牛津上海版9年级第二学期第三单元练习册答案

第一篇：牛津上海版9年级第二学期第三单元练习册答案

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第二篇：高中历史第一分册练习册第三单元答案

第6课古代希腊城邦制度

一、基础练习

1．A 2．B 3．D 4．A 5．D

二、拓展练习

6．(1)多山，缺少大河平原；三面环海，海岸线曲折，有优良港湾。

(2)发展海外贸易。理由：多山，缺少大河平原，不利于农业发展，但有可供交换的商品(经济作物有葡萄、橄榄，还有大理石、陶土和各种矿物，手工业方面有陶器制作)，以及优良的港湾和漫长的海岸线。

(3)A(4)公元前9世纪一前8世纪，各部落或氏族间长期战争，在氏族社会组织逐渐解体的基础上，各部落逐渐统一，形成城邦国家。

(5)小国寡民；以独立城市为中心，周围有若干乡村；经济主要是手工业和商业；人口数量不多，从数万到数十万；城邦居民成分复杂。

(6)多山，大海阻隔；缺少大河平原；产粮不足，无法供养更多人生存。(7)D 7．(1)B(2)伯里克利的论述充分肯定了雅典民主政治有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济发展和文化进步的积极意义。然而，却没有指出它毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外的局限性。有一定的片面性。

(3)公民大会是城邦最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事(任何内部问题)。(4)部分社会成员(妇女、奴隶和外邦人)没有参与政治活动的权利；公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，容易形成集体专制。

第7课希腊古典文化

一、基础练习

1．B 2．C 3．A 4．A 5．C 6．C 7．D

二、拓展练习

8．(1)《荷马史诗》是一部在口传基础上成文的史诗(人类文明初期阶段的文学形式之一)，是世界文学宝库中的瑰宝。在记载重大事件特洛伊战争中，掺杂着神话传说。

(2)A(3)本题为开放题，言之有理即可。

从重视口传史料对研究人类早期文明的研究价值以及研究历史必须坚持重证据、重视原始资料的科学态度等角度写。

各类史料具有不同的价值，需要进行去粗取精、去伪存真的甄别。《荷马史诗》属口传史料。《荷马史诗》所叙述的关于特洛伊战争的故事，以及史诗中穿插的许多希腊神话和传说的内容，反映出公元前11世纪至公元前9世纪之间古代希腊的社会状况。对于研究没有文字记载的历史时代，这种口传史料具有很高的史料价值。

9．(1)A(2)C(3)D(4)参考思路：俄狄浦斯逃脱不了体现命运的太阳神“神示”的罗网。俄狄 浦斯并不是有意杀父娶母，本人非但没有罪，反而是一个为民除害的英雄、受人爱戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，热爱城邦，大公无私。在命运面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奋起抗争，设法逃离“神示”的预言。对于这样一个为人民、为国家做了无数好事的英雄所遭受的厄运，剧作家深感愤慨，发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的不公和残

酷，赞扬主人公在与命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。因此，尽管结局是悲惨的，但这种明知“神示”不可违而违之的精神，正是对个人自主精神的肯定。

第8课古代罗马政治制度

一、基础练习

1．D 2．C 3．C 4．A

二、拓展练习： 5．(1)B(2)人身自由，但不属于罗马氏族成员，没有氏族权利，无权分得公地，不能参加人民大会，租佃贵族的土地，有的因借债而沦为奴隶。(3)A(4)平民在经济和军事事务中所起的作用越来越大。罗马的工商业多由平民经营，税收的很大一部分也来自平民。一切与罗马有关的战争，无论是自卫战，还是对外扩张都离不开平民的参与。(5)B(6)成果：打破贵族特权，百人队大会成为最高权力机构；打破氏族部落的血缘纽带，以地域部落代替原来的三个血缘部落。局限：按照财产多少决定百人队的数字，以及在百人队会议进行表决时，每个百人队只有一票的规定使第一级的富有者还可操纵绝对多数。(7)C(8)土地少，加上连年出征，负债严重。债权人可以任意把债务人拘禁起来，强迫他们以劳动偿还债务，有的甚至把他们卖往海外。

(9)贵族答应减轻平民的债务负担，平民有权选出两名“保民官”，以保护平民的利益。颁布了罗马历史上第一部成文法典一一“十二铜表法”。

6．内因：统治者腐朽；奴隶制度的腐朽性使奴隶和奴隶主都失去了改进技术的积极性；军队和官僚机构过度的开支，导致通货膨胀；经济上的分散伴随以政治上的分权，随着贸易的衰落和国家岁人的减少，帝国大厦开始崩溃。外因：蛮族大规模入侵。

第9课罗马法体系

一、基础练习

1．A 2．A 3．D 4．A 5．D

二、拓展练习

6．(1)C(2)“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法，体现了罗马人的法制精神，一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式上为后来的罗马公民法奠定了基础。但是，这部法只是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。(3)本题是开放题。要求能充分肯定罗马人崇尚法制的精神、追求法律地位平等的决心，以及严谨的法制意识。

第三单元单元练习

一、我们的制度被称为民主政治

1．选举权：选举城邦重要公职人员；立法权和行政权：修改法律、解决财政收支、决定宣战和媾和、缔结和解除盟约、评定军功等；司法审判权；监察权。

2．人民主权(全体公民集体掌握国家最高权力)；公民集体内部相对平等，法律至上；唯才是举。

3．奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4．狭隘指享受民主权利的人数太少(真正享有民主权利的只是少部分的公民，；最充实指全体公民在立法及治理公众事务上有直接与平等的权利。

二、真正的法律具有普遍的适用性

1．保留了许多原始习惯法的陈规陋习，如同态复仇、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。

2．体现出古罗马人的法治精神——按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力。

3．A

4．法官极有可能会判定罗莫洛斯的家人胜诉。理由：当时(公元前510年)古罗马还尚未形成成文法典，量刑定罪依据习惯，贵族掌握着对习惯法的解释权，可以在司法审判方面维护自己的特权。(此外，平民为争取自身权利，也会与贵族展开不懈的斗争，也有可能会胜诉)

5．可能性一：死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛斯一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。可能性二：罗莫洛斯的财产被其家人继承，因为他有继承人，再者“十二铜表法”作为早期的成文法，仍然表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。

6．法官不会判克丽奥佩特拉母子加人罗马籍。因为，罗马的公民法只适用于罗马公民内部。(如果从恺撒的强权角度考虑，他们也可能会获得罗马国籍)

