纵横天地胡杰峰采访稿

第一篇：纵横天地胡杰峰采访稿

开启留学服务行业的透明化和规范化之路

第四届北京国际教育服务行业峰会系列采访

本网讯：由北京市国际教育交流中心和中国国际教育信息网联合主办的“第四届北京国际教育服务行业峰会”将于2010年12月21日在北京召开。本届峰会的主题为“扩大教育开放、促进交流合作、推动改革发展”。

继成功举办了三届国际教育服务行业峰会后，北京市国际教育交流中心携手中国国际教育信息网继续为国际教育行业专业人士搭建沟通和交流的共享平台。会议期间，记者有幸采访到纵横天地名家留学咨询室的胡杰峰老师。

主持人：纵横天地名家留学工作室，号称“中国首家”名家留学全案工作室。对于这一称号，请问您是如何看待的？

胡杰峰：当前的国际国内形式，给国际教育交流事业提供了新的机遇和广阔的空间，同时，也提出了新的任务和挑战。每一位有资格在纵横天地从事留学咨询的工作室专家，都有超过十年的留学行业经验。我们深入了解国内外院校、教育机构和学生的切实需求。说一句肺腑之言，我们每个人都把生命中最宝贵的十年奉献给了国际教育交流事业。除了把国际教育交流这件事一做再做，做到精益求精，做到品质超凡，我们可能再无其他选择。这就是纵横天地名家留学工作室的创立初衷。

当然了我们很忌讳谈到“中国首家”这个词，因为觉得听上去太过光鲜的广告词儿，可能不太适合纵横天地一向低调的作风。相对于传统的中介，纵横天地追求的是脚踏实地、实事求是和细致入微。最明显的是，纵横天地不会有一般中介式机械操作，把每一个学生都当做流水线上的机器对待，纵横天地只选择行业名家为您提供留学服务，纵横天地只选择毕业于海外高端学府的外籍顾问为您服务，纵横天地只选择前使馆签证官为您亲自辅导签证。可以毫不讳言的讲，在服务质量上，纵横天地留学名家工作室是明显优于其他普通中介机构的。

主持人：您是纵横天地名家留学工作室Z5工作室的负责人，主要负责美国申请，请您简单的谈谈同学们在美国申请中需要注意的问题？

胡杰峰：纵横天地的Z1、Z3、Z5留学工作室都是负责美国申请的，不同的工作室有各自擅长的方向，我是Z5工作室的负责人。比如，Z1工作室擅长美国顶尖名校硕博的申请，Z1工作室的张旭老师毕业于美国哥伦比亚大学，政治经济学硕士，法学博士；Z3工作室擅长美国名校奖学金申请，刘玥老师当年是以几近满分的成绩申请赴美留学，全奖案例众多，而且都可以供学生和家长随时查阅。此外，前美国使馆签证官Lewis主要负责学生的签证辅导。Z5工作室美国申请比较全面，既可以做名校的申请，同时也很善于给高中生、大学转学生申请适合的院校，并规划合理的职业方向。我简单的谈一点，在美国申请中需要注意的问题。美国名校申请是申请人综合能力的体现。优秀的考试成绩仅仅是一个参与竞争的机会，而最终决定录取的是留学申请文书中体现的是一个多元化的申请人的形象。因为是工作室模式操作，所以工作室内的每一位国内外专家会精心的为同一位申请人设计留学申请方案制定申请策略，打造出最具个性的留学文书。正因为十余年的从业经历，我们才能深入发掘不同申请人的核心竞争力，将其转化为全套文书的核心主干，并充分利用申请学生的自身优势、特点去整体设计文书的风格与结构，并充实文书内容，完善细节。此外，还有谁比我们更了解不同院校申请特点呢？也只有明确的掌握了方向，画清楚地图，才能够最终赢得申请的成功。

主持人：胡老师的一席话，真让我有种豁然开朗的感觉。那么，面对家长反映众多留学机构服务质量的问题，胡老师，您怎么看待？

胡杰峰：这个问题让我想起中午见到的一个学生说的话，“中介申请的院校一个都没录取我，相反我自己写的文书，到都申请上了。”这是不是很滑稽，从事留学服务行业的行业人士听了，又是不是应该觉得很愧疚。而且，我可以跟大家讲，他当时找的中介正是业界数一数二的大中介，所谓的大机构。中国市场经济发展到今天，教育行业也逐渐的走向市场化，最明显的，各种名目繁多的奖项可以直接用钱买的了。比如，很多学生跟我说，他们在其他的留学机构办理申请的时候往往是不能看到自己的文书的，得到录取结果往往不是很满意，所以他们都不清楚得到这样差强人意的结果是出于自己的原因还是留学机构的文书的原因。纵横天地名家留学工作室为每位学生做的文书都是独一无二的，是根据学生自身的特点设计的，并且，从文书框架的搭建、到成文，最后再到每一个细节的推敲，学生都是需要全程参与进来的。选校透明化，申请文书透明化，网申透明化，录取透明化，杜绝因为信息的不对称，比如学生不能和学校沟通，无法了解到确切的留学申请进度的弊端。

