第一篇：山西省大同市重点中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题带答案
山西省大同市重点中学2015-2016学年高一上学期期末考试
试卷
(本试卷满分150分，考试时间120分钟)注意事项: 1本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，第I卷1至6页，第II卷7至8页。
2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题 甲必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1一3题。
诗本身是最具经典性的艺术。它不但是语言艺术的最高形式，还常常是社会变革的前驱，甚至是革命的“号角”。雪莱说:“诗人们是世界上未经公认的立法者。“立法者’，写出的作品当然应该成为“经典”。诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。很多中国文人都将曹王的名言牢记于心:“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事。”诗文通常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。然而社会功能的过多承载往往伤及新诗的审美意境，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
经典常常与传统相依相存。新诗是以反对甚至彻底打倒崇尚经典的古代汉诗的“造反者”角色登上历史舞台的，坚持的是反传统立场。这种“出身”在很大程度上决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。清末的“诗界革命”和民初“白话诗运动”都不仅仅是纯粹的文体革命，更是巨大的反传统运动，新诗革命的领袖们的理想是赋予普通人写诗的权利和能力。
新诗产量较高，《中国新诗大辞典》收入了1917年以来70年间诗人、诗评家764人，诗集4244部。最近20年产量更高，但经典作品却不多。新诗的诗体建设是最薄弱的，却也建立起了四种准定型诗体:现代格律诗、散文诗、小诗和长诗。优秀诗人和诗作更多，仅在新诗草创期就有:胡适的《朋友》、刘半农的《晓》、沈尹默的《三弦》、那沫若的《天狗》、闻一多的《死水》、徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》……但是总的说来，过去百年
新诗严重缺乏经典意识甚至精品意识，有优秀诗人，少诗歌大师，多庸品，少精品，堪称经典的诗作更少。
新诗史上的一些经典作品与某种诗体的出现与成熟休戚相关。如刘半农的《晓》标志着中国散文诗的问世，沈尹默的《三弦》则是这种诗体成熟的标志。再如冰心的《繁星》和《春水》，系新诗草创期“小诗运动”的代表作，具有相当重要的“历史价值”，所以通常情况下，新诗史只能称其为“经典”了。由此可以把新诗史的“经典”结论为四种产生方式的结果:著名文体造就的经典，著名诗人造就的经典，著名诗派造就的经典和优秀作品自成经典，前三者，特别是第二和第三者占大多数，却是最不可靠的，产生了很多伪经典。另外，新诗缺乏经典也是新诗没有地位甚至缺乏文体“合法性”的重要原因。在解构主义思潮盛行的时代，网络诗歌的繁荣带来了新诗新一轮的世俗化和反经典化。很多诗人急于在网上发表，不愿意使用剪刀与磨石，更缺乏精品意识和经典意识，导致大量“垃圾诗歌”问世。
当前，中国社会进入改革发展重要时期，新诗在积累了百年建设经验基拙上，十分必要倡导创作的经典意识，通过诗歌教育、诗歌研究、诗体建设等手段使新诗迈向经典化道路。1.下列关于“新诗为何难有‘经典”’原因的表述，不正确的一项是（）(3分)A诗歌常常肩负社会责任，而新诗过多承载社会功能定伤及审美意蕴，也在一定程度上弱化了新诗的经典意识。
B.新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
C.过去百年的新诗创作，优秀诗人太少，又普遍缺乏经典意识甚至精品意识，诗作多庸品少精品，堪称经典的诗作更少。
D.网络诗歌的繁荣，带来了新诗新一轮的世俗化和反经典化:很多诗人急功近利，不再推敲琢磨。
2.下列各项中，对文章内容理解正确的一项是（）(3分)A.雪莱和曹巫有关诗歌的阐述，表明诗歌在社会变革时期都具有特别重要的地位和作用。
B.通过“诗界革命”“自话诗运动”，普通人不仅具有了写诗的权利也提高了写诗的能力。
C.新诗产量高，不乏优秀作品，而诗体建设虽取得了一些成就，但相对而言是最薄弱的。D.在诗歌领域，新诗没有地位甚至缺乏文体的“合法性”，是新诗缺乏经典的原因。3．下列各项中，根据原文内容，理解和分析不正确的一项（）(3分)
A《中国新诗大辞典》收人了1917年以来70年间诗人、诗评家764人，诗集4244部，最近20年产量更高，但经典作品却不多。
B.著名文体造就经典，著名诗人造就经典，著名诗派造就经典，优秀作品自成经典，所以造就著名诗人，形成著名诗派就能产生很多经典诗作。
C.刘半农的《晓》标志着中国散文诗的问世，沈尹默的《三弦》则是这种诗体成熟的标志，可以说新诗史上的一些经典作品与某种诗体的出现与成熟密切相关。
D.由于我们正处在重要变革时期，也积累了丰富的诗歌建设经验，如果再努力倡导创作的经典意识，新诗就有可能走上经典化道路。
二、古代诗文阅读(40分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4-7题。
御史大夫韩安国者，梁成安人也，后徒睢阳。事梁孝王为中大夫。吴、楚反时，孝王使安国及张羽为将，捍吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴、楚已破，安国、张羽名由此显。
其后安国坐法抵罪，蒙(县)狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰:“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰:“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。． 梁内史之缺也，孝王新得齐人公孙诡，说之，欲请以为内史。窦太后闻，乃诏王以安国为内史。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。．及杀故吴相袁蛊，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。内史安国闻诡、胜匿孝王所，安国入见王而泣曰:“主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死。”王曰:“何至此?”安国泣数行下，曰:“临江王，适长太子也，以一言过，废王临江；用宫垣事，卒自杀中尉府。何者?治天下终．不以私乱公。语曰:虽有亲父，安知其不为虎?虽有亲兄，安知其不为狼?今大王列在诸侯，．悦一邪臣浮说，犯上禁，挠明法，天子以太后故，不忍致法于王。太后日夜涕泣，幸大王自．改，而大王终不觉察。有如太后宫车晏驾，大王尚谁攀乎?”语未卒，孝王泣数行下，谢安．．．国曰:“吾今出诡、胜。诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。”
丞相田蚡死，安国行丞相事，奉引堕车蹇(破脚)。天子议丞相，欲用安国，使使视之，蹇甚，乃更以平棘侯薛泽为丞相。安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徒为卫．尉。……安国以元朔二年中卒。
(节选自《史记·韩长孺列传》，有删节)4．对下列句中加点词语的解释正确的一项是（）(3分)A乃阴使人刺汉用事谋臣 阴:暗地里 ．． B.岁余，徙为卫尉 徙:贬滴 ． C.宫车晏驾 晏驾:旧为帝王死亡的隐讳说法 ．． D.幸大王自改 幸:希望 ．5.下列各组句中，加点词语的意义与用法相同的一组是（）(3分)A甲因肉袒谢 因宾客至蔺相如门谢罪 ．． B.以一言过，废王临江 以故名之日“褒禅” ．． C.安知其不为虎 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．． D.而大王终不觉寤 秦王必喜而善见臣 ．．6．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(3分)A吴楚等国叛乱时，张羽奋力作战，韩安国稳固防守，使吴军不能越过梁国的防线，韩安国和张羽因此名声显扬。
B.韩安国是个宽厚大度的人。韩安国在狱中被狱吏田甲侮辱，但在被任命为梁国内史后，他不计前嫌，坚持让田甲回来就职。
C.公孙诡、羊胜蛊惑梁孝王争取做皇位继承人并增加封地，甚至为此行刺当权的谋臣。景帝得知后派使者捉拿他们，因梁孝王藏匿，没抓到。韩安国援引临江王之事，告诫梁孝王要痛下杀手，去除毒瘤。
D田蛤死后，韩安国代理y相职务时，因给皇帝导引车驾而掉下车，跌跋了脚。天子本打算任用韩安国为y相，因安国脚跋得很厉害，于是改任平棘侯薛泽任y相。7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)安国日:“死灰独不复然乎?”田甲曰:“然即溺之。(5分)(2)主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死。(5分)(二)古代诗歌鉴赏(11分)阅读下面这首诗，完成8-9小题。
杂诗十二首(其二)
陶渊明
白日沦西河①，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景②。风来入房户，夜中枕席冷。
气变悟时易③，不眠知夕永④。欲言无予和⑤，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓⑥不能静。
【注】①沦:落下。西河，一作西阿。阿，山曲。②景:同“影”，月光。③时易:季节变化。④夕永:夜长。⑤无予和:没有和我应答的人。⑥终晓:直到天亮。8.诗中前四句描绘了一幅怎样的画面。请用自己的语言加以描述(5分)9.请赏析“日月掷人去，有志不获骋”一句中“掷”的表达效果。(6分)(三)名篇名句默写(10分，每空1分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①女也不爽。，二三其德。②月明星稀。，何枝可依? ③。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。④，而不知其所止;羽化而登仙。
⑤，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、写人记事类散文阅读(20分)11．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。
猫婆 冯骥才
我那小阁楼的后墙外，居高临下是条又长又深的胡同，我称它为猫胡同。每日夜半，这里是猫儿们无法无天的世界。它们戏耍、求偶、追逐、打架，吵得人无法入睡。为了逃避这群讨厌的家伙，我真想换房子。奇怪，哪来这么多猫，为什么偏偏都跑到这儿来聚会闹事?
一天，我到一位朋友家去。他视猫如命。
我说:“我挺讨厌猫的。”他将一个白色的东西放在我手上:一只毛绒球大小雪白的小猫缩成团儿，小耳朵紧紧贴在脑袋上，一双纯蓝色亮亮的圆眼晴柔和又胆怯地望着我。我情不自禁地对朋友说:“太可爱了，把它送给我吧!”
蓝眼晴一入我家，便成了全家人的情感中心。每当它闯祸，只要一瞅它那纯净光澈的蓝眼晴，火气顿时全消，反而把它拥在怀里二我也是视猫如命了。
入秋，天一黑，不断有大野猫从猫胡同爬上我家的房顶来。我关紧通向晾台的门，蓝眼晴便发疯似的抓门。我知道它在发狂地爱，便打开门不再阻拦。一天夜里，它再没回来。
家中每个人全空了。我房前房后去找。一个孩子告诉我，猫胡同顶里边一座楼的后门里住着一个老婆子，养了一二十只猫，人称猫婆，蓝眼晴多半是叫她的猫匀去的。
当夜，我钻进猫胡同，在黑暗里寻到猫婆家的门。我冒冒失失地拍门，非要进去看个究竟不可。门打开，一个高高的老婆子出现—这就是猫婆了。
我说我找猫，她立刻请我进屋去，是间阴冷的地下室。一股噎人的猫味扑鼻而来。屋顶很低，正中吊下一个很脏的灯泡，把屋内照得昏黄。一个拒子，一座生铁炉子，一张大尿，地上几只放猫食的破瓷碗，再没别的。猫婆问我猫的样儿，我描述一遍，她立即叫道:“见过见过，常找我们玩，多疼人的宝贝!丢几天了?”我盯住她脸看，只有焦急，却无半点装假的神气。我说:“五六天了。”她的脸顿时阴沉下来:“您甭找了，回不来了!”我很疑心她骗我，目光搜寻可能藏匿蓝眼晴的地方。猫婆的手忽向横着的铁烟自上一指:“这都是叫人打残、摔坏的猫!我把它们拾回来养活的。您瞧那只小黄猫，孩子们想要烧死它，我一把抢出来的!您那宝贝丢了这么多天，哪还有好?现在乡下常来一伙人，下笼子逮猫吃，造孽呀!”
她说得脸抖，手也抖，点烟时，烟卷抖落在地。烟自上那小黄猫跳下来，叼起烟，仰起嘴递给她。猫婆笑脸开花:“瞧，这小东西多懂事!”
