“支部大会决议”，签名盖章后逐级上报审批。
6、预备党员的预备期满一年，本人应提出转正申请，党组织应及时召开党员大会实行票决，到会数要求与发展预备党员一样，通过后报上级党委审批。
7、按照“谁介绍谁负责、谁发展谁负责、谁审核谁负责”的原则，对发展党员工作的过失实行责任追究，强化工作责任，进一步增强发展党员工作的严肃性和公正性。
党费收缴制度
1、凡有工资收入的党员，每月以国家规定的工资总额中相对固定的、经常性的工资收入为基数，按规定比例交纳党费；
2、具体缴费标准按市教育局党组织的有关文件执行；
3、退休教职工中的党员，以国家规定的离退休费为交纳党费计算基数；
4、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起应交纳党费。
“三会一课”制度
“三会一课”制度是中国共产党基层党支部的基本制度之一，是严密组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。“三会”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是指按时上好党课。
1、支部党员大会
学校党总支党员大会至少每学期召开一次，根据工作需要也可随时召开。会议主要内容是：学习党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议；制定本总支贯彻落实的计划、措施；讨论和批准支委会的工作报告；对本支部的重大问题作出决议；听取和讨论行政工作的有关报告；选举党总支委员会，撤销和增补党总支委员，选举和撤换出席上级党代表大会的代表；讨论接收新党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰、处罚和处分；讨论决定其他应由支部党员大会讨论决定的问题。会前要做好准备工作，将会议内容和要求通知全体党员，到会人数应在党员总数的85％以上。需要作出决议的事项，要按表决程序进行表决，经到会正式党员半数以上通过。每次大会都要做好会议记录。
2、支部委员会
学校党总支委员会负责领导和处理支部的日常工作，一般每月召开一次。主要任务是：负责贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指
示以及党员大会的决议；教育管理党员，发展新党员，搞好党组织的自身建设；处理党总支的日常事务，按期向上级党组织和党员大会报告工作；开展经常性的思想政治工作，关心教职工的政治思想、日常工作、文化生活，领导工会、共青团等群众组织的工作。
3、党小组会
党小组的活动要围绕党的任务和上级党组织对一段时间的工作安排进行，要与党支部的工作计划基本一致，年度计划要经过党小组全体党员充分讨论通过。活动要紧密联系实际，灵活多样，讲求实效，每月至少开展一次活动。
党小组会的内容：围绕党的中心工作和党支部的近期工作任务，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。召开党小组会，要重点把握好四个环节：
（1）会前要与支委会沟通，确定内容、开法，通知党员做好准备；
（2）抓住中心内容组织讨论，力求思想统一；（3）制定措施，明确责任，及时督促检查；（4）做好记录，及时汇报。
4、党课
党课每季度至少上一次，可吸收团员和入党积极分子参加。每次党课，支部要指派兼职党课教员，提前做好准备。课后要组织讨论。党课以《党章》、《准则》为基本教材，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，特别是党的十八大以来的重要理论文件，结合学习其他文件、史料等，采取集中讲授的方法进行。要特别注重党课的质量，做到理论联系实际，针对性强，收到预期效果。党员听党课要做好听课记录。
党员谈心谈话制度
1、谈心谈话的范围：党员领导干部与普通党员、党员与党员、党员与群众之间。
2、谈心谈话的内容包括：了解谈话对象的思想、学习、工作和生活情况，交流思想，沟通感情；了解掌握群众的工作和团结协作情况，有针对性地做好思想政治工作；传达组织决定，反馈群众意见，提出希望和要求；征求对党组织和学校行政工作的意见和建议。
