此路中学创建省级教育强县实施方案（5篇范文）

第一篇：此路中学创建省级教育强县实施方案

创建“教育强县”实施方案

此路中学2013.3

创建“教育强县”实施方案

为深入学习实践科学发展观，实施科教兴县战略，加快我县教育改革发展步伐，推进教育现代化进程，根据昌图县《关于创建省级教育强县工作实施方案》的安排，结合我校工作实际，现就我校创建省级教育强县工作，提出如下实施意见：

一、指导思想

以十八大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“教育公平、均衡发展”为目标，以创建省级教育强县为载体，进一步落实“以县为主”管理体制，深化教育改革，优化教育结构，改善办学条件，提高教育教学质量和办学效益，促进我校教育均衡协调发展，为我县经济社会发展提供智力和人力支撑。

二、“创强”目标

根据辽宁省教育强县评估标准指标要求，围绕创建省级教育强县工作目标，结合我校实际，做好以下几方面工作。

（一）进一步完善“以县为主”管理体制，明确办学任务和职责，强化政府办学职能，认真落实今年教育工作的各项目标任务，促进我校教育全面进步。

（二）进一步改善办学条件，巩固“双高普九”和“双创”成果，整改薄弱环节。

（三）实施人人技能培训计划，提高青少年升学率。

（四）进一步发展成人教育，充分利用成人文化技术学校，开展灵活多样的成人技术培训，培养内容与当地经济发展紧密结合。加强

扫盲工作，使青壮年非文盲率达到98%以上。

（五）进一步优化现代教育教学设施建设。充分利用现有的多媒体教室、远程网络、“校校通”、实验室、语音室等设施设备，不断提高教育教学质量。

（六）进一步加强教师队伍建设，鼓励教师参加学历提高进修，强化教师继续教育培训，提高教师业务素质。加强师德师风建设，结合“四制”改革，做好职称评定、岗位设置工作。

(七)加强依法治教，深化教育教学改革，认真贯彻执行教育法律法规，保障师生的合法权益。以推进素质教育为着力点，以课堂教学改革为突破口，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学校教育管理的规范化和科学化。

（八）进一步加强学校德育工作，强化学校安全管理。健全社会、学校、家庭三结合德育网络，加强对学生的思想品德教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展、能够适应现代社会发展需求的人才。

（九）做好“创强”基础性工作，重点抓好档案资料的收集、分类、整理工作，认真采集、核对、归类文字数据材料，确保文档的准确性和有效性。

三、组织机构

我校成立“创建省级教育强县工作领导小组”，其组成人员如下。

组

长：梁占东（校长）

副组长：谢青春（书记）陈雪峰（副校长）李刚（副校长）领导小组下设办公室

主

任：李刚（兼）

副主任：张正仁

贾辉

王春贵

吴兴永

成员：焦富强

许春艳

李俊明

刘兆丰

栾传儒

王旭方

四、工作职责

（一）领导小组职责。

1、制定“创强”实施方案及学校内部设施配备方案。

2、统筹协调创强领导小组、各阶段工作进程安排。

3、研究解决创强过程中的重大问题，及时向县“创强”领导小组汇报“创强”工作进展情况，并提供信息和决策。

（二）领导小组办公室职责。

1、综合协调工作，总结各阶段工作进展情况。

2、定时总结“创强”工作开展情况。

3、完成各项工作任务。

五、工作安排

第一阶段（2013年2-4月）：准备和宣传动员阶段。在创建省级教育强县领导小组指导下，召开“创强”动员大会，统一思想，明确目标，落实任务。对照各项“创强”指标，分析现状，找出差距，落实措施。

第二阶段(2013年5-12月)：制定实施方案和摸底培训阶段。根据教育强县评估标准要求，摸清底子开展系列创建活动，及时配置各种设施，领导小组要根据目标任务齐头并进，扎实细致地开展工作。

第三阶段（2014年）：组织实施阶段。对照评估标准，逐条分解

任务，完成各类档案资料的收集，对“创强”工作进行全面的指导。培训讲解员、部室管理员，抓好校园文化建设。

第四阶段（2014年）：市政府初验阶段。上级领导组织有专家对我县“创强”工作进行初验。

第五阶段（2015年）：自查整改阶段。按照上级领导提出的整改意见，找出差距，提出问题，及时整改。进一步查漏补缺，完善各种资料、表册、档案等，同时加大宣传力度，确保“创强”工作通过省政府验收。

第六阶段（2016年）：省专家组先期评估验收阶段。准备好学校的汇报材料和档案资料，给出自评自查得分。档案、展板、专题片、文艺节目（素质教育展示）、讲解在验收前一周准备就序。

第七阶段（2016年）：整改完善阶段。我校根据省专家组提出的整改意见，落实整改措施，确保整改到位。

第八阶段（2017年）：省政府正式验收阶段。做好正式验收前的各项准备工作，准备好迎验汇报材料，安排好验收程序和后勤保障工作。档案、展板、专题片、文艺节目、讲解在验收前一周准 备就序。

六、工作措施

（一）统一思想，提高认识

创建省级教育强县是县委、县政府进一步落实“科教兴县”战略，加快教育改革和发展步伐，推进教育现代化进程的重要举措，“创强”工作对于巩固“双高普九”成果，进一步提高教育整体水平具有重要意义，对于促进全县经济发展和社会进步有重要的推动作用。我校要

