第一篇:还我原来自由的天空
阳朔镇小学 四年级(2)班 黄雅妮
我是一是小鸟,原本和父母生活在一棵普通的大树上,不知在哪一天被抓去,卖给拉一位可爱的小女孩,这位小女孩对我很好,可我却整天想着父母,她整天想尽办法逗我开心,有时候给我讲故事,有时候弹琴给我听,你知道吗?我有多么想让她能听懂我的鸟语,放我回家。可是,天意弄人,让她误解我的想法,以为我想要更大的鸟笼或是想要好点的食物。
之后我放弃了回家的心愿,整天坐在笼子里望着远方,回忆和父母在一起的美好时光,直到今天,我在这鸟笼里已经呆拉两年,今天小女孩的妈妈说:我们都养拉这鸟儿两年拉可以放它出去拉,它也因该知道回来的。最后经过妈妈的劝说,小女孩把我放拉出来,我就拼命的非,想飞到我原来的,甜美,温暖的家。可怎么也找不到。最后我回到拉原来的鸟笼就从没有出去过,我已经没有自由拉!
自由是我们的,不要失去它,当你拥有它时你不珍惜,当你失去它时,才去极力挽回已经太晚拉,把握美好时光,时间是短暂的。
第二篇:妈妈,请还我自由,好吗?
妈妈,请还我自由,好吗?
我是一个从小就没有自由的女孩,应为家庭的原因,我从小就吃了很多苦,从小母亲就锻炼我,让我可以独立。我渴望自由,妈妈,请还我自由,好吗?
自由,我做梦都在渴望。5岁的时候,我就帮妈妈干一些简单的家务;6岁,我就学会了做饭;7岁,我就在地里干农活;8岁,家里的大大小小的家务事全都由我来做;9岁,我已经是一个小大人了。从上一年级开始,我就成了一只被关在笼子里的鸟,不能出去玩,只能学习、学习、在学习。到初中,和同学一起玩的时间都没有,妈妈给我买了大量的试卷、复习提纲。让我又做卷子,又背课文,又给我报补习班。放了假,妈妈还是不让我出去,别的孩子一家出去又是逛街,又是旅游,而我,只能在家学习,我想要自由,我想和别的孩子一样可以自由,可以和同学一起出去玩。
妈妈,请还女儿自由,让女儿也可以在天空中像一只小鸟一样自由飞翔,展翅高飞。女儿知道,您现在所做的一切都是为女儿好,但是,女儿真的需要自由,我渴望自由。我不想做被关在笼子里的小鸟,我想要飞翔。
妈妈,请还女儿自由,女儿真的好爱你,请你把自由还给女儿,女儿真的很需要。谢谢你,妈妈,把自由还给女儿,好吗?
初二:马景霄
第三篇:自由呼吸的天空
自由呼吸的天空
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神.世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。假期中,品读了李希贵老师《为了自由呼吸的教育》一书,我被它深深的吸引了,没有居高临下的姿态,没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教。理论也好,理念也罢,都不是游离于生活、教育、实践之外,而是水乳交融于一个个生动的、具体的、感人的典型事例之中,娓娓道来,如数家珍。每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考,处处闪耀着智慧的光芒,令人心悦诚服,那新颖的教学方法,睿智的管理手段,鲜明的教育理念、观点、方法和做法感悟,更为他实实在在、明明白白、言之有理,有情有所依的解说而感动,掩卷沉思,我们所追求的教育,不正是如此吗?
