中层领导怎样做才能上级支持下级服从

第一篇：中层领导怎样做才能上级支持下级服从

中层领导怎样做才能上级支持下级服从

工作中，任何一个中层领导，都想让自己的工作得到上级的有力支持。同时，任何一个中层领导也都想达到令行禁止，绝对执行的效果，但是管理就是人与人之间的事，作为管理者，总想让下级听话，听话，再听话，服从，服从，再服从！但是作为下属，总想，偷个懒吧，耍个滑吧，这种天生就有的矛盾，始终无法避免。

中层领导怎样做？才能让上级支持，下级服从？给你方法，可尝试。

一、赢得上级支持和下级服从的前提是——要取得他们的信任！工作上，表面看是在做事，每天要完成多少多少的工作任务，工作量，但其实是在做人，你做好工作就是在展示你的为人，正所谓得人心者得天下，你只有取得上级的信任，上级才会支持你做事，你只有取得下级的信任，下级才会拼命为你做事。不过话说回来，很多事都是说着容易，做着难的，怎样取得上级和下级的支持呢？可采取这样的策略。

第一，取得上级的信任，就是要多干工作，不谋私利。这句话很好理解，你只干工作，工作以外的事情，你不多说，也不多提，也不为自己谋私利，久而久之，领导肯定信任你，喜欢你，并且支持你做事！

第二，取得下级的信任，方法正好相反，你要在原则允许的范围内，尽量让下属少干活，尽量为下属去争取合理的利益。这样的话，下属会觉得，一是，很受倚重，士为知己者死，愿意为你卖力工作。二是，努力工作，就会有更好的前程，更高的经济收入，为什么不努力呢？

当你慢慢的取得了大家的信任的时候，你做很多事都会轻松很多，别人几天办不了的事，到你这里，说不定就是一句话的事。

二、赢得上级支持和下级服从的保证是——你要有权力！在工作中，你会发现，公司里面有些部门的领导，其实并不受上级的信任，但是上级依然很支持他做事，为什么？因为，这个人有权力。举个简单例子，分公司的总经理，名义上是可以管住直接 受总公司领导的财务和人事部门的，但是实际工作中，这两个部门又有相对的独立性，而且，掌握着，财务和人事大权。当你拥有这些权力的时候，你的上级领导即使是不信任你，但是依然会支持你的工作，因为，支持你的工作就是支持自己的工作。

同时，你作为一名公司的领导，怎样才能让下属对你十分听话呢？靠同事情谊？靠哥们感情？靠制度约束？这些都有用，但最终要的是你要有说一不二，一言九鼎的人事和财务大权，说白了就是，你想让谁涨工资，谁就能涨工资，你想让谁离开公司，谁就得离开公司，当你拥有这项权力时候，你觉得你的下属会不听你的话吗？

当然，凡事没有百分之百，当你拥有裁人权，下属还是不听你的话时候，说明下属已经做好离职的准备了。

第二篇：服从领导才能和领导相处好

服从在秘书与领导相处中的重要作用

摘要 随着经济的不断发展，社会和企业对秘书的需要越来越大，特别是高素质的秘书。但是，作为一个秘书，怎样和领导相处呢？这是一个很重要的问题。通过一些了解，我认为服从在一定程度上会使秘书和领导相处更愉快。

关键词服从第一第一服从

首先“服从”一个看似属于部队的词语，一般是不会引起我们的重视的，但是在如今这个各方面发展迅速的社会，军队强有力的制度和令人折服的服从意识，对于管理企业有着重要作用，领导是企业的核心人物，员工都要有服从意识，才能在统一领导下发挥集体的力量，才能使企业快速成长。虽然下级服从领导本来就是天经地义的事情，但现实是，现在的人过于强调“个性”，遍地是“刺头”。这不仅体现个人的素质，还体现出自己的敬业精神以及对本单位认可和别人的尊重。因此作为一个秘书更要学会服从，而且还必须懂得服从的技巧。

服从第一，如果领导在某些工作或决议上有明显的缺陷，我们必须先服从他的安排，积极配合他的工作，找准时机用最委婉的方式提出你的正确可行的意见或建议，这样才不会影响领导的形象等；如果当领导刚提出他的方案或者策划，你就指出其问题，有损领导权威，会让领导很没面子，难下台，很可能把自己的前途断送。

下面我来分析一个案例，小杨是B公司程总经理的秘书。某日，程总经理看了一封A公司（B公司的长期商业伙伴）的信，信中A公司把最近一次商业合作亏损严重的原因全归结到 B公司。看后，程总经理勃然大怒，要求小杨立刻起草一份言辞激愤的回信，断绝和A公司的商业合作关系。小杨听后，先是为自己没有先审查信件而自责，但他深知A公司是公司最重要的合作伙伴，要是真的断绝了关系，必定会给公司带来极大的负面影响，但是又不便直接否定总经理的决定，而且这会总经理在气头上，说了也没用的，只是服从领导的要求。他回到自己的办公室，认认真真的起草回信。过了一会儿，信基本完成了，他感受到总经理也基本平静下来了，他把信交给总经理看，请示是否把信发出去，并强调这封信发出去的后果，对公司发展的不利影响等。最后总经理，没有要求发出这封信，而马上和A公司总经理通话，沟通了这次合作亏损的问题，重拾互信，并加强了双方关系。小杨的做法，没有得罪领导，也保住两公司的合作关系。从这个案例我们可以看出，服从的技巧性，服从不是盲目性的。先服从领导的决定，等到适当时机再和领导沟通，纠正领导的失误才是有效的。

