2015年平顶山技师学院平顶山高级技校招聘教师公告

第二篇：2015平顶山招聘教师考试

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一、2015平顶山招聘教师考试幼儿和教师的相互作用

2012-01-14 13:43 作者：河南华图来源：华图教育点击：次

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考点5 幼儿和教师的相互作用

1.幼儿的发展要靠个体因素与环境相互作用

幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素。先天因素主要指遗传素质。遗传素质的差异可能带来幼儿发展上的差异，但一般来说，正常幼儿的遗传素质差异并不是很大的，对幼儿的发展也不起决定作用。

后天因素是幼儿自身的全部先天因素与环境相互作用的产物，与遗传素质相比，后天因素具有极大的可塑性。比如，幼儿的身体强健程度、智力水平、个性等等。

环境因素是影响幼儿发展的不可缺少的外部因素。它包括幼儿所在的环境中一切影响其发展的外部条件。如家庭条件，幼儿园教育质量，幼儿的生活环境状况，等等。

2.幼儿与环境的相互作用是在活动中实现的(1)活动是幼儿发展的基础和源泉

幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程就是“活动”。幼儿园里每天进行的各种活动，如体育活动、生活活动、游戏等等，都是幼儿与环境中的不同对象(如玩具、老师、同伴等等)，进行相互作用的过程，没有这些活动幼儿是不可能发展的。

(2)幼儿的活动

幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类。内部活动是指不可见的幼儿的生理、心理活动，外部活动指可见的幼儿的实践活动。内部和外部的活动实际上是不可分割、交融在一起进行的。无论哪种活动，幼儿都是活动的主体。

①幼儿的生理活动。幼儿的生理活动是满足身体的发展需要的最基本的活动，它无时无刻不在幼儿的身体内部进行着。

②幼儿的心理活动。幼儿自己作为心理活动的主题，在作用环境的同时，他必须自己去观察、理解、记忆、思考、作出判断，靠艰苦的联系和长时间的经验去学习语言等。幼儿心理活动虽然是内部活动，但常常有可见的外显行为，如幼儿情绪愉快时就会又唱又跳、计算时常用手的动作来帮助思维等。

③幼儿的实践活动。幼儿的实践活动主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统和进行的最富有发展价值的综合性活动。

二、平顶山招聘教师考试幼儿与教师的相互关系

2012-01-14 13:42 作者：河南华图来源：华图教育点击：次

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考点4：幼儿与教师的相互关系

教师与幼儿的相互关系是影响教育效果的最重要的因素。基于上述的儿童观，可以从两个侧面来理解这一相互关系的特点。

一个侧面是从社会大范围来看，幼儿和教师都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼儿年幼弱小，但这丝毫不影响这一平等关系。这种平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系，是幼儿和教师相互关系的基础。

另一个侧面是从幼儿园小范围来看，幼儿和教师的关系是“师生关系”。社会保障幼儿地位和权利的责任具体化为教师的义务和职责，教师成为幼儿生存、发展、学习等权利最主要的维护者，幼儿则是被保护者;教师作为成熟的社会成员，是代表国家意志的教育者，幼儿是身心均不成熟的、正在发展中的社会成员，是受教育者。在这个意义上，教师和幼儿又不可能是完全平等的。

三、平顶山招聘幼儿教师考试幼儿教师的素质

2012-01-14 13:40 作者：河南华图来源：华图教育点击：次

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考点2：幼儿教师的素质

我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿教师应当“热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职责，身体健康。”这是国家对幼儿教师素质的要求。这些要求大致可分为教师的思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质等三个方面。

1.幼儿教师的思想品德与职业道德素质

忠诚于社会主义教育事业，是最基本的、也是最重要的思想品德素质，是幼儿教师职业道德的基本原则。热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼教事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。

2.健康的身心素质

没有健康的身体不可能搞好幼儿教育工作，这是没有异议的。而要搞好幼教工作，为人师表，幼儿教师的情感、个性、性格、行为方式等心理素质也同样重要。

3.幼儿教师的能力素质

作为幼儿教师，最基本的最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用，因此有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力就成为教师必备的素质。

