第3课(导)凡尔赛---华盛顿体系的建立

第一篇：第3课(导)凡尔赛---华盛顿体系的建立

第3课：凡尔赛---华盛顿体系的建立

学习目标

1、知道巴黎和会：华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。

学习重点难点

学习重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》 学习难点：凡尔赛—华盛顿体系

一、基础梳理 凡尔赛-华盛顿体系

凡尔赛体系：

1、巴黎和会、： 年1月，在巴黎凡尔赛宫召开。

2、会议操纵国：法国总理、英国首相 和美国总统

3、《凡尔赛和约》内容：①领土： 和 归还法国，②军事：德国取消，陆军总数不得超过10万人，以东50公里不得设防。③赔款：德国须支付大量赔款。④海外殖民地：德国的海外殖民地由、、等国瓜分。华盛顿体系：

1、华盛顿会议背景：帝国主义在远东、太平洋地区的矛盾尖锐，其中 矛盾尤其尖锐。

2、时间： 年。由9国参加。

3、签订的条约：《 》《 》《 》

实质：是建立帝国主义重新分割世界，维护 利益和维持战后和平的新体系。是这个体系的重要组成部分。

二、达标训练

1、凡尔赛——华盛顿体系中，侵犯了中国主权的条约有（）①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国海军条约》④《九国公约》 A．①②④ B．①② C．③④ D.①④

2、操纵巴黎和会的三个帝国主义大国是（）A．英、法、俄 B．德、法、日 C．美、英、法 D．英、意、日

3、第一次世界大战后，在华盛顿会议上与会各国签订了《九国公约》。下列关于《九国公约》的表述不正确的是（）

A.尊重中国的主权、独立与领土的完整 B.确立了“门户开放”、“机会均等”的原则 C.为美国在中国的扩张提供了方便

D.使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

4、为了纪念五四爱国运动爆发90周年，一批海外留学生举行了别开生面的“国旗下的宣誓”活动，他们将宣誓活动地点选在了与五四运动爆发原因直接有关的（）

A.伦敦 B.柏林 C.华盛顿 D.巴黎凡尔赛宫

5、巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是（）

A．军备问题 B．殖民地问题 C．德国边界问题 D．奥地利独立问题

三、自主探究

（1）既操纵巴黎和会，又在华盛顿会议起主要作用的帝国主义国家是是谁？

（2）中国五四运动的导火线是什么事件？为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便？

（3）巴黎和会上，中国作为战胜国却任人宰割，华盛顿会议参订的《九国公约》表面上尊重中国，实质上却是对中国主权的践踏，对此你有何感想？

第二篇：《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

九年级历史下册

3、《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

班级______ 课时 时间________

学习目标

1、说出《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容

2、说出一战后的世界格局

重点难点

1、《凡尔赛和约》和《九国公约》的内容是什么？

2、凡尔赛-华盛顿体系的实质是什么？

课前热身

1、列宁对社会主义建设道路的探索：经济___________，政治__________

2、斯大林对社会主义建设道路的探索：经济上：基本实现社会主义_______和________.政治上:1936年通过_______标志着高度集中的经济体制_______模式。3、1919年5月4日，中国爆发了___________。

学习探究

巴黎和会

背景：一战以同盟国的失败而告结束，帝国主义要重新瓜分世界。时间：______年.会议的操纵国：____、______、_______ 会议内容：1919年6月协约国与德国签订了《_____________》。对德国的______、_______、_______、______、_________等问题做出规定。

结果：与德国等战败国签订的一系列和约构成了__________。

影响：暂时协调了帝国主义国家在西方的矛盾，确立了帝国主义在______、西亚和_______的统治秩序。对中国的影响：引发了五四爱国运动。

根据和约规定，1920年1月成立了________，被英、法控制，成为维护凡尔赛体系的工具。华盛顿会议

背景：帝国主义国家在_______、___________地区的矛盾十分尖锐。

1921~1922年在华盛顿召开会议，会议上起主要作用的国家_____、_____、_____。

会议内容：《四国条约》、《五国条约》和《___________》。《九国公约》宣称尊重中国的_________ ____________，遵守各国在中国的“____________”、“____________”的原则。影响：确立了帝国主义在____________的统治秩序，形成华盛顿体系。巴黎和会和华盛顿会议后形成一战后的世界格局：凡尔赛—华盛顿体系。

