领导蹲点联系班级制度

第一篇：领导蹲点联系班级制度

苍溪县唤马镇小学校 蹲点领导联系班级制度

一、指导思想

为进一步完善学校内部管理制度，加强教育教学管理的力度，增强管理的覆盖面、及时性、实效性，切实提升学校的教育、教学质量，发现问题，研究问题，解决问题，细致周密，环环紧扣，科学有序。确保学校各项工作健康、快速发展。

二、主要职责

1、每周与所蹲点的班级班主任进行一次以上的交流、座谈，了解、指导班级工作，协调解决存在的问题，了解教师的思想动态，汇报并帮助解决教师在工作和生活中遇到的实际困难，每学期为蹲点包班解决一个实际问题。

2、收集包班蹲点教师提出的意见，梳理一条建设性的建议并向校长汇报。

3、实时监控包班蹲点的教学质量，每月至少到蹲点班级听一节课，并与授课老师交流教学心得，不定时抽查教学常规执行情况。蹲点领导要确定自己分管班级的帮教对象，有针对性地对学生进行辅导帮教。

4、每月检查一次蹲点包班卫生状况及安全工作，及时予以评价，发现问题及时整改。

5、每周到蹲点班和学生一起上一次操，了解学生的身体状况。

6、每位蹲点领导对自己分管的班级负领导责任，在班级管理过程中出现的责任风险与班主任共同承担、荣誉与班主任共享，同时指导班主任做好班级管理工作。

第二篇：领导联系学校制度

遂安分府发【2008】17号

遂宁市安居区分水镇人民政府

领导联系学校制度

为了认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》，进一步巩固两基成果，促进义务教育均衡发展，根据《四川省人民政府教育督导团关于做好“两基”巩固提高复查工作通知》精神，强化基础教育中的政府行为，加大对教育的管理力度，增强学校工作的向导性，掌握我镇教育发展进程中的主动权，把义务教育发展纳入我镇社会主义新农村建设规划，全面贯彻党的教育方针，推动素质教育的发展步伐，确保“两基”不断升位，积极创建“义务教育示范镇镇”工作，经研究，建立本制度。

一、党委、政府领导联系学校分工

1．分水镇中学：谭友林

2．分水镇小学：简正富

3．兴旺小学：张廷安

二、工作制度

1．成立分水镇教育教学管理领导班子，由镇长任组长，分管领导，文办助理员为副组长负责配合上级教育行政主管部门统筹本镇教育事业的发展，搞好布局调整，积极改善学校的办学条件。

2．检查督促党的教育方针，“两基”工作升位，在学校贯彻落实 情况。

3．协助学校抓好干部，师资队伍建设。

4．确保教师工资按月足额发放；确保中小学生公用经费落实；解决好教职工医疗、养老保险；设立贫困学生救助基金会；化解学校债务。

5．把义务教育发展纳入社会主义新农村建设规划，做好布局调整，消除D级危房，促使镇义务教育均衡发展。

6．负责组织适龄儿童少年入学，力争达到上级规定指标，关注“留守儿童”学生。

7．抓好校园周边环境，村组社区建立关心学生健康发展，监护 人教育能力制度；维护所辖范围内学校治安，安全和正常教学秩序。

8．每月至少一次深入学校组织学习“义务教育法”，召开“两基”升位有关会议，定期研究义务教育工作。

9．调查了解学校两基升位工作现状，针对工作中的薄弱环节提出整改意见。

10．了解干群关系，倾听群众呼声，协助学校做好教职工的思想工作，协助学校制度发展规划，增强学校工作向导性。

三、本制度适用于2008-2011年

遂宁市安居区分水镇人民政府

二00八年九月二日

主题词：领导联系制度

发：镇直各部门，各中小学，各村委会

分水镇党政办公室2008年9月2日（共印30份）

第三篇：党支部联系班级制度

“党支部联系班级、党员联系学生”工作制度

为了深入贯彻落实 53号文件精神，努力建设变化变革、敢于担当、务求实效的党组织和党员队伍，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的模范先锋带头作用，结合学校实际，经校党委研究决定，特制定 “党支部联系班级，党员联系学生”工作制度。

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校育人这个中心，深入贯彻落实自治区第八次党代会关于以“改革创新精神全面加强和改进党的建设”的根本要求，不断探索新时期学校党建工作的新途径和新办法，为进一步深化学校教育教学改革，提高办学质量，为社会输送合格的实用技能型人才而努力奋斗。

二、具体规定和要求

1、各党支部每年至少要与一个以上教学班经常保持联系，在调查研究的基础上指导班级和团支部开展工作，以活动为载体，从思想上、组织上及作风上带动班级团支部工作，增强班集体和团支部凝聚力和战斗力，充分发挥共青团作为党的助手和后备军作用。

