李爱雯作文教案

第一篇：李爱雯作文教案

中考作文：

命题作文的审题技巧

清水中心校九年级 李爱雯

【教学目标】：

知识与技能：锻炼学生考场上面对作文时懂得如何审题、如何取舍材料，写出有个性特点的真人真事，有真情实感的好文章。过程与方法：学生积极参与讨论练写，并能有条理表达。

情感态度价值观：提升学生考场上面对中考作文时学会审题。【教学重点】：

激发学生表达的欲望，积极的投入到课堂教学中，让学生学会在生活中找素材。【教学难点】：

让学生在作文时学会命题作文的审题技巧。【活动准备】：

1.教师搜集历届中考作文的相关信息。

2.布置学生以“别样的美丽”为题写一篇周记。

【教具准备】： 多媒体课件

【教学方法】： 情景教学法 电教法 讲授法 讨论法 对话法

【教学过程】

一：新课导入

请两名学生读周记“别样的美丽”。其他学生听后给予点评。（每组一名代表共4名学生）在学生评价的基础上老师再补充，强调审题是作文成功的第一步，并导入新课。

二：授课过程：

考场作文，审清题目要求，永远是你的第一要务。命题作文是中考作文的一个重要题型,命题作文能否写好，直接关系到中考的成败。那么，中考考场上作文该如何审题呢？下面老师交给大家几点审题的技巧。【一】辨认标志

题目中往往有一些标志性的词语，这些标志题目没有告诉你，需要自己去辨认找到标志，题目中哪些词易形成标准呢？

1、文体标志如：“说、谈、论、议”一般都是议论性比较强的文章，则是议论文的标志。例如：《友邦惊诧论》

2、人称标志：如：“我，我们’’等人标准词，例：（1）“这件事教育了我”

（2）“你让我驻足”。．．师：（1）要先写一件事，而且这件事必须有教育意义。从这件事受教育的是自己，不能离开“我”，还要写出对自己有什么样的教育意义。

（2）标志词是“你”而非你们，为何让我驻足是核心写作应有驻足的过程，驻足前、驻足时、驻足后。

实战演练：请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，说说你的审题思．．路。（学生自由畅谈，老师在学生回答的基础上给予补充）师：先找出人称标志：“你、我”如果没有“初中生活为素材”的限制，选材可谓海阔天空，题目中的“我”就可以是作者自己，比如可以虚拟“我”为杜甫等等，可以写成杜甫对李白说、树叶对树根说、白云对蓝天说、但“以初中生活为素材”，“我”就只能是“自己”虚拟成别人就跑题了。

【二】确定目标

一般有“时间”“处所”“人物”三方面的范围。例：初中生活的回顾（时间范围）写上初中以后到初中毕业前的三年里的学习生．．活。

学校的一角（所处范围）“一角”是哪个地方—教室、校园、图书馆、操场、、、、、、．．十六岁的我（人物范围）人物：“我” 适合洋溢青春激情的抒情文。叙事文、．议论文、说明文就不好写。

实战演练：以“那一幕，我难以忘怀”为题，说说你的审题思路。（学生自．．．．由畅谈，老师在学生回答的基础上给予补充）

师：先确定范围：是发生过的一幕，人物是“我”，审题时如果你写的是：看到一个乞丐觉得可怜，或在课上收老师表扬的“那一幕，我难以忘怀”了，文章就写的就仅仅是泛泛的人和事，就缺少震撼力，写作之时，必须选择印象深刻的，写出为什么印象深刻，你得给出充分的理由，文章才能写出特色来。

【三】识别题眼

题眼是题目的关键所在。要看题目里哪几个或哪个词是最关键的。其规律有:（1）先研究动词。

例：

雷锋精神鼓舞着我。

．．师：先找动词，“鼓舞”，要抓住雷锋精神对自己有哪些鼓舞。并鼓舞着你怎么样了“你做了些什么？”

（2）重视修饰词语。（修饰词语往往起到很重要的作用。）

例：

“我最好的朋友”

