红山学院-18江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告

第一篇：红山学院-18江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告

红山学院-2018江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告

根据学院事业发展需要，现面向社会公开招聘专业教师、管理人员及辅导员。现将有关事项公告如下。

一、招聘岗位

专业教师22名，辅导员及管理人员17名，其他人员3名(详见附件1)。

二、基本条件

(一)专业教师基本条件

1.政治坚定，品行端正，遵纪守法;有强烈的责任感和奉献精神，具有团队协作精神;综合素质高，具有良好的组织管理能力、表达能力及一定的研究能力。

2.五官端正，身体健康，符合教师岗位要求的身体条件;硕士年龄一般不超过35周岁(1981年12月1日(含)后出生);博士年龄不超过40周岁(1976年12月1日(含)后出生);特别优秀者及高级职称者可酌情放宽。

3.学历：博士研究生或硕士研究生。

4.同等条件下，有教学工作经验者、国外学习背景者或良好的英文授课能力者优先。

5.愿意承担南京财经大学红山学院桥头校区的教学工作，并服从学院安排承担其他兼任工作。

(二)辅导员及管理人员基本条件

1.具有较强的事业心、责任心和团队协作精神。

2.具有较强的语言表达、文字处理、计算机应用、协调沟通和协作能力。

3.辅导员及管理人员具有硕士研究生及以上学历，政治面貌要求为中共党员。

4.原则上要求年龄在30周岁以下(1986年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。

5.在南京财经大学红山学院桥头校区从事辅导员及管理工作，具体工作岗位由学院根据个人特长及工作需要统筹安排。

6.有相关工作经验者优先。

(三)其他人员基本条件

1.谦虚好学，吃苦耐劳，服从安排，具有较强的事业心、责任感和工作主动性。

2.达到相关岗位学历要求，具有适应相关工作岗位需要的专业技能和较强的动手能力。

3.原则上要求年龄在25周岁以下(1991年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。

4.在南京财经大学红山学院桥头校区从事相关工作。

5.有相关工作经验者优先。

三、聘任待遇

1.上述招聘岗位的应聘人员以人事代理方式引进。符合条件的应聘人员一经录用，南京财经大学红山学院与其签订聘用合同，合同期限一般为两年，包含试用期2个月，试用期内如发现不适合应聘岗位，将解除聘用合同。聘任期满后经考核合格，符合续聘要求者予以续聘。

2.南京财经大学红山学院统一缴纳“五险一金”和住房补贴;享受南京财经大学红山学院有关福利;税前工资：专业教师7000元/月左右，辅导员及管理人员6000元/月左右，其他人员5000元/月左右，博士工资待遇从优。

3.在桥头校区工作提供集体宿舍。

四、应聘办法

(一)应聘时间：2016年12月15日至2017年1月10日。

(二)应聘方式：网络报名

(三)应聘注意事项：

1.每位报考者限报考一个岗位，报

名时须提交下列材料：

(1)《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》(见附件2);

(2)提供专科、本科和硕士学历学位等证书、英语等级证书、计算机等级证书、身份证、相应的专业技术职务资格证书等复印件;国内应届毕业生提供所在院校出具的省级教育行政部门统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》复印件;留学回国人员需提供驻外大使馆出具的《留学回国人员证明》复印件，在国外取得学历学位的还需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》复印件;

网络报名时，只需填写并提交《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》。

2.本次公开招聘收取报名费100元。红山学院通过报名资格审查的考生，注册并登录“网上缴费平台()”进行缴费。

3.应聘人员提交的材料凡有弄虚作假者，一经查实，即取消考试和聘用

资格。

4.同一岗位符合条件的报名人数少于该岗位招聘人数3倍的，将相应核减招聘岗位数或取消招聘岗位，并在招聘系统通知公告栏公告。被取消招聘岗位的应聘人员可在规定的时间内改报其他符合条件的岗位。

5.应聘人员与应聘部门负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘与该部门负责人员有直接上下级领导关系的岗位。

