解析网络上42种笑法

第一篇：解析网络上42种笑法

解析网络上42种笑法

1.haha =你说的东西只有你觉得好笑，我不觉得有什么可笑。

2.haha.=我懒得笑也很不喜欢笑，但是你都逼我打出这两个字了，我要说我恨你。3.haha!= 获悉你竟然还有点幽默感的我表示很惊喜。4.ha ha ha = 真。好。笑。你去死吧。你这坨烂货。5.ha = 打出这个字是我这辈子最狂躁的体验。

6.ha.=好吧。好吧。每次都在幽默感上胜过你，我也不想这样，但事实就是如此。(你的东西真无聊)7.ha!= 会说小笑话了嘛！屁孩！

8.HA = 评价也好、报复也罢，这么输入很公正。

9.hah = 离最不给力的正面评价haha都还差一个a，太无聊了，我不想继续输入。10.haaaaaa = 人类的无聊让我恶心(意料之内)11.hehe = 输这个词的人是个人到中年，自称是把妹高手的老家伙，正因为刚刚发现Reddit这个好地方而欣喜不已。12.hehehe = 我突然发现刚刚输入的轻口味黄段子不是那么明显，赶快输入一串戴眼罩的卡通坏人发出的大笑声。

13.heh = 什么是高兴？我怎么不知道。

14.heh heh = 我觉得今晚很可能成功3P，不能让对方看出来我很高兴…… 15.muahaha = 我觉得今晚十有八九能3P。(此人可能品行很恶劣)16.mwahaha = 我觉得今晚十有八九能3P。(此人可能品行很恶劣，且拼写很烂)17.heehee = 我犯过些罪，不是很重。

18.teehee = 我犯过些罪，不是很重，我觉得这段经历很有爱。

19.hahaha = 太好笑了！我很配合的开口大笑，至少我微笑了。你的笑话让我稍稍更开心了。20.ahahaha = 与“hahaha”类似，但是不太注意书写。21.bahaha = 与“hahaha”类似，但是不太注意书写。22.gahaha = 与“hahaha”类似，但是不太注意书写。

23.Hahahaha(或者更多的ha)=你说的太他妈有意思了！或者：你说的可能很有意思，不过我非常愿意和你上床。

24.haha…… = 玩儿……蛋去！25.HAHA =我真的笑出HAHA声了。

26.HAHAHA =我真的笑出声了，笑死我了，HAHAHA……

27.HAHAHAHAHAHAHA(或者更多的HA)=HAHAHAHAHAH，完了HAHAHAHA停不下来HAHAHAHAHAHA怎么办！！！！！

28.lol = 一点也没觉得好笑。我只想直截了当的快点结束这段对话/想说点感受但又不知道写什么/你写的让我恶心但只能假装你恶心不了我/我真的很想笑，只是忘了笑应该怎么发音/好吧，就算有点搞笑。

29.Lol(用iPhone回复)= 同上，不过是自动拼写更正后的结果。你看我不想搞得这么正式，我想告诉你我有多不在乎。

30.lol.=和“ha”类似，但是难过和愤怒的程度更深。

31.lolol(etc.)=现在的我完全清楚我在干什么！！我跟你说我知道我在说啥！！！32.lolllllll = 我感觉到我皮下的肉体满满的抓狂，我问自己我到底在输入什么？这个笑话年轻的我想破脑子也想不出来。这个冷到不行，笑点极低的笑话，让我的手指僵在【l】键，我的指头要是不动呢？

33.LOL = 不做作地咯咯笑了几声。

34.L-O-L/L.O.L.=此时我只想哭/我说了个笑话，我是你爹。

35.lolz = 我同时在和其他4个人聊天/发短信，很明显所有人都比你好玩太多了。36.lulz = 我同时在和其他5-7个人聊天/发短信，很明显所有人都比你好玩太多了。37.lmao(笑地屁股都掉了)= 这是我听过最白痴的笑话。

38.lmfao(笑到他妈的屁股都掉了)= 这他妈是我听过最白痴的笑话。

39.lmbo(笑地屁股都掉了)= 没让我笑，看了也不高兴，不过我说的这件事让我这个网上从业者高兴。40.rofl(笑地满地打滚)= 其实我是外星人，我费劲千辛万苦通读了AOL聊天软件记录的21世纪初期搜集的数以百万计的人类语言记录，才学会这个用法。

41.roflcopter= 其实我是一名警察，我负责到处查看聊天室，看看有没有青少年吸毒现象。42.lollerskates/lollercoaster = 2000年到2004年，我(原文作者)是一个论坛的星级发帖者，一些定期和我聊天的用户——比我年长一些，是我尊敬的人，ID里通常有很多X——他们会用这个词，我很讨厌这个词，但还是挺过来了了。现在我长大了，不但态度严肃了，也完全知道如何表达自己。但也有些时候，我看到一些好玩的东西，就会用这种不恰当的混合词来表达自己的感受，就像这种词。每次这样输入，我都会感觉又一次变得年轻、变得热血澎湃，变得想上网。

第二篇：围巾的系法100 种 围巾的围法（推荐）

常走向时代尖端的女士们无论某种场合都披上Voyage 颈巾或披肩，就可以见得，颈巾不但可御寒，还可以当衬衣，而且可避免在BALL 场遇到撞衫的尴尬场面。

丝巾的收纳方法、利用挂西装裤的衣架，将丝巾折成可以立刻使用的状态挂起，并用夹子固定，取用十分方便。也可将丝巾挂在衣架上，并用衣夹固定。用厚纸夹在夹子与丝巾之间，衣夹就不会在丝巾上留下痕迹。、可选择用厚纸板制作的小型收纳盒，宽度30cm 左右，将折成原大1/4 大小的丝巾再对折后收藏。、将丝巾折成原大的1/4 大小，放入有多个内层的文件夹内。收纳时，只要将文件夹平放，就不会产生褶皱，而且一目了然。

丝巾营造多变的形象简单具色彩的方巾绝对适合各式的场合，即便是轻松休闲外出的时刻，搭上一条鲜艳色系的领巾，绝对会有意想不到的效果;而尺寸在80 公分以内的方巾都是能够系出各式简单领结最好选择…….丝巾围在胯上，倒是彻头彻尾的将去年就开始情迷的BOBO 风潮沿袭到底。试试放下盘好的长发，将折得十分规矩的丝巾大胆的松开，不假思索地围在你的牛仔裤外……

秋冬围巾的八种时髦打法

系法一：套舌结

step 1：将绕在脖子上，右边的那头在上。

step 2：将右端从中间的空隙中穿过。

step 3：将这段再从空隙中穿回，留一部分重叠。特别提醒：如果围巾长的话，就把那条“舌头”拖长一些。这种打法比较适合活泼可爱的人哦!

