第一篇：怎样做才能实现我今年的工作目标
怎样做才能实现我今年的工作目标
概述：提起笔来写这篇论说文的时候，让我想到的第一句话就是：“凡事先思而后行”，自己就一直在思考写作题目《怎样做才能实现我今年的工作目标》，大脑里回想着丁总对工作的要求，想来想去，我感觉应该把它拆分成四个关键词：我、怎样做、实现、工作目标，以下部分依次说明。
第一部分：我（主观思想）
提到我，会让我想到一些以我为主语的句子，而这些句子真的其实一直都在我的脑海中回荡。第1句：我是一名入职已经整整五年多的员工，我为公司做了什么贡献？我在公司收获了什么？我成长了吗？
第2句：我的工作职务是行政人事部经理，我是领导眼中的优秀员工，但我不是领导眼中的好的管理者；
第3句：我怎样做才能让自己有所改变？我的幸福在哪里？
因为我在意领导对我的工作认可度，在意同事对我的认可，我希望自己是一个有价值的人，有生产力的人，是一名核心人员，然而我没有做到，我还不是。我是一个比较感性的人，我的理想和希望是一切事物都应该是美好的。我对自己的总结，最最缺少的就是改变，我应该变态些，改变心态，改变状态，改变态度。我知道改变是困难的，是痛苦的，我姑姑用12年的时间影响别人去了解和走进AL，刚刚才有一些收获。因为姑姑经常说，她相信她自己可以做到，因为她常说：老人的尽孝不能等，子女的教育不能等，美好的事物不能等。所以她一直在坚持着，这种精神也一直在鼓励着我，在家里人中姑姑一直是我的学习榜样，在工作岗位利总一直是我的学习榜样，但我缺少姑姑的毅力，更缺少利总的聪慧，我想对我来说最好的办法就是要自己打开心菲，学会改变。
第二部分：怎样做（岗位职责）
想和做的结合才可以完成一项任务，怎么样工作？思考-执行-反省-学习-再执行，思考自己善长与不善长的工作，执行一切领导的工作安排与布置，反省自己的对与错，学习充电为下一次工作做准备，再执行提高认识、提升工作品质。我应该怎样做？快速的进行选择性学习并应用是我最好的答案。
做不好工作，没有向前迈进一步，我是有责任的，因为我是公司的中层管理者，自己不进步，没有详尽工作职责，就要被有能力的人取缔，就像落后就要挨打的道理是一样的。不能在其位不谋其政，不如回家休息，别妨碍有能力的人办正事。
第三部分：实现（行动执行）
一说到实现，就会让我想到实现理想，实现梦想，我亲身经历了SHSZ到TD的企业转型，亲眼看到了领导者当时的无奈与睿智，我是一个重感情的人，那个与企业同呼吸共命运的九月让我至今难忘，再回首的往事总是触动我们心灵的最深处。一年一次的老同事聚会，大家感受到的都是曾经的美好。正因为有第一个目标的实现，才会有第二个目标的产生。
实现工作目标需要明确目标，重点事项，重点人物，利用好时间，发挥智慧，制作工作分解图或目标树，不但要做好，还要让自己更专业，更有水准，不欠帐工作。发挥个人长处，改善个人不足：学习力度不够、IQ不高、比较土家族、不愿意改变、总是一副小女人的模样。
我想实现自己的理想，在黑龙江有自己的大家---公司，大家里有弟兄子妹，实力后盾；有自己的小家---家庭，小家里有爱人孩子，温馨和睦。也不往辜负父母的辛勤汗水，培养我从大森林里走出来，脱离贫困，我是他们的骄傲和希望。
我实现每一个工作目标，都是在向我的人生目标在迈进一步，为了我爱的人和爱我的人，相信自己，行动起来，我可以！加油！
第四部分：工作目标（坚定信心）1.保质保量完成本职工作；
2.以《优秀员工标准》来严格要求自己；
3.加强管理工作能力：多提建设性意见，找方法提升业绩（工作能力）； 4.加强[学习、沟通、心态、人际关系、创新]能力；
5.一定要让自己有所突破、有所改变[工作和生活（在黑龙江公司就是我的家）方面]。
我自己是有危机感的，都说三十而立，四十不惑，而我已经奔四了，2012年我应该重新来过，目标已经明确了，它不是空洞，是可操作的，我要亲笔写下自己的工作目标挂在自己每天都可以看到的地方，多看、多读、多想，多提醒自己、多激励自己。
总结：我可以“笨鸟先飞”，但却希望自己可以得到辅导老师的指点，同事之间用正确积极的思维方式相互鼓励，全身心的投入工作，做到“台前台后一致，人前人后一致”因为那是快速成功、快速实现目标的捷径通道。
勤劳的蜜蜂有糖吃