面对这受难猫儿们的救护神，告别出来时，不觉带着点l渐愧和狠狈的感觉。
从此不知不觉我竟开始关切所有猫儿的命运。猫胡同再吵再闹也不再打扰我的睡眠，猫叫成了我的安眠曲……
转过一年，到了猫儿们求偶时节，猫胡同却忽然安静下来。
我妻子无意间听到一个不幸的消息:猫婆死了。同时才知道关于她的一点经历。
她本是先前一个开米铺老板的小婆，被大婆赶出家门，住在那座楼第一层的两间房子里，后又被当做资本家老婆轰到地下室。她孑然一身，拾纸为生，以猫为伴。
曾有人为她找了个卖肉的老汉作伴儿。老汉受不了猫闹、猫叫、猫味儿，就搬出去住。
而她坚持与这些猫共享着无人能解的快乐。
前两个月，猫婆急病碎死，老汉搬回来，第一件事便是把这些猫统统轰走。被赶跑的猫儿每每回来，必遭老汉一顿死打。
一种伤感与忧虑从我心里漫无边际地散开，散出去，随后留下的是一片沉重的空茫。
入冬后，我听到一个令人战果的故事—
我家对面一座破楼修瓦顶。白天换瓦时活没干完，留下个洞，一只猫钻进去御寒;第二天瓦盖上，这只猫无法出来，急得在里边叫。住在这楼顶层的五六户人家谁也不肯将自家的顶棚捅坏，放它出来。这猫叫了三整天，直至声音消失!听到这故事，我彻夜难眠。更深夜半，天降大雪，猫胡同里一片死寂。忽然，后墙下传来一声猫叫，在胡同深处，猫婆故居墙头上，孤零零趴着一只猫影，蜷缩一团，凄婉哀叫。不是那只小黄猫吗?忙叫声:“咪咪!”谁知将它惊动，起身慌张跑掉。
猫胡同里便空无一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的惨白，还有奇冷的风在这又长又深的空间里呼啸。
(选自《灵魂的巢》，有删改)(1)请具体说明第三段在文中的作用。(4分)(2)文中两处写到小黄猫，有何用意?(6分)(3)请简要概括文中猫婆的形象。(4分)(4)请探究“听到这故事，我彻夜难眠”这句话中蕴含着作者哪些情感。(6分)
四、写景状物类散文阅读(20分)12．阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。
江南无雪 刘长春
故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是快要下雪了。
不一会儿，先是患患率率的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，会几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中斜刺着飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，跟跟跄跄，捉脚不住，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转 身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂二满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至杳来的雪的脚步一一走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……
清晨推门，眼前一亮:昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狠藉的院子，现在被大雪掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾;两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲宵，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空川、河结了厚冰，听不见流尚的声音，没有桥，也无需桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了一一这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》)当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子二可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降了，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我:“爸爸，什么时候下雪?”我说:“快了，这天准下雪!”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上/没有落过甜雪花/怎能说懂得温柔/你没有审视过六角的雪花/你没有见过积雪成冰/没有听过夜半的冰裂/怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁二”(邵燕祥《雪》)江南的冬天怎么不下雪了?四季不再分明了?我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。
但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……
(1)第三段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”?请简要概括。(3分)(2)文章第四段写出了雪景什么样的特征?运用了哪些表达技巧?请简要分析。(6分)(3)第五段画横线的句子在文中有什么作用?请简要分析。(5分)(4)本文标题为“江南无雪”，可文中却用大量篇幅来写雪，请结合全文谈谈作者这样安排有哪些意图。(6分)
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(21分)13．下列各组词语中没有错别字的一项是（）((3分)A、馅媚 袅娜 暇不掩瑜 望风披靡 B、商榷 溘死 义愤填膺 正襟危坐 C、葳蕤 撕打 树影斑驳 终南捷径 D、兑现 雕零 朝碎夕替 夙兴夜寐 14.下列加点字意思解释全部正确的一组是（）(3分)A．不遑启居(空闲)泣涕涟涟(鼻涕)信誓旦旦(诚恳的样子)雨雪霏霏(下雨)．．．．． B．乘彼垝垣(登)以我贿迁(财物)既替余以蕙纕兮(代替)高余冠之岌岌兮(加．．．．．高)C．可怜体无比（可爱)昼夜勤作息(劳作，休息)却与小姑别(退出来)山不厌高(厌恶)．．．．．． D．便言多令才(美好)枉用相存(问候，怀念)举酒属客(劝人饮酒)况修短随化(寿命．．．．长)15.下列各句中，没有语病的一句是（）(3分)A、有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词占怪生僻，有故意刁难人的嫌疑;但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。
B、许多国家都在悄悄地为第四代核武器寻找氦-3材料，得到这种无放射性沉降物的材料将成为世界新的霸主。
C.雾拉天气会造成呼吸道和心血管等方面的疚病，导致高速公路封闭、航班延误或取消，给人民群众的健康和生活带来严重影响。
D.随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。16．下列有关文学、文化常识的表述正确的一项是（）(3分)A《荷塘月色》中，朱自清借对“荷塘”“月色”的细腻描绘，含蓄而委婉地表述了作者不满现实、渴望自由、梦想超脱，最终走出困境、摆脱了烦恼的情感历程。
B南朝的《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双PaK}}-} o《孔雀东南飞》生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。
C.古代男子一般有名有字，有的“名”和“字”词义相近，如屈平，字原;有的意思相反，如韩愈，字退之。
D.古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。如“千戌之秋，七月既望”。
17.请为下面一则消息，拟定一个恰当的标题。(3分)(北京晨报2015年10月27日电)(记者王斌)记者昨天从北京教育考试院获悉，今年中考生体检合格率仅有17%，其中视力低下是体检不合格的主要原因。据相关负责人介绍，从今年中考体检情况来看，大部分区县中考生视力不良检出率都在600/d}-}上，远郊区县考生视力状况要好于城区。
据了解，学生视力低下将对中考和高考志愿的填报造成影响。从往年体检标准来看，两眼矫正视力之和低于5.0的中考生不能报考中等专业学校;裸眼视力任何一眼低于5.0的考生不能报考交通运输类的铁道车辆、船舶驾驶专业;裸眼视力任何一眼低于4.8的考生，不能报考音乐、舞蹈类的表演专业等。
近年中小学生体质调研结果显示，本市中小学生视力不良检出率接近60%，各学段学生视力不良率均有所上升，且随着年龄增加，视力不良检出率明显升高。
18.春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有3个词语运用不得体，请指出并改正。(6分)我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我一贯的关心和爱护，真是非常感谢您。至于您想让我为弟弟毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的!
六、(60分)19.阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，有许多事物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些事物，我们司空见惯却往往熟视无睹。也许有一天，你在偶然间会突然发现，那些看似平淡的事物中蕴含着美好的情感、深刻的哲理二从而深深地震撼了你的心灵。
请以“曾被我忽视的世界”，为题写一篇记叙文，不少于800字。
第二篇：2011年山西省大同市中考语文试题及答案
中考语文试题
第Ⅰ卷（共76分）
一、语文积累（20分）
1．根据拼音写汉字（）（2分）
A．积（zǎn）B．妄自（fěi）薄
C．断壁残（yuán）D．驰（chěng）边疆
2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分）
A．轩榭 重峦叠障 瘦骨嶙峋 樯倾揖摧 B．阡陌 妙手偶得 偃旗息鼓 天经地意
C．陡峭 面面相觑 柔波粼粼 眼花燎乱 D．摩挲 沸沸扬扬 淳朴谦逊 害人听闻
3．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：()（2分）
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想 ②性格 ③行为 ④习惯 B、①思想 ②行为 ③习惯 ④性格
C、①行为 ②习惯 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行为 ③习惯 ④思想
4．《水浒传》的作者施耐庵给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号，请你写出你最喜欢的一位好汉的名字及其绰号，并用简洁的语言做点评价。（4分）
5．补出下列名句的上句或下句。（任意选做6题）（6分）
（1）乱花渐欲迷人眼。白居易《钱塘湖春行》
（2），关山度若飞。北朝民歌《木兰诗》
（3）日暮乡关何处是？。崔颢《黄鹤楼》
（4）知汝远来应有意。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
（5）坐观垂钓者。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
（6）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。。郦道元《三峡》
（7）醉翁之意不在酒。欧阳修《醉翁亭记》
（8）惶恐滩头说惶恐。文天祥《过零丁洋》
6．按下面的提示默写诗文句子。（4分）
（1）古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“，”的心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）
（2）写出两句与春雨有关的古诗句：。
二、阅读（55分）
[一] 选择阳光（22分）
那一天，我去城里拜访一位朋友。在下午回返时，乘上一辆驶往乡下的大巴。汽车只行出几站，便上来一位盲人，看上去他有60多岁。因为我距离车门较近，便帮助他将背包放好。他嘴里一边说着谢谢，一边在我身边的座位上坐下。
然后，他微笑着问我家住哪里。当我告诉他住在海西时，他竟兴奋地说：“你们那里，我可去过很多次。在你们村子东南不远就是大海，村前有一条小路，路旁有一座龙王庙……”
尽管这已是很多年前的情景，但老人说得很准确。我瞅了瞅他失明的双目，感到有些诧异，在犹豫了一会儿之后，仍忍不住问：“老伯，你这眼……怎么会知道我们村子以前的情景呢？”
老人毫不在意地微笑着说：“你怀疑我说瞎话？年轻的时候，我这两只眼并没有瞎。我还当过兵哩，在青海开过车。复员后，我被分配到一家化工厂里工作。后来，因为工伤，我这两只眼睛才不行了。”
在说这些话的时候，老人脸上的神情非常轻松。
我继续问：“城里的道路这么复杂，你出来不担心会迷路吗？”
听了，老人笑了起来，说：“如果没有胆量迈出一步，那我只能一直呆在家里了。现在，我每个星期都要从乡下到城里往返两趟，一点都不担心会迷路。”说到这儿时，老人的话题一转，说：“刚开始，我也很绝望，感觉自己就像一下子从这个世界上消失了似的。但后来，我就想已经这样了，再怎么后悔也无济于事了。于是，我就对自己说，走出去吧，只要抓准目标，走一步就近一步，这有什么好担心和害怕的呢？”
此时，我被老人的话语深深地打动了。我又问他：“老伯，你到城里来做什么呢？”
他颇有些自豪地说：“是一家大医院，聘我给病人做推拿———”
我惊讶地问：“你还会做推拿？”老人平静地说：“是呀，既然活着，就应该学习一门手艺，我研究推拿已经几十年了。”
到站后，在我起身下车的时候，聊兴正浓的老人看上去有些不舍，竟然关切地对我说：“走好啊———”
很长时间以来，那位双目失明老人的乐观和坦然的神情，一直萦绕在我的脑海之中。一个人，陡然间从光明的生活跌入一个黑暗的世界，这是一种多么巨大的打击和痛苦啊！但是，那一位失明的老者却用坚强的信念和勇气，坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。（《青年博览》）
7．阅读文章，说说题目“选择阳光”的含义。（5分）
8．根据文章概括老人的生活经历。（4分）
9．给文章补个个结尾，要求：上下连贯，点题，不超过30字。（3分）
10．相关链接一： 文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。（《报任安书》司马迁）
相关链接一：黄春平的老家在福建闽侯县，小时候家里很穷，13岁才上小学。那时候他已经人高马大了，不好意思从一年级读起，就央求老师让他直接读四年级。老师同意了。两年后，黄春平就考入了闽侯第二中学。他父亲病故后，他妈妈就到外地去当保姆，挣钱支撑家庭，他才得以继续学习。上大学之前他根本就没有鞋穿，多数时候都是光着脚。几十年后黄春平成为实现中国人登上太空梦想的运载火箭系统总指挥。（《京华时报》05.03.04）
（1）阅读上面两则材料，结合上文，写出你对生活的理解。（4分）
（2）请你再为这篇文章各链接一个事实材料和道理材料。（不得与本试题内容雷同）（6分）
[二] 一个人的奔跑（18分）
那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。
“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。
就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。
在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。
这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”
听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。（摘自《格言》杂志2005年5月号）
11．请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。（50字内）（4分）
12．对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“ ”，最后是“ ”（各填文中的一个词），说说这种情感变化的原因。（5分）
13．《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。（）（3分）
A．坚持到底就是胜利。B．祖国的利益高于一切。C．责任重于荣誉。D．奥运会重在参与。
14．你是如何理解文中加点的“祖国的凝望” 的？为了这一“凝望”，无数志士仁人被感奋激发着。请你也说出一个类似的故事。（6分）
[三]（15分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之„文‟也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也。”
子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”
子曰子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之?
