郯城县重坊中学教师职业道德考评办法111

第一篇：郯城县重坊中学教师职业道德考评办法111

郯城县重坊中学教师职业道德考评细则

2013.9.10

为建设一支师德高尚、敬业爱岗、素质优良的教师队伍，促进我校教育教学工作的健康持续发展，根据《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和有关法律法规要求，结合郯城县教育局关于进一步加强师德建设的若干规定，特制定本规定及师德量化细则。

第一部分 关于加强师德建设的规定

一、加强对师德建设工作的领导

二、加强师德宣传教育工作。学校要以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，开展师德宣传教育活动，并积极表彰师德标兵、先进集体。

三、教师在日常工作和生活中，必须严格遵守以下规定：

1、坚持正确的政治方向，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民；拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗臶鲜明。不参加邪教组织，不宣传封建迷信，不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论。

2、树立崇高的教师职业理想，有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，爱岗敬业，忠于职守，自觉地履行教书育人的神圣职责，不从事第二职业。

3、遵守教育规章制度和劳动纪律。不煽动、组织或参与罢教，不参与集体上访、越级上访，不违反学校劳动纪律，不无故缺勤、空课。

4、严格执行教学常规，认真备课、上课、批改作业和辅导学生，全面履行岗位职责，认真完成各项教育教学任务。工作不敷衍塞责，不对学生放任自流，杜绝不备课、不按要求批改作业的现象。

5、依法执教，廉洁从教。不强制学生购买教辅材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不举办以赢利为目的的辅导班、补习班等。

6、牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

7、自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。男教师在教学区不穿短裤、背心、拖鞋，女教师不浓妆艳抹，不佩戴易转移学生注意力的饰物。在课堂上不抽烟、不使用通讯工具；不酒后上课，不在办公室娱乐或从事与工作无关的其他活动。

8、关心集体，尊重同事。不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。

9、遵守社会公德，语言健康，举止文明。不说脏话、粗话，不酗酒，不赌博，不传播淫秽物品。

第二部分 处理规定

一、有下列情形之一的，视其情节轻重，予以通报批评、教育、工作警告、没收违法所得等处分或处罚。并同时处以扣师德分的处罚。

1、工作态度不端正，不能按时完成教学任务，经常迟到、早退，教学期间中途离岗办理私事、擅自停课的；

2、不遵守工作纪律，不服从上级或学校工作安排、怠慢工作，一周内教师旷课1节、教辅人员旷工一天的；

3、对学生不负责任，不尊重学生人格，讽刺、挖苦、侮辱、歧视学生的；

4、在备课、上课、批改作业和辅导学生时敷衍塞责的；

5、以提高本人教学成绩为目的，不择手段，鼓动、提示、纵容、组织或帮助学生考试作弊的；

6、在课堂上使用通讯工具的；

7、酒后上课的；

8、未经批准在校外兼课、从事第二职业的；

9、向学生摊派或强制学生购买教学辅导材料、书籍和商品的；

10、违反规定私自举办各种以营利为目的的补习班、辅导班的；

11、私自调换住房或转让住房的，自转让之日起停发双方当事人日工资，直至恢复原住为止，且每日扣师德分10分。

12、在职称评聘和住房分配过程中，使用假证件的一律取消本次参评（聘）资格，师德判0分。

13、在全体职工会、班主任会上，不做会议记录，每次扣5分。

14、无病呻吟，小病大养的且以假病历假证件请假的，每旷一天，扣一日工资，且每日扣10分。

二、有下列情形之一的，视其情节轻重，给予行政记过、记大过、降低职级等处分，并予没收非法所得，扣师德分。

1、不遵守劳动纪律，教师一月内旷课超过3节，教辅人员旷工达3天以上的；

2、因工作失误给学生造成损失或出现学生伤害事故的；

3、体罚或变相体罚学生，给学生造成身心伤害的；

4、不服从组织调配，故意不完成教育教学任务给工作造成损失的；

5、自立项目向学生乱收费、乱罚款的；

6、组织或参与罢教的，组织或参与集体上访、越级上访的；

7、宣扬封建迷信和歪理邪说，参与邪教等活动的。

三、有下列情形之一，经教育无效的，给予辞退、撤销教师资格等处分

1、连续两年年度考核被确定为不称职的；

2、不胜任现职工作，又拒不接受其他安排的；

3、旷工或请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的；

4、因所在学校调整、撤消、合并或者缩减速编制员额需要调整工作，本人拒绝组织安排的；

5、无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导，严重影响正常教学秩序的；遇事不冷静，采取辱骂或者殴打等方式解决同事间矛盾的；