第三篇：高二第二学期政治练习册答案

第五课政治参与公民责任

知识大冲浪

(一)填上令人满意的答案 1.政治选举政治结社政治表达 2.依法 3.党领导法治化渐进式 4.政治权利主要途径国家管理 5.直接间接 6.政治素养

(二)你能选出最有说服力的一项吗 1.A2.C3.B4.B5.D(三)有哪几项是最符合题意的1.AB2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BC6.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1.公民政治参与是指公民依法通过一定的程序和方式参加政治活动，直接或间接地对政府政策的制定和执行表达政治意愿的行为。政治参与的主体是公民。依据《宪法》的规定，我国公民享有选举权和被选举权，各项政治自由，以及对国家机关及其工作人员的监督权。公民政治参与的主要形式有政治选举、政治结社、政治表达。2.扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要；是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求；是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求；是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。3.参与民主决策，是公民政治参与的重要途径和形式。公民参与民主决策的方式包括： ① 依法间接参与民主决策。是指公民通过选出的人大代表，参与国家各项事务的决策，履行参与决策的重要责任。② 依法直接参与民主决策。是指公民通过各种途径和形式直接参与国家事务、社会公共事务的决策。

政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由(1)不赞同小王和小张的看法。我的看法是：如果到了法定年龄，我们不仅要参加选举活动，而且要认真履行职责，选出优秀的候选人。(2)公民参加选举，才能维护自己的选举权和被选举权，实现当家作主的权利。公民参加选举，是对国家和人民履行的重要政治责任，也是公民政治素养的重要体现。只有每个公民都在认真选择、理性判断的基础上，投出自己庄严的一票，才能选出品德高尚、有才干的人，代表人民的意志和根本利益行使权力，真正达到民主选举的预期目的。

(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题 1.① 参加选举是公民政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利，是人民当家作主行使管理国家权力的主要途径，也是公民参与国家管理的基础和标志。② 基层群众自治制度是我国社会主义民主制度的重要组成部分。按照《村民委员会组织法》，村民通过选举自己的代表产生村民委员会，实行群众自治的方式来行使自己的民主权利。2.坚决彻查需要公民依法参与民主监督，这是公民政治参与的又一重要途径和形式。在我国，对于国家机关及其工作人员的违法和失职行为，公民有提出申诉、控告或者检举的权利，以保证各级国家机关及其工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。公众的直接监督是最重要的监督，公众的直接监督是各种监督机构发挥监督作用的基础。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法 ① 公民政治参与的程度日趋提高，公民依法参加民主决策、民主管理和民主监督。② 通过政治参与的实践活动，增强了青少年的政治参与意识和责任意识，同时也提高了青少年政治参与的素养和能力，学会了正确处理政治参与中的实际问题,为推进社会主义民主政治建设服务，为建设社会主义和谐社会服务。课外活动设计 提示：交通局、地铁公司、市民等各方代表都要有一定数量的人员参加，市民的比例不能太低；市民代表应该兼顾不同群体；地铁公司不宜主持听证会；听证会应邀请有一定影响的媒体参加，以保证足够的透明度等。

第六课国家统一民族团结

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.中央政权机关2.国家3.完全统一4.政治基础5.和谐 6.团结奋斗繁荣发展经济社会7.少数民族聚居8.保持改革

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.C2.C3.C4.D5.C6.A7.C

(三)有哪几项最符合题意的1.ABCD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABD6.BC7.ABCD8.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.(1)国家主权有两个方面的特性：第一，国家主权对内表现为至高无上性。任何其他权力都不能高于国家最高权力。就是处于执政党地位的政党，也必须在国家制定的《宪法》和法律范围内行动，不能凌驾于国家最高权力之上。第二，国家主权对外表现为独立性。即国家拥有独立自主地处理对内对外事务的权力，不容许别国的干涉和侵犯。就是像联合国这样的世界性国际组织，也不能任意干涉。国家主权的两个特性，是紧密相联的。(2)国家主权涉及政治、经济、文化等诸多方面，从基本内容来看，主要包括以下三个方面：第一，国家的政治独立。即国家在自己的领土范围内行使最高统治权，独立自主地决定其对内对外事务。第二，国家的经济自主。就是自主地开发和利用国家领土内的自然资源，独立自主地发展本国的国民经济，国家的经济不受其他国家的控制。第三，国家的领土完整。国家以一定的地域为其存在的基础和活动范围。国家的领土是神圣不可侵犯的。2.(1)维护民族团结有利于维护国家统一，加强国防，维护国家的安全和领土完整，有利于实现现代化建设和各民族的共同繁荣。(2)实现民族平等；共同繁荣是民族团结的物质保证；坚持民族区域自治制度，保障人民当家作主的地位和民主权利；每个公民都要履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯。3.坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土不容分割。一国两制是解决台湾问题的最佳方式。实现祖国和平统一，是中华民族的根本利益、神圣职责，也是全体中国人民的共同愿望，符合世界和平与发展的潮流。解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。台湾同胞是发展两岸关系的重要力量，也是遏制台湾分裂势力的重要力量。求和平、求安定、求发展是台湾的民意所向。我们决不承诺放弃使用武力，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。4.第一，有利于实现祖国的统一。用和平的方式实现祖国的统一，可以避免战乱带来的社会震荡，一国两制是实现祖国和平统一的最佳选择。第二，有利于推动大陆的对外开放和社会主义现代化建设。一国两制付诸实践，保持局势长期稳定，可以一心一意搞改革开放和现代化建设，还有利于两种社会经济制度之间的和平竞赛，促进全国经济的不断发展。第三，有利于香港、澳门、台湾的稳定、繁荣和发展。凭借祖国大陆的支持，港、澳、台地区的经济将会不断发展。大陆和港、澳、台地区在经济上可以互利互补、互相促进。第四，有利于世界的和平与发展。实行一国两制，用和平方式解决香港、澳门、台湾问题，符合当代国际社会和平与发展的总体趋势，有利于争取和创造和平的国际环境，维护世界和平与稳定。

政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由这种观点是不正确的。我国宪法明确规定各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由，这也是我国民族政策的一项重要内容。各民族的风俗习惯是在特定的社会和自然条件下形成的，凝聚着丰富的民族感情，渗透在各族人民群众的日常生活中，具有广泛的群众性和社会性。尊重各民族的风俗习惯，就是尊重其民族感情，反之，就是损害其民族感情。所以，尊重各民族的风俗习惯，是关系到执行党和国家民族政策的大事，是关系到加强民族团结的大事，切莫等闲视之。

