贾寨小学班级量化考核办法

第一篇：贾寨小学班级量化考核办法

贾寨小学量化考核办法

贾寨小学班级量化考核办法

为加强学校管理工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。

一、目 的

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

二、考评的内容

根据班级管理一日常规要求，对班级进行以下内容的考核：

（一）、班级管理规范；

（二）、纪律

（三）、搞好校园环境（1）班级文化；（2）、卫生；(四)、两操；

（五）、读书写字；

（六）、唱好歌

（七）、临时任务

三、考评的方式

1、对班级考核实行多级评价方式，即采取由主管校长参与督促、辖下处室直接检查和评价，各处室每周把考评内容的汇总表报给政教处，政教处负责每周的统计和信息反馈。

2、考评以量化为主，实行扣分制，每周满分100分，各班级周得分=100 —考评扣除分 + 奖励分。

3、考核结果作为班级创优、年终教师考核和班主任目标管理考核的重要依据。

四、评分的办法

（一）、班级管理规范【政教处负责执行】（10分）（1）考核标准

1、建立健全班级组织，按时上班会并且有记录。

2、有好人好事登记薄并且有记录。

3、有点名册，按时点名。

4、学校班干部开会按时到会。

5、有学期班级活动计划、总结。

6、经常与学生家长沟通并

政教处

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且有记录。

7、本班新生有入班手续，学生退学及时上报学校。

8、按时进行安全排查并且有记录。

(2)评分标准

1、无班级组织扣0.2分，不按时上班会一次扣0.2分，无班会记录扣1分。

2、无好人好事登记薄扣0.2分，无记录扣0.2分。

3、无点名册扣0.2分，不按时点名扣0.2分。

4、班干部不按时参加会议一次扣0.2分。

5、无学期班级活动计划、总结扣0.2分。

6、无与学生家长沟通记录扣0.2分。被学生家长反映到学校扣1分。

7、新生无手续扣1分，学生退学不及时上报扣1分。

8、无排查记录一次扣0.2分。

(二)、纪律（20分）【政教处负责执行】 A、互敬互爱、文明守纪（10分）（1）考核标准

1、尊敬老师、见面问好、接受老师的教导。

2、上课认真听讲，不交头接耳。

3、课下不在教室里和走廊里大声喧哗、追逐打闹。

4、举止文明，不打架、不骂人、不欺负弱小同学。

5、不勾引校外人员进校打架、骂人、损坏公物。

6、不吸烟、不喝酒、不进游戏厅、不进网吧。

7、按时到校、不逃学、不跳墙头、不夜不归宿。

8、按时值勤、服从值勤人员管理。

9、升国旗集合迅速、动作规范、不拥挤、不说话。

10、服从值勤人员管理。

（2）评分标准

1、不听老师的话一人次扣1分。

2、上课交头接耳、串位一人次扣0.2分。

3、课下在教室或走廊里大声喧哗、追逐打闹一人次扣0.5分。

4、打架、骂人、欺负弱小同学一人次扣2分。

5、勾引校外人员到校打架骂人一人次扣3分。

6、吸烟、喝酒、进网吧一人次扣2分。

7、不按时到校一人扣0.2分；逃学、跳墙头、夜不归宿一人次扣1分

8、不按时值勤一次扣1分。

9、升国旗集合速度慢一次扣0.5分，政教处

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拥挤、说话一人次扣0.5分。

10、不服从教师、值勤人员管理扣0.5分。

B、珍爱生命、注意安全（10分）（1）考核标准

1、上下楼梯不拥挤、不讲头伸出窗外。

2、不携带刀具、易燃易爆物品进入校园。

3、不玩火、不玩电、不做危险游戏。

4、按时到校、离开学校、按时回家。

5、遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。

6、不到校外小摊买东西。

（2）评分标准

1、上下楼梯拥挤一人次扣0.2分，将头伸出窗外一人次扣0.5分。

2、携带刀具、易燃易爆物品进入校园一人次扣2分。

3、玩火、玩电做危险游戏一人次扣1分。