6、弄虚作假或以其他欺骗手段获得教师资格的；

7、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的；

8、贪污、盗窃、赌博、营私舞弊，情节较重但不够刑事处分的；

9、犯有其他严重错误的。

四、中共党员教师违反教师职业道德的，除按本规定予以处理外，同时给予相应的党纪处分。

五、严重违反教师职业道德，触犯刑律的，要按照有关法律程序，移送司法机关处理。

六、出现一、二、三、四、五款列举情形之一的，一律取消年度评优、评先资格；受到通报批评以上处分的，当年不得申报晋升、晋级；受到记过以上处分的，2年内不得申报晋升专业技术职务；受到辞退处分、取消教师资格的，3年内不得聘任为教师。

七、学校发生教职工违法犯罪案件或严重违反师德规范事件的，除对当事人给予相应处理外，要追究学校主要负责人的责任。

第三部分 考评细则

1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规。教育教学中同党和国家方针政策保持一致。不得违背党和国家的方针政策等的言行。

（1）学校每学期至少组织一次教育政策和法规等内容的考试，并把考试成绩按一定比例纳入教师的师德量化积分。（2）依法保障学生的合法权利，学生插班要按程序办理，任何人不准私自按插学生，否则扣当事人20分。

（3）严格控制辍学，凡辍学人数超过规定人数的班级，按每超1人扣该班所有任课教师5分计算，在积分时再按所带班数进行平均计入。

（4）未经批准在外兼课，从事第二职业的，每兼一节课，扣当事人一日工资，且扣师德10分。

（5）无病呻吟，小病大养的，且以假病历假证件请假的，每旷一天，扣一日工资，且每日扣10分。

2、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人培养学生具有良好的思想品质，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思想。

（1）每学期末学校组织一次学生对教师的评估，分优、良、一般、差进行量化的量化结果计入师德分（优100，良80，一般60，差50）。

（2）旷课1节扣15分（迟到、早退一次扣5分），旷会1次的扣10分（迟到、早退一次的扣5分）。

（3）认真完成学校布臵的各项工作，学校安排的工作不在规定时间完成的扣10分，不执行的扣20分，并予以行政处理。

（4）上课、例会、监考严禁开通手机，凡出现振铃者扣10分，终止授课或例会打手机者每人扣10分。

（5）认真做好会议记录，每缺一次扣5分（教辅除外）。

（6）值班站岗时，空岗或随便换岗，每次扣10分，不做值班记录扣5分。（7）带孩子上课、办公、开会扣5分。

（8）办公室内严禁打扑克、下棋织毛衣，违者扣5分。（9）严禁上合堂，每次扣15分。

（10）严禁私调课程表，替他人看课，否则，双方均按旷课计（扣15分，）（11）办公时间串门者扣5分。（12）旷工一节扣5分。（13）考试规定

A请假者每天扣20分，学校不予准假或不请假擅离工作岗位的扣50分，并追究当事人责任。

B每场开考前15分钟监考教师应到考务办公室集合，迟到的扣师德5分，耽误考试的每场扣师德分10分，并通报批评。

C考试期间随便出入考场、看报纸、打瞌睡、二人交谈、打手机、串门、手机振铃等失职行为或不按规定清理考场的每人次扣师德分10分，并通报批评。

D考务人员出现差错的，每人次扣师德分10分，并通报批评。E试卷装订方法不按要求的（漏订、错订、倒页、错号、漏名号等）经验收人员查出，罚监考人员每人次20分，并通报批评，追究责任。在统计过程中发现以上错误的，扣师德20分。

