论孩子对家庭的影响

第一篇：论孩子对家庭的影响

论孩子对家庭的重要性

【摘要】孩子作为一个家庭中爱的结晶，既是父母之间爱的体现同时也是一份属于这个家庭的责任。当社会大众普遍都在关注家庭环境是如何影响一个孩子的成长之时，当社会舆论均把压力转向不成功的家庭教育之时，笔者作为一个在普通的家庭中生活了20几年的孩子，同时也目睹了很多同我一同成年的孩子的生活历程之后却发现，与其说家庭要为孩子的成长负主要责任，不如说孩子和家庭是一同成长的一个整体，兴衰一体，荣辱与共。

【关键字】精神支柱

目标明确

责任感

时代

一、坚定家庭奋斗目标

1、事业方面

每一个父母在孩子出生之时甚至在孩子还未出生之前都会或多或少为孩子的将来做打算。对于这突然多出来的一张嘴，经济问题是每个家庭所必须面对的。在中国，培养出一个孩子的经费到底是多少，曾有一本名为《49万养大一个孩子》的书风靡一时，从此就可见一斑。因此在中国很多的家庭，孩子和父母的工作环境或者工作等级是一同长高的。为了将自己的孩子培养的更好，父母不得不为家庭重新打算，也因此不得不提升自己的事业心，虽然不一定每一个家庭在壮大自己的路上都是一方风顺的，但是努力追求进步的思想却是相同的。笔者认为虽然父母的事业有所起落会给孩子造成相应的压力，但是不可否认这也是孩子成长道路上的财富，无论是对孩子的人生观价值观还是单纯的感恩之心，都是很好的培养。

2、人生理念

有了孩子的父母嘴边常常挂的词必然会有“我家孩子”，想事情的时候也多会将孩子放在首位考虑，若说一个人年少轻狂之时没有什么奋斗目标，那么有了孩子之后，这份属于自己的血脉必然会激起他对孩子的责任之心。因此有了孩子的家庭的父母的人生理念会悄然变化成一切为了孩子：苦点累点没关系一切为了孩子，我自己没关系反正为了孩子。这样的思想让父母们的人生信条上多了一个底线——至少为了孩子。因此本无规划的人生多了一份目标，为了孩子更好。如果能使得孩子更好，那么一定也会使得家庭更好。

3、荣誉感

望子成龙，望女成凤是每个父母的心声，当自己的孩子有所成绩之时，在后方默默奋斗的父母必然会颇感欣慰，这份随之而来的荣誉感会成为坚定父母继续努力生活的动力。或许有人说没有孩子父母依然会努力，但是不可否认的是每个人的人生均不可自己操控，属于父母的人生或许有太多遗憾，再努力也于事无补，但是对于孩子，父母会为了让孩子不再有自己的遗憾而倾尽全力为他提供需要的一切。因此，这份荣誉感不仅是对父母辛勤付出的最好褒奖，也是他们和年轻岁月时无力的自己重逢时最美好的姿态。

二、维护家庭完整

1、责任感

当婚姻家庭由自由的二人组合变成三人行之后，多出来的一份责任是需要每一个成年的家庭成员所慎重考虑的。未成人的孩子有很多应得而脆弱的权利是完全掌握在父母手中的，例如单亲是每一个孩子幼年无法承受之重。很多父母也深知此理，因此这份情感化为理性会让父母在生活中的很多方面懂得克制自己的欲望懂得和爱人互相体谅懂得什么该做什么不该做。当拥有了这一份责任之时家庭就不再只有荷尔蒙的冲动而更多的是成人的担当，每一个成年人都会将心比心如果是自己会想要一个怎样的童年如果是自己多年后会怎样看待自己这样一位家长。如此一来家庭的网开始坚固的支撑了起来而家庭关系也开始有了理性上的保障。

