路远公司汇报材料

第一篇：路远公司汇报材料

路远公司汇报材料

尊敬的各位领导：

我将路远公司山西项目路面工程生产经营情况汇报如下： 我公司主要承担闻合高速LA11合同路面工程施工任务，路面起讫桩号为K56+000-K76+660,全长约20.66公里，包括荣河互通立交一座。2010年主要完成工程量为：200mm水泥稳定碎石底基层：537035m，380mm水泥稳定碎石基层：486210m，70mm粗粒式沥青混凝土下面层：455350m，60mm中粒式沥青混凝土中面层：491000m

2222

2（包含35500 mSBS改性沥青中面层），2011年上半年主要完成工程量为：40mm细粒式改性沥青混凝土上面层：512270m，K68+268天桥路基填方40000方。总产值为152087409元，成本为130451862元，税金为4949366元，利润16686182元。生产过程中我公司主要从以下几方面进行了管理

一、材料方面

基层原材料（碎石）自2009年12月份开始进料，截止去年工程完工，2-3cm碎石结余2881m，1-2cm碎石结余9683m，0.5-1cm碎石结余2994m，石粉结余7986m，水泥结余3148T，油层原材料（碎石）自去年5月份开始进料，截止今年工程完工，70#-A沥青结余254T,SBS改性沥青结余443T, 2-3cm碎石超用2590m，1-2cm碎石结余440m，1-1.5cm碎石超用2645m，0.5-1cm碎石超用709m，机

333

2制砂（矿粉、石粉）结余10628T,燃烧油按公司审核用量结余26.69吨，燃煤按公司审核用量超用29.8吨（包含生活用煤）。2011年初为减少材料管理漏洞，我公司购买了一套材料管理软件，经过半年使用，产生了较好的效果。

二、生产管理

首先确定了生产管理组织机构，划分为综合部、机安部、机料部、工程一队、工程二队五个职能部门，工程二队2010年4月10日底基层试验段开工，施工前期，由于工程二队施工人员、技术人员不足、民工队管理力量薄弱等原因而使进度受阻，5月3日以后我们采取更换民工队以弥补民工队管理力量薄弱的局面，又调剂工程一队施工员、民工队在基层前面清扫、培路肩，从而保证了工程二队大面积施工。此次调整以后，基层施工现场逐渐有序，进度、质量有所提高，经过一个多月的实践，得到了建管处、总监处的认可，建管处于6月4日、6月11日两次组织闻合高速各个标段来我基层观摩、学习、交流。施工后期由于受十二标小谢大桥的影响，8.18日-9.11日未能施工基层，使机械费成本加大，在此期间组织工程二队施工绿化带，使人工得到了有效利用。工程一队6.20号施工下面层试验段，由于受封层车的影响，6.20-7.14号之间共施工了2.5公里的下面层，由于受2010年雨水多及8.18-8.24号之间暴雨冲刷影响，路肩透水层级配碎石冲刷严重，数量有较大损失。2011年4月至5月间，工程二队施工了K68+268天桥路基填方，约计40000方。2011年4月26日，我工程一队在闻合高速四个路面标段中，率

先进行了上面层试验段施工，5.5-5.13日由于沥青拌和机租赁费用问题，处于停滞状态，5.14日又开始施工上面层，6.7日全部面层施工完毕，6.8日即开始拆沥青拌和机，6.14日沥青拌和机拆运完毕，6.14-6.22日拆运基层拌和机、拌合场复耕。22日傍晚我公司顺利撤出山西工地。

三、机务安全管理

我公司机安部除了负责本公司的机械管理、安全管理外，还负责着LA11合同整个标段的安全管理，在每次分项工程开工前都进行安全技术交底会，把安全意识传给参与施工的每一位职工及民工，闻合高速项目我公司外租机械量大，安全及机械管理难度加大，机安部本着多转、勤督促、抓落实的原则，施工期间每天转1-2躺，发现安全隐患，抓紧督促落实，拆拌和机期间，全天候值班，发现不安全因素及时排除，从而保证了我公司在闻合高速施工期间无重大安全事故发生。

四、人员管理

工程开工初期我公司面临着施工员、技术员不足的问题，经过多方努力，招聘了一部分实习的学生来弥补。又从当地找来一部分季节工来补充，公司工程一队、工程二队施工员、技术员互用，那边忙上那便去，积极鼓励技术员多学习、参加执业资格考试，努力向施工管理方面发展。去年实习的部分学生，今年已签订了劳动合同，对工作态度不积极、责任心不强的职工，我们进行了优化组合。