第二篇：胡鑫师姐采访稿

在校报里成熟，在校报里成长

——专访校报第六任主编胡鑫

本报讯（记者王戴林）她曾是先河文学社社长，她曾出任校报主编，她被冠以“博士”、“女强人”、“睿智大人”等称号。她便是校报第六任主编、国政系10级——胡鑫。

采访胡鑫师姐前，我曾多次想象，究竟怎样的女生才能配得上“博士”、“女强人”这类称号？从她身上一定能够捕捉到一些文经武略、轰轰烈烈的故事。可当我完成采访后发现，胡鑫师姐感动我的都是一些平淡的话语、平凡的小事，正是因为这些小事，让她的经历更加宝贵，让她渐渐成熟、渐渐成长。

不管有多难，都要试一试

“听说进校报挺难的，心想不管有多难，都要得去试一试。”回想起大一时的青涩和稚嫩，胡鑫微笑着向记者讲述那时的经历，“我并没有把‘难’字放心上，活来了就干，不会就学。”初入校报的胡鑫并不向其他同学一样从文字记者做起，一开始她便扛起了美编的重任。“找图、剪图、粘图，忙得不亦乐乎。”大一时，胡鑫踏实肯干，从不埋怨任务多、责任重，再苦再累也不怕，带着一股闯劲，凭借一股试一试的精神在校报里度过了充实的一年。“专业知识、管理经验并非绝对重要，关键要有一颗敢闯敢拼的心。”胡鑫在大二时扛起了学校先河文学社社长的重任。接过这一重担时，先河文学社还是个“三无”社团——无活动、无骨干、无杂志。许多师生都认为，先河不可能有发展前景。但胡鑫偏不信邪，硬要试一试、闯一闯。于是，她开始向校领导批申请，向校外企业拉赞助，向校师弟师妹作宣讲。一步一个脚印，一步一滴汗水，胡鑫用自己的努力，把毫无生气的先河变成了充满活力的先河。“敢试，努力，最后水到渠成。”这就是敢于尝试、勇于拼搏、认真踏实的胡鑫。

学无止境的“睿智大人”

“看书是我的一大爱好，不管什么书，都要翻一翻、看一看。”当谈起校报群给胡鑫起的外号“睿智大人”时，胡鑫笑了，她戏称这是一种调侃。“大学唯爱一事，就是看书，许多时候连专业课都在看，因为内容太精彩了。”胡鑫认为，看书是一个享受的过程，是心灵接受熏陶、濡染的过程，只有博览群书才能博古通今，才能将所学知识融汇贯通、合理运用。现在已上大四的胡鑫正准备心理学的考研。“兴趣和实用是你热爱一个学科的重要条件。”胡鑫告诉记者，自己对心理学充满了兴趣，在学习过程中能横跨文理，充分享受在各科知识中穿梭的感觉。当谈起考研过程中遇到的困难时，胡鑫思索了会儿说：“其实考研也并非要承受多大的心理压力，遇到困境时看看书，找朋友聊聊天，就会得到宣泄，更能获得战胜困难的力量。”胡鑫依旧在寻梦、追梦，她在为自己的美丽梦想和美好明天努力拼搏，祝愿胡鑫梦想成真！

在校报里找到自己的价值

“从初入校报做一名记者、编辑，到成为校报的主编，我对校报的感情越来越深，因为我在校报里找到了自己的价值。”胡鑫深情地说道。在校报里，她学会了承担，懂得了使命；在校报里，她经受了各种磨砺，逐渐成长；在校报里，她找到了自己的价值，懂得了拼搏的意义。

采访最后，胡鑫送上了对校报和所有校报人的祝福：“能在校报里找到价值和乐趣，这就是我们存在的价值。我们爱一朵玫瑰不是因为它美丽，而是因为我们对它付出了时间和真心。我从心底里看好咱们的校报，为它一步一步的成长而高兴，也为一代一代校报人的成长而欣慰。愿它越办越好，越办越精彩，愿我们的校报能够成为国关的骄傲！”

第三篇：胡保杰高二上学期工作总结

高二上学期工作总结

高二下学期的工作在忙忙碌碌中要画上一个句号了。这个学期对于我自己的教学来说有着很不一样的经历。一.坚持一贯认真负责的原则

自己向来觉得“勤能补拙”，所以不断地用认真负责要求自己。要求自己对学生，对领导对同事都以负责的态度。坚持不翘班，不迟到，不早退，有事儿请假的原则。

二.备课细致，作业突出针对性

由于下学期分科了，自己带的文科班基础较差，所以自己在备课方面更加细致了。每次备课时，都尽量想得全面些，在哪些知识点虽然重要，但是如果很难就只是先点到为止，把一个难点放在不同的课堂上解决，这样学生接受起来更容易些。对于学生的作业，每次改完之后都会仔细查看学生出错误的集中之处，在课堂上重点处理。错误不是特别多的，让学生讨论自行解决，这样调动学生的积极性。