展示提炼

1、巴黎和会的性质（实质）？

2、《九国公约》的影响？

3、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续？

4、如何评价凡尔赛—华盛顿体系？（即说出凡尔赛—华盛顿体系的影响）

课堂训练

材料分析题

材料一 法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采15年，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地方仍留给德国。

材料二 除中国外，缔约各国协定：

一、尊重中国主权独立，及领土与行政完整；

二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；

三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则„„ 请回答;

(1)材料一指什么条约？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？

（2）材料二选自哪一条约？什么会议上通过的？确立了哪些地方的统治秩序？

（3）两次会议之间有什么关系？实质是什么？对世界历史有何重要影响？

达标检测 1、1919年1月，在帝国主义协约国集团主导下召开的巴黎和会，其目的是（）A.对战后的世界重新安排 B.处理与德国的关系 C.缔结和约，重建和平D.解决中国问题

2、下列选项对巴黎和会内容的表述，不准确的是（）。A.法国收回阿尔萨斯和洛林 B.禁止德国实行义务兵役制 C.德国的海外殖民地由英、法、美、日等国瓜分

D.由协约国成立“赔款委员会”，决定德国的赔款总数

3、弱国无外交，落后遭欺凌。在《九国公约》中体现弱国无外交的内容是（）A.中国赔款2100万元给英国 B.中国割让台湾给日本

C.划定东交民巷为“使馆界” D.确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则

4、法国元帅福煦在评价《凡尔赛和约》时说：“这不是和平，这是20年的休战”。此话的真实含义是（）A．巴黎和会没有缔结和约 B．德国没有在《凡尔赛和约》上签字 C．德国埋下了复仇的种子 D．《凡尔赛和约》有效期是20年

5、华盛顿会议的最大获利者和最大失利者是（）A．美国 中国 B．英国 日本 C．美国 法国 D．美国 日本

6、华盛顿会议是巴黎和会的继续，主要表现在它（）A.提高了中国的国际地位 B.消除了列强之间的矛盾 C.调整了列强的统治秩序 D.惩治了战败国德国

7、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）①都是帝国主义重新瓜分世界的会议 ②都由少数帝国主义大国操纵 ③都暂时缓和了帝国主义之间的矛盾 ④美国都是会议的最大获利者

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8、第一次世界大战后，帝国主义列强建立的统治世界的新秩序被称为（）A.凡尔赛—华盛顿 体系 B.雅尔塔体系 C.两极格局 D多极化格局.9、凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持下去，主要是因为（）A．大部分矛盾没有得到解决 B．美国没有加入国联 C．又产生了许多新的矛盾 D．战胜国之间分赃不均

【知识网络】

分层作业

基础作业：练习册上本课内容

拓展作业：通过巴黎和会与华盛顿会议，帝国主义列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”，暂时调整了帝国主义各国在欧洲和远东地区的统治秩序。但“凡尔赛—华盛顿体系”存在着复杂的矛盾和巨大的隐患，从一开始就是十分脆弱的。

请结合凡尔赛会议和华盛顿会议的内容，分析“凡尔赛—华盛顿体系”的脆弱性。

第三篇：《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

《凡尔赛—华盛顿体系》导学案

【学习目标】：

1、知道巴黎和会：华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》的内容

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。【学习重难点】：

学习重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》 学习难点：凡尔赛—华盛顿体系学习过程： 【学法指导】：

1、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的主要内容及凡尔赛体系、华盛顿体系的构成，运用历史唯物主义的基本理论完成对凡尔赛-华盛顿体系的评价。