四、平顶山招教考试幼儿教师的地位、权利和义务

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2012-01-14 13:38 作者：河南华图来源：华图教育点击：次

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考点1：幼儿教师的地位、权利和义务

根据1993年10月颁布的《中华人民共和国教师法》和1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》的精神，幼儿教师是在幼儿园履行职责、对幼儿身心行特定影响的专业教育工作者，担负着培养社会主义事业的建设者和接班人、传播精神文明、提高全民族蘸素质的历史使命。

我国幼儿教师的权利有：

(1)进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利;

(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利;

(3)指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利;

(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利;

(5)参与幼儿园民主管理的权利;

(6)参加进修或者其它方式的培训的权利。

我国幼儿教师的义务是∶

(1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

(2)贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务;

(3)按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动;

(4)关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展;

(5)制止有害于幼儿的行为或其它侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象;

(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

五、2012平顶山招聘幼教幼儿教育学考点提示

2012-01-14 13:35 作者：河南华图来源：华图教育点击：次

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这一部分知识包括幼儿园中幼儿教师与幼儿的相互关系，其中幼儿教师的素质、教师的“教”和幼儿的“学”、促进教师与幼儿相互作用的策略为常考知识点。在历年考试中，本部分多以简答题的形式出题考查，考生在复习时需要在理解的基础上掌握相关知识。

考点提示

知识点考点

常考题型

考查频率

难度系数

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幼儿教师的地位、权利和义务

幼儿教师

质

幼儿教师必备的能力

幼儿与教师的相互关系

幼儿和教师的幼儿和教师的相互关系相互作用

教师的“教”和幼儿的“学”

促进教师与幼

名词解释、简答题、论述题

填空题、简答

高频

儿相互作用的策略题、论述题

★★★

高频

★★★

填空题、简答题

一般

★★

简答题

一般

★★

题、简答题

选择题、填空题、简答题

一般

★★ 幼儿教师的素

选择题、填空

高频

★★

填空题、简答题

一般

★★

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第三篇：2017年平顶山市直教师招聘138人考试公告

为加强我市教育系统师资队伍建设，依据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部2005年第6号令)和省委组织部省人社厅《关于印发<河南省事业单位公开招聘工作规程>的通知》(豫人社[2015]55号)精神，经市政府同意，决定面向社会公开招聘教师138名(具体岗位设置见附件1)。现制定如下招聘简章：

一、招聘原则

坚持德才兼备的选人标准，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则和“有编制、有岗位、有计划”的要求，严格按照工作程序，面向社会公开招聘。

二、招聘对象、范围和条件(一)招聘对象和范围

具有中华人民共和国国籍、全日制普通院校本科及以上学历尚未就业的毕业生。特殊专业(数控技术、机械加工、汽车钣金、汽车喷涂、汽车底盘、汽车发动机、汽车空调)、校医、幼教(学前教育)可放宽至全日制普通院校大专及以上学历。

(二)报考人员资格条件

1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，热爱教育事业;2.具有现代教育理念，品德高尚，能胜任教育教学工作;3.具有相应层次的教师资格证(特殊专业暂不限教师资格证，要求两年内必须取得教师资格证;初中阶段会计、校医不限教师资格证，须分别具备医师资格证书和会计从业资格证书);4.师范类专业考生报考岗位须与毕业证标注的所学专业相同相近;非师范类专业考生报考岗位须与教师资格证书标注的学科一致;5.年龄在30岁以下(1987年1月1日以后出生)，具有硕士研究生以上学历的人员年龄可放宽到35岁以下(1982年1月1日以后出生);6.身体健康，符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》所规定的条件;7.现役军人、在职公务员、在编事业单位工作人员，不得报考;8.有下列情形之一者也不得报考：

中公教育

⑴曾受到刑事处罚、劳动教养的;⑵曾被开除学籍的;⑶涉嫌违法违纪正在接受审查尚未作出结论的;⑷曾因提交虚假材料，被记入招聘(录)工作不良行为纪录的;⑸有其他不符合应聘资格条件的。