4、不按时到校一人次扣0.1分，不按时离校一人次扣0.1分，不按时回家一人次扣1分。

5、不遵守交通规则，在马路上追逐打闹一人次口0.5分。

6、到校外小摊买东西一人次扣2分。

（三）、校园环境（分25）

1、班级文化（5分）【政教处负责执行】

考核标准

1、板报及时更换布局合理。内容有针对性、实效性。

2、对外展板内容及时更换，有主题思想。

3、课外活动经常开展。

4、教室内各种张贴规范。

5、教室布置新颖有知识氛围。

评分标准

1、不按要求及时更换（两周）板报内容一次扣1分。

2、不认真编排展板内容一次扣0.5分。

3、教室内各种张贴不规范扣1分。

2、卫生(20分)【本项考评总务处负责执行】。

(四)、两操（此项由体卫处和体育教师负责检查记录）。(10分)

（五）、读好书写好字【此项由教导处负责执行】（20分）

（六）、唱好歌【此项由文艺处负责执行】（10分）政教处

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（七）、临时任务【政教处负责执行】（5分）

凡是按时完成由学校布置任务的班级得5分，迟一晌完成得4分，迟一天完成得3分，迟两天完成得1分。

（八）、激励加分

在本学期中，凡各班级学生参加我校和县举办的各种活动对该班给予加分。

1、个人获奖加分。

校级评选的一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。县（局）级评选的一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

2、集体获奖加分。

校级评选的一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。县（局）级评选的一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。

3、鼓励学生检举他人的违纪现象，经查实，扣违纪学生多少分，就奖励检举学生所在班级多少分。

4、得到学校通报表扬一次奖励所在班级0.5分。

5、班级内一月不发生买零食现象，奖励该班级3分.6、班级学生一月内不发生打架现象，奖励该班级5分。

7、彻底清理一次剩饭菜垃圾的班级，奖励该班级2分。

8、班级一月内班级量化考核未被扣分，奖励该班级10分。

9、对具有典型性并且在学校和社会上产生一定影响的好人好事，可酌情加1—3分。

五、奖惩办法

1、定期与不定期检查相结合，检查结果每月公布一次。

2、每月按积分排出名次，颁发流动红旗。

3、每学期评出文明班集体，并给予一定的精神鼓励或物质奖励。

4、对积分累计三次以上倒数第一名的班级和学期末积分后三名的班级，取消该班班主任和任课教师的评优评模资格。政教处

第二篇：小学班级量化考核办法

小学班级量化考核办法

为加强学校德育工作，规范学生行为，营造良好的班风、校风，充分调动班主任工作的积极性，开创班级工作新局面，经学校研究决定，拟订本方案。

一、目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

二、内容

班级常规量化分为出勤、课堂纪律、课间操、卫生、班风班貌五个方面。

三、量化办法

1、由政教处组织每日检查、量化、公布。

2、实行每周一小结，每周一评比。

3、实行日、周、月100分制。

四、量化细则

（一）出勤（30分）

1、要求：

出勤含上课、晚自习。各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到学校。

2、评比办法：

政教处对各班实行每日两次学生人数清查，如实登记。每缺席1人扣0.5分，如有学生请假，各班可将学生假条（必须班主任亲笔签字批假）交政教处核实。

（二）课间操（20分）

1、要求各班组织好眼保健操，对于秩序混乱的班级每次扣0.2分，不做或提前出教室的班级每次扣0.5分。

2、广播体操由值周体育教师检查评分，每天按时交政教处进行统计，凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.5分。