3、谈心谈话的形式：以个别谈心谈话和普遍谈心谈话相结合的方式，“一对一、一对多”等形式，每年进行一次。也可根据工作需要随时确定，特别是在教干职务或者职工岗位变动，教干个人遇有重大事项，教干犯错误、工作出现差错及其他原因思想不稳定，党员内部出现不协调、不团结以及党员教干在作风、廉洁等方面有问题需要给予提醒时，要及时找党员谈心谈话。
4、谈心谈话的方法：坚持实事求是的原则，力求客观、准确，既肯定成绩，又有针对性地提出问题，该提醒的提醒，该批评的批评。认真听取谈心对象本人对组织的意见、建议和要求，对提出的建议和要求，在适当时候要给予答复和反馈。谈心谈话要讲究艺术，营造宽松、融洽的气氛，敞开思想，畅所欲言，真正达到增进了解、解决问题的目的。
民主生活会制度
学校党组织的民主生活会制度，是新形势下加强对党员的经常性教育、管理和监督的一项根本制度，是调动党内积极因素、克服消极因素，消除腐败和妥善处理不合格党员，提高党员素质，增强党组织战斗力的重要举措。党总支民主生活会每年召开一次，参加范围为本支部的全体党员。主要议题是检查汇报思想和工作情况，开展批评与自我批评，提出改进意见。每次会议都要有针对性的解决一两个问题，并做好记录。
党的组织生活的内容：组织党员学习，增强党员的党性；传达贯彻上级精神、决议；扩大党内民主生活，维护党员的民主权利；培养教育入党积极分子，接收新党员；加强党风党纪教育，讨论对党员的纪律处分和组织处理；开展批评和自我批评，做好民主评议工作；反映群众的意见和要求，做好群众的思想政治工作；党员向党组织汇报思想、工作、学习情况；选举党总支委员和出席上级党代表大会代表；学习业务知识，开展有益活动。
党员管理制度
党员管理工作是通过严格执行党的组织生活制度，使党员认真履行义务，正确行使权利的过程。学校党总支要本着严格要求、严格管理、严格监督的原则，着力做好以下五个方面管理工作：
1、督促党员按规定交纳党费；
2、按规定接转党员组织关系，对外出学习或开会的党员，要向组织说明理由与去向，党组织根据党员外出时间长短、地点是否固定等情况，按有关规定，及时给党员接转临时组织关系或出具证明信。只开临时组织关系或证明信的党员，每月要向组织书面会报一次思想和工作情况，并及时缴纳党费；
3、对违纪党员进行批评教育或做出处分意见；
4、加强对党员特别是党员教干的监督；
5、做好党员统计，掌握党员的基本情况。
民主评议党员制度
1、评议标准
以《党章》和新时期共产党员先进性具体要求为标准，对每个党员进行客观公正的分析评议。
2、基本方法
民主评议党员工作，在党总支的组织下，以党支部为单位有步骤地进行。
（1）自我评价。对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，撰写个人党性分析材料,重点肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
（2）民主评议。应召开党支部会，进行民主评议。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾和问题实质，认真地开展批评和自我批评。还要采取适当的方式，听取普通群众的意见。
（3）组织考察。党总支会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析和总结，形成组织意见，转告本人，并向支委会大会报告。
（4）表彰和处理。对民主评议中模范作用突出的党员，可经过党总支委会大会讨论通过，报上级党委批准，授予优秀共产党员称号。经评议认为是不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出妥善处置的 12
意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对被劝退和除名的不合格党员，党组织要做好思想工作。
党员监督制度
1、监督的目的：保证党员认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，维护党的团结和统一，维护和执行党的纪律，保持党的先进性和纯洁性，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2、监督的对象：党员特别是党员教干。
3、监督内容：能否执行党的基本路线和各项方针政策，执行上级组织和学校方总支的决议，与党中央保持一致；能否参加所在党支部的组织生活，履行党员义务，完成党组织分配的工作任务；能否贯彻执行党的民主集中制的组织原则；能否坚持党的实事求是的思想路线；能否两袖清风，教书育人，为人师表，遵纪守法；能否坚持原则，公道正派。
