2010年浙江中考各市中考题之——文言文(完)

第一篇：2010年浙江中考各市中考题之——文言文(完)

2010年浙江中考各市中考题汇编之——文言文 衢州卷

（二）（9分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。17.解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十 ．．．18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。（2分）A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）．．C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）．．19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

果如鹤唳云端，为之怡然称快。

20.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分）

（三）（9分）

余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何，呼之使去，岂非割心剜肉乎！

【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。

解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物

⑥

⑤

③

④②

①22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）A.岂有不爱之理 B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒 D.辍耕之垄上 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）【答案】

17.（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打）A 果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可）富有情趣（可爱），充满想像力。（9分）

（1）让、使（2）适合（3）吃 D 他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？ 忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）宁波卷

（三）（8分）

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 18.解释下面句子中加点词的意思。（2分）

①子墨子之守圉有余 ②在宋城上而待楚寇矣 19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2分）A.此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣 B.问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也 C.以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械 D.虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也 20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

吾知子之所以距我，吾不言。

21.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）

（四）疑人窃履（8分）

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）

【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。

22.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）

①友人来过（）

A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望

②逾年而事暴（）

A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害 23.下面句子中与例句句式相同的一项是（）。（2分）例句：逐与之绝。

A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树 24.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。

25.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）【答案】

金华卷

(二)阅读下面的文字，完成17—21题。(16分)（甲）

庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其旧制，刺唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为．何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)(乙)范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。(选自《渑水燕谈录》卷四)【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。17．请解释下列句子中加点的词。(4分)(1)政通人和，百废具兴(▲)(2)前人之述备矣(▲)(3)范文正公轻财好施(▲)

(4)岁衣缣一匹(▲)18．下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是(▲)(3分)例句：居庙堂之高则忧其民

A．属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也

C．览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者 19．请用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲

(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

20．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分)21．《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)【答案】(二)(16分)17．(1)通“俱”，全、皆(都)(2)详尽(3)轻视．看不起，看轻(4)每年，年年 18．D 19．(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。

(2)(范仲淹的)子孙贤明善良．到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。20．先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民)21．范仲淹的“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的思想，是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难能可贵的。

温州卷

（二）（13分）童趣 沈复

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

17、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）项为之强（2）徐喷以烟（3）兴正浓（4）鞭数十

18、下列加点词解释不正确的一项是（）。（3分）A、私拟作群鹤舞于空中（在）B、蹲其身（其中的）C、以丛草为林（把）D、驱之别院（它，代虾蟆）

19、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

20、阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分）

（三）（11分）

曹公①南征表②，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主③屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重④数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自《三国志·先主传》）

【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。

21、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）会表卒（2）遂将其众去（3）诸葛亮说先主攻琮（4）或谓先主曰

22、用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？

23、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）【答案】

湖州卷

（二）阅读下面的文言文，完成17 一19 题。（8 分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》

17．解释下列句子中加点的词。（3 分）

①以头抢地耳 撞 ②皆布衣之士也．平民 ③长跪而谢之曰 道歉

18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。19．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神

（三）阅读下面两则选文，完成20 一22 题。（8 分）

伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他日笞汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。（选自《韩诗外传》)司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。．下列句子中加点的词理解有错误的一项是（D）。（2分）A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）

C遂得免害（于是）D杀之不义（指代母亲）21 ．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。

以前挨揍非常疼，今天母亲老了，没劲了，不能打疼我了，因为这个我哭。22 ．两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答）伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。

司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲，将她的养老送终问题拜托山贼。台州卷

（二）10分 鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

18、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）故患有所不辟也（2）万钟则不辩礼义而受之（3）妻妾之奉（4）是亦不可以已乎

19、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。答：

（2）乡为身死而有受，今为宫室之美为之。

答： 20、《礼记·檀弓》中说：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”其中“不食嗟来之食”与文中哪句话意思相同？（2分）

答：

（三）12分 颠僧（宋）胡舜

明州妙音①僧法渊，为人佯狂②，日饮酒市肆，歌笑自如，丐钱于人③，得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者。能言人祸福，无不验，人疑其精于术数，故号“渊三命”。发言无常，及问之，掉头不顾，惟云“去，去”。有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往，莫测其意，人以为狂，又号曰“颠僧”。大觉禅师初住育王，开堂，僧倔然出问话，人莫不窃笑。大觉问：“颠僧是颠了僧，僧了颠？”答云：“大觉是大了觉，觉了大？”大觉默然，众皆惊愕。一日，忽于市相别，携酒一壶，至郡守宅前，据地而饮，观者千余人。酒尽，怀中出颂一首，欲化去，众皆引声大呼云：“不可于此！”遂归妙音，趺坐而化。颂曰：“咄咄，平生颠蹶。欲问临行，炉中大雪。”真相至今存焉。

