加强学前教育的调查

第一篇：加强学前教育的调查

为了支持政府做好我县学前教育工作，有效缓解适龄幼儿入园难问题，6月中旬，县政协组织部分委员对县城现有公办、民办幼儿园，以及县城周边部分村级幼儿园进行了一次专题视察调研，6月21日，八届政协召开第23次常委会，就学前教育问题进行了专题协商议政。现将有关情况报告如下：

一、我县学前教育发展的基本情况

据教育局资料显示，目前全县共有各层次幼儿园71所，其中公办幼儿园只有1所（县城关幼儿园），其余70所为民办幼儿园。其中未办证的民办幼儿园有20余所。县城共有幼儿园7所，其余64所幼儿园分布在全县各个乡镇。全县在园幼儿共6477人，占适龄入园儿童的71%。县城为幼儿入学最为集中的地方，共有在园幼儿2865名。其中公办的城关幼儿园只容纳946名，公办幼儿园接纳的幼儿数占县城入园幼儿数的1/3，约占全县入园幼儿数的1/6。目前全县幼儿教育的基本情况可以用4句话概括：公办少、民办差、师资缺、管理弱。

二、存在的主要问题

1、公办幼儿园太少，上城关幼儿园太难，群众意见非常大。我县幼儿入园难问题主要是指适龄幼儿要入城关幼儿园难。由于公办的城关幼儿园有着民办幼儿园无法企及的办园条件、保教质量，幼儿家长都不愿让孩子输在起跑线上，都相方设法让自己的子女挤进城关幼儿园。这些年虽然城关幼儿园一扩再扩，但受场地等条件限制，只能容纳不足千名的幼儿，因此有很多家长的子女被拒之门外，不能公平地享受到公共优质幼儿教育资源，由此引起了很多家长的不满。事实上建国60多年了，改革开放也已30多年了，县城面积扩大了许多倍，人口增加了十多倍，但近半个世纪以来，县城还是只有这一所公办幼儿园，招生能力又非常有限，群众有看法也是正常的。处在舆论风口浪尖的城关幼儿园，承受了非常大的压力，在财政没有一分钱投入的情况下，为了缓解幼儿入园难问题，先后集资兴建了4栋教学楼，并为此负债60多万元。而且城关幼儿园现有教职工77人，但编制数只有32人，编制问题长期解决不了，致使幼教老师流失严重，影响正常教学。

2、民办幼儿园办学条件参差不齐，安全隐患大，幼儿家长很担心。

全县69所民办幼儿园中，办园质量高低相差悬殊，有经济实力的，办园条件、保教质量等软硬件实施情况好一点，虽无法与公办幼儿园相比，但还算过得去。而办在村一级的幼儿园，受场地、资金、生源等影响，情况堪忧，基本不合格，这些幼儿园大部分还处在无证办园状态。目前，各乡镇幼儿园基本处在散、弱、小状态。

民办幼儿园对居住较远的幼儿实行专车接送制度，这本是民办幼儿园的办园特色，方便了乡镇边远幼儿上学，但这同时也是民办幼儿园当中存在的最大的一个安全隐患问题。为了压缩开支只能乘座8人左右的面包车，经常挤满了20多个幼儿，让幼儿家长非常担忧，一但发生意外，后果不堪设想。

3、教育部门监管难，民办幼儿园亟待进一步规范。

教育部门虽然制订了“幼儿园管理办法”希望将幼儿教育纳入规范化管理的轨道，但是由于法律并没有赋予教育主管部门相应的执法权限，教育部门只有办证权，对符合条件的民办幼儿园给予办园许可证，对于不符合办园条件的幼儿园只能督促其整改达标，而没有强制管理权限。尤其是对一些不符合办园条件，园舍简陋，存在较大安全隐患的无证无照幼儿园无法取缔。全县幼儿园特别是民办幼儿园的规范管理还是一个非常薄弱的环节，导致全县目前无证幼儿园仍占全县幼儿园总数的1/4强，幼儿园如何加强监管，对教育部门来说还是一个非常棘手的问题。