作为一名一线教师,我真切地感受到我们多数的教师有的是真爱,却少了些宽容,多了些严厉;少了些笑脸,多了些呵斥;少了些鼓励,多的是管束压制;少的是个性张扬„„我们忘记了这些正是儿童成长需要的氛围,需要的成长沃土。幸福的家庭是相似的,那快乐的校园也应该是相似的,作为教师的我们应该用我们的善良、民主、宽容和慈爱为孩子们营造融洽的学习氛围,让我们的校园成为孩子生长最适宜的土壤。
作为老师,我们对学生可谓是苦口婆心,有时甚至还会恨铁不成钢的小小的体罚一下,或是讽刺挖苦一下,可这些只管一时却连三天都管不了,我们的张一伟,长得十分可爱,可他却是个出了名的“懒”孩子,做什么事总是拖拖拉拉,不完成作业更是家常便饭,和家长联系更是一肚子的苦水。打也打了,骂也骂了,好话说了一马车,可就是没有效果。最后丢下了话:“老师,他不听话,你使劲打,我们无怨言。”听了这样的话,我真的不知该说些什么。读了李老师的这本书,我找到了答案:是我少了一份宽容!著名的教育家、心理学家皮亚杰曾说过:“强迫是最糟糕的教学方法。”我又一次想起李老师的那句话:“教育其实很简单,一腔真爱,一份宽容,如此而已。”这句听起来容易,最起来却是真正的难啊!为了检验这“真爱,宽容”的魅力,我开始在他身上下功夫,首先我从培养他的良好习惯入手,针对他做事拖拉,我采取从小事做起,每完成一个任务,我都真心地提出表扬,让他干到成功的快乐。教育他学会利用时间,有计划地做好每天的作业,渐渐地他变勤快了,作业再也不用我操心了。现在的他是班里的小组长了,这难道不是“一腔真爱,一份宽容”带来的效应吗?
“教不严,师之惰”。过去的我一直秉承这一字旨。认为只有这样才是对学生负责,才是为了他们的成长。这个不准,那个不行。有时就连学生的作业格式都不能有一丝一毫的不同。但学生的表现却差强人意,你说你的,我做我的,厌学的越来越多,应付的差事更是不胜枚举。是师惰,还是生惰?对此我陷入深深的困惑!读了这本书后,我才明白,都不是。是我的教育出了问题,或者说是教学方法出了问题。斯宾塞曾说过这样的话:“记住你的管教目的应该是养成一个能够自活的人,而不是要让别人来管理的人。”是啊!连我们自己都不愿意听到别人对我们说“一定,必须”等开口的命令,学生不也是如此吗?他们需要的不是被教训式的“教育”,他们需要的是关爱,是“表扬+提醒+鼓励”。其实孩子们所需要的就是我们的一个微笑,一声赞许,一个眼神,一个抚摸,一个拥抱。让我们平时对孩子们多些赞美与鼓励,少些对于我们来说不算多,也不算难,就像李老师说的“把简单的事天天做好,就是不简单”。我们应牢记:“赞美和鼓励可以让白痴变天才,而职责与谩骂会使天才变白痴。”教师的作用就是欣赏。欣赏学生,他们的创造,他们的成长。尊重孩子的个性与特长,为孩子提供自由广阔的发展空间,才能让孩子的精神生命自由呼吸。
而反思过去的我,为了提高学生所谓的成绩,只顾学生的分数,把大量的时间用在机械重复的练习,课上不厌其烦的讲解占去了学生独立思考的时间,结果却是学生对学习越来越不感兴趣。书中有这样一句话:“什么时候孩子们在我们的课堂上学会独立思考了,什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了,我们的教育也就成功了。”这句话多有道理啊,我们老师的人物不应该是告诉学生真理,而是引导学生发现真理。
“授人以鱼,更应授人以渔”。《为了自由呼吸的教育》这本书使我深深地懂得:我们应多给学生一些尊重和宽容,多一些理解和赞许。让我们拨开学生眼前的迷雾,点燃学生心中的希望之火,用一颗真诚的心,用赞美的眼光去对待每一位学生吧!
第四篇:自由的天空作文
自由的天空作文15篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的自由的天空作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
自由的天空作文1天空是迷人的,天空是美丽的,天空是晶蓝的,天空也是自由的。
天空自由,白云也一定是自由的。白云的形状是变化多端的:一会儿变成了一只温顺可爱的小绵羊,一会儿变成了一只奔腾的骏马,一会儿变成了一只活泼的小狗,一会又变成的一只蹦蹦跳跳的小兔。白云的色彩是随着天气变化而改变的。当天气在发脾气时,它就会用魔棒把那原本洁白的云朵变成了黑乎乎的脏脸,不一会儿,雨就落下来啦;在傍晚时,天边就会出现火烧云,就像是一团红彤彤的火球,美丽极了!