(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题(1)① 蒙古族、维吾尔族、苗族。② 大杂居、小聚居。(2)保证了少数民族管理国家大事和本民族内部事务的民主权利；有利于捍卫国家的统一与安全；有利于加快发展少数民族地区的经济文化事业。(3)① 回族忌猪肉、蒙

古族忌火等。② 尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯，尊重少数民族的宗教信仰，多与他们沟通交流。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.台湾当局制造两个中国的图谋第15次失败说明世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。国家主权不可分割，台湾是中国的一部分，是国际社会所公认的，任何分裂祖国的阴谋都将遭到失败。联大拒绝将提案列入议程说明只有主权国家才能参加联合国。我们决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞XXXX的图谋，中国人民决不允许任何人以任何方式把台湾从中国分割出去。2.抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，是我国社会主义现代化事业取得成功的重要保证。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于加快少数民族地区经济社会发展，促进各民族共同繁荣进步，是加快推进社会主义现代化建设的必然要求。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，有利于发展先进文化，推进社会主义精神文明建设，实施科教兴国战略。抓好民族工作，特别是推进民族的教育事业，充分调动少数民族的积极性、创造性、主动性，有利于全面建设小康社会，实现社会主义现代化的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴。课外活动设计（略）

第七课独立自主和平发展

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.人口领土政权主权独立权管辖权平等权自卫权2.特定目的常设性议事3.国际和平与安全国际合作与发展4.和平安全5.和平发展和平合作发展

6.独立自主和平7.和谐共处取长补短共同进步8.我国国情

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.D9.B

(三)有哪几项是最符合题意的1.ABC2.AD3.ABD4.AC5.AD6.ABD7.BD

(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.各种国际组织在国际社会中发挥着各不相同的作用。它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交往合作的纽带；是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量；是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。尤其是政府间的国际组织在当代国际社会中扮演着重要的角色。它们是国际社会法律、规则和制度的创制者与监督者，也是国际社会的管理者和国际争端的调节者，在国际社会中发挥着日益重要的作用。2.我国走和平发展道路，是由我国的国家性质所决定的，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定的。我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择；是基于我国历史文化传统的必然选择，中华民族历来就是热爱和平的民族，中华文化是一种和平的文化，渴望和平、追求和谐，始终是中国人民的精神特征；是基于当今世界发展潮流的必然选择，要和平、求合作、促发展是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。我国始终不渝走和平发展道路，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。3.我国政府主张：政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定；环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。这是我国政府从中国人民和世界人民的根本利益出发所提出的一项极其重要的政策主张，这对于建立公正合理的国际政治经济新秩序，建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界具有极为深远的意义。4.我国是社会主义国家。社会主义制度的建立，既消除了我国屈从于外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国对外侵略的社会根源。我国是人民当家作主的国家，维护我国的国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。因而，绝不允许别国侵犯我国的国家利益，我国也绝不侵犯别国的国家利益。这就决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.这种观点是正确的。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据，是对外活动的目的和归宿。每个国家的对外政策，首要的是维护本国的独立和安全，其中包括谋求和保护本国的经济利益。然而，各国间存在着复杂的利益关系，既存在共同的利益，也存在不同的利益。共同利益是国家间合作的基础，而不同利益则是国家间摩擦或冲突的根源。2.这种观点是错误的。联合国在当代国际社会中发挥着多方面的重要作用。特别是近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。联合国作为当今世界最大的、最重要的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。而联合国安理会作为国际集体安全机制的核心，已经成为公认的多边安全体系中最具权威性和合法性的机构。

(二)观察下面的图片，结合本课知识，回答问题这是联合国的旗帜图案。联合国大会于1947年通过了联合国的旗帜。它的图案是以一个白色的联合国徽章置于浅蓝色的世界地图的正中。浅蓝色及橄榄枝代表和平，橄榄枝环抱着从北极俯视的世界地图，寓意维护世界和平与促进世界发展是联合国的重要宗旨。联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面都发挥着积极作用。

(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.① 和平与发展是当今世界的两大主题，要和平、求合作、促发展是当今时代主流。中非合作有利于促进非洲国家的发展，也有利于保障世界和平。② 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。各国之间在经济上相互依存、相互合作的趋势在加强。共同利益是国家间合作的基础。中国的发展离不开非洲，非洲的发展离不开中国。③ 维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨。我国顺应历史潮流，维护全人类的共同利益，中非合作有利于朝着实现共同繁荣的方向发展，有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。④ 加强同第三世界的团结与合作是我国外交政策的基本立足点。我国与非洲国家有着共同的历史境遇和斗争经历，又面临着维护世界和平、发展本国经济的共同历史任务。北京行动计划的内容表明我国本着平等互利，讲求实效，形式多样，共同发展的原则，积极发展同第三世界国家的经济贸易关系和科学技术合作。和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。⑤ 对非洲国家的政策优惠及其他规划内容也表明我国的综合国力不断提高，在国际上的影响不断扩大，已成为维护世界和平和促进共同发展的坚定力量。2.(1)① 日本政府授予日本帝国石油公司在东海中日争议海域开采权的行为是对中国主权的严重挑衅和侵犯，也违反了国际法的有关规定。② 我国外交部向日方提出强烈抗议是维护国家主权、领土完整和民族尊严的正义之举。③ 维护国家利益是主权国家对外活动的目的和归宿。(2)① 温家宝总理访日说明我国奉行的是独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则是我国处理对外关系的基本准则。我国重视改善和发展同发达国家的关系，互相尊重，扩大互利合作。② 我国坚持以邻为善、以邻为伴的方针，不断深化同周边国家的友好合作。③ 我国坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨，坚持用和平方式解决争端，走和平发展道路。课外活动设计(1)准备① 分组、分工② 学习、熟悉我国的对外政策的知识③ 收集相关资料(2)主要观点① 要有国际意识② 经济全球化既是机遇又是挑战③ 要有竞争意识和合作精神④ 自觉维护国家的安全、荣誉和利益⑤ 要有民族自豪感、民族自尊心和民族自信心

第八课立党为公执政兴国

知识大冲浪(一)填上令人满意的答案1.中国工人阶级中华民族2.先进文化最广大人民3.全心全意为人民服务4.与时俱进经济社会战略思想5.首要标志中国共产党6.基本政治民主政治7.执政党参政党8.民主监督参政议政