4、民办幼儿园不能与公办幼儿园享受同等待遇，影响幼儿教育事业的健康发展。

民办幼儿园在融资、土地使用、教师职称评定等等方面，还不能与公办幼儿园享受同等待遇，国家相关促进民办幼儿教育发展的法律、政策还没有落实到位，阻碍了民办幼儿园的发展。使民办幼儿园难以进一步扩大规模，提升质量，并且导致民办幼儿园师资队伍极不稳定，幼儿园老师流动性大，影响保教质量。

三、几点建议

1、当务之急就是要加快公办幼儿园的建设步伐，以缓解幼儿入园难问题。

办好学前教育是群众的希望、政府义不容辞的责任。要根据政府已经制订出台的学前教育三年行动计划，抓好相关工作的落实。一是在城西幼儿园建设问题上，即然政府早已作出了规划，进行了部署，就应该早日进入实质性操作阶段，尽快着手开展征地，规划、建设工作，让群众早日看到希望。二是充分利用中小学布局调整富余校舍等资源，进一步扩大公办幼儿园规模，努力实现中心城区优质公办幼儿园全覆盖。三是鉴于新学校建设有一个较长的周期，而城关幼儿园由于受场地条件限制，进一步扩大规模非常困难。建议在帮助其逐步解决债务包袱，教师编制问题的同时，鼓励城关幼儿园利用闲置的政府办公楼房办分校，作为一个过渡性措施，来有效缓解群众不能享受公共优质教育资源而产生的不满。四是幼儿教师扩招问题，应该未雨绸缪，尤其是在新办城西幼儿园的教师招录问题上要同步尽快列入政府议事日程。五是在乡镇一级兴建公办示范性幼儿园问题上可以采取灵活一点的政策，盘活现有闲置的乡村小学，将有限的政府资金用在刀刃上，减少重复建设造成的资金浪费。

2、强化政府行为，切实加强对民办幼儿园的管理。

对民办幼儿园管理、监督难到位，有体制、机制层面上的原因，也有各部门相互配合协调的因素，不能因为不好管理而听之任之，放任自流，建议：一是对于那些屡次整改未能达标，条件简陋，存在较大安全隐患的无证幼儿园，在妥善分流在园幼儿的同时，教育部门要联合工商、公安等部门予以取缔。二是对于幼儿园校车超员超载问题，交警部门要加强日常查办力度，防患于未然，确保行车安全，人员安全。三是鉴于幼儿教育是当前最大的民生问题之一，建议政府考虑参照出租车燃油补助办法，对校车进行适当补助，以求在根本上杜绝超员现象。四是要把监督管理与支持服务有机结合起来，在加强对民办幼儿园的日常监管，完善相关管理办法的同时，还要积极探索建立激励机制，建议对民办幼儿园进行分级考评，对于达到要求级别的民办幼儿园在政府的政策、资金上给予倾斜，以鼓励民办幼儿园进一步把民办幼儿教育事业办好。

3、积极支持鼓励民办幼儿园规范化发展

民办幼儿园是我县学前教育的一支不可或缺的重要力量，是公办幼儿园的重要补充，在有效缓解入园难满足幼儿入学需求方面发挥出了重要作用。一是要切实关心、重视、支持民办幼儿园的发展，热情帮助他们解决发展中遇到的困难问题，进一步壮大好这次队伍。二是在政府财力有限，难以按上级要求在每一个乡镇兴办一所公办示范性幼儿园的情况下，建议有条件的地方可以采取民办公助的形式，对有一定规模，上档次，有发展前景，普惠性的民办幼儿园，采取政府派驻公办教师，或对幼儿教师工资政府支付，对幼儿进行补助等形式，扶优扶强做大民办幼儿园。三是积极引导民办幼儿园进行整合，实行强强联合，并出台相关扶持政策，以改变目前乡镇民办幼儿园散、弱、小的局面，减少政府财政压力、并方便管理。四是要将民办幼儿教师的职称评定等现实问题，与公办幼儿教师一道纳入政府统一规范管理，一视同仁。