五、结算情况

1、我公司在2010年初与公司签订承包合同时，沥青拌和机撤场费用，计划经营部未审核通过，成本增加约350000元。（详见结算书）

2、2011年70#沥青价格为5800元/吨，SBS沥青价格为7000元/吨，而2010年70#沥青价格为4930元/吨，SBS沥青价格为5900元/吨，由于沥青差价影响，2011年实际支出沥青款比计划经营部2010年审核时多2458945元。（详见沥青差价分析）

3、租用九强公司沥青拌和机，由于跨年度施工，实际结算价格比2010年计划经营部审核时多支出1000000元。（详见租赁合同）

4、临时占地费、复耕费2010年计划经营部审核时未考虑，实际成本为489803元，（详见占地费、复耕费详表）

5、间接费中已计入路远公司2010年度奖金740000元。（详见结算书中“间接费”表）

由于以上几方面的影响，2011年完工时实际成本比2010年签订合同时增加5038748元。

六、下一步计划

1、青临高速二合同迟迟不能交出路基，严重影响了我基层施工，工作面提供后，我们将加班加点施工。

2、积极寻求更多工程项目。

在总公司及项目部的正确领导下，我路远公司完成了闻合高速LA11合同段的底基层、基层、下面层、中面层、上面层施工任务，施工进度及质量得到了业主、监理的认可，我们将团结一心、拼搏

实干，争取在青临高速二合同上塑起“泰和”形象。

路远公司 2011年7月19日

路 远 公 司 汇 报 材 料

二零一一年七月十九日

第二篇：农远汇报材料

关于张店中心小学“农远应用与管理”的汇

报材料

自2007年年底张店中心小学农村远程教育模式三建立以来，在校领导的正确领导下，按照上级的有关精神，以“让广大教师受教育，使广大教师长期得实惠”为宗旨，不断健全机制，全面落实上级有关指示精神，灵活地结合本校、本地实际有效地组织教师进行农远培训。较好地发挥了农村远程教育工程的作用，取得了明显成效。其主要成绩表现在以下几个方面：

一、加强领导，健全队伍，为远教工作提供坚强的组织保证，努力营造有利远教工作开展的条件。

为使农远工作落到实处，取得教师们的配合，进一步增强教师的工作责任感和主动性，该校领导经常在教师会上传达学习上级有关精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义。使教师认识到：开展农村远程教育是党中央作出的一项重大战略举措，是提高教师业务能力，提高广大农村教师整体素质，促进农村教育事业发展的系统工程，具有重要的现实意义和深远的历史意义。并明确表态，将教师的远教工作的开展情况纳入考核，充分调动了教师共同做好远教工作的积极性。

远程教育工作和关键是搞好管理使用，难点是能否持之以恒，在于能不能发挥实效。我校围绕提高教师教学水平和素质，帮助教师更好使用远程资源开展远教工作。为了搞好远教工作，加强领导，我校采取了以下措施：

1、明确责任、健全领导机构

成立了以陈剑校长为组长，孙学义副校长为副组长，吴玉峰、陈广良、罗广良、李收、黄炎、方振坤为成员的农远应用与管理工作领导组。其中陈剑校长全面负责农远工程工作，孙学义副校长分管教育工作，李收分管校本培训工作，陈广良分管教学与信息技术结合工作，黄炎设备管理及维修、网站管理、卫星资源管理。形成了领导重视，积极实施，上下一致，齐心协力的良好工作局面。

2、健全制度

根据上级的有关要求制订了农远资源管理工作制度、计算机室管理制度、光盘使用制度等各种相关制度，并及时上墙，使远教的各项工作都有章可循，用制度去约束、引导工作，进一步规范了远教站点，提高了其使用效率。

3、落实待遇。按照上级有关要求，认真落实管理员的的待遇，将开展远教活动的时间折算成课时量，让管理员有时间开展工作，充分调动他们的积极性、主动性，确保远程教育渠道畅通、运转灵活、服务高效。为切实发挥好远程教育的作用，起到了积极的作用。

二、农远工程的管理

我校农远工程设备管理、教学组织管理制度健全，资料规范完备，除上级下发的农远有关资料外，还根据本校实际制定校本培活动记录、公开课活动记录。在设备使用和管理上，做到专人管理，责任到人。由于管理人员认真责任，能坚持做到按时开机接收资源，并能及时整理刻录保存。每次接收，通常是早上8点开机，下午6点左右停止接收（有时要到晚上12点左右才能接收完整），晚上整理记录、刻录。为了提高远教资源的利用率，我校要求每位教师每周每周1：30必须校本培训——观摩卫星接收资