6.本轮招聘的各项通知均会通过南京财经大学红山学院招聘系统对外发布，请随时关注。

第二篇：2013-2014南京财经大学红山学院会计1354班长工作报告

2013-2014大一第一学期南京财经大学红山学院

会计1354班长工作期末总结

班长：纪子瞻

光阴荏苒，时光如梭。转眼间大学的第一个学期就已经结束了。作为会计1354班的班长，5个月的时间让我成长了很多，开学初也很感谢老师给我这个锻炼自我，提高自身能力的机会，同学们对于我的工作也给予了充分的支持。回顾这一个学期，我和另一个班长在徐老师的带领下带全班同学开展了很多活动，同时也狠抓同学们的学习状况。其间，有一定的成果，但也有很多不足，现总结如下：

一、本学期主要工作记录

① 开学初的军训：军训工作是大学新生的必修课，有助于同学们形成刻苦耐劳的品质，军训的过程也是同学们来到大学第一次接触班集体的机会，让大家在正式上课前形成有凝聚力的班集体。在军训期间，我和刘煜作为一开始的临时负责人。新生入学是需要收集新生材料，工作量比较大，但我们还是较为有效的完成了辅导员布置的任务。我们班也有几位同学获得了军训先进个人的称号。

② 入党申请工作：一进大学，辅导员就跟我们强调入党的重要性。在国庆假期一结束，班上的大部分同学就上交了入党申请书和个人的自传。由此可以看出同学们入党的积极性。本班同学都是团员，希望通过我们之后的努力，能有比较多的同学通过考察，进入党组织。

③ 第一次班会暨学风建设主题动员班会：10月15日，全班在1105教室开展了会计1354班第一次班会。本次班会有我主持，辅导员进行旁听。虽然有些人迟到，但是会议总体还是很成功的。会议中强调的规范同学们还是能基本做到的。但还是有些同学屡教不改，对于课堂行为规范

④ 社团活动：在军训进行的时候，大学的学长学姐们就开始社团招新，同学们踊跃报名，班里的大部分人都进入了自己感兴趣的社团，并为社团的建设做出了贡献。在学校组织的新生风采大赛、社联风采展和迎新晚会中，我们班对的一部分同学也参与其中，丰富同学们的大学生活，调动了大家参加学校活动的积极性。

⑤ 心理团辅：在学校心理协会的会长邵奕慧带领下，我们班在某一个周六下午在学校操场进行了心理团辅，这是大二针对大一新生的一次关于班集体凝聚力的一次集体

活动。活动中我们对于班级里的同学们都有了更加深层次的了解，增加了同学们的集体荣誉感。我个人感觉这种活动对于班集体是非常有好处的，有利于班级的团结，让班集体拧成一股绳，只有这样才能形成更好的集体氛围，才能发挥集体的最大作用。

⑥ 团支部委员选举：正式上课前，我们抽了时间进行了团支部委员的选举，进行无记

名投票，由于大家还不是很了解，每个竞选者都要进行自我陈述，在团总支代表沈芯羽的监督下，我们顺利完成了选举任务，选举出团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。

⑦ 早自习的改革：由于四级考试的临近，我们听取了辅导员老师的建议，整个会计系的早自习提前5分钟进教室。效果不错，其他的系都相继效仿。在四级考试之前的两个星期，每周3个早自习进行四级听力模拟练习，大家渐渐进入了备考状态。⑧ 第一次班级聚会：为增强班级凝聚力，班委组织了会计1354班第一次全体人员聚

会，我们在某个周五的晚上，在山下的川城菜馆举行了这次聚会。聚会很成功，大家也玩得很开心，聚会的目的已经达到了。

⑨ 第二次班会：这次班会是在第一次班会之后一个月举行的，并与会计1353班在一

起开，本次会议再次强调了学风建设和班级常规的重要性，同时也提出了班级集体主义思想建设与危机意识建设。

⑩ 最后一次班会暨期末考试复习动员大会：在四级考试结束后，部分同学开始放松对

自己的要求。期末考试在即，此次班会对部分同学的松懈行为表示批评，并对期末复习进行动员，强调考试成绩关系到评奖评优。最后，我在同学面前做了我这学期的工作总结。

二、工作成果

① 班委工作方面：本班的班委还是比较负责任的，并能在同学中起带头作用，有很好的引领效果，对于班长的工作较为配合，对于班委自己的工作他们能按时保质保量的完成。班委之间能够互相理解，相互合作。.班委与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