第一服从，作为领导的秘书，对于领导的正确决定等，要第一个服从，做出表率，给领导有力的支持。不能犹豫不决，让领导感到被孤立。特别是领导的决策实施有难度（对大家的利益冲击大）时，作为秘书的要第一个服从，让领导感受到你全心全力的为他排忧解难，为了让他的决策能够快速实施而牺牲自己。

假若，公司遇到经常财政危机，急需资金周转，领导决定暂扣所有员工最近两个月应发的工资，等度过

危机后返还，确实这种决定的实施会很难，有风险。在这种时候秘书就必须牺牲自己，第一个站出来赞成决定，给领导有力的支持。然后积极去动员其他员工，支持这项决定，让公司度过暂时的危机。

总的看来，服从领导是很有艺术的，不管是服从第一还是第一服从，都能给领导支持和极大的帮助，也是自己受到领导器重，从而相处融洽。因此秘书要善于服从。

第三篇：保持下级的本分才能当好领导

保持下级的本分才能当好领导

领导，都是从下级起步的，没有哪个人天生就是领导。做下级有下级的本分，如为人厚道、做事认真、愿沟通肯配合等等。正是因为这些本分，下级才有了当领导的基础。如果当了领导，还能保持这些本分，一定能赢得下级的尊重和支持，与下级保持着良好的关系，工作上就会有“众人拾柴火焰高”的局面。

当然，做了领导，分工不同了，领导要有领导的样子，要有领导的权威，但并不意味着职务的差别就要有高低贵贱之分，就要高人一等。如果一定认为自己当了领导就很了不起，丢掉做下级时的本分，是当不好领导的，结局就是“众叛亲离”。

在我们身边有那种平易近人型的领导。他们大都从基层做起，抑或本来就是一个草根，所以，干上了领导工作，依然保持着做下级时的本分，和下级有着健康的交往关系。在工作关系和个人关系上，没有因为当了领导而与下级疏远，也没有因为依然保持过往的人际关系而不被尊重，反而，下级认为这样的领导值得信赖而心甘情愿。这也许就是领导的魅力。

但也有这样一些人，从被提拔的那天起就开始“翻脸不认人”，表现为：一是端起了架子，很重视自己的职务身份和称呼，开始喜欢居高临下。二是不再看得起曾经的“小伙伴”，忘记了他们给予的帮助，遇事不再与他们商量，而是更喜欢行政命令。三是不再愿意和曾经的“小伙伴”来往，自以为很了不起，唯恐与他们来往降低了自己的身段。四是眼睛更喜欢“朝上看”，不怕下级不满意，就怕领导不注意，等等。

实际上，当一个人被提拔重用以后，能够保持下级本分对赢得尊重相当重要。因为在这个时候，原来的“小伙伴”对被提拔的人的态度是很敏感的，也是很在意的，虽然他们希望保持好的关系，但也有被“抛弃”的心理准备。一旦谁当了领导改变了态度，他们虽会一时难过，但也不会不离不弃——不再支持也是选择。

当了领导不可能不做改变，否则，就当不了好领导。但是，改变的不是曾经的本分，而是适应岗位的变化，更会上接“天线”、下接“地气”，使本分永远成为自己为人处世的一个尺度。

本分，说到底就是一个做人的问题，即安分守己：安于本分，谨守自己处世就是要的规矩。安分守己出自《喻世明言》卷三十六：“如今再说一个富家；安分守己；并不惹是生非。”官当得再大，也跳不出人的范畴。既然如此，守住做人的本分，把人做好才能把官做好。做人是具体的，不是抽象的。在具体工作中，就是要保持做下级时的本分，把群众基础作为当官的根基。在宏观上，就要按照习近平总书记说的那样：“共产党的干部要坚持当‘老百姓的官’，把自己也当成老百姓，不要做官当老爷，在这一点上，年轻干部从一开始就要想清楚，而且要终身牢记。”这些要求，说到底就是要真正解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。这个问题解决好了，就一定能当一个好领导。

第四篇：怎样做好中层领导

怎样做好中层领导

中层领导干部是公司承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量，是公司的栋梁。

中层领导干部的“中”字，说明它在中间。既是领导，又是职员，兼有领导者和与下属的双重身份。中层管理者除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到员工与公司决策者上传下达的作用，如果中层管理者不能发挥其应有的作用，则会对公司的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。

中层领导干部是企业管理团队中的重要层次，是领导各部门员工按照公司战略规划和总体工作部署、创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是公司创造利润、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。