(二)你能选出最有说服力的一项吗1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.C

(三)有哪几项是最符合题意的1.ABD2.ABCD3.AB4.ACD5.ABCD6.BC7.ABC8.BCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.(1)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。(2)这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。2.(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。(2)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。坚持科学发展观，对于科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。3.坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则是多党合作的政治基础；共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是多党合作的基本方针；中国共产党和民主党派都必须以宪法为根本活动准则；发展是多党合作和政治协商的根本任务；通过多种形式实行政治协商。4.(1)人民政协是中国共产党领导的，由各民主党派、无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士参加的最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。(2)基本形式有二：一是中国共产党同各民主党派协商；二是中国共产党在人民政协同各民主党派和各界代表人士的协商。政治观察(一)辨一辨对错，再说说理由1.这种观点是片面的。① 中国共产党进行政治协商的对象不仅包括民主党派，还包括无党派民主人士、人民团体和各界爱国人士。② 中国共产党进行政治协商的基本形式有两种：一是同各民主党派协商，二是同民主党派和各界代表人士在人民政协中的协商。③ 中共中央与民主党派中央政治协商主要形式有：邀请民主党派领导人举行民主协商会、邀请民主党派领导人举行高层小范围谈心活动、中共中央或中共中央委托有关方面召开民主党派和无党派代表人士座谈会等等。2.这种观点是错误的。① 中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐稳定的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。坚持党的领导才能保证社会主义现代化建设的正确方向，才能统一全国人民实现社会主义现代化的意志和行动，才能为现代化建设事业创造一个安定团结的政治局面和良好的国际环境。② 实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，发挥共产党的领导作用和民主党派的参政议政作用，有利于促进社会生产力持续发展，实现社会全面进步；有利于更好地实现和发展人民民主，推进社会主义政治文明；有利于发展社会主义文化，建设社会主义精神文明；有利于保持国家政局稳定和社会安定团结，推进社会主义和谐社会建设。(二)观察下面的图片，结合课本知识，回答问题1.① 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。② 图片资料显示：各民主党派作为参政党，拥有宪法和法律赋予的参政权，包括参加国家政权，参加国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。2.民主党派在我国政治生活中处于参政党的地位，它们与中国共产党之间的关系，是参政党和执政党的关系，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党的关系。(三)阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法1.(1)材料一说明：

中国是一个有着960万平方公里国土、13亿人口、56个民族的发展中大国。在这样一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家进行现代化建设，必须有一个坚强的领导核心。中国共产党坚持立党为公，执政为民，始终坚持代表中国最广大人民的利益。中国共产党的坚强领导是中国实现社会主义现代化的根本保证，是维护中国国家统一、社会和谐的根本保证，是把亿万人民团结起来、共同建设美好未来的根本保证。材料二说明：中国特色社会主义事业是改革创新的事业，我们党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展的新局面，必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。要通过加强党的执政能力建设和先进性建设，使党始终成为立党为公、执政为民的马克思主义执政党，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。(2)中国共产党是中国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。在当代中国，中国共产党的领导是中国发展进步的客观要求。党的领导是推进社会主义现代化建设和实现中华民族伟大复兴的需要，是维护中国统一、社会和谐稳定的需要，是保证政权稳定的需要，是把亿万人民团结起来共同建设美好未来的需要。2.(1)我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。政党制度是现代民主政治的重要组成部分。我国实行这样的政党制度，是由我国国情、国家性质和社会发展状况所决定的。(2)在现阶段，我国的民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义的爱国者的政治联盟。各民主党派向中共中央提出建议，体现了各民主党派是中国的参政党，属于人民的范畴，它们在中国共产党的领导下参政，是人民民主的重要体现，是各民主党派在履行参政党职能。

第四篇：高一下英语练习册答案牛津版

高一下英语练习册答案牛津版

关于高一下英语练习册答案，高一下英语练习册是高一英语下学习非常好的英语材料，大家在进行英语学习的时候，应该尽可能多地进行练习，为帮助大家做好高一下英语的练习工作，在这里为大家提供高一下英语练习册答案牛津版，供大家参考。

第五篇：第二分册练习册答案

第二分册练习册答案

第1课中华文明的摇篮

一、基础练习

1．1万畜牧业2．炎黄(或黄帝)中原3．C 4．C 5．C

6．显性信息：随葬品多少差异显著。隐性信息：贫富差距显著，或私有制发展、原始平等被打破等。

二、拓展练习

7．(1)建房、熟食、渔猎、农耕。(2)文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民对上古时代历史的夸

张记述。其中有夸张的成分，但在一定程度上也蕴涵着一些有效信息。

8．擅长栽培水稻，农业工具先进，居住的房屋为干栏式建筑。舟船是出行的主要工具，崇尚鸟和太阳

等自然界的事物。

第2课文献与考古中的夏文化

一、基础练习

1．禅让

世袭2．国家二里头文化3．B 4．C 5．B 6．D 7．世袭制代替禅让制，“天下为家’’的社会代替“天下为公”的社会；夏朝已设官分职；夏朝有一定数量的军队；夏朝设置了监狱，并制定刑法镇压反抗者。

二、拓展练习

8．(1)宫殿建筑群的出现，说明可能社会分化明显；青铜器、玉器大多用做礼器、祭器，在一定程度上

体现出社会等级森严及当时人们对神灵的敬畏。(2)材料一中的考古发掘印证了材料二中的有关

‘‘城郭沟池以为固，礼义以为纪”的记载。(3)考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充 的功能。