2、通过阅读教材，找出两次会议中都涉及有损中国主权的决议，从中体会“弱国无外交”的深刻教训。【学习过程】：

一、独立试航： 知识链接：

门户开放：1899年，美国政府先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门户开放”、贸易机会均等的照会。美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”。主要内容有：对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉；各国货物一律按中国政府现行税率5%征收关税；维护中国的领土和主权完整对资本主义国家开放各国在各自的“势力范围”内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。(一)、战后的“新秩序”——凡尔赛体系的建立

1、巴黎和会

（1）、背景：一战结束后，年1月，战胜的 为了缔结和约，对战后的世界做出安排。

（2）时间：1919年 月到 月，持续了五个月。

（3）、参加国：共 个国家，会议被法国总理、英国首相 和

美国总统 操纵。

（4）、实质：。

2、《凡尔赛和约》

（1）、领土：法国收回。（2）、军事：禁止德国实行 ；不得组织空军，陆军人数不得超过 ； 50公里以内德军不得设防（3）、政治： •德国承认 独立。（4）、赔款：由协约国设立 决定。

（5）、殖民地：德国的全部海外殖民地由 等国瓜分。

3、凡尔赛体系确立

（1）、组成的条约：1919~1920年，协约国还分别同 签定了一系列和约，加上《 》，构成了凡尔赛体系。

（2）、作用：确立了帝国主义在 统治的新秩序。

4、国际联盟的成立（1）、时间。

（2）、操纵国。

（二）、对亚太地区的“安排”—华盛顿体系

1、华盛顿会议

（1）、背景：帝国主义在 的矛盾十分激烈，的矛盾尤为激烈。

（2）、时间：。（3）、地点：。（4）、参加国： 国。

（5）、主导国： 三国。

2、主要条约《九国公约》（1）、时间：。

（2）、内容：。（3）、影响：。（4）、实质：。

3、作用：确立了帝国主义在 地区的统治秩序。

4、凡尔赛－华盛顿体系

（1）、构成：。（2）、评价：。

二、合作探究：

1、展示课前自学成果

2、组内交流个人疑问：

3、组间交流共性问题：

4、师生交流的问题：

（1）、“动脑筋”：法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价？

（2）、你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的？

（3）、引发中国五四运动的事件是哪一事件？为什么说《九国公约》为美国在中国扩张提供了方便？

三、精讲点拨：

为什么凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持世界和平？

凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义互相妥协的结果，是依据一战后帝国主义变化了的实力确立的，它虽然暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，但体系的实质是帝国主义重新瓜分世界，体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，和约对战败国掠夺性的惩罚反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾，同时由于分赃不均，也加深了帝国主义战胜国之间的矛盾，随着帝国主义经济政治力量发展的不平衡，这种暂时的均势必然会被打破，所以它不能长期维持世界和平。

四、归纳梳理：

五、拓展迁移：

1、下列不属于1919年巴黎和会内容的是（）

A．法国收回了阿尔萨斯和洛林 B．签订了《九国公约》 C．将德国在山东的侵略权益交给了日本 D．签署了凡尔塞和约

2、一战后，帝国主义列强通过巴黎和会，重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。对确立这一秩序有直接影响的条约是（）

A．《凡尔塞和约》 B．《九国公约》 C．《五国条约》 D．《四国条约》．

3、下面所给《《凡尔塞和约》的内容，哪一内容最能反映巴黎和会性质？（）①德国在中国山东的特权转让给日本．②对德国军备严格限制．

③莱茵河西岸由协约国军队占领15年．④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地．

4、巴黎和会后，帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐，其中尤以下列哪两个国家的矛盾最为激烈？（）

A．美、日 B．英、美 C．英、法 D．美、英

5、下列关于《九国公约》的表述不正确的是（）

A．1922年签署 B．日本在中国的侵略权益受到打击 C．体现了美国对华政策的精神D．中国的主权完整受到尊重 6、1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（）