小鸟更是自由了。你看,它们在天空中自由自在地飞翔,多快乐呀!它们有时展翅高飞,有时俯冲直下,有时在空中转圈。当小鸟们飞累了的时候,就会停在树枝上歇息,梳理梳理羽毛,继续飞翔;最有趣的是,它们时而会落在电线上,远远望去,电线就像五线谱,小鸟儿就像小巧的音符,看着就像在弹奏一支动听的乐曲。
比起自由,星星也的是要上榜了。它们在夜晚的天空中眨巴着自己闪亮的小眼睛,而且若隐若现,谁也看不清,谁也数不清。如果你仰望天空,仔细地看那些星星,你就会发现有些星星连起来是一个星座呀,北斗七星!而且,北斗七星一直围着北极星转哟,不信,你自己看看。
啊,自由的天空,我爱你!
自由的天空作文2广阔无垠的天空中,天地万物全是随意欢乐的。
天空中的白云是随意的,形态万千。有的细细长长,像一条条绸缎雪白丝滑;有的圆溜溜,像一个雪白的大足球,叫人一看就想要去踢;有的一卷卷的,像一只只可爱的小白羊座………在白云发火时,白云就会变为黑色,像一个个黑色的羽毛球。下大雨,白云总算散开一口气,当白云高兴时,就会让太阳光映照大家。白云的姿势也是随意的,迟缓地飘在苍穹时,就像一只只可爱的小羊半空中散散步,当它很快的飘舞时,就像一头白的马儿在天空中新款奔驰,又像一只飞在天空中的黄龙。白云还常常和大家开玩笑,大家跑到哪,它就追上哪,有时候还做搞笑幽默的鬼脸,十分趣味。
上空的风也是随意的,风的速度就像一个赛跑选手,好像要和大家赛事谁跑得快,风的声音也是随意的,风吹过峡谷传出幽美悦耳的响声,就像一位歌曲艺术家,风无所不在,它的部位你永远不知道,就像一位捉迷藏大神。风的颜色也是随意的,它吹过花海,百花争艳,万紫千红,红的花像一把火苗;黄色的花,像一个个喇叭;蓝色花朵像一个个小铃铛。它吹过麦地,玉米成熟了一切变为橙黄色,放眼望去金光灿灿,冬季风一吹,雪花飘飘,给大铺地了一层嫩白的毛毯,走在上面,嘎吱嘎吱响。风真有趣真奇妙!我喜欢那样的苍穹。
我真想当天空中的一员,无拘无束,自由的天空,好美!
自由的天空作文3老天对于谁来说都不公平,就如天枰一样总有一头是会倾斜下去的,而使它水平的可能性却莫可企及,新一代的儿童们仿佛如那被困在牢笼里的金丝雀,外表华丽美艳,吸引眼球。但人们却忽略了至关重要的一点,关着金丝雀的笼子。
驯养金丝雀的主人把它成天关在笼子里,只顾着给金丝雀饱食暖衣,可谁又去关怀那金丝雀们渴望自由的心呢?有些人认为金丝雀是指对孩子放纵过度,使孩子恃宠而骄的父母们,也许是父母们对孩子那种殷切的关心,希望孩子们能快乐的成长,而却在不知不觉中把孩子教的顽劣不堪。我多么羡慕天空中翱翔的麻雀,麻雀虽然弱小,虽然寿命很短。
虽然父母不能一生陪伴在麻雀的身边,但它――麻雀,却能无忧无虑,自由自在的在天空中翱翔,仿佛天空是他们的,大地也是他们的,那种放飞身心的感觉让我多么羡慕,我时常想像我拥有着一双强健有力的翅膀,到那时我就会张开属于我自己的翅膀,翱翔在属于我自己的天空,眺望着属于我自己的蓝天,俯视着属于我自己的一片田地,让我的翅尖轻轻抚摸那清澈的湖水,让我的脚尖轻轻感受着大地的柔软,让我置身于那片属于我自己的世界!