以十七大精神和科学发展观为指导，切实抓紧抓好“创强”工作，努力实现县委、县政府的工作目标。

（二）加强领导，夯实责任

依据县创建省级教育强县领导小组的工作安排，我校把“创强”工作列入重要议事日程，并采取有力措施，明确责任，确保工作任务落到实处。领导小组要充分发挥组织、指导作用，督促尽快完善硬、软件建设，动员全体教育工作者积极参与创强工作。

（三）依法督查，强化监督。

领导小组依照教育强县评估标准，对各项“创强”工作进行监督、检查和指导，接受社会监督，对存在的问题及时督促整改。继续实施并进一步完善我校工作管理目标考核和学校教育工作管理目标考核制度，促进各项“创强”指标落到实处。

2013年3月

第二篇：创建教育强乡镇实施方案

余兴庄中学创建“教育强乡镇”

建设实施方案

为顺利完成创建陕西省教育强乡镇工作任务，推动我校教育工作全面发展，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指针，认真贯彻《国务院关于基础教育改革和发展的决定》，大力实施“科教兴国”战略，以办人民满意的教育为宗旨，改善办学条件，提高办学质量为目标。抓住机遇，创新办学思路，坚持实事求是的原则，对照《陕西省教育强乡镇评估标准》查缺补漏，完成创建教育强乡镇的各项指标。坚持通过做好硬件的投入来改善学校办学条件，进一步抓好学校规范化管理，使学校管理工作科学、规范、高效。坚持教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入力度，提高依法办学的水平，努力推进办学体制和管理体制改革，全面提高我校的教育教学质量，促进教育事业健康、持续、快速发展，为建设经济强县提供人力资源和智力支撑。

二、实施依据

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；

2、《陕西省教育强乡镇评估标准》；

3、建民办事处党委政府《关于创建省级教育强乡镇工作的实施方案》；

4、建民办事处中心校《关于创建省级教育强乡镇工作实施方案》。

三、成立领导小组

组 长： 苗鹏军

副组长： 程红卫 徐艳军

成 员： 寇福艳 张云霞 刘忙姣 张峰

四、工作安排

第一阶段：准备和宣传动员阶段。召开创强动员大会，统一思想，明确目标，落实任务。对照各项创强指标，分析现状，找出差距，落实措施，加大教育投入。

第二阶段：制定实施方案阶段。根据教育强县评估标准要求，开展系列创建活动，及时配置各种设施，各工作小组要根据自己的目标任务齐头并进，扎实细致的开展工作。

第三阶段：自验自查阶段。按照“创强”具体标准，学校“创强”领导小组组织相关人员进行自查自验。

第四阶段：自查整改阶段。按照教育局提出的整改意见，找出差距，提出问题，及时整改。进一步查漏补缺，完善各种资料、表册、档案等，同时加大宣传力度，确保“创强”工作通过验收。

第五阶段：镇政府先期评估验收阶段。准备好汇报材料和档案资料，安排好验收程序和后勤保障工作。

第六阶段：整改完善阶段。学校根据中心校的整改意见，落实整改措施，确保整改到位。

第七阶段：迎接正式验收阶段。做好正式验收前的各项准备工作，准备好迎验汇报材料，安排好验收程序和后勤保障工作。

五、工作目标和任务

目标任务围绕一个目标、突出三个重点、落实七项措施、抓好十三项工作，进一步提高我校教育质量，努力办人民满意的教育。具体内容是：

围绕一个目标： 创教育强乡镇 突出三个重点:

1、实现“四高”即实现教育普及程度高，师资水平高，经费投入高，教育质量高。

2、实现“两化”即。学校布局合理化，办学条件标准化.3、提高初中阶段教育办学水平。

六、工作措施

(一)做好宣传动员工作、统一思想认识

广泛利用校园广播、网络、展板、新闻媒体等进行广泛宣传。(二)加强组织领导、强化督查功能

为切实加强创建教育强乡镇工作的组织领导，学校成立领导小组，落实了相关责任。教务处要做好各类教学档案资料的整理归档工作；工会小组要做好学校校内外环境的治理和安全稳定工作；总务处要做好后勤服务保障工作。各部室、各班必须按照统一要求，各负其责，各司其职，紧密配合，形成合力，围绕标准，抓好落实。保证省级教育强乡镇创建攻坚工作在我校顺利开展。

(三)突出工作重点，狠抓工作落实

1、积极筹措资金，确保投入到位

教育经费是保障教育发展的关键，也是我校能否通过创建省级教育强乡镇验收的物质保障。学校要落实财政投入经费，自筹经费，保证资金投入到位。

2、加强校园文化建设，确保验收达标

根据我校实际和“创建省级教育强乡镇”的要求，要在校园干净卫生、校舍管理科学规范上下力气，要科学化、人文化、规范化布置校园，提升校园文化的品味，彰显办学的特色，办好专栏、标语、教室板报，保证通过验收。

３、加强档案建设，重视资料的支撑作用

档案真实记录了“创建省级教育强县”的过程。进一步规范档案建设，完善档案管理以及分类工作，做到有案可查。

(四)强化督促检查，确保创建工作顺利有序实施

创建教育强乡镇工作是一项社会系统工程，时间紧、任务重、困难多，全体教师要充分发挥主观能动作用，全力以赴推进创建工作，创建工作攻坚领导小组要强化工作督促检查，确保工作顺利有序实施。