A．《九国公约》 B<<巴黎和约》 C．《四国公约》 D．《五国条约》

7、“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（）①《凡而塞和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）①由少数帝国主义大国操纵②对战败国进行了掠夺

③均有损中国的主权 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A①②③④

B①②③

C①②④

D②③④

9、下列有关 “凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（）A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B．这一体系建立说明“弱国无外交” C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 D.这一体系给世界带来了持久的和平。10、1919年1月-1922年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排战后的世界，都耍尽种种手段，形成了一战后的国际关系新秩序，结合所学知识回答关于一战后国际体系的几个问题：

（1）、一战后国际体系的名称是什么？是通过哪两次会议建立的？

（2）、在这一体系形成过程中，你知道哪些条约损害了中国的主权？试列举。（至少一个）

（3）、用简要的语言评价一战后的国际体系。

11、材料一：1919年6月协约国与德国签订了和约，规定德国的殖民地„„瓜分„„。

材料二：“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

——毛泽东 回答：

（1）材料一中的和约是什么和约？是在哪次会议上签署？

（2）该和约关于中国的规定是什么？对中国造成了什么影响？

（3）华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾？签订了什么条约？

（4）谈谈你对上述两个条约的认识

六、当堂反思：

1、通过本课的学习，我最大的收获是：

2、我还需要解决的问题有：

第四篇：凡尔赛—华盛顿体系的建立教案

第7课 凡尔赛—华盛顿体系的建立

1教学目标

一、识记与理解

记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。

二、能力与方法

通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过凡尔赛——华盛顿体系和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

三、情感态度与价值观

揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性。通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。3重点难点

一、重点：《凡尔赛和约》，《九国公约》。

二、难点：

理解巴黎和会和华盛顿会议各国利益冲突。

凡尔赛——华盛顿体系的建立与世界大战爆发之间的必然联系。正确分析和认识凡尔赛——华盛顿体系的实质。4教学过程

【讲授】

一、巴黎和会与《凡尔赛和约》

师：1918年11月，战争结束了。在英国街头，人们欣喜若狂。在法国，总理克里孟梭说：吻我的姑娘超过500个。在德国，失败的德军返回柏林，也受到市民的热烈欢迎，民众期盼的和平终于到来。1919年1月18日，各战胜国代表齐聚巴黎，开始对战败国进行审判。各国人民期盼这次会议能够为世界带来持久和平。

问：同学们，战争结束了，各帝国主义国家的矛盾解决没有？ 生：没有。

师：各帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的斗争从战场转移到了谈判桌上。那么，我们一起看下，当时的凡尔赛宫里面到底发生了什么。

活动3【活动】巴黎和会回迁记者招待会

主持人：各位新闻界的朋友们，你们好！今天我们特意召开巴黎和会会前记者发布会，就大家特别关心的问题作一些介绍。好，招待会正式开始，请各位记者举手提问。

记者1：我是路透社记者，我想请问英国代表先生，您对此次会议有什么期待？

英国：大家知道，几年前爆发了一场规模巨大的世界大战，这一切都是由德国等国造成的。我们召开巴黎和会，就是为了惩罚战争的罪魁祸首，维护世界长久和平所以，我国主张削弱德国实力，但是出于维护德国居民正常生活的需要，我们主张不过分削弱德国。记者2：我是香港大公报记者，我想请问法国政府有何主张？

法国：我国经济虽受战争的严重破坏，但我们仍然有义务维护欧洲大陆的和平与安全，应我国人民的强烈要求我们主张尽最大限度削弱德国。

记者3：我是伦敦BBC记者，我想请问美国代表先生，贵国总统大力宣讲“十四点原则”，有人说贵国只不过是打着和平、民主的招牌而已，请问您对此持何看法？

美国：我国提出了“十四点原则”，目的在于促进世界的和平和经济的发展，而且，我们的黄金储备已占世界黄金储备的40﹪，我们没有任何自私的目的，我们只是人类权利的一个捍卫者。