三、招聘工作程序(一)发布信息

在《平顶山日报》、《平顶山晚报》发布招聘信息，在平顶山市人力资源和社会保障局网站、平顶山市人事人才网站、平顶山市干部考试中心网站、平顶山市教育局网站发布招聘简章。

(二)报名

报名采用网上报名，现场确认的办法进行。

1.网上报名时间：2017年6月2日8:00至6月8日17:00，报考人员登录平顶山市教育局网站，进行网上报名。确认提交信息后考生本人按要求进行现场确认。

2.现场确认时间及地点：2017年6月10日至6月12日(8:00—16:00)在平顶山市招办服务大厅(平顶山市光明路南段与姚电大道交叉口西南角)进行现场确认。

3.现场确认提交材料：考生本人持网上打印的《报名表》、有效身份证、毕业证、学位证、教师资格证或从(执)业资格证、就业报到证原件及复印件各1份。2017年应届毕业生如还未取得以上全部证件的，须提交相应的证明材料：①学校出具的学历、学位、专业证明;②学校核发的就业推荐表(含学校盖章的学习成绩单);③从“中小学教师资格考试网”合格证查询系统打印的《教师资格考试合格证明》。须于2017年7月31日前提交国家承认的学历证书、学位证书和教师资格证书原件。

4.缴费与指纹、图像采集。通过资格审查后缴报考费60元，在报考现场进行指纹和图像采集。

中公教育

5.报考岗位要求。考生报考时只能选择一个岗位，报名人数(以通过现场确认人数为准)与各拟聘用岗位人数的比例不低于3:1，达不到比例要求的，相应核减拟聘用岗位人数。核减后仍达不到比例要求的，该岗位不再招聘，招聘计划调整到其他专业。该岗位报考人员可重新报考符合报考条件的其他岗位，不符合条件或不愿意改报的，退还所缴报名费。

(三)笔试加分政策

凡具备下列情形之一并提交《平顶山市2017年公开招聘市教育局直属学校教师加分申请表》(见附件2)和需要提交的必备材料的，笔试成绩加5分。

1.根据市委办公室转发《市委组织部等六部门关于进一步加强和改进大学生村干部工作的实施意见的通知》(平办[2013]10号)，参加“大学生村干部”计划，在农村任职满2年以上考核合格的考生(截止时间2017年6月1日)，须提交服务地省辖市组织部门出具的证明材料;2.根据《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)，服务期满考核合格的参加国家志愿服务西部计划、我省志愿服务贫困县计划、“三支一扶”计划的考生(截止时间2017年6月1日)，须提交服务地省辖市相关考核证明材料;3.根据省教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办《关于印发河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知》(豫教师〔2009〕82号)，特岗教师3年服务期满考核合格后，可享受《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》规定的各项优惠政策，特岗教师3年服务期满考核合格的考生(截止时间2017年6月1日)，须提交《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》原件及复印件。

4.其他符合加分政策的考生(期满截止时间2017年6月1日)。(四)资格审查

本次招聘工作，资格审查贯穿于公开招聘的全过程。考生提交的信息和提供的有关材料必须真实有效，不符合应聘条件的，一经发现并查实，取消应聘资格。

(五)考试分类

中公教育

1.特殊专业类(数控技术、机械加工、汽车钣金、汽车喷涂、汽车底盘、汽车发动机、汽车空调)：采取专业技能测试+笔试+面试方式进行，专业技能测试主要测试与报考岗位相关的实践操作技能，笔试内容与普通专业考生笔试、面试时间相同。申报特殊专业类的考生须全部参加专业技能测试和笔试。

2.普通专业类：采取笔试+面试方式进行。(六)考试 1.笔试

笔试内容：教育公共基础(教育学、心理学、教育法律法规、教学教法、新课改理论知识、师德与个人修养等从事教师职业应具备的基本知识)和行政职业能力测验。

笔试方式采取统一命题、统一组织、闭卷考试的方式进行。笔试满分为100分，分两场时间进行，第一场考试内容为教育公共基础知识，分值60分，时间90分钟;第二场考试内容为行政职业能力测试，分值40分，时间60分钟。笔试时间半天，以准考证标注的时间、地点为准。