第二篇：学前教育调查问卷

学前教育调查问卷

为了调查我国学前教育状况，我小组特进行此次抽样调查（本次调查采取不记名，请在符合您条件的选项后面打勾），希望参加本次抽样的您，秉着实事求是的态度，真诚的感谢您的配合！您的年龄：

您的性别：男（）女（）您的户籍所在地：

（）省（自治区）（）市（镇）（）乡镇 城市（）农村（）您参加学前教育的年限：

1年（）

2年（）

3年（）

或（）年

您参加学前教育的性质：（如托儿所、幼儿园、学前班等）

学前教育是我国国民教育体系的薄弱环节，您对此有什么看法？您对改变学前教育的现状有什么建议？

4年（）5年（）6年（）

感谢您对我们本次调查活动的配合，您也借此为当前的教育做出

了贡献，由衷的感谢您！

第三篇：学前教育专业调查问卷

学前教育专业（高职）人才素质结构咨询问卷

尊敬的园长、老师：

您好！

我们是宁波教育学院高职学前教育专业人才素质结构调查小组。为了解在当前形势下，学前教育实践中对幼儿教师知识、能力和素质的要求，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，希望得到您的指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷采用不记名的方式，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。对您的支持和帮助深表感谢！

宁波教育学院学前教育专业（高职）人才素质结构小组2008-4-27

1.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些？（可多选）（）

A师资队伍B幼儿园特色C幼儿园课程设置D幼儿园的硬件

E幼儿园的星级F幼儿园的性质（公办或民办）

2.您认为幼儿的膳食结构合理、营养均衡对促进儿童发展特别是智力发展的作用：（）A非常重要B比较重要C一般D不太重要

3、您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿教师的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要？（）

A专业理论素养B 专业技能C二者一样重要

4、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？（）

A钢琴B声乐C舞蹈D语言能力E美术（包括玩教具制作）

5、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度：（）

A在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力

B专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行

C专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力 D在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低

6、您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（可多选）：（）

A正确的儿童观B正确的教育观C良好的人际关系D良好专业技能

7、您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力？（可多选）（）

A知识B良好的行为习惯C与同龄人的交往能力D弹、唱、跳、画的技能

8、在与家长沟通方面，教师应该表现为什么样的态度（）

A家长就是上帝B不卑不亢C学会保护自己D通过控制孩子来控制家长

9、当您园要招牌一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）（）

A钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能的考级

B良好的专业理论素养

C良好的人际关系

D吃苦耐劳的精神

10、在教法课开设方面，您认为哪些教法课必须开（可多选）（）

A幼儿园社会教育B幼儿园语言教育C幼儿园音乐教育D幼儿园健康教育 E幼儿园数学教育F幼儿园科学教育G幼儿园美术教育

11、您认为作为一名即将毕业的学前教育专业的学生，在找工作时应该注意哪些条件（）A工资待遇B发展空间C工作环境D幼儿园的地理位置

12、在幼儿园游戏活动中，哪种游戏活动组织得最多（）

A角色游戏B表演游戏C规则游戏D建构游戏

13、在专业理论课教学中，您认为是否有必要介绍当前教育发展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉欧教育思想、多元智能等。（）

A非常有必要B没有必要C可有可无

14、如果把教法教学与专业技能教学结合起来，这样效果是不是更好，例如：把音教法同钢琴、声乐教学结合起来（）

A这种改革很好B很传统的做法C还是二者分开教学比较好D这样很难做到

15、如果我们加强对学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养，您认为怎么样（）

A非常有必要B有必要C没必要

16、除最后一学期的毕业实习外，您认为我们该怎样安排学生见习、实习（）

A第二学期开始每学期安排一个月的见习B 第二学期开始每学期安排三周的见习C第二学期开始每学期安排二周的见习D第二学期开始每学期安排一周的见习

17、您认为作为培养幼儿教师的高校学前教育专业，在人才培养方面应该注意哪些问题？

18、根据从事幼儿教师这一工作的经验，您认为在宁波地区学前教育实践出现哪些新的发展趋势，我们应该增加哪些符合实践需要的新课程？

第四篇：学前教育专业调查问卷

关于我校学前教育专业人才培养调查问卷

尊敬的幼儿园领导、老师：

您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况，分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。请填上自己的真实想法即可，不要有任何顾虑。谢谢您的支持与帮助！