第二篇：怎样设计教学才能实现三维教学目标
怎样设计教学才能实现三维教学目标
一、教师心中要有学生
1.从关注教学内容转变到关注学生的学习。从我怎样教到学生怎样学的转变，这是一种教学观念的变革，是直接影响备课方向的理念。怎样教，注重的是老师的教学行为，重心是老师，关注的是教材；怎样学，出发点是学生，关注的是学生的学习方式和学习过程。研究教材、教法，应当首先从研究学生、研究学法入手。教学内容是以研究的方式呈现给学生，还是以说教、灌输的方式交给学生，往往对学生的学习兴趣影响很大。
2.教师为学生的学习服务还是学生为教师的教学服务。课堂设计必须处理好：教学活动出发点是为完成老师的教学任务还是为使学生更有效地学习，是让学生配合老师讲课还是让老师的讲课服务于学生的学习。教学过程中不能：提问不会就换人；布置的任务不给学生留思考时间；学生不感兴趣的教学活动。
3.分析学生的认知水平，准确把握教学起点。教学起点是学生进入课堂的关键，起点较低，会影响学生的学习热情，起点较高会挫伤学生参与课堂的积极性。
二、教师要为学生准备什么
1．提供素材：围绕本节教学内容，为学生提供有利于开展自主、合作、探究等多种学习方式的素材，使学生在学习过程中能够多角度理解问题。素材可以来自实际生活，可以是学生已学过的物理知识的应用，也可以是实验现象。可以是图片，或新闻报道，还可以是故事或问题等。提供的素材要贴近学生的认知水平，贴近生活实际，引起学生的兴趣，不应是知识的罗列。2．搭建平台：利用不同的栏目或问题搭建启迪学生思维的平台；搭建促进学生学习方式转变、为学生提供自主、合作、探究学习的空间的平台；搭建师生交流、生生交流的平台。在这种交流互动中，实现思维的碰撞，促进相互启迪，这样教材才有动感，师生的角色明确，才有利于动态课堂的生成。
3．指导方法：根据教材的特点，指导学生对物理问题的思维方法；物理学研究的具体方法；指导学生的学习方法，培养学生的科学素养。
三、备课的基本程序 教学目标的确定
研读课程标准，领会课标要求
研究教材，认识教材的结构和编写意图（充分利用教学参考书）
研究学生，了解学生的认知水平，制订符合学生实际的教学目标，目标规划要与学生的心理和认知特征适合。确定学生的学习方式 怎样完成每个教学目标，让学生采用什么样的学习方式才能更好地落实该教学目标？自主、合作、交流、探究等学习方式怎样使用？ 教师怎样为学生开展不同的学习方式学习服务？
布置自主学习的素材；让学生寻找交流的话题；让学生知道合作、探究的内容和方法；给学生自我展示、相互评价的平台； 要从三个维度出发确定教学目标，尤其要重视过程与方法目标的定位。
四、课堂实施
1.向学生提出的问题要贴近学生实际，有梯度、有一定的思维含量，倡导思维的活跃，深层次的学生活动，反对形式上的活跃，一问一答的简单对话。
2.要给学生充分的探究、交流的时间和空间，确保学生真正进入课堂，促进学生在课堂上深层次地学习。
3.积极的、善意的评价与指导，形成融洽的师生关系，是学生学习的动力。开展多种形式的评价活动，自评、互评，师生共同评价等相结合，确保大多数学生参与进来。
4.关注学生的学习过程，不只是关注结果。关注课堂生成，有效利用课堂资源，利用课堂反馈信息指导教学，不能仅考虑老师的预设。
第三篇：要怎样做才能当财务总监
要怎样做才能当财务总监
1、本专业要精
2、税法要精
3、有一定的管理水平和团结能力
4、最好再具备一些相关领域的知识
5、要具备一定的经验
6、有一定的人际网络
7、还要有良好的交往能力
8、有决策和分析能力
最后，自己还要知道什么能干什么不能干
财务总监如何能做好
首先是怎么样让企业的现金流产生最大的效益
然后是防范风险、平衡一些较大的风险，规避一些完全没有必要的风险！要学的东西可不是一点点！
比如说企业的短期偿债能力，长期偿债能力，盈利能力等数据，历年的对比，有哪些改进哪些不足，需要怎么样调整，现在的国家政策和整个企业生存环境怎么样
都是需要考虑的重点！
求财务总监面试的自我介绍
1、组织制定公司财务政策与财务制度：根据公司发展战略，组织制定财务规划；组织下属制定和完善财务政策和管理制度；组织监督各项财务制度的执行情况；参与公司重大财务问题的决策，提出专业意见；制定税务筹划方案，协调落实税务缴纳情况，规避公司的税务风险；