三.加强英语句型的背诵

鉴于文科生英语基础薄弱的特点，找到了一些作文中常用的句型，让学生写仿句，背诵例句以提高学生的英语写作水平。并且，把21世纪报中较好的句子抽出来，让学生抄写，课上讲评，让学生体会这些句子好在哪里，进而让学生体会好句的关键。在体会中，学习写作高级句型的技巧。四.紧抓边缘生

把边缘生分为不同类型：努力学习但对语言不太敏感型，聪明记忆力好但偷懒型。针对这两类型的学生，我才去了不同的策略。对勤奋型的，基本上多使用鼓励，对于他的进步适时鼓励，让学生感受到，第一老师密切关注自己动态，第二自己原来对于语言学习还是可掌控的，提高学生的自信心。对于偷懒型学生，则使用课上多提问，提问效果不好，课下多督促的方式。让这类学生意识到自己想偷懒，可是老师压根不给机会。对于这类学生课堂提问听写的压力是他们学好英语的变相动力。每次考试后，对于学生成绩明松暗紧，目的在于让学生明白学习的过程胜过学习的结果。可是对于考试不理想的学生，在课堂上要放大注意度，密切关注这些学生的学习状态，给与及时提醒和帮助。五.发挥课代表作用

得力的课代表是一个学科成绩的重要一部分。本学期，因为带了班主任工作，所以时间相比之前明显不够用，所以我就调动了课代表的积极作用。让课代表注意提醒学生及时上交作业，并让课代表留意边缘生的学习状况，并课下给予这些学生额外帮助。在作业抽查时，课代表加大对这些边缘生的督查力度。六.不足之处

本学期很多想法没有付诸行动，比如说给与学生更多的阅读时间，提高学生对于语言的感知，在感知中悟语言，进而提高学生对语言的感觉。可是只是忙于赶课，剥夺了学生感悟语言的时间。下学期，准备两周上一节全英课，以话题的形式进行，并每周给学生一节读报时间。

第四篇：胡庄村采访报告

胡庄村采访报告

作者：王肖逍

7月10日，我校志愿者协会13位干部集体前往昌平区十三陵镇胡庄村参加为期3天的社会实践活动，此次活动主要围绕建党九十周年及新农村建设调查开展。

因为临近十三陵等旅游风景区，所以一路上看到最多的就是来来往往的车辆，一片车水马龙的景象。临近胡庄村我们就看到道路两旁散布着几家农家院、商店、饭店还有在街边摆摊卖水果的小贩，整体看上去比较繁华。走进村子一切变得不太一样了，那里给人的第一感觉是宁静，与世无争的祥和宁静。走在宽敞平整的水泥路上，望着道路两旁的民舍以及郁郁葱葱的高大树木，心情无比顺畅。因为已经到了中午，所以只看到零零落落的几个村民的身影。我们直奔村委会，村委会的徐书记接待了我们，帮我们解决了住宿的问题后，我们暂别了胡庄村，计划为下午的采访工作做好准备。

下午3点多我们抵达了胡庄村村委会，准备开始进行采访工作。通过我们对徐书记的采访以及这两天的走访，我们了解到以下的情况。胡庄村位于十三陵镇，临近风景区，四面环山，风景优美，经济状况相比于5、6年前有所提高，主要经济来源以果树园林的种植与采摘为主，以旅游业、特色农家院为辅。由于十三陵地区是特有的薄砂地，拥有透气透水的特质，本村村民主要依靠种植水蜜桃、苹果、樱桃等来维持自己的收入，5、6年前果农全部依靠自己的自身能力摸索着种植果树，收入并不是很稳定，如果遭遇恶劣天气，例如，冰雹、强风等造成果农的损失，那么果农也只能自己承担，而现在则不同了，政府会定期举行果树种植技术免费培训，例如，教授果树应从什么地方剪枝，什么时间喷洒农药更要利于果树结果等等，从而使得果农的种植技术更加专业，果树结果率有了大幅度提高，果农的收入也就有了大幅度提高，从我们采访的一户果农口中得知，在水果的成熟旺季销售好时一天可以卖出几百块。与此同时，近几年政府为果农入了保险，所以当果树遭遇天灾，产量有所下降时也不用担心，因为政府会进行理赔。由于政府鼓励村民种植果树，农民的粮食会减产，为了让果农不必为吃而担心，所以政府还会给果农粮食补贴。在果农种植、销售水果这一系列过程中，国家不收取任何税费，这样又大大减轻了果农的负担。政府的这一系列的政策和扶持为果农提供了保障，让果农可以安心种植果树。另一方面十三陵的果木业也得到发展，成为了十三陵特色项目。