2、各党支部至少要与所联系的教学班中的三个学生，尤其是“差下生、贫困生”经常保持联系，并指定有经验的党员对所联系的差下生进行交心谈心和教育转化工作，对贫困生进行必要资助。对支部联系的学生责任到党员，工作有记录，工作效果评价有依据。

3、年终校党委按要求组织人员对各支部进行考核，并将考核结果作为年终先进党支部和优秀共产党员评选的重要依据。

三、考核与奖罚

每年初签订各支部党建目标管理责任书时，将“党支部联系班级，党员联系学生”纳入责任书中，年终把这项工作列为重要内容进行考核。在年终先进党支部和优秀共产党员的评选中实行一票否决制，即对没有按校党委要求认真组织开展“党支部联系班级，党员联系学生”或经考核这项工作效果不佳，没有达到要求的支部和党员，不能评为先进党支部和优秀共产党员，对工作业绩较差的党支部进行通报批评。

第四篇：党员联系班级制度

**学院设计艺术系学生党员联系班级制度

1、主要职责

（1）宣传党和国家的方针政策，及时通报学校各项事业建设发展情况及重要举措。

（2）了解和掌握学生的思想动态及学习和生活状况。重点关注新主、毕业生、特困生和需要心理帮助的学生；把握学生关心的热点、难点、重点问题，努力做好释疑解惑工作；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；反映或协调解决学生反映的突出问题和需要，为学生排忧解难。

（3）配合辅导员（班主任）的工作，配合教职工教书育人、管理育人、服务育人的工作。

（4）开展思想信念教育、民族精神教育和社会注意荣辱观教育，推进思想政治教育长效机制建设。尊重学生，关心学生，坚持教育学生与服务学生相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，为大学生健康成长创造良好条件。

2、具体要求

（1）以党支部为单位进行联系，原则上每个党支部派2名学生党员联系一个班级。

（2）每名学生党员在每学期内参加班级活动1—2次；与所联系班级的班主任交流班级情况不少于2次； 进学生宿舍走访、交谈累计不少于4次。

（3）联系党员如发现重要或者特殊情况应及时向班级所在党支部反馈，及时消除隐患。

（4）党员干部应以自己成长经历指导、引导学生树立正确的思想信念、端正学习态度，帮助学生处理好成长过程中学习、生活、择业、交友等方面的问题，帮助他们健康成长成才。

（5）要以正确的思想引导学生，以高尚的情操感染学生，以模范的行为带动学生，以出色的工作影响学生，将育人工作贯穿与言传身教之中，进一步增强服务意识和责任意识。

设计艺术系党总支

第五篇：班级联系制度

文学院2010届毕业班联系制度

为进一步加强对2010届毕业生的管理，同时确保就业信息的顺利传达，以更好地为即将毕业的同学服务，我院特制订2010届毕业班联系制度。

一、组建院班两级就业工作队伍

成立10年学院毕业生就业工作领导小组，由院党委书记任组长，以院长、副书记、教学副院长、行政副院长、办公室主任、团委书记等为领导小组成员，领导开展全院就业工作。同时成立院就业工作办公室，团委书记任办公室主任，以各年级辅导员为成员，具体负责就业工作，形成党委、行政统一领导，职能部门协调一致，全院齐抓共管的学生就业的工作机制。明确就业工作人员的岗位职责，把责任落实到人，实现层层有人做工作，处处有人负责任。

二、就业工作领导小组职责：

1、全面掌握所联系班级学生情况，确保毕业班级各项事务稳妥、有序的全面开展；

2、指导10届辅导员做好毕业生思想政治工作；

3、协助宣讲有关毕业及就业形式与政策，鼓励引导学生自强、自信、积极向上。

4、积极组织研究并贯彻执行毕业班就业升学工作方案。

5、定期与不定期走访10届学生宿舍，掌握学生思想动态，帮助学生解决实际困难。

6、积极收集就业信息，协助就业专职人员做好毕业班推荐工作。

7、防止意外事故的发生，参与处理各种突发事件。

三、就业工作专职人员职责：

1、在2009年暑期核实毕业班学生联系方式，并及时更新。

2、以班级为单位建立QQ群与飞信群，方便就业信息的及时传达到位。

3、要求学生将用人单位的招聘信息张贴在学院学生工作信息栏内、学生学生宿舍通知。

4、如有紧急招聘信息，则采取电话通知的方式，务必通知到个人，保证有效信息传达的最大化。

5、安排已经推荐免试成为研究生的同学任信息联络员一职，由他们轮流担任毕业班辅导员助理，协助开展就业升学工作。

6、组织10届各班委开展好毕业生文明离校的各项工作。

7、及时向院就业工作领导小组汇报毕业班情况。

文学院 2009年5月