F要树立全局观念，不准避重就轻，要绝对服从阅卷组长的安排，阅卷期间不准私自外出、迟到、早退、处理与阅卷无关的事务，凡迟到、早退、中途退场的每人次扣师德分10分。

G阅卷组长必须在阅卷前将分工情况公布于众，因分工延时耽误阅卷的扣组长师德分10分。

H证阅卷和统计质量。阅卷过程中阅卷人要在每本封面上签清全名，统计拆封时记上该本起止号，最后按班主任、任课教师、学生反馈情况汇总。造成失误、严重失职或有意舞弊者追究责任，从重处罚，直到扣完全学期奖金、学科阅卷出现质量不高或者出错较多，追查阅卷组长责任，一并罚款。

I阅卷教师严禁组织学生批阅试卷和统计成绩，严禁完成分配任务后就离开阅卷室现象发生，在全部完成阅卷统计任务前，任何人不得提前离岗，否则扣10分。

J学校将成立专门的考务巡视组，认真督查考务工作。K出现统计失误的每次罚统计人员20分。

3、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正的对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面主动健康的发展。

（1）严禁体罚或变相体罚、心罚现象发生，凡出现体罚现象每次扣5分，找到学校的扣10分。反映到上级教育主管部门的扣20分，并视情节轻重予以处理。

（2）向学生推销课外书和其他学习用品，扣10分，除没收所有赢利外，并处以5倍的罚款。

（3）平时卫生大扫除，不得找学生打扫卫生，否则，每找一名学生，扣值日教师10分。

（4）值日教师不值勤，每次扣5分，扣科室10分（特殊情况除外）。

4、严谨治学。树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识。探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学的教研水平。

（1）要积极参加教研组的各项活动，不参加的每次扣5分。（2）不按要求上好作文课的教师扣师德分5分。

（3）不按时参加集体备课，迟到、旷备、早退或做与集体备课无关事情的教师一次扣师德5分。（4）主备人不按时备完应备个人初步备课的数量，每缺1次，罚该备课组所有成员每人扣5分。

（5）使用旧教案以旧代新的教师，每个教案扣10分。

（6）各种讲课活动接通知后必须参加，否则按旷课处理外，一次扣15分。（7）教师应积极参加各级讲课、论文写作、课件制作比赛，凡不参加人员每次扣10分，全组弃权的除扣分外，本学期不得评先树优。

（8）学校指派外出参加教研等学习活动不参加的扣10分，且不得评先树优；在住房分配、晋级评聘中，自总分中扣5分；以后不再外派学习。

（9）外出学习应交学习材料和相关材料，拒不上交的，不予报销差旅费，并扣师德5分，以后不再外派学习。

5、团结协作、谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助。维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校的荣誉，共创文明校风。

（1）凡出现打架、骂仗，每人扣20分，罚100元。（2）工作中与领导无理取闹的扣20分。

（3）搬弄是非、散布谣言、破坏团结的扣20分。

（4）因学校或者上级单位工作需要而需临时安排工作的，如果拒不执行安排决定，扣30-50分，且视情况不再安排有关工作。

6、尊重家长。主动与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长的支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

（1）凡不按规定进行家访的每次扣5分。

（2）不尊重家长，恶语伤人，造成家长反映到学校的一次扣10分。

7、廉洁从教。坚守高尚情操，弘扬奉献精神，自觉抵制社会的不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

（1）凡接受家长吃喝或财物的扣10分。

（2）凡以赢利为目的向家长或学生推销商品的扣10分。（3）凡利用职责之便，要求家长为个人服务谋取私利的扣10分。

8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁，语言规范、健康，举止文明礼貌、严于律己、作风正派、以身作则、言传身教。

（1）遵守社会公德。凡聚众赌博（如打牌下棋打麻将等）每次扣20分。（2）凡醉酒后上课的按旷课处理，醉酒闹事的扣20分，并公开检讨。（3）作风正派，凡出现与学生谈情说爱的扣20分，且接受校规校纪处理。（4）晚间在宿舍打扑克、下棋不超过12点（休息天除外），违者扣10分。（5）纠集校内外人员到校内打麻将，扣10分。