自由的天空作文4时间过得真快,随着年龄的增长,我懂事了。可是,在我妈眼里,我永远都是天真的小孩,她还是管着我的一切,我没有自己的空间,真的很羡慕,羡慕有自己空间的朋友。
某天,我在家上网“你在干嘛?”妈又神不知,鬼不觉的出现在我身后。“聊天。”“在和谁聊天?”我有点不想回答了,因为,我料到,这回,她一定又会说一大堆废话吧!但还是应了她:“子慧。”“子慧?她是谁?”我有点不耐烦了“网友啊!你不要问了!”“把她删了。”“为什么?”我很不情愿的问。“不可以和陌生人聊天!”陌生人?我有点想笑,我和她聊了那么久,从来不把她当陌生人!一场唇枪舌剑的战斗开始了!
“现在网上什么都有,你就的不可以和陌生人聊天。”“可是我认识她,她不是陌生人。”我和妈都有点生气了“我不管,她就是陌生人!”“你你太不可理喻了!”“我这是爱你,网络上骗子很多,我不希望你被骗啊!”我何尝不明白?但是,网上不一定就是骗子啊!也有好人的!如果,交的人好的话,还是可以做朋友的啊,不能因为有的是骗子,就把所以人都否认,把所有人都和骗子混为一谈。心是那么想,可是就是不敢和妈说,于是,怀着满不情愿的心情删了子慧。
为什么?为什么家人就要困住我们,不给我们自由,虽然管是该管,但也要管得适当吧!给我一片自己的天空,管着我们的人,却管不住我们的心,这样我们反而学不到东西,忘得却快。所以,家长们,给我们一点属于自己的天空吧!
自由的天空作文5一天中午,我走在放学的路上。边走边想“嘿嘿,我终于可以用我的零用钱买我心爱的巴西龟蛋了。”刚到小卖部、就听见一个人在不停的叫卖。“卖鸟了,卖鸟了,一元一只,快来卖呀。”我顺着声音看去,原来是一个买鸟的人,正在卖小鸟。我走了过去,看见小鸟们被关在笼子里,正叽叽喳喳的叫着,还有几只已经死去被同伴踩在脚下。
卖鸟人见我对小鸟挺感兴趣、就对我说:“小朋友,看看这些小鸟一元一只,超可爱,多划算啊!我想,如果买小鸟的话,心爱的巴西龟蛋就离我远去了,可是,那些小鸟仿佛正用哀求的目光看着我,好像在说:“我们已经失去自由了,希望你可以让我们重获自由。看着可爱的小鸟,我一咬牙说:“把它们都放了吧、我给你二十元。那个卖鸟人一一边接钱一边把拉链拉开,鸟儿们争先恐后的飞了出去,而我的二十元也进入了他的囊中。离开后,我的心久久不能平静,人类也太残忍了、为了钱财竟把小鸟、我们人类的好朋友抓来卖,这些人真该判刑。我把这件事告诉了妈妈,妈妈特别高兴,奖励了我一支雪糕、这支雪糕无比香甜,因为这包含了我对小鸟的爱。
这天晚上,我做了一个梦,梦见大人们带着小孩把坏人抓的鸟儿都放了,小鸟在树上唱歌,好听极了。第二天妈妈告诉我,说我在梦里笑了。
自由的天空作文6无边无际的天空中,万物都是自由快乐的。
天空中的白云是自由的,形态万千。有的长长的,像一条条丝绸洁白柔滑;有的圆圆的,像一个洁白的大皮球,叫人一看就想去踢;有的一卷卷的,像一只只可爱的小白羊………在白云生气时,白云就会变成黑色,像一个个黑色的保龄球。下雨了,白云终于散了一口气,当白云开心时,就会让太阳照耀我们。白云的动作也是自由的,缓慢地飘在天空时,就像一只只可爱的小绵羊在空中散步,当它飞快的飘动时,就像一头白色的骏马在天空中奔驰,又像一只飞在天空中的黄龙。白云还经常和我们闹着玩,我们跑到哪,它就追到哪,有时还做搞笑的鬼脸,非常有趣。
空中的风也是自由的,风的速度就像一个赛跑选手,好像要和我们比赛谁跑的快,风的声音也是自由的,风吹过山谷发出优美动听的声音,就像一位音乐演奏家,风无处不在,它的位置谁也不知道,就像一位躲猫猫高手。风的颜色也是自由的,它吹过花田,百花齐放,姹紫嫣红,红的花像一把火焰;黄色的花,像一个个大喇叭;蓝色的花像一个个小铃铛。它吹过麦田,小麦成熟了一切变成金黄色,远远望去金光闪闪,冬天风一吹,雪花飘飘,给大地铺了一层雪白的地毯,走在上面,嘎吱嘎吱响。风真有趣真神奇!我爱这样的天空。
我好想当天空中的一员,自由自在,自由的天空,真美!
