第一篇：小学语文试题
1.去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是：
(A)四面荷花三面柳
(B)绿树村边合(C)古道西风瘦马
(D)三更画舫穿藕花
2.在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？
(A)李清照
(B)刘侠
(C)潘希珍
(D)彭端淑
3.老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？
(A)《论语》读后感
(B)《三国演义》读后感
(C)《老人与海》读后感
(D)《世说新语》读后感
4.为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中，哪一个是查询不到内容的？
(A)鸿鹄
(B)鸿儒
(C)鸱枭
(D)昏鸦
5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象?
(A)小斋幽敞明朱曦
(B)提灯的萤火虫
(C)在松针稀疏处闪烁的小镇灯火
(D)慈乌夜啼
6.晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？
(A)打球
(B)打寒噤
(C)打人!
(D)打蚊子
7.做下列哪个动作时，左手和右手并不会交叠相碰？
(A)“攀”上月台
(B)为子“祈祷”
(C)“抚掌”而笑
(D)“揖”让而升
8.下面哪种行为没有违反交通规则?
(A)桥下之人犯跸
(B)朱自清的父亲穿越火车铁轨
(C)小明的爸爸酒后驾车
(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳
9.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？
(A)玉芳好整以暇地整理工具箱
(B)启惠慢条斯理地扫着走廊
(C)佑橙气急败坏地刷着厕所地板
(D)建青从容不迫地擦着窗户
10.为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰?
(A)滑稽
(B)佝偻
(C)强聒
(D)容赦
11.为更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，佳燕依照国文老师的推荐，到图书馆借《草堂诗余》这本书来当参考。请问佳燕应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？
(A)近体诗
(B)词
(C)曲
(D)新诗
12.慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，己知稿费是以每字5元来计算，请问慧禅一共可以获得多少稿费?
(A)100元
(B)140元
(C)200元
(D)280元
13.信廷决定上高中后一定要加入学校最热门的国乐社。请问他在社团里，可以学到哪一种乐器的演奏技巧？
(A)胡琴
(B)钢琴
(C)小提琴
(D)风琴
14.当贺毅写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿有德的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？
(A)梁启超，字卓如，号任公
(B)别号冰果室主人
(C)曾参与戊戌变法
(D)是近代著名的政治家与学者
15.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？
(A)玄端章甫
(B)羽扇纶巾
(C)拖鞋汗衫
(D)云鬟花黄
16.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：
(A)争强好胜，表现欲强的牡羊座
(B)优柔寡断，多愁善感的金牛座
(C)公正无私，博爱仁慈的天秤座
(D)处处桃花，风流文雅的射手座
DDABA BADCD BAABD C 答案揭晓：
1.(D)三更画舫穿藕花
因为其他都是正常现象。
2(D)彭端淑
不要怀疑，因为他是男的。
3.(A)《论语》读后感 能把《论语》当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。
4.(B)鸿儒
当然不排除大学者有时也会“鸟鸟”的，但那并不代表大学者就是鸟。
5.(A)小斋幽敞明朱曦
曦者日光也。
6.(B)打寒噤
虽然有时A和C也不用拍。
7.(A)“攀”上月台
请实地实践……
8.(D)徐志摩骑自行车追逐夕阳
若在高速公路上骑就会了。
9.(C)佑橙气急败坏地刷着厕所地板
这个……想不着急都难啊
10.(D)容赦
再次鼓励现场教学……试试看，真的很难念。
11.(B)词
又拿文字游戏忽悠我们……
12.(A)100元
5言×4句×5元=100元。
13.(A)胡琴 认为BCD是国乐的请举手~~教室后面有墙壁，手放下后自己去撞。
14.(B)别号冰果室主人
有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，当然，天气炎热大家想吃冰果的心情也可以理解。
15.(D)云鬟花黄
A祭典礼服，B诸葛亮专用，C邋遢男专用。
16.(C)公正无私，博爱仁慈的天秤座
A那是子路，B是徽钦二帝，D那是段誉他爸。
第二篇：小学语文六年级试题
2005学年第一学期小学六年级语文期末测试题
班姓名 等级
一、认真听短文，断下列说法的对与错，对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、爬行可以健身。()
2、人的高血压主要是因为直立行走促使血压不断提高。()
3、每天我们爬行1小时，就可以不得高血压。()
4、爬行可以改善血液循环。()
5、爬行可以减轻腰椎的负担。()
二、读拼音写词语。（8分）
kāngkǎijǐnshântuǒtiēzīxūnyànyǔ()()()()()jùbâiliánmiánbú duànruì xuězhàofēngnián()()()
三、组词。（4分）
协()谐()汤()檐()胁()楷()烫()瞻()
四、选出意思相近和意思相反的成语，写在括号里。（4分）闻名天下相安无事兴高采烈名副其实虚有其表举世闻名安然无恙愁眉苦脸
1、近义成语：
（）——（）（）——（）
2、反义成语：
（）——（）（）——（）
五、给下面的句子填上恰当的关联词。（6分）
1、（）工作难度再大，他（）会千方百计做好的。
2、（）肯下功夫，（）能把它做好。
3、（）学校里的课余生活丰富多彩，（）促进了同学们的全面发展。
六、按要求写句子。（8分）
1、小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
2、这次春游，不正是给我们一次很好的锻炼机会吗？（改为陈述句）
3、桂花开了，很远的地方就闻到香味。（写成夸张句）
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）
七、根据课文内容填空。（12分）
1、《泊船瓜洲》的作者是这首诗表达了诗人对思念。《游子吟》这首诗赞扬了，表达诗人 对的爱。（5分）
2、《学弈》一课弈秋教两个学生下棋，一个学生，只听弈秋的教导，另一个虽然也在听讲，却一心二用，想着。这件事告诉我们的道理是。（4分）
3、在本学期学过的课文中，印象最深刻的是那一课？为什么？
3分）
八、默写一首你喜欢的古诗。（5分）
作者（）
。。
九、阅读下面的短文，完成后面的问题。（18分）
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时
候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一 天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图才害命没有什
么两样。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。
1、写出下面各词的反义词。（4分）
节省——（）延长——（）黑暗——（）紧张——（）２、按短文内容填空。（1分）
鲁迅是我国伟大的（）、（）、（）。３、写出下面句子的意思。（3分）
鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”４、判断句意，在解释正确的句子后面打“√”（2分）“节省时间，就能延长一个的生命。”