（三）卫生（30分）

1、要求：

教室地面清洁，课桌椅整齐，黑板干净，讲桌无杂物，及时清理垃圾，教室外走廊保持干净。

2、评比办法：

（1）体卫处处组织学生会每日统一进行检查评分；

（2）学校临时检查。

（3）政教处每日统计、公布。

（四）课堂纪律（20）

1、要求：

课堂保持安静、有序，按《小学生行为规范》具体评分。

2、评比办法：

政教处进行学生人数清查时实行课堂评分。每日统计、公布。

（五）班风班貌

1、奖励：

凡好人好事一人次，在该班周平均分加0.2分；班集体好人好事一次周平均分加2分；在各种集体活动中获校级以上表彰的，一次在班级月平均分中加2分，可累计加分。

其中，C班每月平均分加管理鼓励分5分，B班加2分。

2、扣分：

凡学生因严重违纪受学校记过一次处分，按每人次扣班级当月平均分1分；受留校察看处分一人次扣班级当月平均分2分；受劝其退学处分一人次，扣当月平均分3分。（班级主动上报的学生处分不扣分）；班集体受校级以上公开批评一次扣班级当月平均分3分。可累计扣分。

第三篇：班级量化考核办法

张村二初中班级量化考核办法

为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案：

一、学生管理

1、班级纪律、卫生、就餐、就寝、安全，组织活动和好人好事等方面。由各管理教师依有关制度执行。

该方面的奖、扣分情况每周一统计，每月一汇总。每周表彰前6名，颁发“文明班级”牌。每学期按月累计，全校第一名为60分，每低一个名次减2分。

2、班级人数（10分）

（1）以阶段为单位，班级按开学初人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

（2）以阶段为单位，班级按期终人数多少进行排名，人数最多的班级得5分，其他班按名次依次低1分。

3、学生流失率（10分）

各班以开学初核查人数为准，到期末统计，本级段流失人数最少的班级得10分，其它班每多流失1人减0.5分。

二、班主任常规工作的奖、扣分项目：

1、班主任早晨起床后最迟5：25到班，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。

2、班主任三饭后应在铃响前5分钟到班，迟到每次扣0.5分，缺者每次扣1分。

3、班主任晚集认真总结，每次奖1分。缺者，每次扣1分。

4、班主任按要求组织主题班会，效果良好，每次奖2分。

5、集会等大型活动，队形整齐，纪律好，会后所在地卫生保持好的班级按类别依次奖5分、3分、0分。

6、校长每周对在班级管理督查中，周表现突出者奖3分。

以上积分记入每周的班级量化分数。

三、班主任奖金核算办法：

班主任奖金以此分作为依据，同阶段在一起核算。

四、班主任期终个人积分加分办法

1、班主任政务：依据全学期的总核算结果，阶段第一名积10分、第二名积9分、第三名积8分、第四名积7分

2、班主任教绩：

七、八年级评语、数、英、物，九年级评到各科，每学月考试阶段单科第一名积4分，每降一个名次减1分。参评各学科积分之和为班级学月总分。每学期对各学月考试积分进行累计，阶段前两名积6分，后两名积5分。

3、班主任期终个人积分：依据班主任“政务”和“教绩”累计积分之和，占阶段第一名的班主任，每月加10分，占阶段第二、三名的班主任，每月加8分，占阶段第四名的班主任，每月加6分。

第四篇：班级量化考核办法

坪上乡中心学校（校本部）班级

量化考核办法

班级量化考核的对象为学校的一至六年级各班级，量化考核分为“卫生”、“学生出勤”、“ 佩戴红领巾人数”、“两操”、“其他”共五个方面进行，量化考核基础分为50分。每天由值班教师（2人）进行打分，由少先队大队部负责一周一小计，一月一累计，并分别作出结果公示。各项量化考核的细则如下：