系法二：法国结

step 1：把围巾绕在脖子上打一个结，打结处要留一点空隙。

step 2：把右边那段围巾绕过左边那段，再从空隙中穿过。

step 3：把围巾从空隙中抽出来。特别提醒：这种结给人重重的感觉，适合高高大大的男生(女生也行的啦!)

step 1：把围巾交叉绕在脖子上，左边在上，然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙。

step 2：把围巾从空隙中抽出来。特别提醒：这种结给人以反叛不羁的感觉，如果你觉得够cool 的话，这种打法可以试试看。

系法四：平衡结

step 1：把围巾绕在脖子上，前后交叉打个结。step 2：将前面那段围巾从脖子后面绕过去。

step 3：把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙。

系法五：领带结

step 1：把围巾绕在脖子上，右边在上，把后边那段围巾沿箭头方向在左边那段上绕一圈。

step 2：绕好后，再将围巾从空隙中穿出。step 3：把围巾从空隙中抽出来。特别提醒：打法和打领带差不多，不过打出来的结会显得有写臃肿，用薄一点的丝巾。

系法六：小蝴蝶结

step 1：把围巾在脖子上绕一圈，交叉打一个结。

step 2：把打好的结调整到前后方向，然后再打一个结。特别提醒：这个结的打法也很容易，感觉很很大方，又不像大蝴蝶结那么女性化，很适合爱漂亮的女生哦。

系法七：大蝴蝶结

step 1：把围巾绕在脖子上，左右打个结，左边在上，右边在下。

step 2：把右边的那段围巾对折重叠。

step 3：把重叠的围巾放在左边那段下面，把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上。

step 4：把结抽紧就可以了。特别提醒：这种打法也可以用在丝巾上。

系法八：轻盈结

step 1：把围巾在脖子上绕一圈，step 2：将左右两段围巾交叉打结，特别提醒：这是最基本的打法，很简单吧~ 特别适合早晨匆匆忙忙地去上班前打。

.长度指标：帅气的超长型 超长围巾(围巾至少要到过膝的长度)的流行是从欧美秋冬时尚T 台上绽放的光彩。除了保暖之外，超长围巾的装饰性以及制造流行的功能大过一切。几乎一拖到地的围巾缠绕在脖子上，那股飘逸的帅劲让无数男士竞折腰。加上千变万化的材质和图案，超长围巾成了今秋不可缺少的时尚单品。不过，腿短、身高不足，身材肥胖者入货时就要三思了!.扮靓有道 围巾松软舒适，“随意”就是其佩戴的最时尚法则。比如，一条纯色的长及膝盖的围巾就很有性格，穿上长外套和牛仔裤，可随意地将围巾披于前后肩，让围巾上的流苏肆意舞动，潇洒自在。穿无袖的连衣裙、无袖背心毛衣或V 字领低胸衣服时，同样可以搭配长围巾，搭配出不一样的风格。这样的系法适合于超细的小围巾，只要注意颜色的搭配，你就可以创造出全新的“双子”搭配法。蝴蝶结系法;用柔软的围巾打成十分可爱的蝴蝶结，偏向身体的一侧，马上就能帮你造出温柔淑女的可人形象。如果你穿的衣服不够鲜艳、不够出彩，这个时候他们就派上大用场了，挑一条抢眼的丝巾或者围巾真的是不错的选择哦。

秋季最IN潮流

打法一 轻盈结

step 1:把围巾在脖子上绕一圈

step 2:将左右两段围巾交叉打结

*特别提醒** 这是最基本的打法，很简单吧~(适合早晨匆匆忙忙地去上学、上班前打)

