2014湛江中考政策呈6大变化

第一篇：2014湛江中考政策呈6大变化

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今年湛江中考政策呈6大变化

2014-05-06 08:56:17来源： 湛江日报作者： 娄媛媛我有话说（1人参与）字号减小字号增大

记者昨日从市教育局了解到，《关于2014年高中阶段学校招生工作的通知》已出炉，《通知》明确了我市2014年高中阶段学校招生工作政策。取消科技比赛以及其他体育、艺术获奖等加分项目；三是全部取消荣誉性加分项目，包括“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀团干”等项目。

记者昨日从市教育局了解到，《关于2014年高中阶段学校招生工作的通知》已出炉，《通知》明确了我市2014年高中阶段学校招生工作政策。与2013年相比，我市中考政策出现了6大变化。

分值：体育增至60分，中考总分达到920分

体育考试单科总分从去年的50分提高到今年的60分，中考总分也比去年相应提高10分，达到920分。

加分：取消“三好学生”等荣誉性加分

我市对高中阶段学校考试招生加分优待政策进行清理和规范。一是保留政策性加分优待项目，包括对军人子女和人民警察优抚对象子女实行普通高中招生降分录取优待，以及对农村独生子女、纯二女结扎户女孩实行普通高中招生录取加分优待；二是只保留部分体育、艺术竞赛获奖加分项目，包括在省级教育行政部门主办或联办的体育竞赛中获省前三名的考生（竞赛获奖含集体项目），在地级市教育行政部门主办和湛江市运动会学生组的体育竞赛中获前三名的考生(竞赛获奖含集体项目)，以及在全国中小学生艺术展演比赛中获国家级和省级三等奖以上、地市级二等奖以上的考生。取消科技比赛以及其他体育、艺术获奖等加分项目；三是全部取消荣誉性加分项目，包括“三好学生”、“三好学生标兵”、“优秀学生”、“优秀学生干部”和“优秀团干”等项目。

录取：取消提前批 只设第一、第二批两个批次

今年取消提前批，只设第一、第二批两个批次，每一个批次按计划类别设置若干个志愿组。每一批次的第一个志愿组填报该批次录取的公办普通高中国家任务生和民办普通高中，第二个志愿组填报该批次录取的公办普通高中择校生；第二批的第三志愿组填报中职学校或技工学校。市根据各类学校招生计划、考生成绩和志愿，按平行志愿投档方式和1：1的投档比例，划定高中阶段学校各类招生计划的最低录取分数线。特长生在同一批次实行提前划线。被民办普通高中录取的考生，需按民办学校收费标准缴费。

特长生：实行术科和文化成绩“双入围”

今年特长生的招生实行术科和文化成绩“双入围”。根据招生学校按招生计划1：1.3的比例上报术科成绩入围的考生名单，以该校国家任务生分数线的60%作为文化成绩最低控制线，按术科成绩从高到低的顺序从中择优录取。每个考生每一批次只能参加一所普通高中学校一个类别特长生的考试。

择校生：省、市一级学校择校生比例降到10%

公办国家级示范性普通高中、省一级、市一级普通高中，以学校为单位招收的“择校生”占当年该校招收普通高中学生数（不包括择校生数）的比例从去年的15%下降到今年的10%.严禁高中阶段学校高收费招收“挂读生”和变相招收“借读生”。

学位分配：深化优质普通高中学位分配机制

继续深化各县（市、区）公办省一级以上普通高中优质学位分配机制。一是指标分配的比例从去年的40%提高到今年的50%；二是降分保护的幅度从去年50分提高到今年的100分。

从2015年秋季起，赤坎区、霞山区、开发区、坡头区和麻章区将按初三毕业生人数比例，把市直公办省一级以上普通高中学校一定比例的国家任务生招生指标，分配到区域内每所初中学校（含民办初中学校）进行录取。

第二篇：济南中考政策变化

济南中考政策变化解读

哪些学生不能 享受指标生待遇

1、义务教育阶段择校生；

2、往届初中毕业生和初中第三学年转入(随父母工作调动转入的除外)的学生；

3、在校三年日常学习成绩(含实验能力考核成绩)或基础性发展目标评价总评等级达不到B级(含B级)以上等级的学生；

4、达不到指标生最低提档分数线的学生。

变化一

指标生分配比例扩大到80% 明年将维持这一比例

变化

2011年,指标生分配比例由去年计划内招生人数的75%扩大到今年的80%。

根据指标生分配办法,山东省实验中学、山东师范大学附属中学、山东省济南第一中学、山东省济南第二中学、山东省济南第三中学、山东省济南中学、山东省济钢高级中学、章丘第四中学、济北中学将计划内招生人数的80%作为指标生分配到享受指标生政策的初中学校。

解读

济南市规定,义务教育各学段择校生在普通高中录取时一律不享受指标生和推荐生待遇。指标生分配比例的增大将进一步压缩择校生的升学名额,使得这些学生在报考普通高中时面临更大的竞争压力。济南市教育局副局长王春光指出,80%的分配比例经过充分的调研论证,要持续相当长的一段时间,“至少明年不会再提高”。他说,要通过这些措施,逐步达到控制择校生的目的。