①节省时间，就能延长一个人的生命。（）②要延长一个人的生命就要延长时间。（）
③充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生 命延长了。（）
——”画出说明鲁迅为什么珍惜时间的句子。（3分）、“如何珍惜时间”、“为什么珍惜时间”把文章６、按照“天才，就是珍惜时间”５、用“
分为三段，用“‖”在段末表示出来。（3分）
７、文章的第二自然段是围绕哪一句话写的，请用“﹏﹏”画出来。（1分）８、题目中哪一个词能表达鲁迅“把毕生的精力，都献给了革命事业”，用“===”标出来。（1分）
十、作文。（30分）
要求：（1）写自己最想写的内容，想怎么写就怎么写。比如，一件有
趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象......总之，写人、写事、写景、写物，编故事，写读后感、观后感都可以。
（2）内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。（3）400字以上，题目自拟。
附听力内容。
国外医学家研究发现，爬行动物很少患人类常见的动脉硬化、冠心病、高血压、腰病等。一种理论认为，人的高血压除了工作、生活紧张，以及饮食等因素外，直立行走促使血管不断收缩，以提高血压来保持各部位，特别是最上部——大脑的血液供应，也是一个原因。由此得出结论：爬行可改善全身血液循环和心脑的血液供应，还可使全身重量分散到四肢，减轻腰椎的负担，有助于锻炼腰部韧带肌肉。因此主张每天平睡或平卧，也可在洁净的地板上缓慢爬行30分钟，每天12次，以有益于健康。
第三篇：小学语文素养试题
小学语文素养试题
一、填写下列古诗文的上句或下句。
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。1．送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、按要求填写表格。作者 朝代 题目 名句 白居易 《忆江南》 王冕 《墨梅》 于谦 《石灰吟》
唐 会当凌绝顶，一览众山小。
四、根据情景填写名句。
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 五.问答题
1．诗歌的分类方法有？（）2．唐宋八大家指谁？（）
3．我国古代建安文学的代表“三曹”指谁？（）4．“初唐四杰”指的是谁？（）
5．《游子吟》这首诗的作者是？（）六．填空题
1.李白《行路难》是一首诗歌，作者抒发了＿＿＿＿、悲愤却仍然执着于理想的强烈自信。
2.杜甫《登高》诗8句字，联联对仗，意境高绝，被后人誉为＿＿＿＿之冠。3.柳永是宋代专业词人，其词风格＿＿＿＿，其《雨霖铃》突出的特点是运用了小说中常用的＿＿＿＿表现手法。
4.晚唐杜牧与李商隐被合称为＿＿＿＿；前者写的“楚人一炬，可怜焦土”是＿＿＿＿指被烧得灰飞烟灭。
七、选择题
1.白居易《琵琶行》的诗眼(核心诗句)是。A.醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 B.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 D.莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行
2.辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》中“京口”是指现在的。A.北京 B.南京 C.扬州 D.镇江 3.姜夔是宋代著名词人，其号为。
A.白石道人 B.青莲居士 C.易安居士 D.淮海居士
4.曹操诗句“对酒当歌，人生几何”中的“当”字，其正确的解释应该是()。A.应当 B.面对 C.通“挡” D.吟诵
5.王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今()境内。
A.陕西 B.内蒙古 C.新疆 D.甘肃
6.古时候高唱“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的诗人是()。A.李白 B.李商隐 C.苏轼 D.陶渊明
7.古时候缠绵吟诵“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的诗人是()。A.李煜 B.秦观 C.李清照 D.柳永
8.古时候一边雄唱“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，一边感喟壮志难酬的诗人是()。
A.辛弃疾 B.陈亮 C.陆游 D.岳飞
9.被苏轼赞誉为“文起八代之衰”的大文豪是()。A.欧阳修 B.王安石 C.韩愈 D.柳宗元
八、解释题
八.解释诗句“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”(选自陆游《书愤》（）
九．古代作品、作家常有合称的现象，请分别指出下列合称指代的作品或作家 1.建安文学的杰出代表是“三曹”，他们分别指的是＿＿、＿＿和曹植。2.宋代大文学家苏轼与＿＿、＿＿并称为“三苏”。
3.北宋文学家＿＿、＿＿和晁补之、张耒被合称为“苏门四学士”。十.请将下列各诗文名句补充完整
1.上邪！我欲与君相知，＿＿＿。(《汉乐府?上邪》)2.老骥伏枥，志在千里；＿＿＿，壮心不已。(三国曹操《龟虽寿》)3.风乍起，＿＿＿。闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。(南唐冯延巳《谒金门》)4.沙上并禽池上暝，＿＿＿。(宋张先《天仙子》)5.＿＿＿＿，老夫和泪写胭脂。(清赵翼《赠当筵索诗者》)6.漫云女子不英雄，＿＿＿＿。(近代秋瑾《日人石井君索和即用原韵》)十一．阅读下面两首唐诗，回答第1---4题
前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)空山不见人，但闻人语响。返景入森林，复照青苔上。(王维《鹿柴》)1.两首诗作者感受的都是“＿＿＿”，前者是指＿＿＿＿，后者是指＿＿＿＿。2.两首诗表现的思想感情完全是不同的，前者是＿＿＿＿；后者是＿＿＿＿。3.解读两首诗的最关键的一个字，前者应当是“＿＿＿＿”；后者应当是“＿＿＿＿”。
4.下面各项涉及的文化常识和诗句解释中，有一项是错误的，请予以指出
A.陈子昂是唐诗革新的前驱者。其诗思想进步充实，语言刚健质朴，被誉为“初唐四杰”之一。
B.诗句“后不见来者”的“来者”是指像战国时燕昭王那样礼遇人才，招贤强国的明君。
C.王维的诗画都很有名，后人称赞他是“诗中有画，画中有诗”。D.诗句“返景入深林”是说诗人禁不住美景的诱惑，又回到树林深处细细品味静谧优美的山林景色。
十二．阅读下面唐代诗歌，回答第1-4题
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫?其一》)1.上面诗歌中“千门”是“＿＿＿＿”的代称；“长安”就是现今的陕西＿＿；妃子则是指唐代＿＿。(3分)2.诗歌第三句的正确解释是：＿＿＿＿(2分)。3.下列选项中最能揭示这首诗主题的词语是()(2分)A.次第开 B.一骑红尘 C.妃子笑 D.无人知
4.这是一首讽喻诗，诗人联系晚唐时唐敬宗大兴土木、沉湎声色的现实，冀望统治者能改弦更张。有人评论说“红尘”有两层含义，一层是实写道路上尘土飞扬，一层是暗喻，联系所给提示并加以想像，可以理解那暗喻的意义是：＿＿＿＿。(2分)
一、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
当生活的困rǎo 扰 袭来，请你丢下负hè 荷，仰头遥望那明丽、zhàn 湛 蓝的天空，让温柔的蓝色yìng 映入你的心田。
二、为空格处选择合格的词语，将其序号填写在横线上。
语文，向我们展现了朱自清的清丽，鲁迅的深刻，老舍的平实；让我们认识了忧郁的屈原，C 的陶潜（陶渊明），A 的李白，B 的杜甫……语文，让我们诗意地生活。
A.飘逸 B.沉郁 C.悠然
三、如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语 的通常说法。
①物流（货运）②甩卖（减价）③瘦身（减肥）④的士（出租车）
四、根据提示默写古诗文名句。
1、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“ 有朋自远方来，不亦乐 乎！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。