记者4：我是美国《时代周刊》记者，我想请问日本代表先生，巴黎和会日本政府有何期待？

日本：山东是一个不错的地方，德国在山东的统治过于残暴，严重侵犯山东人权，我国出于维护人权的考虑，才出兵山东。我们很乐于继续协助中国政府管理该地区。

活动4【讲授】活动引导：各国主张

师：英国的主张是什么？ 生：削弱德国，不过分削弱。师：是处于和平目的吗？ 生：不是。

师：是为了牵制法国，这是英国孤立主义的体现，英国首相劳和乔治关心的不过是英国的殖民地和强大海军，代号为“狐狸”。

师：法国的用意是最大限度削弱德国，夺取欧洲大陆霸权，所以法国总理克里孟梭带着法国的深沉和胜利的安慰，代号“老虎”。

师：美国企图以强大的经济实力逐渐获得世界霸权，威尔逊带着美国的慈悲，代号“百灵鸟”。师:日本的重心在亚洲，对欧洲事务漠不关心，被称之为“沉默的小伙伴”。

（总结）各国向世界宣扬和平正义，暗地里却是各怀鬼胎。我们再来看看和会的具体情况。展示材料：巴黎和会与会国达27个，战败国禁止与会，苏俄被排除在外。参加巴黎和会的各国代表1000多人，其中全权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参加协约国方面对德的战争勤务，也参加了会议。然而，与会国代表权极不平等，英、法、美、意、日各5名全权代表，可出席一切会议；其他国家只1至3名全权代表，只在讨论与本国有直接关系的问题时，才被叫去“旁听”，发表意见也无人理会。引导总结：各与会国代表权力极不平等。

师：如何处置德国，各国间经过长达5个月的激烈争吵，终于在6月份达成对德和约，这就是《凡尔赛和约》。展示《凡尔赛和约的内容》（引导分析）师：法国收回领土，符合法国利益；奥地利与德国不能合并，限制德国势力崛起，德国丧失八分之一领土。军事上削弱德国，最符合英国利益，维持英国海上优势。大量赔款使德国战后复兴受阻，符合法国、美国利益。海外殖民地丧失殆尽。师：我们来看看《凡尔赛和约》已经发布，德国的反应。

一军人：“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”

一政府官员：“我们接受停战和进行媾和谈判，是为了给新德国带来和平，但是，实际上我们给新德国的第一个礼物竟然是一个被强加的屈辱和约。”

一工人：“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？” 师：我们可以看出，《凡尔赛和约》对德国的制裁过于苛刻，引起德国复仇情绪，德国人认为这是强加的和平，是战胜国对战败国的任意瓜分。

师：中国也是战胜国，一战结束，北洋政府宣布全国放假三天，在太和殿进行的大阅兵，以示庆祝，并宣扬“公理战胜了强权”。中国代表团向和会提出取消二十一条，收回山东的合理要求。可是，巴黎和会最后决议对中国人来说却是当头一棒，山东让给了日本。中国人民彻底愤怒了。5月4日，北京大学生、市民涌上街头，进行抗议，五四运动爆发。师：为什么中国作为战胜国，合理要求却被西方列强无视？ 生：弱国无外交，等等。

师：只有提高综合国力，才能在国际社会立足。

师：中国代表团拒绝签字。除此之外，美国也没有签字，这是为什么？（引导学生观看“史海拾贝”）

播放漫画“五头怪兽”。（这幅刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。把英、法、美、意、日比做一只五头怪兽，它将德国踩在脚下，贪婪地将其内脏吞食殆尽。）

带领学生总结《凡尔赛和约》的实质：战胜国对战败国任意瓜分的产物，是在牺牲弱小民族利益基础上签订的。

师：以《凡尔赛和约》为核心，协约国陆续同德国的盟国签订了一系列条约，构成了“凡尔赛体系”，调整了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的新秩序。活动5【讲授】