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
15.解释下列加点词语在文中的意思。（3分）
（1）思而不学则殆（2）学而不厌（3）不愤不启
16.下列各组中加点词意义相同的一组是（）（2分）
A.人不知而不愠 择其善者而从之 B.可以为师矣 可以一战
C.必有我师焉 不可亵玩焉 D.有朋自远方来 自三峡七百里中
17．下面句子省略成分与其他三项不同的是（）（2分）
A.温故而知新，可以为师矣 B.有时朝发白帝，暮到江陵
C.林尽水源，便得一山 D.悬泉瀑布，飞漱其间
18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也”一句翻译成白话文。（2分）
19.用原文填空。（2分）
（1）为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，正如文中所说：
“。”
（2）从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：。
20.相关内容链接。（4分）
（1）给下面一则断句，并加上标点。（2分）
子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也
（2）③中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一则（不得与试卷上的相同），并简要说说对它的理解。（2分）
第 卷（共66分）
五、（11分）
21．三年的初中生活即将结束，你留心过你所用的语文课本是何种版本吗？如果没有留心，没关系，以后留意点。这一问记在心里，不需回答。下列问题可要认真作答哟——
（1）在毕业之际，请向陪伴你三年的初中语文课本说几句“真情道白”。（3分）
（2）六本语文书，数百篇诗文。坦白的说，未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适合做课文？说说你的依据。（5分）
（3）请向课本的编者推荐一篇文章作为课文。写出文章的篇名以及你推荐的理由。（3分）
22．下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处，加以修改。（4分）
人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。
四、作文（55分）
23．鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……
请以“告别”为话题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
（4）不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。
参考答案：
一、（20分）1． 攒、菲、垣、骋 2．A 3． B 4．略 5．（1）浅草才能没马蹄。（2）朔气传金柝。（3）烟波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江边。（5）徒有羡鱼情。（6）清荣峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之间也。（8）零丁洋里叹零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。好雨知时节，当春乃发生。夜来风雨声，花落知多少。
二、（55分）[一]（22分）7．“选择阳光”的含义是乐观、坦然地面对困难、挫折、痛苦，以积极的态度生活。意思对即可。乐观地面对困苦给2分，乐观地生活或自信地生活给2分，表达顺畅可得5分。8．老人的生活经历当过兵，在青海开过车，复员后在一家化工厂工作，因工伤双目失明。现受聘一家大医院给病人做推拿。“当过兵，开过车”1分，“在一家化工厂工作，因工伤双目失明”1分，“现受聘一家大医院给病人做推拿”1分，回答完整语言简洁得满分。9．示例：是啊，心中有阳光，生活就会充满阳光。上下连贯1分，点到“选择阳光”或“阳光”1分，不超过30字1分。10．（1）没有统一答案，但要答到困难与生活的关系和怎样面对困难。答到困难与生活的关系得2分和答到怎样面对困难得2分。只要回答，不给0分。参考答案：困苦、磨难是生活的一部分，积极面对，会有一个充满阳光的成功的人生。（2）略。
[二]（18分）11．坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中（1分）虽因受伤而远远的落在后面（1分）却仍然坚持跑完了全程（1分）。语言表达简洁流畅（1分）。12．“好奇”“热泪盈眶”（各1分），格林斯潘是被艾克瓦里牢记着自己作为运动员的责任（或“祖国的凝望”）所感动。（3分）（若只是泛泛而说“被感动”，只得1分）13． C．责任重于荣誉。
14．祖国人们的嘱托、注视和期待。（3分）故事语言流畅，围绕“责任”与“祖国”（3分）。
[三]（15分）15.精神疲倦而无所得、满足、心里想弄明白却不能够。16.B 17．A 18.聪明并且勤奋学习，不以向不如自己的人请教为耻，所以人们称他为“文”啊。19.用原文填空。（2分）（1）不愤不启，不悱不发。②略。20.（1）子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”（2）略。
三、（15分）21．1）围绕“语文”课本或语文学习，须有“真情”。（2）本题只要回答至少得1分，“依据”允许有个人色彩，但言语偏激最多得2分。（3）理由与文章内容能切合得3分。22．北京奥运会吉祥物即将揭晓 23．修改参考：①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。（6分。改对一处得1分，给满6分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可得分。）
四、作文（55分）24．略
第三篇：黑龙江省重点中学13-14高一上学期期末-语文.
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黑龙江省某重点中学
2013—2014学上学期期末考试
高一语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1--3题。
魏晋时代的“啸”
魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。然而啸却不是由他们所首倡，早在《诗经》里就屡次提到啸，《小雅·白华》中就有“啸歌伤怀，念彼硕人”之语。啸，郑玄说它的意思是“蹙口而出声”，也就是现代所说的吹口哨。值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性，她们心怀忧怨，发而为啸。在其他记载中也常提到妇女作啸，如《古今注·音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子，将别娶，妻闻之，中夜起，倚户而悲啸。妇女用吹口哨来舒其不平之气，大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。不过，啸也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫术的场合中。葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术，郡太守知道后，命刘召鬼，如召不来，将加刑戮。刘根于是“长啸”，啸音非常清亮，“闻者莫不肃然，众宾客震悚”。忽然南壁裂开数丈，有许多兵护送一辆车出来，车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。
至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。魏晋以后，关于吟啸的记事更加常见。这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合，而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际，也常常且吟且啸。但于大庭广众之前放声长啸，自然有点旁若无人的样子。可是在“魏晋之际，天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下，这却正是他们很欣赏的一种姿态。所以吟啸之风，不胫而走，广泛流行，成为名士风度的一个组成部分。其实啸只是形式，倨傲狂放才是它的灵魂；《世说新语》用“傲然”来形容周顗啸咏时的神态，可谓搔中痒处。而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”，即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗，纵情任独往”，陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下，聊复得此生”。至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，虽不言傲，而傲世之态，已尽在其中。
但魏晋时的吟啸，现代却有时把它理解为“唉声长叹”（新版《辞源》）或“感慨发声”（新版《辞海》），果如是，它就只不过是一种哼哼唉唉的声音，既谈不上什么音乐性，也和讲风骨、讲谈吐的魏晋名士的气质颇不相投了。实际上并非如此。《世说新语·任诞篇》说刘道真少时“善歌啸，闻者留连”，《陈留风俗传》说阮籍的歌啸“与琴声相谐”，都反映他们的啸声是带有旋律且相当优美的。啸之发声的特点不是唱，而是吹。正像《啸旨》中说的：“夫气激于喉中而浊，谓之言；激于舌而清，谓之啸。”
“独坐幽篁里，文士吟啸的习俗在唐代尚有孑余。王维《竹里馆》弹琴复长啸”、李白《游泰山》“天门一长啸，万里清风来”等句便可为证。唐以后，此风渐息。到了宋代，学者讲义理，士子重举业，没有谁再像魏晋时那样动不动就长啸了。诗文中偶或提到啸，多半是在掉书袋，不一定实有其事。在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。但它和魏晋之长啸的艺术风格和社会意义，已经完全不同。经过长时间的隔膜，现代人对魏晋之啸不甚了然，也就不足为奇了。
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1．下列关于“啸”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．“啸”虽不是由魏晋名士首倡，但却成为魏晋名士风度的一个组成部分。B．古代妇女作“啸”主要是舒其不平之气；术士作“啸”主要是用来召鬼。C．“啸”先秦时代即已有之，“啸”音调清越，发声特点是吹而不是唱。D．文士“吟啸”的习俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟啸”之风渐渐平息。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．《诗经》里出现的啸者多是女性，在记载中常常提及的妇女作啸大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
B．魏晋时的“吟啸”并不只是一种哼哼唉唉的声音，而是带有旋律的、相当优美的声音，有一定的音乐性。
C．因为啸的用意含有若干神秘色彩，所以至东汉时，啸逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
D．宋代诗文中偶或提及的啸多半是在掉书袋，大多并不像魏晋长啸那样反映着一代风流荦卓不群的气质了。
3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）（3分）
A．魏晋时吟啸之风广泛流行。究其原因，“魏晋之际，天下多故”，长啸应该是魏晋士人精神苦闷的一种象征和心灵倨傲的一种表达。
B．魏晋时吟啸不仅出现在情绪激动的场合，也可以出现在意趣恬适、心境旷放之际，但于大庭广众之前放声长啸却不被人接受。
C．啸是形式，倨傲狂放才是它的灵魂。王维《竹里馆》、李白《游泰山》、陶渊明《归去来辞》等都体现了作者的傲世之态。
D．在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨已经失去魏晋时代长啸的艺术风格和社会意义，吹口哨在杂剧演出中已经是可有可无了。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成4--7题
张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”
及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目．之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴．戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天．忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。．时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗④，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又