2、古代诗歌中许多以“月”为意象的句子，往往寄寓着诗人丰富的情感。例如，张九龄《望月怀远》中的“ 海上生明月，天涯共此时”，苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟 ”，都是如此。
五、仿照示例，从下面提供参考的事物中任选一个，分别从正反两方面立意，写两个有寓意的精短句子。示例：秋叶
正面立意：把自己糅进了护根的泥土，只为输送最后的余热。反面立意：冷风一吹，就不知所措地到处飘飞。供选择参考的事物：月亮 白雪 煤 风筝 选择事物： 煤
正面立意：冲进火海,燃烧自己,温暖他人.反面立意：躲在角落,保全自己,威胁生命.六、把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①椰林一眼望不到边，林中遍生青草。②在林的另一端，有一条莹洁的小河。③映在水中，连水也是浓绿色。④饭后在椰林中散步。
⑤两岸的树林郁郁葱葱，绿得很浓。⑥水平如镜，水上有独木舟静静地横着。答： ④ ① ⑤ ③ ② ⑥
七、下面是某家长收到的学校通知，有多处表达不得体，请找出并在文中用修改符号加以修改。
兹定于本周五（24日）下午召开六年级学生家长会。请您于14：00到学校阶梯教室聆听校长报告，随后分班听取其中考试情况汇报，并与科任老师碰碰头。望您百忙之中莅临指导。
八、假如下面课文的主人公也被评为“感动中国十大人物”，请任选一个，仿照下面的示例写一段颁奖词。
黄继光 容国团 董存瑞 狼牙山五壮士 钱学森 邱少云 [示例]袁隆平（2004“感动中国”十大人物之一）
颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。获奖人： 颁奖词：
九、阅读下面这首古诗，完成诗后题目。溪居即事（唐）崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。[注]却关：打开门闩。
1、这首诗勾画了一幅、的水乡春景图：临水的村庄，，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
2、三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？
十、阅读《心灵上的百合花》一文，完成文后题目。
1、“断崖边的那株小小的百合”后来竟然能够长成一片“百合谷地”，请写出其中两个方面的原因。
2、文中加点的的句子说百合花“一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，……那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”这句话应该怎样理解？
3、文中杂草和蜂蝶鸟雀的描写对刻画百合花的形象有什么作用？
4、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考、感悟及时地表达出来。参考文中加横线的句子所作的批注（示例①②③），给文中加浪线的甲乙两个句子加上批注。甲 乙
十一、阅读下面的文字，根据要求作文。动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，使我绕了许多圈子。” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，不知道走了多少冤枉路。” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。”
猪隔着猪圈门搭嘴道：“啰啰！你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”
“这个我相信，”老马回答说：“但如果你走出你的猪圈门，你也许就会有新的体验了……”
请全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，写一篇作文。心灵上的百合花（台湾）林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。在它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“ 我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”（①批注：不因身处逆境而甘于平庸，难得！）有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”
公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！”（甲）百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我要以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”（②批注：这组排比句语气铿锵，是百合花的人生宣言；执著信念，彰显无遗。）
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。（③批注：“丑小野”终于成为了“白天鹅”。）这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。
那里，被人们称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（乙）
小学古诗词积累竞赛试题 一．名句联句。
1、儿童相见不相识，（）。
2、白发三千丈，（）。
3、（），早有蜻蜓立上头。
4、（），二月春风似剪刀。
5、接天莲叶无穷碧，（）。
6、（），欲饮琵琶马上催。
7、柴门闻犬吠，（）。
8、（），天下谁人不识君？
9、（），孤帆一片日边来。
10、（），只是近黄昏。
11、昼出耘田夜绩麻，（）。
12、野旷天低树，（）。
13、（），明月何时照我还。
14、日出江花红胜火，（）。
15、停车坐爱枫林晚，（）。
16、人有悲欢离合，（）。二．按古诗内容填空。
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（）。运用夸张手法描写的诗句是（）。形容“箭法高超”的诗句是（林暗草惊风，将军夜引弓）。
2．新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所写的《元日》：的爆竹身中 一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
3．西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句。。
三．请把左右两部分相关的内容用线连起来。野旷征人天低树 苏轼 《竹里馆》 万里长未还 李白 《饮湖上初晴后雨》 明月来相照 王维 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》 报得三春晖 孟郊 《游子吟》
京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》 同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》 水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》
迟日江山雨，春风花草香。夏季 诗 仙 杜 甫
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。春季 诗 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。冬季 诗 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。秋季 山水诗人 李 贺 边塞诗人 王昌龄
四．古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？ 1．，江枫渔火对愁眠。2．举头望明月。3．，人约黄昏后。4．，对影成三人。5秦时明月汉时关。6．，夜泊秦淮近酒家。
写出其他的咏月的诗句吗？试试看。1．。2．。
五、按要求写诗句。（各写一句）（20分）
1写春景的： 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞
2、写夏景的：别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明