② 学习方面：在各种考试前夕，同学们的学习积极性都达到了一个很高的高度。（当

然，这是必须的），有同学在平时也不放松对自己的要求，经常跑图书馆或者积极像老师提问，这是个非常好的现象，值得大家去学习。

③ 学风建设方面：本学期大部分同学还是比较认真学习的，基本上能做到不旷课不迟

到不早退。对老师布置的课后作业积极性较高，充分利用网络和图书馆有质量的完成，并且充分利用有效信息增强自我知识面。

④ 班级凝聚力建设：本学期我们组织了心理团辅、班级聚会等集体活动，在班级凝聚

力建设上取得了一定的效果。一个团体的凝聚力应该从领导者出发。为增强班级凝聚力班委常一起交流学习、生活方面的事，用以增强凝聚力，做好班级表率。⑤ 思想建设方面：积极组织班上同学写入党申请书，组织同学向党组织靠拢，争取做

一名党员，做一名合格而优秀的大学生。

三、不足之处

① 工作失误：本班所组织的活动与其他班相比明显显得少很多，导致在学风建设月最

后的评比中本班没有什么特色的活动能够写在报告上，使我们与评奖无缘，在这里我要自我检讨一下。因为在最后的报告准备阶段，我忙于社团的舞台剧排练，没有重视该评比，作为一班之长，下学期我会重视任何与班级荣誉有关的东西，积极为班级争取荣誉。

② 班级凝聚力：我从高中开始担任班长一直以来都有一个问题困扰着我，就是班级凝

聚力问题，在某些时候，班级的不团结会暴露无遗，这很不利于班级未来的发展。下学期我要把工作重心着重放在班级凝聚力建设上，要积极与同学沟通，不能对于同学的事情不闻不问，一个好领导就要关心下属（当然我和同学不是上下级的关系，是服务与被服务的关系）。

③ 课堂常规：即使强调很多遍学风问题，还是有人明知故犯。频繁地旷课早退，对于

老师点名存在的侥幸心理。下学期有望采取必要措施来杜绝这一现象。

④ 早晚自习效率低下：因为没有作业的约束，很多同学在自习时都觉得无事可干，往

往是玩手机或者与同学聊天，这很明显是浪费时间，我珍惜时间，对自己不负责任的行为。某些同学来到大学很迷茫，不知道要干什么。下学期我们班委会做好引导工作，让同学们更好地适应大学时以自学为主的学习生活。

⑤ 上课占座：在我们会计系内就发生过因教室占座问题而导致同学之间出现纠纷的情

况，就如辅导员所说，这是一直以来都存在的问题。但我觉得有必要去提高同学们的素质和个人修养，不能动不动就出口成脏或者动手。

2014年1月14日 撰稿人：纪子瞻

第三篇：红山学院2014暑期社会实践通知

关于开展2014年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会

实践工作的通知

各班级：

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，充分发挥社会实践作为培育大学生核心价值观载体的重要作用，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动，现将具体工作事项通知如下：

一、活动主题

践行核心价值观传播青春正能量

二、总体思路

以贯彻落实科学发展观为指导，以学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神为契机，以引导和帮助学生在实践中“办实事、受教育、长才干、做贡献”为目标，按照“就近就便、以点带面、点面结合、全面铺开”的原则，引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，积极响应党的十八大报告提出的“三个倡导”：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观，不断传递青春正能量。为构建美丽中国、和谐社会作出积极贡献。