二、华盛顿会议与《九国公约》

师：一战期间及战后，日本在中国和太平洋地区的扩张同美国在该地区的利益发生了严重冲突，也直接威胁到英国在东亚的利益。于是，在美国主持下，战后另一场国际会议——华盛顿会议召开了。

（播放纪录片：华盛顿会议，介绍经过等。两分钟）

师：华盛顿会议上，美国居于主导地位，最终达成了一系列协议。其中，《四国条约》直接埋葬1902年以来的英日同盟，使美国消除在远东争霸的障碍。、介绍远东含义：一般包括东亚、东南亚、南亚地区。

《五国海军军备条约》：对比1914年、1922年英美海军实力

分析得出：美国取得和英国并驾齐驱的海上力量，英国的霸主地位被打破。

师：涉及中国问题的是《九国公约》，由于中国代表坚持抗争，以及美英和日本的矛盾，1922年，各国代表签订了《九国公约》。（展示材料）

材料一： “除中国外，缔约各国协定:

（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；

（二）给予中国以完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；

（三）施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；

（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”---《九国公约》

材料二：美国代表在解释第一条“尊重中国之主权与独立”时说：“中国为一有主权独立之国家，在有效条约所限制之内，中国有行政之自由。”

请问：以上材料的规定有没有矛盾？

（教师引导）公约提出尊重中国领土主权，可是却有附加条件，要求中国在遵守以往所有不平等条约基础上行使主权。得出：中国的半殖民地地位没有改变。实质上使中国恢复到几个帝国主义国家共管的局面。最大受益国是美国，最大受害国是中国。

师：经过华盛顿会议，建立起各国在远东太平洋的新秩序——华盛顿体系。由此，帝国主义列强完全形成了一战后对国际关系的新划分，统称为凡尔赛——华盛顿体系。师：凡尔赛——华盛顿体系有没有给世界带来真正和平？ 展示列宁话语：

“靠《凡尔赛和约》维持的国际秩序是建立在火山上的”。

“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。” ——列宁

（学生讨论，教师引导）说明隐藏着很多矛盾。战胜国与战胜国，战败过于战胜国等诸多矛盾。

活动6【讲授】总结

师：凡尔赛——华盛顿体系暂时维持了资本主义世界的平衡，它没有从根本上解决资本主义在政治、经济上的不平衡，所以，和平的根基根本不稳定，这只是暂时的安排。正如法国福煦将军所预言：这不是和平，这是20年的休战。展示漫画：希望注定无情破灭。

第五篇：凡尔赛-华盛顿体系导学案

《凡尔赛—华盛顿体系》导学案（教师版）杨柳雪镇中心中学 马义忠

陆军人数不得超过

；

（19）、内容：

。50公里以内德军不得设防（20）、影响：

。（6）、政治：德国承认

独立。（21）、实质（对中国的影响）：。

【学习目标】：（7）、赔款：由协约国设立，决定德国战

7、华盛顿体系：

1、知道巴黎和会；华盛顿会议及《凡尔赛和约》、《九国公约》争赔款的总数。（22）作用：确立了帝国主义在 地区的统治秩序。的内容；

2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性质；（8）、殖民地：德国的全部海外殖民地由、、完成合作探究

3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到“弱国无外交”，“发展才是硬道理”的历史规律。【学习重难点】： 学习重点：《凡尔赛和约》和《九国公约》； 学习难点：如何正确理解凡尔赛体系不可能长期维持下去的。【学法指导】：