[三言两语] ◇选择细长针织款，单色或等宽条纹都不错，建议打结与围结间距稍大，位置低于胸部会更时髦。

打法二 法国结

step 1:把围巾绕在脖子上打一个结，打结处要留一点空隙

step 2:把右边那段围巾绕过左边那段，再从空隙中穿过

step 3:把围巾从空隙中抽出来

*特别提醒** 这种结给人重重的感觉，比较显成熟。

[三言两语] ◇选择表面有肌理效果的围巾更能彰显气质，渐变色很有女人味儿。

打法三 大蝴蝶结

step 1:把围巾绕在脖子上，左右打个结，左边在上，右边在下

step 2:把右边的那段围巾对折重叠

step 3:把重叠的围巾放在左边那段下面，把左边的围巾沿箭头方向绕在另一段上

step 4:把结抽紧就可以了

*特别提醒** 这种打法也可以用在丝巾上，可以使女孩子看上去典雅又大方。

[三言两语] ◇更适合在丝巾上使用，搭配大衣或风衣，充满妩媚气息。

打法四 套舌结

step 1:将围巾绕在脖子上，右边的那头在上。

step 2:将右端从中间的空隙中穿过

step 3:将这段再从空隙中穿回，留一部分重叠。

*特别提醒** 如果围巾长的话，就把那条“舌头”拖长一些。这中打法比较适合活泼可爱的人哦

[三言两语] ◇选择花色文雅，有毛边或镂空设计的个性围巾比较容易达到效果。

打法五 不对称结

step 1:把围巾交叉绕在脖子上，左边在上，然后将右边那段沿箭头方向穿过空隙

step 2:把围巾从空隙中抽出来

特别提醒: 这种结给人以反叛不羁的感觉，如果你觉得够cool 的话，这种打法可以试试看

打法六平衡结

step 1:把围巾绕在脖子上，前后交叉打个结

step 2:将前面那段围巾从脖子后面绕过去

step 3:把从后面绕过来的围巾沿箭头方向穿过空隙

打法七 领带结

step 1:把围巾绕在脖子上，右边在上，把后边那段围巾沿箭头方向在左边那段上绕一圈

step 2:绕好后，再将围巾从空隙中穿出

step 3:把围巾从空隙中抽出来

特别提醒: 打法和打领带差不多，不过打出来的结会显得有写臃肿，用薄一点的丝巾。

打法八 小蝴蝶结

step 1:把围巾在脖子上绕一圈，交叉打一个结 s

step 2:把打好的结调整到前后方向，然后再打一个结

特别提醒: 这个结的打法也很容易，感觉很很大方，又不像大蝴蝶结那么女性化，很适合爱漂亮的女生哦。

双层环结

此种系法会将围巾的两端都垂在前面，所以最好选用两端经过特殊设计的效果会更突出，造型搭配范围广。但粉色的针织衫配上白色的围巾，色调搭配柔和，给人清新靓丽的感觉。

双层侧领结

此种系法既适合休闲打扮，也适合正式端庄的打扮，特点是造型小巧，容易搭配。与端庄严谨的套装相配，可以增加一丝可爱的感觉。

水手结

正方形披肩的基本系法，也可以与大衣搭配在一起。与紧身薄毛衫搭配在一起，既能够御寒又能成为整个搭配的焦点，让人感觉漂亮，可爱。注意哦，不要使领结低于胸部。

单结

特点是会突出正面的单结的蓬松感，给人感觉活泼、积极、热情。样式简单的针织衫，配以多色的粗呢似的手感粗糙的围巾，装饰效果非常好。结既不要系得太紧也不要系得过松，要松紧适度。

围巾的系法与搭,型男,围巾,围巾围法把围巾折成三角型，把三角尖斜一点放到胸前，然后拉围巾两边从前边绕到脖子后边去然后系好，系好后把剩下两个角放到胸前，好OK 了!。哈韩的帅哥美女都喜欢这样的系法。给人很前卫的感觉，而且个性十足。

韩式披肩式围巾系法

也称双八字系法，这种系法是最简单的。首先从中间分开把围巾两边交叉后搭到背后，然后在背后交叉搭到胸前来，再从胸前交叉搭到肩上。这种系法最适合OL 的哦!时尚又不乏女人味。

韩式单层淑女结

把折成适当宽度的围巾从前面挂到脖子上，围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前。这样可以使样式普通的围巾造型，在整体搭配效果上会给人耳目一新的感觉。这种围巾会使脖颈处稍显蓬松，所以在搭配大衣时，要将衣领立起，把围巾系在外面，这样看起来不会显得臃肿。

韩式乞丐混搭结

首先这款围巾就很个性，海报网编编之所以称它为乞丐结就是因为它很有破旧的效果，HOHO~~。别看它系出的效果好像很复杂，其实系法很简单哦!把围巾从前面挂到脖子上，围巾两端在颈后交叉后再绕到胸前，把右手边的拉出一个小孔让左侧的边穿过去搭到背后，右边的同样穿过左边拉的孔搭到背后。

这样的围巾搭配休闲衣服很适合哦！

单层十字结

样式普通的围巾造型，在整体搭配效果上会给您耳目一新的感觉。这种围巾会使脖颈处稍显蓬松，所以在搭配大衣时，要将衣领立起，把围巾系在外面，这样看起来不会显得臃肿。字形结

系法很简单，只是系个简单的平结，因为以8 字形套在脖子上，所以看起来觉得造型比较复杂，系好的披肩会在胸前留下层次丰富的披肩褶，能给人留下深刻印象。

肩褶结

长方形的固定造型，特点是实用，保暖，同色系的披肩与衣服搭配起来比较容易，看起来时尚高雅，披肩的围法十分简单，质地很厚的披肩也适合此款。

双层颈后结

造型自然、流畅、时尚，因为披肩结系在身后，所以从后面看起来背影同样靓丽动人。与小巧的套装搭配在一起，十分协调。

第三篇：劳动法法练习题及解析

劳动法法练习题及解析

一、单选题

1．选项有关劳动争议仲裁的表述中，哪一项是错误的？()

A．劳动争议发生后，当事人就争议的解决有仲裁协议的，可以进行仲裁

B．仲裁是劳动争议解决的必经程序，未经仲裁不得诉讼

C．劳动争议仲裁委员会解决劳动争议时可以依法进行调解，仲裁调解书具有法律效力

D．因签订集体合同发生的争议不能采用仲裁的方式解决

2．依我国目前法律的规定，下列哪一项保险劳动者无须负担社会保险费？()

A．基本养老保险

B．工伤保险

C．失业保险

D．医疗保险

3．在下列哪种情形下，用人单位支付劳动者的工资可以低于最低工资标准？()

A．试用期内

B．熟练期间

C．见习期内

D．医疗期内

4．在下列哪一种情形下，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同？()

A．在试用期内

B．在用人单位濒临破产的情况下

C．在劳动者患病的情况下

D．劳动合同订立时的客观情况发生重大变化的情况下

5．发生劳动争议必须经过什么程序后才能向人民法院提起诉讼？()

A．协商B．调解

C．仲裁D．和解

6．下列哪一事项所形成的法律关系由劳动法调整？()

A.丁公司为其职工购房向银行提供的担保

B.汪某因身高不足1.70米而被乙厂招聘职工时拒绝录用，汪某欲告乙厂

C.甲厂职工陈某操作机器时不慎将参观的客户蒋某致伤，蒋某要求陈某赔偿

D.丙公司与劳务输出公司就30名外派劳务人员达成的协议

7．用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者，给原用人单位造成经济损失的，应按以下哪种方式处理()。

A.用人单位承担直接赔偿责任

B.用人单位不承担赔偿责任，由劳动者承担直接赔偿责任

C.劳动者对直接经济损失承担赔偿责任，用人单位承担连带赔偿责任

D.先由劳动者承担赔偿责任，不足部分由用人单位承担

8．以下关于工资支付的表述中哪个或哪些项的表述是错误的()。

A．工资必须以货币形式发放，不得以货币或者有价证券代替货币发放

B．工资应当按月支付给劳动者本人

C．在劳动者非因工负伤治疗期间，用人单位可以低于当地的最低工资标准支付劳动者工资

D．在劳动者未完成劳动合同约定的定额的情况下，用人单位可以低于最低工资标准支付劳动者工资

9．李某与企业签订了为期５年的劳动合同，履行了３年后双方经协商解除了劳动合同。有关该事件的表述哪个是正确的?()

A.由李某提出解除合同的，解除时企业应依法给予李某经济补偿金

B.由企业提出解除合同的，解除时应给与刘某经济赔偿金

C.由李某提出解除合同时，解除时企业无需承担任何费用

D.由企业提出解除合同的，解除时应给与李某违约金

10.在下列哪些情况下，用人单位可以低于当地最低工资标准支付劳动者工资?()

A．职工在探亲假结束后又因丧事而请假的期间

B．职工下岗待工期间

C．职工见习期间

D．职工未完成劳动定额的情况下

11．下列哪种情况下用人单位可以招用未满16周岁的未成年人，并须报县级以上劳动行政部门批准?()