三、领导机构

成立院社会实践工作领导小组。

组长：鞠明富陈良

副组长：杨华戴德生

组员：

谢建平高永东朱正飞季杏平蔡永安胡新蕲

领导小组办公室设在院分团委。

办公室主任：朱正飞

办公室副主任：胡新蕲陈春花芮珏

四、活动方式

主要按照“四个类别”进行推进。

第一类别：一年级学生主要开展认知性社会实践。通过对各行各业的调研活动，感知社会、了解社会，将外在于个体的社会知识内化于自身的社会体验，获

得认知性经验。

第二类别：二年级学生主要开展课程性社会实践。以课程体系为核心，在暑期社会实践中更多地融入课程要素，强化课程实训、实习、实验等实践环节，帮助学生掌握课程知识。

第三类别：三年级学生主要开展职业性社会实践。暑期实践过程中必须突出强调职业实践性，强化学生的实际操作训练，进行顶岗实习，以提高学生适应职业岗位的能力，实现毕业与上岗零过渡。

五、活动内容

1．“挥洒青春汗水，磨砺成长进步”大学生专业实践活动。组织学生将所学专业知识及技能应用于岗位实践，从事专业实习、顶岗实习、挂职锻炼等，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能，提高学生的职业素质和独立工作能力；鼓励学生开展生涯人物访谈、创新创业型实践，培育现代大学生的敬业、创业精神，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。学校鼓励开展专业性的境外游学实践活动，开拓视野，增长才干。通过大学生专业实践活动，积极倡导大学生培育“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。

2.“回顾艰辛历程，坚定改革信心”大学生社会调研活动。深入宣传党的十八大、十八届三中全会重要精神，在实践中领悟“不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路”的重要论述。走进革命老区，走访改革前沿，寻访家乡发展，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放以来的巨大变化，坚定为建设中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。鼓励广大同学开展美丽中国调研、创新创业调研、传统文化调研、新型城镇化及社会主义新农村调研等，结合经济社会转型过程中的出现的各种热点问题，为祖国的发展献计献策，在实践中领会“倡导富强、民主、文明、和谐”的理论内涵和现实意义。

3．“弘扬志愿精神，共建文明幸福”大学生志愿服务活动。结合自身实际通过开展教育帮扶、爱心公益、科技支农、文艺宣传、助残帮扶等形式各异的志愿实践，开拓志愿服务全新领域。鼓励青年学生进入社会，参与体验并深入了解社会上的不同角色。组织学生认真做好第二届青年奥林匹克运动会的志愿服务工作，展示南财学子风采。充分利用各种资源，深入了解国情民生，关注民生发展，做实事、求实效，在志愿服务中向社会传递“自由、平等、公正、法治”的价值

目标。

六、时间安排

4月20日—5月9日开展社会实践宣讲、动员活动。

5月10日—5月15日学院成立工作组、组建导师团队

5月10日—5月20日组团立项、课题立项填写申报表

5月10日—5月30日学生填写计划表、计划表

5月21日—25日学院初审组团立项、课题立项申报表

6月签订《南京财经大学暑期社会实践资助协议书》、出征仪式、签署《南京财经大学社会实践安全承诺书》

9月团支部、院分团委分别开展“实践归来话感受”主题交流会；学院开展“实践公开课”总结暨表彰活动。

七、组织形式

1.组团立项。各学院组织学生根据“按需设项、据项组团、双向受益”的要求进行组队。团队于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》（见附件一），由队长提交红山学院分团委，学院审核通过后即为院级团队。

2.课题立项。社会调研活动以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为依托，采取课题立项申报制，课题组于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》（见附件三），由课题负责人向红山学院分团委提交申请书，通过后即为院级课题。

3.分散活动。包括暑期专业实习、顶岗实习、海外游学，参与教务处创新训练项目、科研处优秀论文评奖，参与教师课题研究等，要求按照就近就便的原则，鼓励学生投亲靠友、自主联系分散开展社会实践活动。

4.所有参加暑期社会实践活动的学生均需于5月30日前填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践计划表》（见附件四）并交至班级团支部书记，6月2日统一汇总至院分团委审核。社会实践结束后，填写《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》（见附件五，须接收单位盖章），新学期开学后一周内交由各班级团支书汇总后，转交本科生导师评定成绩，最后汇总至院教务科备案。

