第一篇:大学生调查方案
大学生调查方案
1、大学生调查方案
一、调查目的:
进入大学后,有些同学就变得相对迷茫,相对而言有些同学带了很多钱,但是自己却没有很好的消费习惯,因而大学生的消费情况就变得多样,因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
二、调查对象
因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,是经济的的另一种分类——大学生经济。但是它具有普遍性,因而全体广城的在校学生都是调查对象。
三、调查内容
(1)大学生的基本生活情况
(2)大学生的上网和交通等休闲娱乐消费
(3)大学生的电子产品消费
(4)大学生的朋友圈消费
(5)大学生的其他消费
四、调查方法
①采访法
②问卷调查
③网上调查
④电话访问
五、调查的组织实施计划
1、调查的成员分工:待定。
2、调查的工作步骤
(1)制作问卷,审核问卷,印制问卷等其他备用物品。
(2)联系各系学生会负责人,确认发放调查问卷的时间。
(3)进行网上发放问卷和电话访问。
(4)确认回收问卷的时间,并安排负责人认真回收。
(5)对问卷调查结果进行分析
六、调查时间和期限
目前时间待定
七、调查经费:xxxx元
2、大学生消费情况调查方案
一、调查背景
随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的
要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1.摸清大
一、大
二、大
三、的消费结构与现状。
2.了解大
一、大
二、大三的消费观念与价值观。
三、调查对象 海珠校区的大
一、大
二、的在校学生或是走读的学生;还有大三的实习的师兄师姐
四、调查内容与工具:
1、调查工具:问卷准备
2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念
规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。不可出言不逊
五、人员安排
根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:
调查人员:6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽
资料整理与数据分析:4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主,具体实施方法如下:
分发调查问卷给相关成员,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
2、通过网上查询或资料查询调查统计资料:
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。
1、准备阶段:准备问卷调查内容。
2、实施阶段:开始问卷调查。
3、总结阶段:将收集的信息进行整理。
九、经费预算
问卷打印100分,我们这边的市价是一毛钱一张
总共:10元
一、调查主题
我校大学生网络消费调查及前景预测
二、调查背景
随着互联网的日益更新,人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费,网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从20XX年的13亿至20XX年的2670亿,仅仅八年就膨胀了205倍,20XX年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿,三年时间增长将近三倍。
三、调查目的
通过大学生网购情况调查,了解大学生对网上消费的态度,及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观,避免大学生沉溺网络消费,使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查,网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。
四、调查内容
河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。
五、调查对象
调查对象:河北经贸大学在校大学生
六、调查方式和方法
a)调查方式:抽样调查
b)调查方法:问卷调查
七、调查步骤以及时间安排
a)第一阶段:(4月23日——4月25日)确定人员分工及调查项目、设计调查问卷
b)第二阶段:(4月26日——5月1日)发放调查问卷进行市场调查,回收问卷
c)第三阶段:(5月1日——5月6日)统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告
八、调查工作经费预算
a)市场调查策划书打印(1份)——2元
b)市场调查问卷制作(100份)——20元c)市场调查报告打印(1份)——2元
八、调查人员
河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。
4、大学生旅游情况的调查方案
一、调查背景:
随着社会整体收入水平的提高,大学生作为社会中一个特殊的消费群体,从家庭中获得的零花钱也提高了很多,加上大学生本身对于“旅游”的喜好,促使校园旅游市场日渐活跃。但是,目前校园旅游并没有得到各大旅行社的重视,属于被边缘化的一个群体,所以,通过本次调查,寻找发展大学生旅游的发展途径。
二、调查目的:
了解大学生每个月能从家庭中获得的零花钱数额,从而了解大学生对于旅游消费的消费能力;了解大学生的主要旅游消费方式,喜好的旅游消费内容,确定发展大学生旅游的产品;了解大学生旅游发展存在的问题,旅游的安全;这些一直是旅游者最担心的问题,对于如何消除这些顾虑,进行调查,从而寻找解决方案,达到消除顾虑的目的。
三、调研方法: 1.前期辅助性工作——探测性调研
(1)焦点访谈:访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
(2)二手数据:调查者通过网上查询资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。