3、写秋景的： 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
4、写冬景的： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5、写梅花的： 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
6、写兰花的： 山中兰叶径，城外李桃园。岂知人事静，不觉鸟啼喧。
7、写竹子的： 血染斑斑成锦纹，昔年遗恨至今存。分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”——唐?杜牧《斑竹简簟》
10、写爱国的: 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
11、写思乡的： 月是故乡明，露从今夜白。
12、写送别的： 此地一为别，孤蓬万里征。与君离别意，同是宦游人。
13、写友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、写长江的： 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
15、写黄河的： 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
16、写泰山的： 会当凌绝顶，一览众山小。
17、写华山的：天下名山众，/惟此最险峻。/名山各千秋，/惟此多神韵
18、写庐山的： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
19、写黄山的： 柔情最是黄山梦,仙客东来自在成 20、写边塞风光的：大漠孤烟直 长河落日圆
六、附加题（如果答完了上面的题，还有时间的话，就请你完成这些练习）
（一）古诗百花园:(填花名)1?忽如一夜春风来，千树万树 开。2? 潭水深千尺，不及汪伦送我情。3?待到重阳日，还来就。
4?接天莲叶无穷碧，映日 别样红。5?借问酒家何处有?牧童遥指 村。
（二）古诗七彩园:（填色彩）
1?春色满园关不住，一枝 杏出墙来。2?山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3?等闲识得东风面，万 千 总是春。4?春风又 江南岸，明月何时照我还? 5? 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
（三）古诗动物园:（填动物）
1?小荷才露尖尖角，早有 立上头。2?江上往来人，但爱 美。
3?两个 鸣翠柳，一行 上青天。
4?两岸 声啼不住，轻舟已过万重山。5?竹外桃花三两枝，春江水暖 先知。6?蒌蒿满地芦芽短，正是 欲上时。7?柴门闻 吠，风雪夜归人。8?牧童骑，歌声振林樾。
1、积累题。请将古诗词补充完整。（10分）
①少壮不努力，_______________________。（汉乐府《长歌行》）②欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）③野旷天低树，_______________________。（孟浩然《宿建德江》）
④洛阳亲友如相问，_______________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）⑤劝君更尽一杯酒，______________________。（王维《送元二使安西》）⑥独在异乡为异客，______________________。（王维《九月九日忆山东史弟》）⑦天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）
⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
⑨随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）⑩不识庐山真面目，_____________________。（苏轼《题西林壁》）
2、填空。（7分）
①、《草原》一文的作者是_________，在以前我们还学过它的课文____________。你还知道他的作品吗？________________________________________（填两部即可）
②、“唐宋八大家”有：欧阳修、__________、__________、__________、韩愈、柳宗元、曾巩、王安石 读书竞赛模拟题
一、填空题16分 1．填颜色：
(1)_________日依山尽，_______河入海流。(2)日暮_______山远，天寒_______屋贫。
(3)一年好景君须记，最是橙_______桔_______时。2．填数字：
(1)飞流直下_______尺，疑是银河落_______天。(2)朝辞白帝彩云间，_______里江陵_______日还。(3)碧玉妆成_______树高，_______条垂下绿丝绦。3．填植物：
(1)忽如一夜春风来，千树万树_______开。(2)借问酒家何处有，牧童遥指_______村。(3)遥知兄弟登高处，遍插_______少一人。(4)接天莲叶无穷碧，映口_______别样红。
二、补充句子10分
(1)________________，却话巴山夜雨时。(2)江上如此多娇，_________________(3)______________，飞入寻常百姓家。(4)__________________，清风半夜鸣蝉。(5)千门万户瞳瞳日，__________________。
三、古诗文中“游”名胜。10分
(1)不识_________真面目，只缘身在此山中。第1页(共4页)(2)__金口_____瓜洲一水间，_____钟山___只隔数重山。(3)劝君更尽一杯酒，西出_____ __无故人。(4)朝辞_______彩云间，千里江陵一日还。(5)________城外寒山寺，夜半钟声到客船。(6)羌笛何须怨杨柳，春风不度_______关。(7)故人西辞_______，烟花三月下_______。(8)欲把_______比西子，淡妆浓抹总相宜。
四、判断题(在括号内对的打“√”，错的打“×”。)10‘分_______。_______．
1、《诉衷情》的作者是宋朝诗人张志和。()
2、《过故人庄》是唐朝诗人杜甫的作品。()
3、《枫桥夜泊》真切自然地抒发了作者旅途寂寞的心情。()
4、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。()
5、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。()
五、填空12分
1．《游园不值》的作者是_____南宋__代诗人_____叶绍翁__。诗中描写景色的名句是____________________________。2．《饮湖上初晴后雨》的作者是___宋_____代诗人_________，本诗描写了____西湖____的美丽景色，广为流传的诗句是_________________________。
3、不久我们将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海 内存知己，______________”和“劝君更进一杯酒，_________________的诗句，李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，________________________”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“____________________，不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，_______________________”，表达了对好友的美好祝福。第2页(共4页)
六、连线10分
《如梦令》 李清照 会当凌绝顶，一览众山小。《浣溪沙》 岑 参 春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。《望岳》 秦 观 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。《逢人京使》 杜 甫 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。《清平乐》 黄庭坚 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