源上的专家视频、每学期至少用农远设备上一节公开课，鼓励教师、学生积极借用光盘，三、农远工程提高了教师的水平

实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升我校教育教学质量，以教育信息化带动基础教育跨跃式发展的重大战略举措。而师资水平的高低直接影响着远程教育工程的质量。为了我校教师逐步熟悉使用现代教学手段，不断适应现代远程教育对教师提出的要求，为了让每位教师积极熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量，充分发挥其设备的利用价值，采用外培与自培，局部与整体相结合的方式进行培训。我们派管理员参加了省级培训，学科骨干教师参加了区级培训，在培训过程中我们进行边学边教，边教边用，形成一个培训网络，着力培养教师的信息技术技能，提高全体教师的应用能力。为了使培训工作取得实效，我们利用每周二13：30—14：30的这段时间，对全校任课教师进行培训，主要内容是：（1）正确熟练操作远程教育的一系列设备。（2）学习搜索、下载所需要的教育资源。（3）怎样利用自制或下载的课件上课。（4）观摩卫星接收资源上的专家视频讲课。并且在培训时对教师还作出如下要求：(1)通过培训，使全体教师能熟练地使用远程教育IP资源提供的各科教学资源，进行课堂教学。(2)凡是在教学中使用远程教育IP提供的资源（教案、课件、试题、音像等）都必须认真填写使用记录。(3)培训期间，要求认真做好听课记录。

我们的教师积极参与性很高。我们也惊喜的看到年老的教师也自觉的来到微机室参加培训，在培训过程中，陈广良主任不厌其烦的给不懂的老师讲解，老师们遇到问题也主动询问，整个培训过程都是在热烈有序的气氛下进行的。通过培训许多老师都反映，远教资源解决了困扰我们已久的大问题，尤其是里面的同步教学等内容真是太好了，及时的保持与教材的同步，里面都是教学经验的教师在授课，不但适合教师学习新的教学方法，也适合给学生直接观看学习。我校教师都会用多媒体进行教学。四、三网合一开展教学研究活动

我校开展多种形式的教学研究活动，通过校本培训，我校很多教师都掌握了各种设备的使用方法。现在信息来源的广泛，但是广大教师一致认为农远工程的教育资源才是最好的。现在我校把电子备课系统、电子图书、农远工程的教育资源和我校的网站（http://www.xiexiebang.com）进行了融合，使得天网、地网和人网合三为一，各个学科的教师都能在里面找到对应的资源，尤其是语数外等学科更是能找到丰富资源。我校每人每学期利用农远设备至少上一节公开课，每周周二观摩卫星接收资源上专家的视频讲课。教导处组织了全乡英语优质课、数学优质课、语文优质比赛，极大地鼓励广大教师充分的利用农远工程的教育资源，并且上课效果显著，教学质量明显提高，教师教育教学水平得到极大的锻炼和改善。

五、农远工程硕果累累

自农村远程教育工程建立以来，我校取得了丰富的硕果。2009年夏桂香老师荣获区级农远优秀管理员称号，李收老师在区信息技术教学基本大

赛中荣获二等奖；2010年李军营老师荣获语文“农远应用新星”称号，在区电教馆举行“书香谯城”网上读书活动中乔明利老师荣获一等奖，陈晓红、李收、刘烨等荣获三等奖，我校6人在参加教育部“国培计划—安徽省农村中小学教师‘赢在课堂’远程培训项目（2010）”研修中，成绩全部合格，并有5人被评为优秀学员；2011年乔明利、张秋梅分别荣获语文和英语“农远应用新星”称号，黄炎老师荣获市信息技术教坛新星称号，并在市级信息技术优质课评选中获得二等奖。方振坤、李收两位老师在2011年区首届多媒体教学大赛中分别荣获三等奖。多年来，我校电教论文和优质课多人次获奖。

总之，由于上级有关部门的大力支持和我校全体教职工的共同努力，按照实事求是，狠抓落实，把天网、地网、人网三网合一成为我校农远工程一个亮点。今后，我校更加会按照上级有关文件精神，结合我校实际，把农远应用与管理抓得更好。