【注】①明州：地名，今指宁波。妙音：寺名。②佯狂：假装痴颠。③丐钱于人：向别人要钱。④育王：庙名。⑤趺（fú）坐而化：盘腿打坐，灵魂升天而死。

21、下列各项中“之”字用法与文中画线句子相同的一项是（▲）（3分）及问之，掉头不顾

A、醉翁之意不在酒（《醉翁亭记》）B、秦王色挠，长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）

C、辍耕之垄上（《陈涉世家》）D、吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

22、下旬加点词语意思不出的一组是（▲）（3分）

A、日饮酒市肆 吾日三省吾身（《论语》）B、故号“渊三命” 故时有物外之趣（《童趣》）C、众皆惊愕 皆若空游无所依（《小石潭记》）D、忽于市相别 愿为市鞍马（《木兰诗》）

23、根据要求回答下面问题。（6分）（1）从“得一钱即欣然以为足，得之多，复与道路废疾穷者”和“有丧之家，必往哭之，葬则送之，无贫富皆往”两件事可以看出颠僧是一个怎样的和尚？（3分）

答：（2）除上面两件事外，请从文中再选取三件事，用简要的语言概括。（3分）答：

【答案】

18、（1）祸患、灾难（2）通“辨”，辨别（3）侍奉（4）停止，放弃

19、（1）（如果）这两样东西不能同时都具有的话，（那么我）就只好牺牲生命而选取大义了。

（2）从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（施舍），现在（有人）为了住宅的华丽却接受了。20、呼尔而与之，行道之人弗受。（答“蹴尔而与之，乞人不屑也”也可）

21、B

22、D

23、（1）不看重钱财；同情百姓疾苦（善良）；认为众生平等；有怜悯慈悲之心。（意对即可）

（2）要点提示：第一件事，饮酒市肆，歌笑自如（或：喜欢饮酒）；第二件事，言人祸福，无不验（或能预知凶吉）；第三件事，发言无常用（或：说话不合常规）；第四件事，智对大觉（或：巧妙应对大觉问话）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守门前坐化）；第六件事，嘉兴卷

【答案】

【答案】

舟山卷（9分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）见藐小之物必细察其纹理(2)徐喷以烟(3)鞭数十 19.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）。（2分）A.使之冲烟而飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）20用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。

21作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分）【答案】

18.答案：（1）观察（2）慢慢地（3）打（鞭打）19.答案：A 20.答案：果然像鹤在云端鸣叫，为这一景象感到非常愉快。（意思符合即可）21.答案：富有情趣（可爱），充满想像力。（9分）

余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物，令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！

【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天。③犹子：兄弟之子。④家人：仆人。⑤飧(sūn)：熟食品。⑥无可如何：无可奈何。

译文：

我五十二岁时才得到了个儿子，哪有不爱的道理。但是爱他一定要用正确的方法，即使与他玩耍，一定让他忠诚厚道，不要苛刻严峻。平生最不喜欢在笼子中养鸟，我贪图快乐，它在笼中，有什么情理，要让它屈服来适应我的性情。关于用发系住蜻蜓，用线捆住螃蟹，作为小孩的玩具，不到一会儿便拉扯死了。上天也很爱恋，我们这一辈竟然不能体谅上天的用心，万物将怎么样托付给我们呢？我不在家，儿子由你管束。要必须使他忠厚的性情增长，驱除他的残忍的性情，不要以为他是我的儿子就纵容他，仆人的儿女，是一般的人，应一样爱惜，不可以让我的儿子欺负他.凡是有什么鱼，肉，饼，水果，应均匀地分给大家，让大家都高兴。如果我的儿子坐好吃东西，让仆人的子女远远的望着，不能吃，他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？

解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）务令忠厚（2）而必屈物之性以适吾性乎（3）若吾儿坐食好物 23.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）A.岂有不爱之理 B.驱其残忍之性 C.醉翁之意不在酒 D.辍耕之垄上 24用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

其父母见而怜之，无可如何⑥，呼之使去，岂非割心剜肉乎！25文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2分）【答案】

22答案：（1）让、使（2）适合（3）吃 23答案：D

24、答案：他们的父母看见了，很怜悯他们，但又无可奈何，呼叫他们让他们离开，难道没有割心挖肉（的痛苦）吗？

25答案：忠厚（善良），充满爱心（有平等思想）（意思符合即可）义乌卷

（二）（8分）

陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节选自《陈涉世家》）16 解释下列文言句中加点的词语。