七、根据意思写出诗句8分
(1)说明好上加好，更进一步的。
(2)说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的。(3)表达在节假日对亲人无限思念之情。(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实。
八、选择题12分
1、选出全是宋诗的一组。()A《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《蚕妇》
B、《九月九日忆山东兄弟》、《题西林壁》、《元日》 C、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》 D、《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、2、瑞安的孙依言、孙诒让父子建造的浙江四大藏书楼之一是()A、嘉业堂 B、天一阁 C、玉海楼 D、别下斋
3、“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅和()被世人喻为花中四君子。A、松、竹、兰 B、菊、竹、兰 C、菊、松、竹 D、兰、竹、荷
4、选出李白的作品：()A．《古朗月行》B．《登鹤雀楼》C．《送元二使安西》
D．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》E．《望天门山》F．《赋得吉原草送别》G．《江南春》
第3页(共4页)
5、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是()的词句。A．岳飞 B．辛弃疾 C．陆游
6、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指()。A．红色 B．花 C．树叶
7、诗人杜甫人称()。
A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼
8、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是()人。A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
9、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧()月下门”这旬诗中最终是选了 A．推 B．敲 C．扣 D、拉
10、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是()A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
11、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》，是一首赞美()的诗。A、父爱 B、母爱 C、师爱 D、友情
12、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自()的《小池》。A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 D、陆游
12、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自()的《无题》。A、李贺 B、李清照 C、李商隐。
九、写出含有下面字的诗句(12分)
1、月：“举头望明月”、____________________、______________________
2、花：“竹外桃花三两枝”、___________________、_________________
3、雨：“清明时节雨纷纷”、______________________、____________________ 语文语言积累及阅读能力竞赛试卷
（一）成语部分（32分）
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（）＿＿＿＿ 眼（）手快＿＿＿＿ 爱不（）手＿＿＿＿ 居高（）下＿＿＿＿
二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）
一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）
三、写出下面成语相关的人物主角。（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）
四、成语接龙（4）
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……
1、握手言欢－－（）－－（）－－（）－－（）
2、人一己百－－（）－－（）－－（）－－（）
五、按要求写成语。（2）
1、写出含有“手”的成语。
①形容医术高明。（）②形容重归于好。（）③形容十分喜爱。（）④形容情谊深于兄弟。（）
2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）
①很少的几句话。（）②自己对自己说的话。（）③虚假而动听的话。（）④随口乱说的话。（）
3、根据意思在括号里填写AABB式的成语。（3）①规模气势大。（）②说话不流利。（）③人来人往很热闹。（）④光明而正大。（）⑤草木长得好。（）⑥行动不正当。（）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（2）＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
5、出自寓言故事的成语。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
6、表现人物优秀品质的成语。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
7、形容人多的成语。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
8、写几个是3个字的成语。（2）
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
（二）常用语部分（28分）
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（）一波又起（）败事有余
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）泥菩萨过河－－（）狗咬吕洞宾－－（）水中捞月－－（）猫哭耗子－－（）
猪鼻子里插大葱－－（）千里送鹅毛－－（）
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（4）①（）的居处－－－开门见山 ②（）误闯白虎堂－－－单刀直入 ③（）用兵－－－以一当十
④（）败走华容道－－－不出所料 ⑤（）大摆空城计－－－化险为夷 ⑥（）断案－－－铁面无私 ⑦（）七十二变－－－神通广大 ⑧（）草船借箭－－－满载而归
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）
1、珍惜时间的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、帮助他人的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、对待机遇的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、热爱家乡的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、团结友爱的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、勤奋学习的：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）古诗文部分（42分）
一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）