变化二

推荐生试点学校增加历城二中 历城区高中学校告别“两条线”

变化

今年,历城二中被列入济南市推荐生试点学校,试点一年。自此,济南市推荐生试点学校由5所增至6所,分别为山东省实验中学、山东师范大学附属中学、山东省济南第一中学、山东省济钢高级中学、济南外国语学校、历城第二中学。

解读

增加历城二中为推荐生试点学校基于三点原因。

首先是为了提高学生免试入学的机会,客观上能让更多的孩子通过多种途径免试进入高中学校就读,同时也对济南市进一步摸索高中学校多样化自主招生提供研究样板。其次是基于合理分流生源的考虑。因为推荐生试点学校之间不得兼

报,客观上能对分流生源流向起到一定的作用。第三是基于县区和学校自身教育发展的积极渴求。

同时,自2011年起,历城区所有高中学校均面向市区和历城区进行招生,统一报名,统一划线,统一录取,不再出现历城二中和历城一中市区与本地两条分数线的情况。

变化三

推荐生名额不再平均分配 一半名额给“课改先进学校”

变化

除增加历城二中为推荐生试点学校外,今年济南市的推荐生分配和录取办法也与以往有较大变化。推荐生名额更加偏重课程改革先进学校,不再平均分配。

根据新的分配方案,山东省实验中学、山东师范大学附属中学、山东省济南第一中、山东省济钢高级中学、历城第二中学、济南外国语学校六所试点学校的推荐生招生计划的50%按照“定向分配,差额录取”方式分配给“2011年至2012济南市义务教育课程改革先进学校”。其余50%的推荐生招生计划面向市区,凡是综合素质评价优异、符合推荐资格的历下、市中、槐荫、天桥及历城第三中学、历城第五中学、历城第六中学、历城双语实验学校、济钢鲍山学校、济南高新区第一实验学校、济南高新区第二实验学校、孙村中学初中优秀毕业生,经毕业学校推荐和招生学校审核考查同意后可免试升入招生学校。

解读

这样做的目的就是对那些积极推进课程改革,全面实施素质教育规范办学行为以及教育质量较好的先进学校提供一个新的政策性奖励扶持。

济南市教育局副局长王春光指出,试点学校不得单纯采用文化课考试形式或以学生初中阶段参加各类竞赛获奖成绩为依据选拔推荐生,要采取面试、实验能力考查及审查学生成长记录评价内容相结合的办法,对推荐生进行全面考查和选拔。

变化四

首次将实验操作纳入录取条件 明年还将增加考查难度 变化

今年起,济南市首次将初中学生生物、物理、化学实验操作日常学习成绩考核等级纳入普通高中学校录取条件。据了解,2012年,济南市的实验操作考查将增大难度。

解读

根据实施方案,物理、化学、生物学科实验能力考查成绩将作为学生在校日

常学习成绩计入学生成长记录档案。按照《济南市2010年中小学招生工作实施意见》文件要求,“初中生物、理化实验操作日常学习成绩等级考核为C(含C级)级以上的学生方可报考普通高中学校”。同时,物理、化学、生物学科实验能力考查成绩达不到B级(含B级)以上的学生,不能作为指标生录取；考查成绩达不到A级的学生不享受推荐生待遇。

王春光说,实验能力的考查旨在增强学生的创新意识和实验能力。“今年的要求偏低,明年要求将会提高,更靠近课程标准的要求。”王春光透露。

变化五

中职学校今年扩招 与普高比例大体相当

变化

今年,“进一步扩大职业学校招生范围,职普招生比例大体相当”首次写入了济南市中小学招生工作意见。济南市教育局职教处处长隗洪祥介绍说,今年,济南市的职业学校均要扩招。解读

据了解,为扩大职业学校招生范围,济南市允许职业学校在招收初中毕业生的基础上,招收和培养未升学的高中毕业生。继续推行初三分流试点工作,被职业学校提前注册录取并参加初中学业水平考试的初三学生数,纳入各级教育行政部门对初中学校在校生巩固率的评价范围。

隗洪祥说,近年来,济南市一直实行职业学校提前注册的招生办法。“我们的招生分为春季招生和秋季招生两部分。那些有志于在职业学校发展的初三学生,可以提前到职业学校注册报名,学习技术。当然,他们也要参加济南市初中学生学业水平考试,获得义务教育毕业证书。”