2、踏实感

传统思想认为有了后人就有了“根”，有了血液和家族的传承，虽然多了一份封建思想但是不得不承认孩子对于家庭确实有一层踏实的意义。有了孩子的家庭中的成年人的人生不再如浮萍，悲观一点说父母终究会老去枕边人不一定会白头但是孩子永远流淌着曾属于自己的血液。因此无论你在哪里，总会在那个地方有一个对你心存感激的人等待你的归来，他的人生最大的希望就是和你一起幸福的生活，每个孩子心中涌动的虔诚的爱都是那样纯粹，父母无需迟疑，因为你能够接受是孩子最大的心愿。这份自己付出后应得的回报会增添父母心中的踏实之感，这样才能保证在大风大浪都有可能随时袭来的人生中多一分心灵上的安宁。

3、缓解多重压力

对于每一个新组建的家庭来说，来自工作，家庭，子女的到来与否以及父母的期望的压力都是十分巨大的，一旦有孩子降临在这个家时，来自父母的压力和想要孩子的压力就极大减小，同时也让多年以来为自己操心的父母能稍微放下心来，对于稳固家庭关系有十分大的帮助。虽然“丁克家族”这一词汇已经深入人心，但是传统的家庭伦理观念还是社会主流是更广泛的大众所能接受的，也是更多大众的内心世界真实表露。作为几乎所有家庭成员都甚为期盼的一员，孩子的到来本身就会成为家庭的一颗定心丸，也会在缓解多方面压力的同时为维系整个家庭成员的团结做贡献。

三、调剂生活

1、带来惊喜

对于刚出生的孩子来说，生活周遭的一切事物都是新奇所在，因此他们的生活会被不同的因发现而带来的惊喜充斥着。但是在父母的成长过程中可能没有经历过或者忽略了这些小事情，所以在陪伴孩子成长的过程中他们也会时常感受到这样的小惊喜。我们说生活中从来不会缺少美，只是会缺少发现美的眼睛，透过孩子明亮的双眼，家长会发现更多生活中的乐趣，同时也会享受到更加精致的生活。

2、重温旧时

每个人都是从孩提时代走过来的，几乎所有人在以为逃离了有太多管辖和束缚的童年之后。每当回首往事之时都会怅然若失，因为他们会发现童年独有的童真带给他们永生难忘的快乐。因此家长陪伴孩子一同长大的过程也可以看做是家长重温孩提时代重拾旧梦的过程，看着孩子稚嫩的过着童年，体会着属于孩子的童年，或许是家长对自己年幼时期表达的最真挚的敬意。

3、紧跟时代

每个人生活的时代不同，每个人都有属于自己的时代。时代的发展远比任何人想象得到的都要快，因此每个成年人都会有和社会脱节的苦恼。但是有了孩子之后，为了减轻和孩子之间的代沟，同时也为了更好的和孩子沟通，家长们一定会多多了解孩子所处的社会环境，一般情况下也就是最为新潮的一些事物，这样很容易减轻了家长们和社会的脱节程度，让家长们不是只生活在自己的小圈子里，能够紧跟上时代的步伐。

四、个人总结

每当看到和父母与孩子有关的视频都十分感慨，不仅钦佩于家长培养孩子的含辛茹苦，感动于一家人血浓于水的拳拳深情，更充满了对一家人无论风雨依然相守相依，共同扶持去走完人生的无言大爱的震撼。孩子是最后一个走入这个三口之家的人，也是这个家庭中最为鲜活的代表。一个孩子的成长史就是一段家庭的奋斗史，纵然孩子的成长受到家庭因素的熏陶，但是二者互相的影响才是笔者认为最感人最激励人的故事。当一个孩子从无知懵懂走向成熟笃定之时，回头望去，看到的讲述写满自己印记的笔直矗立的家的丰碑。