(1)乃令符离人葛婴将（）兵徇蕲以东

（2）将军身被（）坚执锐（3）功宜（）为王

（4）诸郡县苦（）秦吏者 用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）

弗胜，守丞死，乃入据陈 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）（三分）（8分）

阅读下面[ 甲 ][ 乙 ]两段文字，完成19∽22题

[ 甲 ]元岳柱字○1，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金○2，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发○3也？”何大惊异。观此可以知画理矣。（选自《戒庵老人漫笔》）

[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语○4，古今文士未有改之者。宋子京○5于《李靖传》乃○6易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安○7矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也（选自《滹南遗老集》

【注释】○1元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。○2金钏：金手镯。○3为：即“为之”，做那样的事。○4偶语：随便结合的词语。○5宋子京：即宋祁，宋朝史学家。○6乃：却。○7安：妥当

19．下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）A 金钏可易（换）酒 B疾（快）雷不及掩耳 C复何暇（空闲）塞哉 D此所谓欲益（增加）反弊者也 20 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（）（2分）A观此可以（凭借）知画理矣 B雷以（因为）其疾 C 以是人多以（可以）书假余 D 皆以（认为）美于徐公 21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）

初非偶语，古今之士未有改之者。

22．[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么？（2分）【答案】

（二）（1）带领（2）通“披”穿着（3）应当（4）被。。。所苦 17 起义军（一时）不能战胜（不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县 18 勇敢，反对秦国的暴政

（三）19 D 20C 21 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话 22 任何创作都必须符合生活的真实

绍兴卷

（一）（13分）

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（节选自《陈涉世家》）

12、解释下列句中加点的词。（4分）

（1）吴广素爱人（）（2）广故数言欲亡（）（3）王侯将相宁有种乎（）（4）从民欲也（）

13、下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟

C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 D、且壮士不死即已 / 北山愚公者，年且九十

14、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

翻译：

15、这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是：、。（4分）

（二）（12分）齐王筑城

齐王一日临朝，顾谓侍臣日：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。

（选自苏轼《艾子杂说》，题目为编者所加）

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③应侯：顺应时令。

16、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分）

使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不 大利 耶?

17、解释下殒句中加点的词。（4分）

（1）岁苦支备（）（2）虽有少劳（）（3）而异日不复有征戍侵虞之患（）（4）臣怪之（）

18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）闻吾下令，孰不欣跃而来耶? 翻译：

19、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（3分）

答： 【答案】

三、文言文阅读25分）

12、向来 多次（屡次）难道 愿望（每词1分，共4分）

13、B（2分）

14、即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六工个。（3分。答作“就算侥幸不杀头，但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。采分点：“籍第令”1分，“十六七”1分，整句意思1分）

15、故 诈（每空2分，共4分）

（二）（12分）

16、使 秦 不 得 窥 吾 西/ 楚 不 得 窃 吾 南 /韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 岂 不 大利 耶?（每处1分，共3分）

17、每年 劳累（劳苦）隐患（祸患）对„„感到奇怪（每词1分，共4分）

18、（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（2分。“参加”改用“响应”也可。采分噗：补出主语1分，“欣跃而来”1分）

19、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（3分。如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得1分）

杭州卷

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成19-22题。

秦有尊卢沙者，善夸谈。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。

至楚境，关吏絷①之。尊卢沙曰：“慎勿禁我，我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑②，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕③。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。

王趣④见，未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：‘不祸楚国，无相见也！’王尚得奠枕⑤而寝耶？”楚王起问计。尊卢沙指天曰：“使尊卢沙为卿，楚不强者，有如日⑥！”王曰：“然敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。

居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平⑦耳。”王怒，囚之三年，劓⑧而纵之。

【注】①絷（zhī）：拘捕。②敝邑：自己国家的谦称。③上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。④趣：催促。⑤奠枕：稳稳地安放枕头。⑥有如日：古代发誓用语⑦平：讲和。⑧劓（yì）：割鼻。

19、下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）

A、姑闻师楚之意（当„„老师）B、闻晋约诸侯图楚（考虑）C、居三月，无异者（过了）D、劓而纵之（释放）20、下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）A、吾将说楚以王国之术 醒能述以文者 B、大夫置之馆 辍耕之垄上 C、瑕恐获罪于王 皆以美于徐公 D、使尊卢沙为卿 是以众议举宠为督

21、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①瑕客之，问之如大夫。②为王上计，莫若割地与之平耳。

22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里？你怎样看待这类人？（4分）【答案】

东阳卷

（一）隆中对（节选）（9分）

自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

17．选出解释有误的一项（▲）（2分）

（A）利尽南海（物资）威天下不以兵革之利（锋利）（B）国险而民附（国都）此用武之国（地方）

（C）贤能为之用（他）子之不知鱼之乐全矣（助词，无义）

（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系）此可以为援而不可图也（表示转折关系）18．句子翻译（2分）