第3课商朝与青铜文化

一、基础练习

1．汤

内服外服2．甲骨文商3．B 4．A 5．C 6．D 7．政治：实行内外服制。经济：重

视农业；青铜铸造业发达。文化：甲骨文是比较成熟的汉字。思想：崇尚鬼神和祖先，实行礼治。

二、拓展练习

8．(1)有助于了解商朝的经济状况、生产生活状况和统治状况等。(2)材料一中商人凡事都要占卜的

风俗印证了材料二中的表述。(3)甲骨文是反映商代社会生活的直接记录，是研究商代历史的第

一手资料，也印证了一些历史文献中关于商王朝的记载，使商代历史成为信史。

第一单元单元练习

一、农业的起源

1．具有满天星斗、八方雄起的特点，其中黄河中游的中原地区是最为集中的区域。

2．共同点是旱地农业和稻作农业几乎同时出现，呈现南北并立的格局。不同点是南稻北粟，具体作

物不同。造成差异的根本原因是自然环境不同：北方干旱少雨，适合旱作农业；南方潮湿多雨，适

合稻作农业。

3．C

4．农业的起源，使人类不再单纯依靠采集与渔猎谋生，使人类成为食物的生产者，为人们提供了可以

持续供给的食物来源。同时，使比较稳定的定居有了保障，随着生产能力的提高和人口的增加，人

们聚族定居，形成最初的农耕聚落。

5．古代两河流域、古代埃及、古代印度等。

二、国家的产生与统治文化

1．部落间冲突激化；产生了凌驾于一般聚落或部落之上政治实体。区别：最初的农耕聚落是共同耕

作、平均分配的；而这一时期随着生产力的发展、私有制的产生，原始平等关系已被破坏。

2．有一定道理。因为墓葬随葬品差别明显，体现高下不同的社会等级已经存在；随葬品按不同等级

进行配套，在一定程度上体现了等级森严的礼制文化的发端；朱书字符，可能是早期的文字；规格

较大城址的发现，也体现出社会分化明显。

3．移交方式：从禅让制到世袭制。象征意义：标志私有制的确立和国家的产生；标志夏朝完成了从原

始社会到阶级社会的转折。主要原因：生产力的发展，私有制的产生和阶级分化的出现等。

4．商代青铜器制作精美，形式、功能多样，纹饰独特等。

5．A

6．因为甲骨文是汉字的起源，在甲骨文基础上的汉字的持续的发展为传承中华文明起到了重要作

用，后来汉字还对一些东亚国家的文字创造产生了重要影响。

三、揭开远古历史面纱的方法

1．因为在未发明文字以前，很多事件都是通过人们口说辗转流传的。神话传说。一方面具有夸张和

想象的成分，可信度值得商榷；但由于神话传说承载的是早期先民的集体记忆，又有一定的真实历

史信息隐含其中，值得珍视。

2．用火、畜牧、耕稼。

3．D

4．因为从考古发现和历史文献的相互印证看，二里头遗址在时间和地域上和夏朝非常吻合。

5．纸上之材料和地下之材料。历史文献、考古发掘。通过地下材料，对纸上材料进行补充、印证和辨伪等。

6．甲骨卜辞。因为甲骨文是比较成熟的汉字；甲骨卜辞是当时人们活动的直接记载，是研究商史的

第一手资料，史料价值非常高；再加上辞中所见殷王室的世系与《史记·殷本纪》所载商代帝王世

系基本相同，故商代历史被称为“信史”。

第4课封邦建国与礼乐文化

一、基础练习

1．封邦建国殷人2．礼乐天命3．A 4．A 5．D 6．B

二、拓展练习

7．周公，名旦，是周武王之弟，因封地在周，被称为周公，是我国历史上著名的政治家和思想家。周武

王去世后辅政成王七年，平定各地叛乱，征服殷商在东方的残余势力，制定礼乐制度，提出了一套

“敬天保民”的思想。这些措施巩固和扩大了周的疆域和影响，并对后世的儒家学说和我国古代政

治思想也产生了深远影响。

8．(1)食器。(2)王权(或政权)。(3)牧野之战，武王灭纣，建立西周。(4)表明了楚王觊觎周朝政权，想取而代之；反映了周朝后期诸侯力量的加强和周王室的衰微这一历史事实。

第5课社会变革与百家争鸣

一、基础练习

1．中央集权

大一统

秦2．士 儒 法 道

3．B 4．C 5．D

6．A

7、B

二、拓展练习

8．A：a、d、f、g B：e C：b D：c、h

第6课大一统中央集权国家的形成

一、基础练习

1．商鞅县2．长城焚书坑儒中央集权3．C 4．D 5．B 6．D

二、拓展练习

7．(1)是百官之长，助理万机，但没有最终的裁决权。(2)当战国横议之后，势必至此。(3)赞成：秦完

成国家统一，确立了新的中央集权政治体制，必然要加强思想舆论控制，禁止人们横议；但是采取

焚书坑儒这样极端的措施，也遭到了后人的非议。反对：一些儒生以迷信和求不死之药，骗取钱

财，反对郡县制等，遭到秦始皇镇压。(无论赞成还是反对，言之有理和有据即可)8．(1)用这些兵马俑保护死去的秦始皇。(2)提示：可以从政治、军事、经济、生活习俗、思想观念等角度分析。

第7课秦末农民起义

一、基础练习

1．赵高

李斯2．209刘邦

3．D 4．C 5．B 6．B

二、拓展练习

7．(1)秦朝修建阿房宫，造成普天之卞民怨沸腾，导致秦朝灭亡。(2)秦朝统一后，确立了专制主义中

央集权制，沿用打天下的经验，不断动用民力，如秦统一后，数十年间修长城、修驰道、戍五岭、造阿

房宫、建骊山墓等，征用劳力数百万人。这些远远超出了社会所能承受的限度。(3)赞成：秦始皇

对中国历史是做出过杰出贡献的，如统一中国，建立第一个大一统封建国家，在制度建设方面也有

很多建树，对后世产生了深远影响。造成大量对秦始皇的负面影响的原因：一是政权存在时间短，二是后世统治者和一些思想家的歪曲。不赞成：主要列举秦始皇的负面措施，如迷信无力、穷兵黩

武、恃酷法、滥用民力、焚书坑儒等破坏了社会生产，激化了社会矛盾，而遭到了社会各阶层反对。

再加上秦朝存在时间短，更说明秦始皇不得人心。(无论赞成还是反对，言之有理和有据即可)

第二单元单元练习

一、由“封邦建国”到“大一统”

1．公元前1046年。

2．从殷(安阳)转移到镐京(西安附近)。

3．制度：政治上创立了封邦建国体制和礼乐制度。文化：提出“敬天保民”思想，重视礼乐的作用。

4．神话传说、遗址遗物和文献资料。

5．C

6．以铁制农具和犁耕技术为代表的新生产力的发展。

7．分封制度。

8．公元前221年。

二、礼乐文化

1．“礼”起源于祭祀活动。依据一，“礼”源于先民的习俗仪式，祭祀是上古时代一项重要的活动，“礼”

就是这种仪式的反映；依据二，从字形看，汉字是象形文字，“礼”字的结构也像是人们在进行祭祀

活动。(反对者，能言之成理即可)

2．周公制定礼乐制度，将礼的规范作用推广到宗法和政治关系上，创作了舞乐和史诗；目的是以显示

贵与贱、尊与卑、长与幼、亲与疏之间的身份差异及权力义务，以音乐来激起人们的认同感，维系社

会成员的团结。

3．孔子发展了周公的礼治思想，创立了“仁”这一核心观念，把道德融合到礼乐中，倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“礼”注人了新的生命力。