报名通过资格审查的考生，在指定时间内登录招聘系统打印准考证。考生笔试时携带本人有效身份证、准考证方可进入考场。2.面试

特殊专业按照“专业技能测试成绩×40%+笔试成绩×30%”分学科由高分到低分按照1:3的比例确定面试人选，普通专业按照笔试成绩分学科由高分到低分按照1:3的比例确定面试人选。如低于此比例，经市招聘教师工作领导小组研究后，可适当降低开考比例，如降低后仍达不到1:2比例的，招聘名额递减直至取消该学科的招聘计划。

进入面试范围的考生，面试资格复审时本人需携带有效身份证、毕业证、学位证、就业报到证、教师资格证或从(执)业资格证、笔试准考证的原件及复印件各2份(A4纸)，进行资格复审，通过资格复审后领取《面试通知单》。考生未按规定时间、地点参加资格复审或审查不合格者，或提交的信息和有关材料不真实的，一经发现并查实，取消面试资格。

面试满分为100分，主要考察考生的仪表举止、教师基本素养、学科知识、语言表达能力、综合分析能力等。3.成绩计算

中公教育

普通专业考试总成绩(精确到小数点后三位，第四位按四舍五入计入成绩)﹦笔试成绩×50%+面试成绩×50%;特殊专业考试总成绩(精确到小数点后三位，第四位按四舍五入计入成绩)﹦专业技能测试成绩×40%+笔试成绩×30%+面试成绩×30%。(七)体检和考核

根据考试总成绩，分学科由高分到低分(总成绩并列的以面试成绩高的优先)等额确定参加体检人员。体检按照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》规定执行。体检人员名单和体检时间在指定网站发布，报考者登录招聘系统打印体检通知单。

体检合格者确定为考核对象。考核对象提交档案、有效身份证、教师资格证或从(执)业资格证、毕业证、学位证、就业报到证等相关证件原件参加考核。

四、聘用及待遇

考核合格人员确定为拟聘用人员，名单在指定网站公示7个工作日。公示无异议的，由用人单位填写《平顶山市事业单位公开招聘人员名册》和《平顶山市事业单位公开招聘人员备案表》，按公开招聘有关规定办理相关手续。用人单位与拟聘用人员签订《河南省事业单位聘用合同》，在市人才交流中心实行人事代理。新聘用人员实行试用期制度，试用期一年，试用期满考核不合格者，取消其聘用资格。

五、纪律与监督

1.本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。

2.对违反公开招聘考试纪律的应聘人员，参照《公务员考试录用违纪违规行为处理办法》(中华人民共和国人力资源和社会保障部第30号)处理，对招聘工作中存在不诚信情形的应聘人员，纳入事业单位公开招聘违纪违规与诚信档案库。对违反工作纪律影响招聘工作的人员，将按照相关规定给予严肃处理。

3.应聘人员在应聘期间要及时了解招聘网站发布的最新信息，并保持所留联系电话全天24小时通讯畅通，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。

4.为维护招聘工作的公正性、严肃性，欢迎社会各界予以监督。

中公教育

第四篇：平顶山学院广播电台简介

校园广播，校园生活亮丽动人的风景线；校园广播，象牙塔下展示自我的舞台。梦想在这里飞扬，青春在这里荡漾。

平顶山学院广播电台是校园内的宣传机构之一。成立于1994年，始建于哈师大的江南校区。为适应工作需要，在校党委宣传部的亲切关怀的具体领导下，平顶山学院广播电台开通了校园调频，同时在2002年将大部分迁至松北校区。初期，广播电台条件简陋，经过各方面的努力，广播电台调频节目正逐步向正常化和正规化迈进，一个个有着自我特色，能展现当代大学生风采的精品栏目如雨后春笋般成长起来。现在的校园广播电台成为平顶山学院重要的宣传媒介和阵地。