率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
即抚膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
（节选自《元史·张养浩传》）
【注】①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠：在正神（谷神、土神等）以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。④缗：成串的钱。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．居无免者，竟居之
竟：竟然 ．B．其党暴戾为害，民不堪命 堪：忍受,经得起 ．C．登车就道
就：靠近．D．复祷于社坛
社：土地神 ．5．下列句子分别编为四组，全部直接表现张养浩“为官能为民着想”的一组是（3分） ①遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 ②人言官舍不利，居无免者，竟居之 ③彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳 ④去官十年，犹为立碑颂德 ⑤悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏 ⑥夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠 A．①③④ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张养浩从小就讲道义，不忽木来看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。 B．张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。
C．张养浩往陕西赴任的途中，到华山祷雨，结果“一雨二日”，到官后又求雨，结果大雨如注。这些事虽带有迷信色彩，但可见他心里装着老百姓。
D．张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴，他调离堂邑十年之后，当地群众仍为他竖碑颂德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。 7．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(5分)
（2）公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（5分）
（二）古代诗歌阅读（6分）
阅读下面这首宋诗，完成8题。
道旁稚子
郑獬
稚儿怕寒床下啼，两骭赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥? 官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣? 羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞![注]骭(gàn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。
8.从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用?请结合诗句简要分析。(6分)七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
（三）名篇名句默写（10分，每空1分）9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，驾一叶之扁舟。
（2）
，以望复关。
（3）
，不思其反。
（4）亦余心之所善兮。
（5）中无杂树，，渔人甚异之。
（6）重岩叠嶂，自非亭午夜分。
（7）马之千里者。
三、实用类文本阅读（25分）
10．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
倔老头钱理群
2004年4月末的一个下午，钱理群站在南京师大附中的讲台上，讲授“鲁迅作品选读”选修课，偌大的教室里，稀稀拉拉地坐着二三十名中学生。南师大附中课堂的冷清令钱理群始料未及。教了大半辈子大学生的钱理群极为重视给中学生的讲课，他在北京备了两天课，—个字—个字地重写教案，并提前四天来到南京准备。他回忆，课程的质量和氛围都极佳，每堂课学生都听得极为认真，课后作业也表示收获很大，但听课的人数却渐渐少了下去。一位学生在写给钱理群的信里说了老实话：“钱教授，我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考无关，我们的时间又非常有限；我们宁愿在考上北大以后再毫无负担地来听您的课。”
在一次接受媒体访谈时，他谈到自己退休后投身基础教育的初衷：“就当下中国来说，我还是坚持这—点，我们既要进行制度的改造，同时也要进行国民性的改造。说到最后还是
”人心的问题。人心、人性、道德底线的突破，是你一下子解决不了的，是更带根本性的问题。在中国最著名的大学教了几十年大学生，钱理群得出—个结论：“我为什么关心中学教育？因为我觉得改变人心，可能是更艰难的，但也许是更重要的工作。”
钱理群之所以走进中学课堂，除了青年时的梦想，这还是他在基础教育领域的—次执拗的“反击”。最开始介入中小学基础教育是在1998年，教育部基础教育司邀请钱理群参与拟订新课标。“当时的教育部基础司副司长找我，说我们要进行语文教育改革，成立一个专家委员会，讨论新课标，准备请你来做新课标专家组的顾问。他真是找了我3次，我都拒绝了。原因很简单，我不懂教育。后来他说了一句话打动了我，他说你不知道，为什么找你，我们教育界已经推不动了，正因为你外行，借助外力才有可能推动，我就同意了。”
钱理群想着兹事体大，就花很多时间去学习，大量写文章谈教育观念。“结果就触犯了其他利益，比如新课标要编新教材，那就触犯了出版社的利益。而且我的出现，对语文教育界的一些权威人士构成了威胁和挑战。然后他们就联合起来，在全国范圈内批了我整整半年。”不久，钱理群去福建讲学，接到一个陌生电话，“他说钱教授您好好在北大待着，中学是我们的地盘，你来这里干什么。”这通威胁电话激起了钱理群的犟脾气。“我脾气来了，我就不走了！我这回关心到底。”钱理群不仅讲，而且持续讲，而且比以前讲得更多。仅2007年11月份，钱理群就在福州、东莞、苏州、常熟、上海等地多次谈论教育。
在1999年后，钱理群退出了教育部的官方序列，却不停在民间行动。“广东有一个老板要投资编一个课外读物，我就编新语文读物，从小学到初中到高中整整一大套，影响非常大；我还参加了清华大学高考改革试点，当时只要有人找到我做基础教育的事，我就去。”
这些年钱理群关于教育问题的著作一本一本地面世，这个倔强的老头在他的战场持续抛出投枪和匕首，却没有从他为之战斗的人们那里得到预想的回应。一些一线老师甚至向钱理群抱怨，“感觉你的理念非常正确，但是距离我们的教育实际差得太远。”钱理群意识到了问七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
题所在，“在高举教育理想旗帜进行批判以后还要做第二步建设性的工作，我不仅是一个思想者，同时还是一个实践者。”
14年来，钱理群为基础教育奔走呼号，虽然他自称这只是他治学中“很小的一块”，但甚少参加公共活动的钱理群，几乎每次现身会议座谈，都与教育有关。种种的情况反馈和自己的观察，让钱理群这个秉持鲁迅“反抗绝望”原则的实践者越来越力不从心。钱理群73岁了，他终于确信对手“在彼处”，其间的意象颇有荒诞感，他仿佛堂吉诃德，满身风尘后，才发现自己和风车打了一仗。但他不以为憾。他用自己一本书的名字来总结已经“告别”的教育生涯，那本书叫《丰富的痛苦》。2012年9月9日，在—位中学教师的追思会上，钱理群最终对教育界发出告别宣言。他说，今后他会在“教育之外”关心教育。
【注】1960年大学毕业后，钱理群被分配到贵州，先后任教于安顺卫生学校和地区师范学校；1981年从北京大学研究生毕业后留校任教；2002年退休，再由大学转教中学，并持续关注中学与农村教育，在基础教育这片新战场上，钱理群“纠缠”10年，自称屡挫屡战，屡战屡挫。
（1）下列对传记有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（5分）
（）
A．无论是中学生还是中学教师，对钱理群的讲课都给予了很高的评价，但是他讲的内容与高考无关，因此不受欢迎。
B．从2004年开始，钱理群正式投入到中学以及农村教育的工作中去，但在这些年里，他却是屡挫屡战，屡战屡挫。
C．从讲课到编辑图书，从理论指导到教育理想的践行，这些事件或细节的刻画都对塑造钱理群的形象起到了至关重要的作用。
D．在钱理群看来，国民性改造的核心就是人心、人性、道德底线的突破，这不是一下子就能解决的，是更艰难、更重要的工作。
E．在与当下基础教育存在的弊端作坚决斗争的过程中，钱理群或多或少地产生了力不从心的感觉，2012年他向教育界发出告别宣言。
（2）通读全文，简要概括钱理群投身基础教育的原因有哪些。（6分）（3）联系全文，请简要分析钱理群的性格特点。（6分）
（4）文章的最后说钱理群秉持鲁迅“反抗绝望”的原则，谈谈你对他们的“反抗绝望”的内涵的理解。（8分）
第Ⅱ卷
四、语言文字理解运用（21分）
11．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
（）A．据新华社报道，湖南衡阳市512名人大代表因在选举省人大代表过程中收受贿赂而辞职。新华社援引湖南省政府的声明称，涉案金额人民币约1.1亿余元。
B．作为当年北京八中红卫兵领袖，陈毅之子陈小鲁在信中向曾经伤害过的校领导、老师和同学郑重道歉，并宣称，如何解读“文革”是个人的自由，但是违反宪法、侵犯人权的非人道主义行为，不应该以任何形式在中国重演。
C．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都曾深受其影响。
D．普洱茶从民间饮料转变为专业饮品，是由它的茶叶品质、品饮工序、随时间积累而增值等各种因素综合决定造成的。
12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
(3分)（）
A．随着市场经济的发展,在是与非、优与劣、得与失等方面的评价尺度上也是人云亦云，价．．．．值观念的多元化现象十分明显。
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B．网络信息泄露已成为焦点问题，不少网民对网上隐私泄露有切肤之痛，因而普遍支持通．．．．过立法加强网络信息保护。
C．小王虽参加工作不久，但深知“礼多人不怪“的道理，不论遇到谁都付之一笑，因而在单．．．．位深受大家的欢迎。
D．先秦诸子散文具有穿云裂石的感染力，不仅艺术手法高超，而且就流派风格之多，影响．．．．之远而言，也是空前绝后的。13．概括下面语段的主要内容。（不超过20个字，包括标点符号在内）（3分）
2013年2月的一天，美国佛罗里达州一名40岁的男子安东尼·布拉斯菲尔德一心想给热恋中的女友制造浪漫，于是在旅馆停车场内释放了12个心形气球升空表达爱意。岂料正当两人依偎着欣赏这一浪漫时刻时，安东尼却被正在附近巡逻的佛罗里达州公路巡警以破坏环境罪逮捕。当局称安东尼释放的气球将伤害到距旅馆1.5英里外的约翰劳埃德州立公园保护区内的濒危鸟类。由于佛罗里达州是旅游州，破坏环境及危害动物罪是三级重罪，该男子将面临最长可达5年的监禁。据悉，2008年至2012年期间，曾有21人因为破坏环境罪被起诉。
14．请根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每处不超过20字。（4分）
材料：我国最早一部药书《神农本草经》记载：“杜仲，味辛平，主腰脊痛，坚筋骨，强志……”；《本草纲目》记载：“杜仲，辛，平，无毒。主治腰膝痛，补中益精气，健筋骨……久服，轻身耐老……润肝燥，补肝虚……故能入肝而补肾。”
翻阅历代医药典籍，①，然而1948～1951年俄罗斯学者利用杜仲提取液作了药理试验，证明其具有双向调节血压的功能，对高血压患者降血压作用显著，且具有持久性，而对低血压患者具有升高血压的功能。1955年，在列宁格勒召开的首次国际杜仲药理学研究学术讨论会上，正式公布了杜仲降血压的研究成果。这对于高血压成为当今人类第一杀手的世界来说，②
。15.解释下列加点词语的含义（每个1分，总计8分）①见陵之耻
见： ．②秦王购之金千斤
购： ． ③籍吏民，封府库
籍： ．④横槊赋诗
槊： ．
次： ⑤列坐其次．
⑥若不阙秦
阙：
．⑦正襟危坐
危 ．⑧所以游目骋怀
所以 ．．
五、作文（60分）
