读《幼儿园到清华园》有感

第一篇：读《幼儿园到清华园》有感

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读《幼儿园到清华园》有感

来

读《幼儿园到清华园》有感

清华，一个让人伸手可及，而又遥不可及的教育圣地。

清华，是千千万万学子梦中的摇篮。

当下，敢问有多少人不想去清华上学。我想一定没有人会说“我不愿意”。

现在让我来谈谈通过读这本书对我又有那些启发。

启发1：“孩子身上的问题，都是父母身上类似问题的影子”。改变孩子，须从改变父母做起。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。如果父母能懂得一个人在未来发展过程中是哪些关键素质在起作用，如果父母在孩子成长的关键期能配合学校给到孩子这些关键素质，那孩子上不上清华，其实已无足轻重。你觉得呢？我是这样认为的。都1

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说家长是孩子生活中的第一任启蒙老师，那我们老师也该是孩子生活及学习中的第二任老师了，孩子每天和我们生活在一起，我们的行为举止也必定会影响到他们，所以都说老师为人师表，应以良好的榜样来维护孩子内心的纯洁。曾有人问：“老师是干什么的”，后人回答：“老师就是帮助孩子树立自信的”。

启发2：“拿什么来帮助你，我的孩子？”这一章节中有一个小故事很让我感到，那就是《妈妈开家长会》这个故事，故事中讲到一位妈妈第一次去开儿子的家长会时，幼儿园的老师对妈妈说他的儿子有多动症，而妈妈回来后去却对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”上小学时，妈妈去开家长会，老师说怀疑儿子智力有障碍，让妈妈带去检查。而妈妈回家后却对儿子说：“老师对你充满信心，他说你不是笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌。”儿子上了初中，又一次家长会，老师对妈妈说按你儿子现在的成绩，考重点高中是有点危险。而这次妈妈却怀着惊喜的心情走出校门，看到儿子在等他，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你肯努力，很有希望考上重点高中。”每当读这个故事，眼泪总是很不听话的流下来。大家想知道这个故事的结尾是什么吗？那就是：当第一批录取通知书下达时，他的儿子成功了，他考上了清华大学，他把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈手里，突然转身跑向自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不2

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是一个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”读到这，有谁不为这个妈妈鼓掌，这位妈妈是多么的优秀，我也想像这位母亲一样把我的那些宝贝们带好，并把他们送到上小学，可是，这个机会是不可能实现的，不过现在开来，这批孩子才应该是我努力的目标。这个故事让我真真切切的体会到了，成功不仅需要赏识，成功更强调循序渐进，把大目标拆成小目标，各个击破。我愿学习这位母亲教育理念，把孩子们的培养的更优秀。

启发3在看到王红兵老师后，在去读他的书，在仔细回想他书中所讲的那些内容，你会发觉原来他讲的每一个环节，他都用上了。直到现在我还印象深刻的记得王老师对我们说：“机会是给举手的人准备的、耐得住寂寞，必将成大业、没有完美的个人，只有完美的团队、小我与大我的舞台……”其中最让我喜欢的一句话是：“ 机会是给举手的人准备的”虽然，有时我可能放不开，但是我相信从今起我一定要把机会通通的拦截住。每个人从出生一定会经历许多次的开学到学业结束。我觉得每一个阶段都是很重要的。我们不能小看任何一个阶段。’幼儿园是人生的一个起点，他为一生的学业和事业打基础的。他更是一个转折点，他将让孩子从这里一步一步沿着正确的方向奋勇前进。

我愿用开心的笑脸把孩子接进来，用最耐心的教育理念来培养他，用最真诚的鼓励把她送走。我相信，我可以。

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第二篇：读《幼儿园到清华园》有感

读《幼儿园到清华园》有感

清华，一个让人伸手可及，而又遥不可及的教育圣地。

清华，是千千万万学子梦中的摇篮。

当下，敢问有多少人不想去清华上学。我想一定没有人会说“我不愿意”。

现在让我来谈谈通过读这本书对我又有那些启发。

启发1：“孩子身上的问题，都是父母身上类似问题的影子”。改变孩子，须从改变父母做起。只有父母好好学习，孩子才能天天向上。如果父母能懂得一个人在未来发展过程中是哪些关键素质在起作用，如果父母在孩子成长的关键期能配合学校给到孩子这些关键素质，那孩子上不上清华，其实已无足轻重。你觉得呢？我是这样认为的。都说家长是孩子生活中的第一任启蒙老师，那我们老师也该是孩子生活及学习中的第二任老师了，孩子每天和我们生活在一起，我们的行为举止也必定会影响到他们，所以都说老师为人师表，应以良好的榜样来维护孩子内心的纯洁。曾有人问：“老师是干什么的”，后人回答：“老师就是帮助孩子树立自信的”。