第三篇：2012年湛江中考作文题目及

2012年湛江中考作文题目及范文

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还 可以是身边的亲人或朋友……

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。提示和要求：（1）自定角度作文；

（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名。

范例

（一）我把掌声送给你

人生漫漫，一路上风雨兼程，但途中不乏感动，精彩是属于生活的，掌声是送给你的。

我把掌声送给你―――最美的司机

多么平常的一天，可在这碧蓝的晴空中却发生了一件多么不寻常的事：你，吴斌驾着大客车走在这宽阔的马路上，一辆红色的大货车从你车旁经过。就在这时，令人匪夷所思的事情发生了，一块横空出现的小铁块来势汹汹地向你飞来，它尖锐地穿过坚实的挡风玻璃，扎进你的身体。哪一瞬间，你是否巨痛无比；那一瞬间，你是否想要倒下？但你没有，你强忍着痛，慢慢地把车驶回路边并缓缓停下，你细心地安慰乘客：“放心，车已停下，大家安全了，麻烦帮我拨打110和120.”看到这一幕，我的心狠狠地痛了一下，感动的泪水早已蔓延在脸上。那时，小铁块已扎进你的肝脏，你需要多大的毅力才能强忍着痛？你需要怎样的坚强才能继续把握好手中的方向盘？

啊，我们伟大的英雄，我把掌声送给你！感谢你的坚强！你的意志，挽救的不仅仅是34条生命，你挽救了这个社会的道德，你的行为唤醒了社会的良知，你的行为播下了爱的种子！我相信，再也不会有“小悦悦”事件。吴斌―――最美的司机，我们以你为荣！

仁厚黑暗的地母阿，愿在你怀里永安他的魂灵！

我把掌声送给你―――亲爱的妈妈

中考如期而至，窗外是淅沥沥的小雨。灯下我在挑灯夜读。轻轻地，门开了。你端了一杯热腾腾的牛奶进来，“来，先喝杯牛奶，别累坏。”放下牛奶，你又悄悄地出去了。端起杯子，一股暖流直达我的心窝，轻轻喝一口，疲惫悄悄地离开。房里盈满了栀子花香。悄悄地，你又进来了，你拿着一本书在我身后的椅子静静坐下。嘀嗒，嘀嗒，指针已走过了“10”.“妈，你先去睡吧！””没事，我还不累，再等一会儿吧！“嘀嗒，嘀嗒，随着夜渐已深，指针滑动的声音越来越清晰。终于，当我合上最后一本书，指针正不偏不倚地指向” 12 “.当我转身回头，妈妈已在椅子上睡着了。这半个月以来，她一直坚持着陪我复习到深夜，一切只为我能安心。

看着母亲的青丝不再乌黑，岁月留下的花白分外刺眼。妈妈，终究是老了，她为了这个家，为了我，一直辛苦操劳。

啊！妈妈，我把掌声送给你！谢谢你，感谢你做的一切，双手撑起我们的家。我爱你，妈妈！

朋友，请放慢你的脚步，细心品位生活，请别吝啬你的掌声，请把掌声与鲜花送给精彩的生活。

点评：描写细致，语言优美，富有感情。不足的是两个材料没有联系起来。（53分＝48＋5）

范例

（二）我把掌声送给你

我要把掌声送给你，我亲爱的爸爸。

爸爸，我知道你的社会地位并不高，只是与你的兄弟合资一家店。你有着最平凡的工作，最平凡的地位，却有一颗不平凡的心，你善良，你敬业，你质朴，让我忍不住要把掌声送给你。

爸爸，你经营的店并不大，但它却是你全部的心血。现在，社会上流传着很多不诚信，欺骗消费者的行为。但你从不会这样，所有的原料你都选用最好的，也绝不会因为想要降低成本，就不把关商品的卫生。爸爸，我要把掌声送给你，为你的诚信经营！

你不仅是个好商人，也是个好爸爸。爸爸，我知道你有多疼爱我和弟弟，每一个节假日，无论你多忙，你都会抽空陪我们，你关心我们的学习成绩，但更关心我们的身体健康，在我们遇到挫折与困难时，你总会和妈妈一起鼓励我们。而对于妈妈，你也是个称职的好丈夫，所以，妈妈常说嫁了个好爸爸。因此，我要再次把掌声送给你，为你对这个家所尽的所有责任，对所有家人的关心。然而，爸爸，你知道吗？我最敬佩你的并不是你的诚信，你的尽职尽责，你对家人的关爱，而是你的大度，与对别人至爱至善的呵护。

那一天，你和与你合资的兄弟闹了矛盾，但是你并不作声，只是让他发泄心中的不满，而你则静静地坐着，面无表情。我原以为，你会和他吵起来的。可是，你并没有。你或许很耐心地听着他每一句暴跳如雷的怒吼，而静静地思考着吧，至少我是这么认为的。爸爸，我也不知道那天你们究竟发生了什么，叔叔为什么会那么生气，可是，我看到的是你作为一个兄长对他的忍让。后来，那天晚上，叔叔他并没有吃饭，可能气过头，连饭都不想吃了吧。可你，却给他留了饭菜，把他最爱吃的都留了很多，而全然不理我们的反对，只要求我们理解。也许，我和你真的不一样，他骂你骂的那么凶，你还要去照顾他。爸爸，你真的很大度，希望你对叔叔的包容与呵护。他能够理解吧！而这次，我还要给你掌声，为你能做到我做不到的事。