（五）完善激励机制。

①积极稳妥地推进义务教育阶段教师绩效工资改革。完善教师绩效考核制度，注重实绩，根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

②建立对学校的以奖代补政策。充分调动校长办学的主动性、创造性，广泛挖掘社会力量支持教育的资源，通过对学校的考核，奖优促优。

③加大对优秀教师的奖励。

（六）强化质量管理。

建立学生素质的跟踪监测、评估体系，科学的教学质量评价体系，是引导校长和教师树立符合现代素质教育的教育观、人才观，引导学校走内涵发展、质量兴校之路的关键，切实做到教育要面向全体，充分调动学生自身的积极性、主动性、创造性，推动学生不断完善自身素质。

（七）实施强师兴教工程。

加强对各个层次、类别的教师培养、培训工作，不断提高教师队伍整体素质。着重抓好骨干教师培训、教育技术能力培训、学科带头人培养等工作。构建开放、多元、综合的教师培养体系。

我们相信，在镇政府的正确领导下，我们将克服一切不利因素，发扬敢为人先、争创一流的精神，认清形势、开拓创新、扎实工作，确保全面完成下半年的目标任务，为全办教育事业发展做出新的更大的贡献。

余兴庄中学

2014年9月12日

第三篇：后柳中学创建省级园林单位实施方案

后柳中学创建省级“园林式单位”

实 施 方 案

为认真做好园林式单位的创建工作，进一步打造优美、舒适、健康、便捷的人居环境，把我校建成育人环境一流的学校，根据《石泉县创建国家园林县城实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本的可持续发展观，实行规范化管理，以增强校园文化内涵，建特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定物质基础。

二、主要任务

1、积极创建园林式单位。做好绿化规划和绿化设计；开展园林式单位创建活动，凡能绿化的地方都要绿化，做到见缝插绿，树木、花草配植合理、四季常青、三季有花、绿草如茵，有适量的园林设施和适当的活动场地，创造绿化、美化、整齐、清洁、文明、舒适的工作、学习和生活环境。

2、在绿化品种上一是注意保持现有绿化花木的管理，二是注意补充花、草等绿化苗木，并注意合理搭配；

3、调整布局，改造现有绿化带，以达到局部绿化与全校整体绿化相协调的目标；

4、绿地管理养护良好。加强养护管理，专人负责，管养责任明确，管养资金落实；花草树木长势良好，无枯枝干杈，无死树及枯桩残留，适时整形修剪，树形完整美观；绿篱无缺挡，修剪整齐；草地及时拔除杂草，修剪良好；及时检查和防治病虫害。

三、实施措施

（一）加强组织领导，形成工作合力。学校成立创建园林式单位工作领导小组：

组长：邱礼建

成员：官职业 吴兴贵 陈长明 程尚江 阮春鸣

工作领导小组下设办公室，由吴兴贵同志兼任办公室主任，具体负责搞好学校的绿化美化工作。

（二）深入宣传，广泛动员。创建园林式单位需要全体师生的共同参与和支持，要积极宣传创建省级园林式单位的重要意义和有关城市绿化的法规政策，开展多形式、多层次、多角度的宣传。使创建工作成为学校师生共同关心、共同参与的活动。把园林式学校的创建作为学校德育工作的重要内容。在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动，配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，开展多种形式的环保教育宣传活动。使学生有机会直接接触环境、认识环境、欣赏环境、建设环境，发挥学校环境“潜课程”的教育作用。

（三）转变观念，提高认识，把绿化美化工作当作学校日常工作来抓，动员和组织全体师生参与校园绿化美化工作。把创“园林式学校”，特别把环境教育与行为规范养成教育有机结合起来。在行为规范养成教育中，渗透环保的教育，引导学生爱护环境的良好行为习惯。培养学生爱护环境、养成良好的卫生习惯，使每一个学生成为自觉维护学校优美环境的“使者”。

（四）科学规划，突出特色：在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有机结合，体现教育特色，突出个性化特点。

（五）加强对绿化成果的管理,落实工作责任制，克服“重栽植、轻养护”的观念，加强日常养护管理工作，由总务处具体负责，制定了《后柳中学园林管理制度》，并安排专人，负责日常养护管理工作，经常性进行合理修剪、浇灌、施肥、除草，保持树木花草生长旺盛，绿化效果的持久性。

（六）建立健全财务管理机制，保障绿化美化资金的投入。每年预算一定经费用于校园绿化。

二〇一〇年三月三十日

第四篇：蓝光中学创建省级示范高中实施方案

富平县蓝光中学 创建省级示范高中实施方案

富平县蓝光中学是蓝光教育集团投资2亿元建设的一所全日制完全中学。学校地处富平县城南，南依荆塬、石川河滨河公园，北是县城繁华区，环境幽雅，交通便捷。始建于2007年，正式招生于2008年秋。目前已初步成为一所“智能化、网络化、生态化和可持续发展”的现代化学校。占地300亩，校舍建筑面积7.8万平方米。在校师生5000余名。是渭南市规模最大的一所民办省级标准化高中。