张店中心小学 2011、12、20

第三篇：农远工程汇报材料

强化管理 夯实培训 突出应用 全面做好农村现代远程教育工作

我们忻州市开发区学校位于忻州市开发区汾源路，现有教师151名，学生700余名。建校四年来，在上级主管部门的正确领导下，经全校师生的共同努力，现以逐步走上正轨。

如今，伴随着全国农村教育跨跃式发展的步伐，在山西省全面实施农村中小学现代远程教育工程的大环境下。我们抓住机遇，不畏困难，认真学习，刻苦钻研远程教育工程三种模式在教育教学中的应用，效果显著。自现代远程教育工程实施以来我们在三种模式方面主要做了以下几项工作:

一、统一思想，提高认识水平

就如何管理、应用好远程教育资源，我校多次召开包括中层领导、专业教师、骨干教师、学科教师 在内的研讨会，共同讨论、研究、确定开展远程教育工作的方法、途径。我们通过邀请专家、利用宣传片等方式在全体教师会上讲解、宣传农村中小学现代远程教育工程的重大意义，使全体教师在认识上达成共识。为远程教育工作的顺利开展奠定了必要的思想基础。

二、强化管理，健全组织制度

没有统一的组织与管理，就难以形成长期有效的机制，就难以形成应用现代远程教育资源提高教育教学质量，提升师资水平的良好局面。我校高度重视管理工作和制度建设，我们的做法是：

1、成立组织机构。成立了由校长任组长，主管副校长为副组长，负责远程教育具体工作的老师及各教研组组长为组员的学校现代远程教育工作领导小组。此外，还专门成立了学校现代远程教育培训机构、学校现代远程教育教研机构，学校现代远程教育技术支持小组等机构。各组织机构内的成员根据各自职责，均能各司其职，各负其责，使学校现代远程教育各项工作落到实处。

2、建立健全规章制度。我校根据本校的实际情况制定了现代远程教育设备验收制度、现代远程教育设备保管制度、多媒体教室管理与使用制度、计算机网络教室管理与使用制度、卫星播放室管理与使用制度、光盘播放室使用制度、光盘使用制度、设备维护保养等制度。另外，在制度中我们明确了使用时的要求和注意事项，如有违规操作，我们会根据相关规定进行处理。我校的岳学权老师在一次使用光盘的过程中，由于没有按期归还受到了批评，这看似小事，但实非小事。因为，健全的制度保证了远程教育工作长期有效有序的开展。

三、实事求是，因地制宜，做好常规工作

远程教育设备到校之后，我们立刻组织人员落实专用教室，落实教室备品，落实防盗防火等安全措施，做到了设备安全到校，安全运行。在设备到校后我们专门成立了安全防盗小组，加派了值班值宿人员，确保了设备的安全。

在设备安装过程中，我们组织专人对安装的全过程进行全程跟随，一方面对安装单位是个督促，一方面对自己也是个学习提高的机会。这使得远较设备的安装既顺利又科学合理。

在设备运行的过程中，我们加强对设备运行的监控和管理，实行定期检查维护制度，每个教室都有专人管理。学校现代远程教育领导小组定期对本工程的工作进行检查、监督，一旦出现问题，马上分析原因，予以解决，不断将各项工作向前推进。对于卫星资源的接收，我们设置专人负责，做到了不漏掉一期卫星资源，不漏掉一套有价值的课程资源。

四、夯实培训，突出应用，走教科研一体化道路 决定三种模式在教学中应用方式的根本要素不是各类媒体素材，而是教师的专业能力。我校高度重视教师的培训工作，并能在此基础上逐步推进三种模式在实践中的应用。

（一）夯实培训，为全面应用奠定基础。

我校在培训方面做了大量的卓有成效的工作，有针对管理者的培训，有针对技术人员的培训，有面向全体教师的培训，也有针对应用中弱势老师的“一对一”或“多对一”的培训。

（二）突出应用，为促进教学增加动力

1、将应用日常化、正规化，我校在制定学校总课程表的基础上，为各专用教室认真、细致的编排了课程表，同时将总课表细化下发到各班级，这样既保证了远程教育教学资源应用的日常化，也保证了教师、学生使用的均衡化。

2、抓典型，引路子。任何学校教师的素质都是参差不齐的，个人的理解能力也不尽相同。如何提高利用的质量，如何带动全体教师的有效应用？我校在全员培训的基础上，重点抓一批工作热情高、接受能力强、有一定教育教学经验的骨干教师。让他们起带头、帮扶作用，加快学校信息化教学的进程。