八、工作要求

1、精心组织、加强宣传。根据我校《关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》和《南京财经大学红山学院关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施细则》，所有在校学生均需参加暑期社会实践活动，参加时间不少于2周，计算学分，并作为学生评先奖优重要参考依据。各辅导员老师、团支书要向各位同学认真传达有关精神。学院分团委等有关部门要认真组织、规划好社会实践整体安排及社会实践活动的新闻宣传方案，组建有力的宣传报道队伍，对实践活动进行全面、及时、深入的报道，尤其是校外媒体宣传，充分展示实践成果，为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。

2、关于组团立项和课题立项，所申报项目应有明确的实践地与实践内容，方案应具有可行性、可实践性。实践时间一般不少于两周。方案应具有时事针对性，能积极围绕当前国家、地区关注的热点、难点问题，鼓励申报人结合自身所学专业特色、结合自身所在家乡经历报送相关选题。

3.及时总结、表彰奖励。活动结束后，学院及时对今年的大学生暑期社会实践活动进行总结。新学期开学后，各团支部需向院分团委提交总结报告；在学院考核、评比的基础上，学校将根据《南京财经大学暑期社会实践活动评奖细则》，评出暑期社会实践工作先进单位、先进团队、优秀社会调研报告、先进个人、优秀指导教师、优秀宣传成果奖，同时，院分团委仍将进行优秀社会调研报告学院内评奖，予以表彰，树立活动典型，扩大教育成果。

附件一：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》 附件二：《南京财经大学2014年暑期社会实践各学院立项申报名额分配表》 附件三：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》 附件四：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动计划表》

附件五：《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》

附件六：《南京财经大学2014年暑期社会实践基地名额分配表》

南京财经大学红山学院

二○一四年四月二十一日

第四篇：南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期“学风建设月”活动方案（本站推荐）

南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期

“学风建设月”活动方案

各班级：

为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，创建具有红山特色的学习型、文化型和创新型校园，根据《南京财经大学学风督导工作实施细则》（南财大学字[2007]27号）的规定和《关于推进教风学风建设的实施意见》（南财大校字[2013]17号）的要求，拟定于10月21日至11月21日在全院范围内开展“学风建设月”活动。现将本次活动的有关事项通知如下：

一、组织领导

1、成立学风领导小组，小组成员同时兼任院学风、舍风督导员，按照《细则》的相关规定，行使职权。其组成人员如下：组长：陈进

副组长：杨华

成员：谢建平高永东朱正飞学工秘书各年级辅导员 请务必严格按照院学风、舍风督导小组的工作要求，每周检查上课情况和宿舍情况，办公室设在学生工作部。同时发挥学生自我教育功能，由团委继续加强院学生干部、党员和党的发展对象参加的文明监督岗建设管理，明确工作职责，加强监督。

二、活动方案

1、筹划准备阶段（10月9日—10月16日）：各班级须按学院统一

部署，制定详尽的学风督导及主题建设方案。具体方案于10月16日下午15：00之前报送学生科。10月16日前，各班级应召开学风建设动员大会，班级召开主题班会，大力营造“学风建设月”的氛围。

2、具体实施阶段（10月21日—11月21日）：各班级根据本班的具体活动方案开展工作。

三、日常管理

1、深入课堂与宿舍。督促辅导员多与任课老师交流，共同整改课堂学习风气，使迟到、早退、旷课、教室用餐、课堂使用通讯工具、课堂睡觉、教室无线上网等现象基本杜绝；督促辅导员加强与物业管理部门的沟通，严格杜绝夜不归宿现象，积极引导学生正确处理宿舍矛盾，消除宿舍安全隐患，营造宿舍学习氛围与文化氛围。

2、关注图书馆等其它公共空间，对喧哗打闹现象、抽烟现象、男女交往失范等违纪或不文明行为要严格制止，并对相关学生进行深入的教育工作。

3、对学习困难、心理困难、经济困难学生予以关心和关怀，特别是对心理存在隐患的学生，要求辅导员及时反映情况，并进行耐心的引导工作，尽量使问题解决在萌芽状态。

四、主题教育

本次学风建设月主题定为“转作风、正学风”。各班级应按照中央和学校的相关要求，根据院党委群众路线教育实践活动的具体部署，结合各班级学生特点，开展丰富多彩的主题教育，创造性开展工作，使主题教育在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价