A.某学校招用勤杂工

B.某国有企业招用电工

C.某娱乐场所招用服务员

D.某俱乐部招用体操运动员

12．王某在录用期内被证明不符合录用条件，对此用人单位可以采用选项所列哪一种方式解除与王某签订的劳动合同？()

A.与王某经协商一致后解除劳动合同

B.提前30天以书面形式通知王某解除劳动合同

C.无需提前通知王某，随时可以解除劳动合同

D.须向劳动行政部门报告后解除劳动合同

13.根据劳动法的规定，下列哪些人可以适用劳动法的规定？()

A.比照实行公务员制度的事业单位和社会团体的工作人员

B.家庭保姆

C.现役军人

D.经商的农民

14.无效劳动合同是指所订立的劳动合同不符合法定条件，不能发生当事人预期的法律后果的劳动合同。劳动合同的无效由()

A.由合同双方当事人决定

B.只能由人民法院确认

C.只能由劳动争议仲裁委员会确认

D.由人民法院或劳动争议仲裁委员会确认

15.企业职工一方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签订集体合同。下列关于集体合同的说法，正确的有()

A.集体合同由工会代表职工与企业签订；没有建立工会的企业，由全体职工分别与企业签订。

B.集体合同自签订之日起生效，但应在签订后报送劳动行政部门备案

C.依法签订的集体合同对企业和企业全体职工具有约束力。

D.根据特别优于普通的原则，个人劳动合同的效力优先于集体合同的效力

16.小军是一家汽车修理厂的老职工，工作表现一直十分优秀，今年春节因一次交通事故被法院判处交通肇事罪，刑期为有期徒刑1年缓刑三年执行。汽车修理厂借此想与小军解除劳动合同，小军表示不同意，专门向李律师咨询，李律师的说法中正确的是()

A.交通肇事罪是过失罪，不是故意罪，且小军被判的是缓刑，仍然有人身自由可以从事劳动，汽车修理厂不能借此解除劳动合同

B.汽车修理厂如果想解除劳动合同，必须提前30日书面通知小军

C.汽车修理厂有权提出解除劳动合同，但应该支付相应的经济补偿金

D.汽车修理厂有权提出解除劳动合同，且不用支付经济补偿金，也不用提前30日书面通知小军

二、多选题

1．在下列哪些情况下，用人单位不得低于当地最低工资标准支付劳动者工资?()

A．职工非因工负伤治疗期间

B．职工下岗待工期间

C．职工见习期间

D．职工未完成劳动定额的情况下

2．用人单位在下列哪些情形下可以随时解除劳动合同？()

A．劳动者不能胜任工作，经过调整工作岗位仍然不能胜任工作

B．在试用期内用人单位证明劳动者不符合当时的录用条件，是通过熟人进来的 C．劳动者患病，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事另行安排的工作的 D．劳动者被劳动教养的

3．选项关于集体合同的表述中，哪些是错误的？()

A．集体合同由职工代表大会代表职工与企业签订

B．集体合同由工会代表职工与企业签订

C．集体合同一经签订即发生法律效力

D．集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过

4．因履行集体合同发生了争议，当事人可以采取下列哪些方式解决？()

A．协商

B．由劳动争议调解委员会调解

C．诉讼

D．由劳动争议仲裁委员会仲裁

5．某厂由于近期订单较多，经与工会协商作出了以下延长工作时间的决定，问：哪些违反了劳动法？()

A．哺乳未满1周岁婴儿的女职工不延长工作时间

B．怀孕7个月以上的女职工不延长工作时间

C．除上述人员外，4月、5月份所有人员每天延长工作时间2小时

D．延长工作时间期间的工资统一按照120％发放

6．下列哪些争议属于我国劳动争议的处理范围？()

A．周某因职业培训与单位发生的争议

B．陈某因住房分配与单位发生的争议

C．高某因续签劳动合同与单位发生的争议

D．李某因退休后退休金的发放与单位发生的争议

7．某公司所作出的关于延长工作时间的决定中哪些违反了《劳动法》()。

A.由于一笔订单的交货期将到，生产任务繁重，公司董事会经研究决定４、５月份的每个工作日延长工作时间2小时

B.延长工作时间的工资统一按照原工资的１2０％发放

C.未成年工、哺乳期内的女职工、怀孕的女职工不延长工作时间

D.凡不服从公司延长工作时间决定的职工一律扣发当月奖金

8．在下列何种情况下，用人单位不得解除劳动合同()。

A.职工张某与人同居而怀孕，经常请病假影响正常工作

B.职工赵某在上班途中发生交通事故而丧失劳动能力

C.职工马某因工负伤后被安排在保卫部门，由于失职至单位财务部门被盗，给单位造成严重经济损失

D.在法定假日周某外出旅游，发生意外事故致残，已无法胜任原工作

9．下列人员中可以不与用人单位签订劳动合同的有()。

A．企业的党委书记

B．企业的工会主席

C．利用业余时间勤工俭学的在校学生

D．上级部门委任的经理

10．某公司经批准向社会公开招聘人员，在公司与被录用人员邓某订立的劳动合同中有以下条款，违反劳动法的有?()

A．劳动合同期限３年，其中试用期１年

B．在试用期内邓某不得通知用人单位解除劳动合同

C．在试用期内用人单位依法解除劳动合同的，对邓某不进行经济补偿

D．邓某在试用期内的工资待试用期满后集中发放

11.高某在调离单位时因培训费用的赔偿问题与单位发生了争议，对于这种争议高某可采取下列哪些途径解决?()

A.向单位的劳动争议调解委员会申请调解；

B.与单位协商解决

C.向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；

D.直接向法院提起诉讼

12．李小姐在一家三星级酒店担任实习大堂经理，日工资100元，6月份中，由于工作需要，其连续三个星期的周六日都加班，酒店为其安排了2天的补休，李小姐6月份可以领到的加班工资不可能为?()

A.600B.1200

C.800D.1000

13、某酒楼聘请了大毛、二毛、三毛、四毛四位职工，在下列情形中，酒楼与劳动者解除劳动合同需要依照国家有关规定给予经济补偿的有()

A.大毛在试用期间被证明不符合录用条件的

B.二毛因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由酒楼另行安排的工作的C.三毛具有很强的工作能力却不被酒楼经理重用，虽然还在试用期内但还是决定跳槽，主动提出与酒楼解除劳动合同的