第二篇：离异家庭对孩子的影响

离异家庭健康教育的研究与实践 研究报关键词：离异家庭健康教育

课题负责人：白秀荣田莉昕

课题指导：郁宓强

上海市民办锦秋学校

2009年5月

研究实践告

目录

开题报告

一、背景说明

（一）离异家庭孩子的心理表现

（二）离异家庭父母的生活状态及教育方式

二、离异家庭健康教育的研究与实践的目的和意义

三、关键性概念的界定

（一）研究目标

（二）研究内容

1、进行离异家庭的学生及家长的问卷调查、个案访谈，掌握第一手资料。

2、对离异家庭中中小学生的学习和生活的现状分析

3、对离异家庭家长的生活和心理状态的分析

4、开展离异家庭学生及家长的健康的家庭教育指导的研

究与实践活动。

四、研究对象

五、研究方法和过程

六、预期的成果

结题报告

一、课题的提出：

a)离异家庭孩子的心理表现

b)离异家庭父母的生活状态及教育方式

二、我校开展课题研究的的基础条件

三、课题研究目标

四、课题研究的思路

i.ii.以转变学生、促进学生素质全面发展为主要目标。以“教师为主导、学生为主体、家长为主力”的作用为

动力。

iii.从离异家庭典型学生到普遍的离异家庭学生研究寻找教

育规律。

五、课题研究的对象

六、课题研究的步骤

（1）启动阶段

（2）实施阶段

（3）总结、巩固阶段

七、课题实施过程

八、课题研究成果及认识

（1）调查问卷分析

（2）解决方案课题研究的阶段性成果

九、问题思考

附件一：学生问卷调查

附件二：离异家庭学生指导个案

第三篇：离婚家庭对孩子的心理影响

离婚家庭对孩子的心理影响

今天突然听到《世上只有妈妈好》这首歌，猛烈地触动了我的心弦，往事一幕幕出现在我的眼前，让我的心情无法平静，联想到世上那些离婚家庭的孩子……

随着社会的发展，人们的恋爱观发生了翻天覆地的变化，自由恋爱、婚姻自由已普遍被大家认同，然而出现了一种可怕的现象：近几年离婚率那是越来越高，这就可怜了那些离婚家庭的孩子，家庭的变故使他们的内心世界变得相当的复杂。

离婚家庭的孩子多数是孤僻、叛逆的，因为父母的离婚而不理解父母和憎恨父母的孩子很多，他们憎恨的同时内心又是那么渴望父爱与母爱，他们总是不由得干出一些出格的事情出来，以便引起父母和他人对自己的关注，这一点我是亲眼见证过的。姑姑的家庭现在是组合的，她和雷叔叔都是离过婚的，并且都带有一个小孩，但由于法律因素张小弟判给了张叔叔带养，每年准许回姑姑那儿一次。今年去攀枝花正好碰上姑姑把张小弟接回家玩，姑姑和雷叔叔都很高兴，给张小弟买了很多他喜欢的东西，照顾得很周到，但张小弟的到来让雷小弟像变了个人似的，那几天的表现奇怪极了，有时无缘无故地生气，说什么他都不听，叫他一起玩他又说这不舒服那不舒服。直到有一天中午我听到他关在屋里哭泣声，一问才知道为什么这几天他的表现那么奇怪，原来是张小弟来到家里以后，他感觉爸爸妈妈只关心张小弟，给他买好吃的、好玩的，而没给自己买，心里很不平衡，他在想爸爸妈妈是不是不喜欢他了，会不会不要他了？他内心十分渴望得到父母的爱，于是做出怪怪的事来引起爸爸妈妈的注意。

离婚家庭的孩子一般是敏感、多疑、消极的。从生物学的角度来看，人的性格是由先天性因素和后天性环境因素影响的，离婚家庭子的孩子多半看到的是父母的吵闹、不满、怀疑和缺少理智的抱怨，生活在这样的环境中久了，就让他们看到的是社会不好的一面，体会到的是生活的艰难，最终养成一种消极的心理，因而总是很孤立，不能与人和谐相处。