学校创办八年来，以“建国际学城，创中国名校”为目标，很快形成了自己的特色，办学业绩硕果累累，已基本形成自己的“品牌”。2010年9月学校被命名为“中国民办十大知名品牌学校”、“陕西省标准化高中”。学校先后被授予“北约联盟高校优质生源基地”、“陕西省明星学校”、“全国高中数学联赛陕西赛区优胜学校”、“渭南市阳光体育先进单位”、“渭南市校园文化建设先进学校”、“渭南市高中教育质量先进学校”、“富平县基础教育课程改革先进集体”、“富平县高考先进单位”、“富平县教学常规管理工作先进学校”等多项荣誉称号。

为全面提升蓝光中学的教育教学质量和办学水平，学校决定用三年时间实现创建成陕西省示范高中的目标。为使这项重点工程有计划、有步骤、有成效地推进，确保蓝光中学创建成功，根据《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则（试行）》，特制定本实施方案。

一、创建工作指导思想

以“科学发展观”为统领，以“打造精品高中，办人民满意的教育”为宗旨，通过创建来端正办学思想，更新办学理念，规范办学行为，改善办学条件，促进学校发展，提升办学质量，提高办学水平，创示范性高中，建陕西省名校，坚持“既重结果，更重过程”的原则，以评促改、以评促建、以评促管，将创建工作作为凝聚人心、团结合作、构建和谐校园的重要手段，从而达到满足人民日益增长的优质教育需求的目的。

二、组织机构及工作职责

（一）蓝光中学创建省级示范性高级中学领导小组及职责。组 长：李升荣

副组长：李锋 支会侠 刘登科

成 员：齐长命 杜月莉 郭 媛 郑岗耀 段斌侠 安军民 惠忠军

李 强 王广卫 候军胜

领导小组工作办公室设在学校综合楼高中校长办公室，支会侠同志兼任办公室主任，候军胜同志任办公室副主任。办公室具体负责领导小组议定事项的安排部署及督促检查、工作例会的筹备和协调各工作组工作。

（二）主要工作职责

组织全校师生员工分工协作，全力创建，发挥主力军作用，处理创建工作日常事务，制定各项工作的详细方案，定期通报创建工作情况和各项工作进度；抓好学校常规教学和内部管理工作，提高教师业务素质和职业道德水平，狠抓教育教学质量，确保创建软件工作和核心指标合格；确保硬件工程达标合格。

三、创建工作的具体实施

第一阶段：成立蓝光中学创建筹备小组，营造创建氛围。（2015年10月—2015年11月）

1、成立创建筹备小组

组 长： 李升荣

副组长： 李 锋 支会侠 刘登科

成 员： 齐长命 杜月莉 郭 媛 郑岗耀 段斌侠 安军民 惠忠军 李 强 王广卫 候军胜

筹备小组下设六个工作组，分工协作，分组制定专门工作方案及日程表，落实具体工作，各工作组成员及工作任务如下：

协调展示组负责人：李锋 齐长命

目标任务：负责联系协调上级有关部门，邀请有关领导和专家对我校创建工作进行督导，并给予大力配合。统筹协调和督查各工作组工作进展情况，保障创建各方面资金的落实，促进创建工作一盘棋全面推进。并负责落实创建接待及展示工作。档案资料组负责人：候军胜

目标任务：拟出资料目录，收取各科室、各年级组、各备课组及各位教师的资料，完成近三年来学校教育教学及管理工作的资料整理工作，抽选部分教师对资料进行归类整合建档，根据《评估细则》要求，逐项落实六项一级指标32项二级指标，做到档案“一看就懂，一查就实”。

教育教学组负责人：支会侠

目标任务：抓好高效课堂和校本教研制度建设，制定校本教研方案，引导教师走向“自我反思、同伴互助、专业引导”的教研之路，确保评审过程中专家随机听课合格率和学校办学水平合格达标，完成科研课题的申报和结题工作。

办学条件组负责人：杜月莉

目标任务：按照《评估细则》要求加强、完善各个部室建设，完善各功能部室装备，添置必备的体育、音乐、美术及图书、实验设备、药品等教学设备，并负责组织一台高质量的素质教育展示文艺汇演。

校园环境组负责人：王广卫

目标任务：进一步完善校园的整体规划和布局，加强校园绿化、美化，同时，集中精力抓好校园环境的治理和整顿工作，确保校园干净整洁。为创建工作提供良好的校园环境。

校园文化组负责人：刘登科

目标任务：搞好学校内外的创建宣传工作，通过多种形式进行宣传，更换学校内各种宣传栏内容，营造浓郁的校园文化氛围和良好的育人环境。并负责完成创建汇报专题片的制作。

2、大力宣传，积极动员。

创建工作迫在眉睫，创建任务十分艰巨，因此我们要做好宣传发动工作。通过教职工动员大会，学生动员大会，召开全体中层干部、年级主任、班主任、教研组长、骨干教师等会议，召开学生家长会，利用主题班会、升旗仪式、宣传栏、黑板报等多种形式，让全体师生充分认识到争创省示范高中的重要性和紧迫性，要求各处室、各年级部必须按照“创建方案”制定出具体的实施细则，高质量、高标准地做好本职工作，要痛下决心，确保创建一次成功。