D.四毛不能胜任工作，酒楼与其协商要求解除劳动合同的

14、国家对女职工和未成年工实行特殊劳动保护，下列说法不正确的有()

A.对怀孕的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动

B.禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动

C.不得安排女职工在哺乳未满一周岁的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动，不得安排其延长工作时间和夜班劳动

D.不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动

15.劳动者的以下劳动收入不属于工资范围()

A.单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等

B.奖金、津贴和补贴

C.劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等

D.稿费

16、根据劳动法的有关规定，下列说法应该给予肯定回答的是()

A.小王是某化妆品公司的女职工，未婚先孕，能否享受不少于90天的产假

B.公司经营状况恶化进行裁员时，是否有权单方面变更劳动者的工作岗位

C.在劳动仲裁前是不是必须先进行调解

D.在劳动诉讼前是不是必须先进行劳动仲裁

答案及解析

一、单选题

1．【答案】A 【考点】劳动争议仲裁 【解析】《劳动法》第77条规定：用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。

第79条规定：劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议促裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

第84条规定：因签订集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，当地人民政府劳动行政部门可以组织有关各方协调处理。因履行集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

2．【答案】B 【考点】工伤保险

【解析】见《企业职工工伤保险试行办法》的有关规定。

3．【答案】D 【考点】用人单位支付劳动者的工资可以低于最低工资标准的情形 【解析】劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第59条规定：职工患病或非因工负伤治疗期间，在规定的医疗期间内由企业按有关规定支付其病假工资或疾病救济费，病假工资或疾病救济费可以低于当地最低工资标准支付，但不能低于最低工资标准的80％。

4．【答案】A 【考点】劳动合同的解除 【解析】《劳动法》第32条规定：“有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：(一)在试用期内；(二)用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；(三)用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。”

5．【答案】C 【考点】劳动仲裁 【解析】《劳动法》第79条规定：劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议促裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。第83条规定：劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可申请人民法院强制执行。

6.【答案】B 【考点】劳动法调整对象 【解析】劳动法调整劳动关系以及与劳动关系密切相关的其他社会关系，劳动关系是劳动者与用人单位之间在实现劳动过程中发生的社会关系。本题中选项Ａ、C、D涉及的关系显然与劳动关系无关，为错误的选项；选项B涉及的关系为与劳动关系密切相关的其他社会关系，应由劳动法调整，为正确的选项。

7.【答案】C 【考点】本题是关于劳动合同的命题。命题的目的是考查考生对用人单位招用尚未解除劳动合同的劳动者应承担什么责任的掌握情况。【解析】现实中，用人单位招用尚未解除劳动关系的劳动者给原用人单位造成损失的情况时有发生，劳动法出于维护正常劳动合同关系的考虑，即规定了劳动者的赔偿责任，又规定了用人单位的赔偿责任，而且用人单位要承担连带赔偿责任。据此选项Ｃ是正确的。选项Ａ、Ｂ、Ｄ是错误的。解答本题的依据是《劳动法》第93条。

8．【答案】D 【考点】本题是关于工资的命题，命题的目的是考生对于工资支付规定的掌握程度。【解析】工资是劳动者提供劳动获得的报酬，依据《劳动法》，工资要以货币形式按月支付给劳动者本人，用人单位支付给劳动者的工资不得低于当地最低工资标准，即使是在劳动者未完成劳动定额或是承包任务的情况下，用人单位也不得低于最低工资标准支付劳动者的工资，但是在劳动者患病或非因工负伤治疗期间，在规定的医疗期内用人单位可以低于最低工资标准支付劳动者工资。据此选项Ｄ的表述是错误的。解答本题的依据是《劳动法》第50条和劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第56条和第59条。

9.【答案】A 【考点】本题是关于劳动合同解除的命题，命题的目的是考查考生在双方协商解除劳动合同时对劳动者一方应进行经济补偿的掌握情况。【解析】合同的解除是提前终止合同的效力，不同于合同的违约，不存在违约金的支付问题，故选项Ｄ是错误的。合同的解除不是违法行为，也不存在赔偿金的问题，故选项Ｂ是错误的。考虑到合同的解除，劳动者处在相对弱势的地位，《劳动法》规定了经济补偿金，即只要是双方经协商解除劳动合同，不管是劳动者提出的，还是用人单位一方提出的，用人单位都要支付补偿金。解答本题的依据是《劳动法》第28条。

10．【答案】B 【考点】本题是关于工资的命题，命题的目的是考查考生对最低工资支付保障的掌握情况。【解析】工资是劳动者提供劳动所获得的报酬，为了维护劳动者的利益，《劳动法》确立了最低工资支付保障制度，劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的前提下，其所在用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准，这里的劳动者包括试用期间、熟练期间、见习期间的劳动者，也包括未完成劳动定额和承包任务的劳动者，但对于下岗待工人员的生活费，以及职工患病、非因工负伤治疗期间的病假工资或者疾病救济费则可以低于当地最低工资支付标准。这里的正常劳动，根据《最低工资规定》第3条，是指，劳动者按依法签订的劳动合同约定，在法定工作时间或劳动合同约定的工作时间内从事的劳动。劳动者依法享受带薪年休假、探亲假、婚丧假、生育(产)假、节育手术假等国家规定的假期间，以及法定工作时间内依法参加社会活动期间，视为提供了正常劳动。

【应注意的问题】解答本题应注意劳动者只要提供了正常劳动，不管是否完成劳动定额、承包任务，也不管是试用期、见习期、熟练期内的职工，用人单位就不得低于当地最低工资标准支付劳动者工资。

11.【答案】D 【考点】禁止招用童工的相关规定

【解析】依据《劳动法》第15条的规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。

12.【答案】C 【考点】本题是关于劳动合同解除的命题，命题的目的是考查考生对用人单位解除劳动合同的方式及其适用情形的掌握情况。【解析】依据《劳动法》，当劳动者在试用期内被证明不符合录用条件时，用人单位可以即时解除劳动合同，据此选项Ｃ是正确的，选项Ａ、Ｂ、Ｄ是错误的。解答本题的依据是《劳动法》第2５条。

解答本题应注意劳动者在试用期内被证明不符合录用条件时，可以即时解除劳动合同，但如果仅仅是在试用期内，用人单位无法证明劳动者不符合录用条件，就不能即时解除劳动合同。