16．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
关口是古代在交通险要或边境出入的地方设置的守卫处所。我国著名的关口有“九大名关”，如今，这些关口已变为名胜古迹，成为人们旅游怀古的好去处。最有名的是山海关。关口，又用来比喻一段不易度过的时间，如年关、难关；关，还用以表明起重要转折作用的环节，如关节、关键、质量关。人生要经过各种各样的关口，如升学关、金钱关等。同样的七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
关口，选择有异，人生的风景自然迥然不同。
读了上面的材料，你有怎样的感想和思考？
要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文；②自拟标题；③文体明确，除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭。
参考答案
150分钟150分
1．（3分）B “术士作“啸”主要是用来召鬼”原文没有依据，无中生有。
2．（3分）C强加因果。3．（3分）A
【解析】B．“大庭广众之前放声长啸却不被人接受”属无中生有；C．王维《竹里馆》、李白《游泰山》只是证明吟啸的习俗在唐代尚有孑余；D．“可有可无”并不准确，原文吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。4．（3分）A(竟：最后、终于)
5．（3分）B．
(①表现他少年时的高尚品德，②表现他对生活条件不计较，④表现百姓对他的铭记感恩。)6．（3分）A(“四顾壁立”是指他家贫如洗，没有多余的财产；对李虎这样的为害百姓的土匪头子依法惩办，并不宽容；文中无“家人恭敬地迎接”意。)7．（10分，每句5分）
（1）既然已经处罚过了（已经对他们施加了处罚），现在仍旧把他们看成强盗（还把他们看成盗贼），这是断绝他们悔过自新（改过自新）的道路啊!【采分点】“加”“目”“是”各1分，大意2分
（2）公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。
译文参考教材，【采分点】“微”“夫人”“因”“与”各1分，大意1分。其实别的词错了，该扣则扣，自定吧。8（6分）从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。(2分;其中观点1分，分析1分)写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛，人无衣装;鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。(4分。答出“反衬”“对比”等，给1分;分析1分;答出“羡慕鸟、人不如鸟”等1分;答出“批判性”1分)9.默写略（10分）10.(1)（5分）C E(答C给3分，答E给2分，其它不给分。)七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
【解析】本题考查理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。A项，“都给予了很高的评价”的表述不符合原文。B项，“从2004年开始”错误，根据文章内容可知，他从1998年开始介入基础教育工作。D项，“更艰难、更重要的工作”不当，原文是“可能是更艰难的，但也许是更重要的工作”。
(2)（总计6分）钱理群投身基础教育的原因有三：一是青年时期有追求教育事业的梦想；（2分）二是当前基础教育的现状以及教育界一些人士对他的排斥激发了他自身的战斗韧性；（2分）三是他充分认识到基础教育阶段对人心塑造的重要性。（2分）
【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答该题，需要理解全文内容，寻找关键信息，第二段开头“他谈到自己退休后投身基础教育的初衷”，第三段开头“之所以走进中学课堂，除了……还有一点就是……”；这些都对答案有明确的提示。
(3)（每点2分，总计6分）①认真严谨。在南京师大附中讲课，极为重视，认真备课；答应参与拟定新课程标准后，花很多时间学习研究。②倔强执着。进入基础教育领域后遇到阻力甚至威胁，不退反进，更为尽心；虽然告别教育界，但仍会在“教育之外”关心教育。③实干。不断到各地讲学，出版课外读物和教育著作，不仅要做一个思想者，还要做一个实践者。
【解析】本题考查赏析文学作品的人物形象的能力。解答此题，可先从原文中找出写钱理群的相关情节，再找出作者概括其性格特点的句子，最后加以提炼概括。
(4)（总计8分）从鲁迅的人生经历与钱理群在基础教育界的战斗可以看出，“反抗绝望”既是一种人生哲学，更是一种战斗的勇气。（2分）其主要内涵为：“绝望”是有的，但是“希望”依然存在，那就更需要同绝望作战的勇气。（2分）关键在于告诉人们，应以此为起点，挣扎着去寻找和创造生命的意义。（2分）这种“反抗绝望”的原则利于民族的发展，利于文明的传承，我们需要继承和发扬。（2分）【解析】本题考查从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。解答此题，首先要指出“反抗绝望”的丰富意蕴，回答时应由浅入深、由表及里，把意思说清楚，说透彻，然后联系现实指出“反抗绝望”的意义。11.B（3分）（A“涉案金额人民币约1.1亿余元”中的“约”和“余”重复； C“自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来”介宾短语淹没主语；D“是由它的茶叶品质、品饮工序、随时间积累而增值等各种因素综合决定造成的”句式杂糅。）12.B（3分）.（3分）美国男子释放１２个心形气球表达爱意被捕（１８个字）【解析】还可以再精练些，如，美一男子释放气球表爱意被捕。
14.（4分，每空2分）参考答案 ①：未见杜仲有关调节血压功能的先例和记载
② 无疑是一声让人欣喜若狂的惊雷
15.略（每个空1分，总计8分）16.参考高考评分标准（60分）参考译文
张养浩，字希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。山东按察使焦遂听说这个情况，就推荐张养浩做东平县学正。后来，张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰相不忽木，不忽木大为称奇，因此任命他为礼部令史，并推荐他进入御史台。一天张养浩生病了，不忽木亲自到他家里探问，当看到张养浩家里四壁空空，什么也没有时，感慨叹息说：‚张养浩这种人才是真正的监察御史的好材料啊!‛后来他做了宰相的属官，又被选授为堂邑县尹。人们传七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源
说堂邑县县官住的房子不吉利，住进去的人没有一个能免除灾难的，但是张养浩还是住了进去。张养浩带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：‚他们都是善良的百姓，因为生活困难，为饥寒所迫，不得已而去做了强盗；既然已经处罚过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊!‛强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说：‚不要对不起张公。‛有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓人吃人，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后，立即把自己家里的财产都分给村里的穷人，自己便登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。路过华山，就到西岳庙去求雨，哭拜在地上都爬不起来，这时，天空忽然阴云密布，一连下了两天雨。等到张养浩到了官府，又到土地庙里去求雨，结果大雨如注，下了三尺深才停下来，庄稼由此长起来了，陕西的民众十分高兴。当时一斗米值十三贯钱，百姓拿着钞票出去买米，钞票稍有不清或破损就不能用，拿到府库中去调换，那些奸刁之徒营私舞弊，百姓换十贯只给五贯，而且等了好几天还是换不到，老百姓处境非常困难。于是张养浩检查府库中那些没有损毁、图纹可以看得清的钞票，得到一千八百五十多万贯，全部在它的背面盖上印记，又刻十贯和五贯的小额钞票发给穷人，命令米商凭钞票上的印记把米卖给他们，到府库验明数目便可换取银两，于是那些奸商污吏再也不敢营私舞弊。张养浩又率领富人家出卖粮食，为此又向朝廷上奏章请求实行纳粮补官的法令。张养浩听到民间有人为了奉养母亲而杀死自己儿子的事，为此大哭了一场，并拿出自己的钱救济了这户人家。
张养浩到陕西做官四个月，从来没有回到自己家里住过，一直住在官府，晚上便向上天祈祷，白天就出外救济灾民，一天到晚没有丝毫的懈怠。每想到一件牵挂的事，就按着胸，感到痛苦，于是卧病不起，去世的时候才六十岁。陕西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。请务必好好核对分值！
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第四篇：2015-2016学年山西省太原市第五中学高一上学期期末考试语文试题 word版
太原五中2015—2016学第一学期期末
高 一 语 文
出题、校对：（2016.1）
一、阅读下面文言文，完成文后小题。（共15分）
韦放，字元直，车骑将军睿之子。初为齐晋安王宁朔迎主簿，高祖临雍州，又召为主簿。放身长七尺七寸，腰带八围，容貌甚伟。天监元年，为盱眙太守，寻为轻车晋安王中．兵参军，迁镇右始兴王谘议参军,以父忧去职,服阕,袭封永昌县侯，出为轻车南平王长史、襄阳太守。转假节、明威将军、竟陵太守。在郡和理，为吏民所称。六年，大举北伐，以放为贞威将军，与胡龙牙会曹仲宗进军。
普通八年，高祖遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又以放为明威将军，帅师会之。魏大将费穆帅众奄至，放军营未立，麾下止有二百余人。放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进，放胄又三贯流矢。众皆失色，请放突去。放厉声叱之．曰：“今日唯有死耳。”乃免胄下马，据胡床处分。于是士皆殊死战，莫不一当百。魏军遂退，放逐北至涡阳。魏又遣常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等众五万来援，放率所督将陈度、赵伯超等夹击，大破之。涡阳城主王纬以城降放乃登城简出降口四千二百人器仗充牣。又遣降人三十，分报李奖、费穆等。魏人弃诸营垒，一时奔溃，众军乘之，斩获略尽。擒穆弟超，并王纬送于京师。中大通二年，徙督北徐州诸军事、北徐州刺史，增封四百户，持节、将军如故。在镇三年，卒，时年五十九。
放性弘厚笃实，轻财好施，于诸弟尤雍睦。初，放与吴郡张率皆有侧室怀孕，因指为婚．姻。其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。及为北徐州，时有势族请姻．者，放曰：“吾不失信于故友。”乃以息（儿子）岐娶率女，又以女适率子，时称放能笃旧。．
选自《梁书•韦放传》
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．寻为轻车晋安王中兵参军 寻：不久 ．B．放胄又三贯流矢 贯：连接 ．C．指为婚姻 婚姻：儿女亲家 ．．D．又以女适率子 适：出嫁 ．2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A．涡阳城主王纬/以城降/放乃登城/简出降口四千/二百人器仗充牣
B．涡阳城主王纬/以城降/放乃登城简出降口/四千二百人/器仗充牣 C．涡阳城主王纬/以城降/放乃登城/简出降口四千二百人/器仗充牣 D.涡阳城主王纬/以城降/放乃登城简出/降口四千二百人/器仗充牣 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）
A．韦放在担任明威将军、竟陵太守时，所管辖的郡政通人和，当地的吏民都称赞他。B．魏大将费穆率兵来犯时，韦放部下只有二百多人。他率领士兵殊死奋战，以一当百，大败魏军。
C．韦放指挥士兵乘胜追击，几乎杀伤、俘获全部敌人，生擒了费超，并和王纬一起把费超押送京师。
D．虽然张率去世了，韦放依然履行了先前两家定下的婚约，受到当时人们的称赞。4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分）
①放从弟洵骁果有勇力，一军所仗，放令洵单骑击刺，屡折魏军，洵马亦被伤不能进。（5分）
②其后各产男女，未及成长而率亡，遗嗣孤弱，放常赡恤之。（4分）
二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。（共8分）
饮酒（其八）陶渊明
青松在东园，众草没其姿。
凝霜殄①异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。
吾生梦幻间，何事绁②尘羁。【注】①殄：尽，绝 ②绁：捆绑，束缚。
5、（1）请结合前六句有关诗句，简要分析“青松”的特点。（4分）