1、随风潜入夜，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、南朝四百八十寺，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、老吾老以及人之老，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、知之者不如好之者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天下谁人不识君。
6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花别样红。
7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，内举不避亲。
8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯若比邻。
二、按要求写诗题。（8分）
1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）
1、填颜色：
（1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。
（4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。
2、填数字：
（1）不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。（2）故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。（3）飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。（4）朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。
3、填植物：
（1）离离原上＿＿，一岁一枯荣。
（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿＿少一人。
四、按要求填写表格。（8分，诗句每句1分，其它每空0.5分）作者 朝代 题目 名句 白居易 《忆江南》 王冕
《墨梅》 于谦
《石灰吟》 宋
《水调歌头·明月几时有》 唐
会当凌绝顶，一览众山小。文天祥
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
五、根据情景填写名句。（8分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（四）课内外阅读（48分）
一、填空。（14分，每空0.5分）
1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。
2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？
唐诗 宋＿＿＿ 元＿＿＿＿ 明、清＿＿＿＿
3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿＿＿。
4、我国四大民间传说是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、5、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。
我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，书中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是：
《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等； 《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。
第四篇：小学语文竞赛试题
小学语文竞赛试题
一、填空(29分)
1．请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合，把加上声调后形成的音节词语写在横线上，并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2 分）_____________ ____________ ______________ ____________（）（）（）（）
2．从前有位读书先生，他写了一幅对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联写的是年轻的时候读书的情形，下联写的是老年以后读书的情形。四个“好”字的正确读音依次是：_______、_______、______、______。（2分）
3．将“梅花、荷花、桃花、桂花”按顺序排列，并在括号注明排列的理由、（3分）(1)_______、________、_________、___________()(2)_______、________、_________、___________()(3)_______、________、_________、___________()
4、4.补充叠词成语。（2分）
得意 生机 小心 气势 玉立 不绝 逼人 如生
5．补充成语或歇后语。（3分）一夫当关 聪明一世，路遥知马力，姜太公钓鱼 张飞穿针 外甥打灯笼
6．在“然”字前面填上合适的字，组成词语。（2分）__然大悟 __然纸上 __然有序 __然自得 __然开朗 ___然大怒 ___然泪下 __然大波
7．根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。（2分）
1）___卧薪尝胆。2）____无颜见江东父老。3）____三顾茅庐。4）___身在曹营心在汉。
8．古往今来，人们对读书和写作有许多精辟的总结，如：要读有益的书，因为书是知识的，力量的，智慧的，生活的。再如：“书读百遍，”，这是强调 ；“读书破万卷 ”，这是强调（5分）
9．填空。
“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词，其中“万古长青”表示绿的_________，“千山一碧”表示绿的_________，“翠色欲流”表示绿的________；“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”都是描写“山”的词，“万水千山”是形容_______，“绿水青山”是形容_____，“崇山峻岭”是形容________。（3分）
10．用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。（5分）
画蛇添足（）得意忘形（）有条不紊（）聚精会神（）
二、选择正确的答案，将序号填在括号里。（5分）
1．下列诗句中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一项是（）（1分）A．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩 B．轻轻地/我走/了，正如我/轻轻地/来；我/轻轻/地/招手，作别/西天的/云彩 C．轻轻地/我/走了，正如我/轻轻/地/来；我/轻轻地/招手，作别西天/的/云彩 D．轻轻/地/我走了，正如/我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手，作别/西天的/云彩 2.下面三句话后面空缺了，空缺处原文用a、b、c标明在后面。请完成选择。（3分）①不是所有的欢笑都表达高兴，就像___。a.不是所有的名声都表达实情。②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____。b.不是所有的眼泪都表达痛苦。③不是所有的职称都表达能力，就像____。c.不是所有的喝彩都表达赞颂。（1）请从下列组合中，选出与①②③相对应的最恰当的搭配项（）A．a b c B．b c a C．b a c D．c b a（2）上面这组句子所揭示的是（）A．言与行的矛盾 B．表里不一的矛盾C．一般与特殊的矛盾 D．全面与片面的矛盾（3）上面这组句子的修辞手法是()A．比喻 B．拟人 C．排比 D．对比 E．类比3.选择恰当的关联词，正确的一组是（）（1分）（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。
A．只要、或者、才、而 B．只有、或者、就、因而C．只要、并且、就、因而 D．只有、并且、才、从而