百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？

19．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）

①曹操： ▲ ②孙权： ▲ ③荆州、益州：▲

④诸戎、夷越： ▲ 20．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。（3分）

（二）汉明帝尊师（8分）

上自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

注：①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸，到。③〖执业〗听讲。④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤〖爵士〗爵位和封地。⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位。

21．写出下列句子中加点词的意思。（4分）

①太师在是（▲）

②悉以太官供具赐太常家（▲）③拥经而前（▲）

④抚荣垂涕（▲）22．翻译句子（2分）荣每疾病，帝辄遣使者存问。

23.读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。（2分）▲ 【答案】三、古诗文阅读（21分）17 B 18 略 此诚不可与争锋 可以为援 夺取、占领 和、抚 示例：选用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）这 全部 走上前 眼泪 每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。23 围绕“尊师”回答即可。

第二篇：2010年浙江中考各市中考题之——诗词

语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

2010年浙江中考各市中考题汇编之——诗词

衢州卷

阅读下面古诗文，完成15—24题。

（一）（4分）舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

15.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲。（2分）

16、本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）【答案】

15.忽 船行之快（第一问答“才”也可）16.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

金华卷

(一)阅读下面这首诗，完成15—16题。(4分)

丰乐亭游春①(其一)

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。

【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。

15．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

【答案】

15．绿树、山鸟、晴风、落花明媚

16．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。

温州卷

三、古诗文阅读（28分）

（一）（4分）

新凉 徐玑①

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、的景象。（2分）

16、“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分）

【答案】

湖州卷

（一）阅读下面这首词，完成15一16 题。（4 分）浣溪沙 欧阳修

堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前。

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

注：欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。

15、词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙，请任选一个字进行赏析（2分）【答案】“出”符合荡秋千时在围墙之上时隐时现的情况，暗中写出了秋千女的形象。

16、词的下片描绘了一幅湖上宴乐图，从中你看到了作者怎样的情态？（2分）

【答案】词人春日泛舟，与民同乐的愉快心情。

台州卷

阅读下面古诗文，完成16-24题。

（一）4分

夏昼偶作

（唐）柳宗元

南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。

【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。

16、这首诗中体现睡得很深的一个字是 ▲ ；以有声衬无声的一个字是 ▲。（2分）

17、诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？（2分）

答：

【答案】

16、熟 敲

17、流露出诗人悠闲（闲适、舒适、惬意、慵懒）的心情。

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

舟山卷

阅读下面古诗文，完成15—24题。

（二）（4分）舟过谢潭三首（之一）

（宋）杨万里

风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。

【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。

16.本诗第二句中的“转眼”与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲。（2分）

17.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）【答案】

16.忽 船行之快（第一问答“才”也可）17.急切、好奇、惊喜。（三点中答出两点即可）

义乌卷

（一）(4分)15 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。（4分）

春兴

(唐)武元衡

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

（1）（2）诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现 这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

【答案】15（1）阴阴 又

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！

(2)思乡 杭州卷

23、阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

同儿辈赋未开海棠

元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。（1）

一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。【答案】

东阳卷

（三）古诗鉴赏（4分）

冰壶洞 明 胡应麟

一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。

飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。

24.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分）25．诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）【答案】.用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。25.对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。

语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！

第三篇：2010年浙江中考各市中考题之——词语

2010年浙江中考各市中考题汇编之——词语

衢州卷

2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。（3分）

2010年上海世博会是一次人类文明成果 ⑴ 盛会。它 ⑵ 了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们 ⑶ 在一起，沟通心灵，共谋发展。

A.汇聚 B.荟萃 C.凝聚 【答案】（1）B（2）C（3）A 宁波卷

2.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）（2分）

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B（形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C（形容家庭之乐）。

我选

，成语：

；我再选

，成语：

。【答案】A乐此不疲 B怡然自乐或怡然自得 C天伦之乐

3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得

；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得

；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得。

（1）沃壤千里

（2）繁花似锦

（3）星光灿烂

A.(1)(3)(2)

B.(2)(3)(1)

C.(3)(2)(1)D.(2)（1）（3）【答案】B 温州卷

2、下列选项中，前后意思不对应得一项是（）。（2分）A、愚公移山——世上无难事，只怕有心人

B、醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C、塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D、囊萤映雪——临死抱佛脚 【答案】D 湖州卷 ．依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰当的一项是（C）。（2分）①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。②这部小说通过主人公的故事 了现实的生活。

③ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。A 杳无音信 反映 即使 B 销声匿迹 反应 即使 C 销声匿迹 反映 虽然 D.杳无音信 反应 虽然