（2）整体上看，诗人运用了哪些手法抒发自己的情感？简要分析。（4分）
三、名篇名句默写（每空1分，共6分）
6、（1）桑之未落，其叶沃若。___________，无食桑葚。（《诗经•氓》）（2）对酒当歌，人生几何！___________，去日苦多。（曹操《短歌行》）
（3）榆柳荫后檐，桃李罗堂前，___________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
（4）固知一死生为虚诞，_________________。（王羲之《兰亭集序》）（5）舞幽壑之潜蛟，___________________。（苏轼《赤壁赋》）（6）寄蜉蝣于天地，___________________。（苏轼《赤壁赋》）
四、阅读下面的文章，完成7—10 题。（共18分）
一竿冷（简祯）
①千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。【注】 ②常想，山比水更深奥吗？抑或水比山更辽阔？
③是一个参访山的古人，在踏破芒鞋之后说“仁者乐山，智者乐水”，成了古往今来，登临山水者的箴言。
④山之仁，在于容纳参天古木，亦褓抱了任何一株愿意驻足的小草。既允许夜半狼嚎，空穴虎啸，又愿意开放枝叶，招待流浪的蝉嘶、迷路的啼鸟。山愿意合抱，让雨水注成湖泊，也愿意裂身，让瀑布发声。山裸露在天空之下，任凭雷劈雨打；也忍住干旱季节不知从何而来的火燎。山仍然沉默，像一位仁者在希望与幻灭共生的人世上闭目养神。
⑤水的流动多么像智慧之路。水从来不眷恋过往，流动是它唯一的宿命。水或回旋于礁石间，思索如何绕身而过，轻轻地扬弃了河道上的顽石，既不争辩，也毋庸和解，只派一匹青苔教导它们水的涵义。至于漂落在水面的柳絮花片，水愿意负载它们，做它们的足，却在流程里教会它们，凡是离乡背井，追寻更宽阔天地者，必须永远是个孤独者，水不曾允许它们在河面上发芽，遂在中途，慷慨地收留它们腐朽的体肤。就连天光云影，也无法沉淀水的四肢，智者不宜耽溺，不宜收藏过多的身外之物。水草不断招摇，鱼群愿意繁殖以丰富水的仓廪，但水哉水哉，流动是唯一的命运，纯粹的命运。
⑥水比山深谙随机应变的道理，烈雨只会丰沛它的力量，至于火，从来没有一场火在水面上进行，水只是它自己，千江与万川同一道宿命，朝着真理的海洋奔赴，为了呼应更辽阔的海洋的召唤，为了寻求更深沉的智慧。
⑦雨岸桃李，是挥泪的宫女，那河腹的游鱼，只是一群企图牵住水袖的童子，水回答它们，这一别就是永远了。
⑧山与水的对话，回响在天地之间，山以洪钟型的绿意召唤，水回应以短笛。像两位久未谋面却又不曾相忘的故友，一路循声对答。
⑨“为何你总是赶路，难道万顷田地不值得你献身？一塘鱼肥不值得你孕育？你口口声声要与海洋会合，如是千江万川汇聚为海，这世上的生灵，且不拥有更宽广的土地，锄出他
们的家园，种植他们的米粟？”山问。
⑩“我岂能成全短暂的荣华？如果千山万江耽溺于小小的宅舍，在草树鱼粮之中，慢慢耗尽血脉，谁来成全沧海，谁显示给生灵，这繁花茂林的土地上有一片无法征服的海洋，像手中繁华之钥，无法开启永生的琉璃门。我多么希望微笑永远停留在子民脸上，但我更愿意海洋启示它们关于不可捉摸，无法猜测的生之奥秘。唯有幻灭能洗尽它们脸上的油脂，教它们做一个谦卑的人，做一个缄默的人！”水答。
⑪ “那么，我是你的反面了。生之短暂，是你我都知道的，我担忧狂啸的浪头席卷一切，把短暂生辰里仅有的欢乐吞没，是故，我愿意永远固守在此，至少，这世上有一座高山，是狂涛追赶不到的，他们可以携带妻儿到我的怀抱里躲避，我预先准备柴薪与蔬果，让他们取火生烟。所有受苦的人看到烟，可以前来分食，如果你执意以死亡惊吓他们，我亦执意张起绿阴，让他们在此成家、繁衍，以生命连接生命，以人造人，永远抵御你的偷袭！”
⑫“你岂能抵挡无垠之海？如果再有一群愚公，愿意子子孙孙荷锄移山，拿你来填平海洋，就算你镇住了海，而你原来的位置也变成了海。这世上，有多少繁荣的山，便有多少幻灭之海，有多少生之贪爱，便有多少死之恐惧。你我岂是为敌的，我们一动一静，一实一虚，无非为了等待一个真正认识我们的人。他站在你的巅峰吟诵水的歌谣，他坐在我的河畔，默读山的倒影。他能自你的多情中谛听我，从我的无情里注释你啊！”
⑬山仍然盘坐，为了褓抱；水仍然奔赴，为了幻灭。仁者以身为泥，种植希望；智者只是冷冷地观照。当死亡袭击生灵，肉身还给山，而眸底下的人泪属于水。
⑭山水的对话在冰封的寒冬里沉默了。却有一名披蓑戴笠老人，走入山林，劈枝削叶，抖落一树雪花。他削成钓竿，以竿为杖，踏着银白的雪径直来到江畔。江面浮着薄冰，仿佛一江冻结的语言。
⑮ 钓叟朝无垠的江面，抛出不丝之竿，在冥冥的冰雪地，在生与死都无话可说的时刻，他只为了问安，用山的管弦承载水的歌喉。
【注】此处引用的是柳宗元的《江雪》，此诗大约作于诗人谪居永州（今湖南零陵）期间。
7、下列对原文的分析和概括，不准确的两项是（4分）()A、题目“一竿冷”暗寓柳宗元独钓寒江的孤寂清寒的氛围，山水无言，寒江独钓，柳宗元在山水的领悟方面独有心得。
B、本文综合运用了比喻、拟人等修辞手法，语言准确生动，清新典雅，情感鲜明，富有韵味。
C、本文结构上层层递进，开篇由柳诗引入，再以山水形象铺垫，接着进一步展开山水对话，最后以独钓画面卒章显志。
D、本文托物言志，将深刻的思考和形象的描绘有机结合，融情理于一体，笔法活泼，形象鲜明，含蕴深刻。
E、作者在文中充分阐明了山水所隐喻的人生态度方面的区别，并以此为线索贯穿全文始终，表达对两者不可兼得的喟叹。
8、请根据⑤⑩概括出水的主要特点。（4分）
9、本文采用山和水的对话形式，请简析其表达效果。（4分）
10、文章题目“一竿冷”中的“冷”字有丰富的意蕴。请依据本文，解析“冷”包含哪些意蕴。（6分）
五、语言文字应用（11-15每题2分，16题3分。共13分）
11、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A．禊事（qì）彭殇(pãnɡ shānɡ)公姥（gōng mǔ）初见端睨(duān ní)．．．．．．．B．背鳍(qí)玄虚(xuán)刹那(shà)阿谀(ē yú)奉承 ．．．．．C．婀娜（ē nuó）铿然（kēnɡ）模糊(muó)出类拔萃(bá cuì)．．．．．．D．击磬（qìng）庐冢（zhǒng）咎责（jiù）孽根(niâ gēn)祸胎 ．．．．．
12、下列成语应用正确的一项是（）
A.在这次新年诗歌朗诵比赛中，来自全校高一年级各班的选手个个表现出色，他们口．若悬河，感情激扬，给师生留下了深刻印象。．．．B.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。．．．．C.王羲之书法描摹展在北京美术馆开幕了，京城及外地广大艺术爱好者趋之若鹜，竞．．．．相观摩，这是近年来少有的现象。
D.电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。．．．．
13、下列各句中，没有语病的一句是()A．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰
退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。
B．所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。
C．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
D．为庆祝建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。
14、下列文化常识有错的一项是（）
A．陶渊明，东晋著名诗人，他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”，其中《归园田居》《饮酒》等最具代表性。
B、乐府民歌：乐,民乐；府,官府。乐府为汉代音乐机关所搜集的诗。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰，最早见于北朝徐陵编纂的《玉台新咏》。
C、我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。
D． “四书”“五经”是儒家的传统经典，前者为《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》，后者指《诗经》 《尚书》 《礼记》 《易记》 《春秋》。六艺指的是礼、乐、射、御、书、数，六义指的是风、雅、颂、赋、比、兴。
15、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是（）
中秋节前后就是故乡的桂花季节，，，唯有正屋大厅前的庭院中，种着两株“木樨”，两株“绣球”。①桂花有两种，月月开的称“木樨”，花朵较细小，呈淡黄色 ②另一种称“金桂”，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色 ③一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了
④我家的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙，种的全是“金桂” A．①②③④ B．④①②③ C．③①②④ D．③④①②
16、某校成立中学生国文社，拟请当时已是一位著名国学专家的老校友担任顾问，给他写了一个简短的邀请函，内容如下，请你指出其中三处不当之处，并加以改正。（3分）
××同志：
您已荣幸地被我们聘请为我校国文社的顾问，希望您能同意。国文社将于本月28日下
午4时隆重成立，希望您准时出席，并准备发言。
此致 敬礼！
××中学国文社筹备组
5月20日
六、命题作文(40分)请在下列题目中任选一个，写一篇叙事、写景、抒情相结合的文章，不少于800字。
1、遥望星空
2、面朝大海
答案：
1.B 贯：穿过 2 C 3.C 本项错在“和王纬一起把费超押送京师”，应是“把费超和王纬一起押送京师”。4.（1）（“从弟”“所仗”“折”“被”各1分）
②后来各生男女，但未等孩子长大成人，张率就死去了，留下的孩子势孤力弱，韦放常接济抚恤他们。（“成长”“遗嗣”“赡”各1分）
5．（1）①青松生在“东园”，且被众草掩没，但它不屈服于逆境，生命力顽强；②在凝霜之中，青松不畏严寒，卓然独立，；③青松外形伟岸挺拔，与众不同（或“独树一格”“特立独行”等均可），比成片的树林更能引起人们关注。评分标准：答出2点并结合具体诗句，可得满分。
（2）前六句诗人托物言志（或比兴），将感情寄寓在青松之中，表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性；后两句诗人直抒胸臆，抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨。
评分标准：每点2分
6、（1）于嗟鸠兮（2）譬如朝露（3）暧暧远人村（4）齐彭殇为妄作（5）泣孤舟之嫠妇（6）渺沧海之一粟
7.【答案】CE C项“卒章显志”不当；E项“表达对两者不可兼得的喟叹”不当。8.【答案】充满智慧，永远流动；从不耽溺，不断追求；无法征服，昭示生命的奥秘。9.【答案】①运用了拟人修辞手法，将深刻的哲理化为情思，亲切自然，富有情趣。
②文章结构灵活，过渡自然。
10.【答案】（可以从“山和水”其代表的古仁人观分析）这些士人有着山一般的情怀，愿意实现自己的远大抱负，像山一样褓抱黎民百姓，宁愿承受灾难，实现仁者志向；他们也有水一般的智慧，能领悟世间的幻灭无情，所以可以冷眼旁观。被贬谪的士人在仁者志向难以实现时，心中有一种寂寞之冷；面对寒江，可以领悟超然物外的孤独之冷。但“冷”是表象，折射的是一种炽热的山的情怀和对命途多舛的水一般的通脱。（言之有理即可）。
11.D（解析：A项，禊事（xì），端睨应为端倪；B项，“刹”应读chà；C项，“模”应读mó）。
12，答案D。A 口若悬河贬义, B 瓜田李下指要避嫌。C 趋之若骛贬义，众人都去抢着做一件事。
13、【答案】B解析：A.把“由于”改成“由” C.句式杂糅，“靠的是”与“取得的”两种句式混在一起，可选用一种句式；D.句子歧义，一种理解是“校长和本校的其他领导”，另一种理解是“本校校长和外校的领导”。
14、B 应是南朝。
15、C（根据前后句意判定）
16、答案、①您已荣幸地被我们聘请（我们荣幸地聘请您）②希望您能同意（请您概允）③隆重（正式）④准时出席（届时光临）⑤准备发言（多加指导）词语注释
1、青松：青松：青翠的松树，因松树四季常青，喻指坚贞不移的志节。”
2、东园：陶渊明居所之东的园圃，陶渊明《停云》：“东园之树，枝条载荣。”亦泛指园圃。
3、凝霜：凝结成霜。南朝 齐 谢朓《校猎曲》：“凝霜冬十月，杀盛凉飇开。”
4、殄：尽，绝。如殄灭，殄歼，暴殄天物（任意糟蹋东西）。
5、异类：本意是指不同种类，有时也可作杰出的才能。同时，它也是古代对少数民族的蔑称。这里指松树之外的其他草木。
6、卓然：卓越貌，汉 刘向 《说苑·建本》：“尘埃之外，卓然独立，超然绝世，此上圣之所游神也。”
7、连林：连着的林子，意树木相连。
8、乃：文言虚词，才，表示事情发生得晚或结束得晚如。西汉司马迁《史记·平原君虞卿列传》：“吾乃与而君言，汝何为者也？”