13.【答案】D 【考点】劳动法的适用范围 【解析】《劳动部关于执行劳动法的意见》第4条：“公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员，以及农村劳动者(乡镇企业职工和进城务工、经商的农民除外)、现役军人和家庭保姆等不适用劳动法。”

14.【答案】D 【考点】劳动合同的无效 【解析】《劳动部关于执行劳动法的意见》第27条：“无效劳动合同是指所订立的劳动合同不符合法定条件，不能发生当事人预期的法律后果的劳动合同。劳动合同的无效由人民法院或劳动争议仲裁委员会确认，不能由合同双方当事人决定。”

15.【答案】C 【考点】集体合同 【解析】《劳动法》第33条：“企业职工一方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签订集体合同。集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过。集体合同由工会代表职工与企业签订；没有建立工会的企业，由职工推举的代表与企业签订。”第34条：“集体合同签订后应当报送劳动行政部门；劳动行政部门自收到集体合同文本之日起十五日内未提出异议的，集体合同即行生效。”第35条：“依法签订的集体合同对企业和企业全体职工具有约束力。职工个人与企业订立的劳动合同中劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同的规定。”

16.【答案】D 【考点】劳动合同的解除 【解析】《劳动法》第25条：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的；(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；(四)被依法追究刑事责任的。”第26条：“有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：(一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的；(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。”《劳动部关于执行劳动法的意见》第29条：“劳动者被依法追究刑事责任的，用人单位可依据劳动法第二十五条解除劳动合同。“被依法追究刑事责任”是指：被人民检察院免予起诉的、被人民法院判处刑罚的、被人民法院依据刑法第三十二条免予刑事处分的。劳动者被人民法院判处拘役、三年以下有期徒刑缓刑的，用人单位可以解除劳动合同。”第39条：“用人单位依据劳动法第二十五条解除劳动合同，可以不支付劳动者经济补偿金。”

【应注意的问题】考生应注意用人单位提出解除劳动合同，并不是所有情形都需要提前30日书面通知劳动者本人的。

二、多选题

1．【答案】CD 【考点】本题是关于工资的命题，命题的目的是考查考生对最低工资支付保障的掌握情况。【解析】工资是劳动者提供劳动所获得的报酬，为了维护劳动者的利益，《劳动法》确立了最低工资支付保障制度。在劳动者参加劳动的前提下，其所在用人单位支付劳动者的工资不得低于当地最低工资标准，这里的劳动者包括试用期间、熟练期间、见习期间的劳动者，也包括未完成劳动定额和承包任务的劳动者，但对于下岗待工人员的生活费，以及职工患病、非因工负伤治疗期间的病假工资或者疾病救济费则可以低于当地最低工资支付标准。据此，选项C、D正确的，选项A、B是错误的。解答本题的依据是劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第56条、第58条、第59条。

解答本题应注意劳动者只要提供了正常劳动，不管是否完成劳动定额、承包任务，也不管是试用期、见习期、熟练期内的职工，用人单位就不得低于当地最低工资标准支付劳动者工资。

2．【答案】BD 【考点】劳动合同的解除 【解析】《劳动法》第25条规定：劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的；

(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；

(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；

(四)被依法追究刑事责任的。

劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第31条规定：劳动者被劳动教养的，用人单位可以依据被劳教的事实解除与该劳动者的劳动合同。

3．【答案】AC 【考点】集体合同 【解析】《劳动法》第33条规定：企业职工一方与企业可以就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，签订集体合同。集体合同草案应当提交职工代表大会或者全体职工讨论通过。集体合同由工会代表职工与企业签订；没有建立工会的企业，由职工推举的代表与企业签订。

第34条规定：集体合同签订后应当报送劳动行政部门；劳动行政部门自收到集体合同文本之日起十五日内未提出异议的，集体合同即行生效。

4．【答案】ACD 【考点】集体合同争议的解决 【解析】《劳动法》第84条规定：因签订集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，当地人民政府劳动行政部门可以组织有关各方协调处理。因履行集体合同发生争议，当事人协商解决不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

5．【答案】CD 【考点】违反劳动法的情形 【解析】《劳动法》第41条规定：用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过三十六小时。第44条规定：有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：

(一)安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；

（二）何处日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬。

6．【答案】ACD 【考点】劳动争议的处理范围

【解析】见《劳动法》第三章、第八章、第九章的有关规定。《劳动法》第77条规定：用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。调解原则适用于仲裁和诉讼程序。

7.【答案】ABD 【考点】延长工作时间 【考点】本题是关于工作时间的命题，命题的目的是考查考生对延长工作时间的法律规定的掌握情况。

【解析】依据法律，劳动者每天工作时间不得超过8小时，平均每周工作时间不得超过４４小时，用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每天不得超过１小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每天不得超过3小时，但是每月不得超过36小时；用人单位不得安排怀孕７个月以上的女职工和哺乳未满一周岁婴儿的女职工延长工作时间。用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付劳动者的报酬不得低于工资的150％。据此，选项A、B、D是违反劳动法的，为正确的选项。解答本题的依据是《劳动法》第36条、第41条、第44条、第61条、第63条。解答本题应注意用人单位因生产经营需要安排劳动者延长工作时间，应当征得工会和劳动者本人的同意，用人单位方无权单方作出，更不得作出违反劳动法的规定。

8.【答案】ABD 【考点】本题是关于劳动合同的命题，命题的目的是考查考生对劳动合同解除情形的掌握情况。

【解析】依据《劳动法》，患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的，女职工在孕期内的，用人单位不得经预告解除劳动合同，也不得对其实施经济性裁员。依据劳动部的有关规定，上班途中发生事故属于工伤，据此选项A、B为不得解除劳动合同的情形。患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的，但如果严重失职，给用人单位造成重大损失的，用人单位依然可以即时解除劳动合同。据此，选项C为可以解除劳动合同的情形。劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作的，用人单位应给劳动者另行安排工作，仍然不能胜任时，用人单位才可以经预告解除劳动合同，用人单位不给劳动者另行安排工作的不得解除劳动合同。据此，选项Ｄ为不得解除劳动合同的情形。解答本题的依据是《劳动法》第25条、第26条、第29条。【应注意的问题】解答本题应注意女职工怀孕，只要不存在用人单位即时解除劳动合同的情形，用人单位就不得解除劳动合同。劳动者患病或者非因工负伤在医疗期满后，如果不能从事原工作，用人单位只有为其另行安排工作，在其依然不能胜任的条件下，才能解除劳动合同。