我把掌声送给你，爸爸，你很平凡，却让我看到你不平凡的心，一个善良、诚信、关爱他人的心。我把掌声送给你，因为我也要向你学习！

点评：选材真实有特色，语言流畅，情感真挚，切合题意，中心突出。（57＝53＋4）

范例

（三）把掌声送给你

掌声表达着肯定的赞美，也可以表达着尊重和鼓励。

你在平凡的工作岗位作出了不平凡的贡献，深深地打动了我，我会把掌声送给你。”你在炫丽的舞台上唱出了动人的音乐渐渐地感染了我，我将把掌声送给你。

记得那是星期天，阳光明媚，我和同桌小红拿着刚发下来的数学试卷看着那红红的分数，同桌小红的脸色一下变得难看起来，我好奇地说：“你考了多少分，及不及格啊？”小红的脑袋低得更低了，垂头丧气地说：“不及格。”我摸着小红的脑袋，心平气和地说：“没关系的，下次再努力一点就会及格的，加油！”小红的脸上始终板着，没有一点笑容。我一见她这种状态，我语重心长地对她说：“可爱的小红要笑，笑才会有精神，才会有力气，有了力气继续努力奋斗，才会成功。你看你这个样子像泄了气的气球，多难看啊！来，笑一个啊！听罢，小红的脸上重新露出了甜美的笑脸，像正在开放的花儿。小红突然大跳起来，大声地呼喊：”加油，小红，你一定行得。”我也开心地笑了起来。这时，小红拉着我说：“谢谢你不，是你让我有了勇气。”我有点不好意思地了，脸颊粉红的，粉红的，小声地说：“不用谢，这是我应该做的。”说罢，我拍了拍手掌，表达鼓励。从那以后，小红上课地时候，一边全神贯注地听老师讲课，一边小心翼翼地作着笔记，生怕漏掉一个字。下课后，用一丝不苟地复习老师讲得课文，然后又开始预习新课，会做很多有关的练习，遇到不懂的时候，会虚心地向老师，同学请教，终于她的成绩一点点地提高了，在这一次的期末考试中，得了第一名，老师在课堂上表扬了她，要我们要向她学习。同学们都很羡慕地齐看她，顿时，教室里响起了热烈的掌声。小红转过头对我说：是你让我明白了一个道理：在生活中，难免有挫折，要学会克服它，战胜它，让它成为你攀向成功的阶梯。我说：“在这里我也要把我的掌声送给你。”说完，教室里响出了我清脆的掌声，那么刺耳。

同学们，其实挫折并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气，开始退缩。挫折对于成功的人来说是成功的垫脚石，对失败的人来说却是万丈深渊，从此一蹶不振。

点评：鼓励的掌声，肯定的掌声，基本扣题，故事平淡了些，语言表达欠简练和生动。（40＝37＋3）

我把掌声送给你

在思绪的长廊里缓步，蓦然回首，无意中瞥见了那斑驳的记忆，提笔写着“掌声”二字，无限的感慨涌心头。。。外婆，我把掌声送给你！

------题记 不知何时起，我开始读懂了你，我想把掌声送给你，我亲爱的外婆。

我永远都忘不了，忘不了你站在朦胧灯下的背影，你站在灯下，身子微微向前倾，探着脑袋，眼睛朝北面望来。我知道，你在等那个下自修回来的我，当我蹦蹦跳跳地来到你身旁时，你顿时脸笑成花，脸上的皱纹汇成一朵灿烂的秋菊。而那次，时间仿佛在我看到你的那一刻定格，我看到了你原来直直的腰板便弯曲了，变驼了，你的驼背给了衣服一个夸张的弧度，撞得年我的心钝痛。

您知道，在您等待的背影中，凝聚了多少对外孙女的爱和关切吗？此时我无语，只想双手合起，把掌声送给你。

不知何时起，我发现你习惯了凝望，每次我走在通往学校的小径上，回头一望，都可清楚地看到你朝着我上学的方向望去。虽然我渐行渐远，却总感到与你的目光相距很近，我回头大喊：”外婆，回屋去吧，我自己会小心的。”你什么也没有说，只是含笑地点点头，身子却没动。当我走到拐弯的墙时见你微微地一转身，满含笑意地进屋了，仿佛只要你看到我好好地走完这一小段路，你就感到平安的喜乐。

外婆，你知道在你的凝望中，凝聚了多少你对外孙女的爱吗？此时，我无言，只想双手一拍，把掌声送给你。

还记得那天，放学回家，回到院门，就发现你在等我，我欢喜地走到你身旁。你满含笑意地说：“你回来了，饿了吧，来把书包给我。”我说：“谢谢，平时都是我背上楼的，让我来吧。”可你去执拗地从我背上拽下书包，挎在我曾视以为很硬朗的身上。此时。沉重的书包把你的腰压得更弯了，只见你一手扶着扶手，脚一颤，小心翼翼地把另一脚抬起，再一颤地。。。终于，到了家门，此时门口的楼已亮起，你身子一颤，身影也随着一颤进了屋。你说：“人老啦，干事费劲多了。。。”此时，感动得泪水在积攒，幸福的感慨驻在心头。