自由的天空作文7现在我也有一片天空,这片天空就是家.每当考试不理想时,他们就会与我一起分析错误,教导我,启发我。如果几次考试达都不到目的时,父母就会让我看书,做练习.一个月回家一次,处了写老师布置的作业外,还要写父母为我准备的练习,一刻也不得休息.
给我一片自由的天空,像小鸟一样无忧无虑的生活,累了就在树上栖息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,没有忧愁,没有烦恼.
每到考试,看着这堆积如山的作业,我就忍不住和妈妈说:"我觉得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往这时,妈妈就会对我说:"你只有考上大学,成材后才会拥有属于你自己的天空."听了这句话,我很不舒服,为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空,而现在为什么不行呢?
考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根.给我一片自由的天空,像小鸟一样自由自在的生活,摆脱对成绩高低的捆扰,摆脱这堆积如山的作业.可妈妈却说:"小鸟并不像你所想象的那么自由,欢乐.它们要搭巢建窝,它们要安身之地,也要防御敌人对它们的攻击,现在你只有努力学习,取得优异的.成绩,你在你的那一片天空下才会自由自在的,才会无忧无虑的翱翔。
自由的天空作文8我是一是小鸟,原本和父母生活在一棵普通的大树上,不知在哪一天被抓去,卖给拉一位可爱的小女孩,这位小女孩对我很好,可我却整天想着父母,她整天想尽办法逗我开心,有时候给我讲故事,有时候弹琴给我听,你知道吗?我有多么想让她能听懂我的鸟语,放我回家。可是,天意弄人,让她误解我的想法,以为我想要更大的鸟笼或是想要好点的食物。
之后我放弃了回家的心愿,整天坐在笼子里望着远方,回忆和父母在一起的美好时光,直到今天,我在这鸟笼里已经呆拉两年,今天小女孩的妈妈说:我们都养拉这鸟儿两年了可以放它出去啦,它也应该知道回来的。最后经过妈妈的劝说,小女孩把我放拉出来,我就拼命地飞,想飞到我原来的甜美、温暖的家。可我怎么也找不到我的家了。
最后我回到了原来的鸟笼就再没有出去过,我已经没有了自由!
自由是我们的,不要失去它,当你拥有它时你不珍惜,当你失去它时,才去极力挽回已经太晚了,把握美好时光,时间是短暂的。
自由的天空作文9天空是蔚蓝的,是宽阔的,也是随意的。
看那飘在天空上的一朵朵云朵,难道说并不是随意的吗?它慢吞吞的,好像要与边上的云说说话。它一会变为一只“咩咩”叫的奶羊,一会又变为一只啃着骨骼的小狗狗,变为一朵忧伤的黑云,“哗啦啦”的流下来眼泪,变为一朵大发雷霆的火烧云,训斥一下边上的云。
看那翱翔在天空中的苍鹰,难道说并不是随意的吗?它在天空中回旋着,守护着归属于自身的城池。它能够伸开羽翼,飞到任何地方,出游。他能够英勇的与狂风暴雨搏杀,无需在爸爸妈妈的庇佑下稳定的发展。
看那飘舞在天空的雪,难道说并不是随意的吗?他们在天空中慢慢地落下,有时候还能够打个转儿,看,他们能够在任何地方安居。有时候是房檐上,有时候是地面上,他们还可以搭伴落下,和自身的好友玩乐。
看那漂亮的花彩蝶,它也是随意的。它飞在夕阳西下,余晖为它镶上了一层金边,让它更为美丽大方。看,他们在百花丛飞着,即便 的身上粘满蜂花粉也毫不在意。他们在风里翩翩飞舞,惹的这些昆虫驻足痴望,他们看呆了,看喝醉……
我艳羡天空,不但因为它宽阔的胸襟,更因为它的随意。
自由的天空作文10三月的天,湛蓝湛蓝的。
不知从何起,我爱上了天空,爱坐在窗前闲看天空中的云彩,爱躺在草地上接受天空中阳光的洗礼,爱站在小溪边看着天空进行无数遐想……,可我总说不出爱天空的理由,直到那天。
那是一堂体育活动课,我和同伴结伴来到足球场上。刚刚的数学小测验,我在浑浑噩噩的状态下答完,自知不甚理想,但又不得不强装笑脸。“我们找个空地坐下看天空吧!”我对同伴说道:(每当心情不好时,总爱仰望天空)。“你为什么喜欢看天呢?”同伴的一句话让我沉默,是啊!我为什么喜欢看天呢?同伴又说:“马上快要默英语了,你帮我背下这篇课文吧!”