离婚也许对感情破裂的人来说是一种解脱，可是对孩子来说那可能是恶梦的开始，继父继母的感觉是不一样的，尤其是对年幼的孩子来说在他们内心深处深深地刻上了一道疤，所以我想问那些想离婚或者说是已经离了婚的家庭：你们是为什么要这样选择呢？孩子是你们带到这个世界上的，难道你们大人犯的错要施加在孩子身上，这样公平吗？离婚时你们想过孩子的感受了吗？离婚这个选择到底是利大于弊，还是弊大于利？可不可以把弊降到最低，或许放弃呢？总而言之我希望那些离婚家庭能多关心孩子的成长，给他们一个美好的生活环境。

生命科学与技术学院2009级1班刘燕

第四篇：家庭文化对孩子成长的影响

家庭文化对孩子成长的影响

每个家庭的历史演变、经济状况，尤其是家庭主要成员的文化程度、道德修养、审美情趣、性格特征、思维品质、生活方式不同，因此形成了各个家庭独特的文化氛围，其优劣程度存在着显著差异。作为孩子生活、学习的最初学校——家庭，文化氛围主发是以潜移默化的心理暗示和熏陶的方式给孩子成长以巨大影响，留下难以磨灭的印记。这种影响主要表现在以下几方面：

1、思想品质的导向

让孩子学会做人，是家庭教育的首要任务究竟做一个什么样的人？当孩子年幼无知时，不是靠说教所能济事的，而是在特定的家庭文化氛围中受到熏陶所致。

列宁的父亲伊里亚·尼古拉耶维奇曾是省教育总督，为了发展国民教育，他经常坐着大板车离家四处奔走，一去就是几个星期。他这种对事业的热爱之情，为了事业可以牺牲一切的执着精神，深深打动了他自己的孩子。列宁和他的兄弟姐妹在父亲事业心的感染下，先后走上革命道理。

德国著名法学家卡尔·威特，从小就在父亲指导下背道德诗，并学以致用做善事，事毕记在一本“行为录”上，留作永久纪念。由于父亲这样的鼓励，幼小的威特为了一辈子做好事而奋斗不止。

反观有的家庭，由于父母思想道德不良，诱使孩子走上邪路。湖南宜章县一李姓妇女，自己偷东摸西，她的三个孩子上行下效，结果成了惯窃。类似例子，难以枚举，家长成了道地的教唉犯。

孩子在行为习惯从小就是家庭文化中习得。作家老舍的母亲一生爱清洁，老舍在母亲的榜样影响下，养成经常清扫屋舍，办事井然有序的好习惯。一些孩子出口成“脏”，懒散怠惰，堆物无序，办事拖拉，起居无律等坏习惯的形成，虽然原因多种，然家庭文化氛围之不良，也是一个重要因由。部分家庭搓麻将，赌博成风，家长口不离“混”，孩子耳濡目染，沾在赌博恶习，变得浑浑噩噩，也就不足为奇了。“父母的思想品德是孩子的一面镜子”。这句话真实也反映了父母的世界观，道德标准，价值取向，行为习惯，对孩子的导向和影响。