9、凡在不同级别做典型发言或经验介绍的分别给予加分。校级加10分，县级加20分，市级加30分，省级的加50分，国家级加100分。

10、每学期师德量化积分将以300分计入个人量化总积分。

11、可按师德成绩名列前矛者为师德标兵。

第四部分 补充说明

1、对教师的处分，应事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。基本程序是：单位呈报，县教育局审核批准。批准处分决定后，将处分决定以书面形式通知教师本人。对处分不服的。可向上级教育主管部门申请复议或向当地司法机关提出申诉。

2、对其他有关涉及师德的问题，视情节予以奖惩。

3、其他制度同本制度不相符的，以本制度为准。

4、本规定自公布之日起执行。

第二篇：重坊中学教师职称评聘方案

重坊中学教师职称评聘方案

为了进一步完善我校的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育局有关精神，经学校会议研究，特制定我校教师职称评聘方案。

一、成立职称评聘领导小组：

学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：

组 长：张则友

副组长：邵泽芳

成 员：付荣进田野颜廷辉陈冠茹王恒梗李倩

二、适用对象：本校符合晋升、聘任条件的人员。

三、评聘条件：

四、聘用条件

（一）坚持四项基本原则，思想品德好，热爱本职工作，热爱学生，师德良好，遵纪守法。

（二）努力做好本职工作，认真履行教师岗位职责，团结协作，教风端正，为人师表，无违背《中小学教师十不准》的行为。

（三）对所教学科有系统而扎实的理论基础和专业知识，胜任学校分配的教育教学工作，积极参加教学研究活动，教育教学成绩突出。

（四）积极承担班主任工作和其他社会工作，服从学校工作安排，积极帮助初级职称的教师提高业务水平和教学能力。

（五）具有

五、有下列情况之一者不得申报评聘聘任

（1）职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生和家长索取钱物的；

（2）从事有偿补习或向学生推销各种教辅材料牟利者；

（3）违反计划生育的；

（4）违规办学被查处者；

（5）因体罚学生造成严重后果的；

（6）近5年内考核出现不合格者；

四、评聘办法：

1、书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。

2、组织考核：由职聘领导小组按本方案集体考核打分。

3、初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。（相互之间可以核对评分结果）

4、张榜公示：将初录结果予以公示七天，接受群众监督。

5、上报审批：由评聘领导小组将择录的候选人上报教育及人事部门审批。

6、凡参加晋升、聘任的有关领导，不参与评审打分。

五、说明：以上职称评聘试行方案从2006年10月起开始实施。

第三篇：1沙石中学教师职业道德考评细则

沙石中学制度------教师职业道德考评细则

1、沙石中学教师职业道德考评细则

第一章 总则

第一条 坚持以科学发展观为指导，以党的教育方针、政策和有关的法律、法规为依据。进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》（修订版）和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德建设，规范教师行为，造就一支素质高，品德优的教师队伍。根据赣州市《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，结合我区《关于进一步加强和改进教职工思想政治工作的意见》特制定本考评细则。

第二条《中小学教师职业道德规范》（08年修订）是教师必须遵守的基本道德准则，是对教师道德品质和职业行为最基本的要求。全区教师应严格遵守，自觉执行，修师德，强师能，铸师魂，当名师，为人师表，教书育人。

第二章 量化考核内容及要求

第三条 爱国守法。（15分）

基本要求：

（一）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

（二）全面贯彻国家教育方针、政策、法律、法规，依法履行教师权利和义务，不得有违背党和国家方针政策的言行。

（三）对学生进行宪法所规定的基本原则教育和爱国主义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。（本条款内可累计扣分，以下同）

（一）每学期抄、撰写5000字以上的政治理论学习笔记、每学期至少撰写一篇以上心得体会或理论文章。政治理论学习笔记字数不足的扣2分。没有学习心得或理论文章扣3分。

（二）不参加集体政治理论学习的，每一次扣1分。

（三）违背职业道德和《教师法》等法律法规并造成后果的，视其情节扣5－15分。

第四条 爱岗敬业（15分）

基本要求：

（一）忠于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

（二）认真履行教师岗位职责。（认真备课、上课、辅导、批改作业）

（三）既教书又育人,不敷衍塞责、消极懈怠，不从事第二职业和搞有偿家教。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。