9、提壶：壶：指酒壶。提壶,提壶芦,提葫芦挂。此谓提来酒壶。欧阳修《啼鸟》诗：“独有花上提壶芦，劝我沽酒花前醉。”
10、寒柯：树枝。寒柯，指冬天树木或树干。《初学记》卷三引 南朝梁元帝《纂要》：“冬曰玄英„„木曰寒木、寒柯、素木、寒条。”
11、远望时复为：此句倒装，谓时复为远望，即时时向远处眺望。
12、梦幻：梦中幻境，多喻空妄。唐 黄滔《祭宋员外文》：“人生梦幻，夫复何言！”
13、绁（xiâ）尘：绳索，系牲口的缰绳。如，大绁（粗大的绳索），缧绁（捆绑犯人的绳索）。羁绁（马辔，喻束缚）。绁尘，束缚，犹言尘网。
14、羁：束缚，拘束。如，羁押，羁绊，放荡不羁。白话译文
青翠的松树生长在东园里，荒草埋没了它的身姿。等到寒霜凝结的时候，其他植物都枯萎了，这才显现出它卓尔不群的高枝。在一片树林中人可能还不觉得，单独一棵树的时候人们才称奇。我提着酒壶抚弄寒冬中的树干，有时候又极目远眺。我生活的世界就是梦幻一样，又何必被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢。
作品鉴赏
《饮酒》一诗通过对东园青松在“凝霜”前后的境遇，表达了诗人对人生对历史对社会的某种认识和感悟。
“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语·子罕》）经过孔子的这一指点，松柏之美，便象征着一种高尚的人格，而成为中国文化之一集体意识。中国诗歌亦多赞叹松柏之名篇佳作。尽管如此，陶渊明所写《饮酒》第八首“青松在东园”，仍然是极有特色。
“青松在东园，众草没其姿。”青松之姿，挺秀而美。生在东园，却为众草所掩没。可见众草之深，其势莽莽。青松之孤独，也不言而喻。
“凝霜殄异类，卓然见高枝。”殄者，灭绝也。异类，指众草，相对于青松而言。枝者，谓枝干。岁寒，严霜降临，众草凋零。于是，青松挺拔之英姿，常青之秀色，乃卓然出现于世。当春夏和暖之时节，那众草也是青青之色。而况草势甚深，所以能一时掩没青松。可惜，众草究竟经受不起严霜之摧残，终于是凋零了。
“连林人不觉，独树众乃奇。”倘若青松多了，蔚然连成松林，那么，它的与众不同，便难以给人以强烈印象。只是由于一株青松卓然独立于天地之间，人们这才为之诧异了。以上六句，构成全诗之大半幅，纯然出之以比兴。正如吴瞻泰《陶诗汇注》所说，是“借孤松为己写照。”青松象征自己坚贞不渝之人格，众草喻指一班无品无节之士流，凝霜则是譬比当时严峻恶劣之政治气候，皆容易领会。唯“连林人不觉，独树众乃奇”两句，意蕴深刻，最是吃紧，应细心体会。一株卓然挺秀之青松，诚然令人惊诧。而其之所以特异，乃在于众草不能有青松之品质。倘园中皆是青松，此一株自不足为奇了。
最后四句，直接写出自己。“提壶挂寒柯，远望时复为。”寒柯，承上文“凝霜”而来。下句，陶澍注：“此倒句，言时复为远望也。”说得是。渊明心里爱这东园青松，便将酒壶挂在松枝之上，饮酒、流连于松树之下。即使不到园中，亦时常从远处来瞻望青松之姿。挂壶寒柯，这是何等亲切。远望松姿，正是一往深情。渊明之心灵，分明是常常从青松之卓然高节，汲取着一种精神上的滋养。庄子讲的“与物有宜”，“与物为春”，“独与天地精神往来”
（分别见《庄子·大宗师》、《德充符》、《天下》篇），正是此意。
“吾生梦幻间，何事绁尘羁。”结笔两句，来得有点突兀，似与上文无甚关系，实则深有关系。梦幻，喻人生之短暂，翻见得生命之可珍惜。绁者，捆缚也。尘羁即尘网，谓尘世犹如罗网，指的是仕途。生命如此有限，弥可珍惜，不必把自己束缚在尘网中，失掉独立自由之人格。这种坚贞高洁的人格，正有如青松。这才是真正的主体品格。
渊明此诗之精神境界与艺术造诣，可以喻之为一完璧。上半幅纯用比兴，赞美青松之高姿。下半幅纵笔用赋，发舒对于青松之知赏，以及珍惜自己人格之情怀。全幅诗篇浑然一体，实为渊明整幅人格之写照。全诗句句可圈可点，可谓韵外之致味之而无极。尤其“连林人不觉，独树众乃奇”二句，启示着人人挺立起高尚的人格，则高尚的人格并非与众不同，意味深远，极可珍视。《诗·小雅·裳裳者华》云：“唯其有之，是以似之。”只因渊明坚贞高洁之人格，与青松岁寒不凋之品格，特征相似，所以此诗借青松为自己写照，境界之高，乃是出自天然。
【参考译文】
韦放，字元直，是车骑将军韦睿的儿子。起初他任齐代晋安王宁朔的主簿，高祖到雍州，又召为主簿。韦放身高七尺七寸，腰粗八围，容貌很伟岸。天监元年(502)，做盱眙太守，不久任轻车将军晋安王中兵参军，升迁担任镇右将军始兴王谘议参军，因父亲去世离职，服丧期满，承袭先人的封爵担任永昌县侯，出任轻车将军南平王长史、襄阳太守。转任假节、明威将军、竟陵太守。所管辖的郡政通人和，为吏民所称道。天监六年，梁武帝大举北伐，任命韦放为贞威将军，和胡龙牙与曹仲宗会合进军。
普通八年，梁武帝派遣兼领军曹仲宗等攻涡阳，又任命韦放为明威将军，率兵与他会师。魏大将费穆率兵突然到来，韦放军营还未安置好，部下只有二百余人。韦放的堂弟韦洵矫健果敢有气力，是全军的倚仗。韦放派韦洵单枪匹马迎敌，多次挫败魏军，韦洵的马也被刺伤不能再进攻。韦放的头盔中了三枝乱箭。众兵士皆惊恐失色，请求韦放突围出去。韦放厉声呵斥道：“今天只有拼死了！”于是脱下头盔下马，倚着胡床指挥战斗。这时士兵都殊死奋战，无不以一当百，魏军退去。韦放向北追赶魏军到涡阳，魏又派常山王元昭、大将军李奖、乞佛宝、费穆等人带兵五万前来支援，韦放率领他的战将陈度、赵伯超等夹击魏军，大败魏军。涡阳城主王纬交城投降。韦放登上城顶，检阅出来投降的人四千二百人，武器充盈；又派投降过来的人三十个，分别送信给李奖、费穆等。魏人放弃了诸多营垒，一时奔溃，韦放军乘胜追击，敌人几乎被捉尽了。韦放生擒费穆的弟弟费超，把他和王纬一起押送到京师。中大
通二年，调任去监管北徐州诸军事，任北徐州刺史，增加食邑四百户，持节、将军等职依然在身。在任三年死去，时年五十九岁。
韦放性情宽厚诚实，不看重私财，好施舍，和几个弟弟尤其和睦。起初，韦放和吴郡的张率都有妾怀孕，就约下婚姻。后来各生男女，但未等孩子长大成人，张率就死去了，留下的孩子势孤力弱，韦放常接济抚恤他们。到他做北徐州刺史时，不时有豪门势族来攀亲，韦放说：“我不能失信于亡故的老友。”就让儿子韦岐娶了张率的女儿，又把女儿嫁给张率的儿子。当时的人们称赞韦放能以深情厚谊待旧友。
第五篇：江苏省如皋市2017-2018学年高一上学期期末考试语文试题
2017～2018学高一年级第一学期期末教学质量调研
语 文 试 题
一、语言文字运用及课文内容理解（18分）
1． 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（▲）
黄公望的风格竟是因为他不 ▲ 形成风格，仿佛在绘画之外，对山水、对人世，他有那么多的爱与追求，有那么多的宽容大度，因而笔墨的自在、布局的 ▲，在他的杰作《富春山居图》中都到了令人 ▲ 的地步。A．刻意 灵活 叹为观止
B．故意 空灵 叹为观止 D．故意 灵活 高山仰止 C．刻意 空灵 高山仰止
2． 下列诗句中对中国传统节日的描写，按时序排列正确的一项是（3分）（▲）
①独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回 ②将坛醇酒冰浆细，元夜邀宾灯火新
③白头太守真愚甚，满插茱萸望辟邪 ④金风玉露一相逢，便胜却人间无数
A．②①③④ B．②①④③ C．①③④② D．①④③②
3． 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（▲）
中国画中的荒寒并未流于死寂，___________。__________，__________，__________。__________，_________，绚烂有失于天真，雕琢远离于古拙，市井易流于欲望，狂动易滞于表象。在荒寒中，画家摆脱了外在的牵绕，而玩味其内在的趣味。
①就是要极力去除那些妨碍自然原样呈现的因素 ②其实表现的是中国画家对生命的理解 ③表现不食人间烟火的超然物外情怀
④中国画之荒寒境界并非只是借深幽之山水来逃避现实 ⑤而以此表现生命的热烈
⑥他们之所以热衷于选择冷寒的对象
A． ②⑥①③④⑤ B． ⑤④③②⑥① C． ②④③⑥①⑤ D． ⑤⑥①④②③
4．阅读右边的漫画，对其寓意理解最贴切的一项是（3分）（▲）
A．只有围绕中心，才能走出自己的道路。B．只有经受磨练，才能迎接更大的挑战。C．只要拥有雄心壮志，就一定能够摆脱生活厄运。D．只要足够勤奋努力，任何情况下都能做出贡献。
5．下列对诗句的理解不正确的一项是（3分）（▲）．．．A．“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”两句，以声衬寂，笛声悠扬哀婉，既是喟叹人生如晨星一样易逝，又因见归雁而思乡里、怀远人。
B．“星垂平野阔，月涌大江流”中“垂”“涌”二字一静一动，活化逼真，无“垂”表现不出平野阔之静，无“涌”表现不出大江流之动。
C．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”句运用借代、比喻、夸张等手法，视听结合，动静结合，呈现出赤壁一带有声有色的如画景致。
D．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”句运用典故，情感浸透于述说，事理隐藏于历史，借古人仓促用兵导致失败的教训来提醒朝廷。
6．下列有关《高中语文读本·必修二》的内容，阐述正确的一项是（3分）（▲）
A．《重逢》选自俄国作家列夫·托尔斯泰的长篇小说《复活》，文中写了作为陪审员的贵族聂赫留朵夫，与被其始乱终弃的安娜十年后的监狱重逢。
B．《墙上的斑点》是英国意识流作家伍尔夫的代表作，小说讲述主人公看见墙上的斑点，然后以此为线索，引发意识的流动，产生一系列幻觉和遐想。
C．《秦晋崤之战》选自《左传》，故事生动曲折，情节错落有致，主要由王孙满哭师、蹇叔观师、弦高犒师、秦军败师和晋公释囚等故事套合而成。
D．《冯谖客孟尝君》选自《战国策》，文中描写了冯谖弹铗而歌，焚券市义，营造三窟的事迹，展示了一位深谋远虑，具有远见卓识的战国奇士的风采。
二、文言基础知识及文言文阅读（26分）
（一）7． 下列各组中加点词的解释正确的一项（3分）（▲）
A． 攀援而登，箕踞而遨（游览）矗不知乎几千万落（座、所）．． 凌万顷之茫然（越过）至丹以荆卿为计，始速祸焉（加速）．．B． 则天地曾不能以一瞬（竟）萦青缭白，外与天际（边际）．． 缦立远视，而望幸焉（长久的）六国互丧，率赂秦耶（都）．．C． 纵一苇之所如（任凭）苏子愀然，正襟危坐（端正）．． 故为之文以志（记）奉之弥繁，侵之愈急（更加）．．D． 如怨如慕，如泣如诉（思慕）胜负之数，存亡之理（道理）．． 后秦击赵者再（两次）杳不知其所之也（远）．．
（二）阅读下面的文言文，完成8～12题。
九牛坝观抵戏记
彭士望
①树庐叟负幽忧之疾于九牛坝茅斋之下。戊午闰月除日，有为角抵之戏者，踵门告曰：“其．．亦有以娱公？”叟笑而颔之。因设场于溪树之下。密云未雨，风木泠然，阴而不燥。于是邻周氏之族、之宾、之友戚，山者牧樵，耕者犁犊，咸停释而聚观焉。
②初则累重案，一妇仰卧其上，竖双足承八岁儿，反覆卧起，或鹄立，合掌拜跪，又或两肩接足，儿之足亦仰竖，伸缩自如。间又一足承儿，儿拳曲如莲出水状。其下则二男子、一妇、一女童与一老妇，鸣金鼓，俚歌杂佛曲和之。良久乃下。又一男子登焉，足仍竖，承．．一梯可五级，儿上至绝顶，复倒竖穿级而下。叟悯其劳，令暂息，饮之酒。．
③方登场时，观者见其险，咸为股栗，毛发竖，目眩晕，惴惴唯恐其倾坠。叟视场上人，皆暇整从容而静，八岁儿亦斋栗，如先辈主敬，如入定僧。此皆诚一之所至，而专用之于习，惨淡攻苦，屡蹉跌而不迁，审其机以应其势，以得其致力之所在；习之又久，至精熟不失毫．芒，乃始出而行世，举天下之至险阻者，皆为简易。夫曲艺则亦有然者矣！以是知至巧出于至平。盖以志凝其气，气动其天，非卤莽灭裂之所能效。此其意，庄生知之，私其身不以用于天下；仪、秦亦知之，且习之，以人国戏，私富贵，以自贼其身与名。庄所称伯昏瞀人临千仞之蹊，足逡巡垂二分在外，吕梁丈人出没于悬水三十仞，流沫四十里之间，何莫非是？．其神全也。叟又以视观者，久亦忘其为险，无异康庄大道中，与之俱化。甚矣，习之能移人也！
④叟因之重有感矣。先王之教，久矣夫不明不作，其人恬自处于优笑巫觋之间，为夏仲．．御之所深疾。彼固自以为戏，所游历几千万里，高明巨丽之家，以迄三家一巷之村市，亦无．．不以戏观之，叟独以为有所用。固哉，王介甫谓鸡鸣狗盗之出其门，士之所以不至！患不能致鸡鸣狗盗耳，吕惠卿辈之谄谩，曾鸡鸣狗盗之不若。鸡鸣狗盗之出其门，益足以致天下之奇士，而孟尝未足以知之。信陵、燕昭知之，所以收浆、博、屠者之用，千金市死马之骨，而遂以报齐怨。宋亦有张元、吴昊，虽韩、范不能用，以资西夏，宁无复以叟为戏言也。悲夫！
注：（1）彭士望（1610—1683年），字躬庵，一字树庐，南昌（今江西南昌）人。（2）抵戏：古代一种技艺表演，类似今天的摔跤，也泛指杂技。
（有删改）
8． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）．．．A．叟悯其劳，令暂息 悯：哀怜 ．B．屡蹉跌而不迁 迁：升迁 ．C．为夏仲御之所深疾 疾：痛恨 ．D．以迄三家一巷之村市 迄：至于 ．9． 下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（▲）．．．A．“除日”，一般指农历年最后一天，俗称“年三十”，又称“岁除”“除夕”。但文中指的是戊午闰月的最后一天。