三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在横线上。（5分）
1._______________________ 2.__________________________ 3._______________________ 4.__________________________ 5._______________________ 6.__________________________ 7._______________________ 8.__________________________ 9._______________________ 10._________________________
四、请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子；再用“我去”作为复杂句子的一个分句，写出表示不同的关系的句子。（4分）
1.四种不同语气的句子：（1）（2）（3）（4）2.四种不同关系的复杂句子：（1）并列关系：（2）因果关系：（3）条件关系：（4）转折关系：
五、阅读（22分）
（一）非雪天不能读书 ①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1.①段中，“接天莲叶相伴”是由____朝诗人_____的诗句____________转化而来。2.第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是 ________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中________一词相呼应。（2分）3.“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？（1分）
4.综观全文，题目中的“雪天”既指_________的雪天，也指_______的雪天。（1分）5.用“//”将全文分作两段，并概括各段大意。（3分）第一段 第二段
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（二）锁 谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。他拎着脸盆站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽办法，结果还是——“没门儿”。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。（）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。
1.以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。（2分）2.通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）（1分）A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。B．不要希求人们会真正相信失足青年。C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。3.小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。
第一次眨眼的用意 第二次眨眼的用意 4.锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。（2分）（1）（2）5.小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？
6.文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。7.请写出文中引号的作用。（1分）（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是（2）“没门儿”这处引号的作用是 8.小说以“锁”为题有何意义？（2分）
第五篇：小学六年级语文试题
【51test.net-小学六年级试题】
一、积累·拓展（36分）
1．读拼音，按要求作答。（6分）
kuí wú chén āi qiào 陡（）
（）（）qiào 俊（）
（1）把汉字端正地写在括号内。（3分）
（2）上面音节中，属整体认读音节的有（），需用隔音符号分隔的用“，”标出。（1分）
（3）把上面音节的第一个字母改写成大写字母后按字母表的顺序排列：__________（2分）
2．读读比比组词语。（3分）
骏（）眷（）摩mā（）
峻（）誉（）摩mó（）
3．读一读，填一填。（2分）
“疾”用部首查字法查（）部，再查（）面。在字典的意思有：①病；②恨；③快；④痛。在“疾恶如仇”中取第（）种意思，在“积劳成疾”中取第（）种意思。
4．把词语补充完整，并分别用“_______”和“ ”画出含有“赞扬（褒义）”和“批评（贬义）”感情色彩的词语。（4分）
（）拥而至 一（）千里 和（）可亲（）手好闲
5．读一读。判断下面的说法。对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）“孰为汝多知乎”中的“汝”是“你”的意思。
（2）“构思、选材、写作、修改”这组词语的排列也可以倒过来。
（3）“浮想连翩”、“左右逢源”、“宾客迎门”这三个词中没有错别字。
（4）“马路、岔路、思路、小道”中不属同一类的词语是“小道”。
6．选词填空。（2分）
（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。
（周密 秘密 精密）
（2）陈老师（）严格要求学生，（）严格要求自己。
（虽然„„但是„„ 不但„„而且„„）
7．按要求写句子。（4分）
（1）这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。（改为“被”字句）
（2）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为转述句）
（3）桑娜脸色发白，说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）
（4）用上“如同”写一个描写春景的句子。
8．用修改符号在原句改病句。（2分）
（1）我把两件新旧棉农都捐献给了四川地震灾区的群众。
（2）动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等野兽。
9．把下面的句子补充完整。（4分）
（1）粉骨碎身全不怕，_________________________。
（2）_________________________？曰：非然也。
（3）_________________________，俯首甘为孺子牛。
（4）孔夫子搬家——_________________________ 10．口语交际。（4分）星期天，小明和爸爸到市场上买菜，一个小贩正拿着一袋青蛙大声吆喝：“野生青蛙„„”这时候，小明和小贩展开了一番对话，请你根据情景把他们之间的对话写下来。
小明：_________________________________________________________________________ 小贩：_________________________________________________________________________ 小明：_________________________________________________________________________ 小贩：_________________________________________________________________________ 11．根据下面提供的材料写一则留言条。（3分）
6月5日下午放学后，小丽要跟同学们一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请你代小丽给妈妈写一张留言条。
二、阅读·理解（34分）
（一）读文段，回答12—18的问题。（1 6分）