4、监督的方法：
（1）定期检查党员参加组织生活的情况，并向全体党员通报；党员领导干部参加所在支部的组织生活，年参加率不低于70％，应如实向上级党组织报告。
（2）督促定期开好一年一次的党员领导干部民主生活会。会前，收集党员、群众对党员领导干部的意见和建议，如实转告本人或在会上报告；会后，监督党员领导干部根据党内外群众提出的重要意见进行整改，并将已研究的整改意见向全体教职工进行通报，同时，将执行 14
民主集中制制度、开展批评与自我批评，生活会上反映出的主要问题，如实向上级组织报告；
（3）每年至少召开一次党员干部大会，听取党小组成员通报主要工作情况。
党员联系群众制度
1、党员联系群众制度由支部具体组织落实，每个党员联系群众的具体方法、数量，由所在支部决定。
2、党员联系群众的任务是：积极向群众宣传党的路线方针政策；经常听取群众的意见和要求，掌握群众的思想动态，做好有针对性的思想政治工作，帮助他们解决生活中的实际困难；做群众的知心人，密切党群关系；及时向党支部反馈群众的意见和要求。
3、按照党支部的工作分工，正式党员要及时向申请加入党组织者、入党积极分子、预备党员进行党性知识教育，宣传党的路线、方针、政策，帮助他们发扬优点，改正缺点，尽快成长。
党建目标管理考核制度
1、党总支部必须把加强党建工作作为自己的主要职责，书记以身作则，班子成员齐抓共管，做到有计划、有布置、有检查。
2、必须坚持一级抓一级的原则。
3、党支部党建工作资料齐全，制度健全，管理工作规范。
4、认真制定制度工作计划和总结年终工作。
5、认真完成党内统计工作，做到客观、准确、真实。
6、坚持组织生活制度，每次党组织生活党员参加率达90%。
7、每季度至少召开一次全体党员大会，听取本支部党员主要工作情况的通报。
党员考核制度
1、考核目的:
（1）作为预备党员转正的依据。
（2）作为年末评比先进的依据。
2、考核内容:
（1）对党的基础知识、基本理论、马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习情况及政治觉悟提高情况。
（2）学习、纪律、工作态度的提高情况。
（3）在群众中的模范带头作用情况。
（4）与党组织的联系、思想汇报情况。
（5）过组织生活及完成党组织分配的工作任务情况。
（6）对评优的态度。
3、考核办法：
（1）由党支部主要负责考核；
（2）党支部分配工作任务；
（3）广泛听取党外群众意见；
（4）党支部大会公开评议和自评；
（5）定期或不定期总结汇报思想、工作。
党风廉政建设制度
为进一步加强我校党风廉政建设，明确责任，保证上级关于党风廉政建设决策、部署的贯彻落实，根据中央、省、市和市教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。
（一）领导职责
1.学校党总支对学校的党风廉政建设负全面领导责任。2.学校支委书记、校长对学校的党风廉政建设负总责，对学校领导班子及其成员的党风廉政建设负主要领导责任。
（二）工作任务
1.学校领导要将党风廉政建设工作摆上重要议事日程，列入年度工作计划。每年至少两次专题研究和分析我校党风廉政建设工作进展情况，注意发现苗头性、倾向性问题，针对存在的突出问题，采取有力措施，加强管理。
2.组织党员、教干学习、贯彻上级及教育局党委关于加强党风廉政建设的文件、法规、决定及有关会议精神。结合实际，抓好理想信念教育、党的宗旨教育和党风廉政教育，引导党员、教干树立正确 20 的世界观、人生观、价值观，增强抵制资产阶级腐朽思想侵蚀的能力，强化公仆意识、服务意识，努力为学生和家长服务，教书育人。3.健全和完善内部管理制度，建立防范党员、教干滥用职权的监督机制。结合我校实际，针对收费、招生、毕业生就业安置、职称评定、设备采购、基本建设、财物管理、绩效工资的评定等“热点”问题，制定完善有关规章制度，采取有效措施，加强管理，堵塞漏洞，改进工作。
4.学校领导执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。每年必须召开一至两次领导干部民主生活会。会前，个人和组织应认真准备，广泛征求党内外群众的意见，并如实反馈给领导班子成员。领导干部民主生活会的有关情况须在一定范围通报，接受群众监督。