4．C

5．生产力的发展、铁器和犁耕技术的推广，瓦解了井田制；分封制崩溃；新兴阶层力量壮大；周王室衰微，大国争霸等。

6．B

7．乐器。又具有祭祀、娱乐、象征权势和财富等方面的功能。

8．苟子重新解释了孔子的“礼”，熔“礼”、“法”于一炉。

9．礼最初指风俗习惯——渗透到政治和宗法制度——再融人伦理道德——融于法律之中。

三、天命转移

1．天。

2．B

3．汤。

4．公元前1046年。

5．在周公的辅佐下，平定内乱，征服殷商残余势力，拓展了边疆，扩大了影响；又通过礼乐制度，巩固

了周朝的统治。

6．周王室地位衰微，但不会灭亡。

7．老百姓。

8．负责司法。

9．秦朝行暴政，激化了社会矛盾，造成了普天之下民怨沸腾的局面。

10．天命思想。天的神性和主宰地位逐渐降低，相对于天的人地位的上升，人的行为可以影响到天

命，突出了道德的作用。

第8课大一统帝国的重建

一、基础练习

1．布衣将相世袭贵族主宰政治2．无为而治豪族土地兼并3．D 4．A 5．D 6．D

二、拓展练习

7．(1)经济萧条，国家贫弱。(2)汉高祖。倡导以农为本，多次下诏减轻百姓赋税，注重发展农业生

产。(3)受到秦朝横征暴敛导致失国的历史教训的影响，同时汉初统治者作风朴实谨厚也对国家

政策的实施有影响。(4)汉初一系列“轻徭薄赋、省刑约法”的措施为社会生产的恢复和发展创造

了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象。史家称其为“文景之治”。

8．(1)主张无为而治，实行仁义。反对严刑峻法，主张轻刑法；反对滥用民力，主张减轻徭役；反对奢

侈骄淫，崇尚俭朴。(2)以道家的清静无为思想为主体，体现儒家的仁政思想。西汉的无为不是消

极、倒退思想，而是把无为作为实行仁政的具体体现，这种思想顺应了当时的客观形势和人心所向，也与汉初统治者朴实谨厚的作风相一致。

第9课汉武帝时代

一、基础练习

1．亲信近臣

内朝

外朝

2．C 3．D 4．C 5．D 6．C

二、拓展练习

7．(1)西域河西四郡(2)A．西域都护府；B．酒泉郡；C．长安。

8．可以参考汉代出土的农书记载；还可以通过大量出土的各类农业生产工具、农作物或种子遗存、汉

代水利工程遗址、汉代画像砖以及墓室壁画上关于农业生产画面的描绘等丰富的一手资料，发现、了解这一时期我国农业的发展情况。

第10课东汉的兴衰

一、基础练习

1．王莽

托古改制

2．文教治国

皇家图书馆郡国学3．C 4．D 5．C 6．C

二、拓展练习

7．(1)近亲、近臣是东汉最大的豪强地主。反映出豪强地主虽田宅逾制，但地方官员慑于压力或出于

自身利害考虑，无法检核的尖锐矛盾。(2)东汉后期豪强地主在经济上拥有“连栋数百，膏田满野” 的大庄园，驱使成千上万的依附农民从事生产，生活富有奢靡。他们还组建“家兵”、“部曲”等私人

武装，看家护院，称雄一方。政治上，一些开国功臣连续数代在朝中位居高官，形成世家大族。

(3)原因：土地兼并现象愈演愈烈以及皇权的日趋衰落。影响：豪强地主逐渐演变为地方割据势

力，对中央集权的统一王朝构成巨大的威胁。

8．社会问题：东汉初年经济凋敝，土地兼并、贫富分化、奴婢买卖等社会矛盾十分突出。措施：汉光武

帝重建汉政权后，着手调整统治政策，巩固统治秩序。政治上：整顿吏治，裁并机构，废除王莽时期

繁密苛重的法令，强化中央集权。经济上：减轻赋税，多次颁布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏令。

文教方面：礼贤下士，诚招各地人才；在洛阳兴建多所皇家图书馆，扩大中央官学——“太学”的规

模，并在全国普遍设立——“郡国学”。结果：经过多年努力，东汉社会安定下来，经济恢复发展。

出现“治世”局面，史称“光武中兴”。

第11课割据与分立

一、基础练习

1．黄河流域地区

长江流域生产技术生产经验2．C 3．B 4．C 5．A 6．C

二、拓展练习

7．(1)196年，曹操将汉献帝迎至许县，“挟天子以令诸侯”取得政治优势；同时，努力发展辖区经济，广

招天下有真才实学之士，实力迅速增强。(2)诸葛亮。谋取荆州，孙刘联合抗曹。(3)预判了三国鼎立局面形成的可能，为刘备图谋霸业奠定了战略基础。(4)三顾茅庐(或隆中对)(5)A．蜀；

B．魏；C．吴；①官渡；②赤壁。

第12课南北对峙与民族融合

一、基础练习

1．西晋五胡十六国

2．大兴安岭魏北魏3．B 4．B 5．C 6．D 7．D

二、拓展练习

8．(1)农业是天下的根本，治国应把农业发展放在首位。(2)政策措施：汉文帝多次下诏减轻百姓的

田租；曹操招抚流民，实行屯田制；孝文帝推行均田制，将政府控制的荒地分给农民耕种。评价：有

利于农业生产的恢复与发展，促进了经济繁荣和社会秩序的稳定。

第三单元单元练习

一、汉武帝强化中央集权

1．历史背景：汉初统治者从秦朝短期内过度集权化导致孤立而亡的历史教训，以及借助刘氏宗亲的

血缘关系构筑皇权屏障的角度出发实行了分封。变化：在继承郡县制的同时，分封同姓为王，形成

郡县与封国并行的局面。社会矛盾：随着封国实力的增强，封国与中央政府的矛盾日益明朗，严重

影响了中央集权的加强。

2．D

3．前者采取强削的办法，结果使中央与地方的矛盾迅速激化，引起七国之乱；后者主张加大分封，把

王国的土地再分给子弟，结果使诸侯封地越来越小，其势力越来越弱，无力与中央对抗。

4．不正确。因为七国之乱是西汉统治集团内部中央集权势力与地方割据势力矛盾斗争的必然结果，无论是“削藩”还是“推恩”，都要触及王国的利益，都会引起诸侯王的反抗。王国问题解决的关键