2、与管理：组织编制资金使用及运作计划、信贷计划，拟定资金筹措方案；执行全部资金的调度，检查计划的实施情况；按月、季、年分析各部门财务计划的执行情况；定期编制各类财务、资金运行分析报告；组织向金融机构的融资工作；有效同当地工商、税务、银行及相关外部机构建立友好关系；
3、、决算与管理：根据公司经营目标，组织下属编制财务预算；审核财务预算、成本计划、利润计划；根据公司经营情况，修正财务预算；监督公司整体预算的执行情况；定期组织财务决算、成本核算，确保成本信息的真实准确；
4、财务、与：指导、组织不良处置；定期指导下级组织资金清查，分析资金流向，确保资金的合理使用和安全增值；监督指导会计、现金出纳管理；盘活存量资产，提高公司资产的优良性；
5、部门内部管理：根据公司和部门业务需要，合理设置部门和岗位，优化业务流程，合理配置人力资源，开发和培养员工能力，对员工绩效进行管理，提升部门工作效率，提高员工满意度。
建议你根据上述5个要点来准备面试的自我介绍，至于财务总监面试的自我介绍你可以在自我介绍之家这里找到，希望对你有帮助！
A.这个职位面试自我介绍的内容主要从 个人生活的细节 个人的工作经验及工作表现 个人对这个职位的认识及能发挥作用 这三个方面着手准备，至于这个职位面试自我介绍的具体内容请你下载查看。
。A.本简历模板使用以下观点：1.组织制定公司财务政策与财务制度 2.财务收支计划与管理
3.财务预算、决算与成本核算管理 4.财务、会计监督与资产管理
5、部门内部管理 来说明求职者在财务总监这个职位上是有工作经验的，求职者能做好财务总监这个职位的具体工作
A.本面试试题由两部分组成，一部分为考察求职者心理素质的测试试题，一部分为考察求职者关于本职位的专业知识及工作经验的专业试题，至于试题的具体内容请你下载查看。。
财务总监职责包涵了会计长（CONTROLLER，或COMPTROLLER，两字的意义及发音皆同）与财务长（TREASURER）两种职务功能。会计长的职责主要为对外会计报告；而财务
长之职责为资金运动的管理。
财务总监岗位职责
1.在董事会和总经理领导下，总管公司会计、报表、预算工作。
2.负责制定公司利润计划、资本投资、财务规划、销售前景、开支预算或成本标准。
3.制定和管理税收政策方案及程序。
4.建立健全公司内部核算的组织、指导和数据管理体系，以及核算和财务管理的规章制度。
5.组织公司有关部门开展经济活动分析，组织编制公司财务计划、成本计划、努力降低成本、增收节支、提高效益。
6.监督公司遵守国家财经法令、纪律，以及董事会决议。
第四篇：农村自建房怎样做才能冬暖夏凉（本站推荐）
农村自建房怎样做才能冬暖夏凉
自建房，假设是在市郊或农村地区的两到三层的砖混住宅楼。对于这样的房子确保施工质量是第一的，不光是安全，也是对实现冬暖夏凉这个“美好愿望”的保证。首先，去湿是重中之重也直接影响冬夏的热学舒适。选择有吸湿能力的材料很重要，瓷砖，木材，黏土甚至纸运用好了都能一定程度调节室内湿度。但若没有房子形体和内部空间上搭配设计或者材料面积不够大是没有办法明显解决湿度问题的。理性一点是尽可能使用那些材料并保证自然通风（这样才能利用湿度变化帮助材料在吸湿饱和后恢复），但同时准备对不得已的后手—-空调来作为夏季热浪来时室内调节湿度的主力。第二，接空调，南方地区冬天保温可以通过使用保温材料和合理窗墙壁比来实现，但是夏季的舒适，在现阶段下，还是直接使用空调来得合理；能做到相较于普通房屋空调使用需求较小就是很不容易的成就了，与此同时，也许可以假设农村夜晚温度较城市（热岛效应）要低一些，考虑实现夜间通风就极为重要（这一下子就扯出了防盗，隐私，防雨等一系列实际问题）。如果你恰好家境优渥又希望响应节能减排的号召。那么地热交换，相变材料，多层玻璃，双层表皮，通风塔，蒸发冷却系统神马的都可以放到你的采购清单上。别把自己家房子组装成弗兰肯斯坦了。第三就是天井空间，有能力的话，多天井空间夹在生活空间中形成室内外之间的缓冲，利用不同天井各司其职却可以在室内环境上协同出一个通风去湿的优化解来。