值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度等方面的引领作用最大化。

具体要求：

1、围绕本次主题，各班级至少要完成一次以上的班级主题活动，形式不限。

2、所有班级活动，必须保留活动材料，包括：视频、照片、文字等等，并在活动结束之后，第一时间将信息上报至学生工作部。

3、各班要全部建立新浪微博，由专人负责，在辅导员老师指导之下开展微博建设工作，并与同学个人微博相互关注，同时，所有班级微博必须与南京财经大学红山学院官方微博相互关注，并鼓励所有同学关注南京财经大学红山学院官方微博；通过微博互动，将本次学风建设月的信息及时上传。

4、学院将统一安排三项主要主题活动：

（1）“最美大学时光”微博展示：以“1张照片（学生正面照）+1段文字说明”的形式，展现广大学生的大学生活感悟，要求体现正气、传递正能量。文字说明格式如下：“，我是××班×××（姓名），我在××××（地点），感悟语（1句话到2句话）”。举例：我是财管1253班陈虹，我在西藏，天地如此辽阔，人生要比天地更辽阔。

本活动要求每位同学都参加，并上传班级微博。所有辅导员老师要将这些照片和说明文字备份，并选择较优的照片和文字说明，上报至学生工作部，以备上传至南京财经大学红山学院官方微博。

（2）星级宿舍评比活动。积极发挥模范宿舍的引领作用，鼓励

全体同学充分利用在宿舍的时间，积极营造良好的宿舍学习和文化氛围。评比获奖宿舍以图片形式进行展览，并上传至南京财经大学红山学院官方微博。

（3）结合第二课堂建设，组织开展“演讲沟通”第二课堂学分认证工作，要求主题积极，充分提升同学演讲能力。

其它学院主题活动，将根据学风建设月工作进展情况另行通知。

五、校内安全

一是继续充分发挥“班级学生安全信息员”工作制度的作用，通过班级安全信息员，发现隐患，及时介入，消除危险。

二是桥头校区要坚持校内交通管制，保证步行街运转正常，加强对校区大门的管理，对车辆进出、人员进出进行一定的管制；逢周五和周末加强312国道值班，确保学生安全出行。

三是严格食品安全检查，杜绝校外饭店在校区内销售外卖等食物，并防止即时食物进宿舍区。

四是密切注意学生宿舍矛盾问题，通过辅导员、物业管理公司等多方的协作，化解宿舍矛盾；严禁宿舍推销等活动，加强宿舍防火防盗工作，切实保障学生人身安全。

六、总结与评比

学风建设是高校育人、树人的核心环节。请各班级高度重视，以此活动为契机，本着求真务实的态度，着力解决好学风建设中存在的突出问题与不足，逐步构建长效的学风建设机制。学风建设月结束后，学院将根据各班级提交的总结汇报材料(必须以文字、图片材料做支

撑，注重措施、过程及成效)开展“学风建设月最佳主题教育”评比。对主题鲜明、富有创新、措施得力、学生参与度高、成效显著的主题教育进行表彰。

第五篇：南京财经大学财政与税务学院

附件一

南京财经大学财政与税务学院

财税专业本科自学考试特色班招生简章

江苏省高等教育自学考试2002年起开考财税专业（独立本科段），我校（院）为主考学校。为帮助应考者提高学业水平，顺利通过自学考试，经江苏省自考办批准，由我院举办财税专业（独立本科段）自学考试助考特色班，面向苏、皖、浙、鲁及周边地区招生。自2002年开设财税专业自考特色班（专升本）以来，已招收考生1000余人。