第二阶段：组织实施，高起点落实。（2015年11月—2016年12月）

1、硬件建设准备（2015年11月—2016年12月）（1）教室、办公室、各部室、校园卫生保洁工作要常抓不懈。（2）装备通用技术教室、数字化地理、历史教室，物理探究室、生化探究室。

（3）建设阶梯教室、多媒体报告厅。

（4）落实美术室、音乐室、舞蹈室、健身房的布置和完善。（5）完成图书室、阅览室、电子图书阅览室图书充实。（6）整理美化校园花园、绿化带。

（7）添置理、化、生等实验器材和药品。（8）建设荣誉展室、书画展室。

2、软件资料准备（2015年12月—2016年11月）

材料准备工作之一：

（1）制定创建省级示范高中工作实施方案。（2）整理蓝光中学创建发展规划工作报告材料。（3）整理创建省级示范高中自评报告材料。

（4）整理创建省级示范高中汇报材料及课件制作。（5）创建省级示范高中有关资料。

材料准备工作之二：

（1）传达关于整理创建省级示范性高中个人材料整理的要求。（2）召开各处室负责人会议，传达整理创建陕西省省级示范性普通高级中学处室材料。

（3）学校组织创建工作小组成员外出学习。（4）2016年10月31日前提交个人材料。

（5）召开年级主任、备课组长会议，大力推进高效课堂教学改革，全面提高教学质量，务必令优秀课达到80%的评估要求。

（6）召开年级主任、班主任会议，积极开展创建活动，以此为契机，推动学校教育工作的开展。

（7）各部门于2016年10月31日前上交资料。（8）对照目录收集整理资料、分类归档。（9）布置评估专用场地。（10）准备校史展览室材料。

（11）进一步对照完善各项设施。

（12）第一次检查关于验收方案各项目材料。（13）完成高品位建设校园文化建设。

（14）第二次整理补充创建材料、由校领导、迎评办负责。（15）与其他创建学校联系、学习。（16）创建资料装订入档。

第三阶段：自查自评，创建预演。（2017年1月—2017年12月）

1、召开各部门负责人会议，学习关于陕西省示范性普通高中评估细则。

2、检查“图书室装备”、“校史、荣誉、书画展室”、“宣传画册”、“教师论文集”、“校本教材”、“电视专题片”、“迎评汇报材料”、“课堂教学过关”、“班团活动”、“文艺汇演”、“各功能部室设备”等材料的完成情况。

3、检查“校园绿化、美化”、“校园文化建设”等的完成情况；

4、增补近期各部门教育、教学资料以及个人学历证书、教师资格证书、技术职称证书、聘任证书、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书、心理学等级证书、继续教育证书、各类获奖证书、科研成果、论文、专著发表和出版等有关证书等，2016年12月31日完成。

5、向省、市、县有关部门汇报，邀请领导和专家到校指导工作，市级专家组初步扫描。市级专家组扫描是省专家组评估验收前的一次大练兵、大演习，要求全校上下高度重视，积极配合，一旦发现问题及时解决，待进一步完善各种硬件建设和软件资料后，正式向省教育厅提交创建材料。

第四阶段：迎接省专家组评估验收（2017年1月—2017年12月）：

1、召开全校师生大会（团结协作、科学发展、争创省级示范高中）。

2、校园有欢迎牌、大幅横额、标语、气球、彩旗。

3、布置好创建迎评会议室（验收资料摆放，DVD 或视频播放等）。

4、做好宣传接待准备工作。

5、校园网有关创建栏目建设及利用广播室做好宣传工作。

6、完成校史陈列馆布置。

7、美术作品、音乐器材展览室布置。

8、学校宣传专栏展示。

9、教室环境布置。

10、高品质素质教育文艺晚会。

四、蓝光中学应做好的几项重点工作

1、动员组织全校师生全力投入“创建”，分解具体工作任务到科室、到年级、到班、到人，认真学习《陕西省示范性普通高级中学评估实施方案》和《陕西省示范性普通高级中学评估实施细则》，进一步明确认识创建省级示范高中的重要意义和重要指标，充分调动师生的积极性、主动性和创造性，为创建省级示范高中争作贡献。

2、规范教学常规管理，加强校本教研和校本培训，对照“创建”指标引领教师提高教学水平，推动学校教学和科研多出成果。

3、进一步建立健全教职工行为规范，深化学校人事制度改革。

4、制定方案，依靠全校教职工完善各项规章制度。

5、按照《陕西省普通高中示范学校评估管理办法》和《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则》的要求完善学校近三年来的有关档案资料。

6、积极配合制作反映学校教育教学成果的“创建”专题片和创建省级示范高中互联网页专栏。

7、完善校园文化建设，优化育人环境。

9、结合县情校情实际，编制质量较高的校本课程。

10、加强师德师风建设，加强与社区、家长的联系与协作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；加强师生的安全教育，杜绝师生违法犯罪和重大责任事故的发生。

富平县蓝光中学

二〇一五年十月八日

第五篇：中学创建省级示范高中实施方案

一、春色满园，生机勃勃

xx一中座落在xx总厂风景秀丽的水上公园附近，创建于1977年5月，1989年8月迁入现址，1993年11月更为现名，1996年被授予“xx市示范中学”称号，20xx年8月原xx一中、二中两所中学合并，分东、西两个校区。由常务副校长沈波同志主持学校工作。