3、定期开展活动。为了使远程教育资源更好的与教育教学实践相结合，我们每学期都要举办一次大型的教学活动。让老师们在交流、学习中使自身的素质得以不断提高。

（三）加大研训，为实践提供理论依据。

在利用远程教育资源进行教育教学的过程中，难免会遇到各种问题。为此，我们学校在总体教研的基础上，又将教研活动细化到各学科教研组。他们定期开展活动，总结经验，使资源应用在实践反馈中，在教研活动中得以进步和提升，呈现出良性循环的大好局面。

五、存在的不足和今后的打算

（一）存在的不足：

1、虽然我们已经在远程教育方面做了较大的投入，但作为一所新成立的学校，资金的短缺使得我们无法对远程教育工作投入更多的支出，这对远程教育工作的发展速度产生影响。

2、远程教育资源与学科教学的整合上，我们在实践中还缺少灵活多样的方式，目前的工作还比较粗浅，有待于今后继续探索。

（二）今后的打算：

1、进一步研究远程教育资源与课程整合的有效途径，加大教研力度，走科研兴教、科研兴校的道路。

2、继续分层次、分批次进行教师业务能力的培训，让有专长、教育教学突出的教师走出去，带回来。在自身能力提高的同时，带动广大教师，促进学校教师整体素质的提升。

由于我校从事现代远程教育工作的时间比较短，我们还缺乏经验，工作还需不断改进，有些问题还需进一步研究，但这些不会成为我们继续进步的阻碍，反而会成为一种动力。我们有信心、有决心、有能力做好现代远程教育三种模式的工作。用鼠标点击希望，用智慧创造辉煌。我们相信现代远程教育必将花满枝头，硕果累累，明天会更美好。

现代远程教育工程

汇

报

材

料

忻州市开发区学校

第四篇：远教设备管理汇报材料2011

三棵树镇站点设备管理汇报材料

为更好的开展远程教育工作，充分发挥各站点作用,搞好维护管理工作,现将站点设备管理工作情况汇报如下:

一、基本情况

三棵树镇总面积190平方公里，辖22个行政村和2个居委会，总人口42000余人。苗族占总人口98﹪。全镇有1个党委，33个党支部。现建有农村中学计算机网络信息站3个，现代远程教育卫星接收站33个，多媒体播放点4个。

二、加强领导，配齐人员。我镇远程办和各村、校远程办都确定了设备管理的分管领导,并确定2名同志分别任管理员、操作员,负责设备管理的日常运行和维护及有关工作，分管领导亲自抓并参与检查，督促检查各站点对对设备的维护和管理工作。

三、明确责任，搞好制度建设。为了保证设备的有效管理和维护，我镇各远程教育站点均制定了设备维护管理制度、人员岗位责任制度等一系列制度，并且制定了分管领导工作职责、管理人员工作职责和操作人员工作职责，通过制度来保证工作的顺利进行。

四、培养操作人员的安全意识。制定了安全操作手册，提高操作人员的安全意识，使之自觉遵守相关规定，保证设备安全正常地工作。同时定期、不定期对设备进行检查，发现问题，及时整改。

存在的问题：

1、我镇行政村的消防安全设施配置不健全，没有专门的资金维持

消防设施的正常运行。

2、部分村民对消防安全的认识不足，消防意识有待加强。

3、我镇的集体经济发展水平跟不上人民日益增长的物质需求，农村的公共基础设施无力修建。

三棵树镇远程教育办公室 2011年11月25日

第五篇：总结汇报材料(远教)

远程教育实施总体情况

总结材料

朝阳镇八里小学 2009年9月

远程教育实施总体情况

总结汇报

我们朝阳镇八里小学，在2005－2006学第二学期，远程教育设备相继到货、安装并投入使用，在近几个学期的管理使用过程中，结合我校实际，广泛运用，光盘播放和卫星资源为各学科教学服务，加快了基础教育现代化进程，现对我校现代远程教育管理、培训、使用情况汇报如下：

一、设备管理：

为了切实做好农村中小学现代远程教育工作，确保设备安全，我校采取了一系列措施，建立健全组织、管理制度，加强项目管理。

首先成立了由校长为组长的“现代远程教育工作领导小组”，组长负责全面，副组长郑连东负责教学教研工作，代春天负责技术指导，同时也成立了教研小组、技术支持小组、校本培训小组，各分工责任到人。全体成员密切配合，发现问题及时纠正，确保将设备管理好、用好。