第四条就是不要嘀咕植被的力量，简单拿爬山虎举例，它可以每平方米每小时吸收掉500w的阳光辐射。夏季是很好的遮阳且植物本身就是有调节湿度能力，而到了冬季，季节性的植物又不至于影响室内采光和太阳辐射取暖。考虑植被时最好把它和房子造型一起考虑强调植被除景观或农用外的生态能力，此处特别注意一点：保证多样性。选择互不冲突的植被培植在一起用来，术语叫降低这个人工环境的熵，这样也可以减少虫害和利于养护。最后，冬暖夏凉实际上暗含了春秋两季的平稳过渡而这所有的所有就牵涉到各个季节间（还有昼夜）的过渡，这样的房子如果是希望不是以按按空调按钮来实现就需要很多顺应季节的主动和被动的调节。如何让这些变化易于操作，行之有效，设想和落实不冲突需非常谨慎。家是每一个人居住的地方，家是由人员与空间住所形成的，一个好的空间住所能给家带来温馨的笑容。让所有关注土木设计邦的建房者受益!在“接一个项目，树一块品牌，建一个精品，交一个朋友”的经营理念下，我们将一如既往的提供最优质的设计服务与建房咨询，为建房者与设计师创建一个最专业的网络建房平台，让您足不出户就能获得解决建房烦恼!更多的设计案例及资料请关注21世纪盖房子，就找土木设计邦。我们的宗旨是：接一个项目，树一块品牌，建一个精品，交一个朋友。
第五篇：怎样做才能爱护校园..
如何做才是热爱学校
亲爱的老师同学们大家好，我是大队委文娱委员四年二班孙好仪，今天我要演讲的题目是【如何做才是热爱学校】 每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园大家庭里的一名成员，都有爱护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢？
要做到三个到位：
1、树立校园就是我家的思想，校园是我家，人人爱护它。同学们也看到了，学校经常组织人员，投资人力、物力，为楼道、墙壁粉刷一新，就好像同学们穿上新衣服一样漂亮。校园的绿化、美化要靠全体师生的共同努力来完成，同学们要像爱惜自己的新衣服和新居室一样爱护校园里的一草一木、一砖一瓦，争当维护校园环境的模范。校荣我荣，人人为校园建设增砖添瓦，为在这样一个美好的校园中学习和生活而感到骄傲和自豪。
2、在校园中行为要规范，见到老师要行礼问好，上下楼要靠右侧通行，不乱扔垃圾纸削。我校新生入学时都接受了入学教育。我们组织同学们反复学习了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求同学们都背下来。可以说，日常行为规范是天天讲、时时讲、处处讲。
3、遵规守纪到位：我们不要忽视一些小小的违纪，今天只扣了一分，无所谓；明天就可能扣三分；今天能骂街，明天就可能打架；任何事情都是由轻到重，由量变到质变。我们必须按《小学生日常行为规范》去做，严格遵守学校的各项管理制度。在家做一个好孩子，在校做一名好学生，在社会做一个文明的小公民。
我们不该随意的破坏我们自己所生活的环境，不该把废物丢在地上；不该破坏洗手间的水龙头；不该在雪白的墙上留下球印或手印。那么，我们该去爱护、保护我们自己所生活的环境；捡起地上的每一张纸或食品包装；去阻止那些我们所厌恶的没有道德的行为。同学们应该自觉提高环保意识。用实际行动爱护并保护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。保护校园环境，人人有责。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。为校园的环境献出自己的一份力量吧！
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。桌堂里的垃圾。请使用垃圾袋，防止垃圾脱落。
5、养成勤俭节约的美德，减少浪费不再把食物带进教室内。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。
7、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。
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