学校校园占地面积6.3万平方米，建筑面积2.6万平方米。校园整洁、宁静，环境优美，是xx市花园式单位。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。现有教职工218人，其中高级教师51人，一级教师95人。有67个教学班，在籍学生达3600多人。

学校本着“民主办学，依法治校”的宗旨，将制度管理与人文管理紧密结合起来，形成独有的办学特色，始终全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，走素质教育之路。学校已形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，树立起“进德修业、教书育人、言传身教、诲人不倦”的教风，成了“认真刻苦、勤学多思，诚实谦让、勇于进取”的学风。建校以来，学校先后荣获“省《国家体育锻炼标准》达标先进集体”、“省电教设备一类达标学校”、“市德育工作先进集体”、“市暑期教育工作先进集体”、“全国化工xx系统通讯赛团体第一名”、“市重点中学田径运动会精神文明队”、“xx集团公司最佳绿化庭院”、“xx市花园式单位”、“全国优秀中学生文学社团”、“xx市现代教育技术实验学校”、“xx省现代教育技术装备先进集体”。

学校教学设施初具现代化中学的基本条件。拥有能满足教育教学需要的语音室、多媒体教室、网络机房、千兆校园网，并与北大附中进行远程教育的办学合作。

二、争创示范，再上台阶

1、办学优势

为培养适合21世纪需要的人才，切实落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略目标，全面贯彻党的教育方针，按照规范性、超前性和时代性的办学原则，我们审时度势，自我加压，抢抓机遇，适时提出了学校发展的总体目标，制定了学校发展的阶段性目标，20xx年11月通过xx省示范高中的评估验收。

为实现创建目标，学校领导班子认真学习，转变教育观念，加强一班人的思想作风建设，勤政廉政，锐意进取，勇于创新，依法治校，努力提高管理水平，建立健全各项规章制度并狠抓落实。在深化教育改革实施素质教育过程中，端正办学方向，坚持德育为首，重视与加强师生员工的思想政治工作。学校坚持以爱国主义教育为中心，建立以党总支、校长室、政教处、团委负责人和班主任为骨干的德育工作队伍，成立家长委员会，开办家长学校，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人环境。积极开展创建文明校园、文明班级、文明宿舍等活动，学校精神文明创建活动成果显著，校风严谨，校园文化氛围健康向上，催人奋进。学校始终坚持以教学为中心，认真落实教学常规，切实加强教学管理，重视能力培养，正确处理课内与课外的关系，注意减轻学生过重的课业负担，无乱收费现象，严格按部颁标准开足开齐课程，每年定期举办运动会，开展丰富多彩的体育活动和文化艺术活动，培养学生的健康体魄与高尚的审美情操，提高学生的运动水平和艺术表现能力。虽受地域条件的限制，但学校高度重视教职工队伍建设，注重加强思想政治工作和师德培养，坚持理论学习制度，鼓励教师积极进取，勇挑重担，乐于奉献。学校领导密切联系群众，形成良好的人际关系，创造了宽松和谐工作环境，做到事业留人，感情留人，待遇留人，大力改善师生员工的工作、学习和生活条件，充分调动教职工爱岗敬业教书育人的自觉性、主动性和创造精神。学校高度重视教育科研工作，并以此为龙头，不断提高教学水平和教职工业务素质，承担的各级教研课题已取得阶段性成果，培养了一支优秀的教师队伍，为学校的再发展奠定了坚实的基础。

2、办学宗旨

全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人，提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，促进他们全面、健康、和谐的发展，成为新世纪的合格人才，这是我们的教育目标。

为此，我们要全面提升办学层次，提高办学质量，为学校的再发展注入新的活力，并带动其他学校共同发展，对口支援薄弱学校——岳西响肠中学，以实现同步互进，真正发挥示范学校的辐射功能和示范作用。优化教育教学手段，提高课堂教学的科学化和艺术化水平，开展教育教学的研究和总结，把握时代发展的脉搏和契机，跟踪教育教学最前沿的发展方向，追求教育教学的最优化，塑造名校形象，培养精品人才，构建现代高中教育的全新体系，努力探索符合学校实际的富有自己特色的教育模式，为创建全国名校奠定坚实的基础。

3、教育现代化

顺应教育改革，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德智体美劳全面发展的新型人才，真正实现教育的规范化、科学化、现代化，我们将进一步完善校园软硬件建设，建立健全学校各项规章制度，加强校园常规管理，强化校园文化的建设，充分发挥现代教学手段和设备的效能，在教学设施配置最优化的前提下讲究实效，教育全体教职员工的明确自身职责，端正教育思想，更新教育观念，适应教育改革的形势，主动、积极、负责地投入到教育教学的全过程并形成个人教育教学的风格和艺术，进而形成具有推广价值、符合教育教学规律、有自身特色的学校教育教学模式，以实现教育教学理念、教学过程、教学评价的科学化、现代化。

4、实施素质教育

我们清醒地认识到教育者要激发受教育者的学习潜能，提高受教育者学会生存、学会求知、学会做人、学会健心强体的能力，提高受教育者的学习积极性、主动性、自觉性，提高教育教学质量。使学生具有良好的智能结构，具备适应各方面发展的各种能力，具有良好的心理身体素质，能够面对新世纪的更加激烈的竞争环境，具有较高的生存和发展本领，而要实现这样的目标，我们必须在更高的层次，用更高的标准定位我们的工作，规划学校的发展前景。在素质教育成为历史的必然和全民族共识的今天，真正让学生成为高素质的人才。