启发2：“拿什么来帮助你，我的孩子？”这一章节中有一个小故事很让我感到，那就是《妈妈开家长会》这个故事，故事中讲到一位妈妈第一次去开儿子的家长会时，幼儿园的老师对妈妈说他的儿子有多动症，而妈妈回来后去却对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”上小学时，妈妈去开家长会，老师说怀疑儿子智力有障碍，让妈妈带去检查。而妈妈回家后却对儿子说：“老师对你充满信心，他说你不是笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌。”儿子上了初中，又一次家长会，老师对妈妈说按你儿子现在的成绩，考重点高中是有点危险。而这次妈妈却怀着惊喜的心情走出校门，看到儿子在等他，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你肯努力，很有希望考上重点高中。”每当读这个故事，眼泪总是很不听话的流下来。大家想知道这个故事的结尾是什么吗？那就是：当第一批录取通知书下达时，他的儿子成功了，他考上了清华大学，他把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到妈妈手里，突然转身跑向自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是一个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”读到这，有谁不为这个妈妈鼓掌，这位妈妈是多么的优秀，我也想像这位母亲一样把我的那些宝贝们带好，并把他们送到上小学，可是，这个机会是不可能实现的，不过现在开来，这批孩子才应该是我努力的目标。这个故事让我真真切切的体会到了，成功不仅需要赏识，成功更强调循序渐进，把大目标拆成小目标，各个击破。我愿学习这位母亲教育理念，把孩子们的培养的更优秀。

启发3在看到王红兵老师后，在去读他的书，在仔细回想他书中所讲的那些内容，你会发觉原来他讲的每一个环节，他都用上了。直到现在我还印象深刻的记得王老师对我们说：“机会是给举手的人准备的、耐得住寂寞，必将成大业、没有完美的个人，只有完美的团队、小我与大我的舞台……”其中最让我喜欢的一句话是：“ 机会是给举手的人准备的”虽然，有时我可能放不开，但是我相信从今起我一定要把机会通通的拦截住。每个人从出生一定会经历许多次的开学到学业结束。我觉得每一个阶段都是很重要的。我们不能小看任何一个阶段。'幼儿园是人生的一个起点，他为一生的学业和事业打基础的。他更是一个转折点，他将让孩子从这里一步一步沿着正确的方向奋勇前进。

我愿用开心的笑脸把孩子接进来，用最耐心的教育理念来培养他，用最真诚的鼓励把她送走。我相信，我可以。

第三篇：从幼儿园到清华园

从幼儿园到清华园

家长是天，孩子是地，我们行走在天地间。

作为教师，我们听到的不仅是一堂幼儿教育报告会，更是一次心灵的洗礼。老师教会了我们如何做一个快乐成功的幼儿教师，更教会了我们如何去和家长打交道，实现家园共育。

这场报告以科学育儿报告会为中心，让很多家长认识到了过去自己在教育孩子中的误区，帮她们树立了一个新的科学的幼儿教育理念。

李老师围绕着“幼儿科学教育”这一主题，用生动诙谐的语言、鲜活真实的案例向家长们介绍了红缨的教育理念、家园共育以及什么是科学的幼儿教育。老师向家长传授了五个一把：

1：懒一把(让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、帮忙干家务，让他意识到自己是家庭成员中的一分子，不要太溺爱孩子“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯)2：勤快一把(给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分)

3：用心一把（和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事，和孩子一起玩游戏、锻炼身体，每天花至少半个小时和孩子交流）

4：宽容一把（自己的舌头和牙齿都会打架，何况是小孩呢；小孩与小孩闹矛盾时，家长应学会宽容的看待这一切并对孩子做出正确的引导）

5：学习一把(和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要,孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要，让幼儿在家中也能有一个很好的学习氛围)

会议上，李老师始终站着，精神饱满，家长们被李老师的精彩报告所吸引，会场掌声不断。我园教师在李老师的安排下进行了团队亮相和展示，用自己的一举一动向在座的各位朋友们展示了我们的团队文化，展现出阳光、自信的红缨人的风采，李老师向家长说出了红缨教师的三大铁律：

1：不吃家长饭

2：不收家长礼

3：不求家长办私事

赢得家长朋友的一阵掌声和一致好评。

孩子健康、快乐的成长是老师与家长的共同目标，为了孩子的健康成长，给孩子一个良好的环

境；其次学会跟孩子谈心、学会理解孩子，多引导、多鼓励、少批评、少冷落，对所有的孩子一视同仁，没有特殊、没有差别。

“给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水”这句教育名言在今天似乎远远不够了。特别是幼儿教师

