朝霞小学汇林园校区举行日行一善主题比赛活动

第一篇：朝霞小学汇林园校区举行日行一善主题比赛活动

朝霞小学汇林园校区举行日行一善主题活动

为进一步推动“日行一善”活动的开展，加强同学们对行善的理解，深化对“善”的认识，12月11日上午，我校以“日行一善我先行”为主题，举行了征文和讲故事比赛。

活动过程中同学们踊跃报名、精心准备，结合生活实际和亲身体验，抒发了行善应从自己做起、从身边做起、从点滴做起的体会和感受，表达了要把善心、善言、善行转化为自身良好素养的美好愿望。

此次比赛营造了善行在身边的浓厚氛围，使同学们对“日行一善”活动有了更深刻的认识，进一步提高了他们践行“善”的自觉性，取得了良好的教育效果。（朱丹青）

第二篇：营盘街小学“日行一善”主题活动方案

营盘街小学 “日行一善”活动实施方案

为了进一步优化学校育人环境，营造向上、向善的教育氛围，根据县教育局《关于在全县中小学校开展“日行一善”主题活动》的通知，结合我校实际，学校将从2014年6月份开始，实施“日行一善”教育实践活动。使我校的德育工作体现学校特色，使学生养成良好的道德素养。现制定方案如下：

一、活动目标

“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。

二、活动要求

“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。

三、活动内容 1．学习先进人物。

（1）寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。

（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。2．回报父母之恩。（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。3．懂得尊敬师长。

（1）理解老师；（2）体谅老师；（3）尊敬老师。4．学会宽容他人。

（1）欣赏同学；（2）尊重别人；（3）宽容他人。5．告别不良习惯。

积极参加学校开展的养成教育活动，督促自我、帮助别人告别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）。

五、活动措施 1．引导动员

（1）积极宣传。班级、学校通过各种形式向学生宣传什么是“日行一善”，如何“日行一善”。

（2）树立榜样。各班树立古今中外以及班级中的“日行一善”的典范，充分发挥其榜样作用。

2．分层要求

根据小学阶段学生年龄跨度大，认知能力层次多，个性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求。

（1）低年级重在培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己的人生安全和身体健康。（2）中年级重在培养和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐。

（3）高年级重在培养学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的广阔天地。

3．开设活动

1．收集有关“行善”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。

2．学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“行善”。

3．建立学生《“日行一善”成长手册》，每天将自己的“善行”记录在手册上，并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话，并写下“行善”感言。组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的互助活动。

4.各班办一期以“日行一善”为主题的板报或手抄报。5．开展一次主题班队活动。

6.畅通各种家校联系渠道，积极与家长联系；带领学生走向社会，积极“行善”。整合家校育人力量。

理县营盘街小学 2014年6月9日

第三篇：大清沟小学举行经典诵读比赛活动

大清沟小学举行经典诵读比赛活动 为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我校于11月28日下午组织一至六年级的学生进行了以“中华经典诵读”为主题的经典诵读活动。

大清沟小学本次活动是在前一阶段启动的“书香家庭 亲子共读”基础上，主要以经典古诗词和《弟子规》为主内容举办的，通过开展经典诗文诵读活动，全体学生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。

学生们在经典诵读声中，心灵更加阳光，在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。

第四篇：江达县小学举行诗歌朗诵比赛活动简报

江达县小学学校工作

专 题 简 报

（第35期）

江达县小学校办编 2016年9月15日

江达县小学举行“迎国庆、颂祖国”汉语诗歌朗诵比赛活动

在这金秋送爽的九月里，在我校领导的精心安排下，9月14日下午，我校在操场上成功地举办了“爱我中华，奋发向上”诗歌朗诵比赛。这次朗诵比赛充分调动了同学们参与的积极性，又发扬了同学们的拼搏精神。

在本次活动过程中，首先进行的是中年级组（三、四年级）的比赛，共有十支队伍参赛。随着四年级四班丁晓璐、次成罗珠同学带来的一篇配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》拉开了比赛的序幕，把我们带进了朗诵比赛的状态。在比赛过程中，三年级的同学精神抖擞，有诵读赞美老师的诗歌的，有诵读感恩父母之爱的诗歌的，也有诵读赞颂祖国的诗歌的，真是群情激昂，豪情满怀；四年级同学表演的节目非常有气势，那铿锵

有力的声音让大家竖起了耳朵仔细聆听，还有那面鲜艳的五星红旗一直在同学们的眼前飘呀飘，映红了同学们的脸庞；其次进行的是高年级组（五、六年级）的比赛，他们的表演更是精妙绝伦，他们亦歌亦舞的表演把比赛拉向了高潮，很多同学不由自主地站立起来，热烈鼓掌，他们的诵读给大家树立了榜样。

此次比赛以“爱我中华，奋发向上”为主题，采取了多种艺术表现形式，以诵读为主，配以舞蹈表演、配乐等辅助手段，十六个班级的学生在老师的精心指导下，经过紧张而精心的准备，信心满怀的投入比赛，大家精彩的表演赢得了台下评委的啧啧称赞，最终，评委老师从十六组参赛选手当中，分别评出中年级组一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、优秀奖一名；高年级组一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖一名；并由校领导为获奖选手颁发了奖状和奖品，并为获奖选手敬献了哈达。

这次此次朗诵比赛，不仅大大丰富了同学们的业余生活，也掀起了诗歌朗诵的高潮，在此国庆节来临之际，也增加了同学们的爱国主义情感，提高了他们的自信心，这也是一次很成功的朗诵大赛，我们有信心，下次会做得更好！

（撰稿人：刘金镖 审稿人：贡秋旺姆）报送：县委宣传部、县教育局

第五篇：老君小学举行跳绳比赛活动总结

老君小学举行跳绳比赛活动总结

兰波儿广超

为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热情参与，我校跳绳比赛于２０16年11月17日成功举行。

此次活动，得到了体育教师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育教师带领学生训练，班主任教师更是积极协助训练，特别是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。

此次活动，效果显著，刚开始练习，我们一年级有很多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。活动中，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝聚力，班主任教师细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的班级不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

西柳镇老君小学 2016年11月18日星期五