2、兴趣爱好的诱发

孩子正当兴趣、爱好形成的源泉多种多样，但不少孩子的兴趣、爱好形成，得益于家庭文化的诱发，可以毫不夸大地说，家庭文化是孩子兴趣爱好形成极好的温床。

被称之为“血液学和免疫学之父”的诺贝尔医学奖获得者保尔·埃尔利希，他的医学兴趣是受父亲——

一位德国著名医生的影响。父亲作医学实验时，他站在一旁好奇地观察，丰富的医学藏书为他探求一个个未知数提供了答案，做小助手使他对医道欲罢不能。这样，他被引发上医

学科学研究之路。诺贝尔物理奖获得者贝克勒尔揭开放射线奥秘，与他的祖父、父亲都是物理研究人员，这样一个物理世家有着密切的关系。

诚然，家庭主要成员兴趣爱好对孩子的暗示固然重要，但也有一些孩子兴趣的形成，得益于家庭的其他文化因素。上海有一朱姓女孩，父母都是初中文化的普通工人，但她在初中时，就发表多篇小说。她对文学的兴趣与她父亲经常为她借阅、购买文学作品，带领她外出参观、访问、浏览等有关。有位初中生，本来认为邮票无非是一些五颜六色的花纸。父亲有意识带他到一位集邮爱好者家中，请友人展示自己珍藏的邮品，讲解邮票上的知识，谈集邮的乐趣。一次次串门，一次次大开眼界。从此他与邮票结下了不解之缘，还多次在校内外举办过个人邮展，类似例子不少。医学世家、教育世家，诸如此类的书香门第，是一种文化传承。藏书，故事讲述，信息交流评价，观察，实践等文化氛围的间接暗示，常常把孩子的好奇心诱发上兴趣、志趣之路。

3、创造能力的激扬

潜在禀赋。要使这种潜在的禀赋成为现实的能力，就家庭而言，家庭成员和谐平等的人际氛围，家长的思维品质，家庭的文化环境等，是不可缺少的条件。

大发明家爱迪生，幼时家境贫寒，留过有，被小学教师骂为“糊涂”学生，但他母亲南希并不认为爱迪生是个没出息的笨蛋。爱迪生好问，南希深知这是求知欲强的表现，总是耐心地给予深入浅出的回答；爱迪生对理化知识有兴趣，南希为他买了一本当时很有名的《派克科学读本》；实验能引出孩子兴趣，南希和独生子一起做成。小爱迪生为了做摩擦生电实验，结果被猫抓破了手；在火车上做实验，引起了火灾，险酿大祸。这些都曾引起南希忧虑，但她没因噎废食，还说服丈夫腾出小阁楼给孩子做实验室。正是南希懂得儿童心理，善于引导激扬，使爱迪生走上科学发明道理。上海和田路小学11岁的颜永芳和她的弟弟颜永明，获得过上海青少年科技发明奖20多项，其中8项已获专利，她的防触电灯泡获首届亿利达发明奖。颜永芳的父亲是位文化不高的普通工人，面对孩子众多的问题，他与孩子一起进行平等讨论，有时回答不了孩子的问题，就会查阅资料，寻找满意的答案。他还为孩子买了大量科普读物和常用电器工具，为孩子创造提供了条件。颜永芳姐弟俩在这样互相尊重、民主平等的家庭环境中，创造的潜能得到了充分的发挥。

现实生活中也常有这样的事例：家长在烧菜是急需酱油，提起油瓶一看瓶塞已与瓶口相齐。孩子急中生智，把瓶塞往里一推，酱油顺流而出。然孩子打破常规的思维方式遭到一顿咒骂。至于一些孩子拆弄门锁、钟表而挨骂受训的情况时有所闻。家里看似文化气息浓厚，书籍不少，但除了习题集，学习参考资料外并无“闲书”可读。缺少创造所需的理解支持，没有民主和谐的人际氛围，鲜有科普文化的气息，孩子创造的潜能怎么会被激扬？

4、良好性格的塑造

孩子的性格特征，意志品质并非与生俱有，它是后天教育和环境影响的结果。家长的举手投足，嬉笑怒骂，无时无刻不在影响孩子，对孩子起无形的塑造作用。

福建有一山村居民都是一族，村中屋舍户户相连相通，居住在这里的长幼，个个敦厚、善良，相传至少已有五代人世居于此，从无争吵，相安无事。在这样的文化氛围中，塑造了一代又一代人质朴、善良的性格。教育家于漪老师的独生子待人极其热情豪爽，又不失儒雅风度，是于漪老师表率作用潜移默化的结果。中国古代创造发明家鲁班，让儿子磨三把新斧，直到刃磨艺成，以训练孩子的意志。与此相反，现在有些家长，性格暴躁，动辄打骂，致使孩子要么变得胆小怕事，要么变得粗野固执。家长还指责孩子的性格不良，殊不知这是自己不良性格在孩子身上投下的阴影。