【答案】C

台州卷

2、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。（3分）

在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言 ▲，像矿物；有些语言 ▲，像植物；有些语言 ▲，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言，它发球以上三界。A、饱含汁液 晶莹剔透 灵动飞扬 B、晶莹剔透 饱含汁液 灵动飞扬 C、晶莹剔透 灵动飞扬 饱含汁液 D、灵动飞扬 饱含汁液 晶莹剔透 【答案】B 嘉兴卷

【答案】

舟山卷

2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。（3分）

2010年上海世博会是一次人类文明成果 ⑴ 盛会。它 ⑵ 了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们 ⑶ 在一起，沟通心灵，共谋发展。A汇聚 B.荟萃 C.凝聚 【答案】（1）B（2）C（3）A 义乌卷 根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（2分）

今日绣湖公园，绿树葱茏，闹中取静。大安寺塔巍峨__(1)______，好像一位历经沧桑的老人，讲述着义乌儿女一个个动人的故事。阳光透过疏枝密叶，在山坡上形成了____(2)_____的色彩。走出林间、但见碧水一泓，波平如镜，宛如景色____(3)____的“天池”。“枊舒春色斗纤腰，画舫临湖酒兴饶”的画舫之美令人浮想联翩，留连忘返。A．斑斓 B.秀丽 C挺拨 【答案】（1）C（2）A（3）B 杭州卷

3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）

A、近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。．．B、大凡有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。．．C、近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。．．．．D、阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。．．．．【答案】B

7、用上恰当的关联词语，将下列三个短语组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）

①不能乐观地看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地。②人生不可能一帆风顺，挫折与失意在所难免。③要想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。【答案】

第四篇：2010年浙江中考各市中考题之

2010年浙江中考各市中考题汇编之——字音字形

衢州卷

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě

⑴

望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài

⑵

着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù

⑶

，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo

⑷

！宁波卷

1.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（2分）

在宁波的历史上，宁波帮不仅以其

（zhuï yuâ）的商业才能著称于世，亦以其

丰厚的人文精神引领着时代潮流。在各个领域，宁波籍人士承前启后，各领

（fēng sāo）。金华卷

2．阅读下面语段，完成后面题目。(6分)

①大堰河甘甜的乳汁滋润(▲)了艾青的童年，故乡秀美的咀水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi(▲)微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。”

②“太阳”发出了“lí(▲)明的通知”。艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界讲坛巨匠之一。(1)结合语境，根据拼音写出汉字，或给加点字注音。(3分)(2)第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分)(3)第②段中画线句有语病，请改正。(2分)温州卷

1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）上海世（bï）（1）

会隆重开幕了！从这一刻起，“城市，让生活更美好”的主题，将体现到来自全球的精（cǎi）（2）

展示之中，贯穿于184个日日夜夜。这一曾经和中国彼此（yáo）（3）

望的人类文明盛事，将隆重写入中国历史。她饱蘸底蕴深厚的“中国红”，演绎一个（xuàn）(4)

丽多姿的中国传奇。湖州卷 ．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）

如果我学得了一丝一háo（）的好脾气，如果我学得了一点点dài（）人接物的和气，如果我能宽shù（）人，体谅人------我都得感谢我的慈母。

（摘自胡适《我的母亲》）台州卷

1、根据拼音写出汉字。（4分）

（1）历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总jìn()在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的x uán（）律。（《夏感》）

（2）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆qiâ（）的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无yín（）的宇宙。（《列夫·托尔斯泰》）舟山卷

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě

⑴

望创新改变的苹果。这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài

⑵

着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù

⑶

，像一只蝉一样，冲破躯壳的管制，真冲云xiāo

⑷

！义乌卷

读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分）

世博会，见证了东方古国的巨大进步，见证了中华民族的智(hui)__（1）____、活力和进取心，见证了中国走向世界的不（xie）____（2）___努力，中国元素、中国气派、中国特色都在世博会尽情挥(sa)____(3)____.-------世博会让中国更加美好 绍兴卷

1、下列加点的注音全都正确的一项是（）（3分）

A、剽悍（biāo）

恣睢（suì）

吞噬(shì)

相形见绌(chù)B、污秽(huì)

干涸(hã)

恻隐(câ)

万恶不赦(shâ)C、睿智(ruì)

诓骗(kuàng)

默契(qiâ)

心无旁骛(wù)D、嗔视(chēn)

亘古(gâng)

讪笑(shàn)