是汉武帝时期国库充足和中央集权势力强大；景帝平定叛乱，又加强了对王国的治理。如果没有

上述条件，单靠“推恩”的方法是不可能解决王国问题的。

5．强大的中央集权是国家统一和社会安定的重要保证。

6．中朝是由皇帝与亲信近臣的宫廷决策核心，参与朝廷军国大事的讨论。外朝是以丞相为首的执掌

政务的政府机关。中、外朝的形成说明了相权受到抑制，皇权得到加强。

7．A

8．刺史“位卑权重”以小制大，这样的制度一方面有利于中央对诸侯王和地方高官的监督和控制，另

一方面可以防止刺史成为新的一级行政部门，便于中央管束和驾驭。

9．秦始皇通过“焚书坑儒”的强硬方法钳制思想、控制舆论；而汉武帝采用董仲舒等的建议“罢黜百

家，独尊儒术”，将以五经为代表的儒学定为官学，作为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内

容，通过国家政策导向建立起中央集权的意识形态。

10．儒学被冷落是因为其政治主张与当时激烈的社会变革不相适应。秦朝时，儒生们非议郡县制，以

古非今，站在了专制主义中央集权制的对立面，因此遭到弹压。儒学不仅不能为统治者服务，而

且落后于形势的发展。汉武帝时，董仲舒适应了君主专制中央集权政治的需要，为儒家学说增添

了君权神授、天下一统的内容，不仅为专制集权政治提供了理论依据，而且为政治上的统一提出

了思想统一的方案，因此获得独尊地位。

二、孝文帝迁都

1．平城的位置偏僻，不利于北魏加强对中原地区的治理；不利于改变鲜卑民族的旧俗、采纳汉族的文化

制度；洛阳自古以来就是帝王之都，更有利于北魏的统治。平城附近的粮食生产不能满足都城人口 的需要。北方其他少数民族容易对平城形成威胁。鲜卑人长期处于统治地位，逐渐变得缺乏朝气。

2．北魏迁都洛阳以后，北魏贵族的生活日益奢侈，最终导致鲜卑族的衰败。但是，迁都洛阳以后，北

魏孝文帝推行了一系列汉化措施，有力地促进了北方各民族的封建化和北方民族的大融合。为重

新走向统一准备了条件，为统一的多民族国家的发展做出了重要的贡献。

3．A．平城；B．洛阳。迁都路线略。

三、南方经济的发展

1．经济状况：西汉时期江南生产水平较低，经济远落后于北方，虽然人民生活有了衣食保障，但没有

很富裕的人。原因：西汉时期，我国的政治、经济中心大都在北方；而江南地区人少地广，劳动力短

缺，生产技术和经验也落后于北方。

2．西晋末年，国家再度陷于分裂，少数民族政权在黄河流域纷纷建立，战火频仍，社会动荡，中原地区

经济破坏严重。

3．A．巴蜀；B．湘赣；C．江浙。

4．变化：南方地区得到开发，农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国经济繁荣的地方。原因：

江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进 的生产技术；南北方劳动人民的辛勤努力；统治者实行了一些有利于生产的政策；江南地区发展农业的自然条件优越。

第13课隋唐政治新格局

一、基础练习

1．分科考试隋朝

唐朝

明经进士2．D 3．C 4．C 5．D 6．C 7．C

二、拓展练习8．

(1)

(2)三省六部制是我国政治文明的重大成果。三省六部制分立了相权，三省之间互相合作又互相牵制。唐朝又设政事堂，这些措施确保了皇权的至上地位，也完善了管理体制，扩大了议政人员的名额，明确了各部职责的分工，有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，提高了行政效率，充分发挥了国家机构的效能。三省六部制标志着古代政治制度的成熟。

第14课贞观之治与开元盛世

一、基础练习

1．松赞干布

文成公主2．唐高宗武则天贞观年间

3．B 4．A 5．A 6．C

二、拓展练习

7．中央：完善三省六部制与科举制；创设政事堂作为宰相议事处。地方：实行州县制等。

8．重农主义、民本思想、道家无为思想。

第15课中外文化交流

一、基础练习

1．安西都护府北庭都护府西域波斯粟特人2．A 3．B 4．略

二、拓展练习

5．(1)朝鲜半岛。t2)政治、经济、法律、宗教、文学、艺术、天文、历法、衣食住行、风俗习惯以及各类生

产技术。(3)东亚诸国形成以中国本土为地理中心，以中国文化为轴心的东亚文化圈。

6．(1)名称：觐见太子。理由：此图为章怀太子李贤墓中的壁画。图中左侧三人为唐朝鸿胪寺官员，身后为少数民族上层人物和外国宾客。此图表现了鸿胪寺官员引领外国宾客见太子的情景，故

名。(2)摩尼教通过西北的丝绸之路传人，因胡商的日益增多而趋于流行。(3)如佛教传人中国

后，融人到中国的传统文化之中。佛教是中国的主要宗教之一。伊斯兰教传人中国后，在中国得

到很大发展，也促成了回族的形成。西域的音乐传人中国后，对中国的传统音乐产生重大影响，至

今二胡、琵琶仍为中国民乐的主要乐器。(4)中国与中亚、西亚与南亚国家人民的交往，不仅带来

了亚洲其他国家和地区的文化，而且经由中亚、西亚与南亚人民的传递，基督教文化、亚述文化、埃

及文化、拜占庭文化、希腊文化、罗马文化等与唐文化均有不同层次的接触。(5)可能是东亚人、栗

特人、波斯人、阿拉伯人、拜占庭人等。因为唐朝时期，这些民族的人民均有人到过中国。

第16课灿烂的文学艺术

一、基础练习

1．山水画

花鸟画

2．D 3．A 4．D 5．C 6．B

二、拓展练习

┏━━━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓ ┃

诗人

┃

作品特色

┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃

李白

┃

豪迈奔放、清新飘逸

┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃

杜甫

┃

作品反映社会现实，表现出对国家命运与民生疾苦的关怀

┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃

王维

┃

描写山水，风格宁静恬淡，意境深邃幽远

┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫ ┃

自居易

┃

明白流畅、通俗易懂

┃ ┗━━━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛(2)文学与历史之间存在着不可分割的关系，文学作品往往受到作者个人所处的历史时代的影

响。如李白生活在盛唐时期，其作品很多反映了盛唐社会的景象；杜甫生活在唐由盛转衰时

期，其作品很多反映了安史之乱及其带来的民生疾苦问题。

(3)科举制考试考诗赋；唐朝诗歌继承了自周代《诗经》以来至魏晋时期的诗歌艺术成果。

8．(1)印度。(2)佛教传人中国后，经历了一个中国化的过程。唐朝时期，佛教中国本土化基本完成。

佛教的中国本土化对中国文化产生了深远影响。(3)史料：“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。

小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生。”历史叙述：“据专家研究，杨贵妃是《霓裳羽衣曲》的编舞者”，“描绘了杨贵妃舞姿轻柔优美”。