一、卫生（总分15分）

⑴教室卫生（5分）

根据教室卫生的打扫；教室门窗是否关好；黑板有没有擦干净；桌椅板凳是否安放整齐等情况酌情给分，最高给5分。⑵环境卫生（5分）

根据环境卫生的打扫及保洁工作情况，酌情给分，最高给5分。

⑶个人卫生（5分）

根据衣着整洁，不留长发、长指甲，常洗澡，手、面部、脖子等部位无污垢等情况酌情给分，最高给5分。

二、学生出勤（总分10分）

1、无学生点名册扣2分，无学生考勤记录扣2分。

2、值班领导查堂，对照《校务日志》，每缺勤1人扣0.5分。

3、升旗、集会、课间操、眼保健等，有无故不不参加的学

生，则每人次各扣1分。

三、佩戴红领巾人数（总分10分）

领导值班，对照《校务日志》，佩戴红领巾人数每少1人扣0.5分。

四、大课间活动（课间操、眼操）（总分10分）

学生集合做到快、静、齐，学生队列不整齐扣2分，做操不认真扣2分，纪律不好（比如同学间相互打闹、讲话）扣3分。

五、其他（总分5分）

⑴学校安排的工作不能按时、按要求完成的，每次扣0.5至3分；

⑵班级财产有损失的，根据财产损失情况扣1至5分；

⑶班级学生有不良行为（比如：打架骂人、赌博、吸烟、牛言蜚语等现象）的每人次扣0.2分；

⑷班级或学生在全校性比赛活动中获第三名的加1分，获第二名的加2分，获第一名的加3分，获乡级奖的加4分，获县级奖的加5分，获市级奖的加6分，获省级奖的加7分，获国家级奖的加8分。（注：获奖加分时，采取各级表彰、奖励累计相加。）

坪上乡中心学校（校本部）

2012年3月1日

第五篇：班级量化考核办法(最新)

曲周一中 班级量化考核办法

为充分调动班主任的工作积极性，促进班级管理的制度化、规范化，提高我校的学生管理水平。根据本我校实际情况，制定本考核办法，考核结果与班主任津贴挂钩。

考核采用扣分制计分，每月总分200分，每周公布得分情况，月底汇总。一、考核内容及扣分细则

考核由年级组、政教处、教务处、体卫处分项进行。

（一）常规管理（80分）

1、班级常规（30分，由政教处、年级组双重考核）⑴请假外出的，每人次扣0.1分。

⑵在校园内不佩戴校牌的，每人次扣0.2分。

⑶班级中有学生迟到、早退、践踏草坪、乱扔垃圾纸屑、乱涂乱画、传看不健康书籍等违纪现象每人次扣0.5分。

⑷穿拖鞋、短裤、吊带背心进入教学区的，每人次扣0.5分。⑸留长发、怪发、染发、戴耳钉、首饰等现象每人次扣0.5分。⑹将手机带入校园或在教室、宿舍给手机电池充电的，每人次扣1分。⑺班级中有男女生有过分亲昵行为的，每次每人扣3分。

⑻班级中学生出现旷课、抽烟、喝酒、翻墙、打架、上网、顶撞辱骂老师、故意破坏公共财物、违规使用电器等违纪行为，经查实后每人次扣3分。

⑼班级中有学生毁坏公物现象，除照价赔偿外，视情节轻重，每人次扣1—3分。⑽上课期间未进入教室，在校园内走动、打球或在服务中心滞留的，每人次扣1分。⑾午休期间在教室滞留的，每人次扣0.5分。以上各项按月累计扣分，扣完为止。

2、两操（15分，由体卫处、年级组双重考核）

根据上操人数、队列队形、精神面貌每天评出：优秀、合格、不合格三个等级。优秀记1分，合格记0.5分，不合格记—1分，月底累计，第一名得15分，依次按比例折算。

3、卫生（15分）

⑴室外卫生（5分），由体卫处考核。

⑵楼道、教室内卫生（10分），由年级组考核。

以上两项，每天评出：优秀、合格、不合格三个等级。优秀记1分，合格记0.5分，不合格记—1分，月底累计，第一名得满分，依次按比例折算。

4、团队活动（5分，由政教处、年级组考核）

积极参加学校、政教处、团委、学生会、年级组组织的各项活动，每缺一次扣2 分。

5、用水、用电（5分，由年级组、督查室考核）

班级中出现不按时关灯（包括楼道灯）、电扇现象，每次扣1分。第4、5项按月累计扣分。

6、自习纪律（10分，由教务处、政教处、年级组考核）

本项内容由教务处、政教处、年级组不定期抽查，评出：优秀、合格、不合格三个等级。优秀记1分，合格记0.5分，不合格记—1分，月底累计，第一名得10分，依次按比例折算。