叱咤风云(chà)杭州卷

下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A、归咎（jiù）

阔绰（chuî）

人迹罕至（hǎn）B、蹒跚（pán）

阴晦（huì）

忍俊不禁（jìn）C、拮据（jū）

倜傥（dǎng）

义愤填膺（yīng）D、悲怆（cāng）

猝然（cù）

颔首低眉（hàn）

2、下列词语没有别字的一项是（3分）

A、毕竟

物竞天择

致敬

闲情逸志 B、慰籍

杯盘狼藉

逍遥

销声匿迹 C、遐迩

冥思暇想

儒雅

妇孺皆知 D、贻误

心旷神怡

丘陵

盛气凌人 东阳卷

(一)阅读下面文字，然后完成题目。

浦江花月夜

梦想共潮生

（1）4月30日21时28分，黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换，江面6000个红色LED向前流动，天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤（）的画面中乐声响起，烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花，1250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光，水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进，五彩花雨沿岸渐次zhàn（）放，时而是牡丹，时而变幻成五角星和笑脸等，与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应，惊艳在流动„„声光电的奇幻结合，让 “水”与“火”相融，由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴，（2）30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián（）。

1.标题是对唐诗《春江花月夜》中诗句“春江潮水连海平﹐海上明月共潮生”的化用。诚然，腹有诗书气自华，最是书香能致远。读古诗文，品人生百味。(1)《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：“

▲

，▲

。”(2)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以新奇的角度描绘了西湖美景

▲，▲

。(3)孟子在《滕文公下》中阐述了人应该有的气节：“

▲，▲，威武不能屈。”（6分）2.给加点字注音,或根据拼音写汉字。（3分）（1）红彤彤（▲）（2）zhàn（▲）放

（3）无mián（▲）3.在划横线的句子中有两个错别字，找出来并改正。（2分）

（1）

▲

改为

▲

（2）

▲

改为

▲

4.加波浪线的句子有语病,请加以修改。（2分）

▲

▲

9．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分别填在方格内。

乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo、bīn纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀和gân古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。

（摘自《课外阅读》2009年第6期）（2009年江苏常州市中考试题）

10．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

共和国走过了整整60年的辉（huáng）历程。60年间，滚滚长江、滔滔黄河，聆听了祖国（áng）然奋进的脚步声；莽莽昆仑、巍巍长城，见（zhâng）了祖国日新月异的面貌；神舟飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的（zūn）严；奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光„„

（2009年浙江宁波市中考试题）

11．读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内）

改革开放以来，扬州人民和全国人民一起走过了jiān辛探索的30年、波lán壮阔的30年。巍巍蜀冈见证了古城扬州近30年的巨大变化，滚滚长江高zîu着文化名城近30年的雄壮乐章。我们赞美这30年，我们ōu歌这30年。

（2009年江苏扬州市中考试题）

2根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填写在横线上。（3分）

2010年上海世博会是一次人类文明成果

⑴

盛会。它

⑵

了人类在城市建设上的卓越智慧，使不同民族、不同文化背景的人们

⑶

在一起，沟通心灵，共谋发展。汇聚

B.荟萃

C.凝聚 宁波卷

2.根据语境及括号内提示，填写合适的成语。（任选两个作答）（2分）

快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并

A

(表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而

B

（形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享

C

（形容家庭之乐）。

我选

，成语：

；我再选

，成语：

。【答案】A乐此不疲

B怡然自乐或怡然自得

C天伦之乐

3.依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

如果说命运是那破旧的花架，只要意志坚强，它可以变得

；如果说命运是那漆黑的夜空，只要意志坚强，它可以变得

；如果说命运是那贫瘠的土地，只要意志坚强，它可以变得

。（1）沃壤千里

（2）繁花似锦

（3）星光灿烂

A.(1)(3)(2)

B.(2)(3)(1)

C.(3)(2)(1)

D.(2)（1）（3）【答案】B 温州卷

2、下列选项中，前后意思不对应得一项是（）。（2分）

A、愚公移山——世上无难事，只怕有心人 B、醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C、塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D、囊萤映雪——临死抱佛脚 【答案】D 湖州卷 ．依次填入下面空格处选择合适的词语，最恰当的一项是（C）。（2分）①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都

。②这部小说通过主人公的故事

了现实的生活。

③

一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。

A 杳无音信

反映

即使

B 销声匿迹

反应

即使

C 销声匿迹

反映

虽然

D.杳无音信

反应

虽然 【答案】C

台州卷

2、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）。（3分）

在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言 ▲，像矿物；有些语言 ▲，像植物；有些语言

▲，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言，它发球以上三界。

A、饱含汁液 晶莹剔透 灵动飞扬

B、晶莹剔透 饱含汁液 灵动飞扬

C、晶莹剔透 灵动飞扬 饱含汁液

D、灵动飞扬 饱含汁液 晶莹剔透

【答案】B

第五篇：2010年浙江中考各市中考题之

2010年浙江中考各市中考题汇编之——综合实践

衢州卷

6.综合性学习。（6分）

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456„„”李老师当场“晕倒”。

探究发现： ▲

活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？

学生： ▲

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。【答案】

活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销

活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）

活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。宁波卷

8、综合性学习(6分)阅读以下材料。按要求完成题目。

材料一：5 月8日上午，在嘉宾和普通市民800多双眼睛的注视下，宁波再次向世人展现了自己与书的不解之缘 ——位于甬江边的宁波书城正式开业了。宁波书城由高66 米的16层主建筑及其他7幢配套建筑组成，以“书”为核心，营造了“书香宁波”的氛围。在书香脉脉中浸润了400多年的宁波，向世界、向未来展现了自己除了商业之外的文化特质。