第四单元单元练习

一、隋唐中央集权制

1．礼部。中书省草诏，门下省审核，两者之间存在着一定的合作与制约关系。

2．一般宰相由贵族组成，他们形成一个政治群体。凡遇军国大事，由宰相组成的政事堂做出决定，然

后经皇帝批准，以诏令的形式颁布执行。故此，宰相与皇帝之间既存在宰相对皇帝负责，又存在相

权制约皇权的关系。

3．不同：政府职能机构的设置不同。秦的宰相、太尉、御史大夫在职权上有分工，但相权过重，皇权容

易被架空。唐的体制中，相权与皇权之间则存在着互相依靠，有互相牵制的关系。原因：秦与隋唐

在地方上均实行郡县制，将地方权力收归中央，但唐有专门的地方巡视官员。秦在选拔官吏时采

用举孝廉的方法，而隋唐则采用科举制。理论依据：科举制导致了社会统治基础的扩大，有利于政

治稳定与社会的进步。

4．魏徵、王硅、房玄龄、杜如晦等(任选三人)。

5．D

二、开放的大唐文明

1．不可信。因为这种描述有浓重的夸张成分。这种理想化的传闻，为双方增进了解、促进交流提供

了强烈而恒久的动力。

2、可从多个角度得到结论。如中国古代农业科技发达，1200多年前已利用天然温泉的热水进行瓜类栽培等。

3、唐玄宗。

4、康居。

5、节度使。

6、言之成理即可。如胡旋舞在唐朝时期十分流行；西域的歌舞对唐文化产生重大影响；西域歌舞成为唐宫廷生活的内容之一；唐朝时期宫廷妇女的发型、服饰；唐代的绘画艺术特色等。

7、言之成理即可，但需用史料来说明自己的理解。

8、唐文明是一种积极开放的文明，它兼收并蓄，在宗教、科技、人文、艺术等领域博采众长。同时唐又积极地向外传播中国文明，朝鲜半岛、日本、天竺等西域诸国均不同程度地受到唐文明的影响。

唐积极开放的姿态，是导致唐强势文明形成的关键原因。

唐文明的繁盛建立在唐朝高度发达的社会经济基础之上。唐太宗、武则天、唐玄宗前期均能

清明宽政，唐太宗和唐玄宗均善于纳谏，吸取历史教训，实行开明的统治政策。

三、灿烂的文化艺术

1．言之成理即可，如书法作为一种文化现象，它受科学技术、生产方式、政治制度、时代审美观、书法家个性等因素的影响。

颜氏一门，以礼传家，学术渊博，名臣辈出。

至唐中期，包括佛教在内的西域文化的渗人，影响唐代书法风格的转变。

唐朝的社会特色，颜真卿的家学传统，影响颜真卿的书法艺术，形成了颜真卿字形雄伟端庄，笔力浑厚，体势开张，大气磅礴、正气凛然的风格。他的书法风格，也正是盛唐社会风范以及颜真卿个人性格特点的反映。

2．相似之处：均带有晋代王羲之书法的风格。原因：唐朝前期的书法吸收了东晋“二王”潇洒、清逸的书法风格。唐太宗本人就喜好王羲之的书法。日本在唐时期，多次派遣唐使来中国，全方位学习中国文化，空海就是其中一位。故而，潇洒、清逸的“二王”书法也成了此时期日本书法的主要书体。

第二分册综合测试

第一部分

1．A 2．A 3．B 4．C 5．B 6．B 7．C 8．B 9．D 10．D 11．B 12．B 13．D

14．D 15．B 16．B 17．D 18．D 19．C 20．C 21．A 22．A 23．D 24．C 25．C 26．C

27．A 28．D 29．D 30．D

第二部分

31．(1)时间与地点相符，宫殿规模大。(2)殷墟的发掘使商朝历史因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史；而二里头遗址考古发掘也能用丰富的考古资料来印证后世文献，如果能释读刻划符号，就能更深刻地了解夏代。

32．(1)除道，道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之。(2)修建原因：“以为咸阳人多，先王之宫廷小，吾闻周文王都丰，武王都镐，丰镐之间，帝王之都也。”规模与过程：“先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，„„阿房宫未成；成，欲更择令名名之。„„故天下谓之阿房宫。隐宫徒刑者七十馀万人，乃分作阿房宫，或作丽山。发北山石椁，乃写蜀、荆地材皆至。关中计宫三百，关外四百馀。”(3)司马迁：“阿房宫未成”与项羽“烧秦宫室”；杜牧：项羽火烧阿房宫；现代考古发掘：有关火烧阿房宫说法不准确。(4)考古发掘的结果是可信的资料，从考古材料和挖掘现场看，尚不能证明阿房宫就是毁于焚烧；司马迁是距离楚汉战争时间较近的史学家，《史记》所载“阿房宫未成”，所以项羽所烧的“秦宫室”未必就是阿房宫；唐朝诗人杜牧距离楚汉战争时间久远，所说情况或许是对司马迁记载的曲解。

33．尼雅文明在文化上兼容印度和中国中原文化，也有欧洲罗马文化的痕迹，荟萃了东西方文化的精华。尼雅所处的新疆地区，古称西域，自西汉张骞通西域后，处于丝绸之路的要冲，成为东西方经济、文化交流的重要地区，同时也使它表现出多元文化的痕迹。

34．(1)北魏孝文帝；改鲜卑复音姓氏为汉族单音姓氏。(2)北方出现民族融合的高潮，冯太后和孝文帝仿行汉制，推行变法。北魏统治者在诏书中提出鲜卑祖先为黄帝，是由于其认识到要立国中原，必须更改鲜卑旧俗，化解民族隔阂。

35．(1)材料一认为由于小篆的不便导致秦始皇下令创立隶书，而材料二认为战国时期的秦国就已经通行隶书。(2)材料二。可由第一手史料(考古发现)来印证，而材料一仅仅是传说。

36．崔定的观点是为分封制辩护，攻击郡县制。

崔窘对分封制的评价不符合史实，夸大其作用。西周实行分封制，在较长时期曾起了巩固政权的作用。但到春秋时代，井田制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸，出现“挟天子以令诸侯”的局面，而非崔定所说的“国有常君，君有定臣，上下相安，政如一家”；西汉初分封同姓王做诸侯，企图以此巩固刘姓天下，但不久就产生了严重威胁中央政权的王国问题。西汉统治者采取一系列措施，至汉武帝时才最终解决，并非“君臣和睦”“祸乱不作”。

崔寰的秦“罢侯置县，„„君臣始有不亲之衅”的观点是错误的。秦朝废除分封制，推行郡县制，加强了中央集权，有利于巩固国家的统一；汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，加强中央对地方的控制，西汉统治得以长期巩固。