B．“金鼓”，古代军队作战时离不开金鼓，如鸣鼓而攻、鸣金收兵；亦泛指金属制乐器和鼓。文中指的是后者。
C．“仞”是古代表长度的单位，相当于七尺或者八尺。古代表长度的单位还有丈、寻、锱、铢等。文中指瀑布的高度。
D．“优笑”，指古代以戏谑为业的艺人，他们的动作滑稽可笑，又称为“俳优”“优伶”。文中指角抵戏帮的艺人们。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（▲）．．．A．角抵戏帮主来为树庐叟表演，树庐叟笑着点头答应，这场表演吸引了很多村民观看，让观众看得胆颤心惊。
B．角抵戏表演惊险万分，场外观众都吓得两腿发抖，头发直竖，目眩头晕，就连场上的八岁儿也不例外。
C．作者所说的“习之能移人也”，既指表演者平日里的训练提升了技艺，也指观众长时间观看惊险表演，也不再害怕了。
D．表演者和世人都只将角抵戏当作一种娱乐，然而作者认为角抵戏和“鸡鸣狗盗”一样是一种十分有用的技能。
11．把下列句子翻译成现代汉语。（11分）
（1）患不能致鸡鸣狗盗耳，吕惠卿辈之谄谩，曾鸡鸣狗盗之不若。（3分）
▲（2）洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。（《六国论》）（4分）
▲（3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。（《赤壁赋》）（4分）▲ 12．请根据第③段，简要概括表演者取得成功的原因。（3分）
▲
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首唐诗，完成13～15题。
洛中晴月送殷四入关
刘希夷
清洛浮桥南渡头，天晶万里散华洲。晴看石濑光无数，晓入寒潭浸不流。微云一点曙烟起，南陌憧憧遍行子。欲将此意与君论，复道秦关尚千里。
注：①刘希夷，初唐诗人。殷四：诗人的同乡晚辈。②濑：从沙石上流过的急水。③憧憧：往来不定的样子。
13．请简要分析首联的作用。（3分）
▲ 14．颔联中“晴月”有怎样的特点？诗人是如何表现的？请简要分析。（4分）
▲ 15．尾联蕴含了诗人哪些感情？请简要分析。（4分）
▲
四、名句名篇默写（8分）
16．补写出下列名句名篇的空缺部分。（8分）
（1）蚓无爪牙之利，▲，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（荀子《劝学》）（2）一肌一容，尽态极妍，▲，而望幸焉。（杜牧《阿房宫赋》）（3）▲，望美人兮天一方。（4）四十三年，望中犹记，▲。乐》）
（5）先帝不以臣卑鄙，▲，三顾臣于草庐之中，（诸葛亮《出师表》）（6）至于夏水襄陵，▲。（郦道元《三峡》）（7）▲，则不复也。
（《论语》）
（苏轼《赤壁赋》）
③
②
①
（辛弃疾《永遇（8）▲，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
五、现代文阅读（27分）
（一）阅读下面的作品，完成17～19题。（7分）
①世界不能选择。我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。春天不能抑制，任何力量都不能使鸟儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中丰饶的创造，它们不可阻挡地振作自己，来到我们身边。无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁，那就是新的天堂和新的大地。
②那些强者将跟随冬天从大地上隐遁。春天来到我们中间，银色的泉流在心底奔涌，这喜悦，我们禁不住。在这一时刻，我们将这喜悦接受了!变化的时节，啼唱起不平凡的颂歌，这是极度的苦难所禁不住的，是无数残损的死亡所禁不住的。
③多么漫长漫长的冬天，冰封昨天才裂开。但看上去，我们已把它全然忘记了。它奇怪地远离了，像远去的黑暗。看上去那么不真实，像长夜的梦。新世界的光芒摇曳在心中，跃动在身边。我们知道过去的是冬天，漫长、恐怖。我们知道大地被窒息、被残害。我们知道生命的肉体被撕裂，零落遍地。所有的毁害和撕裂，啊，是的，过去曾经降临在我们身上，曾经团团围住我们。它像高空中的一阵风暴，一阵浓雾，或一阵倾盆大雨。它缠在我们周身，像蝙蝠绕进我们的头发，逼得我们发疯。但它永远不是我们最深处真正的自我。我们就是这样，是银色晶莹的泉流，先前是安静的，此时却跌宕而起，注入盛开的花朵。
④生命和死亡全部不相容。死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水。继而，一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。
（节选自劳伦斯《鸟啼》）
17．请根据第①小节，简要概括春天的特点。（2分）
▲ 18．文中用第一人称“我们”来叙述，有什么作用？（2分）
▲ 19．请简要分析文中画线句的含意。（3分）
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（二）阅读下面的作品，完成20～23题。（20分）
废墟上的雄鹰和蝴蝶
迟子建 ①在墨西哥城国民宫观看壁画大师里维拉的作品，那斑斓的色彩，汹涌澎湃的气势，立刻让你觉得你与大手笔相逢了。这数十米长的巨幅壁画，向我们展现的是20世纪40年代以前墨西哥民族历史的风云画卷，画面上刀光剑影，战马、铠甲、长矛、弓箭、炮火、枪支，硝烟，向我们讲述了不同时代的血雨腥风。相比于这些充满了战争意味的壁画，我更喜欢二层回廊的几幅作品，那里有头戴花冠的神灵，染布和造纸的妇女以及持锹种玉米的男人。环绕着他们的，是火山、庙宇、水渠和树木。这些风景和人物，好像沐浴在晚霞中，给人无以伦比的安详感。
②那一瞬间，两个里维拉站在了我面前，一个是拔剑怒吼的斗士，一个是柔情似水的诗人。
③里维拉不仅仅因为他的壁画在墨西哥家喻户晓，还因为他的第三任妻子，也就是越来越为人们所熟悉和热爱的著名画家——弗里达·卡洛。
④弗里达·卡洛出生于墨西哥，6岁时患小儿麻痹，18岁遭遇车祸，一根钢柱刺穿了她的骨盆，全身十多处骨折。这次事故造成的恶果，使她一生经历了大大小小三十多次的手术。然而病床和轮椅并没有囚禁她，卡洛奇迹般地站了起来。她在自己的蓝屋中作画。蓝屋是卡洛的出生地，也是她的死亡地。卡洛的作品，大多诞生在这里。蓝屋外的墙壁是一色的海蓝色，花园里生机盎然。这亘古常青的海蓝色和这绿树红花的花园，对比起卡洛伤残的一生，总让人有些压抑和忧伤。
⑤展厅里有很多幅卡洛不同时期的照片，她那几乎连成一体的漆黑浓重的一字眉、深沉明净的大眼睛、似笑非笑的唇角、微翘的下巴，看上去是那么的坚毅、高贵而冷艳。卡洛因为不堪病痛的折磨，依赖上了烈酒、香烟和麻醉品，它们像火焰一样为她照亮了画布时，也让她的身体经受了一次又一次静静的焚烧，将她无声地推到了悬崖边。同行者中，有人在寻找那幅几乎成为她的代表作的《断裂的脊柱》，可我不想再看刺中卡洛的钢柱，不想看她的眼泪和遍布于身的钢钉，因为已看到的画作中，她那裸露着的滴血的心脏，身上横插着的箭矢，以及那哀怨而不屈的眼神，已深深刺痛了我。
⑥1954年，她画了《生命万岁》。画面是剖开的西瓜，汁液旺盛，鲜浓欲滴，那些满月、半月和锯齿形的刀痕，触目惊心。与其说这是一幅静物画，不如说这是卡洛的一幅自画像。她的一生，正是这样，刀痕累累，鲜艳夺目。辞世的最后一天，卡洛在日记里这样写道：“我希望离世是快乐的，我希望永不再来。”
⑦卡洛是不会再来的。她和她的作品，带着鲜明的个性色彩，无法模仿和复制，已成传奇和经典。卢浮宫收藏的首位拉美画家的作品，就是卡洛的自画像《框架》。卡洛的作品尖锐、深刻、如梦似幻，法国超现实派领袖布鲁东称卡洛的作品充满了超现实的意味，可卡洛说：“我不是什么超现实派，我画的只是自己，我所经历的一切。”这句掷地有声的回答，可以看出卡洛确实是一个桀骜不驯的天才。这也说明，任何的流派，对于天才的双足来说，都是可笑的小鞋。
⑧里维拉和卡洛，是坚定的民族主义者。在我眼里，他们就是废墟上的精灵。里维拉为了复兴墨西哥文化，在废墟上翱翔，以强健的翅膀，搏击出一片幽深广阔的艺术蓝天；而卡洛置身“废墟”上，在蓝屋里曼妙起舞，浅吟低唱„„
（有删改）
20．请简要分析第②段在文中的作用。（4分）
▲ 21．请简要分析文中画线句的含意。（4分）
▲ 22．卡洛画作具有怎样的“个性色彩”？请结合全文概括。（6分）
▲ 23．探究标题“废墟上的雄鹰和蝴蝶”的意蕴。（6分）
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六、作文（90分）
24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。
人生中有很多考试，每个人的试卷不尽相同，答案也不尽相同。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
高一年级第一学期期末教学质量调研 语文学科参考答案及评分建议
一、语言文字运用及课文内容理解（18分）
1.（3分）A（刻意：用尽心思；故意：存心，有意识地。灵活：不呆板，不拘泥于固有模式；空灵：灵活而不可捉摸，往往指人或思想。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。高山仰止：指对高尚的品德的仰慕。）
2.（3分）B（①端午节 ②元宵节 ③重阳节 ④七夕节）
3.（3分）B（⑤句与首句形成对比，引出话题“中国画中的荒寒”。④③②句进一步阐释“中国画中的荒寒境界”，④③句与②句形成对比。⑥①句探求“中国画家热衷于选择冷寒对象的原因”。）4.（3分）B 5.（3分）C（没有“借代”。）
6.（3分）D（A.应为“玛丝洛娃”；B.意识流小说没有明显的线索；C.应为“蹇叔哭师、王孙满观师”）
二、文言基础知识及文言文阅读（26分）
7.（3分）C（A.速：招致；B.际：交会；D.数：命数，命运）8.（3分）B（迁：改变）9.（3分）C（锱铢是重量单位）
10.（3分）B（“八岁儿”亦“暇整从容而静”）
11.（1）（3分）担心不能招致鸡鸣狗盗之徒倒也罢了，只怕吕惠卿之流的献媚奉承和巧言欺骗，甚至连鸡鸣狗盗之徒都不如。
评分建议：“致”、“曾”、句意通顺，各1分。
（2）（4分）等到李牧因为谗言而被杀，邯郸成为秦国的郡邑，可惜它使用武力却不能坚持到最后。
评分建议：“洎”、“诛”、“为”、句意通顺，各1分。
（3）（4分）不断流逝的，就像这江水，实际上未曾消逝；月亮时圆时缺，都能月亮本身终究没有增减。
评分建议：每句两分，意对即可。
12.（3分）（1）心志专一（矢志不渝）（2）刻苦训练（反复练习）（3）聚精会神
评分建议：一点一分，意对即可。
三、古诗词鉴赏（11分）
13.（3分）（1）交代送别的地点和时间，写出了晴月明亮的特点。（2）照片应题目。（3）为下文的送行作铺垫。
评分建议：一点一分，三点满分，意对即可。
14.（4分）皎洁、明亮。（1分）诗人用了衬托手法（或侧面描写）（1分），通过描写石上急水闪闪发光（1分）与路上行人往来不定（1分）来衬托出这一特点。评分建议：一点一分，四点满分，意对即可。
15.（4分）（1）洛中晴月送人远行，表达了对离人的依依不舍之情；（2）前途尚远须早行，表达了对晚辈的谆谆教诲之意。
评分建议：一点两分，两点满分，意对即可。
四、名句名篇默写（8分）
16.（1）筋骨之强（2）缦立远视（3）渺渺兮予怀（4）烽火扬州路
（5）猥自枉屈（6）沿溯阻绝（7）举一隅不以三隅反（8）征蓬出汉塞
五、现代文阅读（27分）
（一）17.（2分）（1）不可抑制，不可阻挡。（2）不以人情为转移。
评分建议：一点一分，两点即满分，意对即可。
18.（2分）（1）能够更好地表现内心感受。（2）能够拉近与读者的距离，让读者感同身受。
评分建议：一点一分，两点即满分，意对即可。
19.（3分）“它”指缠在我们周身，逼得我们发疯的冬天；“真正的自我”指涌起银色晶莹泉流的春天；这句话表明了客观世界不以人的主观意志为转移，冬去春来的自然规律势不可挡。
评分建议：一点一分，三点即满分，意对即可。
（二）20.（4分）（1）内容上：写出了里维拉作品的不同风格，表达了作者对画家的崇敬之情。（2）结构上：承接上文对壁画大师里维拉作品的描写，引起下文对里维拉和卡洛的介绍。评分建议：一点两分，两点即满分，意对即可。
21.（4分）运用比喻的修辞手法，（1分）表现出卡洛确实是一个桀骜不驯的天才，（1分）她的作品不受任何束缚，不会被那些流派的模式所限制。（2分）评分建议：手法一分，含意三分，意对即可。22.（6分）（1）充分表现自我；（2）充满超现实的味道；（3）表现不屈的精神；（4）具有墨西哥民族风格。
评分建议：一点两分，三点即满分，意对即可。
23.（6分）（1）“废墟”，既指画家里维拉所要复兴的墨西哥旧文化，也指卡洛所遭受的不幸和她残缺的身体。（2）“雄鹰”指里维拉。里维拉为了复兴墨西哥旧文化，像“雄鹰”一样在废墟上翱翔，表现了里维拉的爱国情怀和深刻的民族性。（3）“蝴蝶”指卡洛。卡洛遭受不幸，身体残缺仍坚持创作，像“蝴蝶”一样在蓝屋奋斗，表现了卡洛的坚强勇气和不屈精神。
评分建议：一点两分，三点即满分，意对即可。
六、作文（70分）
24．参照2017年江苏高考作文评分细则判分。
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