三、组织实施，全员参与

为加强对创建省示范中学工作的领导，学校在20xx-20xx学年第一学期开学初就组织成立了“xx一中创建xx省示范性普通高中领导小组”，并同时成立了“宣传联络组”、“基础资料组”、“硬件建设组”、“教育教学组”等，就争创工作实施领导、组织、协调、落实，并协调督促各部门的工作。

充分动员，全员参与。要让每一位教职员工、每一个学生知道我们肩负的历史重任，要让全体师生员工认识到这是历史赋予我们这一代天中人的机遇，我们要在新世纪开创崭新的事业，为xx一中的发展奠定更加坚实的基础。充分发挥党总支的战斗堡垒作用，党员同志身先士卒，以身作则;学校领导率先垂范，身体力行;充分调动职代会、团组织、学生会的积极性，献计献策，群策群力。利用电视、报纸、网络优势，创造条件建立学校主页，多渠道多途径加大宣传力度，拓展社会影响，最大范围最大程度地获取社会的理解和支持。要积极开展校友的信息反馈调查，搜集校友资料，并通过他们宣传学校，扩大影响。启动对毕业生的跟踪调查，与高校和有关单位建立经常而富有实效的联系，建立正常方便的联系渠道，以便了解我校毕业生的学习、生活和工作情况，争取他们对母校的最大支持和帮助，将他们的爱校报效之心转化为具体切实的行动。高标准筹备一场能反映xx一中校园文化氛围的文化艺术节，展示xx一中师生的精神风貌;编纂全面反映xx一中办学特色、有指导意义的汇报材料;制作一部专题片和多媒体课件，来展示xx一中的成就和追求。

四、软件建设，规范管理

1、教育管理方面适应教育体制改革发展的需要，加大“四制”改革的力度，按照“精简、统一、效能”的原则，完善学校内部管理机制，按照党和国家有关方针政策，保障和实行校长负责制，发扬社会主义民主，发挥教职工在学校管理中的民主监督作用，健全科学、规范的教育行政管理体制。实行教职工岗位责任制，建立健全教师职务评聘制度，教师工作奖惩制度和教学科研制度，发挥教师的聪明才智，引导教师爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业。完善并坚决执行财务管理制度和财经制度，财务报批要严把关，严守财经纪律，杜绝贪污、挪用、浪费和以权谋私。建立健全学校财产清理、登记、报损制度，加强实物管理，实物的领取、存放等要有记录、签名，严防校产的流失。要加强对师生爱护和珍惜学校财物的教育，树立以校为家的思想。破坏校产者要予以赔偿、罚款，必要时给予纪律处分。对学校校舍和其它设施要经常检查、维修，发现问题，及时向有关负责同志汇报并尽快落实解决，不得拖延、敷衍、推诿，部门负责人要跟班到位，要检查督促问题的解决。应采取一切防范措施防止意外事故的发生。政教处要挖掘成功的教育管理经验，构建教育管理的新模式，要有前瞻性、重疏导的思想教育的指导意见，要求班主任及所属各岗位认真总结并形成文字材料;教研部门在强化教学研究、优化教学常规、量化教学评估方面形成自己的特色，要指导并切实组织实施各级课题的开展和实践，要有时效性、课题研究必须落到实处，必须有阶段成果，要组织一次高标准高效益的课题展示会;收集整理教研组、任课教师的教学计划、总结、教案、教研论文、教学成绩以及有关学生学籍管理、学业成绩、学科竞赛、会考升学、开展文体科技艺术劳技活动等方面的材料;后勤部门要总结学校在后勤管理、环境美化、基建等方面尤其是食堂管理的特色成就，形成书面的有推广作用的经验介绍;党总支负责的业余党校、团委负责的业余团校和学生会工作要重视原始材料的整理，保存第一手资料;党总支、校长室、团委会、校务委员会、职代会、工会等部门机构必须认真总结，收集资料;校办室要整理提炼并使之系统化、规范化。

2、坚持德育为首，成材必先成人的德育教育理念。坚持德育为首不动摇。加强爱国主义教育、集体主义教育，引导学生了解党的改革开放政策;加强法制、法律、法规教育，增强遵纪守法的自觉性;要针对学生的年龄、年级、文化、认知水平的实际，分层次、分阶段、有步骤地予以实施;加强弘扬中华民族传统和优秀文化的教育，注重传统美德教育，增强公民意识，遵守社会公德，规范个人行为。育教育以活动为载体，要深化系列校会、主题班会的时效性、针对性，以正面疏导为主，道德教育为主。有计划地强化德育工作队伍，强化德育工作章程，把业余党校、业余团校、家长学校的工作加强学生的心理健康咨询。严抓一年一度的高一军训，把法制教育常规化、经常化。着眼于优生优化，差生转化，面向全体。加强德育基地建设，实现由校内向校外的辐射。对德育工作的评价要严格把关，实行一票否决，严防意外事故的发生。学校要重视学生的社会实践活动，要认真上好活动课，积极鼓励引导学生深入劳技基地等生产第一线，了解家乡的变化，调查家乡在发展地方特色经济等方面所取得的成就，撰写调查报告，从而增强对党的富民政策的认识。教务处要切实组织好科技节、文化节，积累第一手资料，要对组织出色、积极参与并卓有成效的班级和个人予以表彰，大张旗鼓地宣传。学校有计划地完善德育工作章程，重视选拔责任心强、管理能力突出的教师担任班主任，竞争上岗，签定管理责任书。坚持早操、早读、班会课、晚自习、晚就寝的“五到位”，全方位、全过程、全天候跟班管理。制定并完善一系列管理条例，加大管理力度，堵塞管理死角，探讨交流管理经验，做到管理一流、效益一流、声望一流。靠管理创名牌，靠管理谋生存，靠管理求发展。