5.依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。对我校在党风廉政建设方面发生的问题或违法违纪现象，应及时向主管领导和纪检监察部门报告，要依据有关规定和管理权限，及时查处。
（三）责任追究
领导班子及其成员有下列情形之一的责令写出书面检查，通报批评。
1.对我校的党风廉政建设不负责任；
2.对廉洁自律，查处违法违纪案件和纠正行业不正之风查处不力；
3.不支持执法执纪机关依法履行职责。
领导干部有下列情形之一的，视其情节轻重给予免职、责令辞去职务等组织处理或党纪、政纪处分。
1.对直接管辖范围内发生的明令禁止的不正之风不制止，不查处甚至支持、纵容的，或者授意、指使下属人员搞不正之风的； 2.对上级领导机关交办的党风廉政建设事项拒不办理或者对严重违法违纪问题隐瞒不报，压案不查的；
3.因工作不力，在分管范围内发生违法违纪重大案件，致使学校师生的生命和财产造成重大损失或造成恶劣影响的；
4.违反决策程序，在决定重大基本建设项目的立项、设计、施工、投产过程中，由于严重不负责任，给学校造成重大损失的；
5.违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，选人用人严重失察，造成不良影响，或者对明显有违法违纪行为的人委以重任或予以提拔的；
6.授意、指使、强令下属人员违反财务、招生、毕业生就业安置、教师职称评定等规定，弄虚作假，造成恶劣影响的；
7.授意、指使、纵容他人阻挠、干扰、对抗党风廉政检查或案件查处，或者对办案人、举报人、证明人打击报复的；
8.责任范围内党风廉政建设出现严重问题或错误，受到批评仍拒不纠正处理的；
9.责任范围内的党风廉政建设出现其他严重问题的。
（四）机构和制度保证
1.为加强对学校党风廉政建设的领导，成立校廉政建设领导小组，日常工作由校廉政建设领导小组负责。
学校廉政建设领导小组组长：柳松； 副组长：徐洪熙；
成员：张同军、陈德昌、徐艳秋、仲其龙。
领导小组定期召开会议，分析校党风廉政建设情况，沟通信息，加强协调，研究落实措施。
2.实行党风廉政建设责任制，要坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，学校在搞好教育教学的改革创新发展，以及各项常规管理的同时，认真抓好党风廉政建设。
3.要坚持从严治党、从严治政；立足教育，着眼防范，集体领导与个人分工负责相结合，根据“谁主管，谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。
4.要把党风廉政建设作为党的建设的重要内容，纳入党政领导班子、领导干部的目标管理，与精神文明建设，与教育教学工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。考核工作要与学校领导班子和领导干部的工作目标考核、年度考核等结合进行。对党风廉政建设责任制执行情况的考核结果，作为对领导干部的业绩评定、奖励、惩处、选拔任用的重要依据。
5.坚持定期进行党风廉政建设检查制度。每年年底，学校要根据上级关于加强党风廉政建设的有关文件和市教育局党委提出的具体要求，进行一次党风廉政建设方面的检查。检查要从我校实际出发，做到扎实有效。
第二篇：江苏省如皋第一中等专业学校
江苏省如皋第一中等专业学校 2016-2017学年第二学期聘任名单
校长室（7人）：
冯志刚、曹江泉、贾建军、韩克山、*陆克平、费建国、张晓建 校长办公室（11人，其中外聘1人）：
朱灿明、薛
玲、任树华、吴玲玲、陈
霞、殷美芳、裴
姣、李微微、夏
妍、杨志成、邵兰华 工会办公室（2 人）：
张长春、何建平督导室（5人）：
胡志峰、沈兰英、钱国光、刘文姝、丁宏亮 信息中心（8人，其中外聘2人）：
保铁汉、孙飞翔、仇志彬、冯小娟、柳
明、徐
辉、缪
波、施佳莉 教导处（12人；其中外聘3人）：
丁邦美、杨
成、陈丽萍、郜
培、陆
玲、陆俊杰、张苗苗、钱秋荣、王建华、耿莹莹、周明芳、邵亚军 实训处（16人，其中外聘7人）：
邹志勇、朱小宏、张志军、吴鹏宇、邵亚建、陈绍民、钱翠萍、李晓晓、冒建峰、沈香妹、刘爱勤、赵美芳、娄小钰、居
红、刘
云、金志福 政教团委（17人，其中外聘7人）：
陈玉华、薛汉成、王
烽、陈
建、康文清、秦志刚、吴
山、贾同银、张爱红、刘卫东、徐
梅、金 红、邹国华、钱 洁、贾仁芳、胡玉美、李
丹