我允诺了,躺在草地上,耳边传来琅琅的背书声:“Hello,everyone……”,我望着天,那湛蓝的天,不由心生疑问,我要用什么来比喻,刺眼的阳光使我只能眯着眼睛再一次仔细观察起来。如果把天空比作一块江南丝绸,虽写出了它的丝滑,但它的那份质朴,无暇呢?如把天空比作一块光滑的蓝丝帕,虽写出了它的质朴,但那种纯洁,那种令人产生无限的遐想呢?如果把天空比作一条纯洁清澈的河水,虽写出了它的无暇,但似乎缺少了一种与生俱来的的神韵……。
天空,我不知道该怎么比喻你,因为似乎所有的语句都不能代表你。
闭上眼,我感到自己仿佛变成了一只自由的鸟儿,在美丽的天空的映衬下,自由飞翔。
此刻,我顿时感到心情舒畅了许多。我明白了爱天的理由:
“天空───自由”
自由的天空作文11你们看,天空多自由呀!有小鸟飞来飞去,白云飘来飘去……现在让我们一起去看看它吧!
小鸟全身五颜六色,眼睛小小的,黑黑的,像两颗小小的黑宝石,嘴巴尖尖的,翅膀上布满了彩色的条纹,两只小小的爪子十分尖锐,别看它的爪子小,它的爪子能帮助它牢牢地在树枝上站立,鸟儿不时在天空中飞翔,它展开双臂,爪子就缩起来,方便在天空自由自在地飞翔,它偶尔在电线杆上歇息,翅膀先扑棱棱,在站在电线杆上一摇一晃地唱着歌,十分自由。
天空中的云朵也很自由,它们在天空中玩耍,一会儿变成蹦蹦跳跳的小白兔。一会儿又变成奔腾的骏马,在天空中奔跑。不时还变成洁白的绵羊,在天空中无忧无虑地吃着“青草,”十分快活!,突然白云被风婆婆吹散了,云朵又变成了可爱的小黑狗,小黑狗和小伙伴们在天空中撒开了欢,这场景十分引人注目!
天空上的太阳也很悠闲,它和空中的白云一起玩耍,一会儿躲在白云的身后,一会儿又从云层中钻出来,十分有趣。中午,千万缕金丝般的阳光穿过树梢,照射在宽阔的大地上,好像在给大地妈妈沐浴。太阳也在跟我玩它一会儿把我的影子变长,一会儿把我的影子缩短,非常好玩。
你们看,天空是不是十分我喜欢这样的天空,你们喜不喜欢自由的天空呢?多姿多彩,而且还特别自由呢?