（一）敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣5分,旷课一节扣1分。

（二）有事有病不履行请假手续，按旷工论处，请假超过规定天数的，每天扣5分。

（三）教师职责履行不到位，课堂教学不规范，完不成教学任务，学生反映较大的，视其情节扣2－5分。

（四）因搞第二职业影响工作的，每发生一次扣3分。

第五条 关爱学生（20分）

基本要求：

（一）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每位学生，严慈相济，做学生良师益友，建立和谐的新型师生关系。

（二）保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、辱骂学生，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(三)关心未成年人的思想道德健康成长，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。

（一）排挤、歧视后进学生，每出现一人次扣1分。

（二）体罚或变相体罚学生、每出现一次的扣5分。

（三）品行不良、侮辱学生，造成影响的，视其情节每次扣5－10分。

（四）带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣2分。

（五）对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，或在危急关头处置不当因此而造成不良影响的，视其情节轻重扣10－20分。

（六）因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣2分。

第六条 教书育人（20分）

基本要求：

（一）遵循教育规律，遵循人的生理、心理发展规律，牢固树立以人为本的思想，全面实施素质教育。

（二）循循善诱，诲人不倦，因材施教，加强教学工作的思想性、针对性和前瞻性，并能根据不同学科，结合教学目标对学生进行思想政治教育。

（三）传授文化知识、培养学生科学意识和动手能力，激发创新精神，促进学生全面发展。

（四）不以分数作为评价学生的唯一标准，尊重学生的主休地位，在教学过程中引导学生理解学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，养成良好的学习习惯，为终身发展奠定基础。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：

（一）教书不讲原则，育人态度差。视情节扣5－10分。

（二）不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵现象的，每次扣2分。

（三）因工作方式简单、不当，造成学生出走或其它失误产生不良影响的，视其情节每人次扣5－10分。

（四）强迫学生订购或指定学生购买各种教辅读物、测试卷或收费补课等，每次扣5－10分。

第七条 为人师表（15分）

基本要求：

（一）树立正确的世界观、人生观、价值观，加强思想政治和人格的修养。

（二）模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做人诚信友善，自觉维护教师形象。

（三）严于律已，以身作则，作风正派，廉洁奉公，不利用职务之便暗示家长请客送礼谋私利，抵制社会不良风气的影响。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：

（一）在校园内行为不捡，语言粗俗，打扮怪异，进行具有赌博性质的各种活动，每次扣5－15分。

（二）在校园内播放、收看各种不健康影视制品或向学生推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分。

（三）参加封建迷信活动的，每发现一次扣3分。

（四）暗示或怂恿学生考试舞弊，甚至发生集体舞弊行为的每人次扣10分。

（五）在课堂内接打电话一次扣1分，随意停课、调课，每一次扣3分

（六）不服从学校分配的或临时性指派的工作，每次扣5分。

（七）在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结的，或和其他教职工打架斗殴的，视其

情节扣5－10分。

第八条 终身学习（15分）

基本要求：

（一）热爱学习，崇尚科学，与时俱进，更新知识，做终身学习的带头人。

（二）潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

（三）积极参加各级各类研修活动，发展专业，成就事业，争当名师。

考核要求：达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值：

（一）不参与继续教育学习，不接受新理念、新课程、新方法，因循守旧，教育教学观念、方式、手段落后。（扣5－10分）

（二）学期内没有科研任务，也不完成规定的教研任务。（扣3－5分）

（三）不积极参与课程改革，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣10－15分。

（四）没有个人研修计划和专业成长目标的扣3－5分。

第三章 考核测评原则及程序

第九条 考核测评坚持教育为主、重在规范，遵循客观公正、民主公开和循序渐进、逐步完善的原则。

第十条 各校要加强领导，成立学校领导、中层干部和教职工代表各占一定比例的师德考核领导小组，具体负责学校师德考核工作。

第四章 考核测评方法

第十一条 各校应根据实际情况科学设计师德测评问卷，切实组织学生、家长及同行对教师的职业道德状况进行问卷测评。可采用家访、召开学生和家长座谈会、设立师德意见箱、网上留言等多种形式，全面了解学生和家长对学校教师职业道德的意见和建议