平顶山学院广播电台自成立以来，在党宣的领导下，始终以“丰富校园文化生活，服务广大师生员工”为宗旨。传承师大精神，弘扬时代旋律。作为校内的宣传喉舌，它密切配合学校的中心任务开展工作，在宣传党的方针政策、传播校园新闻信息、推进校园精神文明建设、弘扬校园文化和营造高雅校园氛围等方面做出了应有的贡献，被同学们亲切地称为“我们的空中天使”。

哈师大广播电台现下设播音部、记者部、编辑部、办公室、外联部、网络技术部六个部门，是个庞大、团结、奋进的集体。每周播音6天（周一至周五，周日）。各部门之间分工有序，团结协作。播音部主要担任各档节目的播报。记者部承担早间新闻播报、晚间一档节目的制作、播出和校园新闻的采集工作。编辑部是负责每周播出节目的稿件，并担任节目的导播，是将直播间内的声音传遍校园并协调节目节奏的重要环节，是一个默默无闻、辛苦奉献的部门。办公室是哈师大广播电台的总后勤，负责协调各部工作，对电台成员进行量化考核，接收节目稿件。网络技术部负责网站的管理工作，直播间电脑的维护，日常节目和音频的录制及制作。外联部组织策划一些大型活动和活动资金以及电台日常支出的保证。六个部门密切配合，充分发挥广播电台的舆论作用，力图为广大同学在紧张的学习工作之余营造一个轻松、和谐的环境。

为了使广播更加贴近学生生活，能够更大程度的为同学们服务，广播电台积极开拓思路，多次改版，使节目内容日趋丰富，编排也更加趋于合理。广播电台现设主要节目有：《红旗谱》、《永恒的坐标》、《音乐季候风》、《科技之光》、《文采飞扬》、《视听之巅》、《English Garden》、《文化之旅》、《阳

光生活》、《情感世界》、《综艺百分百》、《校园晨风》、《师大会客厅》、《现在读报》、《校园内外》等节目。每个栏目又下设多个版块，内容充实丰富，范围广泛。另外，配合校内重大活动的宣传和校内各院系各部门的宣传工作需要，广播电台还及时制作并播出各类专题节目、各类重要消息、通知等。节目安排既重视突出新闻是广播宣传的主体，又力求兼顾当代大学生听众的不同口味，体现栏目与内容的丰富性及多样性，提倡一种健康高雅的艺术品位，营造一份浓重的校园文化氛围。

为了开拓视野、宣传自身、扩大影响，哈师大广播电台经常组织各类校内外活动。作为校园最重要的媒体，它还深入校园各院系和社团活动，并经常参与配合学校的大型活动。电台内成员在院系的大型活动和比赛中均有出色的成绩。哈师大广播电台也经常与省内各个电台、电视台举行联谊活动，通过双方的积极配合与协作，共同做出了一些深受广大师生喜爱的广播节目，同时受到各电台、电视台各专业人士的好评。另外，哈师大广播电台的所有成员在深化业务水平的同时，也培养了组织协调能力和团队协作精神。在全省播音与主持工作的岗位上，经常能看到他们的身影，黑龙江人民广播电台、哈尔滨经济广播电台、哈尔滨电视台等媒体都有我校广播电台输送的大批的优秀播音员、主持人。

一届又一届的校园广播人，用自己的辛勤劳动和美好青春点亮了象牙塔里那来来去去年轻的眼神。我们有年轻的热情，更有年轻的执着。在广播电台这个团结、高效的集体里，有认真负责的监制，经验丰富的播音，踏实能干的编辑，思维活跃的记者„„我们是为了配合学校的各项工作开展宣传工作，也是为了丰富同学们的课余生活，让电波为我们的青春架起一座沟通的桥梁。

哈师大广播电台代表的是学校的声音，传达的是同学们的心声。我们愿意倾听来自各方面的不同声音，我们也希望我们的“声音”能得到您的聆听，这将是对我们的最大嘉奖。在未来的日子里，希望能够不断地以新的面貌，努力为校园里的师生提供更多更好的有价值的精神食粮，为进一步繁荣校园文化做出我们应有的贡献。也希望将来能有更多的同学加入哈师大广播电台这个集体。在这个青春蓬勃、活力无限的舞台上展现风采、发挥特长、锻炼能力、服务师大校园，传播文明风貌！