教科室、教师发展中心（6人）：
陆晓丽、吉宏兰、单兴巧、谢
鑫、何晶晶、*石丽娟 总务处（31人，其中外聘21人）：
主聘：丁向阳、刘建军、*姚小明、曹 凡、袁宏春、程正刚、吴亚军、沈稀稀、何建林、章
绍、吴唯华、尤丽霞、姚松芳、李
娟、朱灿锋、宗在平、张建红、张宏雷、顾翠兰、冒正英、陈桂芳、杨秀美、顾秀珍、陈建平、汤
俊、姜锦成、姚志飞、冯金泉、左文革、严国平、宗式华 招生就业处（6人）：
张台彬、葛仁建、周建林、张建军、朱艳红、姚美芳 培训部（6人）：
赵永红、高新兰、高玉华、金
凤、葛
娟、*黄 楠 财务科（5人，其中外聘1人）：
庄
林、朱
智、许
森、*王芷萱、李秀萍
高一综合部（100人；主聘47人，其中外聘5人；兼聘53人）：
主聘：闫海梅、许 建、陈邦富、王 敏、张斯亮、史厚平、袁海军、王永建、张瑶露、*瞿桂霞、*张小宇、周静静、郭俊杰、李洋洋、*秦晓洁、*蒋海朋、李思媛、吴玉梅、陆伟、孙美玲、*郝沈岑、*薛露露、*吴 琼、华 慧、刘高祥、*陈 军、*蔡亚运、*常海培、*蔡强男、杨 磊、吴 昊、*王冬艳、*钱虹豆、*张雷雷、*陈诗婕、张佳蓉、邹继琴、*孙涛、邬亚梅、何晨语、汪宝玲、方如萍、李明锁、张小莉、王伟伟、许炜炜、李江峻
兼聘：吴玲玲、葛仁建、徐 赟、吴光锋、孙志军、薛红梅、*石丽娟、尹微微、黄 楠、薛王飞、施佳莉、李晓晓、曹 晖、杨柳玉、李百伟、沈稀稀、陈海容、陈绍民、单兴巧、徐亚宏、李春生、陆玲、孙东卫、缪波、陈开亮、郭沈亮、刘云、卢高峰、陆俊杰、王华、吴鹏宇、杨成、郭露、邵亚健、张浩、*吕琳、仲小娟、*刘剑娥、谢宏莉、祝琴、*苗依、*黄雨虹、张建军、季翠秀、薛林玲、周建峰、陈宏、赵澎、陈霞、谢维、*姚静、周建林、葛荣荣
高二综合部（84人；主聘44人，其中外聘2人；兼聘40人）：
主聘：冒祖琪、韩小燕、章 峰、张红丽、任吉峰、郑菊兰、蔡可琴、宗在红、颜冬丽、李 艳、*郭无忌、许冬梅、顾亚云、陈 华、王小飞、陈晶晶、陈林(英)、施 妍、颜 敏、杨培梅、袁淋宇、陈海容、徐亚宏、李春生、左 娟、丁佳丽、丁友丽、石 磊、陈林(体)、*梅红、殷青青、陈 荣、徐丽霞、钱桂芳、李百伟、周薛红、*徐雲霞、蒋海燕、葛荣荣、*仲伟珉、何丹红、瞿祝霞、*谢 维、洪留平
兼聘：任树华、刘文姝、王 烽、张苗苗、范建平、陆晓丽、康文清、王 娴、陈玉华、单兴巧、缪 波、郭沈亮、郜 培、张 浩、吉宏兰、孙飞翔、徐 晶、孙美玲、钱秋荣、张台彬、何建平、朱艳红、*蔡强男、许 森、高新兰、周建峰、季翠秀、王伟伟、丁邦美、陈 宏、许炜炜、陈祁宇、张小莉、杨柳玉、郭海丽、吴 昊、薛 玲、钱国光、朱灿明、李秀萍 高三综合部（74人；主聘34人，其中外聘1人；兼聘40人）：
主聘：丁建兵、王海民、王小记、孙东卫、王巍巍、吴志峰、尤小霞、曹 晖、陈开亮、徐 晶、仇小燕、丁广进、丁小敏、顾银丽、郭宏斌、郭 鹏、季亚萍、高永峰、刘 云、卢坤宏、沈金元、沈 燕、王 华、吴晶晶、石高春、夏广林、徐 妹、薛鹏飞、薛王飞、杨义然、余慧婷、高亚梅、赵明梅、张芸芬
兼聘：陈邦富、陈丽萍、陈绍民、陈 霞、丁向阳、费建国、高新兰、李微微、高玉华、郭沈亮、韩小燕、何建平、何晶晶、吉宏兰、贾同银、金 凤、李加峰、陆 玲、冒 培、裴 娇、吴亚军、吴玉峰、夏 研、许 森、薛汉成、薛林玲、闫海梅、杨 成、殷美芳、张长春、张斯亮、张志军、周建峰、周建林、邹志勇、蒋海燕、王伟伟、缪 波、邵亚健、张 浩 建筑机电部（71人，主聘48人，其中外聘11人；兼聘23人）：
主聘：成军民、李加峰、孙志军、余志军、郭沈亮、张正国、黄 云、朱红兵、许金亮、王 宇、陆红梅、范建平、佘德梅、谢 芳、徐建维、朱丽娜、李秀丽、金晓丹、佘爱荣、徐园园、徐 璇、卢高峰、郭 露、陆为民、张 浩、郁荣生、陈文祥、赵 彭、宋银冰、申益玲、*钱栋梁、*张冒俊、陈 宏、陈祁宇、*陈春、*秦旭晶、谢宏莉、*苗 依、黄雨虹、祝 晴、李飞燕、凌 翔、陈亚囡、仇钢涛、吴 澎、*丁益纯、*姚静、*王 晶 兼聘： 王建华、*陈诗婕、谢 鑫、吴玲玲、何丹红、姚美芳、康文清、仇志彬、陆俊杰、吴鹏宇、郜 培、邵亚健、丁邦美、薛 玲、李秀萍、陆克平、曹 凡、王金玉、吴 琼、刘建军、钱翠萍、李明锁、施佳莉 服装信息部（57人；主聘24人，其中外聘6人；兼聘33人）：