1、分析《凡尔赛和约》《九国公约》的主要内容及凡尔赛体系、华盛顿体系的形成，运用历史唯物主义的基本理论完成对凡尔赛-华盛顿体系的评价。

2、通过阅读教材，找出两次会议中都涉及有损中国主权的决议，从中体会“弱国无外交”的深刻教训。【学习过程】： 第一环节：导语：谁能说出第一次世界大战的起止时间？一战的性质，主要参战国的目的。（学生回答）战场的硝烟已经结束，但是，帝国主义国家之间的矛盾斗争并没有结束，而是从战场上转移到会议桌上。从1919年到1922年，帝国主义国家先后主持召开了两次会议，即巴黎和会和华盛顿会议。现在让我们把思维穿越到92年前的巴黎和会。第二部分：学习过程：

一、独立试航：

(一)、战后的“新秩序”——凡尔赛体系的建立：（阅读课本第14—16页，完成1—12题：）

1、巴黎和会（1）、背景：一战结束后，年1月，战胜的 为了缔结和约，对战后的世界做出安排。（2）时间：1919年

月到

月，持续了五个月。（3）、参加国：共

个国家，会议被法国总理

、英国首相

和美国总统

操纵。（学生交流，完成合作探究1）学生展示交流4—8题

2、《凡尔赛和约》（4）、领土：法国收回

。（5）、军事：禁止德国实行

；不得组织空军，等国瓜分。（完成合作探究2、3）交流以下9—12知识点：

3、凡尔赛体系确立（9）、组成的条约：1919~1920年，协约国还分别同

、、、签定了一系列和约，加上《

》，构成了凡尔赛体系。（10）、作用：确立了帝国主义在 统治的新秩序。

4、国际联盟的成立（11）、时间：

。（12）、操纵国：

。（第一次世界大战以后，英法两国虽然受到严重削弱，美国成了世界上首富，但是，数世纪以来形成的以欧洲为中心的国际格局还尚未被彻底打破，英法两国在国际事务中仍扮演着主要角色，美国在海军方面实力不如老牌的英国，陆军方面的实力也不如法国，“领导世界”的霸主地位还没有真正确立。因此，美国参议院对建立国际联盟一直持反对态度。这种态度也就导致了对《凡尔赛和约》的彻底拒绝，所以，美国也就没有加入国际联盟，最后国际联盟成为被英、法操纵的工具。）学完巴黎和会，自学完成以下13—22题，并在小组内交流、记忆，而后进行一个小型抽签游戏，看哪组掌握得最好。（教师提前根据自学提纲编写竞赛题目）

（二）、对亚太地区的“安排”—华盛顿体系 5、华盛顿会议

（13）、背景：帝国主义在 的矛盾十分激烈，的矛盾尤为激烈。（14）、时间：

。（15）、地点：

。（16）、参加国：

国。（17）、主导国：、、三国。

6、主要条约《九国公约》（18）、时间：

。1

8、凡尔赛－华盛顿体系（23）、构成：

。（教师指导学生完成知识梳理和板书：会议、条约、体系）（24）、评价：。

二、合作探究：

1、（根据补充资料人物介绍的相关内容分析：）英、法、美三国参加巴黎和会，各自的目的分别是什么？（法国：要求以最严厉的手段处分德国，以确立法国在欧洲大陆的霸主地位；英国：维护欧洲大陆的均势，让法德两国相互牵制，坐收渔利，继续维护和扩大殖民地，保持海上霸权；美国：反对过多削弱德国，要利用德国来同英法相抗衡，称霸世界。通过大家的分析，我想把法国比作威猛的老虎，英国比作狡猾的狐狸，美国比作会唱歌的百灵鸟。看来，这次会议并不能成为一次和平的会议。下面就看看在《凡尔赛和约》中究竟达成怎样的结果？）

2、讨论：法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价？ 提示：①阅读补充资料2，思考德国人的想法；②作为战胜国的中国待遇如何？③最大的受益国是谁，帝国主义国家获得的利益均匀吗？（面对领土主权被破坏，巨大的战争赔款造成的经济负担，军事限制、殖民地处理、德国人不满条约，如果东山再起会起来复仇；中国在这次会议中合理要求被拒绝，引发了五四运动事件。五四运动的核心精神是什么？我们应该时刻用我 们的行动践行爱国主义精神。五四运动体现了课本第一自然段，“作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位”。说明帝国主义的外交是实力的外交，而“弱国无外交”，因此我们该如何作？这次会议最大的受益国是法国，可见，帝国主义获得的利益并不均匀；）