“那一双忧郁的眼睛”。．．．．

师：“最”包含一种。比较确定这才是“最”。那不是“最” 所以，要用“那些”来突出“这一个”。

实战演练：“我最爱这里的风景”（学生自由畅谈，老师在学生回答的基础．．上给予补充）

师：先研究，“爱”。再看修饰词“最”程度副词“最”在这里是关键词语。审题时，必须通过比较，以突出“爱”之“最”。列入：“我校的风景很美。松柏常青，夏荷婀娜，柳树成荫，钻天杨挺拔。周敦颐笔下‘出淤泥而不染’的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨见我赞叹，陶铸赞颂的坚挺无畏的松树同样令我敬佩，但我由衷喜欢的风景却是被人们称做‘弱女子’的柳树。这里，“最”字已经呼之欲出；接着文章从柳是“绿得最早的春色”，“黄得最晚的生命”，“最具有热爱母亲的情怀”等三个方面进行描写。在比较中把一个“最”字贯穿始，准确演绎了文体，如果千篇一律, 就柳写柳，无所旁及。那就成了“我爱这里的风景”了，偏离了题意。

【四】领会含蓄 审题时不仅要领会字面的意思。还要领会题目的引申义、比喻义、象征义等含蓄的意思。

例：（1）路（2）春天（3）钥匙（4）微笑（5）色彩（学生小组合作完成，老师在学生回答的基础上给予补充）

师：春天：字面意思是自然界的季节。含蓄的意思有：新生事物，一切美好的新的气象。美好前景的展现。

微笑：字面指一种看得见的面部表情。含蓄意有：一种心态，一种涵养，一种品行，一种信念，一种胸怀。

实战演练：“总有一把钥匙属于自己”（学生自由畅谈，老师在学生回答的．．基础上给予补充）

师：这里的“钥匙”不是开门的“钥匙”，而是生活中解决一些问题的途径和方法。写作时，可以写“找到快乐的钥匙”，“找到与父母、同学、老师沟通的钥匙”，“找到克服学习和生活中某个困难钥匙”。

【五】思考关联

指题目的内容和关系的事物之间有何种联系，能把比较窄的题目拓宽了。

例：

“我们战胜了困难” ．．

师：看到这个题目，你首先联系到——战胜困难的条件是什么？我们遇到了什么样的困难。外部给予我们什么帮助，可以是人，事，物，都行。如：老师或家长出了个主意。困难就结决了。例：

“书山有路勤为径”

．师：看到这个题目，思考相关联的是什么？还有那些事与“勤”分不开呢？如：学习勤奋，劳动，体育锻炼，工作，生活也要“勤”。

实战演练：“我走上了领奖台”（学生自由畅谈，老师在学生回答的基础上给予补充）

师：相关联的是：台下的老师、家长、同学、同桌的心里、表情，动作，要写台下的反应，不能只考虑自己，若是这样就没什么可写的了。

【六】反馈训练

今年我们一起经历了一个“别样”的冬天，这个冬天多雪而漫长。大家说一说，大雪过后阳光下的松树是怎么样的？（要求至少运用一种以上的修辞手法）．．．【七】布置作业：

请以“总有一把钥匙属于自己 ”或“我眼中的色彩”为题，任选其一写一篇600字左右的文章，体裁不限（诗歌除外）。

第二篇：李雯先进事迹

优秀教师先进事迹材料

辛勤耕耘结硕果

——记新疆兵团农六师共青团农场学校教师李雯

李雯同志，女，汉族，出生于1975年8月。本科学历，中学一级数学教师。1999年开始在新疆兵团农六师共青团农场子女学校从事教育工作，作为一名人民教师，她用真诚的工作热情，主动承担起班主任工作。在教育战线默默地奉献了10个年头，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，用实际行动书写了新时期一个平凡教师的风采。

热爱教育 爱生如子

罗曼罗兰说：“要播撒阳光到别人心里，自己心里首先要充满阳光。”教育者没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成为池塘，没有爱就没有教育。

李雯同志对自己的孩子一贯是无暇顾及，老师们经常笑称她的孩子是“自由成长”——撒手不管，而对待学生她却不是母亲胜似母亲。由于班中孩子大多家庭条件不是很好，住校生又多，她时刻关心着她们的生活。住校生杨晓燕病了，她买好药送到她手中，并叮嘱她要按时吃药；祁福财同学的床单破了，她把床单拿回家中帮他补好；平安夜的晚上，她为全班的同学买了苹果，祝愿他们都能平平安安。最难忘的是有一天下午放学后，突闻学

新疆维吾尔自治区新疆中学生数学知识竞赛中所辅导的学生多次获一等奖、二等奖。她本人也应此多次荣获指导教师一等奖、二等奖等荣誉称号。

严于律己 硕果累累

无论作为一名教师，还是班主任，她始终坚守着“教书育人，无私奉献”的人生信念，只讲奉献，不图回报，无论在哪个岗位上，她都是本着一切为了学生的原则，从实际出发，认认真真地完成了各项工作，成为学校教师的楷模。