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了„„前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去．邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷．耷拉着两条腿，正在念他的信„„泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴„„
12．上面这段话选自课文《 》。作者是____________________。（2分）
13．给下面加点的字选择恰当的读音。（2分）
醉醺（xūn shūn）醺 邮差（chā chāi cī）
14．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
宝贵（）（近义词）希望（）（反义词）
15．联系选段，说说你从选段中的加点部分体会到了什么？（3分）
16．朗读加横线的句子时，应读出（）的语气，选段中倒数第二个省略号省略了（）。（3分）
17．用小标题概括第一自然段的意思。（2分）
18．读了选段，请你写几句话赠给文中的凡卡。（3分）
（二）读短文。回答19—24的问题。（17分）
大哥回家
我们家那时很穷，兄妹3人的学费每学期都要拖欠。
我的妹妹在村里上小学，大哥在距家20多公里的县城上中学。每周六，大哥坐公交车回家，车费是两毛钱。全家人一周团圆一次，母亲总是要弄点好吃的，我们虽然清苦，却过得亲热快乐。一次周六吃晚饭时，父亲犹犹豫豫地对大哥说：“大强，学校离家远，往后就不要每个星期回来了，放大假的时候再回来吧。”我们都明白，父亲说这话的意思是为了节约大哥每周往返的那4毛钱车费。
这以后，大哥几周没回家。又一个星期六，我们已吃过晚饭，屋外下着雨刮着风，大哥突然回家了，头发和衣服湿淋淋的。见到大哥。我们又惊又喜。父亲怜爱地看着大哥，脸上却有些不悦。大哥见父亲生气，气喘
呼吁地说：“爸，我没坐车，是走路回来的。”父亲紧锁眉头，一言不发地烘着大哥的衣服，湿润的眼睛在火光映照下闪着晶亮的光„„
从此以后，大哥不坐车了，每周都走路回家，一家人周末又可以团圆了。
又是一个星期六，母亲在晚饭后迟疑了很久，对大哥说：“大强，不是妈不想你回家，你的鞋比以前费多了，你还是一个月回一次家吧。”我们都清楚，买一双胶鞋要花１块多钱，我的鞋是大哥穿后母亲补了的，妹妹还要接着穿。等到过春节，母亲才给我们每个人买一双新鞋。
大哥两周没有回家。又到了一个周末，天已经很黑了，屋外下着小雪。我们刚吃完晚饭，大哥突然推门进来了，他赤着脚，脸冻得通红，头上冒着热气，手上紧攥着一双鞋。父母都惊呆了。大哥傻傻地望着母亲说（）我没有穿鞋（）是光着脚一路跑回来的（）母亲一下把大哥揽在怀里，紧紧地握住他那双冻红的手，大颗大颗的泪水滚落下来。父亲转过身去，拼命地抽着旱烟，半天没说话„„
19．在短文中的（）内填上恰当的标点。（2分）
20．用“
”画出和文中加横线的句子相照应的句子。（2分）
21．填空。（4分）
父亲不让大哥每周六回家，是为了________________________________，而大哥走路回家是为了______________________________________________，母亲叫大哥一个月回一次家，是为了_____________________________________，而大哥赤着脚回家是为了_______________。
22．请你为短文补一个结尾，写在下面的横线上。（3分）
_________________________________________________________________________ 23．读了短文，你知道大哥是一个怎样的孩子？（3分）
24．概括短文的主要内容。（3分）
三、习作·运用（30分）
25．材料：明媚的春光太可爱了！周六下午，林林征得妈妈的同意，决定美美地欣赏一番春天的魅力。„„刚才发生的这一幕．深深地烙在了林林的心中。
要求：
（1）根据提供的开头、结尾，写一篇400字以上的作文，做到有条理，感情真实，重点部分写具体，自己确定题目。
（2）文中不能出现真实地名、校名、人 名，学校可用“红星小学”代替，老师可用“张老师、陈老师„„”，同学可用“小明、小芳„„”等代替。
附加题：阅读短文。回答26—32的问题。（20分）
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
这是一条左右极不“平衡”的车道——一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
26．照样子写词语。（2分）
密密麻麻 _____________________________________ 忧心忡忡 _____________________________________
27．短文中加横线的部分可以用____________________这个词语替换，而句子意思不变。文中的破折号表示____________________________________。（2分）
28．缩写文中加波浪线的句子。（2分）
29．填空。（5分）
（1）短文中极不“平衡”的车道是指_____________________________________________。
（2）“规则之美、人性之美”不仅是指________________________________________，也
指_________________________________________________________________________。
（3）短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有：________________________________。
30．认真读读第三自然段，试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时，表情会怎样？试为其中的一位“年轻人”设计几句神态描写。（3分）
31．短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。（3分）
32．读了这篇短文，你懂得了什么？（3分）
参考答案
一、l．
（1）魁梧 尘埃 陡峭 俊俏
（2）wú chén āi（3）ACKQW 2．略
3． 5 ② ①
4．蜂拥而至 一泻千里 和蔼可亲 游手好闲
5．（1）√（2）×（3）×（4）×
6．（1）精密（2）不但„„而且„„
7．（1）这一仗，敌人的一个整编师被我们消灭了。
（2）人与山的关系日益密切，使我们感到亲密、舒服。
（3）桑娜脸色发白，说，她很为他担心。
（4）柳树舒展开了嫩绿的枝条，在温暖的春风中轻柔地拂动。如同一群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
8．（1）去掉“两件”或“都”
（2）去掉“云南孔雀”或“野兽”。
9．（1）要留清白在人间
（2）为是其智弗若与
（3）横眉冷对千夫
指
（4）尽是输（书）
10．略（情节合理，语句通顺即可）
11．妈妈：
我下午放学后要和同学一起去看望生病的王老师，要六点左右才能回家，请您不必担心。
小丽
6月5日
二、（一）
12．凡卡 契诃夫
13．xūn chāi 14．珍贵 绝望
15．凡卡在这时心情是高兴、愉快的，同时也急于将信寄出去，以免被人发现。
16．满足愉悦 爷爷读信的情景
17．凡卡寄信
18．语句通顺合理即可。如：凡卡，你一定要坚强，要忍受，相信天无绝人之路，你只有好好地活下去，生活才可能出现转机。
（二）19．：“，„„”
20．父亲转过身去，拼命地抽着旱烟，半天没说话„„
21．节约大哥每周往返的4毛钱车费 节约车费节省买鞋的钱 不让鞋损坏过快
22．略（想象合理，语句通顺即可）
23．懂事、听话，体贴父母。
24．因为家里穷，在县城上学的大哥为了回家，先是由乘车改为步行，后又改为光脚回家。
三、略
附加题：
26．开开心心 兴致勃勃
27．意想不到 解释说明
28．这是景观之一。
29．（1）车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
（2）规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美
（3）注视、盯着、注意
30．语句通顺，表达合理即可。
31．可自由发挥，想象合理即可。
32．我们应自觉遵守规则。（意思对即可）该文章转载自无忧考网：http://www.51test.net
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