3、德国的海外殖民地本来就是帝国主义国家通过侵略手段得来，而现在被英法日等国瓜分，可见，巴黎和会的实质是什么？（分赃性质，这次会议是战后帝国主义国家重新瓜分世

界的会议）

4、结合《九国公约》理解华盛顿会议是凡尔赛会议的继续。

三、精讲点拨：

为什么凡尔赛—华盛顿体系不能长期维持世界和平？

凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义互相妥协的结果，是依据一战后帝国主义变化了的实力确立的，它虽然暂时缓和了帝国主义之间的矛盾，但体系的实质是帝国主义重新瓜分世界，体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，和约对战败国掠夺性的惩罚反而加深了战败国与战胜国之间的矛盾，同时由于分赃不均，也加深了帝国主义战胜国之间的矛盾，随着帝国主义经济政治力量发展的不平衡，这种暂时的均势必然会被打破，所以它不能长期维持世界和平。

五、拓展迁移：

1、下列不属于1919年巴黎和会内容的是（）

A．法国收回了阿尔萨斯和洛林 B．签订了《九国公约》 C．将德国在山东的侵略权益交给了日本 D．签署了凡尔赛和约

2、一战后，帝国主义列强通过巴黎和会，重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。对确立这一秩序有直接影响的条约是（）A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《五国条约》 D．《四国条约》．

3、下面所给《《凡尔赛和约》的内容，哪一内容最能反映巴黎和会性质？（）

①德国在中国山东的特权转让给日本②对德国军备严格限制 ③莱茵河西岸由协约国军队占领15年

④以“委任统治”形式瓜分德国海外殖民地 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

4、巴黎和会后，帝国主义列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐，其中尤以下列哪两个国家的矛盾最为激烈？（）A．美、日 B．英、美 C．英、法 D．美、英

5、下列关于《九国公约》的表述不正确的是（）A．1922年签署 B．日本在中国的侵略权益受到打击 C．体现了美国对华政策的精神 D．中国的主权完整受到尊重 6、1922年,华盛顿会议签定的哪一条约,实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件（）A．《九国公约》 B．<<巴黎和约》 C．《四国公约》 D．《五国条约》

7、“凡尔赛—华盛顿体系”在形成过程中,涉及中国主权问题 的条约是（）①《凡尔赛和约》 ②《四国公约》 ③《五国条约》 ④《九国公约》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

8、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）①由少数帝国主义大国操纵②对战败国进行了掠夺 ③均有损中国的主权 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A①②③④

B①②③

C①②④

D②③④

9、下列有关 “凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（）A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的 B．这一体系建立说明“弱国无外交” C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾 D.这一体系给世界带来了持久的和平。10、1919年1月-1922年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排战后的世界，都耍尽种种手段，形成了一战后的国际关系新秩序，结合所学知识回答关于一战后国际体系的几个问题：（1）、一战后国际体系的名称是什么？是通过哪两次会议建立的？

（2）、在这一体系形成过程中，你知道哪些条约损害了中国的主权？试列举。（至少一个）

（3）、用简要的语言评价一战后的国际体系。

11、材料一：1919年6月协约国与德国签订了和约，规定德国的殖民地„„瓜分„„。

材料二：“华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”

——毛泽东 回答：

（1）材料一中的和约是什么和约？是在哪次会议上签署？

（2）该和约关于中国的规定是什么？对中国造成了什么影响？

（3）华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾？签订了什么条约？

（4）谈谈你对上述两个条约的认识

六、当堂反思：

1、通过本课的学习，我最大的收获是：

2、我还需要解决的问题有：

弹指一挥间，战争已经离我们远去，但是当前世界形势依然