3、优化教学管理，丰富校园文化。重视校园文化建设，要经常性地开展一些富有校园特色的文体活动，如演讲会、辩论赛、文艺汇演、歌咏比赛、朗诵会、电影、多媒体教学等。要指导石花文学社的工作，悉心培护《星星湖》。培养精品学生，加强特长生的培养，包括体育特长、美术特长、音乐特长、文艺特长等。要善于发现人才，培养人才，推荐人才。依托美术课，坚持高一年级的美术欣赏课，强化美术特长生的辅导。坚持美术作品展览和评优，并要有图片和实物保存。团委会要会同美术老师做好这项工作。加强健康教育，谋求身体健康与心理健康的和谐统一。强化心理健康教育，增强学生的自信心。强化体育课的规范化、常规化、全天候，确保所有学生全部通过体格达标，保证一课两操，开好一年一度的秋季田径运动会。强化全民健身运动，开展教工体育竞技活动。

4、教研兴教，教研兴校，全力强化课堂教学，确保教学中心。坚持质量是学校的生命，靠质量求生存，靠质量谋发展。优化课堂教学，严抓课堂教学主阵地不放松。要转变教学观念，变以教为主以学为主，以师为主以生为主。反对满堂灌的注入教学方式，做到课堂讲练结合，师生互动，提倡情境教学、问题教学，反对一言堂。做到开课标准化、课堂常规化、备课科学化、上课规范化。严禁题海战术，日作业量适度，保证学生的必要休息和娱乐时间。按有关文件精神，开齐开足学科门类，音体美信息课保证不占用。不随意增加课时，严禁开夜车，要活化政治课，优化文化课，深化环境课，强化实践课。结合学校实际，开展研究性学习的探索，借鉴成功经验，形成具有自己特色的研究性学习的一手资料。

5、实施名师战略，要求教师高标准、高起点。培养学者型、导师型的教师，会学习、会做人，娴熟运用现代技术手段，做到教学现代化，有较高的教学艺术，注重学生学习能力的培养，重学法指导。争取5年内涌现一批在省内外较有影响的名师。同时重点培养青年教师，让他们尽快成长，实施一年合格、三年成熟、六年成骨干、九年成名师的“1369”工程。建立对青年教师的帮、扶、带机制，老中青结合。

大力鼓励教师重思考，敢探索，勤笔耕，总结教育教学经验，表彰教学教研成绩突出的教师，要将教师的教研成果整理成集，装订成书，注明发表刊物或获奖等级。

6、成立专门机构，负责资料建档。

在以上各项工作顺利开展并积累丰富资料的基础上，成立资料整理小组，专人负责，分专题搜集整理各方面材料，整理校史资料、校友资料、教育管理资料、制度建设方面的资料和教学档案资料。在资料的完善、归类、存档的基础上，挖掘富有成效、有指导作用的经验，挖掘档案资料的内在营养，优化整理，真正起到借鉴指导、示范辐射的作用。

要创造条件实现微机化管理，向资料管理无纸化发展。对现有的校史资料、档案材料、文件规章、学籍管理等宝贵资料要存盘备份，防止重要数据文件的意外丢失。校办室要切实负责将重要资料的归档管理，要有登记造册。

五、基础设施，硬件投入

学校将开始二期建设的规划与实施，分步实施校园远景规划图。

在上级党委、各级政府和主管部门的领导下，经过全校上下的共同努力，xx一中已基本步入良性循环的轨道，再通过我们的自身努力，群策群力，全员参与，踏实工作，发挥优势，完善特色，充分利用社会各界和我们自身的力量，我们相信，xx一中一定能够在20xx年年底高标准一次性通过省级示范高中的评估验收。

时间安排：

20xx年10月 按照《xx省示范性普通高级中学评估细则》规划创建省示范中学目标;

20xx年10-12月 成立“创建xx省示范高中领导小组”，全面启动各项创建工作;

20xx年1-3月 走访调研，制定学校软硬件建设具体计划，落实各项任务，组织实施;

20xx年3-5月 基本完成基础资料的整理，硬件建设紧张施工;

20xx年6月 对照《xx省示范性普通高级中学评估细则》，学校进行自查赋分，报普教管理中心审核;

20xx年7-8月 进行专项整治，硬件建设基本完工;

20xx年9-10月 报请xx市教委、市政府组织评估;

20xx年11月 由xx市政府向省教育厅提出申请报告，以接受省教育厅组织的评估专家组的评估验收。