她精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴，被校领导定为思想行为过硬的教师。在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩。2001-2002年被评为共青团农场优秀教师；2002－2003年被评为共青团农场先进教师；2005年被评为“十星级文明户”，2006年撰写的数学教学论文被教育论坛评为一等奖，2007年被评为优秀辅导员荣誉称号。2007－2008学先后被评为共青团农场优秀德育工作者、共青团农场优秀班主任。2008年被评为“模范和谐小康家庭”称号。2009年被评为“优秀辅导教师 ”荣誉称号。

她深知：成绩和荣誉的取得与学校领导的关心和老师们的帮助是分不开的。今后的教学道路还很长，她将认真履行自己教书育人的天职，愿为她所钟爱的教育事业奉献自己的青春。

第三篇：大爱无疆李静雯

大爱无声

——《感动中国十大人物颁奖典礼》观后感

风烛残年，发出微弱的光；苍老的手，在人间写下大爱。这是感动中国中授予那个年届90岁仍然坚持拾荒助学的山东老人——刘盛兰的至高荣誉。

刘盛兰是一个90多岁的孤寡老人。73岁那年，老伴离他而去，孤苦的他在报纸上看到了关于贫困学生退学的消息，便开始了自己的助学生涯。没有收入，老人加入了拾荒队伍，用他一分分从垃圾里扣出来的钱，寄向一个个需要帮助的孩子，近20年来，刘爷爷用捡垃圾的钱捐助的款项高达几十万。可他每天吃的都是从垃圾堆和菜场那捡来的烂菜。一锅清汤寡水漂上几片烂菜叶就能填满他一天的肚子；住的土房子摇摇欲坠，家具破烂不堪。几十年来没吃过一顿肉，穿过一件像样的衣裳，但刘爷爷完成了无数名学生的梦想，一叠叠汇款单，仿佛是一张张寄给我们的问卷……

天上最美的是星星，人间最美的是爱心。刘爷爷把爱的种子悄然地撒播在大街小巷。他用他的执着挥洒出一片片人间的温情，用他的善良连接了一段段爱的传承，用他的大爱谱写了一首首爱的旋律。

刘爷爷的大爱让我们每个人的心灵震颤，而身边的另外一种人一些事也同样让我们震颤，食堂边，一个个只咬了一口的包子划着弧线进入了垃圾桶，马路旁，没喝完的牛奶飞进了下水道，操场里，处处躺着一次性玩具的遗骸……这些让我们为之震颤，也为之阵痛。同样是心灵震颤，你不觉得应该做些什么吗？

让我们来算一笔帐：如果我们班每人每天能节约一块钱，十天能节约590元，就可以帮助一名失学儿童重返校园。如果全校的学生每天节约一块钱，一个月就以省下62000多元钱，可以让155名贫困生回到课堂。一元钱，聚沙成塔，就可以让千千万万的孩子感受到人间的温暖。我们还在犹豫什么呢？

大爱无言，大爱无声，心的洗礼之后，让我们一起收起那份无知，凝聚出一片纯真和善良，承接刘爷爷的爱，用爱心把世界串成一个同心圆！

第四篇：2013李佩雯《坚守底线》

坚守底线

李佩雯广州市第二中学2013届高三（1）班

2011年7月5日，《世界新闻报》窃听丑闻的曝光，让全英国乃至全世界的人民，都难以控制地打了一个冷颤：《新闻报》的窃听范围，不仅仅限于几个政客和名人等公众人物，更至于谋杀案受害者和恐怖袭击受害者！一时之间，英国人人自危。人们不禁感叹：媒体为了获得独家新闻而无所不用其极，他们作为新闻工作者的道德底线到底在哪里？

编报纸的新闻人，你们的底线在哪里？为了冲销量攒业绩，报纸对名人的窃听、偷窥行为，早就见惯不怪了。天真地以为这大概就是新闻工作者的底线了，但万万没想到的是，《世界新闻报》的新闻工作者，竟然把魔爪伸向了普通的民众！在英国生活了十几年的韩国人安妮卡用“害怕”来描述人们现在的心理。她说：“某些人可能会知道你不想公开的事情。以前我从未考虑过这个问题，但是自从这些丑闻被揭露后，会不自觉地担心，是不是有人也在监听我的手机。”公众心中的安全感，已经随着新闻工作者底线的失陷，一并随风而逝。又或者，当窃听者在窃听时，有没有想过，可能也有人在窃听你？