外婆，你知道在你上楼的背影中，凝聚了多少你对外孙女的爱吗？此时，我幸福的感慨驻满心头无法用语言表达，只想双手一拍，把掌声送给你。

回忆以前，放眼现在，在我身边，无时无刻都凝聚着你对我的疼爱，窗外阳光撒满一地，此时，我把掌声送给你！亲爱的外婆！

我把掌声送给你

五千年的风雨，谱出一首雄奇的壮曲。

五千年的文化，沉淀出一部不朽的巨著。

五千年的历史，打造了一个顶天立地的国家！

我把掌声送给你，为了你坚毅的魂，为了你不屈的信念，为了血脉相承的缘，中国！

鸦片战争，甲午中日战争、八国联军侵、抗日战争，是外国刚强用洋枪大炮顶开了我们的国门，踩踏着无数中国人的尸骨。将国旗插在我们的国土上。但你何时会屈服，你何时会将脚下这片中华大地拱手让人。你何时会畏惧刺刀顶着你的鼻梁？不，你没有。你强大的号召力使得数以千计万计的中国人迅速聚集到你的旗帜萨很难过，为兴复中华而浴血奋战。邓世昌、叶挺、彭德怀、李宗仁这一个个刻在光辉纪念册上的名字哪个不是那么响亮，哪个不是那么英勇，哪个不是响彻中华大地！当外国列强踏着中国人的尸骨时，你大喊：”谁侵犯我国，我们就要他灭亡！“当日本人称我们为东亚病夫时，你奋起誓为脱掉这顶头冠。你的坚强不屈深深撼动了我，我把掌声送给你！

你绝不是一个好杀复仇的国家。你拥有的博大之心怎能不让人为之动容？ 随着新中国的成立，改革开放的春风吹醒中华大地，综合国力日益增强。你已成为具有影响力的大国，但你何曾想过侵略他国、血腥报复？你奉行独立自主的和平外交政策，不时扶助落后国家，建立起一个和平、负责任的大国形象。因为你遭受过战火围袭、家破人亡的痛苦，你不会希望相同的事情发生在别的国家身上，所以你致力维护世界和平，多次强调需要和平解决叙利亚问题，派送维和部队到刚果，免除多个落后国家对世界和平，人民安居乐业的体现。你宽广无私的胸怀，我又怎能不把掌声送给你！

我把掌声送给你，鼓掌你五千年浴火凤凰后的重生，鼓掌你重生后的崛起，鼓掌你崛起后的贡献！我为什么眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！这片土地上的中国，是具有传奇色彩的不朽的国度，你值得在全世界人民的掌声中奋力崛起！

我把掌声送给你

东汉末年分三国，烽火连天不休。纷纷扰扰千百年以后，独予后市千秋。----方文山

东汉末年，天下三分。群雄并起，立于星空璀灿之林，但立于顶峰的那颗明亮之星，因刘备而愈发耀眼。是的，诸葛亮---千秋万世却依旧存于我心中的人。今世，只愿为你而鼓掌。

[掌声。绝世奇才]

你是一条卧龙，不鸣则已，一跃腾天。在刘备三顾茅庐时，尔便斩露锋芒。虽不出足，却知天下事情，了天下情。一顿谈辞，便开启了西蜀雄伟大业。引得刘备甘拜下风。还有火烧赤壁那次中，周郎愁，愁至发病，尔待夜观天象，便心中却明一切。只得一句“万事俱备，只欠东风。”便引得周郎开怀大笑，病大去。

你卓越的才能，丰富而无所不知的认识令我五体投地。赠予尔掌声，只因尔震撼了我。

[掌声。忠义不移]

两代同朝，一样的忠义。为先主刘备奔波劳累更为后主刘禅鞠躬尽瘁。即使刘备逝前，曾说过后主无能，便取代之。但事实是尔心中忠义不变，甘愿一生为大汗而劳。在你呕心沥血的《出师表》中，你的忠义焕出一片最亮的真情，表明一片赤子心。

你的情，你的意让我潸然泪下。只惜落花有意，流水无情。赠予尔掌声，只为尔感动了我。

[掌声。淡泊明志]

你曾说过：“尔本布衣，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。我相信你是真意的。屋前流水，小桥人家，鞠菊，培莲。丹香云漫，一片宁静迷撒心尖。不然，你也不会说过这句：非淡泊无以明志，非宁静无以致志。宁静是你的追求，同时也是我的梦想。心境同灵，让我明白了你。掌声赠予你，只是我们都一样。千年跨越，把我的掌声赠予你。千秋后，只愿吾予尔共饮一杯茶，品茗人生。。。