2.正式工作——描述性调研问卷法:将问卷分为两类,一为大学期间去过旅游的,二为暂未去过的,分别调查,比较了解二者差异。另外从中获得大学生旅游消费能力及旅游消费心理。
在完成市场调查问卷的设计与制作等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。
调查员在进入各宿舍时说明来意,简单介绍问卷。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以稍后收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
四、调研对象及抽样方法:
1.调研对象:全体在校学生。
2.抽样方法:分层随机抽样根据大学生各宿舍楼的不同层号进行分层,再从每一层内随机抽取一定数量的,合起来组成样本。
五、分析及预测技巧
对调查数据分组统计后采用定性分析与定量分析相结合地方法,具体为:
1、数据的集中趋势分析:
(1)算术平均数
(2)调和平均数
(3)几何平均数
(4)中位数
(5)众数
2、数据的离散程度分析
(1)极差
(2)平均差
(3)标准差
(4)离散系数
3、数据统计图(表)
4、交叉列表技术
5、相关分析
6、结合已有知识及深入思考进行判断最终得出结论。
六、时间和费用
调研时间:调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段:界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷。
2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段:将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来,并进行评估。
按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排:
调研方案、问卷的设计(包括内容及外形„„„„1天
实地访问阶段„„„„1天
数据统计分析阶段„„„„3天
调研报告撰写阶段„„„„1天
调研经费预算:
问卷制作费:10元(100份左右)
七、用途
了解大学生旅游消费的消费能力、大学生旅游消费内容的喜好、大学生旅游消费心理、大学生旅游消费顾虑,寻找发展大学生旅游的发展途径。
5、大学生读书情况调查方案
一、调查目的
通过调查,了解中南大学的在校学生的阅读偏好、阅读来源以及阅读动机和影响阅读的因素,为在校大学生提供一个参考依据,增强自我意识,合理安排阅读,增加自身的修养。
二、调查对象、调查单位和报告单位
1、调查对象:中南大学的所有的在校大学生,不包括研究生和博士生;中南大学各二级院校的年级辅导员。
2、调查样本:中南大学共有30个二级学院,在每一个二级学院中随机选择100名学生,选择两名年级辅导员;
3、调查单位:中南大学被调查的在校大学生,各二级学院年级辅导员
4、报告单位:中南大学商学院会计专业学生xx
三、调查内容
1.调查对象的具体特征:
(1)在校大学生:性别、专业、年级
(2)年级辅导员:性别、所在院、辅导年级
2.调查对象的具体情况:
(1)在校大学生:平时读书的方式;选择图书的信息渠道;平时所看的书获得的途径;平均每月的阅读量;平均每月阅读量少的原因;平均每月用来买书的支出占总支出的比重;读书的目的;从阅读中可以获得的东西;比较喜欢的出版物;平时是否会购买盗版书籍;对购买盗版书籍的看法;对中南大学图书馆关于图书和刊物种类选择的期望。
(2)年级辅导员:对现在大学生读书情况的看法;在校期间多读书对大学生未来的发展起着何种作用;对一些不爱阅读的大学生,学校方面如何采取措施来鼓励他们;在学校专门开设一门和读书有关的课程的可行性;如果学校整体读书情况存在一些问题,会对个人和学校乃至社会有什么隐患;对在校大学生的寄语。
四、调查的时间和地点
1.调查时间:调查从20XX年4月份正式展开,历时一个月左右
2.调查地点:中南大学湘雅医学院、铁道校区、校本部、升华学生公寓
五、调查的方式、方法
本次调查采取以中南大学在校大学生为总体,各二级学院学生为次总体,采取随机抽样的方式选择样本,查阅图书和网上相关的资料,设计详细的调查方案,采用以问卷调查为主,和辅导员老师进行深度访谈为辅的方式来了解中南大学在校大学生的读书情况。
五、调查工作的组织实施计划
具体实施计划步骤如下:
A查阅相关资料,为调查做好充分的准备
B设计问卷
C发放问卷,对辅导员进行访谈
D统计数据,整理访谈录
E利用一些工具分析数据
F得出结论
G成果展示
第二篇:大学生消费情况调查方案
一、调查背景
随着经济水平的不断发展,一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。
二、调查目的
要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。
1.摸清大
一、大
二、大
三、的消费结构与现状。2.了解大
一、大
二、大三的消费观念与价值观。
三、调查对象
海珠校区的大
一、大
二、的在校学生或是走读的学生;还有大三的实习的师兄师姐
四、调查内容与工具:
1、调查工具:问卷准备
2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。不可出言不逊
五、人员安排
根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下: 调查人员:6名戴迪狄、李春燕、杨惠沙、蒙宇诗、曾美虹、陶丽 资料整理与数据分析:4名郭泽彬、刘志聪、罗世军、谢珍丽
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主,具体实施方法如下:
分发调查问卷给相关成员,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
2、通过网上查询或资料查询调查统计资料:
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、总结三个阶段。
1、准备阶段:准备问卷调查内容。
2、实施阶段:开始问卷调查。