胡庄村共有130多户村民，在2006年之前整体上是个比较古老的村庄，是比较落后的村庄，脏、乱、差十分严重，包括街道，连做小买卖的都不愿意来，出入都是泥水道。村里老百姓靠天吃饭，生活都非常的拮据。从06年开始村里的干部带领村民进行绿化，在政府的扶持下进行改革。09年开始大规模绿化，绿化面积共计3600多平米。为了改善村民的生活环境，本村排查清理临街各类私搭乱建多处，解决了污水处理的难题。为搞好文明生态村建设清扫了障碍，硬化了街道，现在的胡庄村可以说是路路通并且这些道路有专门的人员来进行打扫。与此同时，胡庄村还建起了高标准的路灯，修建了一间公共卫生间，一个垃圾车，为每户村民新建了太阳能热水器。投资建设起了一个娱乐健身小广场，其中包括6套健身器材，一个老年活动中心和一个篮球场。每到节假日广场上就会有村民自发组成的秧歌、或是健身团体进行表演，丰富了胡庄村村民的精神文化生活。平时，村委会成员也会为大家创造条件，组织大家进行娱乐活动。正好7月11日是第二十二个世界人口日，徐书记就给大家做了宣传活动。村大队部还设立了图书室供村民阅读，提高了他们的个人素质。

村中的党员严格要求自己，起着带头模范作用，响应党的号召，为百姓做了许多实事。近几年完善了党员的各种规章制度，定期召开例会，共同学习党章，先进人物事迹等。平时这些活动和会议都会有记录，而这些记录就成为评选优秀党员的一个指标。但是想成为一个优秀的党员光有这些还是不够的，还要看党员的平时表现，即为村民办了什么实事等。干部们还会定期走访老党员，慰问老党员，在生活上为党员提供帮助。定期走访困难户，为他们解决实际困难，定期走访有孩子的家庭，了解孩子的在校情况。村中建有一个志愿者服务站，若其他村民遇到困难，她们会无条件提供帮助。由于年轻人大部分外出打工，所以村委会干部正在努力带领村中留守人员致富。徐书记说，今年发展年了一名新党员是最令她欣慰的，因为现有党员偏老龄化，最年长者今年已经88岁，从99年以后这是第一个发展的党员，现在她最希望的就是多发展一些新的党员，多出一些为百姓办实事儿的好党员。

村委会的干部们计划着未来大力发展农家乐，发展成集餐饮、住宿、采摘一体化的农家院，带领村民致富。还计划未来在本村建一个沼气池，为村民生活提供了方便的同时还保护了环境。如果有可能的话还将把村中的基础设施进行完善，为村民创建更好的生活条件。

通过这几天的走访活动我们对胡庄村的风土人情有了一个大致的了解，感受到了胡庄村人民的热情，同时也体会到了社会主义新农村建设对胡庄村的巨大改造。希望当我们再次来到胡庄村时，这里比现在更加繁华。而我相信在党的领导和大力扶持下，在胡庄村村干部的带领下，胡庄村一定会快速发展，人民的收入能大幅度提高，村民能真正走向致富之路，胡庄村也会成为新农村建设的典范。

第五篇：胡杰三下乡个人总结

三下乡个人总结

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次10暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

骄阳似火的七月，当同学们兴高采烈的准备回家时，“三下乡”的钟声在我们数学与计算机学院已经敲响。这次三下乡我很荣幸的被选为了其中的一员。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，学院杨老师和袁老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。

第一天，我们30余名成员来到了浩口乡镇府门口，进行政策宣传服务。浩口乡乡政府的政府官员热情的接待了我们，我们服务队为浩口乡图书馆捐赠了大批书籍。并且对当地儿童进行了义务支教活动，希望通过此活动能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大姐姐”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，眼泪一滴滴的流下，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。

同时我们“三下乡”实践服务队与村支书一同走访农户，与农户交谈，重点是关于留守儿童的问题和当地农名收入问题。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字。同样是祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光，而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。爱心属於活动希望能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。

我们服务队还参观了当地著名的旅游业。那里美丽的风景与奇特的地理环境让我看到了浩口乡致富的希望，那里的美轮美奂的风景让人流连忘返。

建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。为此，我们开展了知识调研及对农民进行相关电脑知识的培训。电脑知识的培训活动的开展，不但增加了我们的实操和动手能力，巩固专业知识，而且让村中部分村民体会到与学到当代的高科技技术。

经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。

这次社会实践让我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。着不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。

数学与计算机学院2010级计科2班

胡杰 2012.9.4