对这些窃听所暴露的丑闻表现出极大兴趣的市民，你们的底线又在哪里？俗话说得好：没有市场，就没有买卖。要不是有渴望偷窥他人隐私的庞大市场，纵容了《新闻报》的窃听行为，窃听又如何得以“演绎”至此？人类探求他人隐私的这种渴望，是正常的。但人类却任由这种渴望疯长，直至突破了作为人的底线——尊重他人的隐私。有多少人敢大声地承认，自己没在报纸亭前驻足，只为了看清放在正中央的娱乐杂志的封面？

更甚至，据说，该报的200多名员工对老板默多克关闭报纸的决定很是不满，认为因为窃听就关门是大题小做。该说他们无知，或是无畏？都不是。应该看到的，是这种个人底线缺失背后更大的社会底线的缺失——什么时候，社会底线已经如此低，把这种可耻的窃听默许了？底线被逼，一退再退，退至悬崖，掉入深渊，万劫不复。

诚然，我们还是该感谢这一事件的曝光。希望这一事件的曝光，可以唤回那已经掉入深渊的底线。新闻工作者，请回想起当你还是个学生时，对新闻工作那种纯粹的追求。那种纯粹，不应该被利益占据；在唾弃新闻工作者的同时，广大市民，请严于律己，用最诚挚的底线，压制住内心不光彩的欲望吧。

第五篇：个人工作总结-李璐雯

个人工作总结

时光如梭,忙碌中又过了一年,回顾1年的工作生活，我很荣幸能与各位同事共同学习，共同进步。在新的一年里我将总结经验，吸取教训，勤奋工作，以奋发的精神投入到工作中去。现对2014 的主要工作情况进行总结汇报如下：

一、完成的工作

我担任的工作是资料员，2014年我所负责工作主要有东莞市沙田镇农民公寓三期65~69#楼工程、东莞市质品服饰品牌服饰项目制衣厂房一工程的资料整理和收集。

在东莞市沙田镇农民公寓三期65~69#楼工程中，我主要负责进度款申请、工作联系单、监理通知回复、周安全检查回复、装饰装修、水电、安全资料的整理和收集。在施工过程中，能将各分项工程的资料和施工同步完成，按照报验制度做好报验工作，及时整理好施工各项资料，使得各分部工程施工资料齐全完整，真实可靠，各分项工程质量合格。使得基础分部与主体结构已完成验收，装修、屋面、节能、给排水及水电等5个分部也于2014年10月前已顺利完工，2015年春节前分部资料也已经通过验收，2015年3月9日竣工验收资料交建设局，预计3月中下旬可完成竣工验收工作。

2014年12月份到麻涌制品服饰项目，主要负责的工作是收集整理工程前期资料，还有安全、质量资料和验收资料的整理，以及新工人入场进行的三级安全教育、技术交底登记和工卡的制作。由于质品服饰项目要评市双优工程，虽然在沙田农民公寓项目评过安全文明示范工地，但没真正做过整套资料，有种无从下手的感觉，不过，我会虚心请教同事和领导，尽量做到查漏补缺。工程资料是一个工程极其重要的环节，它是项目实施过程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，通过资料可以如实的反映出工程所用材料是否合格，工序之间的交接是否符合要求，所以在控制工程质量方面起到了至关重要的作用。作为资料员，我严格的遵守公司的各项规章制度，同时做好资料的收集，复核，上报、整理，在各工长配合下使资料做的更细致。

二、存在的问题和改进事项

1、在做资料上经验不足，不够熟练。

2、做资料有时候粗心大意，不注意检查。

3、没有很好的与甲方、监理沟通。

4、还要加强学习专业知识。

针对如上问题，在以后的工作还要注意以下几点：

1、需要多学习规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。

2、认真虚心地向项目部同事学习，不懂的要及时请教，不断地提高自己的行业水平。

3、资料做完整理时，要注意检查，要查漏补缺。

经过这一年的工作，我在思想上、能力上取得了一定的进步，相对于去年来说又进了一步。在资料方面确实还有许多要认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。虽然还有很多的不足，但今后我一定会踏踏实实，不断的总结与反省，提高自身素质与工作能力，我也会向其他同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的做好自己的工作。最后祝福公司在新的一年越做越大，业绩蒸蒸日上。

2015

麻涌制品服饰项目部 李璐雯 年3月19日 东莞市福诚建设工程有限公司