9．【答案】ABCD 【考点】本题是关于劳动合同的命题，命题的目的是考查考生对劳动合同订立的掌握程度。【解析】劳动合同是明确用人单位与劳动者之间权利义务关系的协议，企业的党委书记、工会主席也是劳动者中的一员，应当与用人单位签订劳动合同，在签订合同的方式上，可以和所在单位的上级主管部门签订劳动合同。在校学生利用业余时间勤工俭学的，不视为就业，可以不签订劳动合同。上级主管部门委任的经理应与委任部门签订劳动合同。据此，选项A、B、C、D所涉人员均可以与用人单位不签订劳动合同。解答本题的依据是劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第10条、第11条、第12条。

【应注意的问题】解答本题应注意企业的党委书记、工会主席作为劳动者中的一员，应当签订劳动合同，可以与用人单位签订，也可以与委任的厂长、经理一样与所在单位的上级主管部门签订劳动合同。

10．【答案】ABCD 【考点】本题是关于劳动合同的命题，命题的目的是考查考生对劳动合同的有关法律规定的掌握情况。

【解析】对于初次就业和再次就业的劳动者，为了相互了解，用人单位在与劳动者建立劳动合同关系时一般约定试用期，对此《劳动法》明确规定最长不得超过6个月，据此，选项Ａ的内容违反《劳动法》。在试用期内，劳动者依法享有即时解除劳动合同的权利，这种权利是不得以约定而改变的，据此选项Ｂ的内容违反《劳动法》。用人单位虽然享有依法解除劳动合同的权利，但只要不存在《劳动法》第25条规定的情形，用人单位解除劳动合同就必须给与劳动者以经济补偿，据此选项Ｃ的内容违反《劳动法》。劳动工资是劳动者的报酬，为了维持劳动力的再生产，《劳动法》规定工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人，不得克扣或者无故拖欠劳动者工资。据此选项Ｄ的内容违反《劳动法》。解答本题的依据是《劳动法》第21条、第28条、第32条、第50条。

【应注意的问题】解答本题应注意合同虽然崇尚契约自由，但法律有明确规定的，当事人之间的约定不得违反法律的规定。

11.【答案】ABC 【考点】本题是关于劳动争议的命题，命题的目的是考查考生对劳动争议解决方式的掌握情况。

【解析】依据劳动法，用人单位与劳动者发生劳动争议，当事人可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼，也可以协商解决。劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。据此，选项A、B、C是正确的。解答本题的依据是《劳动法》第77条、79条。【应注意的问题】解答本题应注意劳动争议发生后当事人不得直接提起诉讼，劳动争议协商解决不是解决劳动争议的必经程序，劳动争议调解不是解决劳动争议的必经程序，但劳动争议仲裁是解决劳动争议的必经程序，劳动争议是不裁不审，先裁后审。

12.【答案】ABD 【考点】本题是关于加班的命题，命题的目的是考查考生对加班期间用人单位如何支付劳动者报酬的掌握情况。

【解析】用人单位由于生产、经营的需要，可能会安排劳动者在双休日加班，但依据《劳动法》，双休日安排劳动者加班的又不能安排补休的，支付的劳动报酬不得低于劳动者工资的200%，据此选项Ｃ是正确的，选项A、B、D是错误的。解答本题的依据是《劳动法》第44条。

解答本题应注意在什么情况下加班加点用人单位要支付劳动者不低于工资150%的劳动报酬，在什么情况下用人单位要支付劳动者不低于工资200%的劳动报酬，在什么情况下支付劳动者不低于工资300%的劳动报酬。考生应注意“不低于”的关键词。

13.【答案】BD 【考点】解除劳动合同——经济补偿 【解析】《劳动法》第24条：“经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。”第25条：“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的；(二)严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；(四)被依法追究刑事责任的。”第26条：“有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知劳动者本人：(一)劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的；(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。”第28条：“用人单位依据本法第二十四条、第二十六条、第二十七条的规定解除劳动合同的，应当依照国家有关规定给予经济补偿。” 《劳动部关于执行劳动法的意见》第40条：“劳动者依据劳动法第三十二条第(一)项解除劳动合同，用人单位可以不支付经济补偿金，但应按照劳动者的实际工作天数支付工资。”

14.【答案】AD 【考点】对女职工和未成年工实行特殊劳动保护 【解析】《劳动法》第59条：“禁止安排女职工从事矿山井下、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。”第61条：“不得安排女职工在怀孕期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动。对怀孕七个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。”第63条：“不得安排女职工在哺乳未满一周岁的婴儿期间从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的其他劳动，不得安排其延长工作时间和夜班劳动。”第64条：“不得安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。”

15.【答案】ACD 【考点】工资范围 【解析】《劳动部关于执行劳动法的意见》第53条：“劳动法中的“工资”是指用人单位依据国家有关规定或劳动合同的约定，以货币形式直接支付给本单位劳动者的劳动报酬，一般包括计时工资、计件工资、奖金、津贴和补贴、延长工作时间的工资报酬以及特殊情况下支付的工资等。“工资”是劳动者劳动收入的主要组成部分。劳动者的以下劳动收入不属于工资范围：(1)单位支付给劳动者个人的社会保险福利费用，如丧葬抚恤救济费、生活困难补助费、计划生育补贴等；(2)劳动保护方面的费用，如用人单位支付给劳动者的工作服、解毒剂、清凉饮料费用等；(3)按规定未列入工资总额的各种劳动报酬及其他劳动收入，如根据国家规定发放的创造发明奖、国家星火奖、自然科学奖、科学技术进步奖、合理化建议和技术改进奖、中华技能大奖等，以及稿费、讲课费、翻译费等。”

16.【答案】AD 【考点】劳动法

第四篇：薛法根学习心得——张海笑

在智慧下幽默，在简单中创造

——学习薛法根有感

说到特级教师，大家肯定会生出一种敬仰之情，也不免会产生一种距离感。可是有这么一个人，他没有带给我们这样的感觉，他是薛法根。没有见过他本人，但是却接触过两次。第一次是听过他的录音，第二次是看他的课堂实录。仅仅两次，就让我对这个佝偻着背，说话幽默感极强的老师产生了浓厚的兴趣，于是就搜集各种资料去了解他。