自由的天空作文12天空是湛蓝的,是广阔的,也是自由的。
看那飘在天空上的朵朵白云,难道不是自由的吗?它慢悠悠的,好像要与旁边的云聊聊天。它一会变成一只“咩咩”叫的山羊,一会又变成一只啃着骨头的小狗,变成一朵悲伤的乌云,“哗哗”的流下泪水,变成一朵怒发冲冠的火烧云,呵斥一下旁边的云。
看那飞翔在天空中的雄鹰,难道不是自由的吗?它在天空中盘旋着,守卫着属于自己的领地。它可以张开翅膀,飞到任何地方,游山玩水。他可以勇敢的与暴风雨搏斗,不用在父母的庇护下安稳的成长。
看那飘扬在天空的雪,难道不是自由的吗?它们在天空中缓缓的落下,有时还可以打个转儿,看,它们可以在任何地方安家。有时是房檐上,有时是地上,它们也可以结伴落下,和自己的挚友玩耍。
看那美丽的花蝴蝶,它更是自由的。它飞在夕阳下,余辉为它镀上了一层金边,让它更加美丽动人。看,它们在花丛飞来飞去,即使身上沾满花粉也毫不在乎。它们在风中翩翩起舞,惹的那些甲虫驻足痴望,它们看呆了,看醉了……
我羡慕天空,不仅因为它广阔的胸怀,更因为它的自由。
自由的天空作文13我是一只小鸟,刚体验到飞翔的快乐。有一天,我从天空飞到地上,却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。
我努力挣扎着,希望能逃出“魔掌”,可我用尽全身的力气,就是逃不出去。一个猎人突然走了出来,眉开眼笑地把我放进了鸟笼。
一到家,他就大喊:“儿子,快出来看看,我给你带了什么礼物回来?”话音刚落,一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我,自然高兴得不得了,欢天喜地地把鸟笼接过,带着我走进了他的房间。
他把我放在了一个装饰华丽的桌子上,仔细端详着我,又出去捕了几只小虫子给我吃,对我无微不至地关怀,可我并不领情,只是拼命地咬笼子的柱子,因为我深知,只有咬断柱子,我才有可能重新获得自由,重新得到快乐!
我越变越瘦,面色越来越苍白。直到有一天,我全身无力,倒了下去。那个小男孩忙把我的嘴撬开,硬放了几只小虫子进去,我才勉强吃下。
在小男孩的关照下,我除了白天吃几只他送来的虫子,其他时间都是在咬那鸟笼的柱子。我咬着咬着,就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来,我只好吃了几只虫子,心想:不自由,我宁可死!
带着这种动力,我接着咬了下去。终于,几根柱子离开了它坚守的岗位,倒下了。我用力挤了出去,可我的头与脚还卡在笼子里。
冲呀,我用尽吃奶的力气,往笼子的柱子撞去……我倒在了笼子边上,眼珠直直地望着窗外美好的生活。
请给我自由吧,我也是有生命的!
自由的天空作文14在你的印象中,天空是怎样的呢?宁静的?热闹的?在我眼里,天空是自由的。
天空中的云是自由的。它在晴朗的天空中慢悠悠地随风而行,想向哪飘就向哪飘。它有时还会跟着人走,这让我想到了“卧看满天云不动,不知云与我俱东”的诗句。云还会不停地变幻颜色,在它生气的时候,它会把自己变成黑色,随后一阵狂风暴雨在所难免。云在夕阳西下时又会让太阳画家把自己染成红色,带给人们无限的暖意,又如一只巨大的火凤凰展翅于空,让人们仰望自己。
天空中的鸟儿是自由的。它在空中无拘无束,每天飞翔于云间,想飞便飞,想停就停。不管什么时候,累了,就飞到树枝上歇歇,然后拍拍翅膀又飞了起来。如果遇到一阵大风,它会失去平衡,在高空迅速地拍打双翅,降低飞行高度,俯冲下来在屋檐下躲雨。雨停之后又自由自在地从屋檐下飞出来寻找同伴去了。
夜空中的月亮和星星也是自由的。在夏天,月亮觉得太热,便赖在家里不露脸。等炎热消了,它便慢悠悠地从东方的天空一点点显现,给大地撒上一层光辉。一颗颗小星星也眨着朦胧的睡眼亮了起来。不少的星星任意散布于空,也有的依靠着月亮,月亮就露出自己圆圆的脸蛋儿,那皎洁的圆月不禁让人联想到唐代大诗人李白的“小时不识月,呼作白玉盘。”
天空是片自由的乐土,包容着自在变幻的云,随心飞翔的鸟儿,还有夜晚的星月,还有……
自由的天空作文15在我眼里,天空真自由啊!