回首过去，展望未来。有了广大师生的支持和全体成员的共同努力，相信未来充满希望，哈师大广播电台一定会再创辉煌！

第五篇：平顶山学院省级三好学生

平顶山学院省级“优秀三好学生”

申请材料

院系：计算机科学与技术学院班级：10级计科一班申请人：王锦锦

时间：2013年6月19日

王锦锦，女，中共党员，计算机科学与技术院10级计科（1）班学生。曾任计科院第二团副，现任10级计科团支书，12级计科班主任。现在申请省级三好学生，现将我自己的情况汇报如下：

一、思想篇

自升入大学以来，我就以一名党员的标准严格要求自己，旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，入校后我就向党组织递交了入党申请书。平时，我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过团课党课的进一步学习，我的入党思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为我积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。现在，作为一名正式的中共党员，积极、认真学习实践科学发展观，并将其应用到班级工作之中。同时，我关注时政,时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。

二、工作篇

在工作方面，我始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。从大一入学开始，我就担任10级计科一班的团支书。在大一作为一名组织部干事，积极的为同学和老师服务，得到了大家的认可，大二担任我院第二团副。无论是在的班级工作中还是在学生会，我都以“为同学们服务”为宗旨，积极地配合积极地配合领导、老师们做好同学们的思想教育、班级管理、社会实践、志愿者服务等各项工作，做到急同学之所急，做同学之所需，起到了很好的桥梁和纽带作用，各方面工作都得到师生广泛认可。2010年至今，参与、组织了计科院、校学生会无数个大大小小的活动，党在我心中、“希望杯”英语演讲比赛、宿舍装饰大赛、PPT大赛等，多次荣获校级“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”、五四“先进个人”、文明学生等各类荣誉。是我2012年校计算机科学与技术学院的大学生暑期“三下乡”社会实践活动的项目负责人，荣获平顶山学院暑期三下乡“先进个人”。连续两次作为团学代表参加我校团学代会。

我所在的10计科一班，在老师教导，和各班委同学的配合之下，始终保持着优良的班风和学风，班级先后被评为“五四优秀班集体”、“先进团支部”，同样受到了学院领导和老师的高度赞扬！

在进入大三之时，因工作、学习等各方面突出，大三担任12级计科一班的班主任，负责建12级计科一班的日常工作指导和学生思想疏导，此时，我在各方面更加严格要求自己，力求自己做好模范带头作用，正确、积极的引导12级新生尽快地适应大学生活。

三、学习篇

从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。当然大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。作为一名学生，我一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，因此，我始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标。端正学习态度：课前，认真预习；课上，认真听讲，积极与老师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成老师布置的各项作业。遇到难以解答的问题，认真向老师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料。在学好课本知识的同时，为丰富自己的各方面知识还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。由于担任团支书、第二团副和班主任等重要职务，所以我要求自己统筹好学习与工作的关系，时刻提醒必要求自己在开展班级工作的同时要提高学习效率，绝不因为班级和学生会工作而落下学习。先后连续五次获得校级“优秀三好学生”，2012年荣获“国家励志奖学金”。以每学期综合素质测评专业排名第一的成绩交卷。

四、总结

在未来的生活中，我将进一步完善自己，提高综合素质，加强自身修养；进一步提高责任感，团结同学，虚心学习！过去的事迹和成绩会激励我在未来的旅途中奋进，在平院的三年历练，我已不是当年的小女孩了，多了几分坚毅，多了几分冷静，这是和老师的耐心教诲和同学们的帮助是分不开的，我立志做一个对社会对国家有益的人，不负老师的辛苦教导和学校的栽培！

此致

敬礼！

日

申请人：王锦锦 2013年6月19

2015年平顶山技师学院平顶山高级技校招聘教师公告

第一篇：2015年平顶山技师学院平顶山高级技校招聘教师公告

第二篇：2015平顶山招聘教师考试

第三篇：2017年平顶山市直教师招聘138人考试公告

第四篇：平顶山学院广播电台简介

第五篇：平顶山学院省级三好学生

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