中层管理干部的地位与作用可以用三句话来描绘：落实、执行；管理、服务；联系、沟通。

中层领导干部的定位：是贯彻者；组织和管理者；协调者；当好服务员；做好劳动模范和道德教父。企业中层管理者需要从以下五个方面正确认识和对待自己的岗位职能：

（一）将自己定位为“服务人员”

在“团队创造企业价值”越来越明显的今天，企业管理者与被管理者更应该是一种“互相依赖的工作关系”：被管理者依赖管理者科学的领导和管理创造个人绩效；管理者更依赖被管理者竭诚协同工作创造团队整体绩效。现代企业认可管理者的标准不再是您个人怎样而是您领导的团队怎样。要实现这样一个目标，我们管理者就应该多为下属着想，多为他们创造更好的工作条件和更多的发展机会，即为下属多提供“服务”。因此，一个真正合格的企业中层管理者，首先应该把自己定位为一个为下属提供服务的“服务人员”，而不是所谓的“领导”

（二）平衡公司和员工的期望

管理者是连接公司与员工的桥梁，我们需要平衡好公司和员工的期望。有些管理者俨然象老板派出的“监工”，成天发号施令，很少考虑员工的利益和感受；有些管理者则只考虑自己和员工的利益得失，却全然不顾及公司的利益。这两种倾向都是非常不可取的。一个合格的管理者，应该对公司和员工“双向”负责。通过带领团队为公司创造绩效，在创造绩效的同时合理地为员工谋福利，这样的管理者，才能既得到公司的认可又得到下属的拥护。偏离任何一方的管理者都不是合格的管理者，也都很难成为长期的管理者（不是被公司“炒鱿鱼”就是被下属“炒鱿鱼”），更难创造“一年好似一年”的绩效。

（三）采用“和缓”的交流方式

安排和检查下属的工作是管理者的职能之一，但我们需要注意方式和方法。我们知道，人都有一种被尊重的需要，作为下属，他们更有这种需要。有些管理者，习惯于采用命令的方式安排下属的工作，习惯于采用斥责的方式批评下属的工作，这都是非常有害的。

作为管理者，工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别，采用“建议”或“商量”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效；采用“晓之以理，动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些管理者担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”，其实这种担心完全是多余的；恰恰相反，您的下属只会越来越尊敬您。

（四）少考虑自己多考虑别人

作为管理者，需要有一种高尚的“思想境界”，要多替公司、兄弟团队和下属着想，少为一己之私利着想。当部门、个人利益与公司利益有冲突时，我们需要优先考虑公司的利益；当同级部门有困难时，我们需要主动地予以支持，因为“助人实际上就是助己”；当个人利益与下属利益有冲突时，我们需要优先考虑下属的利益。有些管理者，第一位考虑的就是自己的个人得失，这样的管理者不是称职的管理者，也不是“明智”的管理者。其实，作为管理者，我们除了“经济收入”外，还有居于综合能力的培养机会、人脉关系的建立机会等是一般员工所没有的，而这些往往是我们获得更高“经济收入”的基础和保障。因此从这方面来讲，我们也有很大的“额外”收益。诚然，我们管理者也需要生存和生活，也希望获得与自己能力和奉献相匹配的个人收益，但这些不是通过您多为自己着想、多为自己争取就可以获得的，是通过您的努力和奉献，被您的领导认可后获得的。

（五）正确对待领导、下属和自己

作为企业中层管理者，上有领导下有员工，我们需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马；“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流；“严以律己”是需要我们对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。

“付出是快乐的”，管理者需要多付出，“您付出得越多，您得到的也就会越多”。“予人玫瑰，手有余香”，我想我们都理解这句话的真正内涵。用真情感动下属，用改变影响下属，用状态燃烧下属，用实力征服下属，用行动带动下属，用坚持赢得下属，这样，在任何环境中我们都会是一个优秀的管理者

第五篇：怎样做才能爱护校园..

如何做才是热爱学校

亲爱的老师同学们大家好，我是大队委文娱委员四年二班孙好仪，今天我要演讲的题目是【如何做才是热爱学校】 每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园大家庭里的一名成员，都有爱护校园的义务和责任。

作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？

要做到三个到位：

1、树立校园就是我家的思想，校园是我家，人人爱护它。同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要像爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。

2、在校园中行为要规范，见到老师要行礼问好，上下楼要靠右侧通行，不乱扔垃圾纸削。我校新生入学时都接受了入学教育。我们组织同学们反复学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。

3、遵规守纪到位：我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓；明天就可能扣三分；今天能骂街，明天就可能打架；任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。

我们不该随意的破坏我们自己所生活的环境，不该把废物丢在地上；不该破坏洗手间的水龙头；不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们该去爱护、保护我们自己所生活的环境；捡起地上的每一张纸或食品包装；去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为。同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧！

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：

1、请不要随手乱扔垃圾。

2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。

4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。桌堂里的垃圾。请使用垃圾袋，防止垃圾脱落。

5、养成勤俭节约的美德，减少浪费不再把食物带进教室内。

6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。

7、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。