5、审美情趣的培养

随着人们生活水平的提高，讲究家庭环境布置，重视生活质量，已经成为各个家庭文化建设的议事日程。如何布置居室，追求怎样的生活方式，家长的审美情趣对孩子有着至关重要的影响。

家庭质朴无华、格调高雅的装饰，家长端庄、优美、大方的仪表，以及谦恭文雅的言谈，豁达大茺的风格，会给人以充实、稳重、自然向上的感觉，孩子经长期熏陶，形成高尚情趣。它虽然默不作声，但却时时在陶冶孩子美好的心灵。家庭文化对孩子成长的作用毋庸置疑，因此被提到议程上来。值得一提的是，为数不少的家长，只要言及文化建设，于是就进行书报、乐器、电脑等物化精神产品的投入。诚然。这是必要的，但更重要的是应注意心理投入。倘若忽视了后者，仅注重前者，那么对孩子的健康发展效果不显著，甚至是零效应、负效应。正确、全面地重视家庭文化建设，孩子的健康成长将是确定无疑的

第五篇：论艾滋病对个人家庭社会的影响

论艾滋病对个人家庭社会的影响

——观《假如会有明天》后感

摘要：谈到感染艾滋病，你会有什么反应？是的，很多人都谈虎色变，艾滋病是全世界至今都没攻克的超级病毒。一个人一旦感染了艾滋病毒，在目前的医学技术条件下，是无法彻底消除体内病毒的，也就是说艾滋病在目前是无法被治愈的。艾滋病严重地威胁着人类的生存，已引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。艾滋病在世界范围内的传播越来越迅猛，严重威胁着人类的健康和社会的发展，已成为威胁人们健康的第四大杀手。虽然这个超级病毒看似非常可怕。但是，艾滋病的传染是有一定的途径的，有效的防御是不会染上病毒。现在，让我们一起对艾滋病有一个更深入的了解吧。

关键字：艾滋病 传播途径 影响 防御措施

一、什么是艾滋病？

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语缩写AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome）的音译。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴组织作为攻击目标，大量破坏T4淋巴组织，产生高致命性的内衰竭。HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于抵抗能力过低，丧失复制免疫细胞的机会，从而感染其它的疾病导致各种复合感染而死亡。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为9年至10年，在发展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。

艾滋病的传染途径主要有三种，主要是通过性行为、体液的交流而传播，母婴传播。在《假如还有明天》这部影片中有提到艾滋病是否会通过蚊虫叮咬来传染，通过有关资料显示，蚊子传播疾病是因为病原虫进入蚊子体内并大量繁殖，带有病原虫的蚊子再叮咬其他人时，便会把病原虫注入另一个人的身体中，令被叮者感染。蚊虫叮咬一个人的时候，它们并不会将自己或者前面那个被吸过血的人血液注入它们喙器上仅沾有极少量的血，病毒的数量极少，不足以令下一个被叮者受到感染。

二、艾滋病的影响

1、对个人：艾滋病是一种至今无法治愈的可怕疾病，很多人都害怕。艾滋病对个人的身心有着极大的影响。艾滋病的临床症状多种多样，一般初期的开始症状像伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减少、随着病情的加重，症状日见增多，如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染，单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤，伤后出血不止等；以后渐渐侵犯内脏器官，不断出现原因不明的持续性发热，可长达3-4个月；还可出现咳嗽、气短、持续性腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。按受损器官来说，侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等；如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等；如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎，血小板减少性脑出血等。这一系列的症状对人体都是极大折磨。另外，对其心理上，会产生消极，自卑，绝望等的心理，有的甚至会产生对社会的报复心理，觉得上天对自己不公平，让自己染上艾滋病，因此起心要报复，把病传染给别人，让别人饱受同样的痛苦这样会对其产生一种快感。由于人们对艾滋病的无知造成对病毒感染者的社会上仍然存在歧视和排斥艾滋病人的现象，使他（她）们在个人的工作、学习、信宿、就医、恋爱、婚姻等方面受到排斥，导致个人生活的困难，而且造成严重的心理创伤。并且，从而会导致艾滋病人失业，收舆论困扰等不公平的待遇。