①为上面这则新闻拟写标题:(l5字以内)（2分）

材料二：宁波书城的标识“甬抱书城”（如下图），设计者巧妙地将书和甬融合在一起，此设计体现了桥梁、钥匙、太阳这三个概念，其中“太阳”象征对书城未来发展态势的祝福。

②请从“桥梁”“钥匙”两个概念中选择其中一个，说说你的理解。（2分）

我选，我的理解是。

③结合下边漫画的寓意，你认为宁波书城将会发挥怎样的作用？（2分）

（温馨提示：高速行驶的车上有“电视”、“网络”、“报纸”、“文学期刊”，其中“报纸”即将被甩下，“文学期刊”已被甩下。）【答案】

金华卷

5．综合性学习(6分)2010年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、。传承国学”、。快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野．提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。(1)活动一：见证世博

阅读材料，对出下联。(2分)在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江30年发展与活力的6户“最浙江”家庭。在浙江省11个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌l的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。

上联：小货铺中创神话 下联：▲ 横批：金华人家(2)活动二：传承国学

金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人(备选人物：骆宾王、吕祖谦、陈亮、宋濂、李渔)。(2分)示例：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。(3)活动三：国际交流

夏令营活动中，一些外国朋友对主题为“幸福城乡，美好家园”的浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。(60字左右)(2分)【答案】 5．(1)如“古村落里飘书香”、“书番门第传文化”、“乡村人家传书香”等(2)如：骆宾王——著名诗人。“初唐四杰”之一。吕祖谦——南宋理学家，金华学派之祖。陈亮——南宋哲学家、词人，主张经世致用，词风豪迈雄健。宋濂——明初著名文学家，为明代“开国文臣之首”。李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。

(3)示例：我的家乡金华有“浙江之心”的美称，人文底蕴深厚，山水风光秀丽。这里有“千古风流的八咏楼，有名闻天下的双龙洞„„欢迎伙伴们到我的家乡一游。温州卷

6、语文综合性学习。（7分）

琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和，抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意，让我们也来畅游一番。

【观棋】中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（）。（2分）

【听琴】诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。（2分）、A、窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》 B、独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》

我选 句，听出的心声诗

【赏画】欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目《“要！”》有哪些妙处。（3分）

【答案】

湖州卷 ．阅读下面材料，按要求答题。（6 分）

陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长。

当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。

① 请用简洁的语言概括材料的主要内容。(2分）答案：每日暴走10公里减肥割肝救子。② 假如你是《湖州晚报》的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2 分）答案：陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？ 陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈）③ 有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（2分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。网友寸草心：

答案：母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。

【答案】

①答案：每日暴走10公里减肥割肝救子。

②答案：陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？ 陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈）③答案：母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。

台州卷

7、综合实践活动。（8分）

书法，是中华艺术园地的一朵奇葩，传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任，某班开展与书法有关的一系列活动，请你参与活动并完成以下内容。

（1）欣赏下面三幅书法作品，请用楷书把作品内容准确地抄写在相应的横轴上。（3分）

（2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一幅对联赞美他？（▲）（3分）

A、劲竹真君子，幽兰绝美人 B、日落江湖白，潮来天地清 C、文坛花争艳，桃李果竞鲜 C、池墨泼飞云，紫毫挥广宇

（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是： ▲▲▲▲。（不能抄袭以上书法作品）（2分）

【答案】

7、（1）略（2）D（3）示例：诲人不倦、德才兼备、良师益友、桃李芬芳。春风化雨，春华秋实、厚德载物、淡泊明志（可引用成语、俗语等，也可自创，符合主题即可。）

嘉兴卷

【答案】

舟山卷

6综合性学习。（6分）

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一：写出下列新词语的通常说法。（任选两个）（2分）另类 菜鸟 迷你 草根 热卖 活动二：探究下列材料，写出你的发现。（2分）

材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456„„”李老师当场“晕倒”。

探究发现： ▲

活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。（2分）

学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？ 老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！

老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？

学生： ▲

老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。【答案】

答案：活动一：另类：特殊（与众不同）菜鸟：新手 迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）热卖：畅销