据说佛家悟禅有三个境界：山是山，水是水；山不是山，水不是水；山还是山，水还是水。做人大抵也是一样。山还是山，水还是水。这就是薛法根留给我的印象。

了解薛法根的人都说他没有特级教师架子，而不了解他的人会觉得他不像个特级教师。他天然、本色，在他身上看不到一点点的少年得志；他不装腔，不作势，即使在最“卑微”的人面前也不会表现出一丝丝“大人物”的矜持。淳朴、真诚、谦虚，热忱、平易、敦厚，这些东方人最美好的品质，在他身上既集中体现又自然流露。学识和荣誉在他，只增加了一份深厚——他还是他，一个自自然然、普普通通的小学语文教师。

看了薛老师的一堂课堂实录，是五年级语文《水》，从新课开始前他让学生对自己的名字各抒己见就足以可见这个老师的幽默，我相信学生对他的第一映像都很好，他很自然就把学生引进了一种轻松的氛围。他从字词入手，用简单却又扎实的方法让学生深深记住了需要掌握的字，字词学完了，我们跟着薛老师一起进入课文，这篇课文的基调是苦的，但苦中有乐，艰难的生活中充满了乐观积极的精神，薛老师对课文把握的非常精深，因此指导起学生来也是游刃有余，简单的几句话，就到位的让学生领会了文章的精神，领会了精神，才能更好的进行阅读，薛老师不断将指导阅读穿插其中，一堂课学完，孩子们已经能够扎实的掌握这篇课文，并读得朗朗上口、有声有色了。

两个小时的课，对小学的教学来说是很长的时间，但是薛老师的课，却让人觉得时光飞逝，这堂课因着他渊博的知识，配以幽默的话语，对孩子们，对我们来说，都无疑是一场精神盛宴。

在关注薛老师的日子我发现，无论在讲座中，还是课堂上，薛老师一如既往的幽默亲切，让人觉得，听他的课很快乐，很畅快，我想，这就是他的人格魅力吧，但我更觉得，他幽默话语的背后，一定有着无数的积累，不仅精通于学科知识，更能广泛涉猎，旁征博引，他的每一句幽默的话语，都需要博学的支撑。像薛老师学习，从点滴开始，从广泛阅读开始。

语文，承载着太多的“使命”：培养语感、发展思维、提高言语能力、丰富精神世界、传承民族文化„„由此，语文课千头万绪，模糊一片，甚至失却了纯真的“语文味”!在看薛老师博客里的文章中，在他的课堂实录中我感悟到，语文课必须反璞归真，体现一种“简约之美”，正所谓“简简单单教语文，扎扎实实促发展”。

薛老师在讲座中提到过，一节课的教学目标不要超过三个，一堂课彻底解决一两个学生切实需要解决问题，真正给学生留下点东西，比浮光掠影、蜻蜓点水、隔靴搔痒的教学要有效得多。对于课堂时间是很有限的，那么我们选择学习的内容就很重要，不能一节课都在喋喋不休的讲解，一定要留下空间，让学生自由发展。说到新课改，很多老师就会从各种各样的形式环节上下功夫，看起来很新颖，可实际上却破坏了文章本身的内涵，所谓教无痕，是要让学生在学的过程中能自己体会到深意，而不是在一个又一个的陷阱中失去了这种探究精神。所以说，不是每节课都非要有丰富多彩的课件呈现，我们一定要给学生呈现有用的，让他们能有足够的想象空间。最重要的，老师在教授过程中，课堂用语要简洁，省去了不必要的言说，课堂就会如同秋天的天空一样明净，让人有一种心旷神怡的感觉。简单的课堂，其独特的神韵就在于此！

其实深刻的东西都是简单的，就像人们常说的真水无香，又如道家推崇的大音稀声。这种简单其实来自深刻，来自时时意识到“孩子们的名字叫今天”的这样一种使命感；其实，简单是一种教学中的大气度、大智慧!它来源于对学生真切的、真诚的、真实的爱；来源于教师丰厚的修养和教学艺术；来源于对教学生活的发现和深刻的认识!就像薛法根老师一样，幽默需要有智慧的支撑，那么智慧一定需要扎实学识，也就是我们平常点点滴滴的学习。除去各种繁文缛节，让语文教学能够返璞归真，这才是真的语文。

张海笑

2014年11月2日

第五篇：计划2011学年上法

2011-2012上学期学校法制工作计划

丁庄小学

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校将一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓。

2011年，我校法制教育工作将从以安全、普法和“未保”三个方面进行，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园综合治理及安全工作责任制，全面推进“五五”普法和依法治校进程。主要学习与学生学习生活相关的法律和道德教育方面的基本知识。做到法制教育与思想教育相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。为我校全面推进素质教育保驾护航。

一、加强学校安全工作，确保师生安全责任重于泰山。

1、继续开展以创建“安全学校”活动。以校长为学校安全工作的第一责任人，层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动中。

2、进一步加强学校安全知识教育。坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。要充分挖掘安全的文本知识资源，利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识，使学生掌握必 1

要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

3、加强安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。

4、通过学校宣传栏、广播、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。

二、全面推进学校“依法治校＂、依法执教工作。

1、加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。

2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创建依法治校示范校为载体，不断提高广大师生的法制素质，推进依法治教进程。进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教；扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。

三、加强未成年人保护工作。

当前，未成年人保护工作面临着新的机遇和挑战，呈现出许多新的特点和许多困难，因此我们应从以下几方面做好工作：一是要认真学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》这两部法律。形成“全员、全程、全方位”贯彻“两法”的良好氛围。加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利，尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生，并努力做好预防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境。二是要继续优化未成年人成长的文化环境，正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观；积极配合当地公安、文化、工商等有关部门加强对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度。三是突出重点，切实预防未成年人犯罪。对于行为习惯较差的后进生，要继续坚持帮教制度，定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境，采取行之有效的教育方法，抓好后进生的转化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。

具体计划如下：

1、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》以及其他的一些法律知识。

2、学校开辟一个法制园地，采取板报、长廊等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传；

3、请法制副校长来校为四——六年级学生上一堂法制课。并开展有奖征文。征文的主题为“争做遵纪守法小公民”。

4、法制宣传画刊。征订一些印制的法制宣传画刊，并张贴宣传；

5、开展一次知识竞赛。学校举行“学法、知法、守法”法制知识竞

赛。并举行一场演讲比赛。学校组织学生举行一场“法在我心中”演讲比赛。

6、毒品知识教育活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。

7、学校定期开展一次“学生带法回家”社会实践活动。学校每月布置一至二个法律问题让学生带法回家，带法回家内容是与学生、家长日常生活关系密切的法律法规及学生德育方面的常识。

8、各班班主任利用晨会要对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报。

9、根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。利用“少先队广播站”、向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。