第十二条 每学年末，学校对教师职业道德情况进行专项考核。考核采用自评与他评相结合、定量考核与定性考核相结合、学年考核与日常督查相结合的方法。考核结果上报区教育局、区教师进修学校备案。如遇教师学年内调动，考核依据由原学校出具文字资料证明，区教师进修学校审核后交调入单位备案使用。

第十三条 学校师德考核领导小组负责从以下几个方面进行综合评分，总分为100分，由个人自评分，学生、家长评议分，教师评议分和考核小组评议分组成。各项分值所占比例分别为：自评20%；学生评议15%；家长评议15%；教师评议20%；考核小组评议30%，计算教师的师德考核分。

第十四条 教师职业道德考核根据最终得分确定等次。考核总分在90分以上者，定为“优秀”；75－89分，定为“良好”；60－74分，定为“合格”；59分以下者，定为“不合格”。“优秀”等次原则上控制在被考核人数的10%以内，“不合格”等次原则上控制在被考核人数的5%以内。并对考核优秀的名单公示7天，考核不合格者，由学校指定一名领导成员与本人谈话，允许本人提出异议，再进行核实。

第十五条 有下列情形之一者，其师德考核直接认定为“不合格”。（1）侮辱、体罚或变相体罚学生，情节严重，在社会上造成恶劣影响的；向学生家长索要钱物等严重损害学校声誉的；（2）参与赌博、盗窃、打架斗殴、封建迷信等活动，严重损害教师形象的；（3）工作态度差，劳动纪律涣散，不服从学校管理，无理取闹，恐吓威胁学校领导和其他教职工，情节严重的；（4）无正当理由连续旷工时间超过5天或一年内累计旷工时间超过15天的；（5）受党纪政纪或刑事处分的；（6）玩忽职守，造成较大责任事故的；（7）其它严重违反师德规范或违法乱纪的。

第十六条各校要如实填写《章贡区中小学教师职业道德考核登记表》，建立健全教师职业道德档案，并将考核成绩、教师日常师德行为表现及各方评价等相关材料记入个人道德档案。

第十七条各校要将师德考核结果填入汇总表报区教师进修学校备案，作为教师继续教育的考核内容记入继续教育证书。

第五章 考核结果使用

第十八条教师职业道德考核结果作为对教师进行奖惩、培训、聘任等重要依据。职业道德考评为“优秀”的教师，在评先评优、职务评聘、培训学习时，可优先推荐；职业道德考核“不合格”者，不得参加各级各类评先评优，专业技术职务考核“一票否决”定为不称职。

第四篇：唐坊中学教师职业道德建设年活动通2

唐坊中学教师职业道德建设年活动通知

1、全体教职工根据自身的学习情况撰写1篇心得体会

2、全体师生都写1篇，“我心目中的好老师”有奖作文

3、全体职工都要写出对师德建设活动的认识及整改措施，整改措施要符合实际，具有针对性和可操作性

要求：

一、“我心目中的好老师”有语文教师安排学生完成二、上交时间：11月30日交给曹治国

工会

2012.11.20

第五篇：考评办法（范文）

考评办法：

1、平安先行学校的考评工作，由诏安县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组负责，办公室组织实施；考评办法采取业内资料审查和现场检查相结合方式实行评分制，标准分为100分；考评结果按合格、不合格认定（总得分达90分及以上、且未出现“一票否决”的为合格），具体创建办法和考评标准见附件一：《诏安县中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收实施方案》。

2、学校安全标准化建设的考评工作，由县教育局负责组织实施。考评办法采取学校自评申报与组织考评、属地管理与垂直评价、考评与平时资料审查和现场检查相结合的方式进行；考评等级分为一级、二级、三级（其中一级为最高级）和不达标认定，总得分达700分及以上，且未出现“一票否决”，可以认定三级以上达标，具体创建办法和考评标准见附件二：《诏安县学校安全标准化建设考评验收实施方案》。