天空中,有自由的云,它非常洁白,一团一团的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云变成了小狗,有的云变成小猫,还有的被风一吹变成了一条蛇。它们就像是匠人手中的糖人,千姿百态。在海边看云,就像一条白色披风。从远处看就像天边的一条大被子。
天空中,有自由的风。风就像一个暴躁的巨人,把云吹的四处飘,就像乘着风旅行,云是乘客,风是火车。风还把树梢吹得不停摇摆,一只红色的塑料袋挂在枝头“哗哗”地响着,门前的红灯笼也摇摇晃晃,五星红旗也乘着风自由的飘扬。
天空中,有自由的小鸟在天空自在地飞翔。它飞到屋顶上,飞到窗台前,飞到……天空突然黑了起来,一层层乌云后传来隆隆雷声,小鸟一齐都往低处飞。只见一只黑色的燕子一下子俯冲下来,头朝地,尾朝天,翅膀贴在身子两端,落在窗户前。小脑袋四处张望,先观察有没有危险,再仰头看看天空,它休息着。蒙蒙细雨滴滴答答落在燕子脚下,空中还有寻找避雨的伙伴在到处飞翔。
啊!这果然是自由的天空!
第五篇:面试岂能像做买卖 决意还我“自由身”
在面试时,双方都于谈话的潜台词和表情声调中揣度对方的真实用意,极有可能因为表达与理解层面上的差异而产生误解。面试结束后,求职者心怀忐忑,在漫长的等待之后往往是不了了之。最近的一次求职经历更是让我感到面试仿佛在谈生意。一方面求职者待价而沽,另一方面招聘者如同精明的买手,尽量压价。双方于薪水上较量着心理素质及谈判技巧。情商不高的求职者还真招架不住。
做了多年的自由职业者后,向往朝九晚五有规律的白领生活。这些天我出没于人才交流会。一家服装公司约我面谈,我应聘的是策划文案。我如约而至,在小小的接待室内与人事负责人A先生对面而坐。一番自我介绍及展示作品后,A先生不紧不慢地提及薪金问题。我自认为久经沙场,对诸如此类的问题自然是兵来将挡,而且我也想探听他的真实想法,于是不慌不忙地回应:“贵公司是一家正规单位,自然有一套统一的薪酬标准,我尊重贵公司的这一标准。”A先生没料到我的这一回答,客气地说“公司里工资低,这一岗位的薪金为……”我感到A先生的目光在我脸上游移。这个价位跌破我的心理价格底线,比我的估计值整整少了300元,比当服装营业员的底薪还低。但我看重的是这份工作不仅与我专业对口而且符合我的兴趣爱好,公司环境不错且交通方便。虽然这一价位让我出乎意料,但我仍然平静地表示接受。A先生吃了一惊,笑呵呵地说:“不在乎钱多少。”迟疑了一秒钟,A先生表示,将我的作品资料给总经理看过之后再做决定。
离开公司,我回味着A先生的话。“不在乎钱多少。”看得出他自己也觉得开价太低。难道他对我的表现不甚满意,才给出这个绝低的价位,若我不能接受则正合他意。我刚到家,A先生就打来电话约我第二天与总经理面谈,还说总经理看过我的作品后,对我很感兴趣。然而第二天我在公司等了两个小时也未见总经理来。正在百无聊赖之际,一位自称主任的女士只用三言两语就打发我走人,让我在家安心等消息,并说面试的人很多,让我珍惜机会。
我知道好事多磨,也有足够的耐心。但我也知道贫贱不能移的道理。我可以接受低工资,但我无法接受做小生意似的面试过程及那种轻慢态度。我自信并非“滥竽”,也非“鸡肋”。对于某些公司在招聘时抱的态度实在无法理解。公司应该有明确的录用标准和统一的薪资规定,合则共事,不合则一拍两散,岂能将“奸商”理论用于招聘。难道可以为了省几百小钱而降格以求?难道工作也可以将就?招聘者的花样经实在让我看不透,还是做个“自由人”好!
来源:人才市场报