主聘：周建峰、薛红梅、吴光峰、冒 培、薛林玲、毛 明、徐 赟、*石小军、孙学芳、王 娴、尹微微、王井飞、戴世荣、王金玉、陈冬梅、季翠秀、*钱玲玲、*刘剑娥、仲小娟、曹海燕、施艮梅、杨柳玉、*吕琳、郭海丽 兼聘：黄 云、邹继琴、*张小宇、姚小明、冯志刚、胡志峰、李江峻、*王 晶、沈兰英、李秀丽、朱灿明、钱国光、李秀萍、陈 建、李晓晓、赵永红、葛 娟、殷青青、*常海培、黄小春、*梅 红、*王芷萱、保铁汉、冯小娟、谢宏莉、柳 明、徐 辉、高新兰、金 凤、谢 维、钱桂芳、沈稀稀、刘爱勤
食堂（63人，其中外聘58人）：
黄小春、张正华、张建民、翟拥军、管建峰、余光成、姜锦康、杨凤英、李碧琼、曹 银、张兆侠、陈美霞、蔡建美、康细祥、王美华、薛 芹、赵桂萍、姚寿华、陈百华、姚美如、夏美娟、周素兰、黄永秀、杨 丽、王君美、孙明珠、陆宝娣、陈爱林、姚 连、陆美芳、徐国斌、丁 琳、周庙泉、谢国美、张美枝、薛张英、陈天福、顾美娟、王德英、杨金美、钱 峰、张维建、倪国荣、张雅妮、王香兰、刘红萍、石太秀、丛昌云、谢多平、钱永兰、徐红霞、张美娟、郭龙芹、顾玉美、夏素娟、沈红美、葛金秀、杨小梅、倪锦美、展国芳、吴建美、王德泉、袁小燕 请假人员（7人, 其中外聘2人）：
尤青青、李云娟、徐 敏、周 菲、王 燕、*张新萍、*陈泓运 借出人员（2人）：
顾霞云、章海勤
待调出（1人）：吴玉锋
备注：
1、“ ”为外聘人员127人；“*”为新进人员（新分配30人，调进4人）；斜体字为长江中学借进人员（4人）。
2、全校教职工402人：其中在编教职工271人（含借出2人）；借进4人（王小飞、陈林、朱红兵、许金亮）；外聘人员127人。
本学期外聘教职工127人：其中专业部外聘教师25人、办公室保洁1人、信息中心2人、财务科1人、教导处3人、实训处7人、政教处7人、总务处21人、食堂58人、请假2人。
本学期外聘教师离职： *刘文君、万磊晶
本学期食堂人员减少：陈 祎、沙春英；增加：袁小燕
上学期聘任后人员变化情况：
外聘教师上学期减少：*韩 璐、李碧潭；增加：姚静、王晶、孙涛、丁益纯 食堂人员上学期减少：齐加强、秦亚玲；增加：王德泉 在编人员上学期减少：*何甜甜、*倪霓
第三篇：江苏省中等专业学校骨干教师管理办法
江苏省中等专业学校骨干教师管理办法
第一章总则
第一条学科带头人、教学能手是教师队伍中德才兼备的优秀人才，是学校教育教学管理工作中起骨干带头作用的教师，是深化教育教学改革、全面推进素质教育和课程改革的中坚力量。为充分发挥其示范表率和指导带动作用，进一步科学化、规范化管理骨干教师队伍，根据省市区骨干教师管理办法，结合我校实际，制订本办法。
第二条本办法旨在加强我校的青年骨干教师队伍建设，为能使我校教师队伍“十二五”期间在现有基础上有一个更大提高，成为省市职业学校中较具实力和竞争力的师资队伍。
第三条本办法包括学科带头人教学能手的职责与待遇、考核与管理两个方面的内容。
第二章职责与待遇
第四条学科带头人、教学能手的权利与义务、待遇与职责要相统一。在教育教学活动中要贯彻国家的教育方针，教书育人，积极承担并圆满完成学校安排的各项教育教学任务；积极带头参加教育教学研究，开展课程改革实验，在本学科领域进行较为积极的探索实践，学科教学水平和教学成绩保持领先水平；加强自身的专业技能训练，掌握先进的教育教学手段，能够独立完成或组织完成学科的现代化教学软件、课件的制作和应用，并帮助同学科的年轻教师进行软件与课件的学习运用，提高课堂教学水平与教学质量；积极撰写教育教学论文与心得，参加上级组织的论文、课件、教学方案设计的评比活动，或在报刊杂志发表论文。
第五条学科带头人、教学能手的职责
（一）学科带头人应认真履行下列职责：
1、主持或参加一项省、市（区）级课题研究，并取得研究成果。
2、承担学校课改牵头工作或带头参与某学科课改，并富有成效。
3、每年在CN学术期刊上发表教育教学论文一篇或教育教学论文获省、市二等奖一次。
4、每学年承担一次市、区（校）级示范课，并参与师资培训工作。
5、每学年配合学校承担一次教学视导工作。
6、承担30学时教师继续教育教学任务。
7、教学成绩列同轨年级前三名。专业学科的带头人、教学能手参加或指导学生参加省市技能大赛获二等以上奖项一次。
8、培养指导1名青年教师并取得成果。
9、承担教育管理工作，担任班主任或联系指导一个班的教育管理，班级管理或指导工作成效显著。
（二）教学能手应认真履行下列职责：
1、参与一项省、市（区）级课题研究，并取得研究成果。培养指导1名青年教师并取得成果。
2、参与学校一门专业课的课改工作。