日照师范学校学前二部

2016年4月

1.您所在的幼儿园性质属于（）

A、公办 B、公办性质 C、民办 D、其它 2．您的职务是（）

A、园长 B、园长助理 C、主任 D、教师 3．您的毕业学校是，毕业时间是

4．近几年，本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是（）

A、0名 B、1名 C、2名D、3名 E、多名 5．近几年，本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是（）A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 6．当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（）A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能 B、良好的专业理论素养 C、吃苦耐劳精神 D、其他 7．您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩 教具制作）等专业技能上，哪一种在实践中用的最多、最重要？（）A、钢琴 B、声乐 C、舞蹈 D、语言能力 E、美术（包括玩教具制作）

8．您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面，哪项最为重要？ A、幼儿发展知识 B、幼儿保育和教育知识 C、通识性知识 D、其他

9．您认为我校毕业的学生不足主要表现在（可多选）（）A、专业技能 B、专业理论 C、文化素养 D、吃苦耐劳精神 10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度（）A、非常需要 B、不需要 C、不太需要

尊敬的各位幼儿园领导、老师，以下两题是开放性题目，对我们来说非常重要，我们迫切需要你们的支持与帮助！希望通过我们的共同努力，能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师！谢谢！

11.根据您对我校毕业学生及见实习学生的了解，您认为我们在幼儿教师培养上主要存在着哪些问题？

12.根据学前教育的发展和幼儿园的实际需求，在人才培养（主要包括培养目标、课程设计、学生的见习实习工作等）、师资队伍建设以及学生毕业推介会各方面，请您给以宝贵的意见和建议！

第五篇：学前教育现状调查问卷

附：学前教育现状调查问卷

亲爱的朋友：您好！首先，感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查！

本次问卷旨在调查了解当地学前教育发展的现状，找出学前教育发展中存在的问题。为确保真实性，请您根据自身实际情况、真实想法，如实填写，您的回答将被完全保密，谢谢！（注：本份问卷纯粹用于学习研究，内容绝不用于商业用途）

您的性别（）A 男B 女 您的年龄（）A20-25岁B26-35岁C36-45岁D46岁及以上年龄

您的最高学历水平（）A 初中B 高中C 大学D 研究生及以上学位

您的工作是（请填写在横线上。若与婴幼儿相关，请注明）-----------------------------您的所在地址大致是（请标明城区、城郊、镇或农村。例：云南 昆明东川镇）填写日期()

1、目前家中是否有0-6岁的孩子？（）A 是（包括自己、亲属妊娠期间）B 否，但有超过6岁的孩子C 否，并没有其它年龄段的孩子

2、若家族中有0-6岁的孩子（没有则此题不填，有多个则填直系），则您与该孩子的关系是（）A 父、母子（女）B祖孙（包括祖父母与外祖父母）C 兄弟姊妹关系(包括堂、表关系)D 继父母与继子女 E 叔侄、姑侄关系

3、您对您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龙凤

4、您会把您家的孩子与别人的孩子进行比较吗？（）A 经常B 有时候C 很少D 从不

5、在给孩子买东西时，您会不会不理会孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 经常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他们拿捏。B 有时候。综合物价、实用性、耐用性等因素，偶尔考虑孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，应该尽量满足他们。D 从不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要给其实现。