第四篇：湛江三旧改造政策相关

湛江市“三旧”改造规划初步方案评审会召开

2010-02-26 下午 04:22:53 来源： 点击数：996

2010年1月28日上午，湛江市城市规划局在行政服务中心二号会议室组织召开了湛江市“三旧”改造规划初步方案评审会，会议由市城市规划局局长吕冠嵘主持，市政府副秘书长、市“三旧”改造办主任庞竹友、霞山区政府、赤坎区政府、麻章区政府、坡头区政府、开发区政府、市三旧办、市建设局、市国土资源局、市交通运输局、市财政局、市综合管理局、市环保局、市城市规划局科室、相关职能部门代表参加了会议。与会专家和有关职能部门代表分别对广东省城乡规划设计研究院和湛江市规划勘测设计院编制的《湛江市“三旧”改造规划初步方案》进行认真审议，会议认为规划方案思路比较清晰，阶段成果比较符合城市发展实际要求，但是规划方案需在以下几个方面进一步完善：

一、规划应提出具体推进措施，作出必要的经济测算使规划成果得到落实。

二、对于有开发基础的项目应该纳入“三旧”改造规划的首期计划，成熟一个推进一个。

三、项目库要增加驻湛江的国有大中型企业单位用地。

四、“三旧”改造项目界定应按照《关于贯彻省政府推进“三旧”改造促进节约用地的若干意见的实施意见》。

五、规划应对“三旧”改造用地提出合理的容积率等开发强度控制，提高开发收益，有利于推进项目实施。

湛江市“三旧”改造规划初步方案简介

一、湛江市“三旧”改造工作全面铺开

自全省“三旧”改造工作会议召开以来，湛江市委市政府高度重视“三旧”改造工作。

1、市委书记陈耀光、市长阮日生等领导先后作出重要批示。

2、成立由市政府主要领导为组长的湛江市“三旧”改造工作领导小组。

3、拟定《湛江市人民政府关于贯彻省政府推进“三旧”改造促进节约用地的若干意见的实施细

则》。

4、市政府组织编制《湛江市“三旧”改造规划》，力争“三旧”改造工作一年内初见成效，两年内取得突破性进展。

二、规划范围

本规划范围为湛江城市总体规划确定的城市规划区，包括赤坎区、霞山区、经济技术开发区全部及坡头区、麻章区部分，共涉及24个镇街、160余个村（居）委会。

1、“三旧”项目界定。结合湛江市具体情况，对湛江市“三旧”项目界定如下：（1）旧城镇，主要是指中心城区国有土地上的旧民居、旧商铺等。（2）旧厂房，主要指中心城区范围内各镇街、工业园区内的旧厂房用地。（3）旧村庄，主要指城市规划控制区范围内的城中村。

三、规划期限

根据“粤府办[2009]122号”文件，确定本规划期限为2010-2015年，其中近期为2010-2012年、规划期末为2015年。为保证湛江市“三旧”项目顺利改造，本规划远期展望到2020年。

四、工作内容框架

解读广东省“三旧”改造政策，借鉴佛山、东莞等地成功经验基础上，对湛江市“三旧”项目进行详细摸查；

2、对湛江城市发展重点及近期建设用地需求分析基础上，确定湛江市“三旧”改造的目标、重点方向及策略；

3、在湛江城市总体发展框架下，确定项目功能分区、开发强度分区及总体布局，对“三旧”改造项目制定分类、分区指引，并对“三旧”用地改造后的交通、公共设施配套、景观环境设计等专项规划进行调整优化；

4、根据“三旧”项目改造意愿及其与湛江城市发展的关系，确定近期“三旧”改造项目库，并制定实施计划。

责任编辑:湛江市城市规划局-李圣文

湛江确定“三旧”改造项目483个

湛江中小企业服务网2010-6-24 9:09:28本页点击率:957

近日，记者从湛江市“三旧”改造领导小组办公室（以下简称“三旧办”）了解到最新进展和工作思路：目前，全市“三旧”改造前期准备工作已告一段落。雷州、廉江、吴川3个县级市，徐闻、遂溪2个县、赤坎、霞山、坡头、麻章四个区以及湛江经济技术开发区已全部完成三旧改造规划编制，2010湛江市“三旧”改造实施项目目录已收齐，共483个项目，改造面积约38131亩，总投资约7406714万元，下一步将进入项目审批工作阶段。

据了解，日前湛江市“三旧”改造工作组织架构基本建立，制度建设渐趋成熟，行之有效的工作模式逐步建立，各责任主体、权利人及相关市场主体参与“三旧”改造的积极性被充分调动，形成了共同推动“三旧”改造工作的新格局。

一是有了抓落实的组织架构。2009年12月，湛江市“三旧”改造工作办公室正式挂牌，负责统筹湛江市“三旧”改造工作。各县（市．区）“三旧”改造工作机构也相继成立，加强了“三旧”改造工作的组织领导。

二是有了三旧改造专项规划。2010年3月，湛江市政府批准了湛江市区三旧改造规划，随后，各县（市、区）先后完成了辖区“三旧”改造规划编制和评审工作；为下一步全面推进“三旧”改造工作奠定了科学基础。