3、在市级以上学术期刊发表教育教学论文一篇或教育教学论文获省三等奖（市、区二等奖）一次。
4、每学年承担一次区级公开课或一次校内示范课，并参与师资培训工作。
5、教学成绩列同轨年级前列，专业学科教师参加或指导学生参加省市技能大赛获二等奖1人次。
6、承担教育管理工作，担任班主任或联系指导一个班的教育管理，班级管理或指导工作成效显著。
第六条学科带头人、教学能手的待遇
（一）市学科带头人享受下列待遇：
1、每月享受岗位津贴200元。
2、具有申报特级教师的资格。优先推荐申报为省市教学方面的专家。
3、优先参加有关学术、教研活动。
4、优先安排外出学习、考察。
5、学校优先安排申报的教学研究课题以及课题的结题研究经费，对国家省市级课题申报与结题的经费实行优先报销政策，对取得重大科研成果的给予重奖。
（二）市教学能手享受下列待遇：
1、每月享受岗位津贴100元。
2、具有申报市学科带头人的资格。
3、优先参加有关学科提高培训。
4、学校优先安排市学科带头人、教学能手申报的教学研究课题以及课题的结题研究经费，对国家省市级课题申报与结题的经费实行优先报销政策，对取得重大科研成果的给予重奖。
第七条区级学科带头人、教学能手按照《市学科带头人、教学能手教师管理办法》所规定的学科带头人、教学能手标准的50%发放。名师等其他荣誉参照执行。
第三章推荐与选报
第八条符合学科带头人、教学能手评选条件者自愿申报参评，经学校、市区教育局考核，确定人选。由教育行政部门负责培养和选拔。
第九条我校将成立学校骨干教师推荐考核小组，对教师的申报材料进行审核。对照市、区学科带头人、教学能手评选办法，择优推荐人选参评。
第四章管理与考核
第十条学校对学科带头人、教学能手进行管理与考核，实行学考核，由个人书面述职与考核小组考核相结合的办法进行，考核注重过程与工作实效。具体考核程序：
1、被考核的骨干教师对本学的教学视导与示范课教学、继续教育、培养指导青年教师、教育科研工作的完成情况以及教育教学工作成绩进行书面总结，提交有关证明材料。
2、考核小组对骨干教师对照考核内容和要求，进行全面的考核，并作出考核结论，通报教师本人。考核材料与结果存入个人业务档案。
第十一条学考核分为称职与不称职两种，对学考核称职的教师将兑现待遇，不称职的教师不兑现待遇，并提出整改提高方面的建议。
第十二条考核内容主要是骨干教师的德、能、勤、绩。德：在政治思想和职业道德方面是否符合教师职业道德和国家所规定的教师职业素质要求；能：在教育教学工作中教学、科研水平和能力。勤：是否能积极承担并努力完成学校安排的各项教学科研任务。绩：主要考核教学科研工作的数量和质量。
第十三条按照考核内容进行分项考核，具体要求如下
1、职业道德考核符合国家《教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《教师资格管理条例》、《教师职业道德规范》和地方政府与教育行政主管部门制定的规章条例，职业道德必须达优良等级。思想积极、态度认真，工作不被动拖拉，主动开展学科教育教学和科研工作。
2、积极承担教育教学任务，并具备以下条件
1）工作量在学校教师平均工作量以上，并承担学生教育与管理工作。
2）认真按照学校教学要求上好课，认真备课、布置作业、考试考核。
3）市、区教学统考或学校考试成绩在同等专业班级或学校中位居前三分之
一、或指导学生参加学科竞赛、技能竞赛市级获奖1人次或受区教育行政部门表彰1次。
4）承担教育管理工作，担任班主任或联系指导一个班的教育管理，班级管理或指导工作成效显著。在学科教学中渗透德育，不体罚或变相体罚学生，所任课班级学生反映好。
3、积极承担并完成教研科研任务，并必须具备以下条件：
1）每年至少有一篇（件）学科教学或管理论文在市以上学术期刊发表、学术会议交流或获得市以上的教学论文评比二等奖以上；
2）主持或参加市级以上教育科研课题研究，本人承担的研究任务已经按时完成或取得阶段性研究成果，须提供材料。
3）三年内必须承担指导一名青年教师的教学与科研工作任务，引导他们完成岗位教学任务并卓有成效，或指导青年教师从事教学研究有1项以上成果，充分发挥传帮带作用。
4）积极进行教学改革，有目的地在所任教班级开展教学模式和方法的实验与研究，并能进行及时总结，将经验有效推广。每学年必须开出一次以上质量较高的校际以上的公开课或教学观摩课、教改实验课或讲座。
第十四条有下列情形之一的定为不称职等次。