6、您觉得孩子的知识学习应该越早进行越好吗？（）A 是的B 不是

7、您认为孩子在教育过程中，哪个教育阶段最重要？（）A 学前教育B 小学C 初中D 高中E 大学

8、你是从什么时候开始关注学前教育的相关信息的？（）A 有孩子之后

B 国家开始重视学前教育之后C 开始接触学前教育之后D 从不关注

9、你觉得您对“学前教育”了解吗？（）A 很了解B 比较了解C 了解不多D 不了解

10、您认为“学前教育”是（）A 幼儿园教育,照顾孩子并教授给孩子知识B 从胎儿胚胎形成直至上小学期间的教育 C 从孩子出生直至上小学期间的教育

11、您是如何看待幼儿教师这一行业角色的？（）

A 就是照顾孩子B 照顾孩子，并将孩子的情况反馈给家长C 孩子的发现者，学习的促进者、指导者D 也是教师，但融合了保姆的工作角色。

12、当今社会，家长对孩子的期望越来越高，因此培养出的各种“小神童”越来越多。你是如何看待这种现象的？（）A “小神童”对某一方面很擅长，有利于将来的学习，因此想把自己的孩子也培养成为“小神童”，为 他（她）将来的发展做准备。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子学的东西，我的孩子也要学，因此也想让他（她）成为“小神 童”。C 人为的硬性培养“小神童”，是愚昧的一种表现。它忽略了儿童期的特殊意义，违背幼儿身心发展规 律，反而于其日后学习不利。D “小神童”越来越多，说明人类越来越聪明。

13，您希望您的孩子在学前教育阶段接受怎样的学习教育？（）A 小学化的学前教育：侧重教知识的常规课程（简单学习小学的文化知识，为上小学打基础）。B 有特色的小学化的学前教育：在学习知识的时候也让孩子有一技之长，即：常规课程+特色教育（如 英语、体操、乐器等），进行强化教育。C以游戏为基本活动，按照孩子身心发展规律、特点，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，为将来的综合发展做铺垫（隐性）。D 无所谓，只要照顾好孩子就行了。

14、“德、智、体、美、劳”这五方面教育中，您认为在学前教育阶段中应首要进行的是？（）A 德B 智C 体D 美E 劳

15、您认为在学前教育阶段是否有必要刻意对孩子进行肢体、身体的训练？（）

A 没有必要。孩子的身体自会发展，这是自然属性，所以用不着浪费时间和金钱来进行这方面的培训，做些无用功。B 有必要。树木自然生长，但也有长歪的时候。所以需要专业人员进行相关引导。C 有一定的必要性，但不需要专门进行该项训练，还是应该多让孩子学习知识。

16、胎儿尚在母体内时（怀孕期间），您认为胎儿能够感知到外界事物，并对其做出相应反应吗？（）A 不能，还太小，“人”都还没有长成，无法感知

B 能，已经有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 没有必要进行。胎儿自会发展，并且基因已经决定了孩子的智商等，所以不需要大人再做无用功。B 有必要进行。运用各种科学方法人为地引导胎儿发育，可以促进胎儿身、心的综合发展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟着潮流进行胎教。

18、您觉得，婴幼儿教育跟幼儿教育是一回事吗？（）A 是，都是为将来（小学）学知识做准备。B 不是，二者在内容、方法上有很大的不同。

19、您是否赞同您的孩子在幼儿园按照小学的模式上课（比如布置作业、学科考试）？（）A 赞同B 不赞同C 无所谓

20、就您所知，您所在地区的幼儿园哪一种类型占得比例更多？（）A 不让孩子输在起跑线上，游戏时间少，侧重教知识，开设有各种兴趣特长班，为孩子上小学打基础的。B 简单的照顾孩子，不让孩子饿着、冻着。C 以发展幼儿身心为主要目的，以游戏为主要形式，教授知识为辅。D 教知识与游戏并重。

21、您认为您所在地区的政府及人民对学前教育的关注如何？（）A十分关注，能及时对新政策、新消息进行宣传、落实。B 比较关注，能基本解决问题。C不关注D 不知道再次感谢您的热心协助!现在,请您再多花一点时间,回头看一看问卷是否有遗漏、填错的地方，谢谢！