2、对家庭：个人染上了艾滋病，对其家人也产生了很大的影响。容易将病毒传染给家人，尤其是夫妻双方之间，由于艾滋病通过性传播，这就影响了夫妻房事，使许多已婚男女开始安分在妻子或丈夫身边，离婚率大幅度降低。其次，个人感染艾滋病，不仅个人身心承受着巨大的压力，家人同样为其担忧，心疼，着急。由于巨大的治疗费用，加大了家庭开支的负担。其次，当感染者发病后，昂贵的医疗、护理、营养需要将大大加重其家庭经济负担，成为家庭成员精神上的负担，甚至会影响家属的生活和工作权力。多数艾滋病患者都是家庭中的男女主人，重要的经济支柱，在生病过程中，使家庭负债累累，出走后，家庭面临解体，遗留下孤儿寡老。

3、对社会：目前。感染艾滋的大多为二三十岁的青壮年劳动，因性乱等原因感染艾滋，导致他们逐渐丧失劳动能力。并且，有的用人单位歧视和经用艾滋病患者，这样一来，导致了生产劳动力的减少，影响了经济的发展。国际社会及各个国家每年将投入大量的资金和人力物力对艾滋病进行治疗。近些年，全球每年直接用于艾滋病的经费约50亿美元，间接损失则是其10倍。而在未来的几年间，因艾滋病的流行，全世界每年将要付出5000亿美元的代价。青壮年感染了艾滋护理孤儿寡老的工作必然转嫁给社会，给社会带来沉重的负担。再者，由于正是在艾滋病人们最需要更多帮助的时候，却连最基本权利都被剥夺了，他们必然会产生被社会抛弃的感觉，从而萌生仇视、报复社会的念头、举动。因而部分艾滋病人产生了自杀或将病毒恶意传染给其他人的举动，引起了社会恐慌。《假如会有明天》的男主人公就是因为受艾滋病女性的报复感染艾滋病毒。当今也有许多例子，在网吧，公交车等公共场合的椅子上放置带有艾滋病毒的枕头，艾滋病人恶意献血，艾滋病女性与他人进行无防御措施的性交等，从而增加了艾滋病传播的危险性。

三、艾滋病的预防

要想知道怎样预防艾滋病就要先了解艾滋病的传染途径，一是血液传播；二是性传播；三是母婴传播。虽然我们人类还没有找到一种可以治疗艾滋病的方法，但是我们仍然可以预防它。1.洁身自爱，遵守性道德是预防艾滋病的根本方法。2.进行安全的性行为，每次发生性行为时都正确使用避孕套。3.及时、规范的治疗性病可大大降低感染HIV的可能。4.避免不必要的输血和注射，进行穿破皮肤的行为时保证用具经过严格的消毒。5.戒断毒品，不共用注射器注射毒品。6.避免母婴传播

由此看来，艾滋病其实也不是非常可怕，只要我们做好必要的防御措施，就不会传染艾滋病毒。另外，对于艾滋病人，我们更应该采取包容，坦诚和帮助的态度，当然谁都不想感染艾滋病，病人也一样无奈，他们需要的是社会的关爱和帮助，如果在他们需要爱的时候我们还去歧视和远离他们，这必将导致他们的心理极度扭曲。在与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触，如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等，不会感染艾滋病，艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播，也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。因此，面对艾滋病及艾滋病病毒携带者，我们应该宽容大度，与他们正常相处，把他们当做正常朋友一样对待，只有这样，艾滋病病人才能感受到社会大家庭对他们的关心，让他们能怀有积极健康的心态去接受治疗。

每一个生命都是宝贵的，让我们人人都献出一份爱，战胜艾滋病毒，让世界充满爱。