活动二：如：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。（三点中答出两点即可。意思符合即可）

活动三：例：“包装”，原指包裹东西，现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如，没有演出公司的大力包装，小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”，原指补充电力，现在又有了培训学习的意思。如，为了适应社会的飞速发展，每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”，原指山中村寨，现在又有了仿制的意思。如，三星公司刚推出一款新开发的手机，没多久它的山寨版就在市场上出现了。义乌卷

6.综合性学习。（6分）

义乌市 开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工

具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。【调查分析】

（1）右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。

_________________________________ 【姓氏排名】

（2）班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著名人物按姓氏笔画从少到多重新排列。

人物：贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进

__________________________________ 【问题探察】

(3)班里就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）

_________________________________________________________________ 【答案】

6（1）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”

（2）张顺 范进 贾宝玉 阎婆惜 鲁智深（3）例：大家好！我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。

大家好！我支持乙方观点，因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。总之，围绕重点，言之有理即可 绍兴卷

4、第六届“世界合唱比赛”主题活动（11分）

被誉为合唱界“奥林匹克”的第六届世界合唱比赛，将于2010年7月15日至26日在中国古城绍兴举行。欢迎你参加下面的活动。

（1）绍兴市邮政局为迎接“第六届世界合唱比赛”特制纪念明信片一张，其正面如图。专用会徽寓意介绍尚未完成，请根据提示填补完整。（4分）

第六届世界合唱比赛专用会徽

会徽创意来自于中国汉字“集”和“乐”的繁体字。“集”含有 的意思，“乐”含有 和 的寓意。会徽图案下方的文字造型中嵌入了一段城墙，寓意为2010年古城绍兴和第六届“世合赛”有着天作之合的缘分。（2）世合赛组委会公开征集本届世界合唱比赛宣传用语，在大量来稿中经过反

复筛选 最后把评为一、二等奖的范围聚集到以下三条宣传语上。现在请你来参与评选，你认 为哪一条可以评为一等奖，说出你的理由。（3分）备选用语：

A我们参与，我们歌唱，我们快乐 B“合”聚绍兴，“唱”响天下 C歌声沟通世界，绍兴成就梦想

我投（）的票，理由：（3）绍兴市教师爱乐合唱团将参加本届合唱比赛，其中一个曲目是中化名曲《好

一朵 茉莉花》。请结合语境，根据下面歌词，为主持人拟写一段60字左右的“介绍

词”。（4 分）欢迎您来到美丽的中国历史文化名城绍兴。接下来将由我们绍兴市教师爱乐

合唱团 为您演唱中华名曲《好一朵茉莉花》。请欣赏。附：《好一朵茉莉花》歌词

好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/满园花草/香也香不过它/我有心采一朵戴/又怕看

花的人儿 骂

好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/茉莉花开/雪也白不过它/我有心采一朵戴/又怕旁

人笑话 好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/满园花开/比也比不过它/我有心采一朵戴/又怕来

年不发芽 【答案】

4、（1）集中（“汇合”、“一起”、“合唱”之类的意思均可）；音乐（“唱歌”、“歌唱”亦可）、快乐（两个意思的次序可以调换）；家园、地球、绿色、和平、和谐等均可（只要写出其中一个即可）。

【评分细则】一格1分，满分4分。“集”侧重“合”的意思，“乐”要写出读“lè”和读”yuè“的两个意思，次序可以调换。“木”侧重重绿色家园。（2）开放题，观点鲜明，论据充分，论证有力，言之成理即可得满分3分。[示例] A、首先句式整齐简短，作为宣传语便于记忆和传诵；其次，宣传语内容很好地体现了世合赛的意义和价值。

B、首先把“合”与“唱”嵌入宣传语中，可谓匠心独运；其次，从“绍兴”到“天下”，表现了世合赛的意义和价值。

C、首先点出了世合赛是梦想之赛，对参赛选手表达了美好的祝福；其次点出了世合赛的意义是用歌声沟通世界。

【评分细则】要与投票的宣传语相应，不相应的此题不得分。理由表述模糊、单一，层次不清，说服力差的酌情扣分。观点鲜明，论据能从不同角度写出两点或两点以上，会使用分号，或者首先、其次，或者①②等数字序号来表明论证层次的，言之有理的应予以满分。（3）[示例] 这是传唱至今的一首民歌，歌曲描绘了茉莉花的芬芳洁白，满园盛开的情景，同时写出了一个小女孩想摘花而又不敢摘的矛盾心情。歌曲旋律优美，富有生活气息。

【评分细则】没有扣住茉莉花的歌词内容（茉莉花的形象或小姑娘的心情），最高不可超过2分。字数在50字以下的，扣1分。扣住歌词内容，介绍清晰，语言清通，与下文衔接自然，字数在50到70之间的，应予以满分。