三是对全市“三旧”改造用地进行了全面摸底并标图建库。今年以来，全市先后组织了380多人开展“三旧”改造用地调查摸底测量登记工作。

四是建立了对各县（市、区）“三旧”改造工作绩效考核机制。今年初，市委九届十次全会决定对全市“三旧”改造工作开展绩效考核，每季度排名一次，并在媒体公布，对排名在前的给予表彰，对考核未达到表彰且排名在后的要剖析原因，督促整改。同时市委市政府还发文专项督查，促落实。

五是建立“三旧”改造重点项目贴身服务机制，积极推进重点成熟项目。湛江市领导多次到重点改造项目现场办公了解情况，指导“三旧”改造工作，为重点建设项目开辟绿色通道，力争尽快推出项目。

六是统一思想，多方联动，营造全社会关心支持参与“三旧”改造的良好氛围。今年，市委专门请省国土资源厅“三旧”办主任张英奇为全市副处级以上干部进行“三旧”改造工作培训，强化政策学习，统一思想认识。市委书记陈耀光、市长阮日生、常务副市长潘那生更是先后多次开展“三旧”改造工作调研、现场办公，指导“三旧”改造工作，陈耀光书记曾三次在全市“三旧”改造工作简报上作出重要批示。今年以来，人大政协代表共提出“三旧”改造建议提案8份，为“三旧”改造出谋划策，形成了社会各界关心支持共同推进“三旧”改造工作的大好局面。

第五篇：湛江中考语文重要试题

一、积累与运用（20分）

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（2分）

A．洗濯（dí）

畸形（qí）

B．慰藉（jí）

嗔怒（diān）

C．沉湎（miǎn）

酝酿（niànɡ）

D．纤维（qiān）

澎湃（bài）2．下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（2分）

A．毕业了，初三（4）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。B．爷爷常常给我们讲抗法英雄的故事，我们每次都听得津津有味。

C．假酒销售团伙气焰嚣张锐不可当，但在我市公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。D．看着3岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁地笑了。3．下列各句中，没有语病的一句是（2分）

A．由于林书豪在篮球上的杰出表现，被大家冠以“林旋风”的称号。B．不少法国抗议者在示威活动中高声朗读《深宫后院》，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。

C．学校利用假期组织同学们劳动，这最后一天劳动是最紧张的一天。D．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的关注。4．给下列句子排序最恰当的一项是（2分）

①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴 ②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物

③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝” ④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史

⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽” A．②④③⑤①

B．②⑤③④①

C．①②⑤③④

D．①②④⑤③

5．综合性学习考查（6分）【材料链接】

为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中，努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午，赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手，争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。

这次演讲比赛饶有新意，比赛以家庭为组合，参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中，选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题，从不同的角度，并结合自身的经历进行演讲。通过举办此次演讲比赛活动，“创卫”的理念带进了家庭，带进了社区，带动了全社会共同参与。

（1）研读上则材料，请用一句话概括其主要内容。（不超过25个字）(2分)

（2）育才中学准备开展一项“创卫”活动，让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”，请你为该校拟一个活动方案。

活动主题：

（2分）

活动方式（两种）：

（2分）6．根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)（1）关关雎鸠，在河之洲。

。（《诗经•蒹葭》）（2）小桥流水人家，古道西风瘦马。

。（马致远《天净沙•秋思》）（3）

。可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》）

二、现代文阅读（38分）

阅读下面的文字，回答7—15题。

（一）“湛江年例”是一种力量

①“湛江年例”是粤西岭南一带独具地方特色的民间文化习俗。那时，粤西地区偏远封闭，生产力低下，人们为了征服自然，安居乐业，一年举办一次大型的祭祀活动，以祛除凶灾恶毒，祈求一年风调雨顺，国泰民安，表达人们心中美好的愿望；现在，它也支撑了许多在外艰苦奋斗和在困境中挣扎的人。可以说“湛江年例”是人们心中的一种精神寄托。因此，人们对“年例”格外敬重，有“年例大过年”的说法。随着社会的发展，“湛江年例”与时俱进，被赋予更多的内涵，已然成为一股强大的力量。

②对湛江人来说，年例具有巨大的魔力，尽管大家分散在各地，它总有一股强大的力量，推动着人们从四面八方凝聚一起。远的，近的，坐火车的，开小车的，骑摩托的，一个个地来了。途中，人们的笑声，车队的喇叭声，买卖水果的吆喝声，多种声音奏出一曲喜悦之歌；席间，身居高位的官员，商界的精英，出外打工的，邻村的亲朋友好友，大家脸上都放着光，嘴上带着蜜，举箸提杯，汇成一片欢乐的海洋；宴后，叙别情，话家常，言发展，展望宏图，描绘出一幅未来的图景。同操一种语言，乡音乡情交融，着实让常年在外，难得相见的家乡人别有一番享受。一位湛江老板说，“钱永远都赚不完，但人与人之间的感情会被时间慢慢地冲淡。每年我们都做年例，就为了请亲朋好友来聚聚，维系大家的感情。”