（二）宿舍管理(70分)

1、两休纪律（30分）

每天在不同的时间段，分别由宿管员、政教处对两休纪律进行督查，评出优秀、不合格两个等级（如果一天检查多次，不合格次数累计），优秀记1分，不合格记—1分，月底累计，第一名得30分，依次按比例折算。

2、内务评比（20分）

每天由政教处对内务进行检查，评出：优秀、合格、不合格三个等级。优秀记1分，合格记0.5分，不合格记—1分，月底累计，第一名得20分，依次按比例折算。

3、行为习惯（20分）

每天由宿管员、政教处对学生的行为习惯进行检查，有下列情形之一者扣0.5分：①熄灯前未回到宿舍的； ②上操铃响前2分钟，上午、下午第一节课预备铃响前未离开宿舍的；③把饭菜带入宿舍楼内的； ④上课期间逗留宿舍或没有假条私自回到宿舍者；⑤私拉乱接电线的；⑥有其他违规行为的。

（三）就餐纪律（10分）

凡有下列情形之一者扣0.5分：①提前就餐的；②把餐具带出餐厅的；③乱倒剩饭菜的；④饭后未把餐具放入餐车的；⑤有其他违规行为的。

（四）班主任日常工作（10分）

1、班级工作计划、总结不按时上交，每次扣2分。

2、不按时召开班会、或开会敷衍了事，每次扣1分。

3、年级组以上组织的会议，迟到一次扣0.5分，缺席一次扣2分。

4、班主任跟操:班主任每周跟操应不低于四次，低于四次者，每缺一次扣1分。

（五）考试成绩（30分，由年级组考核）

根据当月的月考、期中或期末考试成绩，班级综合成绩第一名得30分，每降低一个名次减0.5分；特长班成绩得分取平均值。

班主任积分计算办法： 根据以上各项考评对各班进行累计积分，年级内排队，若第一名为普通班，则积分不做调整；若第一名为实验班，则对普通班积分加以调整，调整幅度为：实验班第一名与普通班第一名的分差。

二、值周评价

新学期，学校将实行班级轮流值周制度，政教处、年级组、督查室将对各班值周情况进行综合评价，分为优秀、合格、不合格三个等级。获得“优秀”的班级，将在本月的班级考核中加6分；获得“合格”的班级，将在本月的班级考核中加3分；获得“不合格”的班级，不加分。

三、年级奖励

根据工作表现，年级组对表现突出的班主任给予2—10分的奖励。

四、加分说明

1、班级在省、市、县（区）各项竞赛活动中获奖的，第一名加8、6、4分；第二名加6、4、2分；第三名加4、2、1分。

2、班级中学生在学科竞赛、运动会中获奖的，国家级加8分；省级加6分；市级加4 分。

3、积极配合学校工作，代表学校参加各项活动的，每次加3分。

4、班级中出现好人好事，受到学校通报表扬或被报纸、电台报道的，年级内的加0.25分；校级的加2分；市级的加4分；省级加6的分。

5、向校报提供稿件并被采用的，每篇加0.5分（最多加5分）。

6、在学校组织的各项活动评比中，荣获集体一等奖的加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。

五、班主任津贴的发放

班主任津贴分为两部分：固定津贴（280元）和浮动津贴（70元）。根据考核结果，月底由年级组累计积分，班主任津贴计算公式为：

个人月积分

班主任津贴 == 280元 + ———————————× 70元

本年级班主任月平均得分

本办法自公布之日起执行。

曲 周 县 第一 中学

政教处

二0一0年七月十八日