第二，建立健全相关规章制度，我校信息中心制定了关于项目设备、管理与维护的各项管理制度，责任落实到人，制定了《远程教育项目工程设备管理制度》、《远程教育资源管理制度》、《远程教育安全制度》、《远程教育检查制度》、《远程教育设备管理制度》、《远程教育教学应用制度》、《远程教育校本教研制度》、《远程教育卫星接收管理制度》、《远程教育教学光盘播放教室管理制度》等规章制度，并认真加以贯彻实施，用喷汇张贴在教室里。第三、为确保设备万无一失，我校除安装防盗门窗外，每个教室都安装了防盗报警器，同时加强值班值宿，领导带班，查岗，配备灭火器，并在防潮、防雷、防尘等方面做了相应的安排。

二、培训情况： 1、2005年12月8日，由王志刚到县教育局参加了“中小学远程教育技术培训会”，听取了局领导、专家组对项目设备接收工作的布署，并到实验小学现场参观。2、2006年4月份，王志刚到沈阳师范大学“信息中心”参加了农村远程教育技术培训。3、2006年6月、7月由张立丰分别对本校教师进行了技术培训。4、2006年10月9日，到老城六中参加远程教育实施现场观摩会。5、2006年10月26日到双庙子小学参加远教实施现场会，参观了二所小学设备利用情况。6、2007年10月17日到宝力许芝小学参观学习远程教育管理、使用以及档案管理。

三、抓住机遇，加大投入：

为使远教工程顺利实施，我校上至领导下到教师，都表现出极大的热情，以高度负责的精神，不分白天还是黑夜，不分工作日还是休息日，都在紧张的忙碌着，无论从人力、物力还是财力方面都倾心投入，学校陆续投入几仟余元，用于安装防盗、防尘、防潮、防强光等设施，购买符合要求的电视架、电脑桌、学生桌椅等设备，同时设置了两个专用教室，为工程的顺利实施作好了充分的物资准备。今年还买了两台EVD供各班级使用。

四、加强管理，强化应用，确保远程教育工程的有效实施：

（一）、设立专项档案，规范管理。

我们根据规章制度，设立了远程教育工作专项档案，分为五个档案：

1、远程教育设备管理。

2、远程教育组织机构管理。

3、远程教育应用管理。

4、远程教育校本培训管理。

5、远程教育政策文件管理。并形成远程教育教研活动记录，远程教育校本培训记录，远程教育资料和管理日志，远程教育日常维护及处理四个记录，同时规定每个教学班、每周利用两室分别上两节课，制定学校总课表，班级分课表，纳入教师业务考核。

（二）、强化应用。

“面向学生，走进课堂，用于教学”是现代远程教育工程的总体要求，我校本着宁可让机器用坏，也不让机器放坏的原则，提出利用有限设备，挖掘无限资源，充分发挥设备的使用效益。

1、科学制定教学应用计划，按计划使用。我们学校制同定了远程教育教学应用计划，并将课时计划体现在课堂总表和班级课表中，按课表上课上，每位学科教师每周至少应用两次远程教育资源进行上课。

2、充分发挥项目管理教师的主导作用，项目管理教师是远程教育工作的火种，为此我校充分发挥项目教师的主导作用，从源头上加大远程教育资源的应用研究力度。1是刻录有价值的课件、同步课堂示范课等优质资源，及时查阅并发布远程教育资源库，并归类整理，做好宏观调控。

3、校本培训，校本教研不公应用远程教育资源，校本培训、校本教研是迅速提高教师业务能力的捷径，也是促进教师专业化发展必由之路，认真利用远程进一步实施新课程改革，使教师感受到新课程理念下课堂教学的张力，即使是听讲座，也是收看来自课改研究中心的专家们的深入浅出的、形象生动的讲解，接触的都是全国优秀的课堂教学、讲座、课例研究，使全体教师产生自我提高的动力。学生们也体验、感受到了课堂民主带来的轻松愉快，自主探究学习的快乐，我校每次教研活动都要在远程教育室进行，研究每一节课都离不开应用优质资源的环节。

远程教育工程的实施，就像一股新鲜的血液，使教师转变了观念，提高了素质，学生开阔了视野，培养了能力，但在实施过程中也暴露了许多问题，部分教师运用住处技术的能力，不能适应现代教学要求，应用主动性不强，积极性不高，缺乏高素质的人员或专家指导，教师能力素质提高缓慢，不过在今后的工作中，我校将不断研究、探索、外出培训，不断提高，并与课程改革相结合，使之相辅相成，互相促进，以发挥远程教育的巨大作用！