这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在幼儿的眼里，老师是无所不能的，是完美无缺的。所以，在今后的工作中，我要不断学习，不断探索，勇于创新，不断更新自己的知识体系，懂得付出，充分担当起“教师是知识的重要传播者和创造者”的角色，带领孩子去感知世界，认识世界。

我们手中掌握着孩子的命运，自己的命运以及幼儿园的命运。我们肩上承担的不仅仅是我们自

己，更多的是祖国的未来。

做一名幼师。

做一名好幼师。

做一名处处为孩子着想得好幼师。加油！

第四篇：《从幼儿园到清华园》观后感

《从幼儿园到清华园》观后感

消化内科薛春燕

女儿长大了，该进幼儿园读书了，千挑万选，选中了北京红缨幼儿园在灵山的分校。学校在开学的当天赠送了一本王学兵所著的《从幼儿园到清华园》，此书从研究“清华大学人才培养的秘诀”出发，创造性地提出孩子打小就要植入清华的基因，学习清华好榜样；结合作者多年的实践经验，解密在学前教育阶段所要重点关注的三大领域，锤炼出一个人从普通到优秀的“五大思维方式” ；最后，直面 “钱学森之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？并给出了解决之道。

拜读后，感触良多，学习护理到参加工作到更高级的职称就像是幼儿园到清华园的过程，引用书中的说法“学习清华好榜样，以清华园为目标”，正如我们护理人员，应该要有远见、有目标，在选择学习护理专业这条道路后就应当以主任护师为目标，以优秀的前辈为榜样，加强学习医学基础知识、专业理论知识，认真实践，总结经验，积极沟通交流，增强学习的互动性，不断突破和创新，全身心投入护理工作，才能做好一名合格的护士。

再者，要创新思维，以优秀的思维方式指导工作。在实践中，激发自己的工作热情，增强爱岗敬业的自觉性，树立“以院为家”的思想，真正把工作当成事业干，加强自己的事业心和工作针对性，积极进行换位思考，提高服务质量，做到服务好、质量好、医德好、群众满意。

改善医疗服务，提高护理质量，任重而道远，必须依靠全体医护人员孜孜不倦的努力，因此，作为一名护士，我更要严格要求自己，爱岗敬业，以远大的目标鞭策自己，以创新的思维方式知道自己，不断突破自我，做到最好。

第五篇：读《清澈到永远》有感

读《清澈到永远》有感

爱就像一朵美丽绽放的花朵，因为独一无二而绚烂。《清澈到永远》这本书就很好地诠释了爱的意义，生命的意义。

《清澈到永远》主要讲了一个可爱的女孩樱如每天放学回家，都会看见在十字路口有一抹纯蓝的靓影，他每天都会搀扶着老人们过马路，也会牵着小朋友的手过马路。经过一段时间，樱如和他认识了，原来他叫易絮。他们成为了朋友，两个人很要好，樱如视易絮为哥哥。但是一个厄运瞬间将这美好的一切打破了。原来，樱如为了赶一篇要交给市长的万字文章，成天上网，以至于得了干眼病。简单地说，就是失明了。经过一段时间的治疗，樱如重见光明，可是易絮不见了。听好朋友说，易絮死了。原来，易絮原名岳旭桢，因为种种原因，他得了一种病，医生说，他只剩下三个月的生命。于是，在悲痛中，易絮坚强了起来，决心用剩下的生命去帮助他人，他发誓，要让自己的生命更有意义。就在他生命的最后一个月中，他认识了樱如，和她成了好朋友。易絮把他的最后一个月给了樱如。当易絮得知，樱如需要眼角膜才能复明时，他爽朗地笑了，他知道，这才是他的生命。他在临死之前，把自己的眼角膜捐给了樱如，一个与他毫无关系的附加女孩。

为什么，他要给自己取“易絮”这个怪名字？为什么，他不愿意对樱如说出自己的故事？……

知道樱如重获光明，事情的真相才和她一起从黑暗之中挣脱

出来。所有的“为什么”，都有了答案。

因为，易絮的生命已如风中的柳絮，随时都会飘零落地。因为，他想和易逝的柳絮一样，用很短很短的时间，飞扬起很美很美的风景。

因为，他要让自己的心意，以另一种方式活下去。像柳絮一样，埋下希望的种子。

因为，爱。他爱生命，爱樱如，爱老人们和孩子们，爱所有的人。

“把我的眼角膜捐给渴望光明的人，要让它清澈到永远。”这是长大以后的樱如在她的长篇小说《复明》的最后一页写的遗嘱。

眼角膜是不可能清澈到永远的，但爱能，拥有爱的一颗心，能。

沿着一条清澈的小河往上走，一定一直都是清澈的。我们需要一颗清澈的心，才能把清澈的爱传递下去。大到给灾区捐款，小到借给同桌一块橡皮，表达我们的爱，就这么简单，让事情变清澈，就这么简单。