3、总结阶段:将收集的信息进行整理。
九、经费预算
问卷打印100分,我们这边的市价是一毛钱一张 总共:10元
第三篇:大学生消费情况调查方案
大学生消费情况调查方案
选择背景:
随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此,关注大学生消费情况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下,培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划,是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
一、活动的目的和意义:
1、了解大学生的基本消费情况,提高大学生的消费意识,提倡勤俭节约的品德;
2、掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法;
3、通过问卷设计,练习解决问卷设计过程中的细节问题,提高问卷的质量。
二、活动内容:
1、在校大学生的基本生活消费
2、在校大学生的学习消费
3、在校大学生的娱乐消费
4、在校大学生的人情消费
5、在校大学生的电子产品消费
三、可行性论证:
1、活动时间:11月12日至12月18日 具体安排:
11月12日------11月20日
制作问卷
11月23日------11月24日
发放问卷做调查 11月25日------11月27日
统计问卷
11月28日------12月 2日
整理资料并且分析总结 12月 3日------12月18日
写活动报告和活动心得
2、调查对象:在校大学生
3、调查方法:文献法、问卷法
4、调查程序:a查文献
b选题
c制作问卷
d调查
e分析
f总结
5、人员安排:
a制作问卷
徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉 b发放回收问卷
李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静 c统计
王丰、梁霞 d总结与汇编材料
全体社调成员
6、纪律要求
在调查过程中,要保持好一个大学生的形象,不说粗话,脏话,对人要友删;调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员;社调成员要团结互助,积极高效的完成各项任务。
四、策划方案:
1、选题阶段:社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决
2、资料汇集:小组成员共同统计分析资料
3、设计阶段:大家共同讨论后由组委编写
4、调查阶段:成员按照安排展开调查
5、统计阶段:组委统计后和大家共同讨论写好总结
五、注意事项:
1、调查过程中保持良好的形象
2、各小组确保材料的真实性和保密性
3、成员之间要团结互助,办事要积极主动
六、经费预算:
1、打印费:90元
2、资料费:30元
3、车费:30元
方案来源:1008班.年..月..日
第四篇:大学生作息情况调查方案
社会调查方案设计
案例:大学寝室作息情况调查方案
一、调查背景
随着大学生活已过去近两年,我学院10级同学寝室内的作息情况习惯已经养成。面对着即将到来的大三学业集中的阶段,我院10级同学是否已准备好迎接紧张的学习气氛,寝室内的作息习惯是否健康?针对大学生寝室内的作息问题我们设置了调查方案,意发现问题,谋求提高。
二、调查目的
了解我学院10级同学在寝室的作息情况,研究作息状况对学生上课状态,学习成绩,日常面貌的影响。发现其中所存在的问题,为提高我学院10级同学的学习成绩,提高生活面貌提供统计数据。
三、调查对象及抽样
调查对象为西安工业大学经济管理学院10级全体学生。据资料显示,我校经济管理学院10级共计学生499人。我们计划发放200份调查问卷,采用整群抽样与随机抽样结合的方法,在每个专业中抽取一个班,在每个抽取的班中宿舍随机发放问卷。
四、调查内容与工具:
1、调查工具:问卷准备、访谈卡片(见附件)
2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念
3、物质手段:照相机、摄像机
五、调查员的规定、培训
(一)规定
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体,态度亲切、热情。
3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。
4、访员要具有把握谈话气氛的能力。
(二)培训
培训必须以实效为导向,本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法,针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育,使之充分认识到市场调查的重要意义,培养他们强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。
六、人员安排
根据我们的调查方案,在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下:
调查问卷与工具准备:王卫安 卢佳男
调查人员:张波 韩文栋 赵瑞
资料整理与数据分析:全体组员 调查报告撰写: 全体组员
七、调查方法及具体实施
1、以问卷调查为主,具体实施方法如下: 在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中,调查员应耐心等待,切不可督促。调查员可以在当时收回问卷,也可以第二天收回(这有力于被调查者充分考虑,得出更真实有效的结果)。
2、以访谈为辅助调查,具体实施方法如下:
由于调查形式的不同,对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话的方向,能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。
3、通过网上查询或资料查询调查统计资料:
调查者查找资料时应注意其权威性及时效性,以尽量减少误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。