1、违背教师职业道德；有违法违纪行为的。
2、教学成绩在同类专业或学校的统考、毕业考试、升学考试中均分居后三分之一的（班级少的特殊计算），教学无成绩的。
3、一年内无课题研究或未发表论文、未参加论文课件评比获市区二等以上奖的。
4、每学期未开出公开课的。
5、考核不称职的。
第十五条考核组织管理：设立学校考核领导组和考核工作小组专门负责该工作的考核。校长任考核领导组长，成员由分管副校长、办公室、教务处、实训处、专业部主任组成，工作组由分管副校长任组长，成员由教务处、实训处、专业部、办公室和相关教学处室主任、3名教师代表组成，具体考核工作由教务处负责管理。
第十六条在任期内有下列情形之一的，按有关程序，报请市教育局批准，可撤销称号，取消待遇，收回证书。
1）在评选过程中弄虚作假，骗取荣誉称号的。
2）违法乱纪，受到党纪政纪处分的。
3）两次业务考核不称职的。
4）其他应撤销称号的。
在任期内有下列情形之一的，可停发岗位津贴。
1）违反教师职业道德规范经教育规劝不改的。
2）学骨干教师业务考核不称职的。
3）病假或事假累计半年或两个月以上不能履行职责的。
第十七条骨干教师考核结果存入本人教学业务档案，作为职务任免、工资晋级、专业技术职务评聘的重要依据。
第五章附则
第十八条本办法与上级教育主管部门管理办法保持一致，有矛盾的地方以上级文件为准。
第十九条市学科带头人、教学能手自批准退休的下月起停发岗位津贴。学科带头人教学能手因特殊原因或工作需要，调出本校的，有关待遇停止。
第二十条本办法由校长室解释，自通过之日起执行。
二○一一年二月
第四篇：江苏省中等专业学校请假条（最终版）
江苏省中等专业学校请假条江苏省中等专业学校请假条江苏省中等专业学校请假条
部存No：同志，因需请假天（月日至月日）处室、部负责人分管领导校长
No： 同志，因
需请假天（月日至月日）处室、部负责人分管领导校长
年月日
校务办公存No：需请假天（月日至月日）处室、部负责人分管领导校长
年月日
第五篇：江苏省泗洪中等专业学校概况
江苏省泗洪中等专业学校概况
江苏省泗洪中等专业学校是江苏省“四星级”、高水平示范性中等职业学校，拥有4个省级“示范专业”、2个省级“实训基地”、5个市级“示范专业”。是江苏省“课改实验学校”。校园占地面积230亩，建筑面积52800M2。各级、各类在校生4328人，教职工200余人。已经形成了包括中专和电大本、专科等学历教育与短期培训一体化的多类型、多层次办学格局。开设电子、机电、数控、计算机、服装设计与缝纫、烹饪、旅游管理、财会等10多个专业，建成了体系化发展的专业群和专业链。各专业“理实—体化”教学设施设备齐全完善。建有职教校园网，教育教学信息技术先进。
教师队伍素质高、能力强。中、高级职称达70%。现有江苏省特级教师1人，首届中国职业院校“教学名师”1人，硕士研究生5人，各级教育教学学会会员6人。教师坚持走教科研之路，立足课程改革，将教学与科研紧密切合，取得了突出的教学和科研成果。近年来，师生参加省、市技能大赛成果丰硕。2011年，教师参加“两课”评比获得省级“研究课”6人、市级“示范课”6人。在国家、省级教育专业报刊上发表教育教学论文400多篇，在各级各类比赛中获奖189人次。学校被评为“宿迁市教育科研先进单位”，2位教师获得“宿迁教育科研先进个人”表彰。
学校坚持“一切努力，都是为了让学生更好地服务社会”的办学理念，运行“规模突破，质量提升”的发展策略，科学规划，规范发展，着力经营中专教育、电大本专科教育和社会培训教育三大工程。精心组织学生参加“对口高考”，努力搭建升学“立交桥”；积极开拓毕业生就业渠道，以本地工业园区为基地，面向北京、上海、昆山、苏州、常熟、南京、深圳等发达城市，建构了辐射广泛的“就业网”；为成人高等教育学历提升和社会劳动力、岗位职工技术提升铺就了坦途。
学校被定为国家“星火计划”实施单位；江苏省“教师信息技术培训单位”；获得了宿迁市职业教育“先进单位”、“安全文明单位”、职业培训“十佳单位”、校园绿化“先进单位”、庭院绿化“达标单位”；市、县“文明单位”；县“零犯罪校园”、“高考质量先进单位”、“德育工作先进学校”、“绿化工作先进单位”、“绿色校园”等多项荣誉。
学校的发展目标是：大力实施“一二三四五六七”系列工程，努力加强内涵发展，快速建成国家级示范职业学校。
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