本助考班的主要特色：一是通过率高。专业课平均通过率达90%以上，数学课通过率达80%以上。二是外语可以换考。不参加外语课程考试者，可以通过“中国文化概论”、“当代中国经济运行”、“税收学”三门课程的考试来替代。三是部分课程可以免考。在专科段学历中已学过且成绩合格的“毛泽东思想概论”和“马克思主义政治经济学”两门可免考自学考试本科段中的“马克思主义基本原理”和“中国近现代史纲要”两门课程；英语专业专科毕业生可以免考英语。四是学习时间灵活。即利用周末时间进行授课，不影响学员的正常工作。

现决定2009年继续招收专科起点财税专业（独立本科段）自学考试助考特色班学员。

一、办学层次和招生对象

本专业为两年制本科，招生对象为国民教育系列（除党校外）大专毕业生，对专科所学专业没有限制。

二、办学性质和学习形式

本班为自考助学性质。按全日制办学模式进行管理，利用周末时间进行上课。

三、毕业证书和学位授予办法

本专业所有课程均采用学分制，每门课程考试合格后，即取得该课程的学分。在专科毕业的基础上，凡取得本专业考试计划所规定的15门课程的合格成绩，累计达到74学分并通过毕业论文答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由江苏省高等教育自学考试委员会发给财税专业本科毕业证书，国家承认其本科学历。

学士学位申请：全部课程考试合格且毕业论文成绩良好以上的本科毕业生，其英语课程和其他学位课程平均成绩达到规定者，可向南京财经大学申请授予学士学位。本专业学位课程为：英语、公共支出管理、税务管理、西方财政学；其中英语要求自考成绩达到70分以上，或者通过国家大学英语四级以上考试或者通过全国公共英语三级以上考试，或者在毕业之后的一年内通过江苏省学位委员会组织的学位英语考试；其余三门专业课成绩平均分要达到70分以上方可申请学位。经学校学位委员会评审通过后，由南京财经大学授予学士学位证书。

四、报考资格与提交资料

国民教育系列大专毕业者（党校大专学历除外）可直接报考本专业。

报名所需资料：

1.国民教育系列大专毕业证书原件、复印件各一份（党校大专学历除外）

2.身份证复印件一份，需核对原件。

3.专科毕业成绩单复印件一份，需加盖教务处红印或人事部门公章。

4.近期蓝底彩色免冠照片1寸、2寸各4张。

5.如有免考课程，需提供相应免考资料。

五、收费标准

按江苏省物价局批准的收费标准执行，学费每人每年4800元，每年交一次。书本资料费550元，第一年一次交清（第一年费用总计5350元）。

六、考试课程共15门：

1．中国近现代史纲要★，2.马克思主义基本原理概论★，3.概率论与数理统计（经管类）★，4.线性代数（经管类）★，5.公共支出管理，6.西方财政学，7.公债经济学，8.国有资产管理，9.税务管理，10.发展税收理论与实践，11.纳税检查，12.公共政策★，13.税务代理与实务，14.社会保障理论与实务，15.英语

（二）★/日语★。

外语若不考，则须换考三门课程（中国文化概论，当代中国经济运行，税收学），考试课程为17门。注：“★”课程为江苏省统一命题课程，使用教材以江苏省教育考试院当次考试前公布的教材版本为准。其余课程则为我校命题课程。

七、考试时间与考试方法

1、本专业各门课程考试均按《高等教育自学考试暂行条例》的规定进行。考试定于每年1月上旬、7月上旬举行，具体考试时间另行公布。

2、相应课程免考按有关免考规定执行。英语专科毕业生可以免考英语，相关专业毕业生所能免考的课程按有关免考规定执行。外语不好者，可不考外语，但须换考上述三门换考课程。

3、各门课程的考试一般采用笔试，考试时间为150分钟。考试不及格者可参加补考，补考费用为每门每次50元。

4、各门课程的考试内容、要求和试题难度及实践环节的内容和考核方法，由各门课程的自学考试大纲规定。

八、报名时间

每年6月1日至8月31日为报名期，额满为止（每年招生名额约200名）。对符合入学资格条件者在9月10日前发放入学通知书。

南京财经大学财政与税务学院

网站：http://csxy.njue.edu.cn

电话：025-83494983

联系人：张老师