八、调查程序及时间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段:它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。
2、实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、研究阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段:将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来,并进行评估。
按调研的实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排:
调研方案、问卷的设计 ………… 2周左右
调研方案、问卷的修改、确认 ………… 1周 项目准备阶段(人员培训、安排)………… 1周实地访问阶段 ………… 1周数据统计分析阶段 ………… 1周调研报告撰写阶段 ………… 1周 论证结段 ………… 1周
九、经费预算
1、策划费 15
2、交通费 10
6、问卷调查费 50
7、统计费 10
8、报告费 10 总计 95
第五篇:大学生考研情况调查方案
大学生考研情况调查方案
一、调查背景
随着社会竞争的日益激烈,大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往昔那灿烂夺目的光彩,于是追求更高的知识层次,考研成为新的学习主流。国家对研究生招收政策的放宽,严峻的就业形势,加之金融危机的到来,使得很多即将毕业的大学生开始迷茫。是该就业还是继续深造就成了他们必须面对的问题。对于面临毕业的大学学子来讲,考研还是就业,成为一个现实的两难问题。而现今,大多数选择考研的学生早已不是单纯做学问的心态,而是各种性格、价值观、人生态度交织在一起产生的综合反映,当今社会在不断的发展,对人才的需求也越来越高了。
时下,考研成为一种新的热潮,越来越多的人选择了考研。考研是继续深造的一条重要途径,通过考研,可以进一步提高自己的学历,拓展自己的知识深度,增加自己的就业机率。而如果放弃了考研转而就业,可以使我们更早的融入社会之中,比同龄人多了一些工作经验,并且不必为考研花费大量时间和金钱,这两个“鱼”和“熊掌”的利弊,不同的人持有不同的想法,做出大相迳庭的决定,那么有些什么因素影响着考研呢?考研的目的是什么呢?考研又有哪些利弊呢?因此,我们有必要通过调查研究,对这些问题进行深入研究,从而使我们对考研有进一步认识,借此估计考研的形式。
二、调查目的
1.详细了解政法学院考研各方面的情况,为本学院学生制定考研计划提供依据。
2.全面了解本学院学生对未来的规划与展望,从而根据他们的想法调整自己的步伐。
3.本次调查还意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。
二、调查对象
XX学院政法学院在校学生
三、调查人员构成
指导老师(1名)、组长(1人)、调查员(5人)、采访者(1人)、摄影师(1人)、数据分析员(3人)、报告撰写者(2人)
四、调查项目
1.被调查学生的基本资料
(1)被调查学生的性别、年级、专业
(2)被调查学生的家庭经济条件 2.被调查学生的考研意愿 3.影响考研意愿的因素
(1)社会因素(经济发展水平、就业情况等)
(2)家庭因素(家长意见、家庭经济条件等)(3)个人因素(专业、名校情结、学术研究等)4.学生对考研的认识
四、调查时间和调查方法
1、调查时间安排
A.工作筹备阶段: 10月15日-10月20日 B.工作实施阶段:10月21日-10月25日 C.分析调查数据阶段:10月26日-10月28日 D.完成调查报告阶段:10月29日-10月30日
2、调查方法(1)访谈法
采取随机采访本院学生对相关问题的看法(2)问卷调查
采取类型抽样的方法进行问卷调查
五、调查的实施过程 第一阶段:前期准备
1、调查的成员分工
(1)调查问卷与工具准备:2人(2)调查人员:5人(3)访谈人员:1人
(4)录像和摄影:1人(5)资料整理与数据分析:3人(6)调查报告撰写:2人
2、参与调查工作的人员培训
培训主要针对培养调查人员强烈的事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发他们对调查工作的积极性。强调调查人员要做到以下几点:
(1)、仪表端正、大方。
(2)、举止谈吐得体,态度亲切、热情。(3)、具有认真负责、积极的工作精神及热情。(4)、访员要具有把握谈话气氛的能力。
3、问卷调查准备
制作问卷,审核问卷,印制问卷.4、访谈准备
根据主题和问卷,拟定访谈问题。
5.采购礼品、租借相机和录音笔等其他备用物品。第二阶段:中期调查 1.问卷调查
通过前期的准备,我们在早自习时间对政法学院有课程安排的班级的大一大二学生进行问卷调查,并邀请8位被调查者参加我们的访谈。在第二节和第三节课之间的课间休息时间,我们对政法学院有课程安排的班级的大三学生进行问卷调查,并邀请5位被调查者参加我们的访谈。在课余时间我们到政法学院宿舍楼对大四学生进行问卷调查并邀请2位被调查者参加我们的访谈。调查结束后将问卷回收整理,对300份问卷编号,并按年级、班级分类,为后期数据处理作准备。2.访谈
在后期问卷数据分析的同时,我们针对数据整理出来的结果,完善我们的访谈内容。邀请15位被调查者参加访谈。访谈后赠送精美小礼品给15位被调查者,并表示由衷的谢意。第三阶段:后期分析
1、数据分析
(1)对问卷进行复查审核,确保每份要进行数据录入分析的调查问卷都是真实有效。
(2)将已经编好号的问卷进行数据录入,分为年级、班级、专业和总表四份数据表,应用SPSS软件进行数据处理,得出四份分别关于年级、班级、专业以及综合的统计图表。(3)比较几份图表,分析数据,整理数据结果。2.报告撰写
(1)整理访谈内容,完善我们的结论。
(2)将分析结果和资料分类汇总,征询指导老师意见。
(3)撰写调查报告。
(4)请教指导老师意见,对报告进行最终审核。
六、调查的经济预算
资料打印费:70元
租借摄影器材:30元
礼品:15元
其他:15元
总计:150元
七、调查的预想结果
通过本次调查结果可了解本学院目前的考研情况,