③“湛江年例”体现着浓浓的文化品味。每逢年例，各种民间艺术表演力竭所能，尽献于众。比如吴川的年例必然少不了吴川飘色，每一板飘色，恰似一座流动的舞台。在舞台上的演员，有的踩在一柄剑尾或刀枪交叉点上，有的站在树枝上，有的则踏在公鸡或鲤鱼上，他们手舞足蹈，飘飘欲仙„„奇妙的是观众却看不到它的支撑点，作为东方神秘的民间隐蔽艺术，它不仅令吴川市区万人空巷，吸引了中央电视台的专题访问，更吸引了世界各地的外国人来湛观看。还有遂溪舞龙醒狮、东海人龙舞、雷州傩舞雷剧等艺术表演吸引世人眼球。年例给了传统艺术一个传承发展的空间，我们可以加大宣传力度，让“湛江年例”大胆地走出去，让更多的人了解“湛江年例”这个特色文化。“湛江年例”浓浓的文化品味，像一股强大的力量，把世界各地的人都凝聚在一起。

④“湛江年例”为当地经济的发展插上腾飞的双翅。年例期间，宴席丰盈了，礼品高档了，消费水涨船高了，市场也繁荣起来了；当地官员借年例节日与事业有成的老板共谋振兴家乡大计，于是新路修起来了，学校建起来了，家乡更美了。政府还把年例和“经贸洽谈会”结合起来，办成“一节一会”，吸引了各地商人前来投资搞建设。“湛江年例”在当地的建设中，正成为一股推动当地经济发展的强大力量。

⑤“湛江年例”源远流长，被赋予时代新内涵的湛江年例现已成为湛江文化独特而迷人的风景线！作为一股强大的内在力量，它把湛江人紧紧地凝聚在一起，并推动着湛江的发展。⑥然而，当年例宴席档次不断提高时，一股攀比奢侈之风却在逐渐蔓延；当我们在为精彩绝伦的民间艺术拍手叫好时，却面临无人继承的尴尬局面；当我们大打“湛江年例经济牌”时，却还未真正找到年例和旅游之间的切合点。（本文参考《湛江日报》有关材料写成）

7．文章从哪几方面论述了“湛江年例是一种力量”？（4分）

8．结合语境理解画线句子中加点词语“精神寄托”的含义（4分）

9．如何更好地促进“湛江年例”的发展，请你结合文章内容写出两点建议。（4分）

10．请从表达方式的角度，简析文章第③段语言运用的特点和表达效果。（6分）

（二）一个馒头

①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。

②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。

③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上„„看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。

⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。

⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪„„在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。

⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。

⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线„„ ⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道„„（作者：黄斌，原文有改动）

11．标题“一个馒头”在文中有哪些作用？（4分）

12．文章②⑧两段都写到了“雨”，这样写有什么好处？（4分）

13．文章围绕“一个馒头”叙述了哪几件事，请简要概括（4分）

14．本文人物描写很精彩，下面两个句子分别运用了什么描写手法，请简要分析（4分）（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。

（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。

15．文章的“母亲”是个怎样的人？母亲离开时，“我”渐渐湿润了视线，此刻“我”的内心是怎样的？请结合文章的内容，展开你的想象，描写出此时“我”的心理。（4分）新 课标 第一 网

三、古诗文阅读（22分）

16．阅读下面的唐诗，回答后面的问题。（4分）

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分）

（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）

阅读下面的文言文，回答17—23题。

（一）醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭醉也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

17．解释下列语句中加点词的意义。（4分）

（1）有亭翼然临于泉上者

临：

（2）名之者谁

名:

（3）云归而岩穴暝

归：

（4）佳木秀而繁阴

秀:

18.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）

A.有亭翼然临于泉上者

太守与客来饮于此

B.作亭者谁

水落而石出者

C．山之僧智仙也

望之蔚然而深秀者

D.而年又最高

若夫日出而林霏开 19．请将文中画线句子“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。（3分）

20．请在这两段中找出一个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思？（2分)

（二）顾荣①在洛阳，尝应人请。觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。同坐③嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱过江，每经危难，常有一人左右己。问其所以，乃受炙人也。

【注】①顾荣：字彦先，今属江苏人。②行炙人：端送烤肉的侍者。炙，烤肉。③同坐：同席的人。

21．下列加点词语解释，不正确的一项是（2分）

A.尝应人请

尝：曾经

B.因辍己施焉

施：给予

C.同坐嗤之

嗤：讥笑

D.常有一人左右己

左右：身边的人 22．请将文中画线句子“岂有终日执之而不知其味者乎？”翻译成现代汉语。（3分）

23．从顾荣身上你获得了什么启示？（2分）

四、写作（60分）

24．阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！

你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还 可以是身边的亲人或朋友„„

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；

（3）不少于600字；

（4）文中不要出现自己的姓名、校名